第一篇：高中三好學生推薦材

一個高中三好學生的推薦材尊敬的校領導:

非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會.我叫王宇恒,就讀呂梁職業中專高28班。

人們無法計算人生的路途有多遠，但是可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發展的優秀高中生。在領導、老師的辛勤教育的指導下，經過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。

一、緊跟時代，與時俱進在思想方面，我積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的當代大學生。樹立了良好的人生觀和道德觀，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的中國共產黨無疑是個先進的組織，是中華民族偉大復興的重要保證。我認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論，并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。沒有先進的政治思想就不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力。我積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容。在道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。我不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，發揮學生干部先鋒模范作用，以實際行動體現 “三個代表”思想。

二、持之以恒，頑強拼搏思想上進步的同時行動也要跟得上去。在入學初，我制訂了三期目標：短期目標是努力學習科學文化知識，豐富自己的知識儲備，抓住一切有利時機提高自身的綜合素質，以適應未來社會需要；中期目標是考研成功；長期目標是成就人生，走出一條屬于自己的成功之路。學習是一個學生的天職，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。對專業課知識的學習要求深、求精，學有所成，同時要博學多才，努力把自己培養成為新世紀社會發展和人類進步所需要的一專多能的復合型人才。知識是人類不但進步的階梯，知識是進入更高殿堂的鑰匙。對待學習我一直保持勤奮踏實、兢兢業業的態度，合理安排時間，充分利用資源進行學習。我深知，作為學生干部，不能因為工作繁忙，參加活動頻繁，就放松了自己的學習，相反，我比別人付出了更多的努力。大三專業課增多，在學習課堂知識之余，我積極向教授請教，閱讀與專業相關的學術雜志，了解公共管理學前沿課題。我深信：在大學期間，不僅要養成刻苦學習的習慣，更要培養自己終生學習的理念。因為科技的發展是日新月異的，我們只有不斷地學習，不斷地進步，才能始終走在科技的最前沿，并將自己的所學回報社會，回報祖國。

我時刻記著自己的生活原則—八字原則：學習上，腳踏實地，力求更好；生活上，生活儉樸；交往中，禮貌待人，誠信做事。緊急的事中，最重要的一條就是，每天晚上要反省和總結學習的得失，自己生活中的一些見解與收獲。早起早讀，認真學習會計學的專業知識。學習讓我體會到了思維的快樂，感悟到了人生?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！闭n上的聽課，課下的習題不僅鞏固了所學的知識，還讓我的分析解決問題的能力有了大幅度的提高。學習要勤奮踏實，做人又何嘗不是如此呢？要實現遠大的理想，必須從點滴做起，持之以恒，謙虛謹慎，不驕不躁?！奥仿馄湫捱h兮，吾將上下而求索?！?除專業學習外，我還參加了內蒙古財經學院組織的會計輔修課，希望通過會計專業知識的學習，不斷擴展自己的知識面，提高自己的綜合素質。此外，我還利用課余時間學習論文寫作，還積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發展。并在閱讀了大量的財經文章和文學著作，努力提高個人修養及寫作功底，為畢業論文的寫作奠定了堅實的基礎。我在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。曾多次捐款幫助特別困難的學生，并在精神上給予他們鼓勵。

三、培養能力，積極進取大學是走向社會的前奏。在這里，我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人做事。積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。被評為班干部后，我更是對自己高標準，嚴要求，處處以身作則，模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，既是老師的好幫手，又是同學們的好榜樣。高中二年中，我從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優秀的道德素養為自己贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。作為班主任的助手，我有自己的一套方法。我大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意稠，無論是班會,還是團會，都能出謀劃策。在我任生活委員期間，在做好了本職工作的同時，還積極幫助班主任和同學。通過兩年多的生活委員工作，我積累了許多知識和經驗，組織能力和協調能力大幅度提高，有效地緩解了學生的矛盾，并為班級體創造了良好的班風和學風，得到了同學們的一致好評。

四、塑造自己，成就人生我崇尚實踐出真知，積極的投身于社會實踐，在課余時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的意志、品質也得到培養。我每天堅持鍛煉身體，體育課成績良好，多次參加系運動會，并獲了獎。我從小就養成了良好的衛生習慣，身體健康，具有良好的心理素質。我還積極參加學院里組織公益勞動、獻血等有意義的活動。為了提高個人素質，運用所學知識解決實際問題，開拓創新精神，我積極參與素質拓展計劃。“服務他人，奉獻社會”的志愿者精神是時代的感召。作為一名學生干部，奉獻精神尤為重要，我認為一個思想覺悟不高，一個不愿意為社會服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才，只有具有奉獻精神才能更好的實現個人價值和社會價值。我的這些成績都不僅僅是我個人的，應該屬于所有給過我幫助和鼓勵的人。因此在生活中我也盡我所能幫助需要幫助的人，我積極參加志愿者活動，如：“三下鄉活動”，看望福利院兒童等。在高中，我沒有蹉跎一絲時光，正是這樣不懈的努力和不斷的進取，使自己的各方面能力都有了明顯的提高。積極參加社會實踐，使自己的綜合能力得到了鍛煉與提高。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，回顧我的高中生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，大學讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今天，學院是我無限的驕傲和自豪，明天，我將用我的成績和貢獻，成為學院的驕傲和自豪。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作。想，要壯志凌云；做，要腳踏實地。期待自己能考出好成績。不辜負領導、老師對我的高度期望。

上海市亭林中學高二(3)班嚴婷

嚴婷同學是一個穩重，有感染力的女生。身為班長，各方面都做到以身作則。

1、政治思想上，她認真聽好每一節政治課，認真看待中國特色社會主義理論，深刻理解、實行八榮八恥。每周都必定了解和熟悉國際國內的時事政治，當然，這也感謝她的父親，熱愛國家的他總會與她論時事，這也似乎也正為了她每周必修的功課。校外，她也會積極關心社會，偶爾也能從中發現一些問題。一年多來的寄宿生活使她有的部分時間在公交車上度過，而她卻時常發現公交車不肯接受孤寡老

人這一現象，即使他們接了，也嘀咕不停。這時常引起她內心的不滿，他們是否想過，若那老人是他們的父母，他們如今被如此對待，作何感想？！另有一例，一日，她坐公交車，車上一位年輕的小伙做售票員，也許是剛上崗不久，人一混亂他就出了差錯。這是，那位受害者便小罵開來：“怎么搞的，這點都弄不清楚，還當什么售票員?！贝藭r，她心一沉，對那位受害者所說的話感到恥辱，這會對那位售票員造成多大的心理陰影?。?，她心中只默默希那位年輕的售票員不會因此而放棄這份職業，萬事開頭總是難！而在校中，她自覺抵制不良思想和言行，她總是想，也許他們一時改不掉陋習，但水滴石穿。

2、在社會實踐和志愿者服務上，她積極組織并參與其中。在一個陽光明媚的上午，她組織去附近的社區勞動，幫學校的地，窗里外都打掃了一遍，整個校園都留下了他們辛勤勞動的身影。另外，她們還組織拜訪從學校退休的李老師，陪她聊天，拍照留念。2010年上海世博會，作為東道主的我們自然要了解其中的文化、內涵，她曾積極參加學校開展的迎世博知識活動，雖最終沒拿什么獎，但她也樂在其中。

3、道德品質上，遵法守紀，愛護一草一木，節約資源都早已成為她的習慣。曾擔任組織委員的她與同學一起布置教室，經過幾天的采集與奔波，她將班級布置成溫馨的第二個家。她也努力與大家共同創造NO.1的精英班。教師節、國慶節、圣誕節她都成功共開展了出色的活動，買禮物，寫賀卡，辦游戲等都給學生和老師留下了深刻的印象。平日里，她熱心幫助同學，廣泛團結同學。校外，她也積極幫助有困難的人。記得有那么兩次，她見車上一位阿姨很不舒服，她趕忙讓出位子，阿姨道謝多遍，她覺得，這是每個市民應該做的。

4、學業技藝上，她的目標明確，并且有良好的學習習慣，這也成為了同學的榜樣。平時學習中，她不恥下問，多于同學切磋，使別人與自己共同提高，而她的成績，一年多來也相當穩定。

5、身心素質上，她積極參加課余活動。每年的運動會上，作為得分主力的她盡量發揮到極限。100米、200米等她都頑強拼搏，整個操場都展現出她颯爽的英姿，而她也會奮力為同學加油，希望他們能載著我們的鼓勵拼搏到最后！她個人的體育愛好也較為廣泛，不過她最喜愛的還是羽毛球，她也曾在區級體育大聯賽上獲得過女子組羽毛球第5名。

同時，她也是一個樂觀向上的學生，對于成績上或心理上的挫敗，她會正確對待，將其化為成功路上的墊腳石。因為她始終相信，人可以失敗，但不可以被打敗。另一方面，她認真完成學校交給的各項任務，在師生間起到了橋梁和紐帶的作用。另外，她也是個熱愛勞動的孩子，無論在家中、學校還是宿舍，她都打理的井井有條。因為她覺得，良好的環境是和諧社會的必要因素。

現在，每天早晨起來她都覺得很幸福，全新的一天又開始了，每日她都活在奮斗與感恩中。而她也相信，今天她以亭中為榮，明天亭中會以她為榮！

2009-2010學年度金山區先進班集體申報材料

——上海市亭林中學高二（3）班

一年半的時間，高二（3）班這個由43名同學組成的大集體從稚嫩走向成熟，從彼此陌生走向相親相愛，每一位同學都充分享受著幸?？鞓返募w生活，在集體的發展中實現了自己的進步與成長。

這是一個思想上力求上進的團體。他們擁戴黨的領導，努力成為一支強大的黨的后備軍，現在41名同學是光榮的共青團員。他們積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平思想，以讀報和收看新聞為主要途徑來了解國內外大事，他們并不贊同“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的理論，他們是一群與時俱進，走在時代尖端的年輕人。他們可以為一道數學題爭得面紅耳赤，同樣也可以為時政大事展開熱烈的討論。他們要迎接新挑戰，經受新考驗，贏得新勝利。在忙碌的學習生活之外，他們也積極參加實踐活動，在志愿者服務隊中，他們一起策劃，一起落實，都有著很出色的表現。正因為他們的突出，使得他們這個團體在學校中、社區中得到了良好的聲譽。

這是一個融合、團結、快樂的集體。在剛相識的羞澀歲月里，大家總把好奇和詢問掩在怯怯的微笑下。但是，這微笑像半開的花朵，在明媚的陽光下，絢爛綻放，傳遞著關切和美好的友誼；后來，初始的陌生像冰雪般融化了，而這一刻，正是他們攜手共進的第一步。他們曾經對學校，對老師有著那么多的不理解，責怪為什么要對他們有那么多的約束，為什么不能給他們完全的自由；在那個美麗的春天，理解教育的理念慢慢進入他們的腦海，讀了那么多有關理解的故事，上完了感恩節的主題班會后，他們突然明白自己青春期的反叛是對自己與他人的不負責任，明白了老師與家長默默的期待，于是他們就真正迅速地成長了起來。他們曾經與班主任江老師一起前往松江大學城，在那里充分感受大學的文化與藝術氛圍，體驗了大學生活的豐富多彩，消除了剛入校時的彷徨與無措感，對自己的未來有了美好的憧憬，對自己的大學夢有了更為具體的目標，并且用自己切實的行動在為之努力，班級的文化成績每次考試均在年級前列。

他們是一個積極向上、昂揚進取的集體。他們對于09年的運動會充滿期待，準備以最好的陣容來為班級創造佳績時，流感卻向他們班襲來，十幾名同學病倒，但是他們并沒有灰心，征得學校同意后，班級同學盡可能的參加所有項目，盡自己所能為班級爭光，為同學提供及時的服務，他們永不言放棄。五天的學農活動，他們向大家詮釋了什么是一個團結優秀的班集體。扎稻草人的活動中，他們發揮想象力，扎出了一個與眾不同的女稻草人，讓大家笑彎了腰；種菜項目中，他們搬了兩趟青菜，那股認真的勁頭讓教官感動，等待他們把最后一棵菜種好；文藝晚會上，他們自編自導的小品《黑店》讓大家捧腹大笑，展現了非同一般的才藝；在各項評比中，他們互相督促，每天都拿到流動紅旗，內務評比與綜合評比均得到第一名；更讓人震撼的是，他們竟然在拔河比賽中力克勁敵，最后得到了第一名的好成績。在學校組織的節日文化活動中，他們一直積極參與，享受多姿多彩的校園生活。每逢有比賽總會有親密的朋友握著參賽者冰冷微濕的手，默默傳遞信任和支持。得獎的時刻，激動地擁抱，明亮的陽光就像朋友當時默默地陪伴。這樣在互相支持中他們獲得了詩歌朗誦、演講比賽、作文競賽、器樂、聲樂比賽以及合唱比賽中的眾多獎項。

在班級的前進步伐中，他們也形成了一支精干的班干部隊伍。從班長到每一位班委成員，他們都能為班級的發展獻計獻策，組織好每次集體活動，形成了民主型班級的雛形，老師在與不在都能將工作做好。

圣誕節晚會將是他們永遠的美好回憶，“那一天是值得銘記一生的”這是很多同學在周記中提到的，大家熱情高漲的參與，欣賞著自發表演的節目，投入游戲中；真心話環節讓很多同學落淚，那一句句真摯的肺腑之言，那一個個深深的鞠躬，都飽含著43為同學最赤誠的心，是對班級的認可，“這是一個讓他們感覺幸福的班級”。

班主任江老師也在與班級共同成長的過程中不斷推進自己的班主任專業化發展，每個學期她都被評為校優秀班主任，08、09學年期末都在學校教育研討會上作為班主任代表作主題發言與經驗介紹，并于09年12月開始參加金山區骨干班主任培訓班，在班主任專業化發展道路上繼續前進。

作為一支年輕的隊伍，也許他們在工作中還有很多不足，也許他們需要做的還有很多。但也正是因為年輕，所以在未知的將來面前，他們有信心：可以做的更好！在面對溝壑和難關的時候，能夠互相攙扶，堅毅地站在一起，毫無畏懼，永不退縮！

2009-2010學年度金山區三好學生候選人主要事跡

上海市亭林中學高二(5)班侯佳藝

她在政治思想方面積極要求上進，認真學習中國特色社會主義理論，了解國內國際的時事政治，喜歡看新聞、報紙，并樂于與家長同學討論國家的方針、走向，關心社會主義現代化建設，能用辯證的觀點觀察，分析社會現象，能斷然抵制和批評不良思想和言行。并能夠積極投身社會實踐和志愿者服務活動，關注世博，迎接世博，為世博的召開做好準備。

她具有強烈的社會責任感?？吹剿瞬缓?，不對的行為，能委婉地提出，比如故意與同行人討論，而讓對方知曉?；虍斆媾u勸告。語氣較為平和，希望和平解決。對于社會實踐活動，能自發組織或積極參與。在校由職務之便，組織同學一起掃地、擦走廊瓷磚、清掃街道和車站的侯車廳：探望慰問老人，讓人感到溫暖；也積極宣傳知識資料等。在外也能隨時保持微笑，禮待他人，不亂扔垃圾，能主動撿起垃圾，道歉、道謝，講文明禮儀。

她在道德品質方面，能遵紀守法，模范遵守中學生日常行為規范和校行為規范。樂于奉獻，維護集體榮譽，能保護環境，節約資源，富有社會責任感，團結友愛，熱于助人，尊老愛幼，誠實守信，熱愛勞動，獲得了師長、親友的稱贊。在班級中幫助他人在學習上勞動上取得共同進步。熱愛班級，維護集體榮譽，在各類班級競賽中，與同學共同進退，齊心協力。在班級拔河中，她與同學一起為隊員加油喜鼓勁，聲嘶力竭。在跳繩接龍比賽中，她與大家一起，在心里默默祈禱，當自己的班級獲得領導老師的好評時，她從心底發出微笑。當自己的學校煥發出奪目的光彩，在社會上好評不斷時，她激動，欣喜，甚至熱淚盈眶。

她愛護環境，節約資源，喜愛花草，卻不會忍心折枝。對于世界氣候問題，她雖然是一個學生，卻依舊憂心沖沖，為地球，為人類的前途，命運擔憂，草木有情，她一直希望著，有一天，人與自然，將是怎樣的和諧。遍地鮮花，滿目芬芳，天空藍得透明，動物可愛而善良。在科技發達的時代，資源的短缺讓她憂愁，所以節省成了她新的優點。

她誠實守信，說到做到。對于考試，作業從來一絲不茍。寧愿做錯而記住，不想因為謊言而追悔。她熱愛勞動，熱于助人。每次大掃除，她總是樂于其中，忙完自己的事，又會幫助他人。每次黑板報上，總有名字在出版人一欄里。

在學業技藝方面，她具有科學的思維方式，學習目的正確，有良好的學習習慣，虛心好學，基礎牢固，知識面廣，注重實踐，各門成績均為優良。她能舉一反三，遇到不懂的地方，樂于向其他同學或老師尋求幫助，并激發更多的思維方法，堅持要在各個方面，各個角度發展，深入學習?；A知識牢固，重于實踐，愛好創新。在空閑時，喜好閱讀，積累了豐富的知識，并能靈活運用，從中得到自己獨到的見解，與師長、同學討論，研討，不斷探索，不斷追求進取。

在身心素質方面，她認真參加各種活動，堅持體育鍛煉，體育成績達標，意志堅強，自尊自愛，自強自立，樂觀向上。在軍事訓練中，多次擔任學生代表，代表廣大學子向上級領導表達自己的心聲，學習習慣良好。體育成績一直達標，擁有強健的體魄。在軍訓中，堅定信念，不怕苦，不怕累，不怕痛，堅守“鐵一般的紀律“讓綠色的軍裝在身上閃耀生命的卓越光芒。

世博臨近，她主動了解各種世博知識，學好國際禮儀。希望為世博的召開盡一份綿帛之力。讓世界對中國，對中國人民留下美好的印象。她積極配合上級的要求，參與各種世博百姓活動，能與家人、朋友、親戚及周圍的人做宣傳，讓他人也了解世博的基礎知識，更將他人帶入一個全民一心，為國家營造一個良好的氛圍。讓外友人能感到賓至如歸，讓海外僑胞為自己的祖國而驕傲，讓中國在世界民族之林屹立長存，讓中國歷史上留下華麗輝煌的一頁。

2009-2010學年度金山區三好學生候選人主要事跡

上海市亭林中學高三(4)班周靚蓉

一、思想素質的求進者

從小就聽長輩們講述共產黨員的優秀事跡，從那時起，一顆夢想著成為一名光榮的共產黨員的小小種子就種在了她的心里。在2009年3月，她向敬愛的黨組織提交了入黨申請書，這顆種子在久久的期盼下終于萌芽了。為了不斷增強自己的工作能力，在2009年7月中旬，她還代表亭林中學參加了2009年金山區教育局團干部培訓班，修業期滿獲得了結業證書，學到了不少工作經驗，使她向成為一名光榮的共產黨員的夢想又近了一步。盡管她還未正式成為一名共產黨員，但她卻堅持以黨員的標準要求自己，不斷充實自己，在課余時間學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦。盡管高三的學業再忙，每一個季度，她都堅持向黨組織遞交思想匯報。她堅信，在她的不斷努力下，這顆小小的種子一定會生根發芽，使她能有機會發揮黨員的先鋒模范作用。

二、愛心使者的實踐者

作為一名光榮的團支部書記，她每個月都盡心盡力地組織好青年志愿者服務隊活動，曾多次受到社會各界的好評。如，為小區宣傳愛護綠化，走上街頭宣傳禮儀迎世博，為亭林鎮孤老送溫暖等活動。

在5.12大地震期間，她主動組織金山區紅十字會募資活動，號召周圍的同學參與到愛心使者的實踐活動，頂著烈日，手捧捐款箱，穿梭于石化的鬧市區和大街小巷，一天走下來，腳上起了三個大大的水泡，可她卻一點也不喊累。有付出就會有回報，滿滿三大箱子善款，小到1元2元，大到400，500元籌集起來的8620元，讓在場所有的人都感受到了愛的真諦。世界因愛而變得有意義，因愛而變得更加精彩！一份對生命生生不息的執著，讓她更加堅定了活著的人，更要奮發向上，自立自強的信念。

而身為亭林中學的一份子，金山區亭林鎮的一份子的她，在抓緊學業不斷充實自己、完善自己的同時，不忘身上擔著比別人更多的責任。在青年志愿者服務隊中，她組織帶領同學積極投身社會公益活動，與亭林鎮計劃生育特殊家庭濮仁華阿姨開展了一次又一次的共享親情活動，在端午節送去粽子，中秋節送去月餅，與阿姨話家常、談時事，讓喪失獨生子女的母親仍能感受到猶如子女繞膝般的溫暖，享受到一樣的天倫之樂。從高一到高三，這種“老吾老以及人之老”的良好風氣在她帶領的團支部中氣氛日益濃郁，每次有組織活動，同學們都爭先恐后地報名參加，并和濮仁華阿姨建立了珍貴的感情。老人常說：“你們就是我的孩子，我的好孩子”。

三、行為規范的領頭羊

良好的行為規范，是一名優秀學生的基本準則。作為班委的她時常提醒同學們把學校當成自己的家，愛護它，關心它；把自覺佩戴胸卡當成一種習慣；遇見老師主動問好。彎下一個腰，撿起一張紙屑，你的形象會更高大。在3月我校開展的禮儀節活動中，她被推選為“禮儀監督員”，而這既是對她過去行為規范的肯定，也是對她日后的一種激勵。

四、社會活動的先行者

在她還在上高一時，就曾參與組織亭林鎮“保護環境，節約用電”的社會調查實踐活動。在能源頻頻告急的緊張形勢下，如何更好地節約現有的資源，乃當務之急。她帶領隊員們挨家挨戶地進行訪問，還制作了貼合亭林鎮用電現狀的問卷調查，與亭林鎮供電局負責人劉先生進行訪談等，大范圍地搜集了真實可靠的第一手資料，從而分析問題所在，并作出了相應的解決方案，以宣傳小報的形式將一些節約用電的小竅門如經常保持電器清潔、合理調控冰箱內部溫度、不用電器時關閉電源而非處在待機狀態下等等貫穿其中，讓百姓都能“巧”用電，“巧”節能。在我校實驗性示范性高中評審時，她針對這一活動制作了精美的PPT，無論是內容還是解說，都得到了專家組的好評，為亭林中學增添了榮譽……

當然，這些只是過去的成績。曾經，有人問球王貝利：“你最漂亮的球是哪一個？”球王回答說：“下一個?！庇钟腥藛枌а葜x晉：“您最好的影片是哪一部？”謝晉回答：“下一部?！睂τ谒齺碚f，她將用自己的實際行動，去迎接她精彩的下一次成功！

2009-2010學年度金山區先進班集體申報材料

——上海市亭林中學高三（7）班

“耕耘四季之間，收獲圓夢六月”一句響亮的口號，凝聚了高三（7）班全體同學和班主任馬林老師以及各任課老師的努力，短短十二個字，顯現著他們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，它讓他們有歡笑、也有淚水，踏著青春的腳步，他們無怨無悔……

一、文明的集體

班集體健康輿論的形成，對優化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。在平時生活中，班主任老師和班委一起狠抓班級的班風建設：

1、狠抓班風，塑造團隊精神

2、優化管理，量化評定

3、打造精良班干隊伍，為班風建設護航。在大家的努力下，班級的各方面全面發展，在學校的每周的常規檢查中一直名列第一。

二、團結的集體

學習上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學會耐心幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭，幾個尖子學生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步；生活中，我們互敬互愛，上學期，正當學校舉行高三月考時鐘輝同學因病缺課，班委的同學立即組織班級的幾個課代表分別給他補課，讓他趕上班級同學的學習進步，因為他們是一個集體，他們不會讓任何一個同學掉隊，結果鐘輝同學在月考中同樣取得了優異的成績。在學校各項活動中，你都能看見一個高三（7）班的良好形象：運動會上那整齊的加油聲；愛心行動中全班同學豪不猶豫地捐款、科技節上同學們專心研究探討的身影、藝術節上我們活躍忙碌的身影……他們向著同一目標，團結前進。

三、進取的集體

作為全校高三的理科班，他們走在了年級的最前列。進入高三以來，班級同學的學習盡頭更是倍增，在高三上學期的全區統考中，四門學科都分別超過了重點中學的班級平均分。在學校的年級前四十名中，七班同學曾有22名同學進入（班級人數28人）。老師們的盡心輔導，同學們的自學努力，最終換來的是我們自學能力的提高。早自修，午自修，晚自修，七班總是紀律最好的一個班級，老師在與不在都是一樣的，每一個同學都以最好的狀態投入都高三的復習中去！

四、仁愛的集體

高三（7）班開展了豐富的社會實踐活動，班團支部在學校組織的活動中多次去亭林敬老院看望老人，陪伴老人；他們節省自己的零花錢，為老人買去了水果，月餅與他們共度中秋，敬老院打掃衛生，陪他們下棋、聊天。班級還組織了“文明迎世博，爭做可愛上海人”的征文活動，在世界水日的時候，同學們又組織起來，進行廣泛的宣傳，為了環保出一份力等活動。為了擴大知識面，還成立了班級讀書興趣小組，設立了班級讀書角。在課外體育活動中，有籃球愛好者協會、乒乓球俱樂部、象棋社等興趣小組，他們積極鍛煉，形式多樣，校運會上取得多項好成績，讓同學的興趣在學習和實踐中不斷升華！

五、向上的集體

高三（7）班的每一名學生，都有一種精神——拼搏。學習上，他們嚴格要求自己，勇爭第一。多少成績落后的同學趕上去了，多少行為習慣不好的同學改正了。班級還進行每周一次的考評活動，常常在學校不查的情況下，養成學生良好的自律行為習慣，因此，班級多次被評為學校文明班級，先進優秀團支部，常規評比第一，黑板報評比第一、科技節、藝術節、運動會各項活動優勝……

這是一個蓬勃向上的班集體，同學們追求進步，渴望知識，營造了一個“求真、求精、務實、創新”的校園氛圍；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，善于動手，勇于創新，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風；這是一個充滿濃濃愛心的班集體，同學們用愛打動著每一個角落，打掃敬老院，捐助貧困生……這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，老師與同學互相關心，已經成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個“不拋棄，不放棄”，一個永不服輸的班級體，相信他們定會在六月創造屬于自己和亭中的輝煌！

2009-2010學年度金山區優秀團員候選人主要事跡

上海市亭林中學高一（1）班周潔丹

周潔丹同學是亭林中學的高一學生。在現在的班級，她任學習委員一職。從進校至今的每次考試她都不辜負這個她的職位，不管是語數英三門之和還是所有學科的總和排名都在年級前列。也因此她成為了班級同學的“難處”——難題解決處。同學們有不明白的地方，向她請教，她都非常樂意地幫忙，有時候因為一道題大家爭得面紅耳赤，結果對知識點更明白了，而且討論的過程也非常的快樂。她自己不明白的時候會查閱資料或者請教老師，所以老師的辦公室經常會有她的身影，和老師探討難題是她在學校的一大樂趣。

自從到了亭林中學，她堅定了自己的目標，并從第一天開始就為自己的目標開始奮斗。她上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，積極配合老師的課堂教學，總是主動舉手回答問題。遇到難題時，她從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。而且作為學習委員，她在老師和同學之間起到了很好的橋梁作用，同學們有什么疑問或者對老師有什么要求她都很真誠地和老師溝通，不僅自己在學習上起到了模范帶頭作用，還帶動班級的其他同學一起學習，深受同學和老師的肯定。

她深知一個優秀的共青團員應該處處起模范帶頭作用,學習上更應如此.追求永無止境，學習永無止境,時時刻刻嚴格要求自己，一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己。努力，認真，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作,加強與老師之間的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍?，F在班級的良好學習風氣有她很大的功勞。不僅對待學習她嚴格要求自己，她還積極投身學校和班級的各項活動，提高了自身的社會實踐能力，在運動會中為班級爭得了不少榮譽，另外還積極主動帶動并組織班級的志愿者活動。積極響應共青團的號召，參加了去石化海灘撿垃圾活動，回收廢舊電池活動，看望老年人活動中心的孤寡老人，在東方綠舟國防素質教育活動時組織團員開展了在營房附近撿垃圾的等活動，在實踐中切實履行作為一個共青團員的光榮義務。

她不僅在學習中和生活中嚴格要求自己，是同學們的楷模。她的興趣也很廣泛，自身修養和素質都很高。自從 初中起，她就開始發展自

們是第一個實驗班，在幾個星期的日子里她們學習寫作文的技巧，老師還把她們的作文集成一本書在校內發行。山陽中學有“班班是團隊、人人有項目”的合作學習風氣，她在其中學習馬林巴，為學校赴上海各地演出，比賽過許多次，為校爭得了許多榮譽。在校，當領導到她們學校參觀時，她們團隊的馬林巴總是受領導稱贊的節目。馬林巴樂隊在07年第三屆全國青少年打擊樂比賽中獲得銅獎.在上海其他地方也獲過第二名第三名的等地，不過她們的資格證書和獎狀都留在了學校。中學的時候，她還參加過校體訓隊，練長跑，不過因為進得晚了點，正好要初三了，所以沒有參加過區里的比賽，只是校與校之間，或校內比賽都取得了不錯的名次。她最喜歡的是看書，在書的海洋暢游的時候覺得特別充實，特別美好，她尤其喜歡魯迅先生的作品。

從小到大，爭當“三好生”是她努力的目標和追求，因此，德智體全面發展成為她成長的坐標。她肯定自己，她挑戰自己，她超越自己，她更有勇氣站在這里來參選區級三好生。她相信她們副班主任的一句話：我行！我能行！我，一定行！中考的失利并不能阻止她前進的步伐。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。她不是經不起風吹雨打的溫室花朵，她是一朵傲雪的梅花，她能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程，她要乘帆飛揚。

現在在亭林中學，雖然每次考試都位于年級前列，不過這并不是她想要的，她的目標是德、智、體、美、全面發展，她始終牢記著這樣一句座右銘——她從不降低自己的目標，她從不停留在力所能及的事上，她從不滿足現在的成就，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。

2009-2010學年度金山區三好學生候選人主要事跡

上海市亭林中學高一（3）班黃詠霞

高一（3）班學生黃詠霞，在班中擔任副班長及語文課代表之職，在校為讀書會成員。

在思想政治方面，積極要求上進。作為一名團員，不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。一學期來她既學會了知識，又學會了做人。積極參加學校組織的活動，努力提高自身綜合素質。在班級中，勇于承擔責任，盡心盡力搞好班級中的事，與其他班干部一起開展各項公益，娛樂活動。這些活動不僅豐富了同學們的業余生活，而且也提高了班級凝聚力，為班級成為優秀班級奠定了良好的基礎。她尊敬師長，團結同學，積極向上，從不驕傲，腳踏實地，認真做好每一件事，受到老師和同學的一致好評

在平時她積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，始終牢記著這樣一句座右銘——從不降低自己的目標，從不停留在力所能及的事上，從不滿足現在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。她尋找自己的定位，追求理想的高度，探索生命的真諦，在學習上，她不求一步登天，但求步步踏實，集腑成裘，集枝成櫞，不斷積累，她相信積硅步可至千里，積小流能成江海。只有這樣，才能為未來的道路鏟除泥片，填平坑洼。她在學習中不斷反思進而明白了——即學習是時時刻刻都應圍繞在我們身邊的學生知識，每時每刻都應進行鞏固，所得溫故而知新，否則便白白地將知識歸還給了老師，廢時廢力廢神，不甚可惜！她對學習懷有熱忱，持久致力于對知識的探索與研究。所以她時刻捧書于懷，做到溫故而知新；主動完成老師布置的作業，對學習懷有熱忱，數學課上認真聽講，而不急于抄寫筆記，課后自己總結學習方法，做到以好的學習方法輔助學習進而提高學習成績。遇到不懂的問題，就虛心向老師，同學請教，直到弄懂為止。她隨身攜帶著單詞記憶手冊，抓緊一點一滴的時間去記去背；還準備了幾個錯題本，上面摘錄了容易錯的題或者是解題方法新穎的題，經常翻閱，做到舉一反三。查缺補漏，是一個行之有效的學習方法，使她杜絕了“短板效應”，各科成績均衡發展。總的來說，她的學習主要受益于溫故知新，解疑補差。所以黃詠霞同學能始終保持成績在年級前10名以內。不僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿我們教室的每個角落。她深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。在班級中，身為副班長及語文課代表，她以“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”為座名銘，以身作則，幫助老師們做好班級管理工作。但在號召能力上有所欠缺，相信經過改進，會有所收斂。

另外，在學校組織的各類活動中，她積極參與，并取得優異的成績。例如，她在《第六屆上海市中學生迎世博英語大獎賽》中通過初賽，在《全國中學生英語能力競賽》中通過初賽并進入決賽，在《第五屆“恒源祥文學之星”中國中學生作文大賽中通過學校級的初賽，進入復賽。在2009學年度“民族精神之我見“征文比賽中榮獲三等獎，在校2009年藝術”我的青春我作主“征文比賽中榮獲一等獎。

2009-2010學年度金山區先進班集體申報材料

——上海市亭林中學高一（7）班

一、選拔和培養班干部，增強責任感和自信心

高一（7）班班干部的選拔是通過自薦與他薦相結合的方式形成的。同學們踴躍上臺發表競職演說，然后由全班同學無記名投票選出班長、團支書、副班長、學習委員等。每個班干部都明確自己的工作職責，全面負責本系統范圍內的事情，有情況自己能處理解決就及時解決，不能處理解決的就及時向班長、團支書匯報情況，班委能夠解決的就應及時解決，再解決不了的匯總到班主任，在班會課上由全班同學共同商討解決。通過一段時間的磨合和鍛煉，全班同學都樹立起使命感和責任感，更應樹立起這樣的信念來提升責任感和自信心，對自己負責任，也是對別人負責任，對班級負責任、對學校負責、更是對社會負責任的理念。

全班同學在這樣理念導引之下，班干部起到起到了模范的、帶頭的、監督的、管理的作用，并引領著全班同學營造良好的班風、學風。

二、理解 寬容、共同成長

1、學習有難，伸援助之手

2009學年度第一學期期中考試后，班委提議并一致通過位置要調動一下，為的是互幫互學、共同進步，讓成績最差的坐到成績最好的后面或前面，這樣，可以讓成績較差者及時的問問題，問題目的解法和解題思路，并結對子。各科課代表也有問必答并有針對性地進行個別輔導等。

高一（7）班組班時是以體育班命名的，文化學習成績有一小半同學處在亭林中學錄取分數以下，有的還剛過上海市最低錄取分數0.5分。經過每周由班長、團支書召開一次課代表會議，反映各科的讀背作業及上課情況，由班委帶頭狠抓班風、學風。學習成績穩步提高明顯提升。第一學期的二次月考，進入年級前40名的有4位，進入前100名的達15人，期中考試，年級前40名也進了4位同學，前100名也進了7位，期末考試年級前100名也進了7位。高一7班由組班時的高一成績排名最后的班級，到穩步在7個班級的前4名，班委、班集體的智慧起到不可限量的作用。

2010年3月14日，當大家得知錢佳琳同學的父親去世，明天即“五七”時，班委會要求班主任取班委費200元一起去她家悼念。后由團支書儲錚陪同班主任去，同時，儲錚同學又向班主任提議班內同學捐款。后來每位同學都捐助50元，班主任捐助300元，共1500元，捐贈給錢佳琳同學，由儲錚同學送其母親代做管理。家長也被這樣一個充滿友愛、團結一致、溫馨和諧的班集體深深感動了。

三、團隊合作，共鑄輝煌

因為有了班級干部的鼎力協作，團結一致，奮發進??；因為有了同學們的團結一心、誠合作；因為有了有困難就幫助；有不良習慣就共同譴責、共同教育、共同提高的理念和信心。高一（7）班班集體出現在大家面前的是和諧共處，努力向上，積極拼搏，意志頑強，勤學苦練，意氣奮發的班集體，從2009年9月至今，短短八個月時間內，在校內校外取得了有目共睹的的成績。

1、2009年8月軍訓獲得“優秀連隊”稱號2、2009年9月亭林中學田徑運動會高一年級團體總分第一名3、2009年11月亭林中學廣播操示范班級，盛超同學推為近幾年最佳領操員4、2009年12月上海市2009年體育大聯賽田徑二等獎（部分同學參加），吳偉偉同學獲上海市體育大聯賽田徑高中女子組800M第一名5、2009年12月上海市2009年體育大聯賽籃球三等獎（部分同學參加）

6、2009年12月金山區體育大聯賽高中組田徑比賽第二名，并獲金山區高中組陽光體育大聯賽總排名第二名（部分同學參加）7、2009年9月本校年級拔河比賽第二名8、2009年12月本校藝術節比賽合唱三等獎9、2010年1月亭林中學高一年級“先進班級”稱號10、2010年3月上海市國防教育亭林中學“優秀連隊”稱號，同時獲得亭林中學射擊比賽“優勝班級”

我是高三（n）班的XX，在班級中擔任班級干部。我作為一名團員，處處以團員的標準嚴格要求自己，積極參加各項活動，熱心關愛他人，能夠做好模范帶頭作用。

班級中，在老師的信任與同學們的支持下，我參與了班級管理，認真履行自己的職責，一絲不茍，認真踏實，盡心盡力地為同學做好服務，為老師當好助手。憑著極大的熱情和對于工作的熱情與毅力，贏得了老師和同學們的好評。平時與大家相處融洽，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感，積累了豐富的經驗。我虛心聽取各種意見，努力做得很好，用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好每一項工作，從而可以得到大家的認可。而每項任務對于我來說都是鍛煉和考驗。

在學習方面，我在課堂上認真聽講，課后復習、預習，努力勤奮，積極進取，在良好的學習氛圍下，使我的學習成績較滿意。但我并不滿足于現狀，我希望多一分的努力可以換取更多的成功，從而不斷努力，突破與創新自我，使自己變得更加優秀。我具有良好的品質，開朗樂觀、不怕困難，做任何事都充滿了自信，有一定的適應能力。我相信支持我的同學，依然認可我的能力，我會用我的熱情與毅力一直堅持下去，也會經受住各方面的考驗與鍛煉。希望大家可以支持我，我一定會盡我最大努力的！

在初中三年的學習生活中，我隨時保持良好的心態，有條不紊的學習。勝不驕，敗不餒。一步步緊跟老師的指導，上課認真聽講，作好筆記，下課與同學積極討論。所以，在中考中，我以優異的成績考入育英中學。進入高中以后，我幸運地被老師提拔為團支部書記，一直以來，勤勤懇懇地工作，從不懈怠，為班級貢獻了一份力。今天，我作為市級三好生的候選人，站在這里，我覺得當之無愧，因為，我曾經努力過，不管結果怎樣，在今后的日子里，我還會繼續努力地工作，為我班乃至全校貢獻自己的微薄之力，使育英中學這個美麗的殿堂再添一份容光。

對于過去的學習和生活，我總結為以下幾點：

第一，在學習方面，進入高中，我明顯感覺到所要學習的知識很多，深度很大。偶爾覺得有些力不從心，這就給我的精神上造成了很大的壓力，但我迅速調整心態，我知道學習是循序漸進的事情，一定要一絲不茍、刻苦努力，慢慢來。首先，我向各位同學請教學習經驗，總結出一套適合自己高中的學習方法：那就是上課專一致心、用心專一地去聽講。因為多年養成的良好的迅速地高效地集中注意力的習慣，我能夠做到上課決不分心、心無雜念。每當上課老師站到講臺上，我便能把全部思維用于課堂上來，眼睛跟著老師走，大腦隨著思路走，手中的筆跟著要點走。很多學生、老師看著我學習比較輕松，都很奇怪，其實他們不知道我上課的用心程度有多高。其次我根據自己的特點，多落實，多看書，穩扎穩打。課下，我這個優勢也幫了我的大忙。我看書的時候，往往全身貫注于書內，真是兩眼不觀書外事，雙耳難聞窗外聲。寫作業鞏固知識的時候更是如此，我可以端坐書桌一兩個小時，思想凝聚于所面對的問題，直到結束這種練習為止。這種習慣極大提高了我的做題速度，一般學生需要兩個小時，我往往在一個小時的時間內就快速完成，而且保證質量。另外，我一向注重勞逸結合，學得踏實，玩得痛快，在有限的時間內，最大限度的完成學習任務。我的愛好比較廣泛，空余時間，我會疊小飾品，會縫小物件，會養花，會養小動物，會玩一些游戲，愛郊游，愛唱歌，愛畫畫，愛拉小提琴。這一切使我的身心得到有益的休息調整，它們如同一顆顆圓潤的珍珠，讓我的日復一日、年復一年的學習生活熠熠生輝。常聽到同學們抱怨學習生活單調乏味，令人厭倦，但我卻隨著年齡的增長，越來越喜歡這種學習生活，覺得每天充滿活力，充滿樂趣，所謂樂中其中，其樂無窮。健康向上的生活學習狀態，也給我了滿意的成績，從跨入校門起，我的成績均在班級、年級前列，成為老師、家長放心的學生。我的母親常常說：我相信我的女兒，她是世界上最優秀的孩子之一。

第二，在做人方面，嚴于律己。要想學習好，紀律是最根本的保證。古人言：“沒有規矩，不成方圓。”做為一個多年接受教育的學生，我始終把遵紀守法做為做人的底線。學校的各項規章制度我嚴格遵守，課間、站隊，自己的一言一行，都十分注意，并形成為一種自覺的自然的行為，成為一種本能。我更注重道德品質的修養，力爭做一個有理想、有抱負、有追求的21世紀的新青年。從小，母親就教育我要愛護環境，與環境與諧共處，平等對待每種無論大小的生靈。在下學路上，我吃剩下的果皮果核，無論離垃圾箱有多遠，我都要跑過去處理掉。上公共汽車，一定會給別人認座。賣東西，必定排隊守規矩。我從不傷害小動物，不破壞花草樹木。我從小比較膽小善良，但是待人處事，講究公平公正，盡我所能去幫助弱小者，幾乎與我接觸的每個人都愿意與我相處。小時候，院子里的小朋友，都愿意邊喊著“婉清姐姐，婉清姐姐”，邊跟著我去玩。他們跟在我的身邊，我會像大姐姐一樣去關心、愛護他們，使他們不受一點傷害。長大了與同學相處，我能設身處地為他們著想，遇事站在對方的角度去考慮，從不強人所難，恪守“己所不欲，勿施于人”的原則，尊重每一個的人格與尊嚴，懷著一顆感激之心，善待身邊的人。所以，這么多年來，同學們的對我的評價是“人緣好”，老師、家長說我是一個“乖孩子”，見我的人說我是一個“多么文靜的女孩”，我想這也可以看出一點端倪。道德修養，是一個人終身應追求的，我將在今后的學習生活中，不斷磨礪自己，使自己成為一個素養優秀、志存高遠的人。

第三，我熱愛體育活動，讓運動為生命增添活力。每節體育課我都會積極參加鍛煉，學校的越野賽積極報名，努力去跑，還曾獲得不錯的名次。我從非典開始練習打羽毛球，課余和節假日，與同學、家人全身心地投入到鍛煉中，現在的羽毛球技術水平在班里算是一級水平。我還喜歡游泳，喜歡水中那種自由游弋，每當在清澈的水中輕劃雙臂，漣漪從我身邊向兩邊慢慢蕩開來的時候，那種生命不息，運動不止的歡樂就油然而生，更激發了我對這美好世界的熱愛之情?，F在國家倡導“每天運動一小時，幸福生活一輩子”，就是要讓我們更有朝氣，更有活力，更有激情，更有創造力。21世紀的人才應該德、智、體、美、勞全面發展的，從現在起我就要向著這方面努力，為以后走向社會做準備。

現在，我們正處在人生的關鍵時刻，我一定要穩扎穩打，夯實基礎，從細節做起，一絲不茍的對待我的學習和生活方面。未來的生活不可能一帆風順，我要隨時作好迎難而上的準備，遇事不慌張，要三思而后行，切不可毛躁粗心。要學會自我暗示，調整心態，勞逸結合。不要死讀書，注意靈活掌握。并且，借這個機會，我要全面的提升自己的價值。嚴格要求自己，隨時準備幫助他人，以熱忱的心來對待周圍的一切，用心包容，用心呵護，呵護現在來之不易的成果。

我相信，未來的路雖然是坎坷的，但前途必然是一片光明。我會插上知識的翅膀，翱翔在蔚藍的天空，俯瞰神州大地，為祖國貢獻我自己的一份力量！

第二篇：高中三好學生事跡材料

時光荏苒，日月如梭，轉眼間，十二年的學生生活即將結束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨著微笑，汗水鑄就了輝煌? 十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒；陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業，挑戰自己的人生，成就自己的夢想。

初中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意為同學服務的，第一次了解學生會，第一次作為學生會主席經營學生會??太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間里，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續兩年被評為市級優秀學生干部，最終以優異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發展的優秀高中生。

一、做德之高標，當行之示范

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為學生干部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴于律己、寬以待人，以優良的道德品質和行為習慣塑造自我，影響他人。規范言行的同時，做一個優秀的共產黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊?！巴练隹沙蓧?，積德為厚地”為完美人生奠基的過程中，品德修養這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來，兩年多來，我一次當選市級三好學生，一次當選市級優秀學生干部，兩次當選市級文明學生，然而榮譽屬于過去。展望未來，我深知任重而道遠。

二、志存高遠心系清華北大 “年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在一中這座知識的百花園中，我像一只貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直在強手如云的實驗班名列前茅，成績一直穩定在年級前20名，三次取得物理單科狀元，一次取得數學單科狀元，在英語學科競賽中獲得市級三等獎，這一切成績都為我沖刺清華北大奠定了堅實的基礎。

鑒于我的優秀成績，前不久我還被學校推薦，申請參加了北京大學自主招生考試，并定于xx年12月份正式參加考試，相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會，把最優秀的自己展示給北京大學。

經過不懈的努力，我相信，不久的將來，我定會偕各位學友，大鵬展翅，一飛沖天。畫工須畫云中龍，為人須為人中雄，我拼搏、奮斗，為無悔的青春不懈追求，只求夢圓清華北大，書寫輝煌人生。

三、做好領頭雁，當好排頭兵

作為學生會主席，我一直以“為老師分憂，為同學服務”為原則積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。

然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協調藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農訓的籌劃，運作；十八歲成人儀式的舉行；新年聯歡會的操作；運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中，從宿舍衛生到餐廳秩序；從衛生評比到兩操檢查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作為班長，我把學生會的管理經驗引入班級工作中，在班內成立學習部、生活部等六個部，負責班內各項工作，定期對班級工作進行匯報與計劃；此外，班內晨會班會的組織，學法交流會的舉辦，班際間學習經驗的介紹，日常管理的落實，各項活動的準備，無論大事小情，我既是策劃者又是實施者，兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅，甚而高居榜首，學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優秀班長競選中雄居榜首，遙遙領先。

四、促校際工作交流做校本文化使者

作為楊村一中學生會主席，為了進一步開展學生會工作，我多次組織開展了校際間學生會的聯誼活動；并積極參加市學聯組織開展的學生會工作交流活動，不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績，而且認真聽取了其他學校學生干部的工作經驗介紹，從中受益匪淺，回校后，我以書面報告的形式把會議情況上交團校委，為以后楊村一中學生工作的開展開辟了更廣闊的天地。

此外，我于xx、xx兩年，代表楊村一中參加了市學聯代表大會，并被評為主席團常務委員，為天津市學生工作的開展貢獻著自己的一份力量。

五、興趣廣泛全面發展

在一中這片沃土上我辛勤的耕耘著，汗水浸潤著微笑，我發覺，自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕松的找到平衡點，在學習工作都不斷進步的過程中，興趣愛好成了我生活的調味劑。

愛好音樂的我在學校聯歡會上一展歌喉，動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績，還作為?；@球隊隊員代表一種參加比賽，獲得武清區高中組第一名的好成績。此外，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩??

六、熱心公益樂于奉獻

初中時參加了區里的一次青年志愿者表彰大會，讓我第一次認識了青年志愿者，更讓我懷著無比激動的心情加入了中國青年志愿者的行列，三年半來，在團區委的領導下，我積極投身公益事業，參加公益勞動、公益宣傳，慰問孤寡老人，參加公益演出，不怕苦，不怕累，在各種活動中表現優異，深受群眾好評，得到團領導的表揚。??

四千多個日子里，校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。

十二年的光陰轉眼即逝，生活使我成熟，學習使我進步，雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練，可我卻有了更多的希望與期待，相信自己有實力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。我驕傲，身后有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優秀的中學生。

第三篇：高中三好學生事跡材料

高中三好學生事跡材料

我叫嘎瑪赤列，拉薩柳梧高中高三（3）學生。時光荏苒，日月如梭，轉眼間，三年的高中生活即將結束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨著微笑，汗水鑄就了輝煌……

十二年的學生，十二年的學習委員，三年的學生會干部，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒。陽光下，我成長；風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業，挑戰自己的人生，成就自己的夢想。

初中就讀于拉薩六中，可謂我人生的一個重大轉折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道學習委員是全心全意為同學服務的，第一次了解學生會，第一次作為學生會干部經營學生會……太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了三年的初中路。三年的時間里，我共獲得多項獎學金，在漢語文、英語、歷史3科競賽均取得好成績，連續兩年被評為校級優秀學生，最終以優異的中考成績考入開發區中學——柳梧高中。我為能在這所新建學校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發展的優秀高中生。

一、做德之高標，當行之示范

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為學生干部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴于律己、寬以待人，以優良的道德品質和行為習慣塑造自我，影響他人。規范言行的同時，做一個優秀的共產黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊。兩年多來，我多次當選校級三好學生，然而榮譽屬于過去。展望未來，我深知任重而道遠。

二、志存高遠心系重點大學

“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警

我要勤奮求知，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在柳高這座知識的百花園中，我像一只貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寢室書桌前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直在強手如云的柳高名列前茅，四次取得歷史單科狀元，一次取得數學單科狀元，在英語學科競賽中獲得校級二等獎，這一切成績都為我沖刺名校奠定了堅實的基礎。

三、做好領頭雁，當好排頭兵

作為學生會干部，我一直以“為老師分憂，為同學服務”為原則 積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協調藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。十八歲成人儀式的舉行；一二、九聯歡會的操作；運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中，從宿舍衛生到餐廳秩序；從衛生評比到兩操檢查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作為學習委員，我把學生會的管理經驗引入班級工作中，在班內成立學習部、生活部等六個部，負責班內各項工作，定期對班級工作進行匯報與計劃；此外，班內晨會班會的組織，學法交流會的舉辦，班際間學習經驗的介紹，日常管理的落實，各項活動的準備，無論大事小情，我既是策劃者又是實施者，兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅，甚而高居榜首，學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優秀三好學生競選中雄居榜首，遙遙領先。

四、促校際工作交流做校本文化使者

作為柳梧高中學生會干部，為了進一步開展學生會工作，我多次組織開展了校際間學生會的聯誼活動；并積極參加市學生會工作交流活動，不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績，而且認真聽取了其他學校學生干部的工作經驗介紹，從中受益匪淺，回校后，我以書面報告的形式把會議情況上交團校委，為以后柳梧高中學生工作的開展開辟了更廣闊的天地。

五、興趣廣泛全面發展

在柳高這片沃土上我辛勤的耕耘著，汗水浸潤著微笑，我發覺 自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕松的找到平衡點，在學習工作都不斷進步的過程中，興趣愛好成了我生活的調味劑。愛好音樂的我在學校聯歡會上一展歌喉，動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績，還作為校籃球隊隊員代表學校參加比賽，獲得高中組第三名的好成績。此外，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩……

六、熱心公益樂于奉獻

初中時參加了市里的一次青年志愿者表彰大會，讓我第一次認識了青年志愿者，更讓我懷著無比激動的心情加入了中國青年志愿者的行列，三年半來，我積極投身公益事業，參加公益勞動、公益宣傳，慰問孤寡老人，參加公益演出，不怕苦，不怕累，在各種活動中表現優異，深受群眾好評，得到校團領導的表揚。

一千多個日子里，柳高校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在柳高這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。三年的光陰轉眼即逝，生活使我成熟，學習使我進步，雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練，可我卻有了更多的希望與期待，相信自己有實力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。

我驕傲，身后有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優秀的中學生。

第四篇：高中三好學生事跡材料

高中三好學生事跡材料

我叫嘎瑪赤列，拉薩柳梧高中高三（3）學生。時光荏苒，日月如梭，轉眼間，三年的高中生活即將結束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨著微笑，汗水鑄就了輝煌……

十二年的學生，十二年的學習委員，三年的學生會干部，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒。陽光下，我成長；風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業，挑戰自己的人生，成就自己的夢想。

初中就讀于拉薩六中，可謂我人生的一個重大轉折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道學習委員是全心全意為同學服務的，第一次了解學生會，第一次作為學生會干部經營學生會……太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了三年的初中路。三年的時間里，我共獲得多項獎學金，在漢語文、英語、歷史3科競賽均取得好成績，連續兩年被評為校級優秀學生，最終以優異的中考成績考入開發區中學——柳梧高中。我為能在這所新建學校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發展的優秀高中生。

一、做德之高標，當行之示范

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為學生干部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴于律己、寬以待人，以優良的道德品質和行為習慣塑造自我，影響他人。規范言行的同時，做一個優

秀的共產黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊。兩年多來，我多次當選校級三好學生，然而榮譽屬于過去。展望未來，我深知任重而道遠。

二、志存高遠心系重點大學

“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警 我要勤奮求知，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在柳高這座知識的百花園中，我像一只貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寢室書桌前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直在強手如云的柳高名列前茅，四次取得歷史單科狀元，一次取得數學單科狀元，在英語學科競賽中獲得校級二等獎，這一切成績都為我沖刺名校奠定了堅實的基礎。

三、做好領頭雁，當好排頭兵

作為學生會干部，我一直以“為老師分憂，為同學服務”為原則 積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協調藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。十八歲成人儀式的舉行；一二、九聯歡會的操作；運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中，從宿舍衛生到餐廳秩序；從衛生評比到兩操檢查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作為學習委員，我把學生會的管理經驗引入班級工

作中，在班內成立學習部、生活部等六個部，負責班內各項工作，定期對班級工作進行匯報與計劃；此外，班內晨會班會的組織，學法交流會的舉辦，班際間學習經驗的介紹，日常管理的落實，各項活動的準備，無論大事小情，我既是策劃者又是實施者，兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅，甚而高居榜首，學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優秀三好學生競選中雄居榜首，遙遙領先。

四、促校際工作交流做校本文化使者

作為柳梧高中學生會干部，為了進一步開展學生會工作，我多次組織開展了校際間學生會的聯誼活動；并積極參加市學生會工作交流活動，不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績，而且認真聽取了其他學校學生干部的工作經驗介紹，從中受益匪淺，回校后，我以書面報告的形式把會議情況上交團校委，為以后柳梧高中學生工作的開展開辟了更廣闊的天地。

五、興趣廣泛全面發展

在柳高這片沃土上我辛勤的耕耘著，汗水浸潤著微笑，我發覺 自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕松的找到平衡點，在學習工作都不斷進步的過程中，興趣愛好成了我生活的調味劑。愛好音樂的我在學校聯歡會上一展歌喉，動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績，還作為?；@球隊隊員代表學校參加比賽，獲得高中組第三名的好成績。此外，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩……

六、熱心公益樂于奉獻

初中時參加了市里的一次青年志愿者表彰大會，讓我第一次認識了青年志愿者，更讓我懷著無比激動的心情加入了中國青年志愿者的行列，三年半來，我積極投身公益事業，參加公益勞動、公益宣傳，慰問孤寡老人，參加公益演出，不怕苦，不怕累，在各種活動中表現優異，深受群眾好評，得到校團領導的表揚。

一千多個日子里，柳高校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在柳高這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。三年的光陰轉眼即逝，生活使我成熟，學習使我進步，雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練，可我卻有了更多的希望與期待，相信自己有實力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。

我驕傲，身后有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優秀的中學生。

第五篇：高中三好學生演講稿

高中三好學生演講稿

高中三好學生演講稿1

同學們：

當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成為一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。

信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的`時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼備最扎實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”!俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒?！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻?？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不

停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。

奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。因為成人，要有追求永支撐成才，要有激情常相伴!

高中三好學生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx?！扒趭^學習，爭做第一”是我的座右銘。作為一名中學生，我自入學的那一天起，就注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發展。

我學習成績優秀，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我從不遲到，從不請假，誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。在學校嚴格要求自己，熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。

我喜愛閱覽課外書，用知識陶冶我的氣節，培育我有一個好的性情。我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴張我的知識面，還充實了我的'課余生活。

我熱愛體育運動，常常加入各種體育運動活動，現在我已掌握了藝術體操的基本動作，并與同隊的伙伴們一起獲得了“藝術展演團體第二名”的好成績。經過三年多的磨練使我取得了健壯的體格和精力。

我熱愛藝術，雖然才剛剛開始學習書法，但我對自己有信心。這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。班級里無論大事，小事我都非常關心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。

如果我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。如果我沒有被選上，這說明了我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。

希望老師和同學們給予我這次機會，我不會讓你們失望的！

高中三好學生演講稿3

尊敬的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好！我是來自x班的。轉瞬間，緊急的學習生活即將結束。今日我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝"六一'。此時此刻，作為三好同學代表發言，我感到特別榮幸和感動。

首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示誠心的感謝！

感謝學校領導，感謝你們用溫順的心營造了一個歡樂幸福的大家庭。忘不了校外內外綠樹紅花，忘不了校內每塊板報上生動活潑的畫面。

感謝我們全部的`老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們抱負的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。

成果只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和全部獲獎同學都不會沉醉在今日的掌聲中。我們肯定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，把握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切盼望，共同努力，共同進步。讓我們在塊所學校這片育人的沃土上，放飛新的抱負，收獲新的盼望。

最終祝老師們：身體健康，合家歡快！祝同學們：學習進步，假期開心！

高中三好學生演講稿4

敬愛的領導，親愛的同學：

大家好！

我叫劉嘉祺，是七年級三班的學習委員。我很榮幸今天能夠站在這里參加競選市級三好學生，也非常感謝大家給予我這個機會。作為同學們推薦的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷鍛煉和提高自己的能力。思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規范》，積極參加學校的各項活動，尊敬師長，關心集體，團結同學，樂于助人，關愛社會。

學習上，追求精益。雖然我不是的'，但我很努力，做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新，努力使自己各學科均衡發展。

文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持跳繩，體育成績優秀。此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽對我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。謝謝大家。

高中三好學生演講稿5

敬愛的老師們，同學們：

大家好!

今天很榮幸能夠代表三好學生標兵和大家探討一些關于學習的方法與經驗。以下就是我的一些經驗：

第一、多讀一些對我們有益的課外書或者雜志。書能夠為我們的文學功底打基礎，能開闊視野，提前進入社會鍛煉自己。我們要真正走進書的世界，用一顆發現美的眼睛去探索。我們會發現，書的世界是那么有趣。

第二、要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學習無關的不利影響。選擇自己需要的內容學習和實踐，并高效率地保持下去。有人做過實驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。

第三、給自己施加學習是享受的意念。萬事萬物都有兩個方面，走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學習是享受的觀念，強化的多了，便形成良好的`思維習慣，習形成了愛學習的良好品質。

第四、養成良好的習慣，習慣使事情變得容易，是提高學習效率的源泉。剛開始，要一點一滴堅持，只要不動搖，朝著一個方向堅持，就有了習慣的雛形。再繼續堅持，習慣就成熟了。

以上就是我的學習的一些方法。愿在座的各位學習和工作都更上一層樓!

謝謝!

高中三好學生演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是高一年級一班的xx，今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。

其實，“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對當今社會中優秀學生的高度評價，它要求我們應該做一名合格的學生，德、智、體、美全面發展，所謂“全面發展”，不僅僅是指各科學習成績優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求本身。

思想上，我追求樸實，《中學生守則》、《中學生行為規范》是我生活的照明燈。課后，我常幫助同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“幫助別人就是幫助本身”。

學習上，我追求精益?！皼]有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完美是我學習的態度。課堂上，我認真地傾聽，積極思考問題；下課后，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成績也一直名列前茅。

文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持鍛煉，步行上學，對于文學藝術方面我也有這濃厚的'興趣，經常積極參加各類文藝活動。

這次參加競選，我希望能夠成功，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學習成長中更加努力，但常言道“重在參與”，如果不能成功競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求本身，因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也相信“勤奮是一切成功的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什么？大不了總結經驗，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的準備，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。

高中三好學生演講稿7

尊敬的老師們、親愛同學們：

大家好！我是xxx，今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區三好學生競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。新一輪區三好學生競選，我相信自己是非常合適人選。

其一，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為同學服務炙熱心。

其二，我工作能力強，歷任班級課代表、中隊長等職務，有著豐富工作和管理經驗。我認真負責，熱情執著，并深深愛著我們這個大家庭；我集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，由于我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，并且寫下了保證書，媽媽才終于勉強答應了，后來由于我們班同學共同努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名好成績。

其三，我學習成績連年優秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數競賽，獲得了銅獎。

其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業余四段棋手。這一切，都給了我競選自信和勇氣。五年來，在老師辛勤培育下，我獲得了長足進步。老師給我評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

假如這次我當選了，我會把它看作是我不斷努力完善自己動力，我會以更加堅強、樂觀心態面對未來人生更多挑戰。我愿與同學們一起把老師教誨牢記心間，讓美麗校園熠熠生輝。

敬愛老師們，親愛同學們，相信我！請為我投上神圣一票吧！今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩！！

再一次感謝大家！！

高中三好學生演講稿8

尊敬的各位評委：

大家好！

請允許我先做自我介紹，我是3號，來自高一七班的石維寧。

今天，我萬分激動，能夠參與我校的“市級三好生”的競選。感謝學校和老師對我的信任，給我展示自我的機會。感謝學校老師對我的辛勤栽培，感謝同學對我的熱心幫助。像那剛剛振翅的雛鷹，我懷著躊躇滿志的心，執筆飛翔在似乎遮天蓋日的青山綠谷之中，每天迎接第一縷陽光，行走在燦爛的朝霞中，每天渴望那一瞬間釋放內心尚存的溫暖，向著那堅信有朝陽的`地方，振翅飛翔，轉眼間升入高中。山重水復，不疑無路。蘇軾曾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！睈鄣仙苍f過“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”足可以見得決定命運的不一定是天才聰穎過人的智慧，而是那背后不為人知的的艱苦努力。雖然我沒有過人的智慧，但我有一股“鉆勁”，不向任何難題低頭。當然虛心好問也

是我養成的好習慣。也正是這些好習慣使我一直進步，一直發展。使我獲得區三好并多次獲得市文明等稱號。馬只有跑過千里，才能知道否為良駒。人只有通過競爭，才能知道是否為棟梁。我也曾參見過各種競賽賽，雖然沒有取得大的成就，但我樂在那緊張的過程，樂在與眾多高手的激烈的較量，樂在見證自己的每一點進步。無論結果好壞，我都會超然面對，因為收獲和進步對我來說就足夠了。

曾經的成績，只能證明過去，就讓它塵封在歷史長河中吧。而我追求的明天是沒有終點的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我努力突破自己極限，不滿足于現在的成就。那爭強好勝的心使我揚起信念的帆，理想的漿，沖向明天，沖向輝煌。柳暗花明，又是一村。

我的演講結束了，謝謝大家！

高中三好學生演講稿9

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著感動的心情與士氣，來到這競選三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面進展是我成長的座標。我確定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有士氣站在這里來參選區級三好生是因為我信任：我能行！我身為一名六班級的同學，已經懂事了，已經長大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，常常幫老師做一些電腦工作；在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣；。

我上課用心聽講，樂觀思索老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我寵愛閱讀課外書，不斷擴大我的學問面。我連續五年被評為三好生，也是班中之長。每個人都有缺點，我也犯了很多不該犯的錯誤，如學習不夠仔細認真、遇事固執等，但我都坦然面對。在六年的學習里，難免會遇到各種各樣的.困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要頑強，要堅持下去，所以到了今日，我已能坦然面對各種困難，盡自己的力氣去解決它們。在平常我樂觀樂觀以飽滿的熱忱迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿意現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力氣來自于帆和漿，人的力氣來自于信念和抱負。失去帆的船孤立無援，失去信念和抱負的人將失去人生的意義。我查找自己的定位，我追求抱負的高度，我探究生命的真諦，所以我活得精彩。

我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認勝利與失敗并存，所以我要更加努力，走向勝利。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的熬煉和考驗并以身作則。成果屬于過去，將來還在征程。我會連續努力，不讓大家絕望。我真誠地盼望大家能投給我珍貴的一票，感謝大家！

高中三好學生演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是xx！

現在正值炎炎六月，我，帶著夏天的炙熱，懷著激動的心情，來到這個講臺上參與市三好學生的竟選。

我的獎狀并沒有塞滿我的家，但也取得過一些成績，比如多次獲得“校園之星”、“優秀班車生”、“生存小能手”、“五星級作業明星”等榮譽。我也嘗到了學習的樂趣，明白學習的重要性。俗話說：天才在于勤奮，學習也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺。

在過去三年的學習生涯中留下太多的回憶，有挫折也有氣餒，但更多的是信心和勇氣。

背上的書包總是很沉很沉，它裝滿了我的夢想；肩上的負擔總是很重很重，理想的天空總是很晴很晴。

我是含苞待放的花朵，準備在金色的六月綻放，我也許不是最優秀的，但我有理想，我會為我的理想去奮斗去努力。

理想并不是參天大樹，而是小小的種子，需要你去耕耘，去播種；理想并不是綠洲，而是一片荒涼的沙漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成功，你就要去努力；如果你想成為社會的有用之材，你就要有“聞雞起舞、臥薪嘗膽”的精神。理想是花，需要奮斗的.汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育；理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。如果理想是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空黯淡，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

老師、同學們，相信我、支持我！請記住我——一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！

高中三好學生演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是XX，今天我是來競選校三好學生的，一聽說要評先，一向熱血積極的我，馬上就決定參加這個活動，當然，我也知道評先是要靠實力的，本人自己認為自己還不賴，我學習成績較優秀，在上次期末考中榮獲了七科總分全班第3名的好成績，并且獲得了5張獎狀。至于能力，我現在擔任班上的大隊委，記得剛開學的'時候天真地當上了班長和大隊委，后因為經驗不足，忙不過來而專心致志地當大隊委了，但是，那一個月的班長試驗期給了我許多寶貴的經驗，能力大大的提高，現在，大隊部的許多工作我都做得有模有樣，取得了不錯的成績，當然，這也是要靠大家的配合。至于才藝嘛，我喜歡唱歌，曾經在聲樂班修煉了兩個學期，特別喜歡唱兒歌。

謝謝大家!

高中三好學生演講稿12

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家下午好！我是高一班級一班的李哲，今日我很榮幸能夠站在這里競選“三好同學”。說到“三好同學”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。

其實，“三好同學”不僅僅是一個簡潔的.稱號，也是對當今社會中優秀同學的高度評價，它要求我們應當做一名合格的同學，德、智、體、美全面進展，所謂“全面進展”，不僅僅是指各科學習成果優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也經常用“三好同學”的標準來嚴格要求本身。

思想上，我追求樸實，《中同學守則》、《中同學行為規范》是我生活的照明燈。課后，我常關心同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“關心別人就是關心本身”。

學習上，我追求精益。“沒有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完善是我學習的態度。課堂上，我仔細地傾聽，樂觀思索問題；下課后，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成果也始終名列前茅。

文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持熬煉，步行上學，對于文學藝術方面我也有這深厚的愛好，常常樂觀參與各類文藝活動。

這次參與競選，我盼望能夠勝利，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學習成長中更加努力，但常言道“重在參加”，假如不能勝利競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求本身，因為我信任“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也信任“勤奮是一切勝利的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什么？大不了總結閱歷，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的預備，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。

高中三好學生演講稿13

敬愛的領導，親愛的同學大家好：

我叫xxx，是七年級三班的學習委員。我很榮幸今天可以站在這里參加競選市級三好學生，也非常感謝大家給予我這個機會。作為同學們推薦的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷鍛煉和提高自己的能力。

思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規范》，積極參加學校的各項活動，尊敬師長，關心集體，團結同學，樂于助人，關愛社會。

學習上，追求精益。雖然我不是最好的'，但我很努力，做到課堂上，專心聽講，積極回答問題；課堂外，不恥下問，溫故知新，努力使自己各學科均衡發展。

文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持跳繩，體育成績優秀。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽對我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。

謝謝大家。

高中三好學生演講稿14

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

您們好！非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度地展示自己。我叫XXX，是來自四年二班的學生，很高興能與各位領導、老師和同學們相識，我竟選的原因是我非常愿意為您們服務并從中鍛煉和提高自己。

我竟選的條件如下：

首先，我的學習成績優異，在班級里名列前茅。而且我在語文方面學習很突出。在上學期期末考試當中，我還獲得了全年級第一99分的好成績。我的`作文曾多次發表在報刊雜志上，還幾次在征文大賽中獲獎，而且在去年還在全國征文大賽中獲得三等獎。

在班級里，我還是一個富有愛心，積極向上，愛好廣泛，充滿理想的男孩。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“汗水”捍衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師和同學們的一致認可。在同學面前也享有較高的威信，每次的評選活動票數總是很高。

如果我當上了市級三好學生，我將會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

2、聽從指揮，協助老師完成各項任務。

3、盡心盡力做好本職工作，并爭取創新，有突破。

4、團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動。

5、愛護集體，愛護校雷鋒環境，講究文明禮貌。

各位老師、同學們，如果些時些刻您們給我一個機會，我將會給您們一個驚喜！請選擇我吧！我不會讓您們失望的！最后我忠心地希望大家能夠一如既往支持我，鼓勵我。請您們將那神圣而又可貴的一票投給我吧！

謝謝大家！