第一篇：第二屆廣東省大學生校園文化藝術節系列活動之主持人大賽（范文模版）

07年12月8日第二屆廣東省大學生校園文化藝術節系列活動之

主持人大賽（總決賽比賽流程）執行方案

一、活動主題：吶喊青春——綻放精彩，演繹未來

二、主辦單位：共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學生聯合會承辦單位：共青團廣州大學委員會

三、活動時間：12月8日晚上19：30——21:30

四、活動地點：廣州大學城廣州大學演藝中心

五、活動形式：

1、比賽形式：根據全省十賽區選拔賽結果，按賽區分配選出最后參加總決賽的16位選手，齊聚廣州大學城廣州大學演藝中心爭奪冠軍。

2、比賽流程及要求：

1)即興稿件朗誦（限時1分鐘，5分）：參賽選手隨機抽取一篇詩詞作品，并運用有聲語言即興創作；考察選手對不同體裁文學作品進行有聲創作的停連、語調、流暢程度以及情感的把握；

2)繞口令（限時30秒，3分）：要求吐字清晰、圓潤、飽滿，表達連貫、節奏感明確；考察選手的普通話語音標準程度、語言的基本功掌握程度；

進行完“第二環節語言能力考察”的選手迅速去后臺換服裝，準備才藝展示

(3)主持人過場(一分鐘)

第三環節:綜合素質考察（可邀請助演嘉賓共同完成）：

才藝展示（限時1分三十秒，10分）：考察選手的藝術修養，對于舞臺藝術的表現能力；同時也考驗選手對于傳統藝術表現形式的創新意識；類型不限，但必須符合大方、得體的大眾審美價值觀；

前兩輪結束后，按分數排名高低，淘汰末位的選手，剩余八位選手晉級最后兩輪。

(4)主持過場并請老師對一兩位選手進行點評(三分鐘)

單個選手依次面對大屏幕抽題，主持以“直播間主播”身份根據題目材料連線“現場記者”身份選手。

第四環節:《我在現場》（限時2分鐘，滿分10分）

要求：1)每位選手以現場記者的身份出現在模擬的突發事件現場；

2)選手能以敏銳的視角發掘現場信息反饋給主持人，并完成采訪任務；

評分：1)按分數排名高低，淘汰末位的選手，剩余四位選手晉級最后一輪；

2)關注現場動態，挖掘事件背后的信息；（5分）

3)主題表達明確、信息傳達準確、身臨突發宣傳現場心理情緒穩定；（3分）

(5)工作人員擺放四張圓椅，主持過場并請老師對一兩位選手進行點評(三分鐘)

四位選手商議抽取一個題號，對相應的熱點話題展開討論

第五環節:四人餐桌（限時2分鐘，滿分10分）

要求：1）通過選定話題四名選手各抒己見，從群體表述中脫引而出；

2）每位選手每次表述觀點時間為30秒，四位選手共進行3輪表述；

三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結；

3）可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁，也同樣可以提出個人的獨特觀點； 評分：

1、主題明確、思路鮮明；（5分）

2、以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人；（5分）

(6)主持過場,請出重回廣州大學、廣州大學廣播臺的各位DJ、主持人發表回校感言；

（7）統計最后四位選手的得分,選出冠亞季軍,并頒獎；

（8）主持結尾，所有參賽選手、評委嘉賓合影留念

（二）比賽的組織形式

1）時間：12月8日晚上19：30—21：30

2）地點：廣州大學城廣州大學演藝中心

3）比賽流程及具體工作：

4）

第二篇：第二屆校園文化藝術節

石井初中第二屆校園文化藝術節·書畫篇

為了喜迎第二屆藝術節，抒發每一位師生對祖國的熱愛，謳歌祖國日新月異的變化，促進我校校園書畫活動的開展，繼承和發揚中華民族傳統的書法和繪畫藝術，學校決定組織舉辦書畫展，現將有關安排通知如下：

一、展覽主題：中國美。

二、參展對象：全體學生。

三、參展內容：歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新課改的書畫作品。

四、征稿內容：

1、書法作品：包括硬筆書法和毛筆書法（楷書、行書、草書、隸書、篆書、篆刻）；

2、繪畫：包括國畫、科幻畫、水粉畫、水彩畫、農民畫等。

3、手工：粘貼畫、衍紙畫、紙立體造型、泥塑、風鈴等。

五、參展要求：

1、各年級、各班要認真組織學生積極參與。

2、參展作品要求題材新穎，畫面整潔，健康向上，富于時代精神。

3、各班上交作品要求：15張繪畫作品、十張書法作品、手工五件、一個直徑不小于十五厘米的風鈴。

4、請在所有作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。

六、評選與評獎：

1、學校將成立專門的評比小組，對各班作品進行評比。評比小組：楊學海 曹斌王志峰吳劍戈 范瑛 趙世宏殷冉

劉藝通朱敏

2、評比辦法：

（1）分級獎勵優秀班集體一名。

（2）學生獎；一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

（3）上交情況以及獲獎情況將納入文明班級考核。

七、報送時間及相關事項：

1、各年級、各班務必于5月7日前將作品報送美術室吳劍戈老師處。

2、學校組織將參賽作品集中在學校展示。

第三篇：校園文化藝術節之書法大賽活動通知

南鐵院校園文化藝術節之書法大賽活動通知

一、各系內部先進行評比。

二、選出作品于4月1日之前交到運營系社團部，上交作品的聯系方式劉

珊珊***

范榮花***

請各系交作品的同時能附上上交作品的一覽表(電子稿要有作者姓名、班級、聯系方式及主題以下信息)

三、作品要求：

① 硬筆、軟筆兼可。

② 請在作品背面附上作者姓名、班級、聯系方式及主題一下信息。

四、比賽日程：

① 3月24—4月1日，前期宣傳，征集作品。

② 4月1日—4月8日，公布入圍作品。

③ 4月9日—4月12日，公布比賽結果，進行頒獎。

五、活動準備：

① 由次比賽主辦單位：運輸管理學院學生會。

協辦單位：南鐵院各級院系三位藝社。

聯系人：陸東芳***

孫穎***

②希望各系間能積極配合此次比賽，一起為南鐵院的校園文化活動獻出自己的一份力。

③建議各系內部先進行一次書法比賽以便篩選作品，并且能調動同學們參加此次活動的積極性。

④ 本次活動范圍是整個南鐵院，要注意我校兩個校區的情況。

運輸管理學院學生會

2011年4月24日

第四篇：第二屆校園文化藝術節閉幕詞

第二屆校園文化藝術節閉幕詞

各位老師、同學們：

大家好！彩旗映著盛裝，歡歌伴著笑語！在這百花盛開、陽光明媚的日子里，我校第二屆校園文化藝術節伴隨著精彩的詩文朗誦，在師生的掌聲笑聲中圓滿落下了帷幕。首先，我代表學校向獲獎的班級和個人表示衷心的祝賀！向所有熱心指導、積極參與的老師和刻苦排練的同學們表示誠摯的感謝！

本屆藝術節以“陽光下幸福成長”為主題，由四大板塊組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展了同學們的才藝和特長。在藝術節期間，同學們精心準備，把節日的校園裝點得五彩繽紛，表達了同學們對藝術的熱愛；文藝匯演，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、優美的舞姿、獨特的創意來贊美生活、歌唱未來；詩歌朗誦、英語誦讀比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國、抒發理想；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，培養了學生正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。

豐富多彩，形式多樣的藝術節充分體現了十校師生的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既給

我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎。

老師們，同學們，第二屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段依然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學會創造，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們在滔河之畔奏響時代的強音，愿藝術之花香滿校園！

第五篇：第二屆校園文化藝術節主持詞

第二屆校園文化藝術節主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：各位老師、親愛的同學們、男：現場所有的觀眾朋友們

合：大家早上好！

男：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，火紅的五月，已向

我們健步走來；

女：五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，絢麗的五月，正向

我們整齊吐艷；

男：今天彩旗飄飄，微風佛面，女：今天花團錦簇，歡聲笑語

男：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們在此舉辦我校第二屆校園文

化藝術節。

女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感

情的抒發，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

男：這一切的一切，充分展現了我校一千多名師生的朝氣與活力，展

現了當代青年的精神風采。

女：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一起拉開本次校園文化藝術節的帷幕。

男：在此也預祝本屆校園文化藝術節取得圓滿成功。

女：現在，我宣布第二屆校園文化藝術節文藝匯報演出正式開始。

首先，請欣賞由校文藝隊編導的舞蹈《吧啦吧啦櫻之花》，男：春天是希望的季節，春天是百花齊放的季節，春天雖已過去，夏

天剛剛走來，但春天始終裝在我們的心里，洋溢在同學們的臉上請欣賞獨唱《春暖花開》，表演七四班趙小娟

女：在2011年春晚的舞臺上，一首《春天里》一時傳遍祖國的大江

南北，今天這首好聽的歌曲再次回到我們的舞臺，請欣賞獨唱《春天里》，《丁香花》。表演曹光林、賈亞鋒老師

男：家訪一般都是老師去學生家里了解學生情況，關心學生的發展，不知下面的這個小品會訪什么呢？好，一起欣賞由八五班編導的小品《家訪》；表演王鵬輝，李小龍

女：有人說，人在江湖身不由己，不過以微笑來面對生活是最好的處

世態度，請欣賞七一班王鵬同學的獨唱《大笑江湖》

男：的確，微笑是最好的生活態度，不管怎么樣，我們都得樂著，請

繼續欣賞八四班編導的舞蹈《霓舞之汐》，表演王婷、馮琪等 女：感謝兩位同學的精彩表演，請接著欣賞七六班選送的小合唱《小

酒窩》，表演馮麗娟、成娜

男：秦腔是我國西北的主要曲種，中老年人最喜歡觀看了，不過學生

唱秦腔我們還是頭一回耳聽目染，請欣賞由八二班選送的秦腔《下河東》選段，表演代虎君

女：感謝代虎軍同學精彩的演出，下面請接著欣賞由七五班選送的配

樂詩朗誦《黃河頌》。表演孔雅倩、孔云

男：歌聲中，我們仿佛看到了無數翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方

趕來參加一場熱鬧的聚會。請欣賞七六班選送的獨舞《掀起你的蓋頭來》，表演：馮麗娟

女: 世有伯樂然后才有千里馬，伯樂常有，而千里馬不常有，請欣賞

由八六班選送的課本劇《馬說》，表演張超峰，劉莉莉等

男：有人說，社會的發展在于教育，而教育的發展在于教師，教師是

學生發展的引路人，下面的節目也許更精彩，請欣賞教師歌曲聯唱《約定》，《留什么給你》，《愛的供養》，表演王堯，賈亞峰，馮興興老師，女：吹牛也許人人都會，不知下面的節目會是怎么個吹法，請欣賞七

七班選送的相聲《吹牛》，表演李榮琛，鞏小敏。

男：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，讓我們在此約會吧，請欣賞八二班選送的二人合唱《我和草原有個約定》，表演，馮麗娜，夏鑫

女：下面為我們表演的是由校文藝隊編導的獨舞《天路》，表演：九

四班王小燕，男：吉他是我們不太熟悉，而且不怎么會彈奏的一種樂器，然而它彈

奏出的聲音比較清脆，婉轉，更能折射出青年一代的夢想與抱負，請欣賞由吉他伴奏的歌曲《追夢人》。表演：曹光林，張靜

女：請接著欣賞由七一班選送的舞蹈《歐美》，表演馮倩倩、張鶴等 男：《西游記》是大家都非常喜歡觀看的神話電視連續劇，劇中師徒

四人一路跋山涉水，降妖除魔，除暴安良，歷經千辛萬苦，最終

取得真經。請欣賞八六班編導的小品《大話西游》，表演，章博，馮南超等

<合報幕>

女：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，男：我，也有一個美麗的愿望，夢想著能變成一條小魚，在水里游來

游去，女：請欣賞由七七班選送的小合唱《心愿》，表演王雯、馬麗雅 男：今天，現場的氣氛非常的熱烈，是因為咱們的節目演得好，老師

和同學們都那么多才多藝，還有現場這么多熱心的觀眾，使得我們的校園因此變得嫵媚動人。其實物美，人更美。老師們已經在那邊整齊列隊。他們將為大家演唱的是《沒有共產黨就沒有新中國》，《走進新時代》，讓我們用最熱烈的掌聲有請他們閃亮登場。女：老師們，同學們，朋友們，第二屆校園文化藝術節文藝匯報演出

將在《同一首歌》中落下帷幕，讓我們同唱一首歌，一起祝福我們的明天會更加美好

女：新的方向，帶給我們新的憧憬，男：新的方向，描繪我們新的前程。

女：告別今天，我們將站在新的起點上，男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！合：謝謝大家，再見