第一篇:講述我身邊的優秀黨員故事
師者離去,師魂余香
新學期開學了,湖南省宜章縣迎春鎮中心小學的老師和學生們吟唱著當地人創作的歌曲《黎明要遠行》:“昨夜蠟燭淚漣漣,今朝春蠶絲已盡,摘朵山花送黎明??” 慢慢地,就只聽到一片哭聲了。
2009年9月14日,郴州宜章縣迎春鎮中心小學校長李黎明因心臟病猝發不幸去世,年僅46歲。
“他是一個很有愛心的人,對我們很好,就像我們的爸爸一樣?!庇烘傊行男W學生李玉愛l流著淚說。
一雙膠鞋、一把雨傘、一把砍刀、一頂草帽、一個頭盔,李黎明生前的“全副裝備”現在依然在簡陋的辦公室里,靜靜地等待著主人,而它們也見證了李黎明為改善全鎮小學辦學條件付出的操勞。
這里大部分學校破破爛爛,唯一的一棟教學用房都是危房。沒有儀器、沒有圖書??除了那些破爛的房子,作為學校應該有的這里都極度缺乏。由于教學設施的落后,一支粉筆、一塊黑板、一本教材成了迎春鎮小學教師上課的三大法寶。
想改善全鎮小學的辦學條件,做起來并不像說的那么簡單。為了做好這次“體檢”,他翻山越嶺,走遍了全鎮每所小學。每到一個地方,他都會認真查看每一棟建筑、每一個教室、每一個房間,甚至學校覆蓋的入學人數都做了仔細了解。
在李黎明的心里有一本“賬”,他熟悉全鎮每所小學的具體情況。哪所要改造、要改多少面積,哪個要新建、要建成什么樣子,他不用翻任何資料就能說得一清二楚。比起為教育事業的付出,他對自己卻是出了名的“摳”。他們夫妻穿的衣服都是十幾元、幾十元一件?!袄钚iL在世時一餐飯不到3毛錢,后來物價漲了一些,每餐也不到5毛錢?!睂W校食堂一位工友說。
正是憑著這股“磨”勁和“摳”勁,三年中李黎明通過爭取上級專項資金、縣鄉財政支持及向社會籌措等渠道,先后籌集建校資金200多萬元。
三年后,他的承諾得以實現,迎春鎮現在最好的建筑就是學校。在迎春鎮中心小學,高4層、建筑面積700 多平方米、造價近50萬元的綜合樓,除了外墻貼好瓷磚外,還全部安裝了鋁合金防盜網,看上去美觀大方;學生宿舍樓擴建到2080平方米,并安裝了鐵架床,改變了128個學生在大寢室打地鋪的擁擠現象??
桐木坑村支書彭海亮說:“為了新建村里小學的錢,他硬拉著我跑了七趟縣城!現在學校建成了,他卻看不到了?!?/p>
新學期開學,預備鐘敲過后,校門口再也看不到李校長笑容滿面迎接學生的場景,鎮中心小學四年級學生李玉愛有些不習慣。她的目光轉向校門口左邊的房子,三樓是李校長的宿舍。一年前,這間不到50平方米的住房里,曾是他們13個留守孩子的另一個溫馨的“家”。
在他工作的3年時間里,他的宿舍一直有十多名低年級的留守兒童住在這,他將兩間大一點的臥室全部讓給了留守兒童,自己住進了僅6平方米的小雜房。
直到李校長去世,翻開這13個留守孩子的學生檔案,家長的聯系電話填的全是他的號碼。
“學生就是他的一切,就是他的生命?!?/p>
下面有一首短詩獻給敬愛的李校長:
草帽
殘破、泛黃、孤獨的舊草帽,掛在墻上。
現在,它很安靜。
之前,它是忙碌的、活躍的。
一直在與風爭先,與時光賽跑。
戴在一個人的頭上,在村鎮之間,在學校之間,不知疲倦的行走,到那,那兒陽光明媚。
迎來黎明的是它,送走黃昏的還是它。
現在它孤獨地,寂靜地掛著,青春隨主人去了。。
第二篇:講述我身邊的師德小故事
你是我心中最美的云彩----張青華老師的故事
橫澗中心小學
盧玉理
張青華老師是我們學校五年級一班的數學老師,她帶病上課的感人事跡深深地影響著我校五年級一班的每一位同學。
2013年6月的一天,她還是像往常一樣上課,正當同學們認真聽課的時候,突然感到身體疼痛,臉刷一下慘白,幾乎站立不住。她雙手按住堂桌,堅持講完,已是滿頭大汗。下課后,她回到住室休息了一會,但疼痛陣陣。
下午她向我請假,說去縣里醫院看看病。聽說她有病,我二話沒說就批了她的假。
到了縣醫院經過檢查,醫生告訴她患的是子宮肌瘤,需要手術治療。聽到子宮肌瘤這幾個字,她眼前一片模糊,兩腿發軟。良性-惡性,良性-惡性……一直在她腦海中跳躍不定。她記不清自己是怎樣走出醫院的,此時的腦海一片空白。她來到醫院前的廣場上,顫顫抖抖的拿出手機,鼓足勇氣給老公打了一個電話,斷斷續續地告訴老公后,淚水情不自禁地從她的臉頰上滑落下來……
第二天,老公帶她到三門峽黃河醫院再次確診,醫生告訴她是子宮肌瘤確鑿無疑,但是是良性,對生命并無大礙。讓她準備一下,需要手術。她聽說是良性,如釋重負地長出一口氣,問醫生不做手術,吃藥行不行?其實她自己心里明白,做手術需要住院,住院不是三兩天的事。學校的學生再有十來天就要參加升學考試了,這是關鍵時候,可不能再耽誤了。
醫生說:“吃藥也行,但是做手術是上策,你自己做決定吧!”老公看看她,對醫生說,那就做手術吧!她瞪了老公一眼,心里思忖著既然吃藥行,那就不做手術。便強硬地對老公說:“我不愿做手術,做手術老害怕。醫生不是說,吃藥也行嗎?先開點藥吃吃,看看效果再說,如果真的不行,到放暑假再做手術也不遲?!崩瞎植贿^她,只好依了她。讓醫生開點藥,回到了學校。
回到學校后她一邊吃藥一邊上課。一次,在和同事的閑談中,我才知道她的情況。
在參加升學考試的前一天,學校舉行畢業班典禮。在畢業班典禮上,我把張青華老師帶病上課的事情告訴了五一班同學。當同學們知道張老師帶病上課,推遲做手術時,眼睛潮濕了,有的還泣不成聲。
考試成績出來后,五一班數學成績,比以前提高了5個名次。這個成績,是愛的體現,是愛的結果??吹綇埱嗳A,我想到了焦裕祿,想到焦裕祿忍住肝病堅持工作的情景。張青華不就是我身邊的焦裕祿嗎?
第三篇:講述我身邊的師德故事
我身邊的師德故事
教師的職業是平凡的,它沒有驚天動地、氣吞山河的氣勢,也沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,更沒有悠閑自在的舒適和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。可就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現出許多感人的師德故事。正如一位教育家所說:“從早到晚我們一直生活在孩子們中間,我們的手牽著他們的手,我們的眼睛注視著他們的眼睛,我們隨著他們流淚而流淚,我們隨著他們微笑而微笑?!庇辛诉@份情感,教師的愛就有了基礎,師生心里就有了共鳴,教師的奉獻就有了可能。校園之中,學生是緊張的,比學生更緊張的是老師。你看,那很早就到學校的楊老師已經在教室里開始了個別輔導,這是集體輔導的前奏,當第一節課的鈴聲響起,教室里就會響起楊老師那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲,課間你又會看到楊老師在和學生傾心交流,他們不時發出一陣爽朗的笑聲。楊老師今年雖49歲了,但是在教學上卻依然是認認真真、一絲不茍,認真備課,認真總結……把他幾十年的經驗悉心傳授給學生。和楊老師形影相隨的是宋老師,宋老師也是一位教學經驗豐富、工作一絲不茍的人。他沒有一句多余的話,總是那么平和安靜的伏案工作,學生的一本本作業也在宋老師手下圈點勾畫。從這些勾畫中,及時發現學生學習上存在的問題,及時有針對性地進行輔導。我時常看著他給學生輔導功課,那么耐心細致,那么不厭其煩。八年級的宋老師教學有方,她在教學中著眼培養學生能力,發展學生智力,幫助學生及時總結當堂所學知識,課后又及時批改反饋,發現問題隨時解決。根據學生的實際情況,她每天都有不同層次不同類別的一日一練,真正讓學生人人有事做,堂堂有收獲,把細微處做到了極致。
教師工作狀態令人起敬,要說起教師們對學生一個又一“愛”的故事,那更令人感動了。馬老師班里有一女生,她叫王靜。本來就長得土里土氣,憨憨的,再加上她那一頭蓬亂的頭發顯得整個人都不精神。前面劉海的頭發的都擋住了眼睛,仍然不見她剪頭發。馬老師看在眼里急在心上,小聲囑咐她趕快剪一剪頭發??墒菐滋爝^去了,王靜仍然沒有理發。原來王靜的媽媽到大連去打工了,粗心的爸爸也不會照顧孩子。了解到這種情況,馬老師二話沒說,拉起王靜就來到了理發店??吹界R子里漸漸精神的王靜,馬老師笑了,可是王靜卻感動得哭了。在馬老師的關愛下,王靜不再自卑,學習也有了勁頭。老師們譜寫了一首首愛的贊歌,讓學生們在學校這個溫暖的大家庭里能健康、快樂的成長,這是老師們愛的奉獻的寫照。
當下班的鈴聲響起后,我們常常看到的是老師們依然在辦公室給學生進行單個輔導。他們就這樣兢兢業業、踏踏實 實的工作,沒有絲毫怨言,那充滿朝氣的進取精神,那毫不懈怠的敬業精神,是我們集安臺上學校教師敬業進取精神的縮影?,F在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊,他們的高尚的心成為陽光般的能源,營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。他們是師德榜樣,他們是教育的脊梁,我要向他們學習。
第四篇:講述我身邊的師德故事
我身邊的師德故事
教師的職業是平凡的,它沒有驚天動地、氣吞山河的氣勢,也沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,更沒有悠閑自在的舒適和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。可就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現出許多感人的師德故事。校園之中,學生是緊張的,比學生更緊張的是老師。
你看,那很早就到學校的楊老師已經在教室里開始了個別輔導,這是集體輔導的前奏,當第一節課的鈴聲響起,教室里就會響起楊老師那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲,課間你又會看到楊老師在和學生傾心交流,他們不時發出一陣爽朗的笑聲。楊老師今年雖49歲了,但是在教學上卻依然是認認真真、一絲不茍,認真備課,認真總結??把他幾十年的經驗悉心傳授給學生。和楊老師形影相隨的是宋老師,宋老師也是一位教學經驗豐富、工作一絲不茍的人。他沒有一句多余的話,總是那么平和安靜的伏案工作,學生的一本本作業也在宋老師手下圈點勾畫。從這些勾畫中,及時發現學生學習上存在的問題,及時有針對性地進行輔導。我時常看著他給學生輔導功課,那么耐心細致,那么不厭其煩。六年級的宋老師教學有方,她在教學中著眼培養學生能力,發展學生智力,幫助學生及時總結當堂所學知識,課后又及時批改反饋,發現問題隨時解決。根據學生的實際情況,她每天都有不同層次不同類別的一日一練,真正讓學生人人有事做,堂堂有收獲,把細微處做到了極致。
教師工作狀態令人起敬,要說起教師們對學生一個又一“愛”的 故事,那更令人感動了。王老師班里有一女生,她叫王彥。本來就長得土里土氣,憨憨的,再加上她那一頭蓬亂的頭發顯得整個人都不精神。前面劉海的頭發的都擋住了眼睛,仍然不見她剪頭發。王老師看在眼里急在心上,小聲囑咐她趕快剪一剪頭發。可是幾天過去了,王彥仍然沒有理發。原來王靜的媽媽到外地去打工了,粗心的爸爸也不會照顧孩子。了解到這種情況,王老師二話沒說,拉起王彥就來到了理發店??吹界R子里漸漸精神的王彥,王老師笑了,可是王彥卻感動得哭了。老師們譜寫了一首首愛的贊歌,讓學生們在學校這個溫暖的大家庭里能健康、快樂的成長,這是老師們愛的奉獻的寫照。
現在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊,他們的高尚的心成為陽光般的能源,營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。他們是師德榜樣。
第五篇:我身邊的優秀黨員
我身邊的優秀共產黨員
共產黨員,當聽到這個名字的時候,身為自己即將是一名共產黨員感到驕傲,有一種集體榮譽感,就像自尊心和民族自豪感一樣充斥于腦間、熱血沸騰。因為對于共產黨員這個名字,總有那么多新鮮的故事讓人感動,總有那么多動人的事跡讓人難以忘記、難以釋懷。所以在每個人的心中都向往著黨,對黨有一種崇敬與仰慕。這一切就是因為共產黨員們都堅持立黨為公執政為民,把人民的利益放在第一位。他們永遠為人民服務。
總有那么些共產黨人,他們不惜犧牲自己的利益去為民眾謀福利,為國家建設 社會主義的發展做貢獻;總有那么多共產黨人,他們不顧艱難險阻去一心一意為人民服務;總有那么多共產黨人,他們的所作所為感動著眾多人民;總有那么多共產黨人,他們的事跡讓人心動不已,難以忘懷。他們,他們就是優秀的共產黨員。他們就是我們的榜樣!
從中國共產黨的發展歷程上來看,90年來,一批批共產黨員的不斷發展與不斷傳承,雖然有著一些腐敗的個別現象存在,但是更多的總是涌現出那么多優秀的共產黨員,他們用自己的事跡行動堅定的踐行 他們是共產黨員,他們是真正的共產黨員!他們的心中有著黨,他們的目標是用自己的努力去最大程度的發展好偉大的黨,用自己最大的力量去展示去證明中國共產黨無窮的力量與不懈的努力堅持的精神和永恒發展的堅定信念。幾十年來陳獨秀、李大釗、劉胡蘭等人在抗日的斗爭中堅定的頑強精神是中國共產黨人持久生命力的與不屈精神的最好體現;優秀共產黨員毛澤東領導全國各族人民艱苦奮戰,不畏艱苦,任勞任怨,帶領人民創造出美好的新生活。優秀共產黨員周恩來、鄧小平在面對外國某些方的蔑視與質疑下用獨特的思維與智慧維護我們黨我們國家的尊嚴,讓中國人得以讓世界驚詫,讓中國人民站起來!為人民服務的雷鋒,全心全意為人民的普通勞動者徐虎,鐵人英雄王進喜為石油做出的貢獻······中國共產黨 一路走來,總是有那么多優秀的共產黨員不斷的影響著我們,激勵著我們不斷的奮進,為黨的發展與共產主義事業做出貢獻。他們的無私奉獻,他們工作的一絲不茍,他們勇于獻身的精神,他們用于創新的精神,他們敢于追求的毅力,他們面對恥辱的睿智,他們對黨的忠誠,對人民的愛 時時刻刻影響著我們新一代人的生活;他們都是優秀的共產黨員,他們的精神,他們的力量永遠在我們身邊。他們是我們心里永遠的好黨員,我們身邊永恒的優秀共產黨員!他們激勵我們奮發圖強,勇敢前行。
當下當然也不乏許多優秀的共產黨員,只不過他們默默無聞,不聲不響的為人們做事,比如我們現在身邊經常接觸了解的我們軟件學院的輔導員鄭晗琳以及我們班長任立峰等同志,用現在的話說 他們很低調,他們也許事跡并不是很突出,也許也并不會被歷史所永久銘記,也許不被更多更廣泛的人所熟識,也許走向熒屏家喻戶曉,但是不聲不響中他們的工作得到一致的認可,他們的態度,他們的思想,他們對于黨的忠誠,對于黨的建設與發展所所付出的與做出的貢獻是不可磨滅的。他們的態度,他們的直言不諱,他們的忠貞,他們對工作與學習的不懈付出與努力,他們對于事物的中肯見解與獨道想法,以及他們敢為人先以及一絲不茍的工作精神,一切的一切值得我們去仔細品味與細心學習。向來任勞任怨的他們所做的一切的一切也都是為了更好的 服務于學生,服務于人民,服務于社會,服務于大眾,為了更好的把握黨的建設與黨先進精神的體現。他們也用自己的實際行動不斷踐行著新一代人對于黨的精神的體現。他們也是優秀的共產黨員,我們身邊的優秀黨員!
總是有那么多的榜樣等待我們去學習,總有那么多的精神讓我們感動不已,總有那么多的人和事讓我們永遠銘記,總有那么多優秀的共產黨員催人奮進,讓我們不斷發展不斷成長的新興共產黨員有了自己前進的目標與奮斗的方向!他們——給我們重申,或者說讓我們更深的認識了一個事實:中國共產黨員!你們的任務就是以不求回報的為人民服務為光輝使命!爭做優秀的共產黨員!
中共重慶大學軟件學院09級黨支部
金 思 來