第一篇：習慣性違章的成因與對策

習慣性違章的成因與對策

習慣性違章,是固守舊有的違背規則的不良作業習慣,包括習慣性違章操作和習慣性違章指揮。它是在一定的心理支配下長期形成的一種行為方式,具有一定的頑固性。少數員工的習慣性違章行為,不僅對安全生產直接構成威脅,而且對周圍的員工也帶來不良影響,如果不及時制止,很快就會蔓延開來,影響安全生產。因此,習慣性違章是誘發事故的溫床,是安全生產的大敵。大力倡導良好的安全生產行為,杜絕習慣性違章是有效防范事故,促進安全生產的必然要求。

一、產生習慣性違章的原因

（一）僥幸心理

傷害事故是一種小概率事件。一次或多次不安全行為不一定會導致傷害,一些職工偶爾習慣性違章沒有受到傷害,就認為自己運氣好,不會出事故,或者得出了“這種行為不會引起事故”的結論。要想確保事故為零的目標,就必須杜絕違章行為和消除一切事故隱患,從源頭上遏制事故。但是在實際中,這一規律卻被部分人曲解了,認為一次兩次違章沒有什么,不一定發生事故,于是對違章行為習以為常,慢慢地就形成了習慣性違章。

（二）蠻干心理

其表現為嫌麻煩,怕費勁,圖方便,明知故犯,不遵守安全規程,無視安全管理制度,在不采取任何安全措施或安全措施不全的情況下冒險作業,如高空作業必須佩帶安全帶,但一些員工圖省事,不系安全帶。雖然一般情況下僥幸沒有出事,但在一定條件下就有可能引發事故。

（三）從眾心理

每次違章并不是必定會發生事故,這就給人們造成一種錯覺,好像事故是偶然的,違章違紀其實并沒有什么危險。特別是一些新參加工作的員工,由于安全教育培訓不足,未能掌握基本的安全知識,以致安全意識不強,安全技術素質差,對違章違紀的危害性和危險性認識不足,缺乏安全防護技能,看見別人違章了沒有發生事故,也就跟著學,隨大流,在特定的范圍內也就形成了習慣性違章見慣不怪的不良風氣。

（四）無所謂心理

一些員工安全意識差,自我保護意識弱,不執行安全規程,而是憑經驗,按習慣操作,對違章行為持無所謂態度,過高看重行為后果的價值,而又過低估計自己失敗的可能性,認為一兩次違章不會發生事故,久而久之,也就形成了習慣性違章行為。

二、遏制習慣性違章的有效途徑

（一）加強宣傳教育,增強安全意識

安全教育是對員工進行安全生產的思想教育,包括安全生產的法制教育、道德教育、責任感教育。通過對員工進行安全生產法律法規教育、事故案例教育等,促使員工自覺遵守安全生產的法律法規,做到知法、懂法、守法。通過道德教育,促使員工在工作中逐步養成為他人服務的情感,做到“我不傷害別人”,當別人受到傷害時能及時搶救,尤其是當他人違章時能及時制止,并能及時提醒他人“預防為主”,落實防護措施。通過對員工的安全責任感教育,促使員工充分認識“我”在家庭和社會中的重要性,樹立正確的安全價值觀,認識到安全不僅是企業生產的需要,最重要的還是自己的安全需要,認識到安全不僅要對企業負責,對社會負責,還要對自己負責,對家庭負責,從而進一步強化安全意識,樹立“以人為本,珍惜生命”和“安全第一,預防為主”及“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”的安全思想觀念,自覺遵章守紀,克服重生產、輕安全的錯誤思想,克服麻痹思想和僥幸心理,防止和糾正違章行為,形成珍惜生命,倡導安全的濃厚氛圍。

（二）強化安全技能培訓,提高員工安全素質

職工安全文化素質是企業安全生產的基礎,加強對職工隊伍的安全技能培訓,提高職工的安全素質,是增強職工的安全意識,消除事故隱患,保護職工安全健康的一種有效措施。習慣性違章的一個重要原因就是安全知識缺乏,而知識的貧乏必然帶來行動的愚昧。因此,應大力抓好“三級”安全教育、安全生產技術知識培訓、“三不傷害”教育、特種作業人員培訓、班組安全教育培訓和安全員的教育培訓,在培訓中力求形式多樣,內容豐富,增強針對性、實效性,避免泛泛而談。一方面提高員工現有安全技能,另一方面也引導職工熟悉與自己崗位相關的安全科學知識,使員工做到“我要安全”、“我會安全”。

要大力加強安全文化建設,倡導安全文化,著力營造“人人關心安全,人人重視安全”、“關愛生命,關注安全”的良好氛圍,開展形式多樣、職工喜聞樂見的安全技能比賽、提合理化建議、職工身邊無違章等群眾性活動,進行多方位的安全文化滲透,引導職工增強安全意識,提高安全防護技能,自覺糾正和克服違章行為。在企業這個特定的區域中,通過安全文化氛圍的熏陶,群體行為的誘導和集體精神的感染,去暗示和驅動員工自覺抵制一切違章蠻干行為發生,把愛崗敬業、遵章守紀、按規程操作視為高尚的道德行為,把違章操作視為丑惡的行為,從而強化員工遵章守紀意識。

（三）嚴格考核獎懲,提升安全管理水平

要認真落實安全生產責任制,充分發揮企業安全生產的責任主體作用,加強和改進企業安全管理,糾正忽視安全、放松管理的錯誤傾向,創建本質安全型企業。同時要結合企業實際,制定切實可行的安全生產管理制度、安全操作規程和獎懲制度,通過規章制度來規范員工的行為,這些規章制度是企業內部法定的行為規范,具有外加的強制性,它對及時杜絕習慣性違章、培育遵章守紀的好習慣有著不可替代的作用。要嚴格管理,嚴格獎懲,弘揚正氣,鞭策落后,對制止違章違紀,避免事故發生和擴大的行為給予重獎;對造成事故的給予重罰,防微杜漸,治小防大,切實保障從業人員的生命安全和健康權益。只有這樣,才能有效地制止習慣性違章的形成和蔓延,才能漸漸地培育良好的遵章習慣,才能使“珍愛生命,關注安全”的觀念入腦入心,才能有效遏制事故發生,促進安全生產形勢穩定好轉。

第二篇：職工習慣性違章成因與對策分析

習慣性違章成因及預防措施

習慣性違章形成的原因

一是圖省事嫌麻煩。有些職工嫌安全措施多余、麻煩，作業中想怎么干就怎么干，怎么方便就怎么干，隨意性很強。長期如此，養成了錯誤習慣，作業中只想圖省事。

二是心存僥幸，冒險蠻干。在工作中違章，但沒有出過事，便認為如此下去也不會發生事故。一旦環境、設備、人員發生變化，就很可能引發事故。

三是不知不覺，麻痹大意。對每項工作程序應該遵守的規章制度根本就不了解，或一知半解，工作起來憑本能和習慣。對安全規程知之甚少；在工作中馬馬虎虎，心不在焉。

四是得過且過，貪圖安逸。在工作中缺乏積極性，做一天和尚撞一天鐘，發現安全工具有問題，也不及時更換或修理，自我保護意識差；工作中不求上進，平時不注意學習，技術水平一般，這種人隨著其他人一起干活還可以，自己單獨工作哪怕從事簡單的工作都有可能發生事故。

五是反習慣性違章不力。管理人員反習慣性違章不力，對習慣性違章行為視而不見，見而不管，管而不嚴。這是習慣性違章不能從根本上杜絕的關鍵。

習慣性違章的防治對策

要杜絕習慣性違章就必須堅持“以人為本”的思想，全面提高人員的素質，養成良好的安全生產習慣。

（一）預防是前提

1.要提高反習慣性違章的思想認識，真正把反習慣性違章工作的重點放在事前預防，預則立，不預則廢。

2.要多做打基礎的工作，進行超前預防。加強對職工尤其是新工人的安全教育，提高他們的安全觀念和安全技術素質；抓好勞動紀律，培養職工遵章守紀的良好習慣，為預防習慣性違章打下堅實的基礎。

3.要善于抓苗頭，舉一反三，把習慣性違章消滅在萌芽狀態。4.把預防工作做到每一個作業環節、每一個崗位、每一個人身上，貫穿于企業生產經營的全過程，特別要關注重點人群和薄弱環節。

5.摸索規律，掌握預防的主動權。習慣性違章行為有一定的必然性，預防的重點應放在作業現場、特種作業人員和換季時節。

（二）加深認識是重點

習慣性違章行為表面看起來簡化了操作步驟又沒釀成事故，既簡單又方便。但“違章不一定出事故，事故必然出自違章”，這一規律表明習慣性違章的最終后果必然是事故。這就要求我們必須認清習慣性違章的本質及其危害性，深刻領會習慣性違章的特點。認識到安全規程及其相關規程是根據安全生產的客觀規律及長期實踐總結出來的，是一個多約束的、完整的安全保證體系。只有嚴格遵守，對照執行，才能確保平安。

第三篇：新建 Mic職工習慣性違章成因與對策分析

職工習慣性違章成因與對策分析 管理人員反習慣性違章不力，對習慣性違章行為視而不見，見而不管，管而不嚴，是習慣性違章不能從根本上杜絕的關鍵。

習慣性違章是指在日常的生產、生活中，為求方便，已經習慣了的潛意識違章行為，是一種長期的習以為常的受心理定勢支配的行為方式。明明知道要按規章操作，可一干起活來則以自己習慣為主，一些與安全規章相悖的習慣也不改正，再加上數次過后并沒出問題，因此膽子便越來越大，直到發生事故，這就是典型的習慣性違章。

習慣性違章形成的原因

反習慣性違章一直是各企業近幾年安全管理工作的重點。可以說，凡是企業都強調反習慣性違章，凡是安全檢查都要查習慣性違章，而且安全監管人員、生產管理人員還經常在現場巡視，即使這樣，習慣性違章行為仍難以徹底杜絕。職工習慣性違章的原因主要有以下幾個方面：

一是圖省事嫌麻煩。有些職工嫌安全措施多余、麻煩，作業中想怎么干就怎么干，怎么方便就怎么干，隨意性很強。長期如此，養成了錯誤習慣，作業中只想圖省事。

二是心存僥幸，冒險蠻干。有的職工在工作中違章，但沒有出過事，便認為如此下去也不會發生事故。一旦環境、設備、人員發生變化，就很可能引發事故。有的職工操作方法簡單粗暴，不拘小節，把遵章守制放在一邊，明知違章還這么干。

三是不知不覺，麻痹大意。有的職工對每項工作程序應該遵守的規章制度根本就不了解，或一知半解，工作起來憑本能和習慣。對安全規程知之甚少；還有的職工在工作中馬馬虎虎，心不在焉。

四是得過且過，貪圖安逸。有的職工在工作中缺乏積極性，做一天和尚撞一天鐘，發現安全工具有問題，也不及時更換或修理，自我保護意識差；還有的職工在工作中不求上進，平時不注意學習，技術水平一般，這種人隨著其他人一起干活還可以，自己單獨工作哪怕從事簡單的工作都有可能發生事故。

五是反習慣性違章不力。管理人員反習慣性違章不力，對習慣性違章行為視而不見，見而不管，管而不嚴。這是習慣性違章不能從根本上杜絕的關鍵。

習慣性違章的防治對策

要杜絕習慣性違章就必須堅持“以人為本”的思想，全面提高人員的素質，養成良好的安全生產習慣。

（一）預防是前提

1.要提高反習慣性違章的思想認識，真正把反習慣性違章工作的重點放在事前預防，預則立，不預則廢。

2.要多做打基礎的工作，進行超前預防。加強對職工尤其是新工人的安全教育，提高他們的安全觀念和安全技術素質；抓好勞動紀律，培養職工遵章守紀的良好習慣，為預防習慣性違章打下堅實的基礎。

3.要善于抓苗頭，舉一反三，把習慣性違章消滅在萌芽狀態。

4.把預防工作做到每一個作業環節、每一個崗位、每一個人身上，貫穿于企業生產經營的全過程，特別要關注重點人群和薄弱環節。

5.摸索規律，掌握預防的主動權。習慣性違章行為有一定的必然性，預防的重點應放在檢修施工現場、特種作業人員和換季時節。

（二）加深認識是重點

習慣性違章行為表面看起來簡化了操作步驟又沒釀成事故，既簡單又方便。但“違章不一定出事故，事故必然出自違章”，這一規律表明習慣性違章的最終后果必然是事故。這就要求我們必須認清習慣性違章的本質及其危害性，深刻領會習慣性違章的特點。認識到安全規程及其相關規程是根據安全生產的客觀規律及長期實踐總結出來的，是一個多約束的、完整的安全保證體系。只有嚴格遵守，對照執行，才能確保平安。

（三）堅持是關健

明確安全生產責任制，提高領導層的安全意識。各二級單位、車間與部門的行政一把手作為本單位（部門）的安全第一責任人，必須親自抓，負總責，要堅定反習慣性違章的信念。

開展安全生產標準化建設。全員發動，針對崗位、工種的特點，制定詳細的安全操作規程，要求每位職工都要熟記會背，做到上標準崗，干標準活，辦標準事。

將班組作為反習慣性違章的前沿陣地。有針對性地進行每周一次的“班組安全日”活動，每天堅持10分鐘的班前班后安全會。對工作場所進行危險預知，推行聯保互保制度。

習慣性違章盡管是一種“惡習”，然而有的職工卻意識不到這一點。企業可采用電視錄象、照相等手段對習慣性違章行為予以曝光，從而使職工不至于“重蹈覆轍”。

加大獎懲力度。對嚴重習慣性違章者，第一次違章讓其下崗，并當義務安全員，糾正他人的習慣性違章行為。第二次違章給予留廠察看。第三次違章，解除勞動合同。對遵章守紀，并能及時糾正習慣性違章行為者給予重獎。加強經常性安全教育和日常安全檢查。反習慣性違章需要強有力的教育，使人們增強自覺性，牢固樹立安全第一的觀念。

第四篇：職工習慣性違章成因與對策分析

職工習慣性違章成因與對策分析

眾所周知，不少事故的發生都是由于一些看似細小的問題沒有引起足夠重視而造成的，事故的發生往往是因為沒有養成良好的安全習慣和“本能反應”，沒有改掉習慣性違章造成的。習慣性違章是指在日常的生產、生活中，為求方便，已經習慣了的潛意識違章行為，是一種長期的習以為常的受心理定勢支配的行為方式。如圖省事、嫌麻煩，僥幸冒險蠻干，麻痹大意，怎么省力、怎么省勁怎么干，平時知道要按規章操作，可一干起活來則以自己習慣為主，一些與安全規章相悖的習慣也不改正，再加上數次過后并沒出問題，因此膽子便越來越大，直到發生事故，這就是典型的習慣性違章。

習慣性違章是一種長期沿襲下來的違章行為，它實質上是違反安全生產客觀規律的盲目的行為方式，缺乏認識，習以為常，習慣成自然，終于釀成可怕的悲劇。那么，習慣性違章的根源在哪里？如何防范呢？筆者根據近年來企業反違章的工作實踐，結合自己的親身感悟談幾點看法。

習慣性違章形成的原因

習慣性違章一直是各企業近幾年安全管理工作的重點。可以說，凡是安全會議都要反復講反習慣性違章，凡是安全檢查都要查習慣性違章，而且安全監管人員、生產管理人員還經常在現場巡視，即使這樣，習慣性違章行為仍難以徹底杜絕。這里，筆者分析了職工習慣性違章的原因主要有以下幾點：

(一)圖省事嫌麻煩。有些職工嫌安全措施、規章等多余、麻煩，作業中想怎么干就怎么干，怎么方便就怎么干，隨意性很強。長期如此，養成了錯誤習慣，作業中只想圖省事、方便，卻把安全規程、安全措施忘到了腦后。

(二)心存僥幸冒險蠻干。1.心存僥幸的違章。職工在過去的工作中偶爾發生過違章，但都沒有出過事，便認為這樣干也不會發生事故，一旦環境、設備、人員發生變化，就很可能引發事故。2.盲目蠻干的違章。職工往往工作雷厲風行，但工作方法簡單粗暴，不拘小節，在心理上視小心謹慎為婆婆媽媽，有一定的技術能力，就把遵章守制放在一邊，憑經驗工作，很少能聽進別人的勸告，明知違章還這么干，這種違章不出事故就混過去了，一旦發生事故就有可能是大事故。

(三)不知不覺，麻痹大意。職工對每項工作程序應該遵守的規章制度根本就不了解，或一知半解，工作起來憑本能、熱情和習慣。還有的職工在工作中粗心大意，對工作不認真，馬馬虎虎，心不在焉，需要經常給他敲警鐘，工作時總是需要有人在一邊提醒，不安全因素始終圍繞在這種人的身邊轉，時刻都有發生事故的可能。

(四)得過且過，貪圖安逸。職工在工作中缺乏積極性，做一天和尚撞一天鐘，發現安全工具有問題，也不及時更換或修理，自保意識差，把生命的保護措施交給別人，一旦放松管理，就有可能發生事故；還有的職工在工作中不求上進，平時不注意學習，技術水平一般，一旦遇到緊急任務，就倉促上陣不顧安全，這種人在大型工作時隨著其他人一起工作還可以，自己單獨工作哪怕從事簡單的工作時都有可能發生事故。

(五)反習慣性違章措施力度不夠。管理人員反習慣性違章不力，對習慣性違章行為視而不見，見而不管，管而不嚴。這是習慣性違章不能從根本上杜絕的關鍵。有些管理人員，每天都有很長時間在現場轉，但就是發現不了問題。很重要的原因是管理人員(也包括專業管理人員)怕得罪人，不敢抓，不敢管，更不敢考核。對習慣性違章除了批評教育外，還必須輔以經濟考核，這樣才能更有效地遏制習慣性違章。習慣性違章操作、習慣性違章作業無異于自殺，而發現違章行為不制止，不糾正，不處罰，其實質是對違章行為的認同、包庇和縱容，是對職工的生命安全極端的不負責任，更是嚴重的失職。

習慣性違章的防治對策

筆者認為，要杜絕習慣性違章就必須堅持“以人為本”的思想，全面提高人員的素質，如果人人都能提高安全意識，增強預防事故的能力，養成良好的安全生產習慣，樹立“安全光榮，違章可恥”的良好風尚，就會有效地控制習慣性違章行為的發生。

(一)預防是前提。1.要提高反習慣性違章的思想認識，真正把反習慣性違章工作的重點放在事前預防，預則立，不預則廢。2.要多做打基礎的工作，進行超前預防。加強對職工尤

其是新工人的安全教育，提高他們的安全觀念和安全技術素質；抓好勞動紀律，培養職工遵章守紀的良好習慣，為預防習慣性違章打下堅實的基礎。3.要善于抓苗頭，舉一反三，把習慣性違章消滅在萌芽狀態。4.把預防工作做到每一個作業環節、每一個崗位、每一個人身上，貫穿于企業生產經營的全過程，特別要關注重點人群和薄弱環節。5.摸索規律，掌握預防的主動權。習慣性違章行為有一定的必然性，預防的重點應放在檢修施工現場、特種作業人員和換季時節。

(二)加深認識是重點。習慣性違章行為表面看起來簡化了操作步驟又沒釀成事故，既簡單又方便。但“違章不一定出事故，事故必然出自違章”，這一事故規律表明習慣性違章的最終后果必然是事故。這就要求我們必須認清習慣性違章的本質及其危害性，深刻領會習慣性違章的特點。認識到安全規程及其相關規程是根據電力安全生產的客觀規律及長期實踐總結出來的，是一個多約束的、完整的有機安全保證體系。只有嚴格遵守，對照執行，才能確保平安，否則便有事故危險。組織職工逐條學習并結合事故分析，貫徹體會，使廣大職工達成“遵章平安，違章出事”的共識，樹立安全生產必勝信念，提高安全保護意識，自覺抵制習慣性違章行為。

(三)堅持是關健。1.明確安全生產責任制，提高領導層的安全意識。各單位、車間與部門的行政一把手作為本單位(部門)的安全第一責任人，必須親自抓，負總責，要堅定反習慣性違章的信念。2.開展安全生產標準化建設。全員發動，針對崗位、工種的特點，制定詳細的安全操作規程，要求每位職工都要熟記會背，做到上標準崗，干標準活，辦標準事。3.將班組作為反習慣性違章的前沿陣地。有針對性地進行每周一次的“班組安全日”活動，每日堅持10分鐘的班前班后安全會。對工作場所進行危險預知，推行聯保互保制度。只有基層班組杜絕了習慣性違章，實現了安全生產，才能為整個企業的安全生產打下堅實的基礎。4.運用宣傳媒介對習慣性違章行為予以曝光。習慣性違章盡管是一種“惡習”，然而有的職工卻意識不到這一點。可采用電視錄象、照相等手段對習慣性違章行為予以曝光，從而使職工“正衣冠”“知古今”，不至于“重蹈覆轍”。5.加大獎懲力度。對嚴重習慣性違章者，第一次違章讓其下崗，并當義務安全員，糾正他人的習慣性違章行為。第二次違章給予留廠察看。第三次違章，解除勞動合同。對遵章守紀，并能及時糾正習慣性違章行為者給予重獎，獎要獎得讓人眼紅，罰要罰得讓人膽寒。6.加強經常性安全教育和日常安全檢查。反習慣性違章需要強有力的教育，使人們增強自覺性，牢固樹立安全第一的觀念，從腦海徹底鏟除習慣性違章的思想根源。此外，通過安全檢查來檢驗安全規程的學習貫徹執行情況，將習慣性違章者置于監督和管理之下，使違章者迫于外來壓力而約束自己的行為。7.開展本質安全化，從本質上根除各類不安全因素，將習慣性違章行為造成的損失降到最低，保證國家財產和職

工生命的安全。

(四)措施是保證。企業必須建立起嚴明的、可操作的安全作業規章及勞動安全紀律的實施組織體制，不僅要建立完善工人遵章守紀的管理制度如《違章管理實施細則》、《反習慣性違章措施及獎罰條例》。企業內部要建立安全生產激勵機制，企業獎勵向生產一線傾斜、向高風險工種傾斜，使責、權、利實現統一，從而激發職工熱愛生產崗位，與此同時，應建立完善的企業安全生產風險抵押制度，通過實行嚴格的獎懲，把“遵章守紀”的安全生產原則強化成工人和干部的行為準則和自覺行為。

習慣性違章是誘發責任事故的土壤和溫床，它的存在有一定的社會根源和思想根源，鏟除它絕非一日之功，所以反習慣性違章是一項長期任務，要樹立長期作戰的思想，要與抓生產任務相結合，使之具體化，經常化，制度化。只有這樣，才能將反習慣性違章活動深入持久地開展下去，并取得預期的效果。安全生產摻不得半點虛假，安全管理容不得絲毫懈怠。只有一步一個腳印地做好安全基礎工作，旗幟鮮明地反對習慣性違章，安全生產才能實現長治久安。

內容標簽:違章，習慣

文章來自來自南粵安全文化網

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第五篇：習慣性違章分析與防范對策

習慣性違章分析與防范對策

當前,我們從許多生產事故中可以分析出,導致習慣性違章的心理現象主要有以下諸種:

一、求快心理。

有這種心理現象的人,在生產中往往一味追求數量或進度,因而忽視了安全技術和措施,快中出亂,終釀大禍。

二、冒險心理。

有這種心理現象的人,在生產中明知有些做法違反安全生產制度,但由于惰性發作,怕采取安全措施太麻煩,企圖僥幸過關,因而往往湊合著干,冒險闖關,也終釀大禍。

三、逞能心理。

有這種心理現象的人,往往個人英雄主義嚴重,在不具備安全生產條件的工況下,別人不敢干,他敢,不懂裝懂,死要面子,唯信自己,以示能干,最終害己又害人。

四、麻痹心理。

有這種心理現象的人,平時安全意識淡薄,或僅停留在口頭上重視,到實際工作時粗心疏忽,或任意減少安全工作程序,最終“大意失荊州”,釀成事故。

五、盲目心理。

有這種心理現象的人,平時不認真學習安全知識,甚至一無所知,故工作時在安全生產方面猶如瞎子摸象,盲目進行,事故與其常相伴。

六、守舊心理。

有這種心理現象的人,在工作中對一些傳統的錯誤做法念念不忘,總認為以前都這樣過來的,不會錯,因而與安全生產的新制度、新技術、新措施格格不入,終因抱殘守舊,成為經驗主義的犧牲品。

七、依賴心理。

有這種心理現象的人,平時工作作風懶散,對工作中應采取的安全措施不積極實施,總依賴別人創造條件,自己則坐享其成,大大降低了自我防范能力,因而

也往往逃脫不了事故的“照顧”。

八、抗拒心理。

有這種心理現象的人,平時工作主觀性強,聽不得反面意見。特別是在違章作業時受到批評或懲罰后,心中耿耿于懷,與正確意見背道而馳,你要我這樣干,我偏要那樣干,最終抗拒出惡果。

九、遷就心理。

有這種心理現象的人,平時在對待違章作業現象時膽小怕事,明知別人違章,但礙于各種各樣的面子,當自己的正確意見遭抵制后,不敢堅持到底,最后往往在遷就中眼睜睜地看著事故的發生。

十、無關心理。

有這種心理現象的人,個人主義嚴重,平時工作中,對一些違章作業現象采取事不關己,高高掛起的哲學,對同志漠不關心,只求自己明哲保身,使一些本來可以杜絕的事故苗子惡性膨脹,最終害了別人甚至也害了自己。

十一、散漫心理。

有這種心理現象的人,平時勞動紀律散漫,上班嘻笑打鬧,滿不在乎,甚至脫崗串崗,危險區域亂跑亂跳,往往出事故于一瞬間。

十二、愛美心理。

有這種心理現象的人,平時偏愛打扮,刻意追求漂亮,甚至在工作期間,為保持美麗、瀟灑,不戴安全帽,不穿工作服,不用其它防護用品,自己解除了各種“防線”,最終被事故侵害。

十三、好奇心理。

有這種心理現象的人,平時生性好奇多動,社會責任性差,對一些不是自己操作的機器設備亂摸亂動,不懂裝懂引起誤操作,造成機毀人亡。

十四、麻木心理。

有這種心理現象的人,身居要位者多,平時對安全工作不關心、不重視,或是“講講重要,做做次要,忙了不要”。特別是為了趕進度,上產量,明知有些做法非常危險,卻仍違章指揮,強行作業,對職工的生命安全麻木不仁,往往使職工成為其犧牲品。

十五、疲勞心理。

有這種心理現象的人,主要是由于某些問題長期得不到解決而引起思慮過度、情緒不穩、心煩意亂,以及由于生理疲勞而引起的注意力不集中、思維遲緩、動作準確性下降和感知靈敏度下降,事故極易乘虛而入。

十六、炫耀心理。

有這種心理現象的人,身居要位者多,平時進出生產現場,往往西裝革履,不規范的著裝顯得與眾不同;有的人稍經培訓,便駕車亂跑;更有甚者,無證駕駛公車瀟灑,視生命為兒戲,往往釀成事故,這些都是炫耀心理在作怪。

十七、趨利心理。

這個問題領導、群眾中都有存在。有的領導片面追求利潤,舍不得安全投入;有的職工單純追求超額獎,將安全放在次要位置,這方面原因造成的事故也很多。

十八、應付心理。

這個問題也在多層次存在,有的職工平時不注重安全,領導來檢查時應付一下;有的單位也一樣,上級來檢查時搞突擊,應付了事,使得安全基礎岌岌可危。

十九、盲從心理。

有這種心理的人,平時工作不動腦筋,在安全上,不從具體情況采取有效措施,而是人云亦云,懶惰盲從,結果也會糊里糊涂中出錯。

二十、圖便心理。

有這種心理的人,有時在工作中因要完成的任務不大,就貪圖方便,而不采取安全措施,結果往往會貪小失大,釀成事故。

二十一、慌張心理。

有這種心理現象的人,有的是工作經驗不足,遇事就緊張;有的是有私心,為圖一己之利而擅自動用公家設備、車輛,過程中又怕領導、同事知道,往往心理慌張、匆忙行事,慌張出錯。

二十二、隱瞞心理。

有這種心理現象的人,為了個人或小集體的利益,往往在出小事故時隱瞞不報,錯過廠吸取教訓的機會,最后,小洞不補,大洞吃苦,更大地傷害了自己、他人和集體。

上述各種形式的心理現象,是在安全生產問題上的各種習慣性違章的動態反映。那么,這些心理現象與生產事故的關系怎樣呢?心理學家把心理現象劃分為三

個方面,即認識過程、情感過程、意志過程,簡稱知、情、意。其中最基本的是認識過程,它包括感覺和知覺,記憶和思維。感覺和知覺是簡單的、初級的認識過程;記憶是一種比較復雜的認識過程;思維則屬于認識的高級階段。人在認識客觀事物時,又總是表現出一定的態度或體驗,如滿意、喜歡、厭惡、憤怒等,這些主觀的心理體驗屬于情感(情緒)過程。人在與周圍客觀環境相互作用時,還會對客觀事故進行處理和改造而想辦法,訂計劃,采取措施,克服困難。這種為努力實現某種目標的心理活動過程,就是意志過程。習慣性違章上各種心理現象的產生都和這三個過程密切相關。如上述心理現象的產生,首先都是一個認識問題,這些人都沒有意識到遵章生產的重要性,總認為規章制度是管、卡、壓,是搞煩瑣管理,而沒有認識到一旦出事故,會給自己、別人、家庭、企業和國家帶來巨大的悲痛和損失。同樣,由于有上述心理現象的人沒解決認識問題,得到了一種錯誤的思維結果,在其作用下,往往在生產中也處處表現出種種錯誤的情感過程,繪事故的產生添加了大量的“活性劑”。正由于錯誤的認識過程和情感過程的導向,也決定必然產生錯誤的意志過程,使主觀與客觀背道而馳,最終演出了幕幕人間悲劇。那么如何才能使人們在生產過程中,消除認識、情感和意志這三個過程中錯誤的產生呢?這個問題要靠黨政工團齊抓共管,加強教育和管理才能解決。保護勞動者在勞動中的健康和生命安全是企業管理者神圣的職責。當前,尤其應著重針對習慣性違章生產中出現的種種心理現象,在勞動保護工作中采取以下措施:首先,要大力加強安全生產意識的宣傳教育工作,真正解決認識問題。沒有正確的認識過程,就沒有正確的情感和意志過程。認識問題,企業各級人員都要解決,都要真正樹立“安全第一,預防為主”的思想,并切實貫徹到行動上,絕不能“說說激動,聽聽感動,做做不動”。當前,需要重點加強宣傳教育的一點是,我們在宣傳黨和國家關于安全生產的方針、政策、法律、法規的同時,還要通過宣傳讓全體職工都認識到“違章就是事故”的觀念。要使大家都明確安全生產規章制度條條都是血與淚寫成的,是職工生產中的“護身符”。因此,在執行上一定要牢固樹立“一點不差,差一點也不行”的思想,變“要我安全”為“我要安全”,增強自我防范意識。

其次,要積極開展靈活多樣的藝術性安全教育。這里講的藝術性教育是針對枯燥性教育而言的。不可否認,我們在日常的安全教育中,常會出現打瞌睡的現象,其原因之一是受教育者抱著“非聽不可”的義務感來接受教育的,義務感時間過長會使人疲勞;另一點是有的教育者所講的內容枯燥,空洞無味,大話套話,沒有魅力,象催眠曲一樣,使受教育者沒有興趣,容易產生精神疲勞。上述原因便會誘發人的自我防衛的生理現象──打瞌睡,從而大大降低了教育效果。因此,我們有的職工在認識、情感、意志這三個過程中出現誤區,某種意義上講與我們某些枯燥教育是有很大關系的。所以,安全部門要努力開展內容豐富,真摯感人,形式新穎,喜聞樂見的藝術性安全教育,能大大提高職工的學習興趣。這不但能增強全員自身的防護意識,而且還能提高職工的安全技術操作水平,學會消除工傷事故和預防職業病的技術本領,從而減少乃至杜絕習慣性違章的發生。

第三,要加強對勞動心理學的學習研究,積極開展有的放矢的思想政治工作。人、物、環境是現代管理的三要素,人與物、人與環境、人與人是構成這三要素的三種關系,人是居于主導地位的,研究人的勞動心理,對激勵人的積極性,加強安全生產,提高群體績效有著重大意義。俗話說:“人非草木,豈能無情”。人在認識和改造客觀環境現實時,由于不同的體驗,往往會產生不同的心理現象和抱著不同的態度。因此,我們要加強勞動心理學的研究,有條件的可開展心理咨詢,針對不同的心理現象,有的放矢地或激勵,或疏導,把職工的能量最大限度地激發出來,以促進安全生產。

馬克思主義哲學告訴我們,事物都是運動的,運動是有規律的,而規律則是可以被認識的,只要我們正確地認識規律,利用規律,就能促進事物的發展。生產中的習慣性違章也一樣,只要我們認真地去重視它、研究它,就一定能找出其規律性的東西并加以利用,相信這一影響生產安全的“頑癥”一定會減少,乃至最后得到根治。

習慣性違章是一種人們在長時期里逐漸養成的,一時不容易改變的違反有關規章制度的行為和傾向,其本身具有廣泛性、重復性、盲目性、隱蔽性和長期性。正因為如此,在生產中,當人們具有這種行為時,就直接構成了不安全的要素之

一。當其引發事故后,所造成的代價將是人身傷亡,設備毀壞,經濟效益下降,企業信譽破壞。