第一篇：2014年思想品德說明與檢測綜合測試(二)

2014年河南中招考試思想品德綜合測試（2）

一、請你選擇（共20分）

——認真細致，點滴做起!

▲單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）

1.2013年9月30日，《最高人民法院關于審理編造、故意傳播虛假恐怖信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》正式施行。這是繼最高人民法院、最高人民檢察院（即“兩高”）本月針對造謠誹謗發(fā)布《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理利用信息、網(wǎng)絡實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》之后的又一次釋法。“兩高”相繼釋法【】

A．限制了公民言論自由

B．鏟除了網(wǎng)絡犯罪行為

C．沖擊了網(wǎng)絡正常使用

D．有利于促進法制建設

2．“常回家看看”永遠是給家人最好的禮物。2013年中秋是“常回家看看”入法后首個團圓節(jié)，在外地工作的人們，紛紛返家看望老人。據(jù)此，下列觀點正確的是【】

A．弘揚美德與時俱進，孝親敬長未必躬身

B．社會轉型道德滑坡，加強立法尤為必要

C．空巢孤獨需要慰藉，親情回歸老人夢圓

D．謀生之道競爭無限，不盡孝道情有可原

3．年年歲歲花相似，歲歲年年卡相同。為招攬生意，商家往往不惜拋出“血本”，禮品卡、VIP會員卡紛至沓來．‘?在大大小小的優(yōu)惠活動中，“最終解釋權”一詞常常映入眼簾。發(fā)生消費糾紛時，商家一旦亮出“最終解釋權”這道護身符，往往就能“化險為夷”。以下對商家“最終解釋權”的認識，正確的是【】

A．“霸王”條約此一款，消費權益遭擱淺

B．有了最終解釋權，購銷和諧笑開顏

C．“霸王”解釋屬違法，要用刑罰來處罰

D．面對“霸王”氣莫短，人多勢眾去維權

4.2013年9月6日，國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，研究部署有效落實引導民間投資激發(fā)活力健康發(fā)展的措施。會議指出：要堅持“兩個毫不動搖”方針，多設“路標”、少設“路障”，為民間投資參與市場競爭“松綁開路”。以下選項與此舉意義不符的是

【】

A．促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展

B．保障國有經(jīng)濟發(fā)揮主導作用

C．促使社會財富源泉充分涌流

D．著力推動中國經(jīng)濟轉型升級

▲多項選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）

5．中國青少年心理成長基地調查表明，95%以上的網(wǎng)癮少年覺得生活沒勁兒；94.6%的網(wǎng)癮少年內心自卑，對生活有強烈的無助感；54.8%的網(wǎng)癮少年因上網(wǎng)受到阻攔，采取過暴力手段??專家指出，網(wǎng)癮也是一種“精神疾病”。為避免網(wǎng)絡成癮，青少年應該【】

A．一心向學、遠離網(wǎng)絡

B．理性上網(wǎng)、為我所用

C．廣交善友、拓展情趣

D．提升修養(yǎng)、善于自控

6．福建土樓自被列入《世界遺產(chǎn)名錄》以來，去

參觀的游客迅速增多，各種商業(yè)開發(fā)活動頻繁，污染正

悄悄威脅著這些美麗的土樓。“申遺”成功后的福建土

樓，深深陷入“出名”的煩惱和糾結。此現(xiàn)象【】

A．說明我國建筑類文物保護面臨挑戰(zhàn)

B．暴露福建土樓申遺是不明智的選擇

C．昭示經(jīng)濟發(fā)展要與文物保護相協(xié)調

D．要求國家不斷完善相關的政策法規(guī)

7．塵土彌漫之間，座座高樓灰飛煙滅；夜幕掩蓋之下，廢磚爛瓦人間蒸發(fā)。據(jù)悉，鄭州市區(qū)每天千余噸建筑垃圾無處填埋，以至于只要有閑置空地，就會成為建筑垃圾的堆放處，就連黃河也無法幸免。午夜轟鳴瘋跑的垃圾車，正一

點點侵蝕著這座日新月異的“綠城”。對這種“垃圾圍

城”現(xiàn)象，下列觀點正確有【】

A．城市發(fā)展必然帶來“垃圾圍城”暗傷

B．“垃圾圍城”后患無窮，必須強化監(jiān)管

C．治理“垃圾圍城”代價巨大得不償失

D．建立建筑垃圾循環(huán)利用系統(tǒng)勢在必行

8.35年改革開放鑄輝煌，35年累累碩果譜新篇。

35年間，我國創(chuàng)下人類經(jīng)濟發(fā)展史上的“新奇跡”：經(jīng)濟年均增長9.8%，經(jīng)濟總量躍升至世界第二位，對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過20%，成功實現(xiàn)從低收入國家向中等偏上收入國家的跨越??這【】

A．標志著我國已成功邁進世界超級大國的行列

B．印證了改革開放是推動國家發(fā)展的活力源泉

C．有利于增強我國的綜合國力提升國際影響力

D．將進一步激發(fā)我們全民族的自信心和自豪感

二、請你辨析（10分）——辨別分析，感悟明理!

9．打蛇為何打三寸？螢火蟲為什么會發(fā)光？??還記得陪伴我們長大的《十萬個為什么》嗎？如今，這部陪著幾代人成長的科普巨著售價比原來增長了近10倍。2013年9月份開始發(fā)售的新版《十萬個為什么》，近千元的“身價”令不少家長望而卻步。

10．捐款獻愛心的事常有，捐錯了數(shù)的卻不常有，多按了一個“0”導致多捐了9倍錢，這可不是出現(xiàn)在小品中的情節(jié)，而是在鄭州真實上演的愛心一幕。在給不幸得了急性白血病的4歲小女孩捐款時，鄭州一對夫妻不小心把4000元錯輸成了40000元，他們卻沒有糾正，而是情愿“一錯到底”。他們說：“這是普通人做的普通事，沒有什么好宣傳的，錢既然捐了 就是緣分，是最好的安排，鈔票如果幫不了更需要它的人，就是廢紙。”

結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

(1)針對材料中這對夫婦的捐錢行為，請談談你的認識。（三個方面即可。6分）

(2)近年來，中原大地好人輩出、愛心涌動，請剖析其原因。（兩個方面即可。4分）

11.材料-：2013年6月18日，習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調，黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。

材料二：90多年來，我們黨之所以能凝聚起億萬人民的智慧和力量，戰(zhàn)勝前進道路上的困難和風險，創(chuàng)造舉世矚目的“中國傳奇”，最根本的就是把群眾路線作為黨的生命線予以堅持和貫徹。無論是革命年代“喚起工農千百萬”，筑起“真正的銅墻鐵壁”，還是推動當代中國在改革開放中走過萬水千山，群眾路線始終是我們黨能夠走在時代前列的重要秘訣。

結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

(1)開展黨的群眾路線教育實踐活動有何意義？（三個方面即可。6分）

(2)從革命年代筑起“銅墻鐵壁”，到改革開放中走過“萬水千山”，人民群眾始終是推動歷史前進的生力軍。這對當代中國的科學發(fā)展有何啟示？（兩個方面即可。4分）

12.2013年9月10日，國務院發(fā)布《大氣污染防

治行動計劃》，提出經(jīng)過五年努力，全國空氣質量總體

改善，重污染天氣較大幅度減少，京津冀、長三角、珠三角等區(qū)域空氣質量明顯好轉。9月18日，京津冀

及周邊地區(qū)簽訂大氣污染防治首批“責任狀”，這被認

為是國務院下發(fā)《大氣污染防治行動計劃》以來，我國大氣污染防治政策“落地”最關鍵的一步。

據(jù)悉，你校正在舉辦“減少灰霾，人人有責”主題教育實踐活動，請你參與并完成下列任務：

(1)為提高同學們對灰霾天氣的認識，學校擬發(fā)起“揭開灰霾面紗總動員”活動。你打算在會上向同學們重點介紹有關灰霾天氣的哪方面知識？請簡要介紹之。（4分）

(2)既然“同呼吸”，就要“共命運”。減少大氣污染，我們在日常生活中可以采取哪些切實可行的做法？（兩個方面即可。4分）

(3)請為本次活動設計一條宣傳標語。（2分）

13.信仰是堅定的，奉獻是美好的。龔全珍，當全國人民都在學習這位讓總書記致敬的“老阿姨”時，我們不禁要問：“一個老人身上為什么有著這么強大的人格力量？”“龔老一生有三次選擇：第一次選擇是跟定共產(chǎn)黨，參加解放軍；第二次選擇是追隨甘將軍，建設新山村；第三次選擇是緊跟新時代，奉獻一輩子。”當龔全珍同志先進事跡報告團4位成員將這位老人的故事娓娓道來時，聽眾為之深深動容。這就是龔全珍同志一生的堅守，也正是她可貴、可敬之處。

據(jù)悉，你校正在舉辦“向革命前輩致敬”主題宣傳周活動，請你參與并完成下列任務：

(1)請為你所在的班級擬定一個班會主題。（與宣傳周主題相同者不得分。2分）

(2)龔老前輩身上散發(fā)著無窮的道德光輝，請用幾個關鍵詞概括之。（兩個即可。2分）

(3)參加本次活動，你獲得了哪些心靈感悟？（三個方面即可。6分）

第二篇：七年級下思想品德綜合測試(一)

七年級下思想品德綜合測試

（一）第一卷（選擇題，40分）

1.聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產(chǎn)政府間委員會第八次會議在阿塞拜疆巴庫通過決議，正式將項目列入教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)名錄。

A、中國心算B、中國珠算C、開平碉樓D、中國京劇

2.我國著名粵劇藝術家因突發(fā)急性心肌梗死，于2013年12月8日晚20時35分在廣州去世，享年89歲。A、紅線女B、梅蘭芳C、倪慧英D、羅家寶 3.11月29日，《廣州市建設方案》正式公示。廣州市委、市政府決定加快推進廣州“”美好家園的建設，按照計劃，廣州將在2016年建成具有世界先進水平的特色生態(tài)城市。A、花城穗城水城B、花城綠城水城

C、低碳經(jīng)濟、智慧城市、幸福生活D、低碳生活、和諧城市、活力都市

4.為了銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭，緬懷英烈和為抗日戰(zhàn)爭勝利作出貢獻的人們，表明中國人民維護國家主權、領土完整的堅定立場，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決決定將______確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，每年______國家舉行紀念活動。A、9月3日12月13日B、12月13日9月3日C、9月20日12月4日D、12月4日9月20日

5.世界貿易組織7月18日在____總部發(fā)布的《2013年世界貿易報告》顯示，在2012年全球商品貿易額排名中，中國商品出口位列第一，進口排第二位。包括中國在內的發(fā)展中經(jīng)濟體占據(jù)了全球貿易近一半份額。A、日內瓦B、南非C、盧森堡D、利比亞 6.你覺得下面哪種行為不是自尊的表現(xiàn)？

A．在校期間嚴格遵守校紀校規(guī)B．認真完成家庭作業(yè)，做到規(guī)范、工整、正確率高C．我的創(chuàng)意比較新穎，每次板報都有我的汗水

D．雖然成績現(xiàn)在不夠理想，但我相信，我一定能學好7.徐悲鴻早年在法國留學時，一個法國學生對他說：“中國人愚昧無知，生就是當亡國奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！”徐悲鴻義憤填膺，向這個法國學生提出挑戰(zhàn)。結果，徐悲鴻在此后的數(shù)次比賽中，成績都名列前茅。那位法國青年不得不向徐悲鴻認錯并賠禮道歉，這件事主要說明了

A．這個法國學生沒有自尊心B．這個法國學生過于自負C．徐悲鴻把個人的自尊自信上升為國家和民族的自尊自信D．徐悲鴻善于揚長避短

8.三國時期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門不應戰(zhàn)，諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙進行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動。司馬懿這一做法說明

①他缺乏勇氣，不懂得維護人格很重要的道理 ②他的人格尊嚴受到了侵犯 ③他臨辱不驚，遇侮不怒，是豁達大度的表現(xiàn)④適度自尊有助于做出正確的行動

A．②③④B．③④C．①②D．①②③④

9.①自負的人往往會過高估計了自己，他們對自己的認識和分析是不切實際的，他們所追求的目標也是不切實際的，是根本不可能達到的。因此必然使自己遠離成功，走向失敗；

②自卑的人往往過低地估計了自己，認為自己干什么都不會成功，即使自己可以做得很好，也不敢嘗試，白白丟失了可能成功的機會；

③只有自信的人才能實事求是地看待自己，使自己可以主動、積極地去應對生活中的各種問題和困難，有助于自己取得事業(yè)的成功；

④自負和自卑常常會在一個人身上并存，它們都是產(chǎn)生于對自己的不正確的認識，都是以自我為中心，過度關注自己對自己的評價或別人對自己的評價，結果都會使自己遠離成功；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10.某城市信用社百萬巨款遭到歹徒的搶劫。在逃跑的過程中，歹徒所駕駛的摩托車發(fā)生交通事故，現(xiàn)場散落50萬元人民幣。面對飛來的鈔票，40多個過路行人瘋狂哄搶，臨近現(xiàn)場的某汽車修理廠十幾名員工則全力保護。經(jīng)查明，有40萬元人民幣得到保護，近10萬元遭到哄搶。對此事下列看法正確的是①有悖于社會主義道德的行為必定是觸犯國家法律的行為 ②公民能否自覺守法、護法與其道德素質的高低有很大關系 ③搶劫銀行巨款是犯罪行為，應受到國家法律的嚴厲制裁④哄搶散落鈔票是有悖倫理道德的行為，只應受到社會輿論的譴責A．①③B．②④C．③④D．②③

11.家喻戶曉的作家韓寒，小時候數(shù)學老是不及格。數(shù)學學得不是很好，于是他就在寫作方面發(fā)展自己，最終走上了文學創(chuàng)作之路。他寫的《三重門》等作品深受中學生的喜愛。他的成功給我們的啟示是A.學不好的科目要及時放棄，不然就是浪費時間與精力B.戰(zhàn)勝自我是自強的捷徑

C.要根據(jù)自己的長處、天賦來確定自己的發(fā)展方向D.興趣是自強的源泉

12.劉翔，從小個性就很強，喜歡與同學在各方面競賽，每次競賽都力爭最好。如果不能如愿，他將加倍努力，從而養(yǎng)成了奮發(fā)進取、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奧運會上，劉翔用自己的努力拼搏創(chuàng)造了奧運會冠軍的奇跡，證明了黃種人、中國人也能拿奧運會冠軍！說明對一個人的成長具有巨大作用。A．自尊B(yǎng)．自立C.自強D.自信

13.美國前總統(tǒng)卡特的獨生女兒艾米，年僅14歲時就利用暑假打工。南斯拉夫已故總統(tǒng)的兒子19歲離家奮斗，從不利用父親的影響謀取好處。他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來當上了石油公司的總經(jīng)理。這些故事說明了

①自立人生少年始 ②我們要從小去打工掙錢養(yǎng)活自己 ③青少年不能過分依賴父母④從小就要開始兼職，越早越好⑤青少年要大膽地投身社會生活實踐，多實踐、多鍛煉 ⑥青少年要對自己負責任A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤ 14.關于違法行為理解正確的有

①輕微的社會危害行為就是一般違法行為 ②犯罪具有嚴重的社會危害性 ③違法行為應承擔法律責任 ④一般違法行為包括民事違法行為和刑事違法行為 ⑤一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝 ⑥犯罪的特征體現(xiàn)了犯罪與一般違法行為的區(qū)別

A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.③④⑤D.①④⑤

15.我國未成年保護法規(guī)定，國家采取措施預防未成年沉迷網(wǎng)絡，為廣大青少年的健康成長營造良好網(wǎng)絡環(huán)境。這體現(xiàn)了對未成年的A.司法保護B.學校保護C.家庭保護D.社會保護

16.2013年9月12日上午，廣州海珠區(qū)人民法院對“房叔”一案進行一審宣判，“房叔”蔡彬因收受他人財物共

計275萬元，被法院一審判處有期徒刑11年6個月。他的行為屬于

A.一般違法行為B.嚴重違法行為C.行政違法行為D.民事違法行為 17.犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪的最本質特征是A.刑罰當罰性B.刑事違法性C.嚴重社會危害性D.無罪推定性 18.下列哪些行為屬于嚴重不良行為 A.吸食、注射毒品

B.參與賭博或者變相賭博 讀物

C.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物 D.偷竊、故意毀壞財物

19.放學后，小飛發(fā)現(xiàn)在離學校門口不遠處，有幾個高年級學生將本班一個同學圍住，準備動手毆打。面對這種情況，小明最好: A．不予理睬，免得惹禍上身B．迅速召集本班學生上前幫忙

C．沖向前去，為本班學生解圍D．及時報告老師或撥打“110”報警

20.下列行為中，違反《未成年人保護法》對家庭保護規(guī)定的有 ① 營業(yè)性舞廳允許未成年人進入② 某家長強迫上初中三年級地兒子棄學經(jīng)商③ 家長為未成年子女訂婚④學生王某吸煙，家長對他進行嚴厲的批評教育

A.①④B.③④C.②③D.①②

第二卷（非選擇題，60分）

21.小張同學做人有一個原則：人敬我一尺，我敬人一丈。（本大題滿分11分）

（1）小張同學要求“人敬我一尺”，說明他有一種什么樣的情感需要？（2分）（2）小張同學做到“我敬人一丈”說明他又有一種什么樣的品德？（2分）

（3）你認為小張同學所擁有的“我敬人一丈”的品德與要求“人敬我一尺”的情感需要之間有內在聯(lián)系嗎？為什么？（7分）

22.小凡和幾個同學去電視臺錄制了一期有關青少年健康成長的訪談節(jié)目，在和主持人交流中，他吐露了自己的煩惱：我們的成長受到了全社會越來越多的關注，但我們同時也受到了越來越多的限制，比如不許進營業(yè)性舞廳，不許吸煙，就連進網(wǎng)吧也要受到種種限制等。這些嚴重地影響了我們的正常發(fā)展。小凡的觀點對嗎？請你說明理由。（10分）

23.材料一：為了創(chuàng)建平安校園，學校開展了交通安全知識和禁毒知識等方面的宣傳教育活動。文化、工商等部門對校園周邊的網(wǎng)吧、流動食品攤點進行了清理整頓。

材料二：在放學路上，小吳看到同學小陳遭到社會不良青年李某的敲詐和毆打，便撥打110報警。公安民警很快將李某抓獲。經(jīng)審訊，李某原本也是一位好學生，自從沉迷于網(wǎng)絡游戲，就經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧，因無錢上網(wǎng)，便去敲詐。閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。（本大題滿分16分）

（1）材料一體現(xiàn)了未成年人保護法規(guī)定的對未成年人實行的哪兩方面的保護？（2分）（2）小吳的做法和李某的結局分別給了我們什么啟示？（4分）（3）小陳面對李某的敲詐和毆打，應該怎么做？（6分）

（4）就如何保護未成年人健康成長向有關部門提出合理性建議？（任選兩個角度）（4分）

24.在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備著……

小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我的了！…… 小名想：雖有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的！……

小亮想：緊張的手都涼了，心想我膽小，聲音也小，肯定不行，可大家非要我不鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定會砸了……

根據(jù)以上材料，請回答：（本大題滿分11分）

（1）根據(jù)上述材料的描述，請你說說三位同學分別是什么心理？（3分）（2）上述三種心理有何聯(lián)系（2分）

（3）我們應該如何培養(yǎng)小名這種優(yōu)秀品質？（6分）

25.張麗悅是某校七年級學生，每當她在學習上碰到困難，總是自己想辦法解決；她跟父母外出旅游時，自己的東西自己拿；平時，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。（本大題滿分12分）（1）材料反映張麗悅哪一方面的能力比較強？（2分）

（2）你人為當代青少年需要這一種能力嗎？為什么？（4分）（3）你將如何向張麗悅學習，培養(yǎng)這種能力？（6分）

評分標準（綜合測試一）

分）

22.小凡的觀點不對。（1分）

（僅作判斷，不說明理由，不得分）

23.（1）學校保護、社會保護。（每點1分）

制裁。（2分）

（3）①面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”（2分）②采取靈活機智的自衛(wèi)策略，注意運用法律武器保護自己（2分）③在保證自己人身安全的前提下，要善于同侵權行為做斗爭。（2分）（回答青少年如何與違法犯罪做斗爭？也可得6分）

（2）自卑自負都是自信的誤區(qū)。（1分）自卑自負的共同點都是以自我為中心。（1分）（3）①看到進步與長處。（1分）肯定自己的點滴進步，多角度認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自信的支點。

（1分）

②增強信心與實力。（1分）不斷積累成功的經(jīng)驗，體驗成功的快樂。（1分）③做自信的中國人。（1分）民族自信是個人自信的根基，要善于把個人的自信上升到國家的自信。（1分）

25.（1）自立能力比較強（2分）（2）需要。（1分）因為對于張麗悅的人生之旅來說，家庭和學校生活只是人生的起點（1分），也不可能永遠生活在學校和家庭的溫室與搖籃中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。（2分）

（3）①要告別依賴思想，樹立自立的思想；②對于自己當前的生活、學習中的問題要盡量自己想辦法解決，從小事情做起，培養(yǎng)自己的自立能力；③要積極參加社會實踐。（言之有理都可給分。6分）

第三篇：2013河南省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明與檢測思想品德打印

《2013河南省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明與檢測思想品德》

第二部分課標考點自學問題

成長中的我A、認識自我：P4

一、青春

1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面？

2.如何促進生理與心理的協(xié)調發(fā)展？

3.如何正確認識青春期的煩惱？七上課本37頁

4.怎樣克服青春期的煩惱？

5.青春期心理過渡主要表現(xiàn)有哪些？青春期會產(chǎn)生哪些心理矛盾？

二、情緒

6.最常見的情緒分成哪四類？

7.情緒的作用？

8.怎樣調節(jié)和控制自己的情緒？

9.如何正確表達情緒？七上課本68頁

三、挫折

10.產(chǎn)生挫折感的原因？

11.挫折的作用？

12.應對挫折的關鍵是什么？

13.戰(zhàn)勝挫折的方法？七下課本第五課67-69（關鍵詞：目標、方法、熱情、疏導）

四、意志、情操、情趣

14.為什么要主動鍛煉個性心理品質？

15.優(yōu)良的意志品質包括什么？

16.堅強意志的作用？七下課本第六課75-77

17.如何磨礪堅強意志？

18.高雅的生活情趣來源于什么？

19.高雅生活情趣的含義和作用？七上第七課73頁

20.庸俗生活情趣的特征和危害？七上第七課74頁

21.如何陶冶情操，培養(yǎng)高雅情趣？

22.為什么要培養(yǎng)學習習慣和勞動習慣？

23.高尚情操的表現(xiàn)？

五、自我評價

24.自我評價的重要性？

25.怎樣正確認識自己？

26.如何全面認識自己？七上第五課45-48頁

27.正確認識自己的途徑有哪些？七上第五課49-50頁

B、自尊自強：P6

一、生命

28.29.30.31.32.33.34.35.人類要與自然和諧相處的原因？ 人的生命的獨特性突出的表現(xiàn)在哪個方面？七上第三課28頁 人的生命的獨特性更多的表現(xiàn)在哪些方面？七上第三課28頁 如何發(fā)揮自身的獨特性？七上第三課28頁 如何珍愛生命、善待生命？ 如何理解生命的涵義？ 如何延伸生命的價值？七上第三課32頁 怎樣實現(xiàn)人生的意義？ 1

二、自尊、自信、自立、自強

36.自尊的定義和重要意義？

37.知恥與自尊的關系七下第一課第六頁

38.虛榮的含義和特點七下第一課第八頁

39.自傲的含義

40.怎樣尊重他人？七下第一課15頁

41.如何維護自尊？

42.自信的含義和重要意義？

43.自負、自卑與自信的區(qū)別？

44.為什么自信是成功的基石？（七下25頁樂觀、進去、專注）

45.如何增強自信心？

46.自立的含義和重要意義？

47.自立的表現(xiàn)？七下第三課：35頁（學習自立、生活自立、處理社會問題自立）

48.依賴思想的危害？七下第三課40頁

49.如何培養(yǎng)自立能力？

50.自強的含義、主要表現(xiàn)和重要意義？

51.如何鍛煉自強能力？

三、負責、正直

52.行為和后果的聯(lián)系？

53.怎樣做一個負責任的人？

54.為什么要學會分辨是非善惡，做出正確選擇？

55.如何分辨是非，做出正確選擇？

C、學法、用法P8

一、法律

56.法律的顯著特征和最顯著特征是什么？

57.法律的本質，我國法律的本質？

58.道德規(guī)范與法律規(guī)范的區(qū)別和聯(lián)系？

59.法律的功能？

60.如何理解法律面前一律平等？

二、特殊保護

61.為什么未成年人健康成長需要特殊關愛、特殊保護？

62.國家制定專門保護未成年人的兩部法律？

63.《未成年人保護法》對未成年人的四大保護？

64.四大保護的基本內容？

65.為什么要加強自我保護？七上第九課92頁

66.青少年如何防范侵害，保護自己？七上第九課94頁-96頁

三、違法與犯罪

67.違法行為的含義、類別？

68.一般違法行為的含義？

69.犯罪的含義和基本特征？

70.刑罰的含義和種類？

71.人們行為的底線？

72.《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為和嚴重不良行為？

73.青少年如何預防違法犯罪？七下第七課第三框99-100頁

四、誘惑、自我保護

74.不良誘惑的危害？

75.未成年人為什么要樹立自我保護意識，掌握自我保護本領？

76.未成年人獲得法律幫助的方式和途徑？

77.如何同違法犯罪作斗爭？

78.已滿多少周歲的人對所有的犯罪都要承擔刑事責任？

79.已滿14周歲未滿16周歲的人實施哪八種犯罪會受到刑事制裁？

80.青少年如何增強防范意識？

我與他人的關系

A、交往與溝通：P12

一、父母

81、子女與父母產(chǎn)生矛盾的主要原因？

82、為什么要學會與父母溝通？

83、子女產(chǎn)生“逆反”心理的原因？

84、作為子女，解決與父母沖突的方法？

二、閉鎖

85、青春期閉鎖心理的含義及危害？

86、如何正確看待逆反心理?（八上P21）

87、逆反心理的危害?（八上P22）

88、閉鎖心理的危害?（八上P31）

89、如何消除閉鎖心理？

90、如何培養(yǎng)熱情開朗的性格？

91、交友原則有哪些?（八上P33-35）

三、男生女生

92、如何正確認識異性同學之間的交往？

93、如何用恰當?shù)姆绞脚c異性交往？

94、為什么男女同學之間的交往有利有弊？

95、在和異性交往中,應該如何保護自己?（八上P41）

四、老師

96、教師工作的特點？

97、新型師生關系 ?（八上P48）

98、師生交往產(chǎn)生隔閡的原因？

99、如何建立融洽的師生關系？

100如何正確對待老師的表揚和批評?（八上P52）

五、禮貌

101、什么是文明交往的前提？

102、講文明、有禮貌的重要性？

103、如何做到講文明、有禮貌？

六、競爭、合作

104、競爭、合作的含義？

105、競爭的目的?（八上P92）

106、為什么競爭是把雙刃劍？

107、合作的重要性？

108、團隊精神的內涵、核心及體現(xiàn)?（八上P99）

109、競爭與合作關系？

110、怎樣處理競爭與合作關系？

B、交往的品德：P14

一、孝敬父母

111、什么是做人的根本？

112、為什么要孝敬父母？

113、孝敬父母的含義？

114、孝敬父母是不是盲目順從?（八上P17）

二、誠信

115、誠信的基本要求？

116、誠信的含義？

117、誠實與守信關系？

118、堅持誠實守信的原因？

119、如何做一個誠信的人？

120、誠信與隱私、說謊的關系?（八上P122-123）

三、尊重

121、“己所不欲，勿施于人”的意思？

122、“將心比心”的意思？

123、“將心比心”和“己所不欲，勿施于人”的實質？

124、善待他人的具體要求？

四、平等

125、人民與公民的區(qū)別？

126、平等的含義？

127、如何做到平等待人？

五、相互尊重、寬容

128、為什么要相互尊重？

129、寬容的重要性?(八上P102-104)

130、如何做到寬容？

131、為什么愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現(xiàn)對他人的尊重？

六、文化多樣性

132、如何理解世界文化的多樣性和豐富性？

133、以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往的意義？

134、不同文化背景的人如何做到和諧相處？

135、面對文化差異我們應該怎么辦?(八上P64)

C、權利與義務：P17

一、權利、義務

136、公民的權利和義務的含義？公民的基本權利和基本義務的含義？ 137、我國憲法規(guī)定的公民的基本權利和基本義務有哪些？

138、怎樣保障公民的權利?（八下P6-7）

139、道德義務和法定義務的關系?（八下P17）

140、公民的權利與義務的關系？

141、公民如何增強權利觀念？

142、依法享有權利的含義？

143、如何依法行使權利？

144、為什么要尊重他人權利？

145、如何自覺履行義務？

二、受教育權

146、教育、受教育權的含義？

147、為什么受教育既是公民的權利又是公民的義務？

148、為什么要著力普及義務教育？

149、義務教育的含義？

150、我國義務教育的基本性質？

151、我們要珍惜學習機會，自覺履行受教育的義務有哪些？

152、如何捍衛(wèi)自己的受教育權？

三、人身自由、生命健康權

153、人身自由權的含義？

154、人身自由的地位？

155、生命健康權的組成、生命權的地位，健康權包括內容、地位？

156、未成年人生命和健康受法律特殊保護的原因？

157、如何保護生命健康權？

四、人格尊嚴權、隱私權

158、人格尊嚴含義和地位？

159、人格尊嚴權包括內容？

160、當人格尊嚴受到侵犯時，我們要如何運用法律維護自己的人格尊嚴？ 161、名譽權的含義、侵權表現(xiàn)及后果?（八下P36）

162、肖像權的含義、侵權表現(xiàn)及維權途徑?（八下P441）

163、姓名權的含義、侵權表現(xiàn)及維權途徑?（八下P43）

164、隱私、隱私權的含義？

165、保護隱私、尊重隱私權的意義？

166、如何理解保護隱私不等于自我封閉？

五、財產(chǎn)權

167、財產(chǎn)所有權的含義？

168、什么是合法財產(chǎn)？

169、國家保護公民合法財產(chǎn)所有權的重要意義、如何保護？

170、當我們的財產(chǎn)所有權受到侵害時，怎么辦？

171、作為遺產(chǎn)必須具備哪三個條件？

172、依據(jù)我國繼承法，繼承方式包括哪兩種？

173、遺贈含義？

174、如果我們財產(chǎn)繼承權受到侵害，怎么辦？

六、智力成果權

175、智力成果權的含義、包括內容？

176、我國法律為什么保護公民智力成果權？

177如果未成年人的智力成果權受到非法侵害，怎么辦？

七、消費者權益

178、我國消費者享有的合法權益？

179、作為消費者，我們?yōu)槭裁葱枰獙W習和掌握有關消費的知識？

180、當我們在購買商品或者接受服務時，如果自身權益受到損害，如何維權？ 181、消費者在享有權利的同時,應如何履行自己的義務?（八下P92）

第四篇：說明與檢測知識索引

《說明與檢測》考點索引

1.辯證對待壓力

P6

2.調控情緒

P7

3.戰(zhàn)勝挫折

P7

4.磨礪意志P7

5.陶冶情操

P7-8

6.生產(chǎn)勞動的作用

P8

7.正確認識自我P8-9

8.珍愛生命

P9

9.自尊自愛

P10

10.行為后果一致性

P10

11.生命價值P11

12.自立自信

P11

13.自強

P13

14.法律與道德的關系

P13

15.依法治國與以德治國相結合P13

16.犯罪和刑罰

P14

17.未成年人保護

P14-15

18.一般違法與犯罪

P16

19.抵制不良行為

P17

20.講文明懂禮貌

P19

21.孝親敬長

P20

22.尊敬老師

P21

23.個人與集體

P22

24.尊重與寬容

P23

25.誠實守信

P23

26.競爭與合作

P24

27.權利義務一致性（相統(tǒng)一）

P26

28.正確行使公民權利

P26

29.生命健康權

P27

30.人身自由權

P27

31.人格尊嚴權

P27

32.隱私權

P27-28

33.教育優(yōu)先發(fā)展

P28

34.公民有受教育的權利和義務

P28

35.智力成果權（知識產(chǎn)權）

P30

36.養(yǎng)成親社會行為

P31

37.網(wǎng)絡利弊并存

P32

38.提高媒介素養(yǎng)

P32-33

39.熱愛勞動，正確對待職業(yè)選擇

P33

40.責任與代價，責任與回報，責任沖突

P34

41.維護公平正義

P35

42.穩(wěn)定與發(fā)展

P35

43.熱心公益,服務社會

P36-37

44.提高文化認同感

P38

45.增強文化自信

P38

46.社會主義核心價值觀

P39

47.繁榮發(fā)展社會主義文藝

P40

48.增強民族自豪感

P40

49.構建和諧社會

P40

50.嚴峻的人口形勢

P41-42

51.資源與環(huán)境問題

P42

52.建設生態(tài)文明

P42-42

53.維護民族團結

P44

54.科教興國人才強國戰(zhàn)略(科技;教育’創(chuàng)新’)

P44-46

55.奮斗目標

P47-48

56.實現(xiàn)共同富裕

P48

57.協(xié)調區(qū)域發(fā)展

P48-49

58.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

P49

59.保障和改善民生

P49-50

60.中國特色社會主義新時代P51

61.黨的基本路線

P52

62.以經(jīng)濟建設為中心

P52

63.堅持改革開放

P52-53

64.習近平新時代中國特色社會主義思想

P54-55

66.堅持以人民為中心

P55

67.新發(fā)展理念

P56

68.人民當家作主

P56

69.依法治國基本方略

P56

70.樹立總體國家安全觀

P57

71.“和平統(tǒng)一,一國兩制”

P57-58

72.構建人類命運共同體

P58

73.全面從嚴治黨

P58

74.基本經(jīng)濟制度(公有制;非公有制的作用)

P58-59

75.基本分配制度

P59

76.發(fā)展人民民主

P60

77.堅持中國共產(chǎn)黨的領導

P61

78.道路自信,理論自信,制度自信,文化自信

P62

79.人民代表大會制度

P62

80.個人理想,共同理想,最高理想

P63

81.發(fā)揚艱苦奮斗精神

P63

82.個人理想與共同理想的關系

P64

82.傳統(tǒng)文化;民族精神;時代精神

P64-65

83.文明交流互鑒

P65-66

84.文化多樣性

P66

85.和平與發(fā)展

P66-67

86.機遇與挑戰(zhàn)并存

P67

87.世界舞臺上的中國——新型國際關系

P67-69

88.打擊恐怖主義

P69

89.走向世界的青年

P69

90.憲法是根本法

P70-71

91.加強憲法監(jiān)督

P71

92.依法治國基本要求

P72

93.正確行使公民監(jiān)督權

P74

94.維護國家統(tǒng)一

P74-75

95.維護民族團結

P75-76

96.維護國家安全，榮譽，利益

P76

第五篇：說明與檢測古詩詞曲

阮老為你整理古詩詞曲測試

《說明與檢測》古詩詞曲測試題

【主編阮興剛】

1、--------------------------，卻話巴山夜雨時。

2、幾處早鶯爭暖樹，--------------------------。

3、------------------？歸雁洛陽邊。

4、我寄愁心與明月，----------------------。

5、長風破浪會有時，------------------------。

6、閑來垂釣碧溪上，--------------------------。

7、-------------------------，長夜沾濕何由徹。

8、潭西南而望，------------，明滅可見。

9、人生自古誰無死，-----------------------。

10、安得廣廈千萬間，---------------------。

11、茍全性命于亂世，-----------------------。

12、杜牧在《泊秦淮》中用“------------------------，-------------------------”表達出對官僚豪紳不顧衰微國運，沉溺酒樓欣賞亡國之音的強烈不滿。

13、時代在發(fā)展，社會在進步，新生事物無比美好，總會代替舊的事物，正如劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說的那樣：“------------------------，-----------------------”。

14、李白《行路難》中運用典故表明他雖遭權貴排擠，但對從政仍有所期待的句子是：“-----------------------，-------------------------。

15、“中國夢”讓每一個炎黃子孫為之振奮，令世界人民感受到中華民族“----------------，-----------------”（杜甫《望岳》）的雄心壯志。

16、“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，這副對聯(lián)讓人想到《岳陽樓記》中表現(xiàn)范仲淹 1

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遠大政治抱負的語句“---------------，-------------------------。”

17、晏殊《浣溪沙》中表達惋惜和欣慰交織的情感并深蘊著生活哲理的名句是：“------------------------，-------------------------”

18、人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌那些無私奉獻的人，在龔自珍的《己亥雜詩》中與其有異曲同工之妙的詩句是：----------------，-----------------------。

19、面對離別，李白在《渡荊門送別》中吟誦“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，表達了對故鄉(xiāng)山水的眷念之情；岑參在《白雪歌送武判官歸京》中詠嘆“--------------------------，------------------------”，表達了對歸京友人的不舍之意。

20、從“神十”順利升空到“嫦娥三號”探月，中國人民從未停止過飛天的夢想，作為青少年的我們更應該懷著“-------------------------，------------------”（李白《行路難》）的志向，奮發(fā)有為，報效祖國。

21、宋濂在《送東陽馬生序》“----------------------，-----------------------”來表現(xiàn)老師有學問，知名度高。

22、詩歌伴隨著我們成長。小時候，我們跟著李白看過“床前明月光”跟著孟浩然吟誦“春眠不覺曉”；長大后，王勃的“---------------，-----------------”（《送杜少府之任蜀川》）讓我們感受到山高水長的深情厚誼，王灣的“--------------，-----------------------”（《次北固山下》）讓我們體味到時序交替的自然理趣。

23、蘇軾在《江城子·密州出獵》中運用典故，希望重新受到朝廷任用、報效國家的句子是：------------------------，----------------------------。

24、借景抒情、借物抒情是詩歌常用的手法之一。李煜的“--------------------”（《相見歡》）借梧桐寫出了自己國王被囚的深深寂寞；李白的“----------------”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）借楊花襯托了自己對朋友遭貶的無限憂傷；白居易的“-------------------------，2

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----------------------”（《錢塘湖春行》）借鶯歌燕舞，表現(xiàn)了的西湖美景的喜愛與留戀。

25、王安石《登飛來峰》中的詩句“------------------，----------------------”與杜甫《望岳》中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

26、傳統(tǒng)經(jīng)典文化能夠帶給我們巨大的精神力量。面對得失時，我們應該具有《岳陽樓記》中“---------------，----------------”的豁達胸懷；陷入困境時‘我們應該擁有《游山西村》“----------------------，----------------------”的堅定信念；被人誤解時，我們應該保持“人不知而不慍”的寬容心態(tài)。

27、《論語》中概括闡述“學”與“思”辯證關系的名句是：----------------，-----------------。

28、“人生貴相知”，真摯的友情能帶來溫暖與慰藉。王維在《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的細細叮嚀，蘊含著對遠行朋友的深摯情誼；李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用“--------------------------，------------------------”的濃濃愁思，抒發(fā)了對被貶友人的深切關懷；王勃在《送杜少府之任蜀川》中用“-----------------，-------------------“的殷殷勸告，表達了的宦游友人的真摯勉勵。

29、王維《使至塞上》中運用典故，暗指唐軍在前線戰(zhàn)斗屢獲大捷，唐帝國聲望已遠震域外的句子是：-------------------，------------------------。

30、中華詩文，含英咀華，一次洗禮，一次收獲；漫步潼關，體會張養(yǎng)浩”傷心秦漢經(jīng)行處，----------------------“的無限傷感；泛舟赤壁，感受杜牧”-------------------，銅雀春深鎖二喬“的興亡慨嘆;登臨岳陽樓，領略范仲淹“------------------，-----------------”的曠達胸襟。

31、醉翁之意不在酒，----------------------------。

32、-----------------------------，隔江猶唱后庭花。

33、剪不斷，理還亂，是離愁，---------------------------。--

34、幾處早鶯爭暖樹。

35、--------------------------，不亦君子乎？

36、峰巒如聚，-----------------，------------------------------。

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37、--------------------------，銅雀春深鎖二喬。

38、塞下秋來風景異，---------------------------。

39、重巖疊嶂，-------------，-----------------------，不見曦月。

40、相隨餉田去，丁壯在南岡。--------------------，---------------，力盡不知熱，但惜夏日長。

41、------------------------，出則無敵國外患者，國恒亡。

42、---------------------------，病樹前頭萬木春。

43、人有悲歡離合，------------------，此事古難全。

44、---------------------------，而不知太守之樂其樂也。

45、--------------------------，卻話巴山夜雨時。

46、岱宗夫如何？-------------------------。

47、八百里分麾下炙，------------------------，沙場秋點兵。

48、---------------------，-------------------，賢者能勿喪耳。

49、馬致遠的《天凈沙·秋思》中直接道出游子漂泊在外思鄉(xiāng)之情的句子是：“---------------，---------------------------”。

50、鄉(xiāng)村景色常常入詩入詞。“--------------------，----------------------”（《飲酒》）借鄉(xiāng)村美景，寫出了陶淵明歸隱后的恬靜心境；“------------，----------------------”（《游山西村》）寫出了山西村周邊路疑無而實有，景似絕又復現(xiàn)的特殊境界。

51、《岳陽樓記》中“----------------------，----------------------------”兩句，表現(xiàn)了古仁人在不同處境中憂國憂民的思想境界。

52、修身、齊家、治國、平天下，是我國古仁人志士共同的人生追求。飽受顛沛流離之苦的杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用“-------------------------，---------------------------”的詩句來表達他憂國憂民的博大胸襟；閑賦在家的辛棄疾，醉里夢里也不忘自己殺敵立功的愿望，在《破陣子》中用“--------------------，--------------------”的詩句來生動的再現(xiàn)激烈的戰(zhàn)斗場面。

53、文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是：--------------------------，------------------------------。

54、我們應以清醒的頭腦、敏銳的眼光面對當前世界風云變幻的局勢，正如王安石《登飛來峰》詩句中所說：“---------------------------，------------------------。”

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55、綠色是一種生命的顏色。我們學過許多歌詠綠色的古詩詞，請任意寫出三個分別含有“綠”字的詩句：①---------------，------------------；②------------------，------------------；③---------------------，--------------------。

56、在《曹劌論戰(zhàn)》中，具體描寫曹劌小心謹慎地觀察敵情的語句是：“-----------------------，---------------------------”。

57、儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。《論語》中的“---------------，-------------”，啟發(fā)我們虛心取人之長；劉禹錫的“-----------------------，----------------------”，啟發(fā)我們面對人生挫折、失意要學會達觀。

58、詩歌是詩人心靈的吶喊，是志趣的表達。李商隱的“--------------------------，--------------------------”表達了詩人對愛情的堅貞不渝；文天祥“-----------------------，--------------------------”表達了詩人忠君報國的英雄氣概；于謙的“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”表達了詩人至死也要為國家出力的丹心。

59、《茅屋為秋風所破歌》中最能表現(xiàn)杜甫關心天下寒士的寬廣胸襟與美好愿景的詩句是：“------------------------，---------------------”！

60、在我國很多古詩詞中，作者運用了借物抒情（或托物言志）的寫法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用“-------------------，--------------------------”抒發(fā)了對友人綿綿不絕的深情；李商隱在《無題》中用“-----------”表達了堅貞的愛情；龔自珍在《己亥雜詩》中“-------------------，-------------”展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

61、李白在《行路難》中堅信自己報效國家的抱負終可實現(xiàn)，對未來充滿信心的詩句是：，--------------------------。

62、古詩常蘊含著哲理，給我們以啟迪。王灣《次北固山下》中“-----------------------，5

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----------------------”暗示著時光的流逝，蘊含著自然的理趣；陸游的《游山西村》中“--------------------，-----------------”告訴我們人生雖曲折坎坷，但一定要樂觀自信。63、子曰：“歲寒，---------------------。”（《論語》）形象地闡述了身處濁世更顯君子風范的哲理。

64、王勃《送杜少府之任蜀川》一詩中“------------------，----------------”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。

65、為國效力是大漠邊關永恒的歌。李賀《雁門太守行》中的“--------------------，------------------------”借“燕昭王筑臺”的典故把這首歌唱的慷慨激昂；范仲淹《漁家傲》中的“-------------------------，-------------------------”通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱的蒼涼悲壯。

66、面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦“------------------，----------------------------”，心情黯然；白居易卻是“------------------------------，----------------------------”（《錢塘湖春行》），心情飛揚。

67、詩歌講究煉字，寥寥幾筆，便意味悠長。“枯藤老樹昏鴉，------------------------”描繪出一幅村野圖；“煙籠寒水月籠沙，-----------------”描繪出一幅江南月夜圖；“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪出一幅大漠夕照圖。

68、陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，沸騰著詩人報效祖國的滿腔熱血；范仲淹的“-------------------------，----------------------”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負；龔自珍的“落紅不是無情物，-----------------------------”，抒發(fā)了詩人無私奉獻的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，----------------------”，表現(xiàn)了作者清廉自律的高風亮節(jié)。