第一篇：2014春季學期一班班務工作總結

201４年春季學期一年級（1）班

班主任工作總結

一年級下學期工作在不知不覺中過去了，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而對于一年級的學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。現將本學期的工作總結如下：

1、培養學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、持之以恒，形成習慣。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩

子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

4、加強與家長聯系。

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

第二篇：春季學期班務工作總結

春季學期班務工作總結

本學期，我班緊緊圍繞學校的德育工作計劃和少先隊工作計劃，在副班主任的配合下，結合本班學生的實際情況，主要開展以下工作：

1、牢固樹立“安全第一”的意識，平時教育學生課間不追逐打鬧，走讀學生要家長來接才可離校，常檢查學生身邊是否有危險器具，組織學生聽取法制講座，開展春季流行性疾病的預防，尤其做好學生的晨檢和午檢工作，預防流行性疾病。開展意外傷害事故的預防活動，學習簡單的自救知識，常常進行緊急逃生演練，切實提高學生的自我保護能力。本學期班級學生無安全事故發生。

2、組織學生認真開展“每月一事“活動。本學期每月一事“主題為：3月：愛學校。4月：誠信。5月：自立。6月：微笑。我們班級每月圍繞主題，扎實開展主題閱讀，主題實踐，交流和評價反思，引導學生養成良好的行為習慣。

3、繼續打造完美教室。定期更新教室環境，組織學生圍繞班級精神開展活動，全力體現班級文化氛圍。常常更新班級博客，本學期共發表博客28篇。

4、繼續開展讀書活動。根據學生實際情況，選擇適合學生閱讀的書本，結合看動畫，聽故事等形式，培養了學生良好的閱讀習慣。本學期我們班充實了圖書角，營造了濃郁的書香氛圍。

5、繼續充實成長檔案袋。教師根據每位學生的特點，收集和記錄下他們學習和生活的成長足跡，充實到成長檔案袋。

6、組織學生參與學校各項活動，如春游、祭掃烈士、學校體育節、手抄報比賽，手拉手聯誼活動，“誠信伴我行”故事大賽等活動，組織學生參加每周二、四開展的社團活動。

7、做好家校聯系工作，平時常與家長交流學生在家在校情況。每次大休做好家校聯系卡的填寫，進一步與家長進行溝通，形成家校合力，達到家校共同教育的目的，以促使學生健康成長。

第三篇：13年春季學期一班工作總結

馬克思主義學院1212403班心理健康委員

2013年春季學期

工作總結

不知不覺，一學期又過去了，上學期，我對于心理健康委員的工作還不是非常熟悉，但這學期已經非常駕輕就熟了，總的來說，作為我們班的心理健康委員，我是非常開心，也非常榮幸的，在這個職位上也受益頗多。下面我便來總結我這學期在本職位上的不足與優點。

首先，作為心理健康委員便是要多多關心本班同學的心理狀態，我有很好的執行每月的心理健康月報表的收集工作，我會認真分析寢室長在也報表上所填寫的內容，并做一個歸納整理，并與班主任聯系，及時反映每月同學的心理健康情況，同時，我也會與其他班干部多多聯系，以便在工作中互相照顧，聯系。如發現有同學心理有異樣，我會積極預期溝通。

其次，對于留言本的填寫我也會認真對待，交給各個寢室室長在寢室里相互傳閱，填寫，對于同學們所寫的內容，我也會，積極回復，以健康向上的思想引導大家，并在留言本上寫上同學們所感興趣的內容，積極向上的名人名言供大家傳閱。

最后，對于我們部門的各項活動向大家積極宣傳，號召大家積極參與，每次朋輩活動，都會號召大家參加，針對不同同學的特點向其宣傳各種活動。

當然，我也有諸多不足，1.沒有充分和每一個同學進行很好的溝通交流;2.同學反映的問題沒有每個問題都去處理解決，有一些工作沒有落到實處;3.展開的活動少，沒有最大

程度的調動大家參與的興趣，宣傳力度不夠大;4.與老師的溝通交流有是有，不太多，沒有當好橋梁作用。

鑒于以上不足，我也會在以后的工作中不斷的完善自我，不斷加強自我修養，為同學們奉獻。

1212403班心理健康委員

阮丹

二〇一三年六月十一日

第四篇：2014年春季學前一班班務計劃

2014年春季學前一班班務計劃

徐麗

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰，本學期，我們的任務尤為繁重，需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。本學期我將繼續遵循“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

班級情況分析：

經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：

一、情緒浮燥；

二、收拾整理能力差；

三、與人相處、交往能力還有待于提高。

四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

教育教學工作：

（1）本學期的重點工作具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作。具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

年

2：培養幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發展幼兒的思維和語言能力。

3：培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

4：培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

（二）對學前班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

1：培養幼兒向往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。

2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興年

趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等常規工作：

5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養.建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。

6:注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

7:繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力。

8:科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況。

9:培養幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

家長工作：

年

1:注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

2:通過電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

安全工作

1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。

2:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

班級人員的配合：

1:提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

2014年2月21日

年

第五篇：三年級一班班務工作總結

三年級一班班務工作總結

本學期我擔任三、一班的班主任工作，在德育處的指導下，經過全班師生一學期的共同努力，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強，自主管理和行為習慣以養成，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發展。現就本學期的工作總結如下：

一、回顧本學期工作

我首先培養班上的得力小助手，發揮榜樣帶頭作用。讓學生學會自己管理自己。首先，通過班會課，選舉出學生喜歡的班干部。

其次，找班干部和班內個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內不利于班級管理和成長的消極因素。

最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。

通過一學期的歷練與培養，郭景博、張彤等幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現為其他同學樹立了良好的學習榜樣。

二、做好家校工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一起解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學期我的工作很順

利。

三、取得的成績

1、一學期以來班上沒有發生重大的安全事故，同學們的安全防范意識有了進一步提高。

2、班上開展了多次關于安全、德育、禮儀等方面的主題班會，同學們受到了很大的教育。

3、班上張東超、吳連帥等幾位紀律后進生得到了良好的改變，經過一學期的教育他們的各種行為都向好的方面發展。

4、“435”活動的開展取得了一定的成效，組內榮譽感增強。

5、成功地安排了好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況活動。

6、學生養成良好的習慣。如見面能主動和老師同學長輩打招呼；助人為樂的學生也多了；隨手撿拾的習慣以養成

7、我班己經逐步形成了較為良好的班風、同學之間團結友愛、互相幫助、遵守紀律的良好局面。

四、存在的不足

班上有少部分學生的各方面能力比較差，例如：喬重陽、張佳琪、袁永奇、郝文博、喬重陽等幾位同學，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之，經過全體師生的共同努力本期雖然取得了一定成績，但是也存在不足，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完

全能夠把自己的工作干得出色。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好