第一篇：我身邊的優秀黨員

我身邊的優秀黨員

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

而就在我的身邊,在我的學校里就有許多的黨員,他們是誨人不倦的良師,思想上的先進分子，行動上的先鋒。他們身體力行踐行社會主義價值觀，更是我們成長的領路人。

經過了一段時間的學習，我對黨有了更加深的認識，加深了我對黨的熱愛以及堅決擁護黨的決心。而在身邊就有許多的優秀黨員值得我學習。而其中。最令我喜歡的張虎老師。

他對工作認真負責，處理事情公平。尊重，關愛我們。了解我們的想法，不隨便批評人。無論學生的成績好壞，都能一視同仁。

他的性格開朗，在學習上，他對我們要嚴格要求，是我們的嚴師，但他的課堂又不缺風趣幽默，在活動中又是我們的伙伴。

他喜歡與我們溝通，常采取我們的意見，他的課不枯燥乏味，總喜歡找一些與知識有關的又有趣的材料來激發我們學習的興趣，讓一些以前對學習不怎么感興趣的同學也恢復了學習的熱情了。如果你來聽我們班的課，也一定會被這種歡樂的學習氣氛所感染的。自從他教我們開始，我班的成績就直線上升，總是考年級組第一名。

我的老師張虎充分展現全市各條戰線共產黨員的先進形象，體現了廣大共產黨員以更加積極的姿態學習踐行十八大精神和新黨章，投身實踐的形象。

在教育工作上,張虎老師積極開拓創新,將課本知識和生活以及愛國教育相結合,將復雜的知識以易懂準確的形式教授給我們.他所教育的學生不僅在學習成績上名列前茅,而且思維活躍開發,品行優良。深刻了貫徹素質教育的精神，教書育人，孜孜不倦。

在工作之余，張虎老師任然堅持繼續學習，并將自己的感悟和我們分享。特別在當黨校學習期間，我多次向他請教問題，每次都能得到他的準確的回答，令我獲益匪淺。

在黨校學習的一個階段結束了，但我的學習和成長是不會有結束的。在接下來的學習生活中，我更加會嚴格要求自己，積極向上。更多向身邊的榜樣學習，努力成為一個能為黨和國家做貢獻的人才。

第二篇：我身邊的優秀黨員

我身邊的優秀黨員

今天，我去采訪了一位優秀的黨員，他是我同學的爺爺。他看上去有六、七十歲了，精神矍鑠，退休前是一位醫生，我叫他汝爺爺。

汝爺爺是1980年入黨的。他工作兢兢業業，是一位有覺悟的先鋒戰士。他說，他大學畢業后留在了鄉村醫院里當醫生，90年以后才到上海市第十人民醫院當醫生。一天，在鄉下的醫院里，急急匆匆地送來了一位病人。據說，這位病人因為想不開而服毒自殺。從病人被發現服毒到現在已經有較長的時間了。身為醫生的汝爺爺急中生智，他顧不上帶手術手套了，直接用手術刀切開病人的胃，一邊用清水沖洗病人的胃，一邊用手把有毒的東西從病人的胃中拿出來，最后給病人的胃消毒、縫針。大家都虛驚了一場，服毒自殺的病人被救了回來。在鄉下的醫院里汝爺爺五花八門的病都看，到了上海的醫院以后他繼續堅持全心全意為人民服務。汝爺爺說，剛到上海時他就鉆研起了介入治療。汝爺爺又告訴我說，介入治療是利用現代高科技手段進行的一種微創性治療——就是在醫學影像設備的引導下，將特制的導管、導絲等精密器械，導入人體，對體內病態進行診斷和局部治療。介入治療具有不開刀、創傷小、恢復快、效果好的特點。有的病人因為生了喉癌不能進食，汝爺爺在病人的喉嚨口放了一個支架，這樣食道被撐大了，病人又能吃飯了；有的病人被確診為卵巢癌晚期，卵巢和輸尿管被摘除后不能小便，汝爺爺用介入治療的方法在病人的腎臟兩邊裝了兩個袋子來排尿；有的病人因血液病被其他醫生“判死刑”，后來通過汝爺爺近半個月的細心調養，病人順利地闖過了“鬼門關”??退休之前汝爺爺獲得了上海市首批介入元老的稱號。

退休后汝爺爺繼續發揮余熱，去敬老院工作，上門為孤老看病。

汝爺爺常說自己所做的事是一名普通黨員應該做的，而大家卻認為他是一位優秀的黨員。

上海閘北區幸福小學三年級:關儀歐

第三篇：我身邊的優秀黨員

我身邊的優秀黨員

提到身邊的優秀黨員可是數不勝數，每個黨員在不同的崗位都發揮著重要的作用，做出表率作用，都是我學習的榜樣。但是在我身邊時時影響我的優秀黨員那就是我的德育師父xx老師，她對于工作的一絲不茍，敬業、忘我的精神深深打動了我，打動著周圍的每一位同事。

李老師作為一名老黨員，她對工作認真負責，一絲不茍，不斷帶領年輕人進步，在處理年級、班級問題中發揮著重要的作用。作為一名富有經驗的班主任，李老師在班主任工作中具有自己獨特的帶班方法和經驗，令我特別佩服的是李老師對于學生的影響力。在最開始接班時，李老師就經常多方位多角度觀察了解每一個學生，掌握學生特點，并及時糾正學生所犯錯誤，在最開始立規成習階段對學生要求嚴格、反復強調，使學生形成了良好的習慣，李老師一有時間就會觀察每個學生動態，與其談話，并及時與家長溝通，獲得家長的支持和配合。從每一科的平時小測驗到月考、期中等各大小考試，李老師都會做好與家長的溝通，杜絕學生欺瞞家長和老師的情況。每一次大小活動開展前都積極調動學生參與并做好充分準備。

在班級文化的建設中，從一入學開始的班規制定，到深入學生、走進學生內心的每一次班級活動，再到大大小小的比賽活動中，集體榮譽感始終是李老師反復強調，也是最為學生驕傲、自豪的使命。從入學以來開展的每次班集體活動讓學生感覺到集體是個大家庭，在集體中的成長是快樂的，在一次次的班級活動中能夠鍛煉學生的主人翁意識。每逢中西方傳統節日時，李老師都帶領學生一起慶祝，讓學生有展示自我的機會。

平時李老師對于學生要求很是嚴格，但同時也給予了學生很多的關愛，剛入學時，每次李老師都利用中午休息時間為學生打飯，督促本班學生認真吃法，及時為他們添加食物，班中同學也幾乎沒有不吃午飯、靠零食、泡面解決午飯問題的現象。同時還經常帶領學生一起大掃除，提出“班里衛生無死角”的口號，每次值日李老師都親自上陣，手把手教學生如何掃地、墩地、涮洗墩布等細微的小事。

總而言之，我心目中的好黨員是學生眼中嚴厲又不乏慈愛的、年輕教師心中的好老師、老大姐---xx老師。

第四篇：我身邊的優秀黨員

我身邊的優秀黨員——黃XX

作者：

說起共產黨員，大家請不要馬上在腦海中構筑起因動人的事跡烘托出的高大光輝形象的人，如戰爭時期的黃繼光、邱少云式的人物，和平年代的焦玉祿、鄭培民式的領導干部等。因為優秀黨員不只是那些身披無限榮耀的人，還是身邊那些默默無聞的人。像在我們大學生當中，也有一批學生，他們沒有那些顯赫的“干部職位”加身，但是他們也可以稱得上是優秀黨員。比如計本082班的XX。

XX就讀于玉林師范學院計算機本科，是08級的學生，現在是預備黨員。長相甜美，是個文靜的女孩。或許不是系干之類的，不怎么出現在同學們的眼球底下，所以很多人并不認識她。但是，她是不折不扣的平民優秀黨員。

不要看她一副瘦小的樣子，她可是“文舞雙全”的。在大一的時候，她參加過校運會800米的集訓，參加舞蹈大賽并獲得三等獎，獲得了全國健美操四級證書，而且還過了大學英語四級，現在正在準備大學英語六級的考試。她現在在我院教育技術中心工作，且最近剛競選上計本082班下一學年的的班長。同時她在我院或系組織的各種比賽中也取得一定的成績，如2008秋季英語戲劇表演獲“最佳劇組獎”、院‘啟夢杯’英語四六級模擬考試比賽一等獎、數計系第二屆數學文化節 FLASH比賽優秀獎、PHOTOSHOP比賽三等獎等。

XXX同學不僅注重專業知識的學習，還注重社會實踐。她利用課余時間有去福利院探望孤寡老人和參加了4月份我系的羅政村實踐活動，并且還利用暑假期間去深圳進行了社會實踐。她說：“作為一個黨員，要把理論與實踐相結合，才能向優秀黨員靠近。我不希望4年之后，我只是個滿腹理論卻不懂得實踐的人。"無形當中，透露出她是個不甘于平庸且具有遠大理想的人，并且注重實踐與理論相結合的人。

在學習上她保持勤奮刻苦的態度，在生活上，她勤儉節約。她心懷夢想，勇往直前。或許她沒有那些轟轟烈烈的先進事跡，但是，在某種程度上說，她是個不耀眼的優秀黨員。

我們的生活并不是總是轟轟烈烈。所以我們的優秀黨員并不全集中在耀眼的霓虹燈下，他們也在我們身邊。我們要用心去發現他們。

第五篇：我身邊的優秀黨員

我身邊的優秀共產黨員

王

勇

我的身邊還有很多這樣的黨員，他們用實際行動實現著忠誠于黨的教育事業、全心全意為人民服務的諾言，他們用行動向老師們展示了什么才是新時期真正的共產黨員的形象。正是因為有他們，科工這艘前進的航船才能乘風破浪、順利前進。我現在想說的是老黨員同志--任化清。

一、勤于學習，善于反思，不斷提升思想覺悟水準。作為一名黨務工作者，他自覺學習思想政治理論和黨務知識，積極探研問題，自覺用理論指導黨建實踐，推動學校發展。他協助支部完善教代會制度，以黨內民主帶動校內民主，以黨務公開推動校務公開，尊重黨員和群眾主體地位，落實黨員和教工民主權利，使黨的工作在學校工作中發揮了重要作用。

他本人鉆研業務，工作中腳踏實地、嚴謹務實。身為支部書記、教研組長，他始終以黨務工作者的政治覺悟，一步一個腳印地落實學校中心工作。他協助支部發揮工會的橋梁紐帶作用，反映群情民意，把實際工作融于學校黨建工作中，調動了黨員和群眾參與學校工作的熱情。在校務公開工作中，他能按照有關工作條例要求健全制度，規范程序，充分展示了黨員的綜合素質和宣傳水平。

二、為人正派，以身作則，真心實意服務教工群眾。任化清同志有較強的全局意識和大局觀念，作為基礎教研組支部書記，他努力引導黨員從我做起、從身邊小事做起、從現在做起。在落實整改事項中，他組織落實黨員各項學習活動，使支部凝聚力工

作富有成效和實效。他作風上平易近人。教工們都喜歡和她交往，有了大事、喜事總要邀上他，而他也總是克服各種困難，熱情參與，事事處處與教職工打成一片。他本著真誠待人、一視同仁的態度，不抱怨，熱心組織各項活動。任老師思想作風正派、為人謙虛，處事正直、廉潔自律。他關心每位同志，待人熱忱，工作細致，想教工所想、急教工所急，熱心幫助教職工排憂解難，努力為教工辦實事、辦好事，深得黨員和群眾的信任好評。

一說起來任化清老師，我就想起他那種平淡的心態、做事的踏實、遇事的從容。他從工作上指導、從生活上關心我們的每一位黨員同志。在業務上，不管是什么樣的問題，任老師都耐心的指導講解，積極為老師出謀劃策，解決教育教學難題。在日常生活中，他也用無私的愛心關懷和幫助我們解決思想和實際的困難。在他人格魅力的影響下，數學組形成了認真工作，敬崗愛業，顧全大局，團結協作的良好風尚。任老師在學校交付的任何工作中都全力以赴，堪為楷模。

在榮譽面前，我深知：是黨教育了我，培養了我；是科工這個大家庭影響了我，帶動了我；是一批批這樣的老黨員，幫助了我，鼓勵了我。一滴水只有融入大海才不會干涸；一個人只有融入集體中才能發出自身的光和熱。我會一如繼往地愛我所愛的事業，辛勤耕耘下去，為黨的教育事業無悔奉獻，直到永遠。