第一篇：馬克思主義哲學學習體會：我與馬克思主義

我與馬克思主義09046127雷霆

我與馬克思主義

09046127 雷霆

很高興從大二上學期開始到現在，我學習《馬克思主義基本原理概論》已經兩個月了。我是一名中共黨員，更加有體會馬克思主義對于一名中共黨員的作用好意義。當老師讓我們談談自己與馬克思主義的時候，我覺得需要談談的，需要去思考的還有很多很多。

這門課程的內容是馬克思主義的基本原理，主要目的是讓我們通過對基本原理的學習，通過我們對它的理解和體會，實踐運用到我們日常的學習生活中去，不斷提高自我，不斷完善自我。

從對馬克思主義的理解和思考，我慢慢的聯想到了我自己，我平時是怎么在這個校園了學習生活的，我平時是怎么處理與同學于老師處理事情的，自己所經歷的那些學生工作等等。我覺得有很多很多都是像馬克思主義原理內容所描述的，的的確確是有這么個情況。

從認識到實踐，這也是馬克思主義給我最大的收獲，讓我不斷認識，再不斷去實踐，逐步使自己能更好的適應大學生活。回想入大學的這一年來，我也不斷的自我加強，始終不懈怠。平日里多了解時事，并常和周圍的同學或老師交流討論，如在前段時間發生的旱災，玉樹地震，也積極倡導大家捐款，并與大家一起為受難的同胞們加油。平日里的每一天都在發生著不同的事情，我也多思考，多總結，多體會，只有這樣才能不斷提高自己的思想政治素質，才能更好地成為一名合格的共產黨員。我也珍惜重視黨組織或學校所提供的各種參與學習，活動，聽講座等等的機會，參與其中，體會其中，享受其中。

作為一名學生，他的本職就在于學習，這才是第一要務，與此同時，其他各方面又得全面發展，這才是一名合格的學生。而作為一名學生預備黨員，我更是應該加強自己的學習。在平時里，不管是學生工作忙還是什么其他的情況，我都不會放松自己的學習。即使是時間確實緊急，耽誤了學習，事情忙完后也要主動補上。

而說到這個學習，也不僅僅指的是學生讀課本，拿成績，這也只都是狹義的。真正的學習則是指的自己的一種學習能力，學習的不僅僅是書本上的知識，而是涉及到身邊各個方面的事情，鍛煉的是那種不斷自我完善的能力，自我適應的能力。

就在上學期在學校禮堂聽的一節“北京工業大學學習貫徹十七界四中全會精神基層黨支部干部培訓班”的講座上，也討論了關于怎樣建設學習型黨組織的的問題。而這個學習型黨組織的建設中的“學習”就是廣義的學習，所謂“學習型”大意就是不斷學習和提高自己而充分應對環境的變化。

所以作為當代的大學生，我們除了要完成書本上的學習之外，還要去完成廣義上的學習的要求，只有這樣才能不斷的提高自己，完善自己，而在黨組織的幫1

組下，我也一直在努力著，探索這條道路

現在在班里，我作為班長，更是投入了自己極大的熱情和激情，所想要達到的目的就是使我們這個班在剛開始構建的情況下，不斷地共同去努力，不斷地共同去體會，不斷地共同去收獲，使大家在一個有凝聚力的組織里面能體會到大家的溫暖。平日里的工作也許繁瑣復雜，也許艱巨辛苦，但我覺得作為一名中共預備黨員的我，這是應該的，這是值得的。而我要將這份工作做得更加有意義，讓大家能真真切切地體會到一個班的集體溫暖，互相了解，互相珍惜，互相幫助，互相理解。這也正是一名中共預備黨員應該做的，而且應該做好的。還記得中國共產黨在革命時期的三大作風中的一點“密切聯系群眾的作風”。而班里的同學，就是最普通的群眾，而我就是要密切聯系著他們，與他們在一起，讓他們感受到一名中共預備黨員的所做的積極工作。上學期，班里還積極籌備和組織排練兩個節目，為的是代表學院參加學校在五月份的“心理小品大賽”。在這段時間里，大家一起策劃討論，大家一塊排練，一起融入其中，一起快樂。為學院爭光，同時也為我們交通黨支部爭光。一個班，出兩個節目，代表一個院，參加一個學校的比賽，這使大家都深受鼓舞和感到驕傲。

在大學已經一年多的時間里，我也積極參與著其他方面的學生工作，在學院的團委直屬部門做一名干事，同時也在學校的學生會里做一名干事。在這段時間里，通過那些學長及老師的指點，還有那些組織和策劃活動的經歷，我也收獲不少，提高了自己的工作組織能力還有交流能力等等，也認識了很多的朋友。

也是在上學期，我也在同兩位學姐一塊負責我們學院舞蹈團的事情，組織策劃和排練一個節目，參加學校在五月份開展的“五·四”舞蹈大賽。在這個過程中，雖然有些累，雖然花了些時間，但我覺得這也是很有意義的。這不是為了我一個人的事情，而是為了一個學院的榮譽，我也很感到驕傲。

參與的活動和工作很多，有時候雖會感覺有點累，時間有點不夠，但我將會仍然積極向上，并且投入我的熱情與激情。我也會在活動過程中或過程后繼續去體會，去收獲，去總結。因為這些都很有意義，這些都是在服務于他人，因為我是一名中共預備黨員，這是一份榮譽，但更是一份責任。在以后，我將繼續，同時有效合理的安排自己的時間，不能耽誤自己的學習，學習有耽誤的也要及時的補上。

在這一年里，我確實是在不斷的自我審視，與他人多交流，試圖去發現自己的不足。有些不足的已經改了，有些改了但效果還不明顯，有些仍然還存在著一些問題，具體幾點如下：

1.對于自己關于馬克思主義等理論思想的掌握還有待加強和提高。這在以后還應繼續花時間，多看看書，多問問老師或學長等等。

2.在最近這一兩周的時間里，由于各方面事情比較多，時間還沒能很好的安排，導致學習稍微有點耽誤。但我想我自己會處理好這個問題的，提高效率，合理安排，注重學習與生活還有工作的高效結合。我對自己有信心，我也時常鼓勵著自己。

3.還得進一步提高自己的知識文化內涵，充實內容，提高自己的思想高度。能明確看到自己的不足是很好的事情，同時我也希望其他的同學或者老師能提出我的不足。這樣我才有方向，才能更好的提高。這些就是我對這段時間的學習體會，同時也是對我這大學快一年時間的總結。自我省視，我希望能不斷找到自己的不足，這樣才能不斷地提高自己。

以上就是當我從馬克思主義中慢慢發散而來所想到的，我與馬克思主義，一名中共黨員與馬克思主義，我覺得要聊的，要寫的，還有很多很多。

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第二篇：馬克思主義哲學學習體會：我與馬克思主義

我與馬克思主義

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我與馬克思主義

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很高興從大二上學期開始到現在，我學習《馬克思主義基本原理概論》已經兩個月了。我是一名中共黨員，更加有體會馬克思主義對于一名中共黨員的作用好意義。當老師讓我們談談自己與馬克思主義的時候，我覺得需要談談的，需要去思考的還有很多很多。

這門課程的內容是馬克思主義的基本原理，主要目的是讓我們通過對基本原理的學習，通過我們對它的理解和體會，實踐運用到我們日常的學習生活中去，不斷提高自我，不斷完善自我。

從對馬克思主義的理解和思考，我慢慢的聯想到了我自己，我平時是怎么在這個校園了學習生活的，我平時是怎么處理與同學于老師處理事情的，自己所經歷的那些學生工作等等。我覺得有很多很多都是像馬克思主義原理內容所描述的，的的確確是有這么個情況。

從認識到實踐，這也是馬克思主義給我最大的收獲，讓我不斷認識，再不斷去實踐，逐步使自己能更好的適應大學生活。回想入大學的這一年來，我也不斷的自我加強，始終不懈怠。平日里多了解時事，并常和周圍的同學或老師交流討論，如在前段時間發生的旱災，玉樹地震，也積極倡導大家捐款，并與大家一起為受難的同胞們加油。平日里的每一天都在發生著不同的事情，我也多思考，多總結，多體會，只有這樣才能不斷提高自己的思想政治素質，才能更好地成為一名合格的共產黨員。我也珍惜重視黨組織或學校所提供的各種參與學習，活動，聽講座等等的機會，參與其中，體會其中，享受其中。

作為一名學生，他的本職就在于學習，這才是第一要務，與此同時，其他各方面又得全面發展，這才是一名合格的學生。而作為一名學生預備黨員，我更是應該加強自己的學習。在平時里，不管是學生工作忙還是什么其他的情況，我都不會放松自己的學習。即使是時間確實緊急，耽誤了學習，事情忙完后也要主動補上。

而說到這個學習，也不僅僅指的是學生讀課本，拿成績，這也只都是狹義的。真正的學習則是指的自己的一種學習能力，學習的不僅僅是書本上的知識，而是涉及到身邊各個方面的事情，鍛煉的是那種不斷自我完善的能力，自我適應的能力。

就在上學期在學校禮堂聽的一節“北京工業大學學習貫徹十七界四中全會精神基層黨支部干部培訓班”的講座上，也討論了關于怎樣建設學習型黨組織的的問題。而這個學習型黨組織的建設中的“學習”就是廣義的學習，所謂“學習型”大意就是不斷學習和提高自己而充分應對環境的變化。

所以作為當代的大學生，我們除了要完成書本上的學習之外，還要去完成廣義上的學習的要求，只有這樣才能不斷的提高自己，完善自己，而在黨組織的幫

我與馬克思主義

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組下，我也一直在努力著，探索這條道路

現在在班里，我作為班長，更是投入了自己極大的熱情和激情，所想要達到的目的就是使我們這個班在剛開始構建的情況下，不斷地共同去努力，不斷地共同去體會，不斷地共同去收獲，使大家在一個有凝聚力的組織里面能體會到大家的溫暖。平日里的工作也許繁瑣復雜，也許艱巨辛苦，但我覺得作為一名中共預備黨員的我，這是應該的，這是值得的。而我要將這份工作做得更加有意義，讓大家能真真切切地體會到一個班的集體溫暖，互相了解，互相珍惜，互相幫助，互相理解。這也正是一名中共預備黨員應該做的，而且應該做好的。還記得中國共產黨在革命時期的三大作風中的一點“密切聯系群眾的作風”。而班里的同學，就是最普通的群眾，而我就是要密切聯系著他們，與他們在一起，讓他們感受到一名中共預備黨員的所做的積極工作。上學期，班里還積極籌備和組織排練兩個節目，為的是代表學院參加學校在五月份的“心理小品大賽”。在這段時間里，大家一起策劃討論，大家一塊排練，一起融入其中，一起快樂。為學院爭光，同時也為我們交通黨支部爭光。一個班，出兩個節目，代表一個院，參加一個學校的比賽，這使大家都深受鼓舞和感到驕傲。

在大學已經一年多的時間里，我也積極參與著其他方面的學生工作，在學院的團委直屬部門做一名干事，同時也在學校的學生會里做一名干事。在這段時間里，通過那些學長及老師的指點，還有那些組織和策劃活動的經歷，我也收獲不少，提高了自己的工作組織能力還有交流能力等等，也認識了很多的朋友。

也是在上學期，我也在同兩位學姐一塊負責我們學院舞蹈團的事情，組織策劃和排練一個節目，參加學校在五月份開展的“五·四”舞蹈大賽。在這個過程中，雖然有些累，雖然花了些時間，但我覺得這也是很有意義的。這不是為了我一個人的事情，而是為了一個學院的榮譽，我也很感到驕傲。

參與的活動和工作很多，有時候雖會感覺有點累，時間有點不夠，但我將會仍然積極向上，并且投入我的熱情與激情。我也會在活動過程中或過程后繼續去體會，去收獲，去總結。因為這些都很有意義，這些都是在服務于他人，因為我是一名中共預備黨員，這是一份榮譽，但更是一份責任。在以后，我將繼續，同時有效合理的安排自己的時間，不能耽誤自己的學習，學習有耽誤的也要及時的補上。

在這一年里，我確實是在不斷的自我審視，與他人多交流，試圖去發現自己的不足。有些不足的已經改了，有些改了但效果還不明顯，有些仍然還存在著一些問題，具體幾點如下：

1.對于自己關于馬克思主義等理論思想的掌握還有待加強和提高。這在以后還應繼續花時間，多看看書，多問問老師或學長等等。

我與馬克思主義

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2.在最近這一兩周的時間里，由于各方面事情比較多，時間還沒能很好的安排，導致學習稍微有點耽誤。但我想我自己會處理好這個問題的，提高效率，合理安排，注重學習與生活還有工作的高效結合。我對自己有信心，我也時常鼓勵著自己。

3.還得進一步提高自己的知識文化內涵，充實內容，提高自己的思想高度。能明確看到自己的不足是很好的事情，同時我也希望其他的同學或者老師能提出我的不足。這樣我才有方向，才能更好的提高。這些就是我對這段時間的學習體會，同時也是對我這大學快一年時間的總結。自我省視，我希望能不斷找到自己的不足，這樣才能不斷地提高自己。

以上就是當我從馬克思主義中慢慢發散而來所想到的，我與馬克思主義，一名中共黨員與馬克思主義，我覺得要聊的，要寫的，還有很多很多。

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第三篇：馬克思主義哲學學習體會

勿讓欲望主宰一切

馬克思主義哲學中的需要層次論提到人都是有需要的，共產主義不是要剝奪人類的正常需要，而是消滅那些正常需要之外的欲望與奢求。

首先，什么是需要？需要是指人體組織系統中的一種缺乏、不平衡的狀態。需要一般具有對象性、階段性、社會制約性和獨特性特征。人類個體需要的產生，受到諸多因素的影響，主要有生理狀態、情境和認知水平。根據不同標準，需要可以劃分為不同種類。馬斯洛的需要層次理論是需要的代表性理論，把需要分為五個層次，即生理需要、安全需要、情感和歸屬需要、尊重需要和自我實現的需要。

其次，什么是欲望？欲望是由人的本性產生的想達到某種目的的要求，欲望無善惡之分，關鍵在于如何控制。控制得當時，在欲望的推動下，人不斷占有客觀的對象，從而同自然環境和社會形成了一定的關系。通過欲望或多或少的滿足，人作為主體把握著客體與環境，和客體及環境取得統一。在這個意義上，欲望是人改造世界也改造自己的根本動力，從而也是人類進化、社會發展與歷史進步的動力。反之，控制不當時，欲望的過分膨脹演會變成貪欲，最終定將阻礙并摧毀社會的正常發展與進步。

第三，如何正確認識和對待欲望？人都有七情六欲，大多數人也都是凡夫俗子，被欲望糾纏，這是不爭的事實。既如此，不妨換個角度看待欲望，不必時時視欲望為洪水猛獸，急于壓抑并否定它，因為越是壓抑克制，它在大腦中越是活躍。這就像你試圖忘記一個人或是一件事，你強迫自己忘記不去想，往往事與愿違，越是一遍遍想要忘記，在這個刻意反復的過程中越是一遍遍加深了原來的記憶，耗費能量，心力交瘁。但是如果人真的沒有了欲望，那會是一種什么樣的狀態呢？沒什么要講究，沒什么可注重，沒愛好，沒興趣，一切都無關緊要，無所謂，總是沒精神，提不起勁，什么都可有可無，可好可壞，沒激情，沒活力，慵懶無序的生活多可怕！所以，人還是需要欲望的，需要它給我們注入活力和動力，需要它給我們帶來希望和追求。

其實，當欲望來臨時，完全可以用一種平和的態度來對待，心平氣和地與它對話，理解并包容它。欲望實際上是一面鏡子，它可以照射出我們的不足，因此我們是不是應該客觀理智地面對它，修補它，管理它呢？這樣一來，欲望就會讓我們更清楚地看清自己，明白自己缺失的內容，梳理思路，結合自己的實際能力，不斷改變自己，修補漏洞，讓自己學會成長。

那么到底該如何控制自身欲望呢？ 首先，要擯棄貪欲。常言道，知足常樂。不知足就總會感到痛苦，花花世界，絢爛迷人，放眼世間，我們想要的太多，金錢，地位，名利，豪車，好房，才華，美貌，氣質，完美的伴侶，美滿的家庭……所有的一切猶如一張巨大的網，我們在不知不覺中甘愿被困在里面，跟風追逐著所謂的夢想，自以為這些就是自己的需要，殊不知，我們早已被欲望蒙蔽了，迷失了自己真正所需。不久前熱播的《人民的名義》中講述了這樣一個故事，一名政府貪官，家中雖藏千億現金，卻不敢泄露半點，常年過著清廉簡樸的生活，內心卻惶惶不可終日，最終還是法網難逃，這就是沒有控制住對金錢的欲望。所以，在面對欲望時，要擦亮自己的眼睛，把心定下來，輕輕問問自己的心，什么才是自己最想要的？什么才是我們能夠擁有的？我們這顆心能承受些什么？能容納和消化多少美好？看看古今中外的巨貪們，哪一個不是被自己的貪欲所蒙蔽，因此，不是所有的美好都適合你，不是所有的光環都能罩在你身上。美好的東西是需要能力來駕馭的，需要智慧來平衡的。有很多美好的東西在別人那里是一片七彩祥云，而在你這里它就會變成通往地獄的魔咒。所以，不要悲哀地盲目羨慕，要明智地選擇，知足地生活，安心地走，簡單地活。把所有的欲望很好地掌控在自己所能承受得了的能力范圍內，優化能量，提升生命價值。

其次，切記不可縱欲。欲望出現的時候，需要我們管理好能量的分配。切不可放縱欲望，懶于管控，隨意的合理化自己的欲望。否則，我們將要付出沉重的代價，失去自覺自律的能力，罔顧道德，甚至喪心病狂而不自知，變成欲望的奴隸。例如在夫妻間，本來，愛的能量是雙向互動的，如果雙方都能掌控好這個天平，那么愛的能量就會滋養感情，彼此快樂幸福，和諧愉悅。可是，一旦你的縱欲失控后，你所散發的能量就不再是雙向的，也不再是互動的，變得自私，貪婪，對方在繼續感情付出的同時，會感覺到力不從心，無法滿足你過多的欲望，會質疑自己的價值和能力，既然這么愛你，為何不能滿足你，讓你快樂呢？這無疑是你在剝奪最愛你的人的能量。要知道，欲望是無法被完全滿足的，滿足的一剎那同時也是下一個不滿足的開始，因此，管理好自己的欲望，切不可放縱為患。

最后，放下自我，用愛管理欲望。所有的欲望都是以自我為中心的，為的是滿足自己的需要。如果我們能很好的管理自己，愛就能健康陽光，流暢自如，滋養生命和靈魂，管理不好，就會讓自己淪為縱欲，失去自己。那到底該怎么管理呢？值得肯定的一點是，不可憑借我們的意志力直接去管治自己的縱欲，那樣會讓我們最終走向壓抑和否定，放棄和放縱。用愛管理欲望是解決問題的核心，放下自我，關心別人，打開愛的窗，讓愛的喜悅和滿足來抗衡縱欲。

當然，也不要盲目的滿足別人，否則，你將會變成別人縱欲的幫兇。遇到問題時，多想想別人的感受和需求，做到不太過理虧，不太過自私，始終要用一顆清醒的頭腦衡量自己的付出與得到有沒有超出自己的所能承受的能力。不論是你給別人付出，還是你索取別人的能量，都要學會管理欲望，不可失去平衡，讓自己的能量無節制的流失，最后，變成一個虛脫的愛的乞丐。

總之，管理好自己的欲望，認清自己真正需要的，幸福就不會走遠。

第四篇：,馬克思主義哲學學習體會

馬克思主義哲學原理學習體會

這一學期我學習了馬克思主義哲學原理，通過這次課程的學習我受益匪淺，有如下體會： 馬克思主義是世界無產階級的指導思想，內容上它是包含唯物主義和歷史主義在內的完整科學體系，研究了自然，社會，和思維的發展規律。

它教給我們 1）一切要從實際出發，就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發點，實事求是。2）事物是對立統一的，也就是說事物之間的聯系有其客觀性和普遍性事物的聯系是事物本身固有的，不存在任何主觀臆斷。這樣對我們解決問題是十分重要的。

3）真理和價值的辯證統一，真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，要檢驗真理就要把主觀認識同客觀實際聯系氣力啊比較對照。4）客觀規律和主觀能動性的關系，客觀規律是不以人的意志為轉移的，但意識起到了一定的能動作用。

所以馬克思主義幫助我們樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。同時讓我們掌握了認識世界和改造世界的理論武器，理論聯系實際是馬克思主義哲學的根本方法。作為一門基礎理論，學習馬克思主義哲學給人一種神圣正統嚴肅的感覺。我們每一個人以后的工作、生活都離不開哲學，我們要提高自己認識世界改造世界的能力，就必須要學好哲學，學了哲學使人變得聰明，眼亮，辦法多。懂一點哲學就能在處理問題時抓住事物的主要矛盾進而處理好事物的主要矛盾，讓生活變得更美好。

第五篇：馬克思主義哲學與人生

自動化1003班 王慧勇 2010001150 馬克思主義哲學與人生

我想馬克思主義哲學課交給我們的是如何認識世界，為人，處世之道。其意義就在于結合自身，尋找到適合自己的一種活著的姿態。哲學滲透于生活的諸多方面，任何事情都可以用哲學的思想加以解釋，所以我想感慨一下自己平時對生活的想法。

馬克思主義哲學講的是道理，而往往很多人都對所謂大道理有著排斥心理，認為大道理誰不會說，誰不知道，當別人對自己講大道理時，往往有人會抱著厭惡的情緒。你認為自己懂，我認為你不懂，也許道理聽起來并不復雜，但是若是讓我們自己去闡述，恐怕沒有這個本事，也就是說，所謂的懂，太過浮淺。平時的生活中，我覺得人們對普遍的真理充滿的褻瀆，現在的很多人往往不注重道理中的真正含義，而是大多數時候當做調侃和強詞奪理的憑借。所以我覺得我們是需要一個完整的思想的體系的，讓一個健全的人格指引著我們的大學生活。一月在天，萬月在江湖，若自己心如明鏡，放眼望去，一片明朗。你需要的就是頭頂那輪明澈的月。個人覺得，它就是你抓住主要矛盾的依據，你行為的主導。心靈的修煉，帶來的不只是精神上的快樂，生活上的自在，身體上的舒適。最終你的人生模式將不會是虛度了，后悔了，而是幸福了，滿足了。

曾經有人多人向我傾訴過諸如孤單，無助，空虛，無聊的好多情緒，現在的大學生，身體不夠健康，心理更是處于不佳的狀態，已經成為普遍現象。所以我們需要哲學，需要健全自己，強大自己的心靈，讓心靈旺盛起來。具體做到，以馬克思主義哲學作為我們行為的指導，在思想上堅持馬克思主義，不斷提高運用馬克思主義立場，觀點和方法分析，解決問題的能力，抵制不良思想，不良文化的侵襲，培養自己的愛國熱情，投身于對生活的創造中。

上馬原課，有些內容我真的很喜歡，特別摘錄了一些比較感興趣的東西保存。老師說過我講的課可以讓你們受用20年甚至更多，我覺得不夸張，有人不予理會，我倒是覺得，人在困難面前做不到勇敢，在真理面前卻敢很驕傲，不去虛心。我倒是覺得哲學和心理學對個人的發展有很大的幫助，因此也買了像《通向心靈旺盛的十堂課》，《通俗哲學》，正準備研讀。

學習這門課，我覺得快樂或是憂傷，幸福或是不幸，睿智或是愚鈍，樂觀或是灰暗，自在或是束縛，輕松或是壓抑，坦蕩或是虛偽，沒有人可以去評判你，但是人應該怎樣的活，從哲學中，從普遍真理中，體會到一種屬于自己的平和的心態，是件幸運的事。

人們的物質生活越來越豐富，但是精神卻越來越空虛，幸福感越來越下降，當我們看到大道理當中那些細致的部分（其實每個道理都可以很細致，很具體），我們就能得到充實。

世界是矛盾的存在，每件事物都是其對立統一的。事物的矛盾體系，有兩個側面，事物的性質由矛盾主要方面決定，起支配主導作用，決定發展。生活中我們面對很多事情都會猶豫不決，不知所措，用辯證的方法看待問題，多方面思考，取其優。世界上不存在完美，只存在豁達的心。這樣我們便不再患得患失，才能抉擇，才能果斷，才不會庸人自擾。然而生活中諸多煩惱，諸多不順，這時候，我們需要磨練心智，幽默化解。樂觀不是麻痹自己的痛苦，而是心的強大，不畏懼的優質人格。我自己覺得，樂觀是一個過程，幽默是一種及其具有智慧的處理問題的方式，是慢慢培養的一個過程，是一件一件解決問題后積累的過程，在困難面前首先不迷失自己，其次積極尋求解決的方式，慢慢的，你就練就了樂觀，學會了幽默，心變得強大便不會在被恐懼，被挫折侵蝕。應激的藝術，同時也是虛構的藝術（我覺得和幽默化解是一個道理），摒棄虛假，但是要懂得幽默。

人從生下來似乎就沒有過真正的自由，由于生活在這樣的社會里，我們要做得事情，我們要走的道路，有多少是自己的選擇，每時每刻，我們都那么的被動，上課，下學，等等。然而怎樣從被動中獲得主動，從必然中獲得自由。人活在固有的體制中，何來自由。但是主動基于被動之上，自由源于對必然的認識。我們清楚的了解我們的社會后，對我們的生活有了較為完整的認識后，我沒便會少了很多對生活，對體制的不適應感，面對不公的時候，由于我們認識這個社會，我們也就不會再大驚小怪，去抱怨，去不滿，面對社會黑暗，我們也不會舉世皆濁獨清，而是在紛雜的社會中保持本心。不再煩躁，不再焦慮，不再憤懣，因為我們的心臟的跳動可以跟著社會不緊不慢的隨之跳動。因為我們在適應。所謂得道自在，人是可以獲得自由的。

對于我們而言，最重要的是如何過好當下的生活。每晚睡覺前，我都對自己說，明天又是美好的一天，室友會笑我。然而每天的陽光是多么的明媚，既然起床了，就打起精神，我是這樣對自己說的，既然上課了，就不去想上課是多么累人，因為一旦想這些，那上課就不只是身體累，還有思想也累了。該做什么的時候就放下心中的種種情緒，簡簡單單的去做就好了。也許有時候感覺到迷茫，然而我非常喜歡知名心理學家岳曉東的一句話：痛并快樂著，煩但不閑著。人總要有當下正在做的事情，做好目前該做的，此時你便是充實的。善于把社會實踐需要轉化為個人的興趣，你的奮斗就是快樂的充滿斗志的。化內因為動力。例如，假如你不喜歡你現在學的專業，但是又不知道自己該做什么，那么在現在積累，先學好本職，以后才有選擇的資本。人應活得有計劃，有目標，就算目標尚未明確，但是至少目前的計劃不會讓你迷茫和空虛。慢慢認清自己，認清自己需要的生活狀態，認清追求。最終，體會到生活的美，充實之美，奮斗之美，心靈之美，與人相處之美，夢想之美，愛人之美，那生活便充滿了美感。

我自己把成長階段的人和生活的關系分為三段，開始是懵懂的心靈觀望懵懂的世界，然后是復雜的心理理解思考著復雜的社會，最后是簡單的態度面對更加復雜的世界。復雜的思索比不上簡單的心態，因為思索中盡是疑惑，簡單中充滿了智慧。崇尚馬克思主義的指導，在巨人的肩膀上，讓生活充滿從容的智慧。