第一篇：團學好聲音策劃書

“團學好聲音”大賽策劃書

一 活動背景:

團委、學生會是一個大家庭，我們都是分工不分家，在學生會中，我們每一個人都獲得新的友誼、新的能力。而“團學好聲音”就是一個好機會。來加強我們之間的友誼。通過這次活動，來加強我們之間的交流，同時，也是通過這個平臺，來向別人展現自信的自己。

二 活動目的為了展現青春、活力的自己，增強同學之間的友誼。

三 活動主題

團學好聲音，展現個性自我四 活動對象

校團委、學生會11級與12級學干

五 活動時間

待定

六 活動地點

初賽定于大學生活動中心(食堂三樓）

決賽定于大學生活動中心(食堂三樓）

七 主辦單位

淮南師范學院學生會

八 承辦單位

校學生會辦公室

九 活動流程

校學生會內部選拔，校園初賽和校園決賽

（一）報名

校學生會以部室為單位，每一個部室選出11級學干與12級學干各一名，并在規定的時間內將選手名單由各部室的部長或副部匯總到學辦

（二）宣傳

首先進行微博的提前宣傳，后并作出板牌進行宣傳

（三）初賽

初賽采用十分制，每位選手有10分鐘展現自己，前十名選手進入決賽。

1比賽形式

第一環節（3~4分鐘）

T臺秀（2分）

自我介紹（2分）

自選歌曲演奏（6分）

要求：選手自我介紹時，語言流暢、大方得體，并且在規定時間內展示自我個性。

2初賽流程

1）時間：待定

2）地點:大學生活動中心(食堂三樓）

3)評委：校10主席團

（三）決賽

決賽采用十分制

第一環節

實力展示

選手按照抽簽結果依次出場，選手并在規定時間內完成演唱。

第二環節

強強聯合選手之間自我抽簽，決定相互之間的搭檔，并且二人合力完成一首 歌曲的演奏。

第三環節

評選互動

選手通過抽簽，選中一名評委，并選手與評委一起完成一個節目的演出。

評分細則

本活動堅持公正、公平、公開的評分原則，成立評委小組為參賽選手進行評分，評選 活動貫穿于初賽、決賽全過程，每一輪比賽都制定相應的評分細則.a)初賽

(1)初賽采用十分制，計分分值保留至小數點后兩位。

(2)每位選手表演結束后，工作人員負責收集評分條并統計好分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

(3)前三位選手表演結束后，評委有三分鐘合議時間

(4)每五位選手公布得分

b)決賽

(1)決賽采用十分制，計分分值保留至小數點后兩位。

(2)每位選手表演結束后，工作人員負責收集評分條并統計好分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分

(3)每位選手的最終得分為兩個環節得分的總和

(4)所有環節結束后公布選手的最終得分

3獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎4名

4經費預算

宣傳背景100元

獲獎證書100元

5人員配置

a)初賽

(1)主持人1名

從“挑戰主持人”中選拔，非選手。

(2)評委小組

由校主席團10名成員組成。

(3)工作人員

1統分人員4名，計分員2名（學習部）

2燈光、音響4名（科技部）

3禮儀4名（女生部）

4道具10名（生活部、體育部）

5收集評分條2名（女生部）

6由場序組負責場序

b)決賽

1主持人1名

從“挑戰主持人”中選拔，非選手。

2評委小組

由校主席團10名成員組成。

3工作人員

1統分人員4名，計分員2名（學習部）

2燈光、音響4名（科技部）

3禮儀4名（女生部）

4道具10名（生活部、體育部）

5收集評分條2名（女生部）

6由場序組負責場序

附件:

互動游戲、名稱：來，我們一起大冒險

要求：所有10級與部分11級、12級上臺，抽簽箱，若干大

冒險抽簽紙，背景音樂。

主持人將參賽人員排好隊伍，介紹游戲規則。禮儀將抽簽箱端出，每個參賽人員依次抽取大冒險的簽，按要求完成冒險。

校學生會辦公室

2013年2月25日

第二篇：大學好聲音活動策劃

大 學 好 聲 音

——思想政治教育主題思想教育活動

策

劃

書

土木建筑學院團委 2012年月

一、活動背景：

中國好聲音風靡全國全國，而各大學校在中國好聲音的氣氛中分別舉辦了具有自己學校特色的大學好聲音，尋找本校的最好聲音，本次活動一改往常簡單的用伴奏唱歌規則，比賽決賽將請來工大最好樂隊red trackter 現場伴奏，決賽主評委將請鄭州唱片公司的音樂總監來擔任以求做到絕對的客觀公正性。

二、活動目的：

為了促進我校文體事業發展，提高我校的文藝水平，展現我校學生風采，彰顯當代大學生的精神風貌，同時也為選取工大最好聲音向外發展，特舉辦規模巨大的“大學好聲音”比賽。

三、活動對象：

河南工業大學新校區在校學生，邀請鄭州大學，鄭州輕工業學院，信息工程大學三所高校在校學生參加

四、活動宣傳：

前期：

1、由土建社聯向全校其它學院社聯做好宣傳工作，再由各個學院社聯向本院學生宣傳

2、做條幅，宣傳海報在幾所學校張貼

3、在河南工業大學鐘樓廣場搭棚擺音響宣傳

4、由各個學校廣播站對本活動做廣播宣傳

后期：

1、將活動精彩照片在各幾所學校展覽宣傳

2、總結各個部分工作，對活動精彩概括成文本宣傳為明年第二季做好宣傳準備，讓人期待

3、做網頁在網上做比賽視頻和圖片文字概括宣傳。

五、報名方法： 1、10月25號26號27號在河南工業大學鐘樓廣場宣傳地方報名；

2、可以在自己學校，學院社聯處報名；

3、可以短信或者電話報名***請注明自己的姓名聯系電

話和學校。

六、比賽地點：

初賽：32201 復賽：25號樓演播廳（25201）決賽： 25號樓演播廳（25201）

七、比賽時間和制度：

初賽：選取節奏音準穩定的歌手參加導師面試

復賽：導師面試，四名導師（賈老師 付老師 張芳老師）

每名導師選取8名學員參加導師考核賽

導師考核賽：導師對自己學員考核，導師需把8個學員每兩個音域音色唱法相接近的分成一對，總共分成四對，每對兩人同唱一首歌，導師決定學員勝負。每組成功晉級的四人將由導師選取一人直接進總決賽，其余三人接受請來的外校大眾評省團投票，票最少的將淘汰，剩余兩人將各自演唱自己選取的曲目pk，由導師選取誰將晉級總決賽。

總決賽：

第一輪：團隊pk賽，每隊四個人合唱一首歌，三首歌唱完，全部上臺由大眾評審舉牌投票決定哪一隊勝利，勝出的那隊由自己導師選擇一人直接進第三輪，敗的兩隊分別由自己導師選擇一人淘汰掉。

此輪順序：1賈老師組，2付老師組，3陳老師組。第二輪：個人pk賽，這一輪分三組比賽，每組分別是三個隊的一個人，三個人兩人先唱，兩人唱完后上臺，由第三個導師點評給出優勝者，校團委評委老師點評決定哪一個勝出，敗者淘汰，勝出的人待第三個人演唱完后上臺與他接受同樣的由第三個導師點評給出優勝者，校團委老師點評決定誰勝出，勝出的人就是這一組最終勝利者晉級第三輪，其他兩人淘汰，第一組完。

第二組與第三組，同pk方法一樣

此輪順序：第一輪完后現場迅速排好出場順序

第三輪：由第二輪晉級選手和第一輪直接晉級第三輪選手四人分別演唱，演唱過程中導師和校團委評委老師分別打分，四人演唱完后上臺，公布總分后，大眾評審舉牌打分，按總分排名！

打分規則：每個導師給選手打分打分20分總分，大眾評審打分40分總分，20個人每個人代表2分。打分可以有小數點后面一位。總分滿分100分

八、比賽要求：

1、除總決賽由樂隊現場伴奏外其它比賽選手需自帶伴奏，2、初賽和復賽比賽歌曲限時3分鐘，超過限時直接卡掉，3、演唱歌曲不能為美聲。

九、比賽獎勵方案：

1、第一名將由主辦方請專人為他錄制專輯一張歌曲限制在12首；

2、第二名將獎勵電吉他一把

3、第三名獎勵現金500 十 活動注意事項：

1、評委要求絕對做到公正公平

2、參賽選手須準時到場遲到5分鐘示為自動棄權

3、選手著裝伴奏自備

4、選手必須服從主辦方安排，如有問題可向主辦方提出

5、主辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題

6、選手以個人為單位，不限名額，鼓勵以組合形式報名參賽，本次活動的最終解釋權歸土木建筑學院熔藝音樂協會。活動主辦方：河南工業大學土校團委

活動承辦方：土木建筑學院

2012年10月15日

第三篇：學好新生第一課策劃書

“學好新生第一課”主題班會策劃書

一.班會主題：

“學好新生第一課”

二.班會目的：

1.讓同學們明白大學生活的重要性；

2.讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動；

3.希望同學們能夠樹立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己。

三．班會背景：

經歷了高考的緊張氛圍以后，進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種松懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就松懈的大學生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促，許多學生很容易迷失方向，究竟如何度過大學生活，成為一個很沉重的問題。

四．班會宗旨：

給自己一個目標，竭盡全力去實現它

五．活動負責人,參與者

全體班干,全班同學

熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！

二：全班合唱校歌,調動全場氣氛.大學四年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟。

首先我們應該明確自己的責任，不錯，我們確實擔負著父母的期望，帶著我們的理想

進入大學了，我們可以簡單算一下：一年帶學費和生活費得二萬吧，也就是說一天就要消費70元??這樣的高消費我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感，這才能給我們更大的動力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說的是我來學校的第一天??我的父母對我的期望很高，所以我要進取??在座的同學我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應該都有自己的奮斗目標，現在大家談談自己的心里感受和想法。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的給予獎勵，或其他組懲罰（表演節目等）]

女）人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是為理想服務的，學業成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進行回答）

回答完后——男）大學為我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個發揮的空間。或許，你很有才能，只是因為以前學習太過緊張而得不到發揮的機會。現在到了大學，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學生會、廣播站，各種學生社團都是你展示自己的舞臺。所以，同學們不要怕，有才能就盡量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性，把自己推銷出去。——下面就請同學們談談自己課下是怎樣發揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動。同學門一定要積極。特別是參加社團的同學。

互動結束~~女）現在的社會對大學生提出了更高的要求，特別是在專業技能和適應社會方面，許多單位都希望招聘“用得上”的人才，這樣看來，發展能力是大學的重點，但一定要注意，社會對大學生能力的要求，一定是以專業理論和活動基礎的綜合能力和社會適應能力為主。為達到上述標準，大學新生要注意，學會控制情緒，學會掌握理論知識的重點。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力

男）說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那么誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.(如果沒人愿意談就請助理輔導員談)

三:請同學上臺表演節目緩和現場氣氛

表演結束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關系，你會選A：積極參加投入進班集體B：去不好看，去吧，去了他們該干什么就干什么，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對我有沒什么好處去了浪費自己的時間，不去！

男）同學們經常說“那沒用，我不要”、“那件事沒意義，我不做”，我要做有“意義”、“有用”的事。但到頭來，很少找到有“意義”、“有用”的事去做，所以無聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應當是美麗的，其實讓那些有了“結果”的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強

調有用與無用，享受生活中每一個細節，積累生活的每一點經驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因為臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關系，不去看。其實你做為觀眾能去看是很不一樣，你會發現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認為沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對于以后的活動我希望我們應該抱著一種積極的心態去參加，這不僅對自己是一個鍛煉，更重要的是能體現出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體里學習？誰不想在一個優秀的班集體里學習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學期間克服，無論什么時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業還是感情注定是一個失敗者！下面就請我們輔導員針對這個話題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎。

輔導員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；

如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；

如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

但，不管怎樣，堅持是最重要的。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到“孤帆遠影碧空盡”的境界，怎會看到“唯見長江天際流”的景色呢？愿我們大學三年活出真我的風采！！

第四篇：好聲音策劃書

北京市求實職業學校校團委文藝部

北京市求實職業學校“求實好聲音”

策

劃

書

策劃單位：校團委學生會文藝部 策劃時間：二〇一六年十月

北京市求實職業學校校團委文藝部

北京市求實職業學校“求實好聲音”活

動方案

為了豐富我校學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學生的藝術素養，增加同學們的課余活動，促進興趣愛好者特長發揮，促進學生全面發展。為此我校特舉辦“求實好聲音”活動。

領導小組： 組長：胡超越

副組長：金王鵬、王仁靖

組員：杜心敬、范驛淳、張銘、杜克龍、楚驥

1．活動目的：為提高同學們的綜合素質，體現校園豐富多彩的文化內涵，為展現同學們蓬勃向上的精神風貌，為營造清新的校園文化氛圍。

2．活動主題：（待定）

3．活動時間：11月份——12月份（待定）

報名：

初賽： 復賽： 復活賽： 決賽：

北京市求實職業學校校團委文藝部

4．活動地點：

初賽：以用K歌軟件的方式（唱吧/全民K歌待定）進行海選 復賽：B座階梯教室 復活賽：B座階梯教室 決賽：B座階梯教室

5．活動對象：全體在校生。

6．活動要求及規則：

1、參賽的選手最好有一定的演唱基礎，選曲內容積極健康，體現音樂新潮流

2、報名時如實填寫大賽報名表，尊重評委，尊重評選結果，服從并配合組織單位的各項安排，并及時參加。

3、參賽選手必須自備伴奏，并按時上交學生會，凡報上曲目后，無特殊情況不允許隨意更換

4、選手不得找人代唱，不得假唱，一旦發現一律追回獎項

5、在選手自己的表演時間道具必須自己準備

6、在選手自己的表演時間段未到現場均視作自動放棄

7．活動前期準備： 活動宣傳：

由文藝部

讀倡議書，宣傳此次活動；

由宣傳部以展板形式進行宣傳，并放置于A座大廳中間，北京市求實職業學校校團委文藝部

以便大家了解詳細內容；

由廣播部利用周中午時間向全校進行廣播此次比賽的意義和相關內容；

由信息部利用“求實青年”進行宣傳此次比賽的意義和相關內容；

學生會發放活動通知及報名單；

活動報名及通知：

各班統計報名人數后，以班為單位在指定時間內將報名

單上交到年級負責人處。

各年級負責人：

高一負責人：

高二負責人：

高三負責人：

報名截止日期：

通知后1星期內截止。并由團委學生會人員統計和收集

參賽選手的參賽信息，以及通知參賽選手關于比賽的詳

細規劃及時間地點。

8．活動流程：

初賽：

活動時間：2016年10月

日——2016年

月

日（每周——周）

活動地點：自行決定

北京市求實職業學校校團委文藝部

1、每位參賽選手以

唱吧/全民K歌（待定）錄像唱歌，限5分鐘內。

2、由評委與文藝部選出一定的晉級人員參加復賽（晉級人員數量根據參賽人員數量決定）。

復賽：

活動時間：2016年

月

日——2016年

月

日（每周——周）

活動地點：B座階梯教室

1、每位選手抽簽決定上場演唱順序。

2、每位參賽選手依次按照抽簽順序上場演唱自選歌曲（伴唱），限五分鐘內。

3、由評委選出一定的晉級人員參加決賽，（晉級人員數量根據參賽人員數量決定）。

復活賽：（待定）

決賽：

活動時間：2016年

月

日——2016年

月

日（每周——周）

活動地點：B座階梯教室

1、每位選手抽簽決定上場演唱順序。

2、每位參賽選手依次按照抽簽順序上場演唱自選歌曲（伴唱），限五分鐘內。

北京市求實職業學校校團委文藝部

3、根據評委的評分，統計最后獲獎人員名單；并由主持人宣布比賽到此結束。

注：本次活動將由專業方面的老師做評委。將本著公平、公正的原則舉行活動。每場每位選手的分數會由宣傳欄的方式公布出來。

9．評分標準：

1.歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題（20）

2.吐字清晰、音色統一、氣息流暢、聲音優美（20）

3.理解歌曲內涵、熟練的掌握到位、歌唱表現力強（20）

4.臺風端莊、演唱姿勢優雅、表演流暢自然大方精神飽滿（20）

5.演唱節奏準確、樂感好、速度緊跟節拍、表達清楚、語言標準（20)

10．預設資金（待定）

11．大賽設獎（待定）

一等獎 名（冠軍）

二等獎 名（亞軍）

三等獎 名（季軍）

校團委學生會文藝部

2016年10月14日

北京市求實職業學校校團委文藝部

北京市求實職業學校“求實好聲音”活

動實施方案

比賽前期準備

一、活動宣傳：

由文藝部

讀倡議書，宣傳此次活動；

由宣傳部以展板形式進行宣傳，并放置于A座大廳中間，以便大家了解詳細內容；

由廣播部利用周中午時間向全校進行廣播此次比賽的意義和相關內容；

由信息部利用“求實青年”進行宣傳此次比賽的意義和相關內容；

學生會發放活動通知及報名單；

二、將報名表及參賽制度下發各班班長，并與他們講解此次比賽的目的和相關事項；

三、報名截止日期內，組員和年級負責人負責收齊各班的報名表、報名人員的參賽曲目、以及附帶的PPT；

四、收集各班報名人員的參賽資料后，制作比賽時使用的PPT放映；

五、制作抽簽盒，參賽人員簽到表和各班觀賽的班級簽到表，評分表；

六、以抽簽形式排出上場比賽次序；

七、準備主持稿，主持人練習并熟練的掌握主持稿內容；

八、制作邀請函，邀請老師出席參加“求實好聲音”的比賽擔任評委；

九、制作評委桌簽，準備評委需要的相關物品；

北京市求實職業學校校團委文藝部

十、比賽前告知各班負責人比賽的流程，并通知該場比賽應到的參賽人員參加比賽。

比賽期間準備

一、由學生會人員提前到場，準備比賽場地的各事項：擺放桌椅、音響設備、以及評委需要的各項事物；

二、準備簽到表，確認各班級的代表是否到場觀看比賽，和對應到場參賽的選手簽到；

三、觀看人員及評委到場，一切準備就緒后，由主持人宣布比賽開始；

四、由兩名學生會人員負責PPT放映，音響設備的控制和傳遞話筒；

五、由學生會人員負責選手的候場準備，及維持觀眾和選手的秩序；

六、該場比賽結束后由主持人宣布第二場比賽的時間，要求參賽選手不得遲到，否則示為棄權；

比賽后期準備

一、每場比賽結束后、學生會人員會將選手的分數統計后，排名次序； 比賽場地將由學生會人員負責清潔工作，并將比賽中借來的物品送回原位，保證它的完整以便下一場比賽使用。

校團委學生會文藝部

2016年10月14日

北京市求實職業學校校團委文藝部

北京市求實職業學校“求實好聲音”活

動參賽制度

為能夠保證“求實好聲音”的順利進行，文藝部為此做出以下參賽制度要求：

1、選手自選歌曲演唱，形式不限（民族、通俗、流行、美聲等），伴奏需自行準備，并交給各班負責人后與報名表同時上交文藝部；

2、參賽服裝可為自己的服裝；

3、比賽采取“抽簽制”，參賽選手依照抽簽所抽出的次序作為最終參賽順序上場演唱；

4、演唱開始后，參賽選手不得要求中途中止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱；

5、參賽選手按指定時間和地點提前10分鐘內到場進行簽到，比賽正式開始后5分鐘后未到場則視為自動棄權；

6、參賽選手所參賽的曲目必須健康向上，并富有時代氣息，不得唱帶有不健康歌詞的曲目；

7、參賽選手表演時不得有粗俗動作，演唱時不得有粗言穢語。注：參賽人員應嚴格按照參賽制度要求執行。

校團委學生會文藝部

2016年10月14日

第五篇：“小學好聲音”活動方案

為活躍和豐富校園文化生活，進步學生藝術表現力,創造力和審美能力，增進學生全面發展和校園***發展。特舉行本次永平小學十佳歌手，第一位為永平小學好聲音的歌唱評比活動

一、活動宗旨： 通過歌唱評比活動，豐富校園文化生活，修建***向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，不斷提升學生的綜合素質，增進學校藝術教育活動的普及和進步。

二、活動主題：永平小學好聲音，我秀我出色

三、參賽對象：1--6年級各班有歌唱表演特長的學生。

四、比賽情勢：本次比賽采用獨唱情勢，每位參賽的歌唱達人根據本身的特點，自選一首內容健康，積極向上的歌曲進行表演。

五、比賽時間：第1周海選，第2周復賽，第4周決賽 第五周匯報演出

六、比賽地點：海選地點在各班教室，復賽地點為音樂教室1，決賽地點為報告廳舞臺。

七、參賽要求：

1、曲目內容要求健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合小學生的年齡特點。

2、參賽選手盡可能選擇有伴奏（mp3情勢）的歌曲演唱，演唱時要有與歌曲所表達情感符合合的表演。

3、演唱技能方面要求音準節奏正確、吐字清楚、表演得當、聲情并茂、有感染力。

八、評比辦法與要求：1.海選由班主任及同學參與，只要故意愿參加的學生都可以參加海選，每班選出1位學生參加復賽（無報名視作自動放棄）2.復賽為23進10賽，由評委老師共同決定進入決賽的低（一二三年級）、高段（四五六年級）選手各5位。3.決賽老師、家長和現場小評委共同參與評選，評委老師每人10分，現場小評委一人舉手支持取得1分，最后得分最高者當選永平小學好聲音。頒發永平小學好聲音證書。（小評委由六年級代表參加，每班一人。