第一篇：競選市三好學生申請材1

競選市三好學生申請材料_作文

希望是什么?希望是人生的鐘擺,須臾停止不得;希望是太陽升起的地方,光芒四射。如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路千萬條,希望的路處處流入海洋。希望是什么?是優美動聽的歌,是綺麗無比的小詩,是令人神往的意義,是朝霞,是晚紅是陽光。我是車站南路小學五年二班的一名學生，名叫鄒佩，今年11歲了。我現在擔任學校大隊部的大隊委員。回顧在車站南路小學五年的學習生涯，我即開心又傷心，因為在學校里如果沒有苦的，累的的過程就不會有進步和提升，無論是過去還是現在，還是未來不都是同樣的道理嗎？我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體、美、勞等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在各個方面成績突出，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、老師的得力助手。

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和領導能力，凡是老師交給我辦的事情，我都一定積極努力地去做，從而出色地完成任務，這加強我的組織能力和領導能力，因此我得到了老師的高度信任和同學們的普遍認可。

在班上：

在老師的高度信任下，和同學們的支持下，我參加了班級管理，是班上的班長。我是一個樂于助人、善解人意、活潑開朗、喜歡斗同學開心地“開心果”，所以大家非常支持我，平時與同學相處融洽、人際關系較好，這減輕了我管理工作的阻力。每周班隊課，我能與其它干部默契的配合，使得班隊活動開展得有聲有色，使得同學們也積極的參與進來。

在大隊部：

大隊部，是一個奇幻無比的樂園。如果說，大隊部是一塊土地，那么，大隊輔導員和大隊長們就是土地上的耕耘者。他們一起快樂地工作著，沉浸在創造的喜悅中。不怕困難是他們的標志，勇于創新是他們的特色，共同努力，造就美好樂園是他們每個人心中的愿望。正是有了這樣的默契，團結，信任和上進，才筑成了今天的大隊部。我先后擔任了學校的“值日生”，“眼保健操員”和“學習委員”。當值日生的時候我會督促全校同早自習要認真，練字時間要保持安

靜。每次能早早到校，督促全校同學養成講衛生、愛衛生的好習慣，垃圾不亂扔，不帶零食到校園……我盡職盡責做好自己該做的，以身作則，做同學們心中的榜樣

二、父母眼中的好孩子。

我在家里聽父母的話，從不頂撞父母，幫助父母做我力所能及的事情，幫媽媽洗洗碗，拖拖地，這些都是我常做的事情。父母不在家的時候，我能單獨在家照顧我自己，不讓外出的父母操心，做個勇敢的孩子。我們家喜歡在一起談話，在這時我和爸爸媽媽是朋友，而不是家長和孩子。我總聽爸爸說，身體一定要棒棒的，將來才能好好工作。

三、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們各個方面學習的好榜樣。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，因此我學習扎實，成績穩定，有著較好的學習功底，學習成績名列前茅，每年都被評為學校三好學生。

當同學遇到困難時，我總會積極地幫助他們；各項活動中也能不時地看到我留下的愛心；課間也總能看見我和伙伴們活潑歡愉的身影。能以身作則，起模范帶頭作用，同學的好榜樣。我熱愛學習、積極上進、成績優良。課堂上能認真聽講、積極開動腦筋，遇到學習困難我總會努力克服，自己能解決的絕不伸手求助，實在不行的就向老師、同學求教，直到弄懂為止。

四、多才多藝的我為了豐富我的業余生活，我還學習了書法。學書法又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。它讓我在各個方面鍛煉了自己。我從一年級學書法到現在已經五年了。我的書法已過8級。有些同學認為書法肯定很枯燥，我可不這樣覺得：學書法要做到“四心”：第一，要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣．因此，寫字時要集中精力。仔細地區分。

第二，要耐心。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。應先寫楷書，然后學行楷、行書，基礎打好了，最后才能學草書。

第三，要有恒心。要學好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學好的，因此，學書法要經常練習，要持之以恒，更不能半途而廢。每天用30分鐘~50分鐘來寫書法，書法就一定會練好。

第四，要有興趣。對書法有了一定的興趣，才能爭取成為一名小小的＂書法家＂。

字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心。外國人之所以尊敬愛戴中國人，就是我們中國人經過無數代人的奮斗，創造了世界上最為燦爛輝煌的民族文化。書法是我們中華民族的形象，也是一門藝術，書法講究一橫就是一橫，一豎就是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續。但也不能平均用力，書法的精細長短，都是靠書法的左右轉和提壓的力量來變化的。我現在更加堅信：“只要永不放棄，每天堅持一點點，并能從失敗中總結經驗就會成功！”

除了學書法外，我還學習了英語。我的英語水平有初中二年級。英語讓我有了每個星期三在同學面前展現我的英語能力。這增強我的口語能力我時常協助英語老師批卷子、批聽寫、批連詞成句，發揮了我的英語特長。英語我有自己獨特的英語方法。心情愉快會比較喜歡學英語。上課時間一定要充分把握。朗聲讀課文,可改善自己的語音,語調。通過學習課文,在課余時間翻譯課文。對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析。需要背誦的課文一定要能背的滾瓜爛熟。學英語也要我自己勤奮來的，我獲得過校英語口語比賽一等獎，“小星星英語口語比賽一等獎”。

五、我喜歡讀書，它給予了我生命的活力。

我就喜歡讀課外書,從小學一年級起,我就和課外書結下了不解之緣。

還記得小時候,爸爸為我買回第一本課外讀物--<<兒童讀報>>的時候,我就拿著那本書津津有味的看起來,居然連飯也顧不上吃,爸爸問我:“好看嗎？”我還煞有介事的說:“好看!”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來,而我則是一頭霧水.其實,在那時我并看不懂那本書,只是覺得那上面花花綠綠的很好看,對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白.漸漸的人長大了,也和其他小朋友一樣進了學校,在學校里我和書籍的接觸就更多了,在老師的指導下,我學會了許許多多的文字.所以,我終于能讀懂兒童書籍了,它里面寫的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書籍了。

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著.......總之，一個個都是身臨其境。有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而惡有惡報。

寫作時，我會用許多的諺語，名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得我的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。

“在各式各樣的舞臺前，我就是最璀璨、耀眼的一顆星星，伴隨我的是燈光和掌聲。只要有展現自我的機會，哪怕機會再渺茫、再遙不可及我也要試著去拼搏、爭取。”這是我的至理名言，它激勵著我，讓我有勇氣邁出成長的每一步，在這段艱難坎坷的用星星鋪成的道路上，我一直努力前進，希望能找到屬于我自己的一顆星星，用它照亮我前進的道路。在我的字典里，沒有“放棄”這個詞，因為我一直在不斷地拼搏奮取，不放過任何表現自己的機會，讓大家看到我的閃光點。就算失敗了我也不氣餒，因為在我的生活里沒有最好，只有更好！相信我的明天會更加輝煌、燦爛！希望老師投我的票，競選我！

第二篇：競選市三好學生演講稿

競選市三好學生演講稿3篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的競選市三好學生演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是理工附校六年四班的xxx。我是一個陽光向上的學生。我雖然沒有赫赫戰功，也沒有一技之長，但我有一顆不斷進取的心。

我勤儉節約，懂得感恩。在家里，我是爸爸媽媽的好孩子。我自己的事情自己做;能為家人做的，也會盡全力。但是，自我感覺在這一方面做的還不夠好，在今后我要更加努力。

我文明守紀，學習認真。身為班長，我能夠給同學起好帶頭作用。我團結同學，熱愛班集體。在學習時，我積極思考，跟著老師的思路。做作業時，如果遇到難題，我會與同學研究;當別人遇到困難時，我也會熱心幫助。此外，我還在課外時間閱讀名著，以增長知識，豐富課余時間。我也熱愛體育運動，騎自行車，游泳，跑步，都是我喜歡的項目。

我有公德心，有責任感。一個小小的舉動，可以反映一個人的公共道德水平。所以我從不會破壞公物，也不會以自我為中心。我富有同情心，守時守信，并且懂得尊敬師長，尊老愛幼。

但是，“金無足赤，人無完人”。一個人并不可能完美。不積極發言是我的缺點，不夠仔細是我的不足。可我堅信勤奮是一切成功的基礎，只要勤奮，就一定能做最好的自己。我要以最飽滿的熱情，盡我最大的努力去迎接今后的學習生活中各方面的考驗和鍛煉，從而取得更好的成績。謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師們：

大家好。我叫xxx。

今天我能夠走上這個強者如林的講臺，參加這次“xx市三好學生”的競選演講，是因為我擁有自信。回顧自己的成長經歷，我深深地感謝老師們對我的辛勤培育和同學們給予我的幫助和支持，也是因為你們，我才擁有競選市級三好學生的資格。謝謝你們!

時光荏苒,轉眼間我已經是六年級的學生了。在過去的六年小學生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己邁出的每一步都堅實而有力。在六年的小學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在思想、品德、學習、文體等各個方面收獲頗多。曾多次獲得“三好學生”證書，既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從實踐中得到鍛煉感到欣慰。

我是一個熱情開朗、積極向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。

生活中的我勤儉樸實，有著良好的生活作風，謙虛的處事態度，正直的做人原則以及最重要的中華民族傳統美德。正是由于這些，我在班里有這相當的群眾基礎。作為一名學生，我在努力塑造自己，豐富自己。作為一名學生干部，我在努力為班集體服務。

“勝不驕，敗不餒”這是我的心態。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗，才能使我自己看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始、新的進步。

在成長路上，我還有許多不足和缺點，希望今后在老師的教導和同學們的監督下不斷糾正，并在今后更加努力學習，不辜負大家對我的期望和信任。為老師和同學們更好的服務，也為自己的將來打下良好基礎!只要有敢于攀登頂峰的恒心與毅力，我相信下一個走上領獎臺的，將是我!

我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。此次參加競選，我希望獲得成功，如果我成功了，我會在今后的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。如果我沒有被評為“市級三好學生”那一定是因為大家對我有更高的期望，我不會氣餒，而會更加努力!

梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!

新時代的我們要擁有理想!有理想就要有拼搏!我會努力奮斗。我要超越自己!挑戰自己!做最好的自己!

各位領導、老師們，此時此刻，我衷心的希望大家能一如既往支持我、鼓勵我。請將您那神圣而又寶貴的一票投給我吧!請大家記住我的名字——xx。謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的.同學們：

大家好!

我是來自四年一班的xxx。我非常榮幸地站在這里競選市三好學生。下面我向大家介紹一下自己。

我是一名活潑開朗，興趣廣泛的女生。熱愛書法、跆拳道、游泳、朗誦等等。用勤奮好學，積極向上，熱愛勞動，樂于助人，孝敬長輩這些詞語來形容我一點也不夸張。

在課堂上我總是積極發言的那一個，認真聽講，生怕老師講的哪句話自己沒有聽見。由于自己的努力和認真，從一年級到四年級成績一直都是名列前茅。現任班級大隊委，尊敬老師，團結同學，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

大掃除的時候我總是不怕苦，不怕累搶在最前面。對于需要幫助的同學，我總是不遺余力的伸出援助之手。因此，在班里，我是同學的好伙伴，老師的小助手。在家里我經常洗碗，掃地，為勞累了一天的爸爸媽媽減輕負擔，大人們都夸我是一個懂事的好孩子。大大小小的獎狀我也得了不少。得到這些贊譽的同時我并沒有驕傲自滿，這是對我的一種肯定，一種鼓勵，我會一如既往的保持下去。

感謝爸爸媽媽和教過我的老師，是你們教授我知識，教給我做人的道理;感謝我的同學，我的伙伴，你們是我童年最美好的記憶，陪我度過最快樂的時光。請記住姜智馨這個名字，把你最寶貴的一票投給我吧!我的人生信條是：“說到不如做到，要做就做最好。”無論是否當選，在今后的學習和生活中，我都會嚴格要求自己，做一個自信、自強、自立、卻永不自滿的好學生。

謝謝大家!

第三篇：市三好學生競選演講稿

相信自己 做最好的自己

尊敬的老師：

大家好！我是來X年X班的XXX。在這春光明媚、楊柳吐翠的季節里，我榮幸地站在這里，參與市級三好學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，感謝學校給我這個展示自我的機會。

初中三年，家長的教育和老師的培養使我懂得，要想作對社會有用的人，首先就要成為自強自立的人。在我們的成長過程中，不僅需要文化知識的積累，更需要道德、理想、情感的全面熏陶。我覺得遇事要多為別人著想，與人相處、協作、忍讓、寬容是很重要的，這也是三好學生所應該具備的。

升入初中，我憑借著踏實穩重，積極進取，第一批加入了共青團。以更高的標準要求自己。我熱情開朗，有著較好的心理素質。面對困難從不逃避。我喜愛交友，因為三人行必有我師。我可以從朋友身上學到很多知識和為人處事的道理用來彌補我自身的不足。和朋友相處，更能培養我的道德品質,讓我能夠對他人真誠相待。

在班級,我擔任體育委員，有一定的組織能力，對工作認真負責、有著一股執著的熱情。我能保持謙遜、好學、待人誠懇、熱心的良好品質，從而贏得了同學與老師的信任

在家中,我孝敬父母。現在社會普便都是獨生子女，往往會驕生慣養。然而我卻深知父母的辛苦。每天既要工作，又要操持

家務，還要想方設法為我創造好的學習環境。現在,我雖然沒有時間幫父母，但我把這些全都記在心里。我知道，回報給他們最好的禮物就是優異的成績。

上學期，由于身體及其它原因，我的學習成績出現了滑坡。這對我來說是一次深刻的教訓。經過一個假期的調整，我相信自己，我不會輸給自己，我更不會降低自己的目標。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人必將碌碌無為。我會抓住這最后100天的時間，更加努力，走向成功。為自己交上一份滿意的答卷。我堅信淚水只會模糊前進的方向,汗水才能澆灌出成功的幼苗。

在三年二班，我理解了“家”的含義。在別人看來，這可能很平常，可是卻在我心中播下了一顆種子：xx中學就是我第二個家，x年x班的全體同學就是我的兄弟姐妹！無論今后我走到哪里，永遠都不會忘記給予我溫馨和快樂的大家庭！

當選“三好學生”是每一個學生無尚的榮光。我渴望成功，但更重視參與的過程。無論我能否獲此殊榮，我都將把它作為人生新的起點，做一名讓xx中驕傲的好學生，用榮譽和成績為xx中爭光添彩！

榮譽是我的,也是同學們的；榮譽是我們班級的,更是學校的；請尊敬的老師給予我走向成功的力量,給我支持,為我加油，謝謝大家！

第四篇：競選市三好學生演講稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好，我叫某某，我來自六年級一班，我非常珍惜和感謝學校給我提供這樣一個機會，來最大限度地展示自己。我之所以參加競選，是希望更好地鍛煉自己，提高自己各方面的素養。現將我的情況匯報如下：

首先，我注意提高自己的道德修養，愛祖國，愛人民，愛社會主義，擁護共產黨，富有愛心。樂于助人，有較強的集體主義觀念和組織工作能力，積極參加勞動和社會公益活動，尊敬師長，團結同學，熱心為同學服務，遵守社會公德，自覺遵守《小學生守則》和《小學生行為規范》。

其次，我學習目的明確，學習態度端正，勤奮刻苦，較好地掌握了各門功課的基礎知識，和基本技能，學習成績優秀，在班里名列前茅。從一年級以來，每個學期都被評為三好學生，并且一直擔當數學課代表、英語課代表和班干部。我還注重全面發展，多次在學校、區、市、省各類比賽中獲得優秀成績：

全國中小學生繪畫、書法比賽： 三等獎

山東省慶祝建國60周年書畫大賽： 一等獎

山東省教育廳與山東教育社“改革開放30周年小學生作文大賽”： 二等獎

濟南市慶祝國慶60周年硬筆書法比賽： 一等獎

濟南市“泉城之秋”書法大賽： 二等獎（XX年）三等獎（2011年）

槐蔭教育局“奧運在我心中”征文： 二等獎

…… ……

除此之外，還在區、校組織各類活動中榮獲眾多獎項。

如果我當選了市三好學生，我會以身作為新的起點，嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。聽從指揮，協助老師完成各項任務。信心盡力做好本職工作，力爭創新和突破。團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動。愛護集體，珍惜榮譽。

各位老師、同學們，此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到你們的支持與關愛。如果給我一個機會，我將還給你們一個驚喜！

第五篇：市三好學生競選演講稿

市三好學生競選演講稿

尊敬的老師和同學們：

大家好！

我叫尚俊含，是三年級三班的班長。今天，在老師們辛勤的培養和教育下，能站在這個競選校三好學生的舞臺上，我感到非常高興和激動！

我是一個活潑開朗、做事認真的男孩。從一年級到三年級，我一直擔任班長的職務。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，并及時預習和復習，養成了良好的學習習慣。因此我學習扎實，成績穩定，各科成績在班上一直名列前茅。

我團結同學，關心同學，熱愛勞動，熱愛班集體。是同學們的好榜樣，老師的小助手。凡是老師交給我的任務，我一定會認真地完成，盡自己最大的努力去協助老師工作。老師們都很喜歡我，并且對我很信任。因此，只要老師有事，第一個想到的人，一定是我。

在同學們心目中，我不僅人緣極好，而且樂于助人。只要同學們有需要幫助的，我總會在第一時間向他們提供力所能及的幫助。除此之外，我還樂意耐心地解答同學們在學習中所遇到的各種問題。

在日常的班級管理中，我時刻牢記自己身為班長的責任，并處處嚴格要求自己，要以身作則，做好同學們的表率。并時刻提醒自己要有強烈的責任感，要關心同學們，要有愛心。

此外，我還特別喜歡運動。跑步、跳繩、羽毛球 和溜冰都是我的最愛。在課間操上 你一定能看到我活潑的身影。我喜歡音樂，喜歡唱歌。作為業余愛好，沒事的時候 我也喜歡彈電子琴。我酷愛讀書，熱愛學習，是一個十足的“小書蟲”呢。因此，我年年都被評為三好學生，并榮獲過學校里的數學口算一等獎 和書法比賽的二等獎呢。去年，我還榮獲了金水區自律自強好少年呢。

在成長的道路上，我深知自己還存在很多的缺點和不足。在今后的學習中，我一定更加嚴格要求自己，更加勤奮地學習，更加努力地參與到班級日常管理當中，一定不辜負老師和同學們對我的期望！最后深深感謝老師和同學們對我的信任和支持，請大家為我投上神圣的一票！

謝謝大家！