第一篇：關于什么是選調生的相關解答中公heoffcn

中公河南關于什么是選調生的相關解答

問：什么是選調生？

答：就是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科以上畢業生到基層工作，作為黨政領導干部后備人和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養，這批畢業生簡稱“選調生”。

問：為什么要招錄選調生?

答：二十多年來的實踐證明，改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業，需要有大批德才兼備，既有文化素質又有實踐經驗的年輕干部。把優秀年輕大學畢業生分配到基層工作，是加快選拔優秀年輕干部步伐，建設高素質干部隊伍的重要戰略舉措，是遵循年輕干部成長規律、加速領導人才成長的有效途徑。

問：選調生與各單位招錄的國家公務員有何區別？

答：選調生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員。不同點主要有：一是報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優秀畢業生；二是培養目標不同。選調生的培養方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。三是選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。四是培養管理的措施不同。選調生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。

問：參加選調生選拔有哪些條件和要求？

答：具體要求請參看各地選調生公告，各地組織部人事局網站也可以查詢。

問：參加選調生選拔有專業限制嗎？

答：參加選調生選拔沒有嚴格的專業限制。但根據各地市的實際需求，組織部門在選拔過程中會適當優先考慮緊缺專業的畢業生。

問：怎樣參加選調生選拔？

答：一是及時關注學校就業部門的相關公告，二是查閱各地組織部人事局網站相關公告。

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第二篇：中公河南heoffcn選調生考試綜合知識練習題—法律常識

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選調生考試綜合知識練習題—法律常識

1.我國行政處罰包括警告、罰款、沒收財物、（）、暫扣或吊銷許可證和執照、行政拘留等。A.責令賠償

B.責令悔過

C.責令停產停業

D.限期改正 2.死刑只適用于（）犯罪分子

A.罪大惡極的B.罪行極其嚴重的 C.危害國家安全的D.危害公共安全的

3.郭某在一僻靜的胡同里遇一年青婦年，頓生歹念，將其抱住，竟然對其實施奸淫。恰好李某下班路過此胡同，見此情景，遂拾一石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當場死亡。李某的行為屬于：

A.意外事件

B.防衛過當

C.正當防衛

D.過失致人死亡罪 4.某人因偷稅、抗稅，依法應追究其：

A.刑事責任

B.行政責任

C.經濟責任

D.民事責任 5.我國法律監督的專門機關是：

A.人民法院

B.人民檢察院

C.監察機關

D.公安機關 6.在憲法規定的公民的權利自由中，居首要地位的自由是：

A.出版自由

B.結社自由

C.言論自由

D.示威自由 7.人民法院是：

A.司法機關

B.公安機關

C.國家審判機關

D.國家權力機關 8.人民檢察院是：

A.國家行政機關

B.國家權力機關

C.紀律檢查機關

D.法律監督機關

9.（）是多黨合作的最高原則

A.法律面前人人平等

B.實行組織獨立

C.中國共產黨的領導

D.長期共存、互相監督 10.公安局給予某人治安管理處罰的行為屬于：

A.行政執法行為

B.行政司法行為

C.行政立法行為

D.具體行政行為 11.在我國現行民法體系中，起綱領性作用的是：

A.憲法

B.合同法

C.民法通則

D.商法 12.法人的民事權利能力和民事行為能力，從何時產生：

A.登記

B.批準

C.申請

D.成立 13.下列權利屬于身份權的有：

A.名譽權

B.監護權

C.著作權

D.姓名權

14.大學生周某天生麗質，畫家方某邀其做模特，雙方約定方每次給周勞務費100元。后方將周之裸體肖像刊于某畫冊之中，周發現后將方訴之法院，法院認定方侵犯了周的： A.名譽權

B.姓名權

C.肖像權

D.榮譽權 15.知識產權是基于人的（）而產生的權利

A.智力創造活動

B.體力創造活動 C.作品

D.著作初稿

16.司法行政機關在審核某申請人提交的領取律師執業證書申請材料時，發現該申請人兩年前曾因犯重大責任事故罪被人民法院判處有期徒刑6個月。司法行政機關應否對該申請人頒發律師執業證書? A.不應頒發，因為其曾因犯罪受過刑事處罰

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B.不應頒發，因為其刑滿釋放不久，需要考察一段時間 C.不應頒發，因為其不具有律師執業的行為能力

D.應予頒發，因為其符合領取律師執業證書的條件www.tmdps.cn 17.當今世界的法律系主要分為（）。

A.大陸法系和英美法系

B.亞太法系和歐美法系 C.刑法和民法

D.成文法系和判例法系 18.我國案件審理程序實行的是（）。

A.兩審終審制，但最高人民法院一審判決即為終審判決 B.單純的兩審終審判，兩審后當事人不得上訴 C.一審終審制，但允許上訴 D.一審終審但可以復核

19.按照法律規定的內容不同，可以劃分為（）。

A.一般法和特別法

B.國內法和國際法 C.實體法和程序法

D.成文法和習慣法 20.行政訴訟中的原、被告一般是（）。

A.原告為公民、法人或其他組織，被告是國家的行政機關 B.原告是國家機關，被告是國家行政機關工作人員 C.原被告均是國家機關行政工作人員

D.原告是國家行政機關，被告是公民、法人或其他組織

21.十六大報告要求到（）年形成中國特色社會主義法律體系。

A.2010

B.2020

C.2021

D.2050 22.甲揚言殺害乙全家，乙報案后公安人員即尾隨追趕，在通向乙家的公路上，將攜帶兇器的甲截獲。甲的行為屬于（）。

A.犯罪預備

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.不構成犯罪 23.自動放棄犯罪行為，從而避免了犯罪結果的發生，這種行為屬于（）。A.犯罪預備

B.犯罪表示

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

24.兩個或兩個以上的申請人在同一種商品，以相同或相似的商標在同一天申請注冊的，商標局應公告（）。

A.申請在先的商標

B.申請人效益較好的使用商標 C.使用在先的商標

D.在不同地點范圍內分別使用 25.某公民某一文學作品在其死亡后，根據著作法的規定（）。A.該作品修改權由其繼承人所有 B.該作品的修改權由國家所有

C.該作品的使用權和獲得報酬權在法律規定的保護期內，由其繼承人所有 D.該作品著作權中的人身權利經過50年后將不受保護

26.全國人民代表大會由各省、自治區、直轄市的人民代表大會和軍隊選出的代表組成，每屆任期（）年。

A.4年

B.3年

C.5年

D.10年

27.甲市居民陳某在乙市出差期間被乙市公安局誤認為盲流收容遣送至丙市。乙市地方性法規規定，對收容遣送不服提起訴訟的人須先申請行政復議。陳某決定向甲市法院起訴，甲市法院應按下列哪個選項處理?（）。A.受理此案

B.裁定不予受理并告知陳某先向乙市行政機關申請行政復議

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C.移送乙市法院管轄 D.移送丙市法院管轄

28.數罪并罰時，如果數罪中有判處附加刑的，附加刑（）。

A.無須執行

B.可以不執行

C.可以執行

D.仍須執行 29.我國法律規定，開發利用水資源首先應當滿足需要的是（）。A.航運

B.農業用水

C.工業用水

D.城鄉居民生活用水

30.涉及經濟合同中的貨物買賣合同爭議提起訴訟或者仲裁的期限為（）。A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

31.某公民死亡，其子女開始繼承其遺產，引起該繼承關系產生的某公民死亡這一現象，在法律上稱為（）。

A.法律事件

B.法律行為

C.不可抗力

D.法律因素 32.醉酒的人犯罪，依我國刑法規定，（）負刑事責任。A.可以

B.應當

C.必定

D.根據犯罪情節

33.甲、乙雙方簽訂了貨物買賣合同，由甲方向乙方提供貨物。后經甲方同意，乙方將合同中的權利、義務轉給丙。這樣，法律關系的（）就發生了變更。

A.主體、客體

B.內容

C.客體

D.主體 34.我國專利法規定，（）專利權的保護期限為20年。A.發明

B.實用新型

C.外觀設計

D.智力活動的技巧

35.甲因急于繼承其父財產而生殺父之念，一日雨夜乘其父病重之機，欲為其注射毒藥。剛拿起注射器，忽聽一聲驚雷致使注射器掉在地上。他想到殺父是大逆不道，要為天理所報應，便放棄了殺害行為。甲的行為屬于（）。

A犯罪中止

B.殺人未遂

C.殺人預備

D.不構成犯罪 36.經復議的案件，復議機關維持原具體行政行為的，由（）。A.最初作出具體行政行為的行政機關所在的法院管轄 B.復議機關所在地的法院管轄

C.既可以由最初作出具體行政行為的行政機關所在地的人民法院，也可以由復議機關所在地的人民法院管轄

D.原告所在地的人民法院管轄

37.立法程序化、法律化的重要意義在于（）。A.防止公民的非法行為 B.避免執法機關的違法行為 C.防止黨派團體的非法行為

D.意味著有立法權的國家機關在嚴格遵循法定程序時才能立法，從而才能保證立法的質量。38.甲某為了要男孩，將妻子剛生下的女嬰，扔進小河里淹死。甲某犯有（）。A.過失殺人罪

B.故意殺人罪

C.遺棄罪

D.虐待罪 39.管制的期限為（）。

A.15日以上30日以下

B.3個月以上2年以下 C.1個月以上3個月以下

D.1年以下

40.某單位鋪設電纜，施工中未設警示標志，致過路人受傷，對此，由（）承擔責任。A.該單位

B.受害人自己

C.該單位和受害人

D.交通部門

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【參考答案】

1-5 CBCAB 6-10 CCDCA 11-15 CDBCA 16-20 DAACA 21-25 AADCC 26-30 CADDD 31-35 ABDAA 36-40 ADBBA

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第三篇：08中公heoffcn選調申論

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湖南省2008年選調生選拔考試 申 論 試 卷（題本）

總分100分

限時150分鐘

注意事項：

1、申論考試與傳統作文考試不同，是對應考者分析駕馭材料的能力、閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、文字表達能力的綜合測試。

2、仔細閱讀給定的資料，根據答題紙上提出的“申論要求”作答，答案書寫在指定位置。

【資料】 材料一：

在信息化社會里，大眾傳媒充當了人們主要的信息源，因而大眾傳播媒介在危機事件中的表現，在很大程度上能夠影響危機的演變和進程。危機事件中，公眾處于不知情狀態下，尤其是當涉及突發的個人健康、安全的危機事件時，人們的心理承受能力降低，往往會對形勢的判斷模糊不清，甚至會無所適從。如果任由人們對信息做出盲目的選擇，進而形成各種流言蜚語和不利的輿論導向，則更容易引起大規模的社會恐慌，導致危機事態激化。如果一個社會缺乏必要的信息傳遞，這個社會也會出現萎縮的現象。即如果公眾對于發生的危機事件不能夠全面了解，不知道組織所要采取的措施，那么公眾就會盲目行事，使危機造成對社會更大的損害。材料二：

瑞典鐵道局在哈蘭山脊的隧道工程中使用一種有毒但對環境無公害的化學藥劑甲基丙烯酰胺來堵塞漏水，但由于洞中溫度偏低，該藥品緩慢分解，因而導致了哈蘭山脊周圍的水部分污染。隨之而來，瑞典、歐盟的幾級主流媒體抓住鐵路局和施工單位的錯誤不放，大肆造勢，批評該事故，把可能出現的后果敘述得慘不忍睹。成功治理后，一些人仍擔心有毒化學物質進入水系。雖然官方和無數的水利環境專家數次公布湖中的水質已經沒有公害污染，可以放心飲用，但是周圍數百公里的百姓至今仍然拒絕飲用該湖中的水，目前人們依舊不敢喝當地產的牛奶，從而對當地的經濟產生了長達十年的消極影響。

曾在美國鬧得沸沸揚揚的炭疽菌事件，包括《紐約時報》在內的諸多傳媒將過多的時間和精力放在炭疽菌事件上，正中了某些唯恐天下不亂之人的下懷。實際上，恐怖分子根本就沒有能力發起一場針對美國的全面生化戰，他們的目的就是想在公眾中制造恐慌心理，以對美國政府造成更多的壓力。可見，尊重公眾知情權，首先要審時度勢，理智對待新聞事件，客觀分析新聞信息，嚴格把握新聞事實，不偏不倚，客觀公正地報道新聞，傳遞信息。材料三：

心理學研究表明：危機的恐懼心理傳播狀態與快樂心理的傳播并無分別，它通過大眾傳媒可以在人群中快速的彼此感染。通過不同的過程，個人可以被媒體帶入一種完全失去自我意識的狀態，他對使自己失去獨立思考能力的暗示者惟命是從。媒體的明示或暗示對群體中的所有個體有著同樣的作用，人與人之間的傳播互動使該力量成倍的增長。群體中的每一員，對于危機的恐懼心理都如同病毒一樣，迅速且傳染能力強。羅斯福認為，唯一要恐懼的東西就是恐懼本身。正是群體很容易接受媒體的暗示，因此最初媒體的簡單提示會通過心理傳染很快進入群體中所有人的頭腦，群體感情的一致傾向會立刻變成一個既成事實——著名的切爾諾貝利核電站事件便是最好的例證。曾經一度籠罩在核事故陰影下的的切爾諾貝利地區歷經烏克蘭政府二十年清理，已經安全，近乎無污染，但由于媒體大肆的渲染所帶來的危機心中公河南

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理的影響，使該地區至今仍然是無人區。

非典時期，國內對SARS的恐懼也顯得過重了。數據統計顯示，非典流行期間全世界共發生SARS病例8422例，死亡916例，其中中國內地死亡人數僅為349人。但是根據世界衛生組織的估計，我國每年2億多人次感染流感，死亡近十萬人，交通事故每年死亡超過十萬人，自殺每年28萬人！媒體對這些長期困擾人類的疾病和社會問題的報道少之又少，嚴重失衡。相比之下，電視報紙對非典奪命表現的過分恐慌就顯得很可笑了。材料四：

輿論緩釋是解決社會情緒沖突，防止不良社會情緒爆發的一種有效手段。通過輿論緩釋，可以向受眾呈現事物積極的一面，使受眾的不良心理傾向得到緩和釋放，引導受眾對危機進行理智的分析和判斷，從而消除盲目恐慌的不良心理，消除人為造成的恐懼心理。否則，當社會不滿情緒逐步累積到一定程度后，就會轉變為對社會的公開對抗。危機類似洪水，它的不確定性和不安全感使民眾中的不滿情緒大幅上升，若不及時找到合法渠道給予輸導，就有可能釀成大的社會動蕩，帶來安全隱患，輿論緩釋就是提供了一個使民眾的不滿和怨憤得以排解、釋放的通道。

2005年2月21日發生在河南項城的有毒工業淀粉丟失大案，是危機背景下媒體的快速反應的成功案例。當時一位司機在長途運輸中丟失52袋有毒淀粉，約1300公斤。由于工業淀粉在外形上和食用淀粉極其相似，容易被百姓誤食，迅速引發危機。許昌電視臺得知此消息后，在沒有制作時間的情況下，首先在第一時間里以字幕的形式，在電視節目里通報全市，幾分鐘內便有效地抑制了災難大規模爆發的可能性。

9?11事件發生后，美國媒體除了討論恐怖分子是誰，政府是否要報復，報復的程度如何等問題之外，更多地呼吁公眾盡可能地恢復正常生活，認為這是對恐怖活動做出的最有力的回擊。一些報紙則號召民眾從自己做起，做好身邊的事情，鼓勵公眾走出家門，去加油，購物，消費，媒體把政府的政策，巧妙地轉換成公眾的日常行為規則，既起到詮釋政策的作用，又引導了公眾的日常行為，對危機的解決起到了積極作用，達到了穩定民心，保持社會體系的正常運作的效果。

9?11事件之所以成為西方世界媒體緩釋的最成功案例，就是因為媒體間的通力合作。在這場驚天恐慌中，美國媒體都棄除門戶之見和商業利益，始終和政府保持高度一致，最初的二十四小時畫面，資源共享，極大地調動起全國人民的積極性，報紙頭版大幅標題多為美國遭受攻擊，恐怖主義襲擊美國等，充分發揮了畫面的煽情功效。各大電視網反復播放大樓倒塌的共享畫面，既滿足了公眾對危機事件最基本的知曉欲望，極大地激發美國公眾的愛國情緒，也避免了各種猜測和小道消息的流傳。可以說，9?11事件中，美國媒體在潛移默化中把公眾對危機的感性體驗統一到：美國遭受了襲擊，需要團結對外，一致打擊恐怖主義是當前頭等大事的理性認識。在這種情況下，危機得到確認，并得到初步的控制，國內沒有引起較大的混亂。除了新聞，美國媒體還充分利用各種傳播手段來解氣和解悶，抒發弘揚民族精神，如舉辦演唱會，賑災募捐文藝活動，甚至還趕拍了一批相關電視劇和電影。

危機背景下的社會群體極易喪失斗志與信心，媒體的緩釋作用也可以在樹立英雄上下下功夫。具體來看，可以讓言行舉足輕重的專家或政治家在媒體上唱主角，形成一面旗幟。在非典新聞戰中，鐘南山院士和王歧山市長便成了一種符號，作為與病毒英勇作斗爭的兩座大山，人們看到他們在媒體上出現便覺得得到一種科學和政治的力量，一種勝利的希望。材料五：

今年2月，廣州市政協副主席郭錫齡“炮轟”鐵道部并聲稱“要把鐵道部的人撤職”，鐵道部新聞發言人針對郭錫齡的批評做了針鋒相對的批駁，引起輿論的普遍關注與熱議。這使得鐵道部的同志、廣大讀者和眾多旅客一時間心情都很復雜，都很不愉快，不知該說什么好。實際上這是政府管理部門乃至大型服務性機構，在開放的社會輿論面前顯示出的陌生與中公河南

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不適應，也是傳媒、讀者、旅客在政府主管部門積極參與輿論的過程中表現出的拘禁和不知所措。

事情很自然，萬事開頭難。在政府管理部門剛剛開始學習與公眾主動交流，并希望引導公眾的觀念與情緒的時候，當管理部門與廣大公眾剛剛開始建立起直接互動的時候，陌生和應對失誤都是難免的。材料六：

山西省省長于幼軍說，山西的“黑磚窯事件”引起了媒體、特別是一些網絡媒體的廣泛關注，它們發揮了輿論監督的作用。他說，這么多人關心素不相識、受到傷害的農民工兄弟，反映了大家法制觀念和人權意識的增強。

于幼軍為山西官方沒有及時向媒體主動提供事件的更多情況表示歉意。他說，山西省各級黨委、政府及有關部門在5月和6月初開展打擊、解救行動的同時，特別是在國內外媒體廣泛報道和批評這一事件時，沒有及時給予回應，沒有主動發布信息，沒有向媒體提供事件的更多相關情況、政府正在采取的措施和事件處理的進展情況等真實準確信息，以至于一些傳聞沒有得到及時澄清，在國內外造成了不良影響。材料七：

山西“黑磚窯事件”的曝光最初來源于網絡。那些不幸的孩子們被賣到黑磚窯做苦工，最焦急的是他們的父母家人。這些家長們傾家蕩產，冒著生命危險一次次潛入大山深處尋找他們的孩子。兩個月來，他們先后營救出40余人，從中得到一些寶貴線索。可當他們找到有關部門，遇到的卻是互相推諉！400多位絕望至極的父親于是在網上聯名發出求救信——《孩子被賣山西黑磚窯 400位父親泣血呼救》。這篇帖子6月5日發在河南的大河論壇上，引起了強烈的反響，截至6月12日，大河網上該帖點擊率超過31萬。6月7日，這篇帖子被轉帖到天涯雜談后，短短6天時間，該帖更是獲得了高達58萬的點擊率和3000多篇回帖。

正是這篇由受困孩子親人發出的帖子所造成的影響最終引起了許多有社會責任感的媒體的關注，并引起了相關方面的關注。我們相信，在有關方面的關注下，這些孩子們一定會得到救助，相關的責任人也一定會受到法律的嚴懲。而網絡在這一事件中所發揮的巨大作用卻給我們許多反思。材料八：

據新華社北京2月11日電 國務院總理溫家寶11日主持召開國務院常務會議，研究部署當前防治禽流感工作，批準扶持家禽業發展的若干措施。會議討論并原則通過《關于改進和加強國內突發事件新聞發布工作的實施意見》。會議指出：“加強和改進國內突發事件新聞發布工作，有利于黨和國家工作大局，有利于維護人民群眾切身利益，有利于社會穩定和人心安定。”各有關部門要高度重視，依照有關法律和規定，建立和完善新聞發布制度，配合新聞宣傳部門，及時、準確地做好新聞發布工作。

一、請用200字左右的篇幅概括出給定材料的主要內容。（15分）

二、假如你是材料中的鐵道部新聞發言人，在面對各界的質疑和責難時，你會怎么做？請用400字左右的篇幅陳述你的想法。（25分）

三、請根據材料所反映的主題，結合湖南2008年初遭受自然災害的實際，自擬題目，寫一篇1200字左右的議論文。（60分）

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第四篇：中公河南heoffcn十八大歸納整理(完整版)

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一、過去五年的工作和十年的基本總結

胡錦濤說，中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

胡錦濤說，十七大以來的五年，是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進的五年，是我們經受住各種困難和風險考驗、奪取全面建設小康社會新勝利的五年。五年來，各方面工作都取得新的重大成就，經濟平穩較快發展，改革開放取得重大進展，人民生活水平顯著提高，民主法制建設邁出新步伐，文化建設邁上新臺階，社會建設取得新進步，國防和軍隊建設開創新局面，港澳臺工作進一步加強，外交工作取得新成就。

五年來，黨的建設全面加強。黨的執政能力建設和先進性建設繼續推進，思想理論建設成效明顯，學習實踐科學發展觀活動取得重要成果，黨的建設改革創新邁出重要步伐。黨內民主進一步擴大。干部隊伍建設取得重要進展，人才工作開創新局面。創先爭優活動和學習型黨組織建設深入進行，基層黨組織不斷加強。黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新成效。

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同時，必須清醒看到，我們工作中還存在許多不足，前進道路上還有不少困難和問題。發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，制約科學發展的體制機制障礙較多，城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大，一些基層黨組織軟弱渙散，一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。對這些困難和問題，我們必須高度重視，進一步認真加以解決www.tmdps.cn。

在總結十年工作時，胡錦濤指出，我們緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，戰勝一系列重大挑戰，奮力把中國特色社會主義推進到新的發展階段。

他說，十年來，我們取得一系列新的歷史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎，國家面貌發生新的歷史性變化。

總結十年奮斗歷程，最重要的就是我們堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇于推進實踐基礎上的理論創新，圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發展觀。科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，對新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國中公河南

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www.tmdps.cn 馬克思主義發展新境界。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。

面向未來，深入貫徹落實科學發展觀，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義，必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。全黨必須更加自覺地把推動經濟社會發展作為深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，更加自覺地把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，更加自覺地把統籌兼顧作為深入貫徹落實科學發展觀的根本方法。

胡錦濤強調，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。全黨一定要勇于實踐、勇于變革、勇于創新，把握時代發展要求，順應人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律，永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

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二、堅定不移走中國特色社會主義道路

奪取中國特色社會主義新勝利

胡錦濤同志在十八大報告中強調，堅定不移走中國特色社會主義道路，奪取中國特色社會主義新勝利。

胡錦濤指出，道路關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。在中國這樣一個經濟文化十分落后的國家探索民族復興道路，是極為艱巨的任務。九十多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，歷經千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設改革偉大勝利，開創和發展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。

以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進行了社會主義改造，確立了社會主義基本制度，成功實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。在探索過程中，雖然經歷了嚴重曲折，但黨在社會主義建設中取得的獨創性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。

以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借中公河南

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www.tmdps.cn 鑒世界社會主義歷史經驗，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。

以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體帶領全黨全國各族人民堅持黨的基本理論、基本路線，在國內外形勢十分復雜、世界社會主義出現嚴重曲折的嚴峻考驗面前捍衛了中國特色社會主義，依據新的實踐確立了黨的基本綱領、基本經驗，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度，開創全面改革開放新局面，推進黨的建設新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。

新世紀新階段，黨中央抓住重要戰略機遇期，在全面建設小康社會進程中推進實踐創新、理論創新、制度創新，強調堅持以人為本、全面協調可持續發展，提出構建社會主義和諧社會、加快生態文明建設，形成中國特色社會主義事業總體布局，著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推動建設和諧世界，推進黨的執政能力建設和先進性建設，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。

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www.tmdps.cn 胡錦濤說，在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗臶，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易臶的邪路。中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展。

中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者中公河南

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www.tmdps.cn 統一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。

建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。中國特色社會主義，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據時代條件賦予其鮮明的中國特色，以全新的視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，從理論和實踐結合上系統回答了在中國這樣人口多底子薄的東方大國建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，使我們國家快速發展起來，使我國人民生活水平快速提高起來。實踐充分證明，中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發展中國。

發展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。我們一定要毫不動搖堅持、與時俱進發展中國特色社會主義，不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。

胡錦濤強調，在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求，并使之成為全黨全國各族人民的共同信念。必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發展社會生產力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平中公河南

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www.tmdps.cn 正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發展，必須堅持黨的領導。

胡錦濤指出，我們必須清醒認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。在任何情況下都要牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情，推進任何方面的改革發展都要牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際。黨的基本路線是黨和國家的生命線，必須堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于中國特色社會主義偉大實踐，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，扎扎實實奪取中國特色社會主義新勝利。

只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信！

三、全面建成小康社會 和全面深化改革開放的目標

胡錦濤同志在十八大報告中提出，綜觀國際國內大勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要準確判斷中公河南

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www.tmdps.cn 重要戰略機遇期內涵和條件的變化，全面把握機遇，沉著應對挑戰，贏得主動，贏得優勢，贏得未來，確保到二０二０年實現全面建成小康社會宏偉目標。

根據我國經濟社會發展實際，要在十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標的基礎上努力實現新的要求。

——經濟持續健康發展。轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比二０一０年翻一番。

——人民民主不斷擴大。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權得到切實尊重和保障。

——文化軟實力顯著增強。社會主義核心價值體系深入人心，文化產業成為國民經濟支柱性產業，社會主義文化強國建設基礎更加堅實。

——人民生活水平全面提高。基本公共服務均等化總體實現，全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高，就業更加充分，收入分配差距縮小，社會保障全民覆蓋。

——資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。胡錦濤指出，全面建成小康社會，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發中公河南

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www.tmdps.cn 展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。要加快完善社會主義市場經濟體制，完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，完善宏觀調控體系，更大程度更廣范圍發揮市場在資源配臵中的基礎性作用，完善開放型經濟體系，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，從各層次各領域擴大公民有序政治參與，實現國家各項工作法治化。加快完善文化管理體制和文化生產經營機制，基本建立現代文化市場體系，健全國有文化資產管理體制，形成有利于創新創造的文化發展環境。加快形成科學有效的社會管理體制，完善社會保障體系，健全基層公共服務和社會管理網絡，建立確保社會既充滿活力又和諧有序的體制機制。加快建立生態文明制度，健全國土空間開發、資源節約、生態環境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

胡錦濤強調，如期全面建成小康社會任務十分艱巨，全黨同志一定要埋頭苦干、頑強拼搏。國家要加大對農村和中西部地區扶持力度，支持這些地區加快改革開放、增強發展能力、改善人民生活。鼓勵有條件的地方在現代化建設中繼續走在前列，為全國改革發展作出更大貢獻。

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四、加快完善社會主義市場 經濟體制和加快轉變經濟發展方式

胡錦濤同志在十八大報告中強調，要加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式。

胡錦濤說，以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經濟持續健康發展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩定的物質基礎。必須堅持發展是硬道理的戰略思想，決不能有絲毫動搖。

在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展。以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，是關系我國發展全局的戰略抉擇。要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，著力激發各類市場主體發展新活力，著力增強創新驅動發展新動力，著力構建現代產業發展新體系，著力培育開放型經濟發展新優勢，不斷增強長期發展后勁。

堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路，推動信息化和工業化深度融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。

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www.tmdps.cn 一要全面深化經濟體制改革。深化改革是加快轉變經濟發展方式的關鍵。經濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，必須更加尊重市場規律，更好發揮政府作用。要毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，推行公有制多種實現形式，推動國有資本更多投向關系國家安全和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力。毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，保證各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護。健全現代市場體系，加快改革財稅體制，深化金融體制改革，完善金融監管，推進金融創新，維護金融穩定。

二要實施創新驅動發展戰略。科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位臵。要堅持走中國特色自主創新道路，以全球視野謀劃和推動創新，提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，更加注重協同創新。深化科技體制改革，加快建設國家創新體系，著力構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系。完善知識創新體系，實施國家科技重大專項，實施知識產權戰略，把全社會智慧和力量凝聚到創新發展上來。

三要推進經濟結構戰略性調整。這是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。必須以改善需求結構、優化產業結構、促進區域協調發展、推進城鎮化為重點，著力解決制約經濟持續健康發中公河南

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www.tmdps.cn 展的重大結構性問題。要牢牢把握擴大內需這一戰略基點，加快建立擴大消費需求長效機制，擴大國內市場規模。牢牢把握發展實體經濟這一堅實基礎，實行更加有利于實體經濟發展的政策措施，推動戰略性新興產業、先進制造業健康發展，加快傳統產業轉型升級，推動服務業特別是現代服務業發展壯大，支持小微企業特別是科技型小微企業發展。繼續實施區域發展總體戰略，充分發揮各地區比較優勢，加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區扶持力度。加快改革戶籍制度，有序推進農業轉移人口市民化，努力實現城鎮基本公共服務常住人口全覆蓋。

四要推動城鄉發展一體化。解決好農業農村農民問題是全黨工作重中之重，城鄉發展一體化是解決“三農”問題的根本途徑。要加大統籌城鄉發展力度，促進城鄉共同繁榮。加大強農惠農富農政策力度，讓廣大農民平等參與現代化進程、共同分享現代化成果。加快發展現代農業，增強農業綜合生產能力，確保國家糧食安全和重要農產品有效供給。深入推進新農村建設和扶貧開發，全面改善農村生產生活條件。著力促進農民增收，保持農民收入持續較快增長。堅持和完善農村基本經營制度，構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型農業經營體系。改革征地制度，提高農民在土地增值收益中的分配比例。加快完善城鄉發展一體化體制機制，促進城鄉要素平等中公河南

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www.tmdps.cn 交換和公共資源均衡配臵，形成以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體的新型工農、城鄉關系。

五要全面提高開放型經濟水平。適應經濟全球化新形勢，必須實行更加積極主動的開放戰略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。要加快轉變對外經濟發展方式，推動開放朝著優化結構、拓展深度、提高效益方向轉變。創新開放模式，堅持出口和進口并重，提高利用外資綜合優勢和總體效益，加快走出去步伐，統籌雙邊、多邊、區域次區域開放合作，提高抵御國際經濟風險能力。

胡錦濤說，我們一定要堅定信心，打勝全面深化經濟體制改革和加快轉變經濟發展方式這場硬仗，把我國經濟發展活力和競爭力提高到新的水平。

五、要堅持走中國特色社會主義 政治發展道路和推進政治體制改革

胡錦濤同志在十八大報告中指出，要堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革。

胡錦濤說，人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗臶。改革開放以來，我們總結發展社會主義民主正反兩方面經驗，強調人民民主是社會主義的生命，堅持國家一切權力屬于人民，不斷推進政治體制改革，社會主義民主政治建設取得重大進展，成中公河南

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www.tmdps.cn 功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發展道路，為實現最廣泛的人民民主確立了正確方向。

政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。必須繼續積極穩妥推進政治體制改革，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，加快建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。要更加注重改進黨的領導方式和執政方式，保證黨領導人民有效治理國家；更加注重健全民主制度、豐富民主形式，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督；更加注重發揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，維護國家法制統一、尊嚴、權威，保證人民依法享有廣泛權利和自由。要把制度建設擺在突出位臵，充分發揮我國社會主義政治制度優越性，積極借鑒人類政治文明有益成果，絕不照搬西方政治制度模式。

胡錦濤指出，推進政治建設和政治體制改革要抓好以下重要任務：

一是要支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力。支持人大及其常委會充分發揮國家權力機關作用，依法行使立法、監督、決定、任免等職權，加強立法工作組織協調，加強對“一府兩院”的監督，加強對政府全口徑預算決算的審查和監督。中公河南

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www.tmdps.cn 提高基層人大代表特別是一線工人、農民、知識分子代表比例，降低黨政領導干部代表比例。在人大設立代表聯絡機構，完善代表聯系群眾制度。健全國家權力機關組織制度，優化常委會、專委會組成人員知識和年齡結構，提高專職委員比例，增強依法履職能力。

二是要健全社會主義協商民主制度。完善協商民主制度和工作機制，推進協商民主廣泛、多層、制度化發展。通過國家政權機關、政協組織、黨派團體等渠道，就經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，充分發揮人民政協作為協商民主重要渠道作用，推進政治協商、民主監督、參政議政制度建設，更好協調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局。加強同民主黨派的政治協商。深入進行專題協商、對口協商、界別協商、提案辦理協商。積極開展基層民主協商。

三是要完善基層民主制度。健全基層黨組織領導的充滿活力的基層群眾自治機制，以擴大有序參與、推進信息公開、加強議事協商、強化權力監督為重點，拓寬范圍和途徑，豐富內容和形式，保障人民享有更多更切實的民主權利。全心全意依靠工人階級，健全以職工代表大會為基本形式的企事業單位民主中公河南

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www.tmdps.cn 管理制度，保障職工參與管理和監督的民主權利。發揮基層各類組織協同作用，實現政府管理和基層民主有機結合。

四是要全面推進依法治國。推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執法必嚴、違法必究。完善中國特色社會主義法律體系，加強重點領域立法，拓展人民有序參與立法途徑。推進依法行政，做到嚴格規范公正文明執法。進一步深化司法體制改革，確保審判機關、檢察機關依法獨立公正行使審判權、檢察權。深入開展法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。黨領導人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內活動。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，絕不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法。

五是要深化行政體制改革。深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府。深化行政審批制度改革，繼續簡政放權，推動政府職能向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變。穩步推進大部門制改革，健全部門職責體系。創新行政管理方式，提高政府公信力和執行力。嚴格控制機構編制，減少領導職數，降低行政成本。推進事業單位分類改革。完善體制改革協調機制，統籌規劃和協調重大改革。

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www.tmdps.cn 六是要建立健全權力運行制約和監督體系。堅持用制度管權管事管人，保障人民知情權、參與權、表達權、監督權，是權力正確運行的重要保證。要確保決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調，確保國家機關按照法定權限和程序行使權力。堅持科學決策、民主決策、依法決策，健全決策機制和程序，建立決策問責和糾錯制度。凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正。推進權力運行公開化、規范化，完善黨務公開、政務公開、司法公開和各領域辦事公開制度，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強黨內監督、民主監督、法律監督、輿論監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行。

七是要鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。高舉愛國主義、社會主義旗臶，鞏固統一戰線的思想政治基礎。堅持長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共的方針，加強同民主黨派和無黨派人士團結合作，加強黨外代表人士隊伍建設，選拔和推薦更多優秀黨外人士擔任各級國家機關領導職務。全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，深入開展民族團結進步教育，加快民族地區發展，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。全面貫徹黨的宗教工作基本方針，發揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發展中的積極作用。鼓勵和引導新的社會階層人士為中國特色社會主義事業作出更大中公河南

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www.tmdps.cn 貢獻。落實黨的僑務政策，支持海外僑胞、歸僑僑眷關心和參與祖國現代化建設與和平統一大業。

胡錦濤指出，中國特色社會主義政治發展道路是團結億萬人民共同奮斗的正確道路。我們一定要堅定不移沿著這條道路前進，使我國社會主義民主政治展現出更加旺盛的生命力。（六、扎實推進社會主義文化強國建設

胡錦濤同志在十八大報告中提出，扎實推進社會主義文化強國建設。

胡錦濤說，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

胡錦濤指出，建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發展道路，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

胡錦濤強調，建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創造活力。要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，中公河南

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www.tmdps.cn 發揚學術民主、藝術民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創造源泉充分涌流，開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。

一是要加強社會主義核心價值體系建設。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。推進馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民。廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團結凝聚在中國特色社會主義偉大旗臶之下。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

二是要全面提高公民道德素質。要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社中公河南

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www.tmdps.cn 會誠信和司法公信建設。加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導。深化群眾性精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化。

三是要豐富人民精神文化生活。要堅持以人民為中心的創作導向，提高文化產品質量，為人民提供更好更多精神食糧。堅持面向基層、服務群眾，加快推進重點文化惠民工程，加大對農村和欠發達地區文化建設的幫扶力度，繼續推動公共文化服務設施向社會免費開放。建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。推廣和規范使用國家通用語言文字。繁榮發展少數民族文化事業。開展群眾性文化活動，開展全民閱讀活動。加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律。普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養。廣泛開展全民健身運動，促進群眾體育和競技體育全面發展。

四是要增強文化整體實力和競爭力。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。發展哲學社會科學、新聞出版、廣播影視、文學藝術事業。加強重大公共文化工程和文化項目建設，完善公共文化服務體系。促進文化和科技融合，發展新型文化業態，提高文化產業規模化、集約化、專業化水平。構建和發展現代傳播體系，提高傳播能力。擴大文化領域對外開放，積極吸收借鑒國外優秀文化成果。

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www.tmdps.cn 胡錦濤表示，我們一定要堅持社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向著建設社會主義文化強國宏偉目標闊步前進。

七、在改善民生和創新管理中加強社會建設

胡錦濤同志在十八大報告中提出，在改善民生和創新管理中加強社會建設。

胡錦濤指出，加強社會建設，是社會和諧穩定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務體系，加強和創新社會管理，推動社會主義和諧社會建設。

胡錦濤強調，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點。提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。

他強調，加強社會建設，必須加快推進社會體制改革。要圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導、覆蓋城鄉、可持續的基本公共服務體系，加快形成政社分開、權責明確、依法自治的現代社會組織體制，中公河南

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www.tmdps.cn 加快形成源頭治理、動態管理、應急處臵相結合的社會管理機制。

一是要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配臵教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。

二是要推動實現更高質量的就業。就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。健全人力資源市場，完中公河南

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www.tmdps.cn 善就業服務體系。健全勞動標準體系和勞動關系協調機制，加強勞動保障監察和爭議調解仲裁，構建和諧勞動關系。

三是要千方百計增加居民收入。實現發展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。多渠道增加居民財產性收入。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。

四是要統籌推進城鄉社會保障體系建設。社會保障是保障人民生活、調節社會分配的一項基本制度。要堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續性為重點，全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。改革和完善企業和機關事業單位社會保險制度，整合城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險制度，建立兼顧各類人員的社會保障待遇確定機制和正常調整機制。擴大社會保障基金籌資渠道，建立社會保險基金投資運營制度，確保基金安全和保值增值。完善社會救助體系，支持發展慈善事業。建立市場配臵和政府保障相結合的住房制度，加強保障性住房建設和管理。堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益。大力發展老齡服務中公河南

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www.tmdps.cn 事業和產業。健全殘疾人社會保障和服務體系。健全社會保障經辦管理體制，建立更加便民快捷的服務體系。

五是要提高人民健康水平。健康是促進人的全面發展的必然要求。要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、以農村為重點、中西醫并重，按照保基本、強基層、建機制要求，重點推進醫療保障、醫療服務、公共衛生、藥品供應、監管體制綜合改革，完善國民健康政策，為群眾提供安全有效方便價廉的公共衛生和基本醫療服務。健全全民醫保體系，建立重特大疾病保障和救助機制，完善突發公共衛生事件應急和重大疾病防控機制。鞏固基本藥物制度。健全農村三級醫療衛生服務網絡和城市社區衛生服務體系，深化公立醫院改革，鼓勵社會辦醫。扶持中醫藥和民族醫藥事業發展。提高醫療衛生隊伍服務能力，加強醫德醫風建設。改革和完善食品藥品安全監管體制機制。開展愛國衛生運動。堅持計劃生育的基本國策。

六是要加強和創新社會管理。提高社會管理科學化水平，必須加強社會管理法律、體制機制、能力、人才隊伍和信息化建設。改進政府提供公共服務方式，加強基層社會管理和服務體系建設，增強城鄉社區服務功能，充分發揮群眾參與社會管理的基礎作用。完善和創新流動人口和特殊人群管理服務。正確處理人民內部矛盾，建立健全黨和政府主導的維護群眾權益機制，暢通和規范群眾訴求表達、利益協調、權益保障渠道。建中公河南

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www.tmdps.cn 立健全重大決策社會穩定風險評估機制。強化公共安全體系和企業安全生產基礎建設，遏制重特大安全事故。深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系，強化司法基本保障，依法防范和懲治違法犯罪活動，保障人民生命財產安全。完善國家安全戰略和工作機制，高度警惕和堅決防范敵對勢力的分裂、滲透、顛覆活動，確保國家安全。

胡錦濤說，全黨全國人民行動起來，就一定能開創社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。（八、大力推進生態文明建設

胡錦濤同志在十八大報告中提出，大力推進生態文明建設。胡錦濤說，建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

胡錦濤指出，堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化中公河南

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www.tmdps.cn 趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。

一是要優化國土空間開發格局。要按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。提高海洋資源開發能力，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。

二是要全面促進資源節約。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。

三是要加大自然生態系統和環境保護力度。要實施重大生態修復工程，增強生態產品生產能力，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。加快水利建設，加強防災減災體系建設。堅中公河南

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www.tmdps.cn 持預防為主、綜合治理，以解決損害群眾健康突出環境問題為重點，強化水、大氣、土壤等污染防治。堅持共同但有區別的責任原則、公平原則、各自能力原則，同國際社會一道積極應對全球氣候變化。

四是要加強生態文明制度建設。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

胡錦濤說，我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。（九、加快推進國防和軍隊現代化

胡錦濤同志在十八大報告中指出，加快推進國防和軍隊現代化。

胡錦濤強調，建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略中公河南

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www.tmdps.cn 任務。必須堅持以國家核心安全需求為導向，統籌經濟建設和國防建設，按照國防和軍隊現代化建設“三步走”戰略構想，加緊完成機械化和信息化建設雙重歷史任務，力爭到二０二０年基本實現機械化，信息化建設取得重大進展。

胡錦濤指出，國防和軍隊現代化建設，必須以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想、黨關于新形勢下國防和軍隊建設思想為指導。要適應國家發展戰略和安全戰略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防御軍事戰略方針，與時俱進加強軍事戰略指導，高度關注海洋、太空、網絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事斗爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。

胡錦濤說，堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化現代化正規化建設。毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續培育當代革命軍人核心價值觀。堅定不移把信息化作為軍隊現代化建設發展方向，推動信息化建設加速發展。加強高新技術武器裝備建設，加快全面建設現代后勤，培養大批高素質新型軍事人才，深入開展信息化條件下軍事訓練，增強基于信息系統的體系作戰能力。中公河南

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www.tmdps.cn 加大依法治軍、從嚴治軍力度，推動正規化建設向更高水平發展。

他強調，積極穩妥進行國防和軍隊改革，推動中國特色軍事變革深入發展。堅持以創新發展軍事理論為先導，著力提高國防科技工業自主創新能力，深入推進軍隊組織形態現代化，構建中國特色現代軍事力量體系。

胡錦濤指出，堅持走中國特色軍民融合式發展路子，堅持富國和強軍相統一，加強軍民融合式發展戰略規劃、體制機制建設、法規建設。加快建設現代化武裝警察力量。提高國防動員和后備力量建設質量。鞏固和發展軍政軍民團結。

他表示，中國奉行防御性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。（十、豐富“一國兩制”實踐和推進祖國統一

胡錦濤說，香港、澳門回歸以來，走上了同祖國內地優勢互補、共同發展的寬廣道路，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。中央政府對香港、澳門實行的各項方針政策，根本宗旨是維護國家主權、安全、發展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩定。全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治中公河南

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www.tmdps.cn 澳”、高度自治的方針，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。

胡錦濤強調，中央政府將嚴格依照基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制，堅定支持特別行政區行政長官和政府依法施政，帶領香港、澳門各界人士集中精力發展經濟、切實有效改善民生、循序漸進推進民主、包容共濟促進和諧，深化內地與香港、澳門經貿關系，推進各領域交流合作，促進香港同胞、澳門同胞在愛國愛港、愛國愛澳旗臶下的大團結，防范和遏制外部勢力干預港澳事務。

他表示，我們堅信，香港同胞、澳門同胞不僅有智慧、有能力、有辦法把特別行政區管理好、建設好，也一定能在國家事務中發揮積極作用，同全國各族人民一道共享做中國人的尊嚴和榮耀。

胡錦濤指出，和平統一最符合包括臺灣同胞在內的中華民族的根本利益。實現和平統一首先要確保兩岸關系和平發展。必須堅持“和平統一、一國兩制”方針，堅持發展兩岸關系、推進祖國和平統一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關系和平發展重要思想，鞏固和深化兩岸關系和平發展的政治、經濟、文化、社會基礎，為和平統一創造更充分的條件。

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www.tmdps.cn 他強調，我們要始終堅持一個中國原則。兩岸雙方應恪守反對“臺獨”、堅持“九二共識”的共同立場，增進維護一個中國框架的共同認知，在此基礎上求同存異。對臺灣任何政黨，只要不主張“臺獨”、認同一個中國，我們都愿意同他們交往、對話、合作。

胡錦濤說，我們要持續推進兩岸交流合作。深化經濟合作，厚植共同利益。擴大文化交流，增強民族認同。密切人民往來，融洽同胞感情。促進平等協商，加強制度建設。希望雙方共同努力，探討國家尚未統一特殊情況下的兩岸政治關系，作出合情合理安排；商談建立兩岸軍事安全互信機制，穩定臺海局勢；協商達成兩岸和平協議，開創兩岸關系和平發展新前景。

他還說，我們要努力促進兩岸同胞團結奮斗。兩岸同胞同屬中華民族，是血脈相連的命運共同體，理應相互關愛信賴，共同推進兩岸關系，共同享有發展成果。凡是有利于增進兩岸同胞共同福祉的事情，我們都會盡最大努力做好。我們要切實保護臺灣同胞權益，團結臺灣同胞維護好、建設好中華民族共同家園。

胡錦濤強調，我們堅決反對“臺獨”分裂圖謀。中國人民絕不允許任何人任何勢力以任何方式把臺灣從祖國分割出去。“臺獨”分裂行徑損害兩岸同胞共同利益，必然走向徹底失敗。

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www.tmdps.cn 胡錦濤指出，全體中華兒女攜手努力，就一定能在同心實現中華民族偉大復興進程中完成祖國統一大業。

十一、繼續促進人類和平與發展的崇高事業

胡錦濤同志在十八大報告中表示，繼續促進人類和平與發展的崇高事業。

胡錦濤指出，當今世界正在發生深刻復雜變化，和平與發展仍然是時代主題。世界多極化、經濟全球化深入發展，文化多樣化、社會信息化持續推進，科技革命孕育新突破，全球合作向多層次全方位拓展，新興市場國家和發展中國家整體實力增強，國際力量對比朝著有利于維護世界和平方向發展，保持國際形勢總體穩定具備更多有利條件。同時，世界仍然很不安寧。

胡錦濤強調，人類只有一個地球，各國共處一個世界。歷史昭示我們，弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武無法帶來美好世界。要和平不要戰爭，要發展不要貧窮，要合作不要對抗，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界，是各國人民共同愿望。我們主張，在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。

他表示，中國將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗臶，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發展。

胡錦濤強調，中國將始終不渝走和平發展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。我們堅決維護國家主權、安全、發展中公河南

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www.tmdps.cn 利益，決不會屈服于任何外來壓力。我們根據事情本身的是非曲直決定自己的立場和政策，秉持公道，伸張正義。中國主張和平解決國際爭端和熱點問題，反對動輒訴諸武力或以武力相威脅，反對顛覆別國合法政權，反對一切形式的恐怖主義。中國反對各種形式的霸權主義和強權政治，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。中國將堅持把中國人民利益同各國人民共同利益結合起來，以更加積極的姿態參與國際事務，發揮負責任大國作用，共同應對全球性挑戰。

他還強調，中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰略，通過深化合作促進世界經濟強勁、可持續、平衡增長。中國致力于縮小南北差距，支持發展中國家增強自主發展能力。中國將加強同主要經濟體宏觀經濟政策協調，通過協商妥善解決經貿摩擦。中國堅持權利和義務相平衡，積極參與全球經濟治理，推動貿易和投資自由化便利化，反對各種形式的保護主義。

胡錦濤指出，中國堅持在和平共處五項原則基礎上全面發展同各國的友好合作。我們將改善和發展同發達國家關系，拓寬合作領域，妥善處理分歧，推動建立長期穩定健康發展的新型大國關系。我們將堅持與鄰為善、以鄰為伴，鞏固睦鄰友好，深化互利合作，努力使自身發展更好惠及周邊國家。我們將加強同廣大發展中國家的團結合作，共同維護發展中國家正當權益，支持擴大發展中國家在國際事務中的代表性和發言權，永中公河南

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www.tmdps.cn 遠做發展中國家的可靠朋友和真誠伙伴。我們將積極參與多邊事務，推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發展。我們將扎實推進公共和人文外交，維護我國海外合法權益。我們將開展同各國政黨和政治組織的友好往來，加強人大、政協、地方、民間團體的對外交流，夯實國家關系發展社會基礎。

胡錦濤表示，中國人民熱愛和平、渴望發展，愿同各國人民一道為人類和平與發展的崇高事業而不懈努力。（十二、全面提高黨的建設科學化水平

胡錦濤指出，我們黨擔負著團結帶領人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的重任。形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。

胡錦濤強調，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地；只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習中公河南

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www.tmdps.cn 型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

一是要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設這個根本，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。抓好黨性教育這個核心，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

二是要堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。完善黨員干部直接聯系群眾制度。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取智慧和中公河南

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www.tmdps.cn 力量。支持工會、共青團、婦聯等人民團體充分發揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護群眾合法權益。

三是要積極發展黨內民主，增強黨的創造活力。黨內民主是黨的生命。要堅持民主集中制，健全黨內民主制度體系，以黨內民主帶動人民民主。保障黨員主體地位，健全黨員民主權利保障制度，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權。完善黨的代表大會制度，提高工人、農民代表比例，實行黨代會代表提案制。完善黨內選舉制度。強化全委會決策和監督作用，完善常委會議事規則和決策程序，完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制。擴大黨內基層民主，增強黨內生活原則性和透明度。

四是要深化干部人事制度改革，建設高素質執政骨干隊伍。堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在于建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨干隊伍。要堅持黨管干部原則，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼備、以德為先，堅持注重實績、群眾公認，深化干部人事制度改革，使各方面優秀干部充分涌現、各盡其能、才盡其用。全面準確貫徹民主、公開、競爭、擇優方針，擴大干部工作民主，提高民主質量，完善競爭性選拔干部方式。完善干部考核評價機制，健全干部管理體制。加強和改進干部培訓，加大培養選拔優秀年中公河南

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www.tmdps.cn 輕干部力度，重視培養選拔女干部和少數民族干部，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區鍛煉成長。

五是要堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。廣開進賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業發展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，加快確立人才優先發展戰略布局，造就規模宏大、素質優良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。加快人才發展體制機制改革和政策創新，形成激發人才創造活力、具有國際競爭力的人才制度優勢，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。

六是要創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。要落實黨建工作責任制，全面推進各領域基層黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，推動廣大黨員發揮先鋒模范作用。提高發展黨員質量，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員，優化黨員隊伍結構。

七是要堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造中公河南

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www.tmdps.cn 成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到干部清正、政府清廉、政治清明。加強反腐倡廉教育和廉政文化建設，深化重點領域和關鍵環節改革，健全反腐敗法律制度，更加科學有效地防治腐敗。嚴格執行黨風廉政建設責任制。堅決查處大案要案，著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題。不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸。

八是要嚴明黨的紀律，自覺維護黨的集中統一。黨的集中統一是黨的力量所在，是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證。各級黨組織和廣大黨員、干部特別是主要領導干部一定要自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，任何人都不能凌駕于組織之上。要堅決維護中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策。加強監督檢查，嚴肅黨的紀律特別是政治紀律，形成全黨上下步調一致、奮發進取的強大力量。

胡錦濤說，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興，寄托著無數仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在新的征程上，我們的責任更大、擔子更重，必須以更加堅定的信念、中公河南

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www.tmdps.cn 更加頑強的努力，繼續實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務。

他強調，面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態；必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位臵；必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。

胡錦濤指出，中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。

他說，中國特色社會主義事業需要全體中華兒女萬眾一心、團結奮斗。團結就是大局，團結就是力量。全黨同志要用堅強的黨性保證團結，用共同的事業促進團結，自覺維護全黨的團結統一，鞏固全國各族人民大團結，加強海內外中華兒女大團結，促進中國人民同世界各國人民大團結。

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www.tmdps.cn 胡錦濤最后說，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗臶，更加緊密地團結在黨中央周圍，為全面建成小康社會而奮斗，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，共同創造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來！

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第五篇：中公heoffcn教師招聘考試真題精選

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教育法律法規練習題

1．《中華人民共和國義務教育法》頒布于______年。（）A．1951 B．1978 C．1985 D．1986 2第一次提出九年義務教育是在________中。()A．《中國教育改革和發展綱要》 B．《中華人民共和國教育法》

C．《中華人民共和國義務教育法》 D．《中共中央關于教育體制改革的決定》 3． 1986年，我國頒布了（）。

A．《中華人民共和國學位條例》 B．《中華人民共和國高等教育法》 C．《中華人民共和國義務教育法》 D．《中華人民共和國教育法》

4．《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規的“母法”，頒布于______年。()A．1980 B．1986 C．1995 D．1998 5．中華人民共和國教師法》頒布的時間是（）

A．1993年 B．1994年 C．1995年 D．2002年

6．（）年全國人民代表大會常務委員會通過決議，確定每年的9月10日為“教師節”。A．1984 B．1985 C．1986 D．1987 7．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）A．民事責任 B．刑事責任

C．一般責任 D．行政責任

8．張某作為一名受教育者，依法享有的權利有（A． B． C． D．）A．參加教育教學計劃安排的各種活動

B．使用教育教學設施、設備、圖書資料

C．按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金 D．完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書 9．教師可以采用的行政救濟途徑主要有（A． D．）A．行政復議 中公河南

www.tmdps.cn B．民事訴訟

C．仲裁

D．教師申訴

10．教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（A． B． C．）A．聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議

B．聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權 C．決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作 D．罷免校長

11．學校可以解聘教師的情形有（B． C． D．）A．不能團結同事，其他教師不愿與之共事的

B．故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的 C．體罰學生，經教育不改的

D．品行不良、侮辱學生，影響惡劣的

12．下列屬于體罰學生的情形是（B． C．）A．讓1－2年級的小學生一個生字抄寫10遍 B．王某上課講話，老師令其抄課文5遍

C．李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈 D．體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規范動作，令其反復練習4次 13．我國現行的學校教育制度是（A． B． C． D．）A．學前教育 B．初等教育

C．中等教育 D．高等教育

14．學校對高中生可以進行以下何種處分？（A． B． D．）A．警告 B．記過

C．送勞動教養

D．開除學籍

15．教師法規定??教師資格認定機構

A市級人民政府B縣級以上教育行政部門C省級人民政府 中公河南

www.tmdps.cn 16．對“出版未經依法審定的教科書”作出處罰的是 A義務教育法B教師法C教育法D高等教育法 17．規定把德育放首位的是（）

A教育法B教師法C義務教育法D職業教育法 18．學校以及其他教育機構有權（）

A維護教師及其他職工合法權益 B對教師實行行政處罰 C聘任教師及其他職工 D實行教學督導

19．教師除了享有教學研究指導學習之外，還有（）A教學管理權力B參與學校民主管理權力C行政管理權力 20．教師法規定??教師資格認定機構

A市級人民政府B縣級以上教育行政部門C省級人民政府 21． 教師法中規定，教師的待遇（）公務員待遇。A不低于 B不低于或高于 C高于 D低于 22． 教師資格是依據（）制定的

23． 教師資格條例中規定：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起()年內不得重新申請認定教師資格

A 5年 B 3年 C 1年 D 2年 答案：

1-5DCCCCA 6-7BB 11.BCD 12.BC 13.ABCD 14.ABD 15.B 16-20ACCBB 21.B 22教師法 23.A

教育心理學練習題

一、單項選擇題

1．美國教育心理學之父是（）A.高爾頓 B.加涅 C.華生 D.桑代克

2．一切科學都應遵循的基本原則是（）A.客觀性原則 B.系統性原則 C.教育性原則 D.發展性原則

3． 20世紀20年代到50年代末，是教育心理學的（）A 初創時期 B 發展時期 C 成熟時期 D 完善時期

4．我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）A.廖世承 B.房東岳 C.潘菽 D.陸志偉

5．在蘇聯，被稱為教育心理學之父的心理學家是（）A．卡普杰列夫 B．桑代克 C．烏申斯基 D．維果斯基

6．皮亞杰認知發展的階段理論認為，守恒觀念出現的關鍵是（）A． 多維思維 B．自我中心思維 C． 可逆思維 D．具體邏輯思維

7．（）是將個體的智力測驗成績和同年齡組被試的平均成績比較而得出的相對分數。A.心理年齡 B.比率智商 C.離差智商 D.智力年齡

8． 皮亞杰的前運算階段是在（）A.0~2歲 B.2~7歲 C.7~12歲 D.12歲以后

9．在正常條件下，心理的發展總是具有一定的方向性和先后性，發展的不可逆性，也不可中公河南

www.tmdps.cn 逾越。這是指心理發展的（）A．不平衡性 B．定向性和順序性 C．差異性 D．連續性

10.初中生在解決問題時已出現抽象思維，這種現象在皮亞杰的思維發展階段理論中屬于那一階段（）A.感知—動作階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

11． “有意義學習”的概念是誰提出的？（）A.布魯納 B.杜威 C.加涅 D.奧蘇伯爾

12． 能夠提高操作性反應的概率的各種手段、措施叫（）A.條件刺激 B.強化 C.無條件刺激 D.中性刺激

13． 經典性條件作用論的提出者是（）A． 巴甫洛夫 B． 斯金納 C． 桑代克 D． 苛勒

14．如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適得安排應該是（）A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業 B.規定每周看電視的適當時間 C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為 D.只有按時完成家庭作業后才能看電視

15．根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛織網 D.兒童模仿電影中人物的行為

16． 科學心理學誕生的標志性事件是德國心理學家馮特在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室，其建立的時間為（）A． 1879年 B．1798年 C． 1789年 D．1779年

17． 當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）A．準備律 B．練習律 C．動機律 D．效果律

18． 頓悟說的重要代表人物是（）A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金納 D．苛勒

19．小燕在兩歲時就學會了背“床前明月光，疑是地上霜..”這首唐詩。按加涅的學習結果分類，這里發生的學習是（）A.言語信息 B.態度 C.動作技能 D.智慧技能

20．機械學習與有意義學習劃分的主要依據是（）A.學生是否理解學習材料

B.學生是否主動學習； C.要學習的主要內容是呈現或由學生發現 D.學習目的是解決問題或是獲得知識。

21． 在學習較復雜的內容時，動機水平為（）時最有利于學習。A.較低； B.中等； C.較高； D.以上都不對。

22． 安德森的產生式遷移理論是（）的現代翻版。A.關系轉換說； B.經驗內化說； C.共同要素說； D.形式訓練說。

23． 小剛一按時做完作業，家長就不再批評他，使他逐漸養成按時做作業的習慣。這是運用了行為原理的（）A.正強化； B.負強化； C.呈現性懲罰； D.取消性懲罰。

24．小林總是上學遲到，為此老師取消小林一次春游特權，以后他很少遲到。這是運用了（）行為原理 A.正強化； B.負強化； C.呈現性懲罰； D.取消性懲罰。

25．學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）A.概念學習； B.符號學習； C.命題學習； D.下位學習。

26．前攝抑制與倒攝抑制證實了遺忘的（）A.動機說； B.痕跡衰退說； C.提取失敗說； D.干擾說

27．只要給足了時間和適當的教學，幾乎所有的學生對幾乎所有的內容都能達到掌握的程度。這是（）A.意義學習； B.機械學習； C.發現學習； D.掌握學習。

28．根據學習動機的動力來源，可將學習動機分為（）A．高尚的動機與低級的動機 B．近景動機與遠景動機 C．內部動機與外部動機 D．直接動機與間接動機 溫納認為學生的成功動機應當歸因于（）的因素。A．內部的、不穩定的、可控的 B．內部的、穩定的、可控的 C．外部的不穩定的不可控的 D．外部的不穩定的可控的30．韋納歸因理論中內部而不穩定的歸因是（）A.能力 B.運氣 C.任務難度 D.努力

31．耶基斯－多德森定律表明，對于簡單的學習來說，最佳的動機水平是（）A.中等偏低的強度 B.中等強度 C.中等偏高的強度 D.越高越好 中公河南

www.tmdps.cn 32．對于成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素的是（）A．能力 B．運氣 C．努力 D．任務難度

33．對學習活動所要達到目標的主觀估計被稱為（）A.學習動機 B.學習目標 C.學習期待 D.學習誘因

34．馬斯洛需要層次理論認為，人類最高級的需要為（）A． 生理需要 B．愛與歸宿的教育 C ．安全需要 D．自我實現的需要

35． 處于不同概括水平的經驗之間的相互影響是（）A．一般遷移 B．正遷移 C．垂直遷移 D．水平遷移

36．學生法語學得扎實、鞏固以后，再學英語就更容易，這屬于（）A．順向正遷移 B．順向負遷移 C．逆向正遷移 D．逆向負遷移

37．對心智技能最早進行系統研究的心理學家是（）Ａ加里培林 Ｂ安德森 Ｃ加涅

38．安德森的心理技能形成三階段論的第三個階段是（）A.認知階段 B.聯結階段 C.評價階段 D.自動化階段

39．奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）A.痕跡衰退說 B.干擾說 C.同化說 D.動機說

40．畫線屬于哪一種學習策略（）A組織策略 B精細加工策略 C復述策略 D元認知策略 41．短時記憶的容量有一定的限度，其平均數量為（）個組塊。A.6±2 B.6±1 C.7±1 D.7±2

42．保持信息在1秒鐘以內的記憶是（）A.短時記憶 B.長時記憶 C.感覺記憶 D.永久記憶 43．記筆記有助于引導個人的注意，發現知識的內在聯系，是一種重要的學習策略，它屬于學習策略中的（）

A.精細加工策略 B.復述策略 C.組織策略 D.元認知策略

44．計劃策略屬于（）A．精加工策略 B．支持策略 C．資源管理策略 D．元認知策略

45． 下列不屬于元認知策略的是（）A．計劃策略 B．組織策略 C．調節策略 D．監視策略

46．個體在面對問題情境時，在規定的時間內產生大量不同的觀念，說明 其思維具有（）A．流暢性 B．變通性 C．指向性 D．獨創性

47．一個人對同一問題，解決方案越多，表明是思維（）越高 A．指向性 B．流暢性 C．變通性 D．獨創性

48．科學家利用蝙蝠飛行的原理發明了聲納和雷達，其中促進科學家問題解決的主要因素是（）A.問題表征 B.遷移 C.定勢 D.原型啟發

49．學生在解決一個問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題，這種現象說明了什么（）A.原型啟發 B.定勢 C.遷移作用 D.功能固著

50．在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于（）。A.習俗水平B.前習俗水平C.后習俗水平D.權威水平

51．采用兩難故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是（）A．皮亞杰 B．艾利克森 C．科爾伯格 D．羅杰斯

52．態度與品德形成過程經歷的第二階段是（）A.依從 B.接受 C.認同 D.內化

53．與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的 A．自覺性 主動性和穩定性 B．積極性 C．適應性和社會性 D．內化性和意志性

54．從整個中學階段看，哪一個年級是品德發展的關鍵期（）A．初一年級 B．初二年級 C．初三年級 D．高一年級

55．態度的情感成份是指伴隨態度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是 A．態度的核心成分 B．動力性成份 C．非智力成分 D．內化了的成份 中公河南

www.tmdps.cn 56．教育測驗能測到預先想測的知識和能力的程度，這即是測驗的（）A．信度 B．效度 C．難度 D．區分度

57．良好測驗標準中顯示測驗結果的前后一致程度，表示分數穩定性與可靠性的指標是（）。A．效度 B．難度 C．區分度 D．信度

58．心理測驗的信度大小一般介于多少之間？（）A.-1—0之間 B.-1—1之間 C.0—1之間 D.0—10之間

59．某一測驗在多次施測后所得到的分數的穩定、一致程度，即（）A．信度 B．效度 C．難度 D．區分度

60．衡量一個測驗有效性、正確性的重要指標是（）A.信度 B.效度 C.難度 D.區分度

二、多項選擇題

1．心理學家奧蘇伯爾認為，成就動機由以下成分構成（）A.認知內驅力 B.交往內驅力 C.自我提高內驅力 D.獲得尊重內驅力 E.附屬內驅力

2．心智技能的特點有（）Ａ觀念性 Ｂ展開性 Ｃ內潛性 Ｄ簡縮性

3．品德形成經歷了哪些階段（）Ａ依從 Ｂ認同 Ｃ內化

4．構成品德心理結構的基本成分是（）

A．認知 B．情感 C．意志 D．行動 E．態度

5．美國著名心理學家吉爾福特認為，創造力具有以下重要特征（）A.流暢性 B.差異性 C.不平衡性 D.獨特性 E.變通性

6．解決問題包括（）A發現問題 B明確問題 C提出假設 D驗證假設

7．班杜拉認為觀察學習的過程主要有（）A、注意過程 B、保持過程 C、復制過程 D、動機過程

8．影響態度與品德學習的外部條件主要有（）A、道德認知； B、家庭教養方式； C、社會風氣； D、同伴群體

9．加涅按學習結果分類，有（）A、智慧技能的學習B、認知策略的學習C、知識的學習D、行為規范的學習

10．下列屬于行為主義心理學家的有（）A.桑代克 B.華生 C.斯金納 D.布魯納

11．教師成長和發展的途徑（）A．觀摩和分析優秀教師的教學活動 B．微格教學 C．專門訓練 D．對教學經驗的反思 E．教學評價 解析

一、單項選擇題

1-5DABAC 6-10CCBBD 11-15DBADD 16-20ADDAA 21-25ACDDC 26-30DDCAB 31-35CACDC 36-40AADCC 41-45DCADB 46-50ABDBB 51-55CCABA 56-60BDCAA

二、多項選擇題

1.ACE 2.ACD 3.ABC 4.ABCD 5.ADE 6.ABCD 7.ABCD 8.BCD 9.AB 10.ABC 11.ABCD

中公河南

www.tmdps.cn 教育學練習題

一、單項選擇題 1． _____在世界教育學史上被稱為“科學教育學的奠基人”。（）A．培根 B．夸美紐斯 C．康德 D．赫爾巴特

2． 20世紀早期，主張“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”，對改造中國舊教育做出偉大貢獻的教育家為（）A．蔡元培 B．陶行知 C．楊賢江 D．徐特立

3．在中國乃至人類歷史上，最早出現的專門論述教育問題的著作是（）。A．《論語》 B．《學記 》 C．《孟子》 D．《大學》

4．作為傳統教育學派的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是：()。A．杜威 B．盧梭 C．赫爾巴特 D．夸美紐斯

5．我國封建社會學校教育的主要內容是()。A．“六藝” B．“七藝” C．“四書”“五經” D．《論語》

6．我國首次制定的近代學制是：()。A．壬戌學制 B．癸卯學制 C．壬寅學制 D．戊戌學制

7．認為動物界也存在教育活動的學者是（）A．孟祿 B．杜威 C．利托爾諾 D．斯賓塞

8．教育心理起源說的代表人物是（）。A．孟祿 B．恩格斯 C．勒圖爾諾 D．沛西·能

9． “政教合一，以吏為師”描述了_____時期的教師活動。（）A．封建社會 B．原始社會 C．奴隸社會 D．資本主義社會

10． “教育即生活”，“教育是兒童經驗的不斷增長”，“學校即社會”是______的基本觀點。()A．實驗教育學 B．文化教育學 C．實用主義教育學 D．批判教育學

11．首次把教育學作為一門獨立科學提出來的學者和第一次把教育學搬上大學講壇的學者分別是()A．培根，夸美紐斯 B．夸美紐斯，赫爾巴特 C．培根，康德 D．杜威，盧梭

12．教育學史上第一個正式提出教育起源的學說是()A．神話起源說 B．生物起源說 C．心理起源說 D．需要起源說

13．我國中小學實行的六三三學制首次規定是在______年頒布的______中。()A．1902，壬寅學制 B．1903，癸卯學制 C．1911，辛亥學制 D．1922，壬戌學制

14．學校中的傳統、儀式和規章，一般統稱為學校的()A．制度文化 B．精神文化 C．學校文化 D．物質文化

15．古希臘著名哲學家柏拉圖在《理想國》中借助“洞穴中的囚徒”闡釋了（）的概念。A．教育 B．教學 C．學生 D．教師

16．中國近代教育史上第一個現代學制系統產生于（）。A．1901年 B．1902年 C．1903年 D．1904年

17．正規學校教育的最高層次是（）。A．高等教育 B．中等教育 C．初等教育 D．幼兒教育

18．以法律形式規定了我國的教育基本制度的是（）。A．《中國教育改革和發展綱要》 B．《中華人民共和國義務教育法》 C．《中共中央關于教育體制改革的決定》 D．《中華人民共和國教育法》

19．現代教育發展的根本動因是（）。A．科技進步 B．生產發展水平C．政治需要 D．產業革命

20． “禮、樂、射、御、書、數”是我國________的教育內容。()A．現代社會 B．奴隸社會 C．原始社會 D．封建社會

21． ____________被認為是用馬克思主義觀點闡述教育學和教育史的第一本書。（）A．《國民教育和民主主義》 B．《民主主義與教育》 C．《社會教育學》 D．《新教育大綱》

22．嚴格的等級性是___________教育的顯著特征。（）A．原始社會 B．奴隸社會 C．封中公河南

www.tmdps.cn 建社會 D．資本社會

23． “不憤不啟，不悱不發”的思想最早出自（）A．《說文解字》 B．《論語》 C．《孟子》 D．《四書集注》

24． ______被稱為第一本研究教學法的書。（）A．《理想國》 B．《雄辯術原理》 C．《學記》 D．《大教學論》

25． 政治經濟制度決定教育的：()。A．規模 B．速度 C．內容 D．性質

26．影響教育事業發展規模和速度的主要因素是社會的（）A．生產力發展水平B．政治制度 C．社會意識形態 D．經濟制度

27． 盧梭、洛克、裴斯泰洛齊等人主張教育目的的（）。A．社會本位論 B．個人本位論 C．無目的論 D．泛目的論

28．分為兩個階段的學校教育層次是()A．中等教育 B．高等教育 C．初等教育 D．幼兒教育

29．孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的()A．泛目的論 B．個人本位論 C．無目的論 D．社會本位論

30．個體在不同的年齡段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務，這就是身心發展的（）A．差異性 B．順序性 C．不平衡性 D．階段性

31．兒童在發展過程中有兩種水平，一種是已經達到的水平；另一種是兒童可能達到的發展水平。這兩種水平之間的距離稱為（）A．最近發展區 B．潛能發掘區 C．思維表現區 D．教育最佳區

32． 【江西 07】“拔苗助長”、“凌節而施”違背了人的身心發展的__________。（）A．順序性 B．不均衡性 C．階段性 D．個體差異性

33． 兒童身體發展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發展的_____的表現。（）A．階段性 B．不平衡性 C．個別差異性 D．順序性

34．個體心理發展過程中，由于受遺傳、環境等多因素的制約，在發展速度、成熟早晚和最終達到的高度等方面都表現出多樣化的發展模式，說明個體心理發展具有（）A.連續性 B.順序性 C.差異性 D.不平衡性

35．影響人的發展的因素很多，其中______是主導。（）A．環境 B．教育 C．遺傳素質 D．個體的主觀能動性

36．由于學生身心發展存在著個別差異，因此要（）。A．堅持教師為中心 B．堅持教材為中心 C．實施因材施教 D．實施標準化考試 37．教育發揮主導作用的基礎和前提是（）。A．人的主觀能動性 B．家庭環境 C．教育的自身狀況 D．社會發展狀況

38．人的發展是指人的______的發展。（）A．身心 B．個性 C．智能 D．社會性

39．我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的（）A．剩余價值學說 B．資本和商品的學說 C．勞動力價值學說 D．關于人的全面發展學說

40． 20世紀末在中國開始的“素質教育運動”實質上是______的具體實踐。（）A．社會本位價值取向 B．個人本位價值取向 C．文化本位價值取向 D．馬克思主義的人的全面發展學說

41．在教育活動中涉及到教育要培養什么樣的人這樣一個根本問題的是（）。A．課程 B．教育評價 C．教學 D．教育目的

42．（10沈陽）教科書根據（）編寫的 A課程標準 B課程計劃 C教育目的 D培養目標

43．學校教育的根本依據是（）A教學目標B課程目標C教育目的D教學計劃

44．整個教育工作的核心是______，它也是教育活動的依據和評判標準及出發點、歸宿。()中公河南

www.tmdps.cn A．教育方針 B．教育目的 C．教育法規 D．教育政策

45．我國唐代的教育家韓愈提出教師應“以身立教”，這樣的教師才會“其身亡而其教存”。這說明教師職業道德中的（）A．學而不厭，誨人不倦 B．師愛 C．以身作則，為人師表 D．職業信念

46．孔子說：“其身正；不令而行；其身不正，雖令不從”，這說明教師應該具備哪方面的素質（）A．忠于職守 B．團結協作精神 C．人際交往能力 D．良好的道德修養

47． “以身立教”、“為人師表”體現了教師勞動的__________特點。（）A．復雜性 B．長效性 C．創造性 D．示范性

48．提出“兒童利益最佳原則，尊重兒童尊嚴原則”的文件是（）A．兒童權利公約 B．未成年人保護法 C．義務教育法

49． “教學有法，但無定法”，這反映了教師勞動的______的特點。（）A．示范性 B．復雜性 C．創造性 D．長期性

50．聯合國《兒童權利公約》的核心精神是維護兒童（）。A．社會權利主體地位 B．生存權利 C．健康安全權利 D．受教育權

51．課程設計的第一個層次是（）

A．課程文件 B．課程計劃 C．課程標準 D．教科書

52．在我國新的課程結構中，高中階段課程以哪一類為主：()。A．分科課程 B．綜合課程 C．綜合實踐活動課程 D．選修課程

53．活動課程的主要倡導者是（）A．赫爾巴特 B．盧梭 C．柏拉圖 D．杜威

54．學校組織教育教學活動以__________為重要依據。（）A．教科書 B．課程設計 C．教學目標 D．課程標準

55． __________是教育改革的核心。（A．教育管理體制改革 B．課程改革 C．教材改革 D．教學方法改革

56．課程目標研究最為著名的是________，他提出教育目標包括認知、情感、動作技能三部分的組成，成為我國新一輪課程改革的借鑒依據。()A．杜威 B．布魯納 C．布盧姆 D．喬伊斯

57．整個教學工作的中心環節是（）

A．備課 B．上課 C．課外輔導 D．成績評定

58．教學策略不是“萬金油”式的“教學處方”，不存在一個包攬一切的大而全的教學策略，同一策略可以解決不同的問題，不同的策略也可以解決相同的問題，這些都充分說明教學策略具有()A．綜合性 B．可操作性 C．層次性 D．靈活性 59．難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是（）A．個別教學制 B．班級教學制 C．分組教學制 D．能力分組制

60．在教學中教師要求學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺的掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，這遵循的是()。A．直觀性原則 B．啟發性原則 C．循序漸進原則 D．鞏固性原則

61．在古代的東西方，學校教學的組織形式一般都是（）A．個別教學制 B．分組教學 C．班級授課制 D．設計教學法

62．最早提出“教學具有教育性”的教育家是__________。（）A．夸美紐斯 B．凱洛夫 C．赫爾巴特 D．杜威

63．布魯姆的_____仍然是現在測驗的重要指標體系。（）A．教學目標分類學 B．教育目標分類學 C．教育評價分類學 D．教育測驗分類學

64．目前世界范圍內最普遍采用的教學組織形式是()A．班級授課制 B．分組教學 C．復式教學 D．小班教學 中公河南

www.tmdps.cn 65．學校教育工作的基本途徑是（）。A．管理 B．德育 C．教學 D．服務

66.“要盡量多的要求一個人，也要盡量可能地尊重一個人”，這提出的人是()。A．夸美紐斯 B．杜威 C．赫爾巴特 D．馬卡連柯

67． ___________對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎。（）A．《大教學論》 B．《普通教育學》 C．《民主主義與教育》 D．《教育論》

68．通過創設良好情境，潛移默化地培養學生思想品德的方法，叫__________。（）A．說服法 B．榜樣示范法 C．品德評價法 D．陶冶法

69．德育的基本途徑是（）A．思想品德課或其它學科教學 B．課外活動和校外活動 C．社會實踐活動 D．共青團活動 E．班主任工作

70． “桃李不言，下自成蹊”的德育方法是（）。A．榜樣示范法 B．實際鍛煉法 C．陶冶教育法 D．指導自我教育法

71．狹義的德育專指（）。A．思想教育 B．道德教育 C．法紀教育 D．政治教育

72．班主任做好班級工作的前提和基礎是()。A．了解和研究學生 B．培養和組織集體 C．做好個別教育工作 D．協調各方面對學生要求

73．班主任的領導方式一般可以分為三種類型（）A．科學的、藝術的、人文的 B．上等的、中等的、下等的 C．理想的、現實的、功利的 D．權威的、民主的、放任的74．班主任工作的首要任務是（）。A．組建良好的班集體 B．促進班級成員的全面發展 C．培養學生的民主作風 D．指導班、團、隊活動

75．以下屬于咨詢方法中著重調整情感的方法是（）。A．鼓勵表達 B．系統脫敏法 C．團體咨詢 D．改變認知

76．美國的學制類型是_____的。（）

A．分支學制 B．單軌學制 C．多軌學制 D．雙軌學制 77．孔子提出的“學而時習之”、“溫故而知新”，反映了__________教學原則。（）A．啟發性 B．直觀性 C．因材施教 D．鞏固性

二、多項選擇題

A．學在官府 B．政教合一 C．以僧為師 D．以吏為師

2． 教育影響是實現教育目的的工具、媒介和方法，具體包括（）A、教育內容 B、教育手段C、教育對象D、教育環境

3． 實驗教育學的代表人物是（）A．狄爾泰B．梅伊曼 C．利特 D．拉伊

4． 遺傳決定論的代表人物有（）A、洛克 B、高爾頓 C、董仲舒 D、霍爾

5． 教育目的的功能包括（）A、導向功能 B、培養功能 C、調控功能 D、評價功能

6．布盧姆的教學目標分類（）A認知 B 情感 C動作技能 D態度 7．教育學是研究______的一門科學。（）

A．教師教學 B．教育現象 C．教育實踐 D．教育規律 E．教育問題

8．教師必備知識素養（）A學科知識素養B經濟學知識C教育科學理論D教育管理知識 9．綜合實踐活動課程包括（）

A．社區服務 B．社會實踐 C．勞動技術教育 D．德育 E．信息技術

10． 根據課程計劃對課程實施的要求，可以將課程分為（）。A.必修課程 B.選修課程 C.學科課程 D.經驗課程

11． 隨著課程的發展，在教學實踐中逐漸形成了課程的一般結構，包括（）A.教學計劃 B.教學目標 C.教學大綱 D.教科書

12． 課外活動的組織形式有（）。A.群眾性活動 B.小組活動 C.班級活動 D.個人活動 中公河南

www.tmdps.cn 13．教師備課不僅要鉆研教材，還要：（）A．了解學生B．研究教法C．研究學法D．布置作業

14． 德育過程的基本規律有（）A、學生的知、情、意、行諸因素統一發展的規律 B、學生在活動和交往中形成思想品德規律 C、學生思想內部矛盾轉化規律 D、學生思想品德形成的長期性和反復性規律

15．我國法律規定，中學生的身份是()A．國家公民 B．國家和社會未成年公民 C．國家和社會的成年公民 D．接受教育的未成年公民 E．接受教育的成年公民

16．教育目的社會本位論的代表人物是（）A．薩特 B．孔德 C．盧梭 D．馬斯洛 E．涂爾干 解析

一、單項選擇題

1-5DBBCC 6-10CCACC 11-15CBDAA 16-20BADAB 21-25DBBBD 26-30ABADD 31-35AADDB 36-40CAADD 41-45DACBC 46-50DDACA 51-55BADCB 56-60CBDBB 61-65ACBAC 66-70DADAA 71-75BADAD 76-77BD

二、多項選擇題

1.AB 2.ABD 3.BD 4.BCD 5.ACD 6.ABC 7.BDE 8.AC 9.ABCE 10.AB 11.ACD 12.ABD 13.AB 14.ABCD 15.ABD 16.BE