第一篇：“我運動,我快樂”趣味運動會致辭

“我運動，我快樂”趣味運動會 各位領導，各位同仁：

大家好！

伴隨著霜風，沐浴著冬韻，我們滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，歡聚一堂，舉行11供電公司檢修公司首屆趣味運動會。在此我代表檢修公司向這次盛會的召開表示最熱烈的祝賀！向為本屆運動會籌備而做出貢獻的員工表示誠摯謝意！

體育運動——有利于培養人們頑強拼搏、勇攀高峰的精神品質；有利于弘揚團結協作、公平競爭的社會風尚；有利于樹立自尊自信、自強自立的人生信念。身體是我們工作、學習和生活之本，沒有健康的身體，就不可能全身心地投入到工作和學習中去。近年來，在省公司、市公司的大力支持下11供電公司迎來了首屆職工運動會。在首屆運動會的競技場上我們檢修公司全體員工以飽滿的熱情和高超的水平取得了優異的成績。

今天我們在這里舉辦“我運動，我快樂”為主題的趣味運動會，旨在激發全體員工參與健身運動的熱情，為11供電公司第二屆職工運動做好競賽準備。所謂“趣味運動”，是員工們集思廣益的智慧創造，又是苦心搜集的娛樂游戲。希望通過這次運動會的召開，促進員工身體、心理素質和運動技能的提高，發揚團結、拼搏、開拓、奮進的精神風貌，做到在工作中享受快樂，在快樂中創造價值。工作學習化，工作生活化，工作快樂化，這次運動會的召開是我們企業文化的完美詮釋。

希望所有參賽運動員都發揚友誼第一，比賽第二的良好體育道德風尚，既賽出成績，又賽出團結和友誼，獲得運動的樂趣，做到安全參賽、文明參賽、規范參賽。希望全體員工發揚更高、更快、更強的奧運精神，參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示，不論比賽成績如何，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。希望“趣味”運動會成為全體員工揮灑激情與汗水的舞臺，收獲健康與快樂的盛會!

最后祝本次趣味運動會圓滿成功，預祝所有運動員在本次運動會中賽出最出色的成績！我們不在乎名次的前后，成績如何，在乎過程的體驗，愿成績與風格同在，友誼與歡樂并存。

謝謝大家！

2013-11-11

第二篇：“我運動、我健康、我快樂”親子趣味運動會策劃

“我運動、我健康、我快樂”親子趣味運動會策劃

一． 主題：我運動，我健康，我快樂

二． 時間：2009年*月*日上午9：15——11：50

地點：濱江中學田徑運動場

參加人員：幼兒園全體小朋友、家長和教工（約***人）

三． 活動總指揮：崔園長會場主持人：**老師 游戲主持人：**老師

迎賓：大班**小朋友

競賽游戲各場地主持： 各班老師

四． 活動準備：

1． 場地：濱江中學田徑運動場，園長負責聯系（*日下午去布置場地前要先去

學校打招呼）。

2． 電源：濱江中學負責提供。

3． 音響：*老師負責調試音樂（租用一套音響，園長負責聯系落實）。

舞臺：5*8米的，左右兩邊上下樓梯。

背景架：一個掛橫幅的，兩邊掛豎條幅的。

話筒：手握無限麥2個，耳麥1個。

4． 音樂：****負責播放音樂，****負責刻錄。

運動員入場音樂：進行曲類。

活動音樂：包括競賽游戲音樂。

表演音樂：各年級老師及興趣班老師負責，****X日前收音樂交給****刻錄。

5． 舞臺背景：1條橫幅、2條豎幅；10條豎斜掛三角形小彩旗；氣球。

6． 班牌： 園長負責-------------噴繪，*月*日前完成。

班級老師負責---------做手柄。

7． 班級老師：準備參加人員名單，家長電話（便于聯系）。

（拿好班牌）清點人數，組織家長、幼兒。

8． 獎品準備：各班主任根據本班參加人數領取，*月*日前完成。

9． 親子趣味游戲道具：空氣棒，毛巾 等。

10．競賽游戲道具：大班：4組，4個洋角球（多備一個），雙人板鞋4雙（多一

雙）。。。。。。。。。略。

11． 踩點：*月*日中午12：30各班老師到達濱江中學熟悉場地，路線。

五． 會場布置：****老師主要負責，各班老師，食堂老師協助。

1． 運送活動器材 ：司機負責運送：*月*日早上8：00出發。各班老師7：50

分到幼兒園搬道具上車。

2． 掛條幅：*月*日早上，音響師負責掛。

3． 打氣球： *老師主要負責（領氣球，繩子，氣筒）*月*日早上大班、中班：

老師負責。

4． 掛氣球：音響師負責掛（帶梯子，）。

5． 釘點：*老師主要負責（領釘子，圓片、錘，鉗、線）；

中、大班：老師協助*月*日早上 ；

布置會場的彩旗：園長負責，各班老師協助 ；

注意事項：先到學校打招呼。

6． 運送音響到位，試音、搭臺： *日早上開始（園長溝通）*老師負責指揮。

六． 活動當天工作安排分工：

1． 活動當天全體穿紅色園服。

2． 器材物品的保管：**兼管。

3． 幼兒到濱江中學后整隊：各班老師負責。

4． 競賽游戲圍場地：主班老師負責。

擺放游戲道具：配班老師。

5． 各班道具、獎品負責：各班老師（做好記號）用袋子、箱子裝好，寫好班級、數量；獎品按人數發，多退少補。

6． 組織管理幼兒、家長 ：各班老師。

進場觀看表演時：主班在幼兒隊前，配班老師在幼兒隊伍后面，家長隊前。競賽游戲時： 起點處裁判老師;終點處老師（幫忙揀放道具）。

7． 發放獎品：家長憑參賽單領取。

活動結束后，整好隊，等溫馨帶動后才發放。

一個老師收參賽單，2個老師各拿一種獎品發放。

8． 安全，保衛，巡邏;兼顧照看獎品，道具和水。

9． 醫護工作:保健劉老師（設置醫療點，帶一些應急備用的外用藥品和物品）。

七． 活動結束清場(收拾清點器材，道具)：

1． 各班老師收拾本班道具。

2． 全體老師清場、拔釘子，收彩旗 負責人：崔園長。

第三篇：“我運動、我快樂”運動會總結

榆林小學第一屆“我運動、我快樂”

運動會總結

上周五我校第一屆運動會正式落幕。在這個美麗的的季節，我們歡聚一起，以“我運動、我快樂”為主題，舉辦了運動會，此次運動會注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

本次運動會，所有參與運動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅??這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

此次運動會內容的設計更多的是從學生實際出發，增加了許多集體項目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協同作戰，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。

在全體領導、老師及同學們的共同努力下秋季運動會圓滿結束了，比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了我們榆林小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

第四篇：“我運動、我快樂”運動會總結

“我運動、我快樂” 運動會總結

上周五我校運動會正式落幕。在這個美麗的的季節，我們歡聚一起，以“我運動、我快樂”為主題，舉辦了運動會，此次運動會注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

本次運動會，所有參與運動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅??這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

此次運動會內容的設計更多的是從學生實際出發，增加了許多集體項目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協同作戰，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。

在全體領導、老師及同學們的共同努力下秋季運動會圓滿結束了，比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了我們中洲完小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

2017年10月

下學期

第五篇：我運動,我快樂

我運動，我快樂主題隊會

活動主題：

我運動，我快樂。開展一系列的游戲活動，讓同學切身體會運動和快樂的感覺。

活動形式：

在教室里分組進行游戲比賽。

活動目的：

1.使學生在平時更加注意增加運動，鍛煉體魄的意識。

2.輕松活潑的集體活動，使心情更加舒暢開朗快樂，有助于身心健康發展。

3.促使班級更加的齊心協力，共建和諧班級。

活動過程：

第一階段：班會準備工作：布置教室

1.把課桌按照要求擺放整齊，使教室中央空出來，并打掃干凈。

2.準備活動需要的課桌。

3.每個小組，自由報名3位同學參加比賽。

4.公布比賽規則。

5.在黑板上寫出活動安排表。

蹲馬步

第二階段：活動比賽過程

為了全體參與性，讓全班同學來計分和計時。

1.臥撐比賽，每組每次出一人，每三組比賽。

2.蹲馬步比賽，每組每次出一人，每三組比賽。

3.扳手腕比賽，每組推薦一人，抽簽決定，進行半決賽和決賽。

第三階段：班主任總結

1.進行了俯臥撐展示，做50個，拉近與學生心與心的距離，有利于更好的開展學生工作，使學生更加的信任你，這樣你才會得到更加準確的學生信息。

2.總結：我運動，我快樂。大家臉上洋溢的笑臉，就充分證明，運動活動能帶給大家快樂，而且更重要的是運動能帶給大家強健的體魄，擁有健康的身體。每個人的健康體魄，直接影響我們國家的全民身體素質，這樣才能更好的參與到社會活動和國家建設中去。

3.保留活動記錄

我運動我健康我快樂”

二（2）中隊主題隊會方案

一、活動目標：

1．通過活動使同學們了解體育項目的由來和歷史，增加同學們參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

2．讓同學們有計劃、有步驟地參加體育活動。

3．通過活動，培養學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。

二、活動重點：

充分認識參加體育運動的重要性，明確參加體育運動和與我們實際生活的密切關系。

三、活動準備：

1．確定男女主持人各一名。

2．全班同學查找體育項目有哪些及由來和歷史。

3.準備本次活動所需音樂。

四、活動過程：

（一）隊會儀式。

（二）活動流程：

1．宣布活動開始：

2．關于體育項目有哪些及歷史和由來的知識競賽： 同學們搶答

3．宣布結束

（三）班主任講話：

五、活動結束。

我運動，我健康

活動目的: 為了豐富學生的課余生活,提高學生的身體素質，增強學生之間的凝聚力和集體榮譽感，使學生喜歡運動，參與運動。專門組織和四班進行拔河比賽。通過這次比賽，讓他們了解體育運動不僅可以增強自己的身體素質，還可以用來凝結我們的班級凝聚力。

一、活動名稱：我健康，我快樂

二、活動情勢：看視頻討論、相聲表演、知識競答、快板、足球操等。

三、活動要求：

為了豐富學生的課余生活,提高學生的身體素質，增強學生之間的凝聚力和集體榮譽感，使學生喜歡運動，參與運動。通過這次班隊課，讓他們了解體育運動不僅可以增強自己的身體素質，還可以用來凝結我們的班級凝聚力。

四、領導老師：應興華

五、主持人：陳樓穎

六、加入對象：全班同學

七、場地：教室

八、活動過程：

（一）播放視頻（奧運比賽）。

體育運動是那樣富有激情，富有挑戰，富有拼搏精神。幾百年來，體育運動精神流淌在中華子孫的血液中，成為我們生命中不可缺少的重要部分。劉翔，王男，姚明，這些名字再我們心中回蕩，他們是我們的驕傲，是我們的榜樣。看劉翔，陳一冰視頻談感想。

（二）相聲表演《奧運會》。

（三）快板。

（四）知識競答。

1.什么是《奧林匹克憲章》？

答：《奧運匹克憲章》是國際奧委會制定的關于奧林匹克運動的最高法律文件。它對奧林匹克運動的組織、宗旨、原則、成員資格、各機構的職權范圍和奧林匹克各項活動的基本程序都作了明確規定，是奧林匹克活動參與者行為的基本準則和各方進行合作的基礎。

2.奧林匹克精神是指的什么？

答：奧林匹克精神就是指：相互了解、友誼、團結和公平競爭的精神。

3.什么是奧林匹克運動的名言？

答：“重要的是參加，而不是取勝”是奧林匹克運動的名言。

4.奧林匹克運動會包括哪幾項運動會？

答：夏季奧運會、冬季奧運會、夏季殘疾人奧運會、冬季殘疾人奧運會。還有一個特殊奧林匹克運動會。

5.奧林匹克五環標志的含義是什么？

答：它象征著五大洲的團結和全世界運動員以公正的比賽和坦誠友好的精神在奧運會上相聚。

6.《奧林匹克會歌》是哪一年被確定的？

答：1958年國際奧委會將《奧林匹克頌》（也稱《奧林匹克圣歌》）正式確定為《奧林匹克會歌》。

7.奧林匹克儀式主要有哪些？

答：奧林匹克儀式是指圍繞奧運會舉行的一系列禮儀性活動，主要有圣火傳遞儀式、開幕式、閉幕式，頒獎儀式等。

8.中國在奧運史上第一個團體冠軍是什么項目？

答：1984年第23屆夏季奧運會，女子排球成為中國在奧運史上第一個奪得團體冠軍的項目。

9.北京奧運會和殘奧會分別在什么時間開幕和閉幕？

答：北京奧運會于2008年8月8日開幕，8月24日閉幕。殘奧會于2008年9月6日開幕，9月17日閉幕。

10.2008年北京奧運圣火，什么時間在希臘奧林匹亞點燃？

答：2008年3月24日。

11.北京奧運會共有多少比賽項目？

答：共有28個大項，302個小項。

12.北京殘奧會會徽的含義是什么？

答：北京殘奧會會徽“天、地、人”，是一個充滿動感的人形，暗示著殘疾人在運動和生活中所付出的巨大努力。紅、藍、綠三色構成的“之”字形，如同一個向前跳躍的運動員，三種顏色分別代表太陽、天空及大地。“之”字有出生、生生不息以及到達的意思。

（五）同跳足球操。

主持人小結：班隊課可謂是有聲有色，別開生面。我們既開動了腦筋，又活動了身體，讓同學們深刻地體會到了運動帶來的好處與快樂。謝謝大家。

蔬菜蹲韻律操《把舞兒跳起來》

運動有哪些益處呢？你經常做些什么運動呢、最佳健康的運動方法

如果你想把身體強壯，運動吧！如果你想學習成績好，運動吧！生命在于運動。

今天的活動很成功。這次的活動我們不僅展現了我們中隊少先隊員奮發向上的精神面貌，也讓我們感受到運動帶來的無比快樂。生命在于運動，讓我們積極參加體育活動，增強體質，努力爭當體魄強健，活潑開朗的好兒童！