第一篇：對軍訓一連一排脫穎失利的檢討

對軍訓一連一排脫穎失利的檢討

我軍訓所在的隊伍是所謂的“尖刀排”，即軍訓第一大隊第一連第一排。自開始至今天早上都是飽受連長器重的一個集體，被他譽為“尖刀排”?？墒窃诩磳⒓訒俚那皫资昼姡覀儽凰H手處決了，連番號都被換成了“第四排”（替代我們的就是原第四排）。這樣的結局對我們而言絕不是什么幸事，卻也不全是壞事，起碼對于我而言。

今天早上，連長要求各排做一次演練，我們和原第四排的依次演練，第四排在前，我們在后。結果我們以混亂的陣容敗下陣來，連長要求我們整排去原第四排所在的場地訓練。后來一打聽才知道：番號沒了，今后不再稱作是第一排了。為什么好好地一個“尖刀排”就跌這樣大的跟頭？出于良心，我做以下幾點檢討：

失利原因之一，令隨行，禁不止。這一點在被調了訓練場地更是活靈活現地顯示出來了，排長在前司令，隊伍后面的同學仍舊嬉皮笑臉，你推我攮。何以至此？我想原因是排長剛開始為了迅速融合團隊而與幾個同學走得很近，甚至以兄弟相稱。這個“兄弟”在排里還有不止一個的兄弟，人多了，你一語，我一言，嘻嘻哈哈，導致排長命令得不到重視。

失利原因之二，特權存在常態化。這里所謂的特權人群，不是指別人，而是兩個班的主要班委。他們中的一些這個要值班，那個要征稿，幾乎連續的存在這種情況。長此以往，即使訓練有素，也難免有所疏忽、松弛。

失利原因之三，全排中部分成員對連長的數次警告熟視無睹，思想上沒有重視。連長有過警告嗎？有！此前要從各排里抽取一些同學參加分列式的訓練，本來他說的是：一排出25人，二排、三排、四排各15人。此后不久，便有調整為：一排、四排各20人，二排三排各15人！還有，連長指導一排時就我們的表現不滿意，而那是我們的表現確實沒有拿出最佳狀態，盡管他在全連面前仍舊表揚我們：表現相對好一些。

失利原因之四，排里面極少數同學不愿參與。這個沒有表現的很明顯，但是，日常的談話中可見一二。

由此可見，我們馬失前蹄，不是突變，而是有理有據的。只希望我們共同認識到這些失誤，在接下來的訓練中奪回本屬于我們的榮譽！

國土資源工程學院采礦工程專業軍訓一連原第一排朱志崗

第二篇：軍訓第一天感想三營一連一排許智敏

軍訓第一天感想

7月4日說是對軍訓的感想，倒不如說是自己在這一天中的心路歷程。今天，是我軍訓的第一天，也是我我體驗當一名軍人的第一天，更是我最激動的一天。

早晨，伴著不絕于耳的鬧鐘旋律，我好不情愿地爬下床，揉揉眼睛睜開眼，我的心油然而升，聽著“叮叮當當”敲響的杯子和臉盆，我發現，艱苦離我們不遠了。

早上八點，全校三千多名09級學生身著綠色整潔的軍裝前往田徑場集合，召開了09級學生軍訓動員大會。一路的歡聲笑語結束，嚴肅的氣氛立即縈繞在周圍，各個領導的講話激揚人心，不僅號召杭州師范大學的莘莘學子要把握好這次難得的機會，克服一切困難，展現出杭師大學生蓬勃的朝氣和不懈則優的品質，更讓我們我們充滿了斗志。

九點，各分隊由教官帶到指定場地，隨后，我們便以軍姿的學習開始了今天的軍訓，“立正，向右看齊，向前看。立正姿勢：雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方??”隨著教官鏗鏘有力地指揮，我們一遍又一遍重復練習著動作。今天，我們主要進行了軍姿訓練及立正、稍息、跨立、停止間轉法、敬禮和整齊報數的學習和練習。一天下來，我們腳站的發麻，身體的虛脫，真的很疲憊。但作為體育與健康學院學子的我們，這點苦和累并不算什么。盡管天氣

悶熱，但我們的熱情不減，為了切實達到軍訓的真正目的，同學們都能克服客觀和主觀因素，相互關心，相互督促。

一天的忙碌，一天的汗水，大學第一天的軍訓，將是同學們大學四年中難忘的記憶，在今后的日子里，相信他們一定會繼續發揚這種吃苦耐勞，不畏艱難，勇往直前的精神去面對生活。

三營一連一排許智敏

第三篇：模擬一連一排一班賈青霖 Microsoft Word 文檔

拉練感想

這次的拉練，我已經期待很久了。從那時候剛開學，學長們說清明的時候回去拉練，我就對此次的拉練很期待，終于到了拉練得時候了，經過細心地準備后，也就踏上了拉練的征途。

在4月21日早上六點二十，隨著哨聲的響起，一個個隊伍迅速的到了學院門口集合，一展展紅色的大旗隨風飄揚著，每個人的士氣社實如此的高漲，再聽了劉干事向吳主任報告時的報告詞后，自己仿佛就是一個將要出征的戰士，將要去報效國家，為國家奉獻一份力，當時的心情已經無法用語言來表達了，心里是異常的激動。隨著劉干事下達命令“出發”,士氣高昂的隊伍邁著鏗鏘的步伐，踏上了拉練的征途，嘹亮整齊的口號回蕩在校園間。

在十點左右，我們全體國防生在聊城市革命烈士紀念碑前開展了“緬懷革命先烈，牢記歷史使命”主題教育的活動，在紀念碑前，每個人都熱血沸騰，為烈士敬獻花籃并默哀，共同追憶革命先烈豐功偉績，重溫國防生誓詞，表明繼承先烈遺志，從軍報國的決心?！盀榱拇鬆幑猓瑸椴筷犔聿省本渚溏H鏘有力，喊出了我們聊大國防生攜筆從戎，報效國家的堅定決心。之后，國防生黨員來到孔繁森紀念館，在孔繁森銅像前對黨旗重溫了入黨誓詞，“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，聲聲大義慷慨，進一步堅定了他們忠誠于黨的崇高信念。

之后，經過休整，我們坐車去了被譽為“小延安”的冠縣的革命烈士遺址。在那里，我們緬懷了革命烈士，參觀了革命遺址，受到了很大的教育，在后，我們乘車到達冠縣職業高中，受到了當地黨委的熱切慰問，他們給我們準備了豐滿又好吃的大包子，據說一個二連的國防生吃了十一個包子，打破了拉練以來的記錄，飯后，他們還給全體國防生準備了農夫山泉和又脆又天的梨，給我們解渴，我們非常的感動！

之后就是拉練的重頭戲，開始了長達十五公里的徒步行軍。玉汝于成苦多磨。在徒步行軍的過程中，全體國防生背著沉重的裝備和酸軟的腿無一不在考研國防生的耐力和意志，但是，我們都知道，頑強的毅力可以征服世界上的任何東西，我們都沒有退卻，因為我們是國防生，我們肩負著保衛國家的使命和責任，當我們快堅持不住的時候，當代革命軍人核心價值觀就會浮現在我的心中“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”我就會堅持不去，勇往直前。

晚上六點半，全體國防生回到學院，歷時十三個小時，總長一百五十公里，步行三十公里，最終圓滿完成拉練且無一人掉隊。充滿艱辛的青春，不斷經過磨練的青春才是最美好的，我們無懼困難，無懼磨難，此時，我們只想說“我們無怨無悔，讓暴風雨來的更猛烈些吧！

第四篇：軍訓檢討不守紀律

軍訓檢討不守紀律

軍訓檢討不守紀律1

尊敬的教官：

您好！

在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為?；仡欏e誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。

此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經過深刻反省，我決心認真加以改正：

第一，我決定要好好念度一下學校下發的.《軍訓紀律條例》，好好領會其中內涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓過程當中，我也要切實履行條例規定。

第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。

第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

軍訓檢討不守紀律2

尊敬的教官：

您好！

對不起，在訓練中間休息的時候，我沒有抓緊時間放松自己的身體，而是在玩手機，我很抱歉。在經過反省之后，我已經認識到了我的錯誤，我現在向您承認我的錯誤，并希望您可以原諒我。我不該把手機帶到訓練的場地中來，更不該在休息的時候玩手機。在軍訓之前，您就已經跟我講了軍訓期間的紀律。從換上迷彩服的那一刻，我就應該要遵守軍訓的規定。在明知道這是錯誤的＇行為下，我依舊我行我素的'在訓練的時候玩手機，這是對軍訓紀律的蔑視，也是我態度不好的表現，是我沒有把您的話記住，才導致了這次的錯誤。

在訓練中途休息的時候，只是教官您出于對我們的關心，怕我們的身體承受不住，所以才給了我們休息的時間。嚴格意義上來說，這還是算訓練期間。訓練期間不能玩手機這是明確規定，是我們不能違反的。若是所有同學都像我一樣，在休息的時候玩手機，那我們的紀律就非常的松散了，就沒有紀律嚴格的軍訓的樣子了，教官您也會受到責罰。而且在軍訓的時候，手機是沒有地方放的，如果不帶在身上，就會有丟失的風險。如果帶在身上，又會妨礙到我訓練。而且我們中途休息的時間是比較短的，就算可以玩手機，也玩不了多久，還會導致我訓練的時候分心。

所以如果我想玩手機的話，可以等到上午的訓練結束，午休的時候玩，而不是在訓練的時候玩。在訓練中途休息的時候，我可以放松一下身體，緩解一下自己身體的不適，或者跟其他的同學聊聊天，活躍一下氣氛，讓自己的神經不要那么的緊繃。除了玩手機，我還有很多的選擇可以做，所以也不是非玩手機不可的。軍訓期間的紀律是一定要遵守的，我玩手機的行為也是違反了紀律的。既給自己帶來了懲罰，也給同學們帶來了不好的影響，給我們班級帶來了不好的影響。在幾天之后，就是閱兵儀式了，每一個班級都要接受檢閱。若是想為班級爭取榮譽的話，就應該要把心思都放在訓練上，努力的把動作都做標準，做整齊，在閱兵中取得一個好的成績。

我已經知道自己犯的錯了，在之后的訓練中，我絕對不會再玩手機了。我會全心全意的訓練，不會再分心。手機我也絕對不會再帶到訓練的場地中來了，請教官您放心，我絕對不會再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：老師對檢討的思想匯報

我一直以為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我在高中時就已經明確了的人生方向。進入大學后，身邊也有了很多黨員朋友，他們無私地幫助同學，處處為大家著想的精神感染著我，使我更加堅定了這一信念，并不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己始終保持信心和干勁。

自從我參加了黨校學習，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。并通過不斷的學習和實踐，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。下面我將忠誠、老實地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。

2009年已經成為過去，坐下來細細回味一年來的學習、工作情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收獲頗豐。

一、學習方面，作為大學生，要勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，我們光有一腔為祖國、為人民服務的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學習馬克思主義理論，還應看到，當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。在過去的2009年中，我不僅認真完成了本專業的課程任務，在最終的考核中取得了良好的成績，還另外選擇管理學院的金融專業作為第二專業，認真學習，以增加自已各方面的知識。同時，我還利用課余時間學習了英語中級口譯和cad軟件，來增強自己的工作能力。

二、工作方面，作為學生干部，我在學院團委學生會的工作中，履行著自己的責任，全心全意的為同學服務。我黨的根本宗旨是：全心全意為人民服務。全心全意為人民服務體現在我們黨在自己的工作中始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的路線、綱領、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法。經過廣泛地反復餓征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，而因能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過共產黨員的先鋒模范作用，是廣大人民群眾充分認識到自己的利益，并且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮斗!根據這個宗旨，在工作上我努力做到一切從同學的利益出發，在個人的利益和集體的利益發生了沖突的時候我都能以大局為重。

三、思想方面，工作與學習故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養。參加了黨校的學習后，除了自黨學習黨章外，在今年的寒假期間，我還經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的文章，不斷加強自己對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過不斷的加強思想政治修養，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習的目的，而不盲目；使我在生活中能分清好與壞、正與邪；自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀--共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。

四、缺點與不足：實踐能力偏低，有時不能很好將所學的知識自覺運用到解決問題的實踐中去;專業知識學的不夠扎實，感覺還有很多沒有學;在處理一些問題時，有時摻雜個人感情;說話辦事不太注意方式方法，容易讓人誤解;有的時候在思想上出現問題的時候不能及 時與系里的老師聯系解決，造成了學習和工作上的一些問題。

以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報，請黨組織進一步地考驗我。篇二：黨員檢討書

尊敬的黨組織：

此刻，我懷著愧疚的心情向組織寫這份檢討書。由昨天缺席黨支部會議，經過自我反省與批評后，認識到自己做為一名預備黨員，如此態度是非常不應該的，現通過此檢討書向組織表達我堅決改正錯誤、端正態度、完善自我的決心。

對于作為一名預備黨員，認真學習黨章內容是必須的，黨章嚴格規定了作為黨員的權利義務以及黨的目標和一些黨的相關知識，現在我深知這種無視自己身份、懶散的態度不是一個黨員的行為，對于我的這種行為態度感到懊悔。如今，錯誤已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，作出深刻思想檢討，反省自己的行為，加強黨員理論修養，加強組織紀律觀念。希望以自己的教訓對大家起警示作用。

3、作為一名即將入學的研究生，應該加強學習。要制定學習計劃，不要一味地放松自己，認真克服生活懶散的缺點，和老師、同學、班干加強溝通。4，對黨性認識不夠，忽視了預備黨員應有的作用。對不起大學生預備黨員這個稱號。

總之，作為一名預備黨員，我辜負了組織對我的期望和信任，并沒有引起思想上的重視，影響比較惡劣，教訓比較深刻。如果不是黃老師的及時發現，及時提醒，后果將不堪設想。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤必將潰于蟻穴，對自己的發展將產生不利影響，都不應再犯這樣的錯誤。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對此，我做出如下保證：以后我保證積極參加學院黨委組織的活動，從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過黨委的批準和允許。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，反省自身，檢討自己。并給周圍的同學作出榜樣，爭取早日轉正，加入到黨組織這個溫暖的大家庭中去。也希望領導和老師能夠對我的言行進行監督。

此致

敬禮

檢討人：××× 時間：年月日篇三：檢討

檢討

老師: 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課說話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在排隊的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我會盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做小學生法則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，課代表把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

今后我一定會遵守課堂紀律，請老師相信我！

胡曉斐 六（3）班 877字

要想知道天下大事，必須要讀古書和現代的書。學了就必須用，如果不用，就等于沒有學。不會的就去學，不知道的就去問；讀書全靠自己用心，老師不過是我們的指路人。（有句名言說：師父領進門，修行在個人。這個就是說明了這個道理）

好歌唱一百次都不嫌煩，好書看一百遍也不嫌煩。讀書最可貴的是提出問題，有了問題就能進步，得到知識。一開始讀書，就像獲得了一位知心朋友，再次讀的時候，就像又與這位朋友見面了。細心觀察到處都是知識，三個人當中，一定有某一項比我強的，他就可以做我的老師 男（甲）：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女（甲）：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

男（乙）：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。

女（乙）：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男（甲）：字字珠璣，女（甲）：句句經典！

男（乙）：聲聲誦讀，女（乙）：津津有味。

合：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！德陽市實驗小學第十三屆讀書節“感受經典——中華古詩詞大朗誦”匯報演出現在開始。

女（甲）：在古詩詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩，它們有的詠物，有的狀景，有的說理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出；寫，幾乎都能信手拈來。接下來請欣賞由一年級表演的節目《古詩詞誦讀<畫雞><春曉><靜夜思><三字經>》。

男（甲）：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞二年級為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春· 雪》。

男（乙）：同學們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。有請三年級為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。

女（乙）：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞四年級朗誦的《虞美人》。

男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞四年級的配樂朗誦《赤壁懷古》。女（甲）：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，我們看到它是美麗的，品

味著蘊含在詩句中的意境，我們同樣感到它是美麗的，如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。請欣賞由三年級表演的《古詩歌曲聯唱》。男（乙）：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花；如果說古詩詞是一首優美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典中的經典！有請五年級為我們朗誦《古詩詞名句集錦》。

女（乙）：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。請欣賞由五年級為我們帶來的古詩朗誦《四季之歌》。女（甲）：母親，一個多么溫暖的詞語，母性，一個多么柔美的詞語，母愛，一個多么偉大的詞語！慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。請欣賞六年級的古詩聯誦《游子吟》。

合：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠；我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經典！朗朗的誦讀聲還將繼續回蕩在我們的校園上空，中華經典必將伴隨我們代代相傳。