第一篇:全國(guó)十佳自強(qiáng)女孩事跡材料
全國(guó)十佳自強(qiáng)女孩事跡材料
——記青海省大通縣橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校董秀全
董秀全來自青海省大通縣橋頭鎮(zhèn)上廟村,現(xiàn)在就讀于橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)。在董秀全很小時(shí),母親因身患絕癥花光了家里所有的積蓄,為了給母親治病,家里人到處借錢,負(fù)債累累,可最終仍舊是人財(cái)兩空,母親還是擺脫不了病痛不幸逝世了。之后,父親悲痛過度,離她和妹妹而去,她倆只好依靠叔叔嬸嬸和年邁的爺爺奶奶,靠著僅有的幾畝山地維持生計(jì),還要供她倆和叔叔的孩子讀書,一家人每天省吃儉用,用攢下的錢供董秀全上學(xué)用。
在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助家人做家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。每天放學(xué)回家,她都主動(dòng)幫助姥姥做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生,但從沒因家務(wù)勞動(dòng)影響過學(xué)習(xí),她每天晚上都要學(xué)習(xí)到十點(diǎn)多。
董秀全深信“知識(shí)改變命運(yùn)”,于是就發(fā)奮圖強(qiáng),在校努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不懂的及時(shí)問老師,品學(xué)兼優(yōu)的她深受老師們的喜愛,在校擔(dān)任團(tuán)支部書記,曾榮獲“市三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等光榮稱號(hào),多次獲得書法比賽、演講比賽一等獎(jiǎng)。她和同學(xué)之間也互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦,相互幫助,共同提高。在家里,幫助家人做力所能及的家務(wù)事。她深刻的體會(huì)到叔叔嬸嬸的一片苦心,盡量不讓他們操心,為了考上一所好的學(xué)校,她時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨,發(fā)奮苦讀,立志成才,報(bào)答老師、家人和一切關(guān)心過她的人。
她知道自己能在校讀書離不開社會(huì)的幫助和老師的關(guān)愛,于是在為玉樹地震捐款時(shí),她慷慨把自己攢下來的錢全部捐給那些身處災(zāi)難中的更需要幫助的人來回報(bào)社會(huì),延續(xù)關(guān)愛,幫助他人。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”董秀全從來都不認(rèn)為自己比別人差,反而覺得在苦難和逆境中使她成長(zhǎng)了許多,即便是生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)多大的困難與挑戰(zhàn)、失敗與挫折,她都能勇敢的去面對(duì),去克服,也正因?yàn)檫@才培養(yǎng)了她自強(qiáng)不息、奮斗不止的品格。每當(dāng)班級(jí)或?qū)W校組織活動(dòng)時(shí),她總是踴躍參加。
由于勤奮努力,她的成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,很多時(shí)候都是獨(dú)占鰲頭,因此得到學(xué)校師生一致認(rèn)可與表揚(yáng)。她擔(dān)任團(tuán)支書期間,曾多次組織班級(jí)支部參加年級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),獲得老師的好評(píng);進(jìn)而開始管理班里各項(xiàng)事務(wù),加強(qiáng)與老師的進(jìn)一步溝通,學(xué)習(xí)也更加勤奮、刻苦,為其他同學(xué)起到表率作用,使班風(fēng)良好,團(tuán)結(jié)一致,在各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī)。在課外,組織同學(xué)更新黑板報(bào),成立學(xué)習(xí)興趣小組,主持班級(jí)的班會(huì)、團(tuán)會(huì),協(xié)助老師召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。她能夠
主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,講解難題。在英語課上,有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí),她總是著急上火,并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好,為本組爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。
頑強(qiáng)不屈,樂觀向上是她不懈追求的精神,她總能以積極樂觀的心態(tài)感染周邊的同學(xué)老師,她深信逆境出人才的道理,也相信只要自己心態(tài)好,就有不怕困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入校園,先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部。還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。作為團(tuán)支部書記和班級(jí)的領(lǐng)頭雁,她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。葛建秋同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。她心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助之手,助人為樂、真誠奉獻(xiàn),有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她有一股執(zhí)著向上的追求。
董秀全除了注重學(xué)習(xí)、思想之外,也注意品德修養(yǎng)。在校尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動(dòng)問好,上課積極回答問題,對(duì)于不同的見解大膽提出質(zhì)疑,身為校團(tuán)委會(huì)的一員,見到不文明的習(xí)慣能出面制止,積極開展團(tuán)委會(huì)的有關(guān)工作,以身作則,培養(yǎng)自己的良好素質(zhì);對(duì)于同學(xué)提出的問題,她總是耐心的解答,希望盡自己的力量幫助成績(jī)落后的學(xué)生。面對(duì)孤寡老人,她總是盡自己微薄的力量幫助他們,因?yàn)樗狸P(guān)愛他人也是快樂自己,使自己成為社會(huì)有用的人。
她每天省吃儉用,把積攢下來的錢用于課外書籍和復(fù)習(xí)資料上,在課余時(shí)間和雙休日,她也不忘捧一本書閱讀,增加自己的閱讀量和提高學(xué)習(xí)成績(jī),希望能考上理想的高中成就夢(mèng)想。
她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。她勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅;她心地善良,同學(xué)們有困難,她總是第一個(gè)跑去幫助;她愛勞動(dòng),無論臟活還是累活,她總是搶在前面干;她愛集體,每次大型活動(dòng)都有著她活躍的身影,歡樂的笑聲。她總是默默無聞地為同學(xué)們奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的愛心,奉獻(xiàn)自己的智慧。她,堪稱是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好少年。
她深信有理想就有動(dòng)力,不管遇到多大的困難,只要堅(jiān)持自己的理想,努力拼搏,自強(qiáng)不息,終會(huì)摘取成功之果!
如果說,童年是一首詩,是一支歌,是一個(gè)美麗的童話,那么,少年的心就是詩的韻律、歌的音符,是一個(gè)任你編織創(chuàng)造的童話世界,只有辛勤耕耘,積極進(jìn)取,才能創(chuàng)造美妙的旋律,實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想。葛建秋猶如一支羽翼漸漸豐滿的雛鷹,我們相信,不久的將來,她就會(huì)在更為廣闊的天空中盡情地展翅翱翔!
第二篇:申報(bào)全國(guó)十佳自強(qiáng)女孩評(píng)選事跡材料
申報(bào)全國(guó)十佳自強(qiáng)女孩評(píng)選事跡材料——記陽光女孩楊云鳳
她,看上去很樂觀,其實(shí)她的背后有著鮮為人知的辛酸故事。她來自博南鎮(zhèn)花橋村大花橋社,現(xiàn)就讀于博南鎮(zhèn)曲硐中學(xué)七年級(jí)147班。出生于1998年5月的她,是標(biāo)準(zhǔn)的90后,本該享有90后孩子的殊遇,但她的童年經(jīng)歷了太多太多的苦難,她一路從苦難中走來,依舊樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。
一、面對(duì)厄運(yùn),自強(qiáng)不息
她上小學(xué)四年級(jí)時(shí),母親因患癌癥去世了,留下他們父子三人相依為命。這段時(shí)間,家務(wù)活落在了她稚嫩的肩膀上,她一邊上學(xué),一邊做家務(wù),力所能及的幫家里做事。然而,禍不單行,父親因不堪重負(fù),又病倒了,因家庭生活太過拮據(jù),執(zhí)意不肯住院治療,最終在母親去世后五個(gè)月,父親帶著對(duì)他們兄妹二人的眷戀也痛苦地離開了人世。
她已無力再哭了,父母的相繼去世,猶如五雷轟頂,年幼的她感覺天都要塌下來,感到一片茫然,無法接受這個(gè)無情的現(xiàn)實(shí)。她整天魂不守舍,孤獨(dú)地徘徊在生活的邊緣。她回想著和父母一起度過的短暫的美好時(shí)光,可這一切對(duì)她來說已經(jīng)成了奢侈。想著想著,眼淚就不聽話地流了出來,突然父母臨終前的囑咐又回蕩在耳邊,她時(shí)刻謹(jǐn)記著它——你們兄妹倆要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在親人、老師、同學(xué)的關(guān)心幫助下,她體會(huì)到生活美好的一面,她
—1—
漸漸走出了陰影,最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了這一切,她變得懂事了許多,成熟了許多,用堅(jiān)強(qiáng)撐起了一片樂觀的藍(lán)天。
二、勤奮好學(xué),成績(jī)突出
進(jìn)入中學(xué)后,她更加懂得學(xué)習(xí)是自己的天職,在求學(xué)階段自己只有用更加出色的表現(xiàn),才能回報(bào)那些曾經(jīng)幫助和關(guān)心過她的人們。她在班級(jí)中反應(yīng)不算很靈敏,但她學(xué)習(xí)非常勤奮,上課前她會(huì)做好預(yù)習(xí),勾畫出自己不懂的地方,上課時(shí)細(xì)心聆聽老師的點(diǎn)滴講解,積極思考,課后能按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到不懂的地方,她會(huì)利用休息時(shí)間向同學(xué)或老師請(qǐng)教,她學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇,有些知識(shí)點(diǎn)她有時(shí)要記五、六遍,甚至十遍才能記住,但她從不放棄,她始終相信:“勤能補(bǔ)拙”。
家境的不幸,對(duì)于誓為強(qiáng)者的她來說倒是種打磨和歷練,歷經(jīng)風(fēng)雨后的她,向著心中理想奮力前行。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,她的成績(jī)已居班級(jí)前列。
三、樂觀向上,生活儉樸
苦難是不幸的,而堅(jiān)強(qiáng)是有幸的,只要心中有陽光,再黑的國(guó)度也沒有嚴(yán)寒。她與同齡人相比,有太多的不幸,沒有父母的呵護(hù),沒有撒嬌的對(duì)象,沒有無憂無慮的童年,甚至沒有過一個(gè)象樣的生日。然而,她又是最幸運(yùn)的,因?yàn)榻?jīng)歷苦難后,她收獲了很多很多,學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)了用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意!她是一個(gè)心中充滿陽光的人,自然春風(fēng)浩蕩,在老師和同學(xué)的心中她是一個(gè)樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的榜樣!—2—
因?yàn)槊刻炷愣寄芸吹剿鹛鸬奈⑿蛨?jiān)毅的目光,她是一個(gè)困難擊不垮的女孩!
她生活非常儉樸,一直保持著勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從亂花錢也從不和同學(xué)比吃穿。為了減輕哥哥的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),她每天都精打細(xì)算,幾乎不賣零食吃,即使在炎熱的夏季,她也常用自來水解渴,她常對(duì)同學(xué)說:飯吃飽就行,少吃零食,要體諒長(zhǎng)輩的辛苦!
四、懂得感恩,樂于助人
父母相繼去世后,村社給她家送來最低生活保障金,學(xué)校給予她困難補(bǔ)助,社會(huì)各界都伸出援助之手。她接受了關(guān)愛的滋潤(rùn),也傳播了關(guān)愛。在學(xué)校,她不僅自己努力學(xué)習(xí),還樂于奉獻(xiàn),在班級(jí)組織的“一幫一”扶助學(xué)活動(dòng)中,她自愿幫助班上成績(jī)滯后的同學(xué),總是不厭其煩地給他們補(bǔ)補(bǔ)課,直到他們聽懂為止,真正做到“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。她熱愛集體,時(shí)時(shí)為集體著想,每次大掃除,都會(huì)看到她忙碌的身影,從擦瓷磚、抹欄桿到拖樓道,她都搶著干,總是累得滿頭大汗,同學(xué)替換她,她總是說:“沒關(guān)系,我不累,能為集體做點(diǎn)事,是我的責(zé)任,集體的榮耀,就是我們每個(gè)人的榮耀。”
父母去世后,哥哥迫于生計(jì),長(zhǎng)年在外地打工,她就寄住在大媽家。為感激大媽一家對(duì)自己兄妹的恩情,她在9歲時(shí)就開始學(xué)做飯,因個(gè)子太小,購不到灶臺(tái),就站在小凳子上做飯,稚嫩的小手被燙得紫一塊青一塊,但她毫不退縮。每天放學(xué),放下書包就幫助大媽做飯、洗衣服、找豬食、放羊,進(jìn)入初中后,周末
—3—
回家常幫大媽挖地、鋤草、放肥料,做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活。每當(dāng)此時(shí),大媽都會(huì)心疼地勸她休息,她總是說:“沒事,只要能為您減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)就好了,您整天忙忙碌碌的,更辛苦。”她就這樣真誠地關(guān)心集體和他人。
生命因奮斗而高興,生活因拼搏而精彩。同學(xué)們的信任與理解,社會(huì)的關(guān)愛與鼓勵(lì),將鞭策她繼續(xù)前進(jìn)——自強(qiáng)的陽光女孩:楊云鳳,歲月將為之喝彩!
—4—
第三篇:自強(qiáng)女孩事跡材料
在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
在珍惜中懂得感恩
---橋東區(qū)自強(qiáng)女孩王夢(mèng)潔事跡材料
人生就像一次旅行,旅程中會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。雖然我們無法預(yù)測(cè)下一刻究竟會(huì)發(fā)生什么,但是可以選擇用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心去勇敢面對(duì)。不管前路的風(fēng)多大雨多烈,也可以毫不畏懼,只有經(jīng)歷冰霜洗禮,傲雪寒梅才能飄灑芳香;只有經(jīng)歷海浪的侵腐,瑩淚寶珠才能綻放異彩;只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的搏擊,振翅海燕才能釋放的激情;只有經(jīng)歷逆境的淬煉,人才會(huì)逐步成長(zhǎng),才會(huì)學(xué)著珍惜,才會(huì)懂得感恩。
王夢(mèng)潔,一個(gè)普通的90后女孩,父母均是普通工人,家境雖不算非常富足,但也算是殷實(shí)之家,普普通通的日子過得其樂融融。2005年,一場(chǎng)突如其來的疾病,徹底改變了王夢(mèng)潔的生活,也將整個(gè)家庭脫離了正常軌道。面對(duì)生活逆境,王夢(mèng)潔沒有自暴自棄,她選擇堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)命運(yùn)的無常,她自強(qiáng)自立、樂觀向上的精神無時(shí)無刻不在感染者周圍的鄰居、老師和同學(xué)們,先后榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào),多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,從一個(gè)嬌嬌女成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、踏實(shí)、樂觀、助人的優(yōu)秀中學(xué)生。
身患重疾,她選擇堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)病魔的侵腐
2005年,那年,小夢(mèng)潔整整十歲,正是天真爛漫、享受生命雨露的花季。醫(yī)生的一紙“再生障礙性貧血”的診斷書,將這個(gè)鮮花般的小姑娘打入“冷宮”,像一朵含苞待放的鮮花,瞬間被吸走了所有水分,以肉眼可見的速度迅速枯萎下去,愁云慘霧迅速覆蓋了整個(gè)家。
病患的突如其來,讓這個(gè)沒有絲毫準(zhǔn)備的家庭瞬間跌入谷底。于是,仿佛一下子老了許多的夫妻帶上所有積蓄,攜著從親朋好友中借來的帶著體溫的鈔票,帶著這個(gè)漸漸枯萎的小姑娘開始了漫長(zhǎng)的尋醫(yī)問藥之路,住院治病、借錢轉(zhuǎn)院、再住院治病、再借錢轉(zhuǎn)院……
看著早生華發(fā)的父母,看著焦急的親朋好友,看著關(guān)切的老師和同學(xué),痛苦的治療、多方的奔波并沒有擊垮小夢(mèng)潔,反而一下子懂事了許多,使她燃起了戰(zhàn)勝病魔的勇氣,小姑娘積極的配合治療:藥很苦,一吃一大把;治療很難受,一次幾個(gè)小時(shí),這些她都堅(jiān)強(qiáng)承受著,咬緊牙關(guān),微笑著,從未要求暫停治療,從未說出一絲怨言,病房的病友們都對(duì)這個(gè)勇敢的小姑娘豎起了大拇指。皇天不負(fù)有心人,小夢(mèng)潔的病終于有了好轉(zhuǎn)的跡象,可以靠藥物控制病情的發(fā)展了,這朵日漸枯萎的鮮花重新煥發(fā)了生命的光彩。
求學(xué)艱辛,她選擇珍惜,積極挑戰(zhàn)學(xué)業(yè)的難題
長(zhǎng)時(shí)間的住院治療,小夢(mèng)潔不得不休學(xué),暫時(shí)離開了校園。可是,即使不在學(xué)校,不能時(shí)刻聽到老師的講解,她也從未放棄過學(xué)習(xí),即使是在多家醫(yī)院到處奔波的過程中,她也從未忘記過要把課本帶在身邊。治病的過程中,只要身體狀況允許,她就拿出書本看一段,拿出練習(xí)冊(cè)做做習(xí)題。
身體逐漸康復(fù)后,小夢(mèng)潔又重回校園繼續(xù)學(xué)業(yè)。因?yàn)榧膊⌒輰W(xué)時(shí)間不短,重回課堂的她感覺學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分珍貴,對(duì)身邊的一切都是倍感珍惜,每天都是積極刻骨學(xué)習(xí),努力弄懂每個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)。她很快趕上的學(xué)習(xí)進(jìn)度,成績(jī)也是節(jié)節(jié)攀升。
升入初中后,學(xué)習(xí)壓力驟然增加,對(duì)于還在靠吃藥控制病情的王夢(mèng)潔來說,日常的文化課學(xué)習(xí)就要占用很長(zhǎng)時(shí)間,體育課也成了擺在她面前的一個(gè)大難題。父母家人很擔(dān)心王夢(mèng)潔的身體,怕他吃不消,想著讓她放棄體育課程,中考時(shí)申請(qǐng)?bào)w育免考,老師和同學(xué)們不會(huì)說什么的。可是,倔強(qiáng)不服輸?shù)耐鯄?mèng)潔為了證明別人能做到的她也可以,在完成文化課的同時(shí),堅(jiān)持上好每一堂體育課,做好每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,甚至于連晨跑都沒有錯(cuò)過一次。最后的結(jié)果出人意料,體育課對(duì)于疾病在身的王夢(mèng)潔并未成為很大的負(fù)擔(dān),反而使她身體免疫力提高不少,使她能夠更好的繼續(xù)學(xué)業(yè),最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了石家莊一中。
風(fēng)雨冷暖,她選擇感恩,樂觀沐浴生命的洗禮
經(jīng)過了疾病的折磨,經(jīng)過了曾經(jīng)的休學(xué)治療,經(jīng)過了重回課堂的更加刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)過了克服疾患咬牙堅(jiān)持的每一堂體育課,經(jīng)過了人生第一個(gè)大考—中考的洗禮,王夢(mèng)潔學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生,學(xué)會(huì)了珍惜,更加學(xué)會(huì)了感恩。
她懂得了感恩父母。生之恩,養(yǎng)之情,育之念,無以為報(bào)。在她生病的時(shí)候,父母到處奔波,剛剛?cè)鄽q的年輕人鬢邊竟然有了白發(fā),為了早日能讓女兒恢復(fù)健康;她住院的時(shí)候,父母到處賠笑臉、講好話,為了借到錢女兒能進(jìn)行下階段的治療;她學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,多年不拿書本的父母重新開始了學(xué)習(xí),為了能順利解答女兒的學(xué)業(yè)上的難題….一樁樁,一件件,親情之愛,如泰山,堅(jiān)如磐石,壁立千仞。
她懂得了感恩親朋好友、老師和同學(xué)。無論是生病的時(shí)候,還是在重返課堂后,無論是周圍的親戚朋友、老師同學(xué)都在用自己的行動(dòng)表達(dá)著他們的關(guān)心和關(guān)愛。尤其是重返課堂學(xué)業(yè)壓力大,學(xué)習(xí)吃緊階段,每個(gè)任課老師都對(duì)她十分關(guān)注,積極為她輔導(dǎo),幫她努力跟上周圍同學(xué)的進(jìn)度。同學(xué)們也都十分關(guān)心王夢(mèng)潔,有什么問題也愿意和她一起討論,一起分享攻克難題的快樂,給她增添了無窮戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
她懂得了感恩社會(huì),感恩現(xiàn)在所擁有的一切。從她經(jīng)歷的短短17年的生命歷程中,無論是在日常生活,還是在生病期間,相識(shí)的、素不相識(shí)的,那個(gè)陪床的阿姨,那些病房的病友、巡房的護(hù)士、主治醫(yī)生,他們的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的話語、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)關(guān)切的動(dòng)作,都是她與疾病抗?fàn)帯⑴c困難作戰(zhàn)的勇氣的來源,不是親人,勝似親人,病魔無情,人間有愛。
王夢(mèng)潔說,擋路的石頭不是讓你后退,而是讓你搬開它繼續(xù)前進(jìn)。正是這些攔路的石頭,使她學(xué)會(huì)了自強(qiáng),懂得了感恩。因?yàn)樗茫挥凶詮?qiáng),才能成就生命的堅(jiān)韌與不屈,只有自強(qiáng),才能譜寫生命的華美與壯麗;只有自強(qiáng),才能鑄造心靈的自信與樂觀。王夢(mèng)潔,這個(gè)自強(qiáng)的女孩,相信在今后的人生旅途中,她更加會(huì)將自強(qiáng)的帆在生命中揚(yáng)滿,沖到中流擊水,笑看時(shí)代風(fēng)光。
第四篇:自強(qiáng)事跡
自強(qiáng)事跡
生命只有一次,青春不是永遠(yuǎn),青春時(shí)的自強(qiáng)是為了更美好的未來。我的家庭和座右銘
我的家庭很普通,父親和母親都是工人。童年時(shí)的快樂已成為過去的記憶,高中的學(xué)習(xí)時(shí)光如白駒過隙一樣,轉(zhuǎn)眼即逝。高考前,父親和母親都沒有給我太多壓力,而我,也沒有什么“努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母”的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在想來,雖然不會(huì)后悔,但也有一些對(duì)父親和母親的歉意,這讓我感到困惑,我到底要過一個(gè)怎樣的大學(xué)生活。然而,母親在我軍訓(xùn)時(shí)發(fā)給我的一條短信讓我堅(jiān)定了“努力讀書,積極做事”的信念:孩子,認(rèn)識(shí)一個(gè)問題是有階段的,我們不求你能超階段地認(rèn)識(shí)問題,只要你能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的問題,并且有一個(gè)讓你自己滿意的答案就好!這句話讓我有了座右銘:做我認(rèn)定是正確的事,不輕言放棄。
校內(nèi)
進(jìn)入大學(xué),首先迎來了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中,我努力做到最好,雖然有不少的批評(píng),但還是得到了幾次教官的肯定和表揚(yáng)。總體來講,我盡了我最大的努力,教官也說我的表現(xiàn)不錯(cuò),有些動(dòng)作錯(cuò)誤,批評(píng)了一兩次就基本不犯了。
在班里,我是生活委員,負(fù)責(zé)班里的財(cái)務(wù)和宿舍衛(wèi)生檢查。雖然從開學(xué)到現(xiàn)在,只收過一次聚餐費(fèi),但是費(fèi)用的支出明細(xì)我都記在賬上,做到有據(jù)可查。我是一個(gè)走讀生,在讓宿舍管理員知道我不是本棟宿舍樓的住戶后,宿舍管理員就不允許我進(jìn)出了。為了這件事,我和系宿舍管理部的學(xué)長(zhǎng)溝通過,并且向系里分管的老師做了說明。在老師,學(xué)長(zhǎng)的努力下,我被允許在星期一、三、五去宿舍檢查衛(wèi)生。從這件事上,我看到了系里老師的負(fù)責(zé),學(xué)長(zhǎng)的認(rèn)真,這些都促使我積極進(jìn)取,盡力做好本職工作。
在同學(xué)眼里,我是不折不扣的“積極分子”,很多活動(dòng)都有我的身影:在“校迎新晚會(huì)”上,我和學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們同臺(tái)獻(xiàn)藝,獨(dú)奏二胡曲《奔馳在千里草原》;在“機(jī)械學(xué)院迎新晚會(huì)”上,我的二胡獨(dú)奏也是圓滿完成;班級(jí)里第一次主題PPT展示,我和我的組員制作的動(dòng)畫式PPT也是得到了老師的贊揚(yáng)。在這些精彩的背后,我付
出了很多的心血:迎新晚會(huì)的排練很緊張,我經(jīng)常在家練習(xí)到23點(diǎn)多,為了制作PPT,我每天都熬夜或是去圖書館上網(wǎng)找素材。
在課堂上,我認(rèn)真聽講,勤奮學(xué)習(xí),課后做習(xí)題時(shí)能把教材上沒弄懂的部分弄懂,鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)。沒事的時(shí)間,我也會(huì)去圖書館,去感受我所選的這門專業(yè)的廣博。
作為自關(guān)懷和學(xué)生會(huì)里的干事,我把值班和簽到看的很重,定好鬧鐘及時(shí)提醒自己。同時(shí),在部門里鍛煉我的組織能力,口才,邏輯思維能力,為以后的工作和生活打基礎(chǔ)。
校外
星期六,星期天,我會(huì)去做兼職,面包房里的打面師,這份工作除了讓我了解了工作的艱苦更堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信念。
每周一詞的跑業(yè)務(wù)活動(dòng),讓我的口才和應(yīng)變能力得到很大的改善。
我自強(qiáng),我驕傲
我知道人生不會(huì)重來,要想攀上高峰,就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得自強(qiáng)自立。只有自強(qiáng),才會(huì)有進(jìn)步的希望。
學(xué)生姓名:顧昊2013,11,25
第五篇:自強(qiáng)之星事跡
小身板 大能量
——我院余挺同學(xué)榮獲2013校“大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)近日,2013溫州醫(yī)科大學(xué)“大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)揭曉,我院余挺同學(xué)成為全校11位獲此殊榮的同學(xué)之一,并獲得“溫州醫(yī)科大學(xué)工行自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”。
2011級(jí)電子信息工程班的余挺,從小與母親兩人相依為命,家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,依靠國(guó)家低保來維持基本生活。身材瘦弱、不善言談的他,堅(jiān)信只要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),小身板也可以蘊(yùn)含巨大的能量。在大學(xué)里他自立自強(qiáng),曾榮獲2012年、2013年兩次全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)、2013全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽浙江賽區(qū)省三等獎(jiǎng)、2012-2013學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)連續(xù)榮獲大
一、大二學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生、學(xué)院科研創(chuàng)新一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),并參與校級(jí)課題《非接觸式人體體溫計(jì)的研制》的研究。
在同學(xué)的眼中,余挺在學(xué)習(xí)和科研上具有不畏困難和勤于鉆研的韌性。在大一與大二連續(xù)兩個(gè)暑假留校參加數(shù)學(xué)建模和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽培訓(xùn),夏日炎熱的天氣和實(shí)驗(yàn)室枯燥的學(xué)習(xí)并沒有使他退縮。“與母親為供我上學(xué)每天起早貪黑地辛苦勞作相比,能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)已經(jīng)是最幸福的事了,所以我更知道只有樂觀并堅(jiān)持下去,才能使家庭走出貧困。”余挺這樣講述他的大學(xué)生活。在繁忙地學(xué)習(xí)之余,他積極融入集體,所在班級(jí)與寢室先后評(píng)為學(xué)校“先進(jìn)標(biāo)兵班級(jí)”和“文明寢室”;同時(shí)他還熱衷于文體活動(dòng),帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)堅(jiān)持每年參加學(xué)院的畢業(yè)生歡送晚會(huì)表演,用實(shí)際行動(dòng)去踐行“自信是精彩人生的基礎(chǔ),自強(qiáng)是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)”這句自強(qiáng)宣言。
我院從2007年開始參與“大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng),在學(xué)院內(nèi)涌現(xiàn)了一批自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生典型,先后有2005級(jí)信管專業(yè)楊紀(jì)委、2010級(jí)生工專業(yè)張敏敏榮獲“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng),2011級(jí)信管專業(yè)明月星榮獲溫州醫(yī)科大學(xué)“大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。他們自立自強(qiáng)的優(yōu)秀事跡在學(xué)院同學(xué)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,成為為我院青年學(xué)生傳播正能量的青春榜樣。