第一篇：讀書比賽主持詞

主持詞

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了今晚的“我最喜愛的一本書”推薦活動比賽。各位尊敬的領導、各位同學，大家晚上好！

宋真宗在詩中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。

受本次“我最喜愛的一本書”推介活動比賽的委托，由我擔任本場比賽的主持人。我是XX，來XX，XX專業，2010級。感謝光臨本次比賽的各位領導和同學們，現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是館長龍方教授，黨總支部書記周江副教授、副館長王立志副研究館員、副館長朱幸輝副教授、校宣傳部副部長呂志副教授。

本場比賽的評委是：校宣傳部副部長呂志、圖書館黨總支部書記周江、辦公室主任李煦、技術部部長蔡志華、流通部部長黃豐、期刊部部長高靜萍。大家掌聲歡迎！

首先有請龍方館長為我們本次活動致開幕詞，大家歡迎！感謝龍方館長的致辭。參加今天比賽的曹奔、李英等17位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，此次比賽評分標準分為四個部分，一儀表形象1分，包括著裝整齊協調，大方得體0.5分；精神狀態良好，表情自然，有親和力0.5分。二演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內容扣緊活動主題、觀點正確鮮明、見解獨到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。三語言藝術3分，包括發音標準、演講流利、節奏得當1分；感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分；面部表情肯肢體語言與演講內容相互映襯1分。四綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時有共鳴，臨場表現好0.5分；時間控制到位0.5分。共計10分。本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名。現在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

你是地球上生存的最后一個人類——這是種常見的幻想。但如果人類突然從這個星球上消失呢？你有沒有想過地球會怎么樣？請聽1號選手曹奔的演講《沒有我們的世界》，請2號選手李英做準備！

感謝1號選手曹奔的精彩演講。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。這真是很有哲理的一段話。請聽2號選手李英的演講《余秋雨的人生哲學》，請3號選手黃杜鵑做準備！

感謝2號選手李英的精彩演講。人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關系、甜蜜美滿的愛情，或是令人充滿想象的財富??那么，你是不是找到了你的奶酪呢？那么，你是否正在享受你的奶酪呢？請聽3號選手黃杜鵑的演講《誰動了我的奶酪》，請4號選手李素做準備！

感謝3號選手黃杜鵑的精彩演講。3號選手黃杜鵑的最后得分是。也許你曾有過這樣的經歷：看著眼前美觀豪華的門卻不知如何打開；頗具現代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂；因為不會使用家里的組合音響而生出跟不上時代的挫折感??這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實問題全然不在你！怪設計者考慮不周！如果設計者能多為消費者考慮就好了。請聽4號選手李素的演講《設計心理學》，請5號選手王瓊超做準備！

感謝4號選手李素的精彩演講。“還是留給明天去想吧??不管怎么說，明天又是新的一天??”相信大家對這句話一定不陌生，這是來自于書籍《飄》的一句原文，也是留給我印象很深的一句話。請聽5號選手王瓊超的演講《飄》，請6號選手曹露做準備！

感謝5號選手王瓊超的精彩演講。基督山伯爵是一個人們非常喜歡的人物，他敢愛敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過人，由于飽經滄桑，他對任何事都格外的執著。而現在來讓我們走近基督山伯爵。請聽6號選手曹露的演講《基督山伯爵》，請7號選手唐瑩做準備！

感謝6號選手曹露的精彩演講。愛，告訴人們尊重他人的愛，學會去愛他人，是人類文明的一個重要表現。請聽7號選手唐瑩的演講《禮物》，請8號選手袁雄進做準備！

感謝7號選手唐瑩的精彩演講。雄心萬丈的青年企業家、家庭主婦、學生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩重的好書。相信這將是你一生中最重要的一本書。請聽8號選手袁雄進的演講《人性的弱點》，請9號選手王爽磊做準備！

感謝8號選手袁雄進的精彩演講。下面推薦的這本書被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個月19天，相信大家都猜到是什么書了。請聽9號選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請10號選手樂佳賢做準備！

感謝9號選手王爽磊的精彩演講。理想豐滿的過程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發，總有沖刺藍天的時刻！企業的理想，除了要豐滿，還要繼續孕育理想，這樣才能在新的市場規則里有新的發展空間。請聽10號選手樂佳賢的演講《理想豐滿》，請11號選手周德勇做準備！

感謝10號選手樂佳賢的精彩演講。散文言之有情，有真情；言之有景，有實景；言之有理，有哲理，其中閃爍著真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學作品我們怎么能錯過。請聽11號選手周德勇的演講《生命在高處》，請12號選手劉思雨做準備！

感謝11號選手周德勇的精彩演講。剛才對《飄》的解讀我們還在回味無窮，而現在我們又可以從另一個角度解讀了。請聽12號選手劉思雨的演講《飄》，請13號選手李棟宇做準備！

感謝12號選手劉思雨的精彩演講。平凡的生活孕育著不平凡的我們，正是因為不盡的苦難和不懈的堅持，成就了一個個不平凡的偉大。請聽13號選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請14號選手戴彬做準備！

感謝13號選手李棟宇的精彩演講。有本書自開始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現實時間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說的快感，想盡快得知結局，讀完

后卻又有種可惜已將故事看完的復雜心情。請聽14號選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請15號選手呂亞軍做準備！

感謝14號選手戴彬的精彩演講，下面公布14號選手的得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，14號選手戴彬的最后得分是。我們是龍的傳人還是狼的傳人？這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。閱讀此書，將是我們這個時代享用不盡的關于狼圖騰的精神盛宴。請聽15號選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請16號選手梁仲哲做準備！

感謝15號選手呂亞軍的精彩演講。她是國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者之一，她一生留下了許多優美的詩、散文、小說和戲劇作品，是現代文學史上獨領風騷的巾幗才俊。這是一部優美的動人的文學傳記，以細膩的筆觸記述了她的堅貞一生。請聽16號選手梁仲哲的演講《林徽因傳》，請17號選手劉陶彪做準備！

感謝16號選手梁仲哲的精彩演講。如果出生就看不見這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會用這三天看什么？請聽17號選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。

感謝17號選手劉陶彪的精彩演講。

現在，整場比賽已經告一段落，評委正在對各位選手的分數進行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動人心的時刻！于此同時，有請龍方館長為“我最喜愛的一本書”推薦活動比賽進行總結講話，大家歡迎！

非常感謝龍館長，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌！

現在我們有請周江書記宣布比賽結果。大家掌聲歡迎。

非常感謝周江書記。讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈的祝賀。由于時間關系，我們的頒獎儀式將在本周五晚的文藝晚會舉行，屆時希望大家積極參與。

相信通過今天的這場演講比賽，同學們一定對書籍、對閱讀有了更深刻的認識，如果你已經在書中如癡如醉了，那么就請你繼續醉下去，如果你還在書前徘徊，那么請你嘗試走進去；如果你現在還把書束之高閣的話，那么請你趕緊去靠近它，要讓書這

樣一位充滿智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗！

現在，我宣布“我最喜愛的一本書”推薦活動比賽到此圓滿結束！謝謝大家！

第二篇：讀書征文比賽主持詞

讀書征文比賽

尊敬的各位領導，職工同志們：

大家上午好！

書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為了進一步豐富廣大職工的文化生活，激發廣大職工的讀書熱情，不斷提高職工的思想境界，營造良好的企業文化氛圍，推動學習型企業建設，今天我們舉行〃〃〃〃讀書征文比賽，出席今天比賽的領導有：

〃〃〃〃〃〃

讓我們用熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

擔任本場讀書比賽評委有：〃〃〃〃〃〃

此次讀書比賽從發通知到評比歷時一個多月，是通過全體職工民主評選，評分標準：主要從

1、是否緊扣主題

2、是否結和社會現象

3、是否體現真善美和積極正面思想、弘揚美德

4、語言流暢口齒清晰

5、時間達到2.5分鐘和評委的綜合評定等幾個方面進行評選，選出2名優秀獎。

參加比賽的6位選手是來自各部門精心挑選的讀書積極分子，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。現在，就讓我們細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

下面請運行部〃〃〃給我們帶來的讀《誰動了我的奶酪》的心得請監測部的〃〃〃做準備

請監測部〃〃〃給我們帶來的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請保障部的〃〃〃做準備

請聽保障部〃〃〃：《杜拉拉升職記》讀書心得，監測部〃〃〃做準備

請聽監測部〃〃〃給我們帶來的：《繁星》《春水》與冰心的哲學讀后感綜合部〃〃〃做準備

請聽綜合部〃〃〃為我們帶來的《人間魯迅》讀后感，請運行部〃〃〃做準備請聽運行部〃〃〃的參賽作品，讀《活著》的心得

非常感謝各位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌

下面請各位領導進行點評

下面由〃〃廠長宣布獲獎名單進行頒獎

有請公司領導為本次比賽獲獎選手頒獎大家歡迎。

有請公司工會主席〃〃〃同志致辭大家歡迎！

感謝〃〃〃主席的致辭。

讀書是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香；讀書是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受深邃的磨礪。今天，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂！明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

第三篇：三年級讀書朗誦比賽主持詞

三年級《放眼看世界》朗讀展示會主持詞

合：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

甲：當代著名散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。” 甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”

乙：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！

甲：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。請全班一起朗讀《一帶一路》新畫卷

乙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。下面有請 黃謙、李泰銘 為大家朗誦《絲路故事》。

甲：你知道嗎？大聲朗讀有利于開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養。

乙：下面有請1、2、3組的同學為大家朗誦《 我們的責任》。

合，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！《放眼看世界》朗讀展示會到此結束。

謝謝大家

第四篇：誦讀文化經典讀書比賽主持詞

“誦唱文化經典，傳承中華文明”

女：尊敬的各位領導、各位來賓，男：親愛的老師、同學們：

合：大家晚上好！

女：上下五千年，中華文明源遠流長，男：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。

女：近幾年，教育人在縣委、縣政府的正確領導下，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，男：確立以“教育現代化為

主題，教育均衡發展為重點，改革創新為動力，提高質量為根本”的發展思路，團結拼搏，銳意進取，實現了五個率先：

女：率先在全市建立了部門和鄉鎮的義務教育職責；率先在全市實現了“蛋奶工程”義務教育階段全覆蓋；

男：率先在全省實行了督學責任區制度；率先在全省實現了高水平的教學現代化；率先在全省實施了農村初中進城工程，女：如今，教育系統蓬勃開展了有獎讀書活動，活動旨在圍繞“創建書香校園”這一主線，按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，和“閱讀生活化，學習終身化”的工作理念，讓校園文明化，教師高雅化，學生知識化，家長素質化，把我縣發展成為一所特色鮮明、和諧發展的現代化教育縣城。

男：我們教育人正昂首闊步，開創著教育科學發展的新天地，譜寫著教育和諧發展的新華章。

女：今天，在新的一年即將到來之際，我們歡聚一堂，舉辦“誦唱文化經典，傳承中華文明”有獎讀書晚會。

男：歡迎各位的到來！

女：今天出席晚會的有：

男：歡迎你們！

女：下面有請為晚會致辭

男：感謝的致辭。下面我非常榮幸的介紹本次晚會的評委，他們是：

女：歡迎你們！

男：下面宣布評分規則：現場評委評分采用百分制，逐一對演出節目進行綜合評分，保留小數點后一位數。去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為節目最終得分。

女：評分從三方面進行。

1、節目內容：要求主題鮮明，符合誦唱文化經典，傳承中華文明的主題要求。（30分）

2、表演能力：要求各類節目要準確把握其表演形式的特點，充分展現作品的內涵與風格，感染力強。（30分）

3、舞臺效果：要求演出服裝得體，動作表現恰當，舞臺效果良好。（40分）

男：本次節目評獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀組織獎8名。

合：現在，晚會正式開始！

1、男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：請欣賞情景朗誦劇《國學經典民族精神》。

表演單位：太要鎮中心小學

2、女：太要中心小學《國學經典民族精神》最后得分。

“悠悠竹林，才學熠熠；

煌煌竹林，今勝于昔；”

清晨，蒼翠的竹林沐浴在柔和的晨光中，莘莘學子正手持書卷，磨礪自強。

請欣賞舞蹈《竹林書風》。

表演單位：城關鎮北極小學

3、男：城關鎮北極小學《竹林書風》最后得分。

《三字經》匯集了中國古代圣賢的智慧，古人曰“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮”。

請欣賞幼兒舞蹈《三字經》。

表演單位：代字營鎮南頭幼兒園

4、男：南頭幼兒園舞蹈《三字經》最后得分

女：從大漠敦煌到小橋江南，從絲路駝鈴到峻美三峽，從民間民俗到陽春白雪，從文人墨客到歷史傳說，男：中華文明的點點滴滴,書法、古詩詞、茗道、戲曲……思緒紛飛與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏

女：請欣賞歌伴舞《龍文》

表演單位：青少年活動中心

5、女：活動中心歌伴舞《龍文》最后得分

跳皮筋我們都非常熟悉，它活潑、歡快、靈活。

皮筋操更是把跳皮筋、舞蹈、音樂融為一體的全新體育運動方式。

請欣賞《皮筋操》

表演單位：城關鎮中心小學表演

6、男：城關鎮中心小學《皮筋操》最后得分

千百年歷史烽煙，睿智的將帥明如皓月

千百年英雄畫卷，英勇的士兵燦若群星

兵家經典《孫子兵法》深刻詮釋了和平的含義：戰，即是為了和。爭，亦是為了平。

請欣賞《孫子兵法》詠誦劇

表演單位：三中

7、女：三中《孫子兵法》最后得分。

漢服“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，華茂春松。”

青青子衿，著我漢家衣裳；悠悠我心，揚我華夏文化。

請欣賞《漢服展示》

表演單位：城關二中

8、男：城關二中《漢服展示》最后得分。

女：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

男：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。

女：是啊！童真童趣，其樂無比！

男：下面請欣賞幼兒舞蹈《上學堂》

表演單位：中心幼兒園

9、男：中心幼兒園舞蹈《上學堂》最后得分。一個淘氣貪玩的學生，一個工作認真的語文課代表，還有望子成龍的爸爸，他們之間會發生什么故事呢？

請欣賞小

品《浪子回頭》

表演單位：零公里實驗學校

10、女：零公里實驗學校《浪子回頭》最后得分：

《茉莉芬芳》，它取材于江蘇民歌《茉莉花》，全曲猶如田園詩意般抒情流暢，贊美了茉莉花的潔白無暇和撲鼻芳香，具有濃郁的江南地方色彩。今天我們的老師們，將用他們的精彩演繹帶給我們滿室清香。

請欣賞舞蹈《茉莉芬芳》

表演

單位：太要鎮中心幼兒園

11、男：太要中心幼兒園舞蹈《茉莉芬芳》最后得分

要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連

這就是中華的少年！

請欣賞詩朗誦《中華少年》

表演單位：城關鎮文川小學

12、女：文川小學《中華少年》最后得分。

隨著腳步起舞紛飛，跳一曲春天的芭蕾

天使般的容顏最美，盡情綻放青春無悔

讓我們一起走進春天的旋律，一起欣賞

歌伴舞《春天的芭蕾》。

表演單位：職教中心

13、男：職教中心《春天的芭蕾》最后得分。

萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔。

揮手上吧，致力國家中興！

請欣賞武術表演《萬里長城永不倒》

表演單位：實驗中學

14、男：實驗中學《萬里長城永不倒》最后得分

從《明月幾時有》到新唱《弟子規》，再到《情系明月時》，表演以全新的形式體現了中華文化的源遠流長，詩歌藝術的美輪美奐。

請欣賞《誦唱中華情》

表演單位：城關一中

15、女：城關一中《誦唱中華情》最后得分。

一把利劍，或柔賦似水，或變幻如云

幾朵蘭花，婀娜多姿，展示著瀟灑別樣的風韻。

請欣賞舞蹈《劍蘭》

表演單位：城關鎮中心小學

16、女：中心小學《劍蘭》最后得分：

男：倉頡造字，誕生了人類歷史文明的符號

女：浩瀚書海，蘊藏著炎黃子孫的無窮智慧

男：唐詩宋詞引領文人墨客的風騷

女：古人以詩詞歌賦寄托“追月”的夢想

男：如今現代科技圓了中國人幾千年的飛天夢。

女：請欣賞詩詞歌舞《月之魂》

表演單位：中學

17、男：中學《月之魂》最后得分

女：放飛吉祥的鴿子，讓心愿在藍天飛翔

男：唱出心中的夢想，讓歌聲飄向四方

女：請欣賞舞蹈《在歡騰的大地上》

表演單位：城關鎮文川小學

女：誦讀經典詩文，營造書香校園，讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌。

男：弘揚民族文化，傳承華夏文明，讓堅毅的民族精神支撐我們人格的脊梁。

女：在這塊肥沃的大地上，我們播撒教育人希望的種子，男：在這歡騰的大地上，我們將收獲教育強縣的美好明天！

合：我們堅信，我縣教育的前景繁花似錦，我們的未來輝煌燦爛！

女：節目的分數仍在緊張的統計之中，相信大家依然意猶未盡，下面請欣賞城關鎮北極小學表演的助興節目《司馬光砸缸》

男：下面，我宣布，獲得本次晚會優秀組織獎的節目是，請上臺領獎，請為他們頒獎；

女：獲得三等獎的節目是，請上臺領獎，請為他們頒獎；

男：獲得二等獎的節目是，請上臺領獎，請為他們頒獎；

女：獲得一等獎的節目是，請上臺領獎，請為他們頒獎。

女：今晚詩情洋溢，男：今晚經典薈萃

女：多讀書，讀書好，讓讀書成為我們終生學習的良好習慣和有益的生活方式，男：讀好書、好讀書，讓校園處處充溢書香氣息，家庭社會文明、和諧、共發展！

女：晚會即將落下帷幕了，非常感謝各位領導和嘉賓的光臨

男：同時向為晚會付出艱辛努力的老師、同學、工作人員表示最誠摯的謝意！

女：縣教育局2012年“誦唱文化經典，傳承中華文明”有獎讀書晚會到此結束！

合：恭祝大家身體健康、工作順利、合家幸福、新年快樂！

第五篇：誦讀文化經典讀書比賽主持詞

“誦唱文化經典，傳承中華文明”女：尊敬的各位領導、各位來賓，男：親愛的老師、同學們：合：大家晚上好！女：上下五千年，中華文明源遠流長，男：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。女：近幾年，教育人在縣委、縣政府的正確領導下，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，男：確立以“教育現代化為主題，教育均衡發展為重點，改革創新為動力，提高質量為根本”的發展思路，團結拼搏，銳意進取，實現了五個率先：女：率先在全市建立了部門和鄉鎮的義務教育職責；率先在全市實現了“蛋奶工程”義務教育階段全覆蓋；男：率先在全省實行了督學責任區制度；率先在全省實現了高水平的教學現代化；率先在全省實施了農村初中進城工程，女：如今，教育系統蓬勃開展了有獎讀書活動，活動旨在圍繞“創建書香校園”這一主線，按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，和“閱讀生活化，學習終身化”的工作理念，讓校園文明化，教師高雅化，學生知識化，家長素質化，把我縣發展成為一所特色鮮明、和諧發展的現代化教育縣城。男：我們教育人正昂首闊步，開創著教育科學發展的新天地，譜寫著教育和諧發展的新華章。女：今天，在新的一年即將到來之際，我們歡聚一堂，舉辦“誦唱文化經典，傳承中華文明”有獎讀書晚會。男：歡迎各位的到來！女：今天出席晚會的有：男：歡迎你們！女：下面有請為晚會致辭男：感謝的致辭。下面我非常榮幸的介紹本次晚會的評委，他們是：女：歡迎你們！男：下面宣布評分規則：現場評委評分采用百分制，逐一對演出節目進行綜合評分，保留小數點后一位數。去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為節目最終得分。女：評分從三方面進行。

1、節目內容：要求主題鮮明，符合誦唱文化經典，傳承中華文明的主題要求。（30分）

2、表演能力：要求各類節目要準確把握其表演形式的特點，充分展現作品的內涵與風格，感染力強。（30分）

3、舞臺效果：要求演出服裝得體，動作表現恰當，舞臺效果良好。（40分）男：本次節目評獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀組織獎8名。合：現在，晚會正式開始！

1、男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：請欣賞情景朗誦劇《國學經典民族精神》。表演單位：太要鎮中心小學

2、女：太要中心小學《國學經典民族精神》最后得分。“悠悠竹林，才學熠熠；煌煌竹林，今勝于昔；”清晨，蒼翠的竹林沐浴在柔和的晨光中，莘莘學子正手持書卷，磨礪自強。請欣賞舞蹈《竹林書風》。表演單位：城關鎮北極小學

3、男：城關鎮北極小學《竹林書風》最后得分。《三字經》匯集了中國古代圣賢的智慧，古人曰“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮”。請欣賞幼兒舞蹈《三字經》。表演單位：代字營鎮南頭幼兒園

4、男：南頭幼兒園舞蹈《三字經》最后得分女：從大漠敦煌到小橋江南，從絲路駝鈴到峻美三峽，從民間民俗到陽春白雪，從文人墨客到歷史傳說，男：中華文明的點點滴滴,書法、古詩詞、茗道、戲曲??思緒紛飛與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏女：請欣賞歌伴舞《龍文》表演單位：青少年活動中心

5、女：活動中心歌伴舞《龍文》最后得分跳皮筋我們都非常熟悉，它活潑、歡快、靈活。皮筋操更是把跳皮筋、舞蹈、音樂融為一體的全新體育運動方式。請欣賞《皮筋操》表演單位：城關鎮中心小學表演

6、男：城關鎮中心小學《皮筋操》最后得分千百年歷史烽煙，睿智的將帥明如皓月千百年英雄畫卷，英勇的士兵燦若群星兵家經典《孫子兵法》深刻詮釋了和平的含義：戰，即是為了和。爭，亦是為了平。請欣賞《孫子兵法》詠誦劇表演單位：三中

7、女：三中《孫子兵法》最后得分。漢服“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，華茂春松。”青青子衿，著我漢家衣裳；悠悠我心，揚我華夏文化。請欣賞《漢服展示》表演單位：城關二中

8、男：城關二中《漢服展示》最后得分。女：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。男：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。女：是啊！童真童趣，其樂無比！男：下面請欣賞幼兒舞蹈《上學堂》表演單位：中心幼兒園

9、男：中心幼兒園舞蹈《上學堂》最后得分。