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假如我是記者團(tuán)團(tuán)長”主題演講比賽

時(shí)間:2019-05-15 13:41:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:假如我是記者團(tuán)團(tuán)長”主題演講比賽

院報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)“假如我是記者團(tuán)團(tuán)長”

主題演講比賽圓滿結(jié)束

4月27日下午,一年一度的院報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)“假如我是記者團(tuán)團(tuán)長”主題演講比賽在和平校區(qū)講演廳舉行。編輯部張國富老師親自到場觀看。正陽校區(qū)團(tuán)長張洋洋,副團(tuán)長趙悅,編輯部部長周穎慧;西安校區(qū)……和平校區(qū)……擔(dān)任此次的評(píng)委,此次比賽還邀請(qǐng)到了一位特邀嘉賓,上屆演講比賽冠軍XXX來到比賽現(xiàn)場,為選手們加油。

本次演講比賽共有近百名同學(xué)參賽,通過各分團(tuán)的初選,從參賽的一百名選手中選出了23人入圍最終決賽,此次演講比賽要求參賽選手在3-5分鐘完成演講,比賽過程中選手們自信從容,慷慨激昂,聲情并茂,表達(dá)了對(duì)記者團(tuán)的感恩、熱愛之情,以及對(duì)于記者團(tuán)未來工作的意見與看法,博得了臺(tái)下觀眾和評(píng)委們的一致好評(píng)。

所有選手演講完后,由上屆演講比賽冠軍XXX給大家講述了自己的經(jīng)歷,對(duì)在場的選手們予以鼓勵(lì)和肯定。張國富老師對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),在講話中表揚(yáng)了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準(zhǔn)備,以及對(duì)今后工作的中希望,張老師的講話中肯而精彩,臺(tái)下時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

最后,由主持人宣讀此次演講比賽結(jié)果。本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度,經(jīng)過慎重,客觀的評(píng)價(jià)討論后,評(píng)委們從中23名選手中選出了10名選手分別評(píng)為一二三等獎(jiǎng),其余選手獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。至此,院報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)“假如我是記者團(tuán)團(tuán)長”主題演講比賽圓滿結(jié)束。

獲獎(jiǎng)名單如下:

一等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng):

優(yōu)秀獎(jiǎng):

第二篇:假如我是一名記者

假如我是一名記者

我從小就有一個(gè)愿望,那就是長大了當(dāng)一名記者,因?yàn)橛浾哌@一職業(yè)在我的心中有著至高無上的地位。

如果我當(dāng)了一名記者,我會(huì)走訪各地,去尋找有用的素材,把他寫成一篇精美的文章,發(fā)表在**報(bào)紙刊上。

如果我當(dāng)了一名記者,我不會(huì)天天蹲在法院門前,等著律師和當(dāng)事人走出來,拿著話筒向他們問東問西的。我也不會(huì)晝夜守在警察局前向警察先生窮追不舍的逼問。我只會(huì)穿著便裝和當(dāng)事人坐在茶社里說說知心話,談?wù)劅┬氖隆H绻耶?dāng)了一名記者,我不會(huì)將我聽到的和看到的事情,寫的夸大其詞,我更不會(huì)道聽途說,把沒有的事寫的真真實(shí)實(shí)。

如果我當(dāng)了一名記者,我不會(huì)為金錢昧著良心幫壞蛋寫破壞別人聲譽(yù)的文章,我還會(huì)向那位壞蛋說說教,讓他改過自新。

如果我當(dāng)了一名記者,我會(huì)只寫一丁點(diǎn)生活小事,不會(huì)把國家瑣事搬出來寫。因?yàn)槲蚁嘈派钚∈掠袝r(shí)還會(huì)解決國家瑣事。

如果我當(dāng)了一名記者,我會(huì)全心全意的為大家服務(wù),讓大家滿意。

第三篇:假如我是記者

假如我是記者

西夏十小 五﹝2﹞班 馮子君

我非常愛看電視里的新聞節(jié)目。瞧!那些記者多神氣,那么有本領(lǐng)!我時(shí)常夢見自己也身挎攝像機(jī),手拿采訪本,成了一名出色的記者。

假如我是記者,我要像《焦點(diǎn)訪談》里的記者叔叔那樣,調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事,告訴人們壞人就在我們身邊,我們要時(shí)刻提高警惕。

假如我是記者,我要到奧運(yùn)賽場上去。當(dāng)國歌響起的時(shí)候,我要第一個(gè)把這激動(dòng)人心的喜訊傳到祖國,為祖國的榮譽(yù)助威。

假如我是記者,我還要到遙遠(yuǎn)的非洲去,那里的兒童還處于貧困和饑餓之中,我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。

假如我是記者,哪里需要我,我就到哪里去。我愿意為了自己熱愛的工作而努力奮斗!

點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)非常善良的小女孩兒,把自己想象成一名記者,想要為人類做更多的貢獻(xiàn)。整篇文章語言豐富、生動(dòng)。感情真摯。

第四篇:假如我是服務(wù)對(duì)象演講比賽

為落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)公司青年員工工作作風(fēng),深化青年員工對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理解和認(rèn)識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,引導(dǎo)廣大青年員工站在服務(wù)對(duì)象的立場上思考問題,帶著感情幫助服務(wù)對(duì)象解決問題,立足崗位、真情奉獻(xiàn),為公司營造良好的服務(wù)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境,公司決定舉辦“假如我是服務(wù)對(duì)象”主題演講比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)主題

1、以解決當(dāng)前廣大用電客戶和企業(yè)員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為重點(diǎn),以提高工作效能和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平為目的,用換位思考的形式,緊緊圍繞“假如我是服務(wù)對(duì)象”這一主題,探討如何定位服務(wù)角色和提升服務(wù)質(zhì)效。

2、結(jié)合日常工作和業(yè)務(wù)特點(diǎn),宣傳國家電網(wǎng)親切務(wù)實(shí)、便民高效的企業(yè)氛圍,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、真情服務(wù)的良好職業(yè)操守,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和“你用電、我用心”的服務(wù)理念。

二、活動(dòng)要求

1、演講者應(yīng)是本單位35歲以下青年。

2、演講稿主題鮮明、內(nèi)容真實(shí)、文字準(zhǔn)確,具有生動(dòng)鮮活的事例。

3、演講者要求使用普通話,要有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

4、各單位根據(jù)作品需要制作背景音樂、多媒體圖片或視頻以供參賽。

5、著裝整潔、大方,舉止得體,臺(tái)風(fēng)端正。

6、演講時(shí)間6—8分鐘。

三、比賽方式

1、各單位按附件1選拔推薦選手參加谷城公司比賽。

2、按照本次比賽的成績,推薦前1-2名選手參加襄陽公司比賽。

四、比賽時(shí)間

4月17日(暫定)

五、組織機(jī)構(gòu)

比賽將成立評(píng)審委員會(huì),對(duì)本次比賽的情況進(jìn)行綜合評(píng)定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分采取百分制,前三位選手不當(dāng)場亮分,待三人演講結(jié)束后,由評(píng)委集中評(píng)議后亮分,其余選手演講結(jié)束后逐一當(dāng)場亮分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

(一)、演講內(nèi)容(35分)

1、主題(10分):緊貼企業(yè)實(shí)際,聯(lián)系自身經(jīng)歷。做到主題明確、深刻,觀點(diǎn)正確、鮮明,角度合理、得當(dāng)。

2、材料(10分):材料真實(shí)、典型、新穎,實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí)、具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神。

3、結(jié)構(gòu)(10分):結(jié)構(gòu)完整、層次分明,論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性;構(gòu)思巧妙,引人入勝。

4、多媒體(5分):配備背景音樂、視頻等多媒體材料輔助演講。

(二)、表達(dá)技巧(50分)

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語音純正。(10分)

2、語言生動(dòng)、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化;輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,富有感情。(10分)

3、演講精彩,有震撼力,使人在美的享受中受到深刻教育,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力和召喚力,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。(10分)

4、動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)

5、有良好姿態(tài),舉止從容、端正,風(fēng)度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切。(10分)

(三)、綜合(15分)

1、儀表服飾大方,自然、得體,體現(xiàn)出青年人的朝氣和蓬勃向上的青春之美,注意上場致意、答謝等。(10分)

2、脫稿。(5分)

八、工作要求

1、高度重視,精心組織。各單位要高度重視“假如我是服務(wù)對(duì)象”演講比賽活動(dòng),將本次活動(dòng)作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,大力宣傳、精心組織,廣泛調(diào)動(dòng)青年員工的參與積極性。

2、嚴(yán)格把關(guān),緊扣主題。演講內(nèi)容要主題鮮明,達(dá)到真實(shí)性、思

想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。各單位要對(duì)演講稿嚴(yán)格把關(guān),對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo),選拔出優(yōu)秀的選手參加公司系統(tǒng)的比賽,確保比賽質(zhì)量和水平。

第五篇:假如我是……

1、假如我是老師

假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。

假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會(huì)問:這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對(duì)我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎? 假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒有嘗試過,怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問心無愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。

假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過于理想化,但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。

2、假如我是老師

媽媽說:“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師。”我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師呀!假如我是老師,會(huì)是一名怎樣的老師呢?假如我是老師,我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師,因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著,看十萬個(gè)為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富,上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣,領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。

假如我是老師,我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫,還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們,把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。假如我是老師,我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外,我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁。假如我是老師,我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié),對(duì)那些聰明好問的學(xué)生有求必應(yīng),對(duì)那些成績差的學(xué)生呢,我也不會(huì)偏心,我會(huì)竭盡全力去幫助他們……噢!對(duì)了,我一定不會(huì)布置很多作業(yè),壓得他們喘不過氣,我會(huì)讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動(dòng),那兒有屬于他們自己的天地.3、假如我是老師

我從小就夢想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻(xiàn),這是多么的偉大啊!

假如我是老師,我一定不像有些老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜,我要像同學(xué)們的大姐姐,上課的時(shí)候?qū)γ總€(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題,我一定認(rèn)真解答,直到他們聽懂了為止,一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè),如果他們有誰需要我陪他們玩耍,我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué),我一定會(huì)去安慰他(她),我寧愿和他(她)一起分享這段不快樂,當(dāng)他(她)的受氣包,我還會(huì)努力地去逗笑他(她),直到他(她)變得和其他同學(xué)一樣快樂為止。

假如我是老師,我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不管是好學(xué)生,還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖,不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然,我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的紛爭,盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)。不過,有些事情還得靠他們自己解決。但是,如果“舞刀弄槍”的話,我可是絕對(duì)不允許的!我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個(gè)集體里,不讓他們受到任何傷害。

假如我是老師,我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè),害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來,我要讓他們有更多的時(shí)間去開辟“第二課堂”,有更多的時(shí)間去玩耍,讓他們恢復(fù)自由,恢復(fù)童年的樂趣。

4、假如我是班長

我總盼望著有一天,自己能當(dāng)上班長。那個(gè)班有許多的學(xué)生,他們都和我一樣大。

假如我是班長,我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),讓老師多一分欣慰,多一點(diǎn)高興,少一點(diǎn)麻煩。看到老師的笑臉,我也會(huì)很開心。

假如我是班長,我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí),更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽課,下課不搗亂,爭取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花,這不僅是為班級(jí)爭光,也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。

假如我是班長,我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場,打掃衛(wèi)生間,認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門,放學(xué)晚回家。

假如我是班長,我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂活動(dòng)。如:春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣,才能使同學(xué)們變得積極,變得成為“小小萬事通。”

假如我是班長,我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè),每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒,寫一會(huì)兒字,以幫助大腦的記憶,而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí),溫故知新嘛!假如我是班長,我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲,還會(huì)給他們講解知識(shí),告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn),讓同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

5、假如我是校長

一個(gè)好的校長,應(yīng)該是一個(gè)教育家,學(xué)識(shí)淵博,思維敏銳,對(duì)“教育”的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、真諦有清醒的認(rèn)識(shí);應(yīng)該是一個(gè)出色的管理者,公平、公正,熟知并能充分發(fā)揮每個(gè)教師的長處,為每個(gè)員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺(tái);應(yīng)該有敦厚長者的胸懷,寬以待人,作風(fēng)民主,以人格力量形成強(qiáng)大的凝聚力和感召力。

假如我是校長,首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。明確為什么而辦學(xué)、辦成什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生、怎樣去辦好一所學(xué)校這樣幾個(gè)問題。

假如我是校長,要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細(xì)思,并常反思。

多思則明。當(dāng)前學(xué)校工作更具開放性、透明度,校長要想得多,想得廣,這樣的思考就如園中花,講究百花齊艷,怒放爭春。

校長要從各個(gè)方面對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行全盤思考,就像開山炸石,要想炸開一片,需多方踩點(diǎn),尋求突破。如學(xué)校的財(cái)力籌措,在努力爭取各級(jí)政府支持的同時(shí),還要明群眾是學(xué)校發(fā)展的根基,要特別在學(xué)校周邊熱心教育的人士中去用心做文章,關(guān)注周邊的信息變幻,把握機(jī)遇,爭取財(cái)力。

6、假如我是校長

校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手,校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗.

假如我是校長:我一定做一位誠心為學(xué)員著想的校長.我會(huì)告訴我們的咨詢師,學(xué)生是社會(huì)未來的旗幟.選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會(huì)為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。

假如我當(dāng)校長:我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工,這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人,他們有著和我一樣的思想,一樣的志向,一樣對(duì)教育行業(yè)的熱愛。我將會(huì)給他們一片屬于自己的天空,充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會(huì)給他們最大的支持,讓他們最大程度的釋放自身的能量。

假如我當(dāng)校長:我會(huì)更加相信我的員工,俗話話:“用人不疑,疑人不用”。我會(huì)用一雙慧眼來識(shí)別我的下屬。看清楚哪些是真材實(shí)料、埋頭苦干,哪些又是有才無料、夸夸其談。我會(huì)讓他們懂得,有付出就一定有回報(bào),付出與回報(bào)是成正比的。

假如我當(dāng)校長:我一定想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)下屬的積極性.正確實(shí)行有效的獎(jiǎng)懲制度.統(tǒng)籌安排好一切工作,分清主次.我一定會(huì)考評(píng)公正,讓職工勞有所得.凡事會(huì)設(shè)身處為職工著想.讓員工對(duì)集團(tuán)滿意,對(duì)學(xué)校滿意.

7、假如我是校長

從小,我就十分崇拜校長,認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”,也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”,如果校長當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以,成為一名校長,是我從小到大的愿望。

假如,我是一名校長,我要把學(xué)校建在貧困山區(qū),讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@,讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的科目上增加“游戲課”和“閱讀課”,請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”,里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆,而是坐在教室后面和孩子們一起上課,和同學(xué)們共讀一本書,和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了,我要和他們打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”,讓孩子們?cè)谧x書之余,享受比賽帶來的激情與歡樂。此外,還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活,感受農(nóng)民生活的不易。

長大后,我要成為校長,成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里,我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖!

8、假如我是老師

老師,人類靈魂的工程師,一個(gè)偉大而又光榮的稱號(hào)。我敬仰老師,因?yàn)樗麄冏屪鎳幕ǘ渥聣殉砷L;我尊敬老師,因?yàn)樗麄儼盐覀冾I(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

假如我是老師,我要做一個(gè)和藹可親的老師。上課時(shí),我不會(huì)扳著臉,讓孩子們害怕。我會(huì)微笑著,給孩子們一個(gè)好心情,這樣,他們會(huì)更加認(rèn)真地聽課。我也會(huì)不遺余力地把我所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給他們,讓他們汲取養(yǎng)料,快快成長。

假如我是老師,我要做一個(gè)讓孩子們喜歡的老師。上課時(shí),我會(huì)編一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的小游戲,讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué),讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。同時(shí),我也講一些與課文主題有關(guān)的小故事,不會(huì)讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。下課時(shí),我一定不會(huì)拖堂,即使課沒講完,我也會(huì)讓他們出去玩游戲,我也和孩子們一起玩,讓笑聲在操場上回蕩。不讓他們的童年連玩的時(shí)間也沒有。我會(huì)少布置些作業(yè),不讓沉重的書包壓駝他們的背,不讓厚厚的眼鏡片遮住他們天真的目光。

假如我是老師,我要做一個(gè)善解人意的老師。如果他們沒考好的話,我會(huì)走到他們身邊,輕輕地對(duì)他們說:“沒關(guān)系的,你們非常聰明,只要努力,一定會(huì)考出好成績的,下次努力吧。”如果有人上課說話,我也不會(huì)責(zé)怪他,只是用眼神來制止他,如果他視而不見,我會(huì)走到他身邊,給他講:“時(shí)間非常寶貴,如果我們讓時(shí)間白白溜走,那可是千金都買不回來的呀!”

如果我真的當(dāng)了老師,我一定會(huì)這樣做。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來做一名受學(xué)生愛戴的好老師。

9、假如我是小學(xué)校長

假如我是小學(xué)校長,我會(huì)全面地考慮小學(xué)生的美好未來,想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。我會(huì)從素質(zhì)教育考慮,讓學(xué)生自由上學(xué),想幾點(diǎn)來就幾點(diǎn)來,給孩子們充足的睡眠時(shí)間和玩樂時(shí)間,還給他們活潑的天性,以保障他們健康成長。我也會(huì)讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān),不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞名次評(píng)比,不讓孩子們做作業(yè)做到深夜,不讓老師體罰學(xué)生抄課文,讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。這樣,也減輕了老師們的勞累,把老師從應(yīng)試教育中解脫出來,可以輕松舒服地教學(xué),多些輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間,多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的時(shí)間。老師們有事也可以請(qǐng)假,休息日也不用補(bǔ)課。我會(huì)注重搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè),把學(xué)校建設(shè)得像花園一樣,安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除,搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作,還給師生們一個(gè)美麗的天堂。

假如我是校長,我也決不會(huì)輕視差生,他們也是祖國的花朵,是花朵就會(huì)結(jié)出果實(shí),只要給他們充足的養(yǎng)料和時(shí)間。

10、假如我是醫(yī)生

醫(yī)生,一個(gè)多么偉大的職業(yè)。我會(huì)大聲說:“我要成為一名醫(yī)生!”

假如我是醫(yī)生,我首先要開一家“愛心醫(yī)院”。讓許許多多的人民來我這兒看病都能建建康康的離開。

假如我是醫(yī)生,我會(huì)把醫(yī)藥費(fèi)降低。不像別的醫(yī)院,看一下病就花了幾百元。有些窮人到哪湊錢不夠就眼睜睜地看著親人離去,真可憐。

假如我是醫(yī)生,我會(huì)發(fā)明一種治療絕癥的藥。首先,我要上網(wǎng)查詢醫(yī)藥,跟外國的醫(yī)生交流他們的最新藥方。然后再看很多醫(yī)書。最后到大自然中去尋找能治療絕癥的藥。就能研治出治療絕癥的藥啦!到時(shí)人們就不會(huì)傷心了。

假如我是醫(yī)生,我要分明一種針。你看,每次到醫(yī)院都會(huì)聽到一陣陣哭聲,真可怕。我發(fā)明的這種針是軟綿綿的,扎進(jìn)血管不疼,而且很舒服。這種針還能說話呢,護(hù)士如果不小心打錯(cuò)血管,它就會(huì)說:“錯(cuò)啦!錯(cuò)啦!”這樣病人就不會(huì)痛啦。

假如我是醫(yī)生,我不會(huì)像別的醫(yī)生一樣。病人問急了就不奈煩,火冒三丈。而我回耐心地回答病人的問題,不會(huì)生氣。

假如我是醫(yī)生,我不會(huì)像別的醫(yī)生一樣,把有重病的病人“關(guān)”在病房里,這樣新鮮空氣他們不能呼吸,多難受。而我會(huì)給他們出去活動(dòng),聽聽鳥叫聲,曬曬太陽,這樣病就快好了。

啊,我渴望當(dāng)一名醫(yī)生!

11、假如我是一名醫(yī)生

醫(yī)生,是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假如我是一名醫(yī)生,我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭,與殘酷無情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。

假如我是一名醫(yī)生,我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來診斷各種疑難雜癥,通過電子顯示,了解吧、每個(gè)病人的情況,進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

假如我是一名醫(yī)生,我不但要好好照顧病人,而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來裝扮醫(yī)院,為病人提供幽雅的治療環(huán)境,使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

假如我是一名醫(yī)生,我就要把我的愛心都奉獻(xiàn)給病人,不管病人的職位高低、貧富如何,我都要一視同仁,一樣熱情、一樣認(rèn)真。

假如我是一名醫(yī)生,那真是太好了!但是,畢竟今天夢想,明天在向我召喚,我一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起!

12、假如我是清潔工

假如我是一名清潔工,我會(huì)吃苦耐勞,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),無論遇到風(fēng)霜雪雨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到工作場地,把臟亂的環(huán)境打掃得干干凈凈,使城市變得更清潔更美麗,讓人們生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中

每當(dāng)我看見電視里報(bào)道一些地區(qū)廢水污染河流,城市垃圾遍地,被污染得不成樣的時(shí)候,我就會(huì)想到:假如我是一名清潔工,我會(huì)怎么做呢?

假如我是一名清潔工,我會(huì)吃苦耐勞,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),無論遇到風(fēng)霜雪雨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到工作場地,把臟亂的環(huán)境打掃得干干凈凈,使城市變得更清潔、更美麗,讓人們生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中。

假如我是一名清潔工,如果看到有人隨地亂扔果皮紙屑,我便會(huì)請(qǐng)他把雜物撿起放進(jìn)垃圾箱,同時(shí)告訴他要做個(gè)愛護(hù)公共衛(wèi)生的好市民。

假如我成為一名優(yōu)秀的清潔工,并得到很多的榮譽(yù),我決不會(huì)為此而滿足,我要在平凡的崗位上做出不平凡的成績,用實(shí)際行動(dòng)影響他人,讓人們都能提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。

清潔工的奉獻(xiàn)是無私,我希望所有的清潔工和我一樣,用我們的雙手把祖國大地打扮得更加美麗。

11、假如我是環(huán)保局局長

說到環(huán)保,我想同學(xué)們一定議論紛紛。有的說好的方面,有的說不好的方面。這個(gè)話題肯定可以開一個(gè)辯論會(huì)。

假如我是環(huán)保局局長,我一定會(huì)做得最好。不信,你就來聽我說。假如我是環(huán)保局局長,我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)。

1.我一定會(huì)全國禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了,然后到每家每戶去搜香煙(為了讓他們,自覺交出

香煙,我們用每包100元的價(jià)格回收。假如他們不肯的話,我們只好來硬的了)。最后,我要像林則徐虎門銷煙一樣把香煙當(dāng)眾徹底銷毀。2.假如我是環(huán)保局局長,我會(huì)全力保護(hù)水資源。我一定會(huì)在電視上黃金時(shí)刻播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里,讓小魚,小蝦不能生存。我就把那個(gè)廠給封了。并對(duì)外宣布,如果哪個(gè)廠還把污水排放在小河里,讓小魚,小蝦不能生存的話,不僅要把廠給封了,而且還要罰款,甚至坐牢。3.假如我是環(huán)保局局長,我會(huì)大力提倡植樹造林。因?yàn)闃淇梢灾圃煅鯕猓€可以吸收二氧化碳,植樹還可以鎮(zhèn)風(fēng)沙,所以我們要到沙漠里去植樹,讓世界充滿綠色。你們說我這個(gè)環(huán)保局局長,做得稱職不稱職?

12、假如我是教育局局長

夢想,像在腦海里漂泊的小帆船。它們有的揚(yáng)起帆,迎風(fēng)而去。有的還在“原地踏步”。而我的夢想就是當(dāng)一位盡職的教育局局長。

假如我是教育局局長,首先要做的事情是重新規(guī)劃全市的教學(xué)樓,讓全市的教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要以未來長遠(yuǎn)發(fā)展方向?yàn)橹行模恳淮币幸磺幽敲锤撸刻焐蠈W(xué)放學(xué)要有高科技的火箭電梯接送。每層要設(shè)有多功能室和興趣小組學(xué)習(xí)室,讓同學(xué)們有多種選擇,開闊眼界。現(xiàn)在的家長很擔(dān)心孩子入校后住宿的情況,有了我這個(gè)教育局局長以后,就不用擔(dān)心了。我會(huì)找全市的校長開會(huì),讓他們改善校舍的問題。將來的校舍可不像現(xiàn)在那么落后,將來的校舍都設(shè)在地下,是一個(gè)拱形的宿舍。里面設(shè)有一塊特殊的大玻璃,同學(xué)們只要按一下按鈕,大玻璃就會(huì)自動(dòng)變白,像白天一樣。如果再按一下按鈕,大玻璃就會(huì)自動(dòng)變黑,像晚上一樣。這塊玻璃只有里面的人看得見,外面的人一點(diǎn)也看不見。關(guān)于校舍的問題,就請(qǐng)家長們放心,想進(jìn)去,不容易!因?yàn)椋谛5拇箝T旁邊有一臺(tái)精致的機(jī)器,叫做“指紋測試機(jī)”,這臺(tái)機(jī)器里儲(chǔ)存有宿舍里每位同學(xué)的指紋,你只要對(duì)準(zhǔn)指紋機(jī)按一下,它就能辨認(rèn)出你是不是宿舍里的學(xué)生。

假如我是教育局局長,那真是太榮幸了,不過現(xiàn)在只能是夢想,但只要我們努力學(xué)習(xí),對(duì)夢想的追求孜孜不倦,在這繁榮昌盛、突飛猛進(jìn)的國家里,我一定能成為一名受人尊重、愛戴的教育局局長!

13、假如我是教育局局長

在小學(xué)時(shí),天天都有考試,作業(yè)摞成山,同學(xué)們天天埋怨,我也很不開心,所以我想變成教育局局長。

假如我是教育局局長,一上任,我就會(huì)取消所有考試,讓學(xué)生們都不再整天愁眉苦臉,天天做著那些無聊的卷子來應(yīng)付考試。我要讓學(xué)生們快樂的玩耍。

假如我是教育局局長,我會(huì)不允許所有老師給學(xué)生們布置作業(yè)。現(xiàn)在作業(yè)太多了,整天讓學(xué)生們埋在作業(yè)山里,苦做作業(yè)。讓他們天天晚上不再為作業(yè)太多而哭天喊地。

假如我是教育局局長,我不會(huì)再讓每個(gè)學(xué)校亂收費(fèi)。現(xiàn)在都全免了,而且還都是九年義務(wù)教育,所有費(fèi)用都由國家來承擔(dān),何況學(xué)生的父母掙錢也不容易呀!可為什么還要收書費(fèi)呢? 假如我是教育局局長,我會(huì)把每個(gè)學(xué)校改造一下,讓每個(gè)學(xué)校變成自然世界。把許多動(dòng)物放入學(xué)校,把一些老虎獅子關(guān)進(jìn)籠子,讓學(xué)生們看看這些兇猛的動(dòng)物。把許多大象放入學(xué)校,讓學(xué)生們玩“蹦極”,也讓學(xué)生們?cè)诖笞匀恢腥W(xué)習(xí),學(xué)中玩,玩中學(xué)。我還要在學(xué)校種植許多奇花異草,讓學(xué)生們了解更多的知識(shí)。要給每個(gè)學(xué)生開一塊地,讓他們體驗(yàn)一下農(nóng)家生活。種種他們喜歡的花草,或種一些好吃的蔬果,讓他們嘗嘗自己種的蔬果是多么香甜!假如我是教育局局長,我還會(huì)做許多學(xué)生們希望做的事。

14、假如我是教育局局長

假如我是教育局局長的話,那該有多好呀!人家都說“新官上任三把火”我的三把火肯定就是改革教育了。第一把火:現(xiàn)在的孩子都說作業(yè)多,有的孩子要做到深夜才能把作業(yè)寫好,什么看動(dòng)畫、出去休息一會(huì)兒等等都不是他們份內(nèi)的事。所以說,我決定要求老師們每晚上布置的作業(yè)不能超過三項(xiàng),我要給孩子們減負(fù)。

第二把火:小同學(xué)們每天都在害怕,害怕什么呢?考試!萬一考得不好,在學(xué)校同學(xué)看不起他,回家爸媽要男女混合雙打,這樣使同學(xué)們的心里受到了很大的挫折,所以老師只給同學(xué)的成績A、B兩級(jí),很好的打A級(jí),一般的打B級(jí),這樣就沒有最差的了,當(dāng)然同學(xué)們也要找到自己的不足之處并改正,還有就是老師不能將好、差學(xué)生區(qū)分對(duì)待。第三把火:這就是關(guān)于父母們的了。父母不得給孩子們報(bào)兩項(xiàng)以上的興趣班,而且要孩子們心甘情愿的報(bào)。還有父母們不能給孩子們額外布置作業(yè),所有學(xué)習(xí)過程和計(jì)劃,全部由他們自己制定,這樣他們自己會(huì)學(xué)得更好。

我的三把火燒完了,你們覺得這三把火旺不?

15、假如我是學(xué)習(xí)委員

學(xué)習(xí)委員,顧名思義,一定要學(xué)習(xí)好。假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我一定要做全班第一名。無論什么課程,我一定要努力做到最好。現(xiàn)在,我最感興趣并且成績比較出色的是數(shù)學(xué);而語文方面,我的成績不是很理想。不過,在詩詞背誦方面,我對(duì)自己很有信心。我決心今后在語文上多下工夫,像背古詩一樣地努力學(xué)習(xí)語文,我的語文成績一定會(huì)很快提高。同時(shí),我也不要放松數(shù)學(xué),繼續(xù)保持自己在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢。要想學(xué)習(xí)好,必須掌握好的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。死記硬背是行不通的。因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我要找學(xué)習(xí)竅門,并與同學(xué)們分享發(fā)現(xiàn)的成果。

當(dāng)學(xué)習(xí)委員,光自己學(xué)習(xí)好是不夠的。最重要的是幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。因此,假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)熱心幫助需要幫助的同學(xué)。大家在學(xué)習(xí)上若有什么困難,沒關(guān)系,請(qǐng)告訴我。我一定知無不言,言無不盡。如果我自己也解決不了,我可以代表大家問老師。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣,我們才會(huì)有進(jìn)步。

當(dāng)學(xué)習(xí)委員,還有一個(gè)很重要的任務(wù),就是做老師的好幫手。收發(fā)作業(yè),檢查作業(yè),檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,以及把同學(xué)們遇到的難題及時(shí)反映給老師等等。做一個(gè)好的學(xué)習(xí)委員,可以給老師減輕很多負(fù)擔(dān)。我已經(jīng)是四年級(jí)的大學(xué)生了,我相信自己一定能真正幫助老師。

當(dāng)學(xué)習(xí)委員,最最重要的就是:身負(fù)責(zé)任,時(shí)時(shí)都做好,事事都做好。雖然只是學(xué)習(xí)委員,但作為班干部,應(yīng)該成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,處處都起到模范帶頭作用。因此,我不僅要學(xué)習(xí)好,還要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

16、假如我是老師

從小,我就有一個(gè)夢想,我希望長大以后成為一個(gè)人人尊敬,人人喜愛的好老師,今天我的夢想的種子終于“實(shí)現(xiàn)”了!

一個(gè)空氣清新的早晨,我邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室,一改以往枯燥的教學(xué)模式,我提倡讓同學(xué)們多實(shí)踐,多親近自然。假如這一節(jié)課要教樹、花這類的單詞,我就要帶同學(xué)們走進(jìn)校園,去欣賞校園的花草,一邊欣賞,一邊學(xué)習(xí)英語單詞和句型。這樣他們會(huì)感到輕松自如,又在輕松自如間學(xué)到了知識(shí),這不是一舉兩得嗎?

我還要利用當(dāng)時(shí)高科技的電腦網(wǎng)絡(luò),讓同學(xué)們帶上耳機(jī),進(jìn)入電腦摩幻的世界,在電腦網(wǎng)絡(luò)上一起學(xué)習(xí)英語,電腦網(wǎng)絡(luò)上的人物,背景,動(dòng)作,神態(tài)……會(huì)深深地吸引住他們,他們會(huì)注意人物的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一句話,每一句英語的下面都有中文解釋,單詞注釋和注意點(diǎn)。一但同學(xué)們對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語產(chǎn)生了一定的興趣,就一定能把英語學(xué)好。

我還要跟同學(xué)們來幾次對(duì)換節(jié),我來做學(xué)生,讓一位同學(xué)來做全班同學(xué)的老師。讓他(她)像老師一樣教同學(xué)們讀單詞,懂句型。這樣一來,同學(xué)們就會(huì)對(duì)這樣的教學(xué)模式產(chǎn)生一種新鮮感,上課就會(huì)非常認(rèn)真,就不會(huì)開小差,做小動(dòng)作了。教學(xué)質(zhì)量就能提高了!

總之,夢想都是美好的,只有我們現(xiàn)在打好只是的基礎(chǔ),將來才能為培養(yǎng)下一代而努力奮斗!

17、假如我是科學(xué)家

每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我有一個(gè)理想,就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家,我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘,就可以把飯菜做好,如果你干別的事情的時(shí)候,只要叫一聲“飯快來。”鮮美的菜和香噴噴的飯,就出現(xiàn)在你眼前。我還會(huì)制造一枝筆,如果你寫錯(cuò)了字,它會(huì)自動(dòng)幫你改正,老師改作業(yè)就不會(huì)這么麻煩。我還會(huì)制造一架新式飛機(jī),如果有一個(gè)人在飛機(jī)上無聊的話,飛機(jī)上有一臺(tái)服務(wù)器,如果你想放光碟和影片,如果你想看電影,或者想看電視!直要按一下光碟和影片的話,影片就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。我還會(huì)發(fā)明一種玻璃,它的名字叫吸塵玻璃,這種玻璃不是一般的玻璃,是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了,或者有很多的灰塵,這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈,吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵,擦干凈就可以了。

我們的理想,不是光靠這張嘴來說的,我們要靠行動(dòng)來證明,要說到做到,我們不能把理想成為心里的想法,要把理想成為現(xiàn)實(shí)。

18、假如我是科學(xué)家

非常渴望能夠成為一名科學(xué)家,假如我的夢想實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)使世界變得更加美好。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造出一種時(shí)間能夠節(jié)省的機(jī)器。使人們可以節(jié)省時(shí)間,然后再造一種時(shí)間飛船,讓它帶我們回到過去,過去所經(jīng)歷過的一切。去體驗(yàn)過去的生活。我會(huì)駕駛飛船,帶著那些不懂得‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’真正含義的人們,到以前古時(shí)候李白生活的那個(gè)年代里,去探索,去聆聽他的教誨。因?yàn)槔畎仔r(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間,是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此,他時(shí)刻牢記著‘只要功夫深,鐵棒磨成針’這句至理名言,刻苦學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察。寫出了許許多多的優(yōu)美詩篇,并在民間流傳千古,成為唐代著名的大詩人,人們譽(yù)他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會(huì)有很大的收獲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,都會(huì)認(rèn)真對(duì)待時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,珍惜時(shí)間,為自己的人生增光添彩,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。

19、假如我是科學(xué)家

假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種多功能的汽車,只要人們一開上它,就會(huì)運(yùn)用自如。這種還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),自動(dòng)駕駛和關(guān)閉,既可以在陸地上行駛,也可以在水面上行駛,還能變成潛水車在海底漫游,帶人們觀賞奇妙的海底世界,更可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔。當(dāng)然,這種多功能汽車也絕不會(huì)發(fā)生交通事故,人們可以放心的乘坐。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)制作一種神奇的藥水,只要饑餓的人們喝下它,便會(huì)不再饑餓,反而會(huì)變得有力氣,更強(qiáng)壯,這是我專門給窮苦人制作的,但是貪婪的人喝下后,就會(huì)變得比窮苦人還要窮苦,饑餓。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)研制出一種特殊的衣服,人們只要穿上它,夏日酷暑的時(shí)候?qū)?huì),清爽無比,冬日嚴(yán)寒時(shí),將會(huì)溫暖如春,不再嚴(yán)寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴(yán)寒了,不再像以前那樣了。

這一切都只不過是‘假如’。要實(shí)現(xiàn),必須要掌握深?yuàn)W的科學(xué)文化知識(shí)才行。我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。

20、假如我是科學(xué)家

假如我是一名科學(xué)家,我要造出消滅地震器,廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件,保質(zhì)期是無限的,當(dāng)人們遇到地震后,根本不需驚慌和恐懼,因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅,使地震不會(huì)再來找人民的麻煩,讓每家每戶都過上幸福的日子。

假如,我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器,可以聽懂人們說的每一句話,精通世界各地的語言。它還會(huì)幫家長們管教孩子,輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)出不會(huì)就問,不懂就看,做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生,讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話,成績不好等煩惱的問題了!

假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改,制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣,而且還有兩種功能,一方面可當(dāng)手機(jī),另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)制造出保護(hù)罩,坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī),將圓明園留到今天,讓未來的人一飽眼福......雖然這些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一種愿望啊!如果想和我一樣,長在立志做個(gè)科學(xué)家,那就好好學(xué)習(xí)吧!為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧!

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