第一篇：校藝術節主持人大賽規則及評分標準

校藝術節主持人大賽決賽流程及評分標準

【比賽流程】

第一環節：

1.自我介紹（限時30秒）

參賽選手進行30秒以內的自我介紹和自己對主持這個職業的看法，要求使用普通話。

2.主持表演（限時3分鐘）

主要展示參賽選手的主持水平，突出個人特色。選手可根據自身綜合素質準備自己熟悉的一段晚會的開場白和結束語。．．．．．．

3.現場抽題回答(限時2分鐘)

主要考察選手的應變能力，對語言的駕馭能力，知識面寬窄。由選手抽題并在規定時間內做答。

具體內容：

三詞串聯： 一分鐘內把三個詞匯組織成一段話, 要求詞匯運用恰當合理,符合邏輯，考察選手應變能力

第二環節：

1.才藝表演（限時2分鐘）

本環節展示選手的個人特色，如：歌唱、舞蹈、曲藝、器樂、小品、相聲、模特表演、書畫等（內容不限）

2.評委統分

評委統計最后各位選手的得分，評出各個獎項；所有參賽選手、評委嘉賓合影留念。

【評分標準】

1.2.3.4.形象氣質：優雅大方、舉止得體（2分）語言能力：普通話標準、語言流暢、表達清晰和邏輯性強（4分）應變能力：反應敏銳（3分）才藝表演：（1分）

備注：1.本次比賽的流程分兩個環節，第一個環節比賽后，方開始第二環節的才藝表賽。

2.校藝術節主持人大賽的初步時間定于下個星期四晚上自修6：20(第14周12月03

日)，如有臨時變動另行通知。

第二篇：主持人大賽評分標準

第二屆主持人大賽評分標準

一．我型我秀（兩個環節，共50分，時間為三分鐘）

1.自我介紹（20分，時間為一分鐘）：本輪為選手正式比賽開始階段, 選手要在規定時間內將自己的優勢展現在觀眾面前（推銷自己，拉人氣）, 此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的啦啦隊。（各選手可自帶啦啦隊）要求：參賽選手介紹自己的基本情況，展現個人人格魅力。大膽不拘泥于形式 ,突出自己特色即可。

【評分標準】自我介紹富有新意，節目內容健康向上，有一定的深度，能反映當代大學生良好的精神風貌；普通話語音標準，表達準確、流暢、生動，能很好地駕馭節目有自信，富有個性，不怯場； 儀態要求自然、大方、優雅、得體。服裝發型符合欄目風格。其中語言表達、普通話共占15分形象氣質著裝占5分。

2.才藝展示（30分，時間為兩分鐘）此環節是最能展現自我風格的環節，才藝不限，要求：具有個人特色，內容積極向上。展現個人魅力，揮灑青春才華，共享美麗與智慧的精彩。風格突出，特色鮮明；表情豐富，活躍氣氛

【評分標準】才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等；表演自如大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭

舞臺。衣著與節目和諧統一 舞臺表現力強，不怯場，富有自信。可視節目藝術水平、難度系數以及節目的創新性酌情加分

二．模擬主持(50分，時間為四分鐘)

各參賽選手以事先準備好的內容做一檔以電視節目為載體的節目，新聞類，綜藝類，娛樂類，訪談類均可，任選其一，形式不定，風格獨特，此環節選手可自備道具，可自帶人員。可用漢語普通話,也可用外語或方言。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結語。題材不限，要求內容、健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生的精神風貌，根據選手的反應力，現場氣氛，酌情給分。主題表達明確、主持詞過渡連接比較好，比較創新。儀態大方自然，自信，不怯場

【評分標準】圍繞主題模擬主持。考察選手的語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質；同時要求形式與內容能夠有機地結合。現場觀眾反應及互動效果良好。本輪總分為50分，模擬主持的起點為20分，其余30分分別從主題切合、連貫程度、表情動作三方面考量，每方面各占10分。

備注：由5個評委擔任評分工作，亮分后，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為選手環節最后得分。注：比賽共分 兩輪，三個環節，9人參賽，比賽一個環節一

個環節的進行，所有參賽人員進行一輪后，再進行下一輪，按最后綜合總分高低排名。

第三篇：主持人大賽的評分標準

主持人大賽評分標準

一、初賽（40分）

1、自我介紹15分

要求：2分鐘自我介紹，超時30秒或少于1分鐘扣5分。內容新穎普通話標準，表現突出者滿分。

2、指定稿件15分（時間3分鐘）

要求：以五.四藝術節閉幕式文藝匯演為題，準備一段節目開場白，要求吐字清楚、普通話標準、語速適中、表情接近節目內容。根據感情的把握程度酌情給分。

3、才藝展示10分（最長不超過5分鐘）

要求：本項為自選項，因而參加才有分。

二、決賽60分

1、模擬主持（40分）（時間5分鐘，不滿3分鐘或超時應酌情扣分）要求：基本分24分。參賽選手兩兩組成一隊進行節目播報及節目主持詞的串聯。要求：表達連貫、配合默契、節目串聯詞銜接得當、表情大方得體。

2、即興評述（20分）

要求：本題主要考選手的思維反應力，需要選手有一定的知識面，也要有自己獨到的見解。由評委老師提與主持相關的問題，參賽者依據題意作答或是表演、演說等。

三、比賽結果

參賽者成績=初賽+決賽依次選出最高分評獎。結果取前三名，第一名1個、第二名2個、第三名3個。獲得一、二名的同學將有機會參與主持今年學校舉行的藝術節文藝匯演節目。

安龍四中團委 2014年4月5日

第四篇：主持人大賽評分標準[模版]

濟寧附中高新區校園十佳主持人大賽評分標準

一、形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。（10分）

二.閃亮登場（二分鐘）：本環節為限時自我介紹,選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可。（20分）

三、模擬主持（三分鐘）：由參賽選手抽簽進行命題主持。時間不超過3分鐘。（20分）

四、才藝展示（三分鐘）：各選手展示除主持以外的個人才藝一項，如舞蹈、器樂、聲樂、朗誦等，形式不限，表演道具器材自備，時間不超過3分鐘。（20分）

五、語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。（20分）

六、時間控制：時間過長或過短，酌情扣分。（10分）

第五篇：校主持人大賽

第屆校主持人大賽圓滿落幕

11月27日，我校第屆主持人大賽于北區風雨籃球場隆重上演，應邀出席此次大賽的嘉賓有同時我校同學們也到場為選手加油助威，擔任此次大賽的評委。

此次決賽共有十名選手進行冠軍的角逐，決賽共分成自我介紹和，比賽中選手們以自己幽默詼諧和睿智靈通的語言取得了場上評委和觀眾陣陣掌聲和歡呼，在寒冷的夜晚帶給大家無限的熱情和激情，讓評委和觀眾銘記了這寒冷之夜角逐的選手的一張張真摯可愛的笑臉，建筑系的同學也毫不示弱，流利的自我介紹（自我介紹這個環節我在圖書館上班時有聽到）言語和（什么環節）的伶牙俐齒的言辭也震撼了全場，歡呼一片嘩然。歷經小時的校主持人大賽爭鋒角逐，分別獲得了冠亞季軍。至此，本屆的校主持人大賽在美麗的歌聲中落下了帷幕。本次的大賽不僅豐富了同學們的課余生活，同時展現了同學們的個性風采，彰顯自我的舞臺，推動了我校多彩校園文化的繁榮和發展。

銀色話筒，金色之夢——建筑系榮獲校第八屆主持人大賽達人獎

校北區籃球場順利舉行。決賽現場，12位選手輪番上陣，各具風格的表演，詼諧幽默的語言引得現場觀眾陣陣掌聲。最終大賽評出冠亞季軍，三個達人獎和一個優秀獎，建筑系楊曉麗選手憑借出眾的表現榮獲達人獎。

本次主持人大賽為同學們提供了一個展現主持魅力和個人才藝的舞臺，充分展現了我校學子的風采。