第一篇:概述制作簡歷包括的四部分
簡歷時求職者在求職過程中用于呈現自己基本情況的一種工具,他就是你個人的一個縮影,所以在制作簡歷的時候應該包括下面的內容,從而更好的表現自己。
第一部分為個人基本情況,應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業,婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。
第二部分為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習,以及起止期間,并列出所學主要課程及學習成績,在學校和班級所擔任的職務,在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。
第三部分為工作資歷情況。若有工作經驗,最好詳細列明,首先列出最近的資料,后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質,如果是剛畢業的學生,則可以填寫自己的實習情況,在學校參加的各種活動等。
第四部分為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位,表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位,以及你的奮斗目標,可以和個人特長等合寫在一起。
簡歷追求的是簡單明了,不宜過于啰嗦,版面也盡量壓縮在一頁紙里面,給面試官更好的閱讀感激。
第二篇:一份成功的簡歷包括哪幾部分
一份成功的簡歷包括哪幾部分
上世紀的九十年代中期開始,簡歷的豪華之風日盛,內容包括小學到大學的各種榮譽證書,曾擔任的班級職務,詳盡的生活學習歷程,甚至會附上整套的精美藝術照片,厚厚的一摞,復雜的如同“個人自傳”。有些人甚至在畢業前一年就開始請專人為自己跟蹤設計簡歷,一份簡歷的價格能超出千元,實在令人咋舌。這樣的簡歷不僅耗資巨大,而且給招聘人員的閱讀帶來了困難,面對這種華而不實的簡歷風,近年來很多人開始呼吁為簡歷“減肥”,于是,“自傳型簡歷”一下子又變成了簡簡單單的一張紙。從一個極端到另一個極端,簡歷風格的變化讓眾多畢業生無所適從。而缺少一份能夠吸引招聘者眼球的簡歷,對那些原本在求職場上就沒有優勢可言的畢業生來說,就是缺少了成功的機會。所以,簡歷的制作對求職的畢業生來說,尤為重要。一般來說,一份完整的履歷表包括封面、自薦信、履歷表、附件四個部分。從目前情況來看,90%以上的簡歷在這四部分都不同程度的存在問題。第一部分:封面 :大多數應屆畢業生選擇印有畢業院校校徽的簡歷封皮,這樣的封皮并非適合于每一個畢業生。
獨之秀職業顧問建議:一流大學的畢業生,選擇印有母校校徽的簡歷封皮,可以提高自己的身價,增強自己的競爭力。一般院校,甚至三流以下院校也選擇這樣的封皮,不僅不能起到相同的效果,反而會弄巧成拙。所以,學校知名度不高的畢業生在制作簡歷封皮時,可以選擇與畢業院校無關的圖案或者干脆不要封皮。
第二部分:自薦信 存在問題:大多簡歷沒有求職信或者求職信內容泛泛,如同公函。在求職中,雇主是否會給你一個面試的機會,除了取決于你的條件是否符合對方的招聘要求外,就是看你的自薦信寫得夠不夠好。所以,自薦信是求職簡歷中必不可少的一部分。
獨之秀職業顧問建議:一份好的自薦信更像是一份自我推銷信,應該是可以將“你”與那份工作聯系起來的。在自薦信的撰寫上,具體要求如下:
一、仔細的閱讀招聘廣告資料,了解招聘公司的資料背景,和招聘要求。
二、針對申請職位來寫,突出與申請職位相關的資歷和符合崗位的個性特點,強調你在所應聘崗位上的優勢,不要提及無關信息或不利信息。
三、大致描述一下和申請職位相關的職業目標和規劃,根據你所申請崗位的不同而有所變動。
四、編排統一,格式清楚,用語禮貌,頁面整潔。第三部分:履歷表 履歷表格式死板、過長、重點不突出、內容缺失等。獨之秀職業顧問建議:履歷表是簡歷中最重要的部分,所以,無論是格式上還是內容上都要做到最好。
從格式上看,我們建議選擇清晰而靈活的條目式。一般的次序及事項如下(星號標注項目為必須項目):
1)標題*,位于履歷表正上方,字體最好為大楷,劃線或粗體。
2)個人資料*,包括——姓名(中.英文)/性別/地址/電話/郵箱地址/出生日期/籍貫等。其中地址和籍貫一欄如果和招聘單位所在地有沖突,可以略去,其余為必要信息,不可缺失。
3)申請職位,列上申請職位,看來更具誠意。注意:申請職位不能等同于職業意向,不可同時填寫很多。
4)事業目標,第一,你的目標應該實際而有自知之明;第二,求職信與履歷表的內容應回應事業目標,切勿前后矛盾。
5)教育背景*,應由最高學歷起倒數,包括就讀年份學校名稱修讀課程及取得資格等;剛畢業人士可列出與申請職位有關的學科與成績。
6)曾獲獎項,若你曾獲取獎學金公開比賽的獎項,不妨列舉,以證實力。
7)技能*,包括掌握的愛外語水平、電腦操作技能,或打字、速記的速度。
8)專業資格*,特別是符合應聘崗位的資格證書,如果有的話一定要寫上。
9)個人興趣,讓雇主知道你的嗜好是否對新職位有所幫助,若履歷表太長,可省略。
10)要求待遇,不適宜將薪金要求填得太高,很可能會立即被淘汰,最好填上面議。
11)上任時間,如被錄用,什么時間可以開始上班,即時或需一個月通知。從內容上看,履歷表的撰寫應該強調精簡而專業化。一般來說,履歷表應注意以下幾點:
一、內容一至兩版,清楚、簡單、直接;
二、呼應求職信所提及的資料;
三、突出吸引雇主的資歷;
四、填妥必要的內容,如個人資料、學歷、技能、專業資格等;
五、刪除對自己不利的資料,如沒有外形優勢的照片及描述,與應聘崗位沖突的性格特征等;
六、編排整齊有系統。第四部分:附件 簡歷附件沒有說服力,或者該有簡歷附件卻沒有。獨之秀職業顧問建議:簡歷附件可包括重要的技能證書、獲獎證書復印件,主要作品復印件,等等。需要說明的一點是,這些附件必須是有絕對優勢,有說服力的,不能為了湊數把一些無關緊要的東西也附帶上。
并非所有簡歷都需要附件,但對有些專業的畢業生來說,附件卻又必不可少,這和你所學的專業和應聘的崗位密切相關。像美術、設計、創意有關的崗位,需要了解你在這些方面的實際能力,如果在簡歷后面附上你的得意之作,就可以讓招聘者直接了解你的能力,也許一個作品就決定了你能否被錄用。
總而言之,簡歷雖然有一般格式,但并沒有標準格式,可以根據自己的實際
第三篇:現代教育應該包括四部分課程
現代教育應該包括四部分課程:
1.個人成長課程,包括自尊心、自信心的建立,培養出健全的人格; 2.生活技能課程,包括學會做事和自我管理,善于協調人際關系; 3.如何學習課程,包括終生學習習慣的養成,學會高效省時的學習; 4.綜合學科課程,包括通曉各門類基本知識,學會靈活地運用知識。
作為現代的家庭教師,至少應該做到的是:
1.能夠與孩子進行順暢的心靈溝通,成為孩子的知心朋友;
2.彌補家庭教育的不足,尤其在孩子的生活技能和人格健康培養方面應該有所作為;
3.彌補學校教育的不足,尤其幫助孩子建立良好學習習慣和學習興趣; 4.引導孩子關注社會發展,鍛煉社會適應能力,實現真正的社會化; 5.促進孩子的身心健康,幫助孩子成為一個身體和心理都健康的優秀人才; 6.培養孩子成為合格的公民,具有高尚的道德和健康發展的全面的素質。
如果只輔導孩子的功課,那不是家庭教師,那可能最多也就是私塾的教書先生。
第四篇:標書制作(概述)
標書制作
一、標書的閱讀
二、標書相應條款的標明(情況表的填報)
三、標書授權的整理及授權格式的制作
四、分項報價表的制作(招投標指標制作)
五、整體框架的制作(封皮、樣品封皮的制作)
六、標書方案制作
七、投標價格
八、投標價格、偏離、說明合集
九、投標保證金申請
十、投標文件制作;
十一、標書打印
十二、標書密封
標 書 制 作
一、標書閱讀
1、拿到標書的第一件事就是仔細閱讀招標文件,(對著招標文件的目錄)對招標文件的大概 做一個了解,之后翻開標書‘標記招標文件中的重要條款,并填寫:投標情況表。
1)重要條款:項目名稱、項目編號、開標時間及地點、答疑會、樣品遞交時間、保證金、標書所需的證明文件、投標文件所需文件(正本,副本、電子檔)、及遵守的招標文件其它條款。
2)授權及樣品
3)招標文件中規定的投標文件格式。
二、制作
1、詳細閱讀過招標文件之后,相信你已經對招標文件大概有所了解。那接下來就該制作分項報價表。
依據,招標文件規定的投標文件分項報價表的格式,找相應的指標,來粘添分項報價表。分項報價表中,貨物名稱、數量、單位、及規格一定要一一對照。
2、整理授權及樣品。(格式遵照招標文件要求,所需資質詳細閱讀招標文件所需)。整理之后發出,爭取做到開標前一周收到。
3、框架的制作。(遵照招標文件規定的格式)制作投標文件。
同類業績證明、備品備件、商務條款
4、方案也是標書制作的一大主塊。售后服務方案、培訓方案、質量保證措施、送貨方案、項目實施方案………
5、項目保證金及樣品
三、裝訂
1、標書制作完畢之后進行簽字蓋章。(有效蓋章、簽字)*備注
2、投標文件封皮、書脊制作(招標文件要求)
3、密封要求。
第五篇:概述部分 1
概述
近年來,東廣省委、省政府重視和支持下,廣東省出臺系列政策扶持高校畢業生就業創業,搭建起促進就業創業的綠色通道。省人力資源社會保障廳加大工作力度,促進大學生創業。省內高校也進一步加強培養大學生創業意識和創業能力,全社會更加重視大學生創業工作,為大學生營造了良好的創業環境。為促進大學生就業,各地紛紛出臺了若干優惠政策提高大學生創業意識,激發大學生創業熱情,以創業帶動就業。
但是,由于缺乏系統的組織設計,一些創業大學生并未享受到相關的優惠政策。廣東省勞動保障部門稱,高校畢業生創辦企業被廣東省科技廳、省財政廳、省國稅局、省地稅局認定為高新技術企業后,減按15%的稅率征收企業所得稅,高校畢業生創辦符合條件的小型微利企業減按20%的稅率征收企業所得稅。然而,沒有相當的“關系”,很難取得多個部門的認證。記者采訪了多個創業大學生,他們都說認證難,并未享受到稅收優惠。據調查,目前大學生自主創業85%是以失敗告終的。一個很重要的原因是當前我國社會的創業環境需要改善,大學生自主創業缺乏有效地指導和培養。因此,本方案擬建立廣東外語外貿大學創業學院,以管理學院為依托,面向在校學生進行創業教育培訓工作,學院通過系統全面的創業理念和實踐活動培養適合現代社會市場經濟需要的創業精英,實實在在地幫助學員創業,成為學員創業的校園孵化基地。