第一篇：二(下)期末復習—句子

二年級語文（下冊）期末復習

班級：姓名：

一、給劃線的詞換個詞，意思不變。1．打過孔的整張郵票，使用時非常方便。（）（）2．英國郵政部門立即采用了這種機器。（）3．直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。（）4。（）5，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。（）7。（）8地消失了。（）9。（）10跑過去，撿起那只撞死了的野兔。（）11.自己田里的禾苗長得快些。（）12一樣，每天給她送報紙。（）

二、寫出反義詞。

多（）清（）甜（）美（）靜（）亮（）快（）窄（）窮（）賤（）強（）敗（）減（）稠（）惡（）內（）瘦（）笑（）單（）暖（）厚（）富（）加（）南方（）丑陋（）成功（）仔細（）糊涂（）喜歡（）焦急（）漂亮（）整齊（）慌張（）天然（）火熱（）光明（）增加（）粗心（）精細（）保護（）干凈（）

三、我能根據課文意思填空。

1、我發現了（）是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（），（）是春天的琴聲。我還發現了（）是春天的（）。

2、泉水流進（），流過（），流到（），穿過（），跑下（），跑進（）。

3、要是你在野外迷了路，可千萬別（），（）、（）、（）、（）是天然的指南針。中午時，太陽在（），樹影正指著（）；黑夜里，北極星永遠高掛在（）；大樹的枝葉（）的一面是南方，（）的一面是北方；下雪，化得慢的是（）。6去魚塘偷魚。（）天，溝渠里的積雪化得快的是（）我還知道大自然中（）也能為我們指明方向。

4、我們人類（）三四百萬年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是：地球突然變得十分（），恐龍（）嚴寒，就慢慢地消失了。另一種說法是：（）撞上了地球，地球上一片（），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。還有三種說法是（）、（）、（）。

5、夏天要穿淺色衣服，是因為（）。

6、我國古代優秀的科學家有（）、（）、（），當代優秀的科學家有（）、（）、（）??

7、“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋處露秋”是指（）、（）、（）和（）四個節氣。

8、第一個媽媽夸自己的兒子（）；第二個媽媽夸自己的兒子（）；第三個媽媽的兒子（）。

老人說他只看見一個兒子，是因為

（）。

9、列寧邊走邊看，發現路邊的花叢里有（）。他（）觀察，只見那些蜜蜂采了蜜，飛進（）。園子旁邊有（）。列寧想，（）肯定就住在那所小房子里。列寧跟著蜜蜂（），（）找到了那個養蜂人。

10、丑小鴨的毛（），嘴巴（），身子瘦瘦的，極了?？蓱z的丑小鴨被小伙伴們（），連養鴨的小姑娘也（）他。來到森林里，小鳥譏笑他，獵狗（）他。后來，丑小鴨變成了一只（）的白天鵝，（）的羽毛，（）的脖子，（）極了。

四、造句。1.漸漸地： 雨漸漸地停了。我漸漸地長大了。

2.靜靜地：

小鹿靜靜地躺在床上養病。我靜靜地坐在沙發上聽音樂。

3.惋惜地：

媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再認真點就好了?！?/p>

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”4.??像??，像??：

彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。5．猶如：

湖面猶如一面明亮的大鏡子。天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

6．就像：

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

7．有的??有的??還有的：

下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得真

高興！

動物園里的小猴，有的在蕩秋千，有的在爬山，還有的在吃香蕉，真有趣！

8．一手??一手：

小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。9．一邊??一邊： 我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。

10．五光十色：

每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11.顯得：

一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。一場大雪過后，大地顯得更美了。

12.“把”字句、“被”字句： 郵票被人們稱為“微型百科全書”。

郵票很容易地被那個人撕開了。

13.??也??

雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

14.川流不息：

馬路上的汽車來來往往，川流不息。

15.越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

16.一會兒??一會兒：

他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

17.只有??才：

只有刻苦學習，才能取得好成績。只有講衛生，才能不生病。只有勤動腦，才能有創造。

18.一??就??：

他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

19.既??又??：

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

五、把下列反問句改成陳述句、感嘆句或反問句。例：反問句：還有比事實更能說明道理的嗎？

陳述句：沒有比事實更能說明道理的。感嘆句：沒有比事實更能說明道理的呀！1.這本書明明是我的，怎么能說是你的呢？

2.小明不是少先隊員。

3.不好好學習，能取得好成績嗎？

4.我們不能被這些困難打倒。

5.父母辛辛苦苦地把我們養大，我們該傷他們的心嗎？6.犯了錯誤，卻不敢向大家承認，這不是一個少先隊員應有的態度。7.我們能因為學習任務重而不參加體育活動嗎？

8.這不是偉大的奇觀嗎？

9.愛迪生難道不是一位偉大的發明家嗎？

六、加上適當的關聯詞語，把兩個小句子合成一句話，使句子更簡潔。

1.今天太熱了。我不想去上街。

2.我們幫助小麗。小麗的夢想會實現。

3.停電了。我們不上晚自習了。

4.我喝牛奶。我過敏。

5.老師生病了。老師來給我們上課。

7.明天下雨。我們下個星期去游樂園玩耍。

8.我打掃房間。我整理學習用具。

七、閱讀練習

（一）雷鋒日記一則

1961年10月15日晴

今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥單，幫高奎云戰友補了一床被子，協助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內衛生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了一個勤務員應盡的義務，雖然累一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了□”他還不知道是我給他補的呢！我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今后還應該多做一些日常的□細小的□平凡的工作□少說漂亮話□

1、連線

洗被子 打掃衛生 補菜

2、在 □ 中加上標點。

3、寫出下面詞語的反義詞：

平凡——細小——快活——干凈——

4、聯系上下文說說下面詞語的意思

無名英雄：漂亮話：

5、雷鋒利用休息時間為戰友做了工作。本來已經很累了，他卻感到很快活，是因為：

6、我要向雷鋒叔叔學習

（二）蘇東坡“過目成誦”的秘密

“過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據說宋代的著名文學家蘇東坡就具有這種“天賦”。

一天，朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄《漢書》。客人不解地問：“以你的才智，過目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說：“不然。我讀《漢書》到現在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個字，第二遍是每段抄2個字，現在只抄1個字了?！蹦俏豢腿嗽囂袅藥讉€字，蘇東坡就應聲背誦有關的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。1．讀拼音，寫詞語。

gu? mù chéng s?ngyī zì bù chàshízài()()()2．寫出下列詞語的近義詞。

著名——天賦——勤奮——不解—— 3．填空。

（1）蘇東坡是（）代著名的文學家，據說他有（）的“天賦”。

（2）聯系上下文，你覺得“過目成誦”的意思是：（）。

4．短文告訴我們

（1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（）

（2）蘇東坡并沒有過目成誦的天賦，只是他比一般人更勤奮。

（）

（3）蘇東坡抄了3遍《漢書》，能把《漢書》背下來了。（）

（三）雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道到）美麗的彩（紅虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照耀。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shìsì]的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1．劃掉文章中（）里不正確的字。2．劃掉文章中[]里不正確的讀音。

3．根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。

（1）清爽而新鮮。（）（2）精神振作。（）4．按短文內容填空。

（）的圖畫（）的小草（）的柳枝（）的水珠

荷葉上滾動著幾滴水珠，真，亮晶晶的。

這一句話把比作。

第二篇：二下語文期末單元復習

第一單元

一、復習課文：

1、《找春天》一課仿寫

（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發吧？

（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？

2、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描寫了

（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態）描寫，后兩行是（動態）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。

4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）

二、背誦、背寫：

1、背寫第2課《古詩兩首》。

2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯。

（1）楊柳綠千里，春風暖萬家。

（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

（3）春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。（4）春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。（5）艷陽照大地，春色滿人間。

（6）一帆風順年年好，萬事如意步步高。

3、背誦第18頁上的“寬帶網”。

春天里開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……

許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是

牡丹花，北京是

月季花，澳門是 蓮花，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花。

三、聽寫：

脫掉

解放

搖頭

躲雨

探望

小溪

棉花

解凍

田野

未來

油菜

發燒

追趕

宿舍

光榮

干枯

徐州

商店

世界

筍芽

呼喚

呼喊

山岡

轟動

喊叫

竹筍

兄弟

哥哥

微笑

安靜

拐彎

澆水

骨頭

終于

感謝

逐漸

抽空

躺椅

四、比較組詞：

羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）

差（差別）掩（掩護）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）除（除法）疏（疏遠）

未（未來）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）冒（冒險）度（溫度）

末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別（別人）澆（澆花）帽（帽子）渡（渡過）

列（列車）綿（綿羊）探（探聽）搖（搖頭）躲（躲開）店（商店）枯（干枯）

烈（熱烈）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠）射（照射）站（車站）苦（苦難）

芽（發芽）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）凈（干凈）

訝（驚訝）彩（彩色）喚（呼喚）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（安靜）

微（微笑）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本來）呼（呼吸）

薇（薔薇）材（木材）犧（犧牲）達（到達）按（按時）笨（笨重）乎（胖乎乎）

五、多音字：

jiě(解放)

bēn(奔跑)

chōnɡ(沖浪)

cánɡ(藏身)

解

奔

沖

藏

xiè

(解數)

bèn(投奔)

chònɡ(沖床)

zànɡ(西藏)

jī(茶幾)

chǔ(處理)

sù(住宿)

jǐn(盡管)

幾

處

宿

xiǔ(一宿)

盡

jǐ(幾個)

chù(到處)

xiù(星宿)

jìn(盡情)

luò(落葉)

sā(撒嬌)

zuān(鉆研)

láo(嘮叨)

落

撒

鉆

嘮

là

(落下)

sǎ(撒種)

zuàn(鉆石)

lào(嘮磕)

ɡǔ(骨干)

sàn(散步)

dì(土地)

shù(數學)

骨

散

地

數

ɡū(骨朵兒)

sǎn(散文)

de(漸漸地)

shǔ(數一數)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（脫掉）棉襖

（沖出）家門

（長出）嫩芽

（演奏）樂曲

（穿過）山谷（抽出）枝條

（長出）葉子

（聞到）香味

2、填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲

（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音

（美麗）的世界

（明亮）的世界

（長長）的辮子（快活）地游泳

（健壯）的竹子

（濃密）的綠葉

（高興）地說

（靜靜）地躺著

（歡樂）地歌唱

（明媚）

（晴朗）

（溫暖）

（廣闊）

（迷人）的春光

（藍色）的天空

（燦爛）的陽光

（美麗）的田野

（美好）

（廣闊）

（明媚）

（綠色）（彎彎）

（柔軟）

（長長）的小溪

（細細）的枝條

（清澈）

（嫩綠）

七、近義詞：

躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）

尋－（找）

健壯－（強壯）

四周－（周圍）

仍然－（仍舊）呼喚－(呼喊)仔細－（細心）

美麗－（漂亮）

驕傲－（自豪）常常－(經常)漸漸－（慢慢）滋潤－（滋養）

照射－（照耀）濃密－(茂密)

惋惜－（可惜）

溫暖－（暖和）

八、反義詞：

脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無－(有)哭－(笑)

快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壯－（瘦弱）

常常－（偶爾）濃密－（稀疏）

美麗－(丑陋)

仔細－（馬虎）溫暖－（寒冷）

九、量詞：

一(個)孩子

一(朵)野花

一(片)漆黑

一(件)衣服

一(株)竹子

一(叢)玫瑰

一(只)黃鶯

一(陣)微風 十、四字詞語：

躲躲藏藏

遮遮掩掩

嘰嘰喳喳

十一、造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。

（我漸漸地長大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。（我靜靜地坐在沙發上聽音樂。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了?！?/p>

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

十二、拓展：

1、描寫春天的詞語：

春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開

2、描寫春天的古詩及詩句： 《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識得東風面，萬紫千紅總是春?！督^句》：遲日江山麗，春風花草香?！洞核肌罚捍猴L多可太忙生，長共花邊柳外行。

3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……

第 二 單 元

一、復習課文：

1、讀《泉水》一課，回答問題：（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）

（2）根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫 流進（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）―― 山下（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里，禾苗大口大口地喝水

。泉水說：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。

”

2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：（哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現。）

3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”？（或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”？）答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。

二、背誦、背寫：

1、背誦課本26頁“我知道”：

（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學習?！?/p>

（2）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒

2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭

左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語：

（1）花要葉扶，人要人幫。

（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（2）贈人玫瑰，手有余香。

（4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。（5）助人為快樂之本。

（6）助人要及時，幫人應誠心。

三、聽寫：

雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應該 結果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天

雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要

四、比較組詞：

議（議論）唐（唐詩）站（車站）慌（慌張）勾（勾畫）抓（抓住）庫（水庫）

義（含義）塘（池塘）占（占領）荒（荒島）鉤（鉤子）爪（雞爪）褲（褲子）

符（符號）分（分別）令（口令）北（北京）結（結果）股（股票）脆（清脆）

付（付錢）芬（芬芳）鈴（門鈴）背（背包）潔（潔白）沒（沒有）翠（翠綠）

需（需要）迷（迷人）鋒（鋒利）滴（雨滴）灑（灑水）寧（寧靜）瓦（瓦房）

須（必須）謎（謎語）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）濘（泥濘）互（互相）

然（然后）塔（寶塔）肚（肚子）撲（撲滅）拖（拖地）摸（摸黑）利（勝利）

燃（燃燒）搭（搭車）杜（杜鵑）樸（樸實）托（托運）模（模樣）力（力氣）

嬌（嬌氣）末（期末）方（方向）夏（夏天）該（應該）京（北京）瓣（花瓣）

轎（轎車）未（未來）芳（芬芳）復（復習）刻（刻苦）景（景色）辮（辮子）

于（由于）落（落葉）曾（曾經）蜜（蜜蜂）恩（恩人）風（大風）宮（故宮）

余（其余）洛（洛陽）蹭（磨蹭）密（親密）思（思念）鳳（鳳凰）官（官府）

五、多音字

fènɡ(門縫)

dàn(子彈)

jiē(結實)

jiān(房間)縫

彈

結

間

fénɡ(縫補)

tán(彈琴)

jié

(團結)

jiàn(間接)

ɡēnɡ(更正)

hǎo(好人)

dá

(一打)

bēi(背書包)

更

好

打

背

ɡènɡ(更加)

hào(好奇)

dǎ(打掃)

bèi(背包)

tā(踏實)

zēnɡ

(曾孫)

mēnɡ(蒙騙)

chǔ(相處)

踏

曾

蒙

ménɡ(蒙蒙細雨)

處

tà(腳踏實地)

cénɡ

(曾經)

měnɡ(蒙古)

chù

(到處)

kōnɡ(天空)

yīnɡ(應該)

lù

(露珠)

kǎ(卡車)

空

應

露

卡

kònɡ(空地)

yìnɡ(答應)

lòu(露面)

qiǎ(發卡)

liǎo(了解)

dā(答應)

dāi(待會兒)

yāo(要求)

了

答

待

要

le(來了)

dá

(回答)

dài(等待)

yào(主要)

tiāo(挑選)

jiān(房間)

dé

(得到)

挑

間

得

děi(就得)

tiǎo(挑戰)

jiàn(間接)

de(飛得高)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（提著）瓦罐

（抱著）孩子

（冒著）細雨

（踏著）荊棘

（下起）大雨

（拿出）雨衣

（積累）詞語

（鉆進）抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕

（陽光燦爛）的世界

（火紅）的杜鵑花

（美麗）的身影

（明亮）的大鏡子

（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長長）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風

（勇敢）的孩子（舒適）的家

（黑白相間）的花貓

（大口）地喝水

（盡情）地歌唱

（無力）地垂著頭

（小路）

（陽光）

（汗珠）

（細雨）

彎彎的（月牙）

溫暖的（雙手）

晶瑩的（淚珠）

蒙蒙的（云霧）

（眉毛）

（懷抱）

（水珠）

（煙霧）

七、近義詞：

燦爛－（絢爛）

天然－（自然）歡快－（歡樂）

尋找－（尋覓）

溫暖－（暖和）

四處－（到處）

年邁－（年老）舒適－（舒服）

照顧－（照看）

保護－（愛護）

勇敢－（英勇）

趕緊－（趕快）清新－（新鮮）

足跡－（腳?。?/p>

告別－（分別）

忽然－（突然）

親切－（親熱）問候－（問好）

八、反義詞：

動－(靜)好－(壞)甜－（苦 美－(丑)長－(短)粗－(細)新－(舊)笑－(哭)早－(晚)軟－（硬）內－(外)黑－(白)始－(終)生－(死)正－(歪)彎－(直)保護－（破壞）

弱?。◤姶螅?/p>

糊涂－（明白）親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽?。?/p>

九、量詞：

一(股)清泉 一(座)水塔

一(面)鏡子

一(件)衣服

一(句)話

一(名)戰士 一(個)周末

一(片)空地

一(朵)薔薇 一(滴)雨點

一(片)花瓣

一(只)小貓

一(個)家

一(碟)牛奶

一(碟)點心

一(個)籃子

一(位)叔叔

一(個)電話十、四字詞語（熟練背寫）：

雷聲大作

傾盆大雨

陽光燦爛

隨風舞動

芬芳撲鼻

黑白相間

丁丁冬冬

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

泉水（丁冬）

琴聲（悠揚）

枝葉（茂盛）

空氣（清新）

第三單元

一、復習課文：

1、日月潭的名字是根據它的（形狀特點）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節是一個難忘的日子？（因為這個潑水節是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）

3、為什么說葡萄溝真是個好地方？（因為那里不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉，所以說葡萄溝真是個好地方）

二、背誦：

1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）……

2、優美句子（背寫）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。

（2）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。

（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。

3、復習54頁“我的發現”：

照相－照相機

灑水－灑水車

集郵－集郵冊 圖書－圖書館

電視－電視臺

飛機－飛機場

游泳－游泳池

足球－足球場

4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區。

三、聽寫：

海島 伸展 建設 紗巾 環繞 圍繞 勝利 隱約 節省 茂盛 春季 季節 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報恩 壽禮

長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤

加減 勝敗 內外

強弱

收留 坡度 宮燈

四、比較組詞：

島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環繞）雀（孔雀）勝（勝利）隱（隱約）

鳥（小鳥）?。ń眩┘啠啿迹希〒项^）?。ü澥。┬裕ㄐ愿瘢┓€（穩定）

藥（中藥）盛（盛開）吾（吾國）季（四季）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）

約（約定）盞（燈盞）悟（覺悟）秀（優秀）溜（溜冰）呆（發呆）密（秘密）

波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）

坡（山坡）塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）

壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）

濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號）特（特別）樣（樣子）腳（腳步）度（長度）

風（大風）凰（鳳凰）警（警衛）展（開展）壞（壞人）境（邊境）優（優秀）

鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環（環境）鏡（鏡子）猶（猶如）

五、多音字：

chénɡ(盛飯)

dǎo(倒閉)

shěnɡ(節省)

báo(薄霧)

盛

倒

省

薄

shènɡ(盛開)

dào(倒車)

xǐnɡ(反省)

bó

(單薄)

dīnɡ(釘子)

fēn(分別)

ɡān(干凈)

hǎo(好人)

釘

分

干

好

dìnɡ(訂書機)

fèn(水分)

ɡàn(干活)

hào(好學)

kōnɡ(天空)

yuè(音樂)

wéi(為人)

xiánɡ(投降)

空

樂

為

降

kònɡ(空地)

lè(快樂)

wèi(因為)

jiànɡ(降落)

ɡōu(勾畫)

dān(單位)

勾

單

shàn(姓單)

ɡòu(勾當)

chán(單于)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（出產）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕（美麗）的祖國（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽

（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動）的空氣（敬愛）的總理（鮮紅）的地毯

（歡快）的鼓點（古老）的故宮（長長）的城墻（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗

（高大）的建筑（著名）的建筑（世界聞名）的建筑

（五光十色）的霓虹燈

（薄薄）的霧

（清晰）地展現（熱情好客）的老鄉

（市場）

（眼睛）

（枝葉）

（廣告）

繁華的（大街）

明亮的（燈光）

茂密的（樹林）

絢爛多彩的（舞臺）

（城市）

（教室）

（森林）

（人生）

（汽車）

（公園）

川流不息的（人群）

風光秀麗的（香山）

（江河）

（黃山）

七、近義詞：

環繞—（圍繞）

清晰—（清楚）

展現—（出現）

秀麗—（美麗）

周圍—（四周）

茂密—（茂盛）

有名—（出名）

一起—（一同）

祝福—（祝愿）

敬愛—（尊敬）

猶如—（好像）

裝點—（裝扮）

美麗—（漂亮）

八、反義詞：

年輕—（古老）

繁華—（蕭條）

熱情—（冷淡）

成功—（失敗）

強大—（弱?。?/p>

戰爭—（和平）

驕傲—（謙虛）

熱鬧—（冷清）

進步—（落后）

黑暗—（光明）

隱隱約約—（清清楚楚）

笑容滿面—（愁眉苦臉）

清晰—（模糊）

深—（淺）

粗—（細）加—（減）

直—（彎）冷—（熱）

真—（假）

甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）

貴—（賤）

內—（外）

寬—（窄）強－（弱）勝－（?。?/p>

九、量詞： 一（個）湖

一（個）涼棚

一（條）龍船

一（串）花炮

一（只）象腳鼓

一（道）彩虹

一（束）燈光

一（個）民族

一（條）頭巾

一（座）立交橋十、四字詞語（熟練背寫）： 群山（環繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡

湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）

風光（秀麗）（點點）燈光

蒙蒙（細雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息

燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降

金碧（輝煌）（光彩）奪目

煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色

十一、造句：

1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

3、有的……有的……還有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。

6、五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！

十二、拓展：

1、讀文填空：

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）

這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄

結得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。（2）

這段話中表示顏色的詞有

綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。

第四單元

一、復習課文：

1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？

伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”

2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發明的？

1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發，從而開始了研究，最后終于發明了郵票打孔機。

3、連線：

趙小藝

彎彎的小樹

宋

濤

飄揚的紅旗、呼呼轉動的風車

陳

丹

斜斜的雨絲

4、如果讓你來畫風，你會怎么樣畫呢？（1）我可以畫一個孩子在放風箏，是風把風箏高高地吹起來了。

（2）我可以畫幾根舞動的柳條，是風把柳條吹起來了。

（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風把掛在院子里的衣服吹歪了。

5、如果讓你來畫聲音、氣味，你會怎樣來畫？

6、說一說小林發明充氣雨衣的過程。

普通雨衣――旋轉起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣

你還有比小林更好的辦法嗎？

二、背誦：

1、我國最早的郵票是（1878年清政府發行的大龍郵票）。郵票上印著（各種精美的圖案），內容（十分豐富）。它可以用來（紀念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價值。

2、復習語文園地四中“我的發現”

奶牛 牛奶

蜜蜂 蜂蜜

水池 池水

圖畫 畫圖

牙刷 刷牙

山上 上山

領帶 帶領

算盤 盤算

到達 達到

喜歡 歡喜

3、會兩個字合成一個字： 如：木＋子＝李

（木、子、李都是單獨的字。）

三、聽寫：

朗讀 哄騙 喝水 口渴 騙人 菜刀 眨眼 波濤 陳舊 轉動 斜坡 同志 偶爾 要求 英雄

請求 仍然 天使 方便 提高 漫長 晴朗 英國 公式 題目 雨絲 旗桿 竹竿 忽視 藝術

志氣 文藝 明顯 問題 提問 而且 仍舊 牡丹 杜鵑 社會 烏鴉 鴨子 烏黑 車票 整天

顯示 忽然 鐵絲 發票 整齊 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助

四、比較組詞：

慢（慢車）哄（哄騙）篇（篇章）令（口令）題（題目）朗（朗讀）喝（喝水）

漫（漫長）洪（洪水）騙（騙人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）

枚（一枚）裁（裁剪）倫（倫敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）

牧（放牧）載（載重）輪（車輪）灑（灑水）使（使用）撕（撕開）扔（扔掉）

刀（小刀）而（而且）求（要求）票（車票）試（考試）丹（牡丹）烏（烏云）

力（力氣）爾（偶爾）球（皮球）飄（飄?。┦剑ǚ绞剑┲郏堉郏B（小鳥）

陳（陳列）藝（文藝）竿（竹竿）轉（轉動）膝（膝蓋）膜（角膜）抬（抬頭）

凍（冷凍）億（億萬）桿（旗桿）傳（傳達）漆（油漆）模（模仿）胎（輪胎）

但（但是）姓（姓名）測（測驗）畢（畢業）架（書架）敬（敬禮）郵（郵票）

膽（膽量）性（性別）廁（廁所）些（一些）駕（駕車）警（民警）油（香油）

五、多音字：

hōnɡ(哄搶)

hē(喝水)

pián(便宜)

ɡān(旗桿)哄

hǒnɡ(哄騙)

喝

便

桿

hònɡ(起哄)

hè(喝彩)

biàn(方便)

ɡǎn

(筆桿)

zhuàn(轉椅)

chēnɡ(稱呼)

jiǎ(假如)

fénɡ(縫補)

轉

稱

假

縫

zhuǎn(轉身、旋轉)

chèn(稱心)

jià

(放假)

fènɡ(石縫)

chà

(差生)

zhān(粘貼)

差

chā(差別)

粘

chāi(出差)

nián(粘膜)

六、填空：

1、填入合適的動詞：（發行）郵票（眨眨）眼睛

2、填入合適的修飾詞：

（奇怪）的問題（精美）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙

（彎彎）的小樹

（斜斜）的雨絲（優美）的樂曲（五顏六色）的裙子（高興）地笑了（呼呼）地轉

七、近義詞：

舉動—（行動）

立即—（立刻）

仍然—（仍舊）

徐徐—（漸漸）

稱贊—（夸獎）

八、反義詞：

困難—（容易）方便—（麻煩）斜—（直）清晰—（模糊）動－（靜）彎－（直）

九、量詞： 一（個）問題

一（個）杯子

一（條）金魚

一（枚）郵票

一（家）酒店

一（位）先生

一（張）郵票

一（枚）別針

一（臺）機器

一（只）小鳥 一（根）旗桿

一（棵）小樹

一（片）烏云

一（條）雨絲

一（陣）風 一（件）雨衣

一（聲）春雷

一（個）難題

一（把）花傘

一（張）畫

一（個）圓圈

一（個）氣囊

一（只）天鵝

一（幅）貼畫

一（輛）汽車

一（個）說法

一（些）時間

一（片）黑暗

一（個）勺子

（叔叔）

（電視）

（報紙）

（尺子）

（別針）

一位

（先生）

一臺

（電腦）

一張（桌子）

一把

（傘）

一枚

（硬幣）

（老師）

（電扇）

（郵票）

（小刀）

（金牌）十、四字詞語：

五顏六色

能工巧匠

冥思苦想

十一、造句： 顯得―― 一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。

一場大雪過后，大地顯得更美了。

十二、拓展：

1、積累名言：

（1）生命在于運動。――富蘭克林

（2）良好的開端，等于成功的一半。――柏拉圖（3）虛心使人進步，驕傲使人落后。――毛澤東

2、關于讀書的諺語：

（1）讀書百遍，其義自見。

（2）讀書破萬卷，下筆如有神。

（2）讀書有三到：眼到、心到、口到。

3、“把”字句、“被”字句：

（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”。

（2）郵票很容易地被那個人撕開了。

第五單元

一、復習課文：

1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。

2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了

（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨步尋花》）也是他寫的。

3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序寫的。（1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）

（2）蜘蛛從網上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。）

（3）蜘蛛又坐在網上結網了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。）

3、閱讀《最大的“書”》回答問題。（1）書，為什么要加引號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）

（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。

4、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。

要是你在野外迷了路，可千萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處（北）半球，中午太陽在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因為北極星永遠掛在（北方）。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因為在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。

除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。

二、背誦：

1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會根據不同的環境運用詩句：

（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保?）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

2、照樣子，寫一寫： 一（）不（）：一動不動

一聲不響

一絲不茍

一毛不拔

一塵不染

一成不變

越（）越（）：越來越亮

越來越響

越下越大

表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤

紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍晶晶 藍盈盈

3、背誦86頁“我知道”。

有些動物和植物，由于（特殊的地殼運動）被埋起來，死后就不會（腐爛）了。很多年以后，這些動植物就成了（化石）。人們根據找到的化石，可以知道（古代動植物）的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。

4、體會不同標點的用處。

（1）這書上有字。

（2）你的玫瑰沒有白栽！

這書上有字？――這書上沒有字。

你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了。

（3）加標點：

哪里有書??？

這能說明什么呢？

太好了，太好了！

你看，那兒還有一條小魚呢！

5、背誦91頁《節氣歌》以及92頁上的二十四節氣。

三、聽寫：

姓吳 含義 窗戶 垂柳 逃走 腳印 彩色 寶貝 趴下 刨土 埋伏 柳樹 垂頭 陰沉 垂直

陣地 彩虹 鳴蟬 導游 酒盞 積極 火爐 山嶺 鳴叫 陸地 停泊 流水 滅絕 銀色 逃跑

巖洞 珍寶 鐵路 忠厚 驚慌 絕對 碰巧 質量 蜘蛛 畫冊 忠實 稠密 打印 香煙 包含

稀飯 針線 品質 鋼鐵 深厚 銀河 巖石 到底 向導 慌張 越冬 煙火 積累 流動

黑壓壓

刨根問底

四、比較組詞：

爐（火爐）領（領導）決（決定）泊（停泊）留（保留）柳（柳樹）沉（沉著）

廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對）拍（拍打）流（流動）迎（歡迎）陳（陳舊）

壓（高壓）逃（逃走）陣（陣雨）彩（彩電）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）

莊（村莊）挑（挑選）陳（陳列）菜（白菜）紅（紅色）蛛（蜘蛛）扒（扒開）

刨（刨床）埋（埋沒）底（底下）忠（忠心）積（積累）針（針對）荒（荒地）抱（擁抱）理（理由）低（低頭）鐘（鐘表）織（紡織）葉（樹葉）慌（慌張）

瀑（瀑布）痕（痕跡）材（木材）欄（欄桿）抖（抖動）猴（猴子）伴（伙伴）

暴（暴雨）狠（兇狠）財（財富）攔（攔路）蚪（蝌蚪）喉（喉嚨）拌（攪拌）

榜（榜樣）慢（慢車）祖（祖國）慚（慚愧）網（魚網）垂（垂頭）

膀（肩膀）饅（饅頭）租（出租）漸（漸漸）岡（山岡）睡（睡覺）

五、多音字：

yā(壓力)

mái(埋沒)

cánɡ(躲藏)

xínɡ(行人)

qiào(地殼)壓

埋

藏

行

殼

yà(壓根兒)

mán(埋怨)

zànɡ(寶藏)

hánɡ(銀行)

ké(貝殼)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點）方向（分辨）方向

2、填入合適的修飾詞：

（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書

（忠實）的向導

（茂密）的枝葉

（奇怪）地問

（認真）地問

（高興）地說

七、近義詞：

忠實—（忠誠）

慌張—（慌亂）

天然—（自然）

辨別—（分辨）

稱贊—（夸獎）

八、反義詞：

上升—（下降）慌張—（鎮定）

稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）

九、量詞： 一（幅）畫

一（只）蜘蛛

一（首）古詩

一（本）書

一（冊）書

一（條）彩虹

一（位）隊員

一（塊）石頭

一（陣）風

一（條）魚

一（片）陸地

一（種）植物

一（種）動物

一（條）諺語

一（座）山

十、造句：

1、……也……雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

3、越……越……，越……越……：

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

風越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

十一、拓展：

1、描寫祖國山河的詩句：

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

2、背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。

（2）六月的天，小孩的臉。

（3）蛇過道，大雨到。

（4）雷公先唱歌，有雨也不多。

第六單元

一、復習課文：

1、你覺得哪些品質是一個人應具有的優秀品質？

我覺得孝敬父母、關愛他人、為人謙虛、勇于承認自己的錯誤……，這些都是一個人應具有的優秀品質。

2、學了《畫家和牧童》一課中，聯系你的體會，你想對誰說些什么？

我想對戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學習！”

我想對牧童說：“你真了不起！因為你不僅觀察得很細致，能清楚地記得斗牛時的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰權威的精神值得我們學習！”

3、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？

因為老奶奶看到“我”能主動承認錯誤、改正錯誤非常高興，她認為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實的品質而感到驕傲！

4、老爺爺為什么說他只看見一個兒子？

因為在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質遠比他的本領重要的多，所以老爺爺說他只看見一個兒子，就是那個關心媽媽的兒子。

5、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么？

讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關心父母，幫父母多干些家務活，做一個孝順的好孩子。

6、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準備怎樣做？

讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。

二、背誦：

1、背誦99頁“我知道”。

我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），（《三牛圖》）、（《歸牧圖》）、（《斗牛圖》）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，（齊白石畫蝦）、（徐悲鴻畫馬）、（李苦禪畫鷹）……他們畫得動物（栩栩如生），人們特別喜愛。

2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。

大大小小

多多少少

深深淺淺

高高低低

長長短短

粗粗細細

來來往往 里里外外

上上下下

老老少少

吞吞吐吐

日日夜夜

3、寫出帶有下列偏旁的字。

艸：芬芳花草茶

火：烤爐燉燒炒

扌：拍打拉提抱

：跟跑趴跳躍

4、背誦115頁公民道德修養的基本要求。

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

5、積累優美句子。

（1）這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。

（2）石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。

（3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

三、聽寫：

兄弟 商店 涂抹 擁擠 工錢 購買 光滑 繼續 信封 傲氣 拎著 決心 批改 價格 聰明

報紙 玻璃 胳膊 晃動 破壞 打碎 堅決 批評 封閉 驕傲 撿拾 滑雪 連續 水桶 報告

動蕩 拱橋 收拾 破碎 決定 價錢 搖晃 停留 晃蕩 停止 拱手 訂購 發呆 商人 伙伴

便條 事情 害怕 輕松 微笑 沉甸甸

蕩秋千

四、比較組詞：

商（商量）末（期末）擠（擁擠）拱（拱橋）錢（金錢）溝（山溝）跺（跺腳）

摘（采摘）抹（涂抹）齊（整齊）哄（哄騙）線（毛線）購（購買）躲（躲藏）

評（批評）報（報告）玻（玻璃）破（破爛）碎（破碎）滑（滑冰）驕（驕傲）

平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）醉（心醉）骨（骨頭）轎（轎車）

拎（拎著）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌現）洛（洛陽）脖（脖子）帶（帶領）黑（黑色）

句（句子）

驅（驅趕）蠅（蒼蠅）慚（慚愧）攢（積攢）箱（木箱）既（既然）具（具體）

區（區別）繩（跳繩）漸（逐漸）贊（贊美）相（相信）即（立即）縣（縣城）

柜（柜子）售（售貨）搶（搶奪）裕（富裕）茄（茄子）菇（香菇）烤（烤火）

拒（拒絕）準（準備）掄（掄起）欲（欲望）加（加法）姑（姑姑）考（考試）

扒（扒開）扛（扛槍）揀（挑揀）觀（觀看）場（廣場）輕（年輕）讀（讀書）

趴（趴下）虹（彩虹）練（練習）現（現在）揚（表揚）經（經常）續（繼續）

五、多音字：

dǒu(北斗星)

jiāo(教書)

tán(彈琴)

xi?nɡ(投降)斗

教

彈

降

dòu(斗爭)

jiào(教室)

dàn(子彈)

jiànɡ(降落)

huǎnɡ(晃眼)

xīnɡ(興奮)

晃

興

huànɡ(搖晃)

xìnɡ(高興)

六、填空：

1、填入合適的動詞：（修理）窗戶（說明）原因（拎著）水桶（翻）跟頭（送）報紙

2、填入合適的修飾詞：

（著名）的畫家（光滑）的石頭（興奮）的光芒（風和日麗）的下午

（漂亮）的汽車（懂事）的孩子（慢慢地）走著（飛快）地逃走（專心）地看

（目不轉睛）地盯著

（忍不?。┑卣f（和藹）地說

七、近義詞：

觀賞—（觀看）沉思—（深思）和藹—（親切）慚愧—（羞愧）往常—（以往）

自在—（自由）頓時—（立刻）喜愛—（喜歡）目不轉睛－（聚精會神）

八、反義詞：

批評—（表揚）擔心—（放心）輕松—（壓抑）富裕—（貧窮）

聰明—（愚笨）

沉甸甸—（輕飄飄）

九、量詞： 一（個）牧童

一（個）星期

一（個）信封

一（個）兒子

一（個）下午 一（位）畫家

一（位）商人

一（位）先生

一（位）老奶奶

一（塊）石頭

一（陣）輕松

一（袋）餅干

一（張）便條

一（輛）汽車

一（桶）水十、四字詞語（熟練背寫）：

點頭稱贊

沉思片刻 濃墨涂抹

輕筆細描

栩栩如生

風和日麗 從天而降 目不轉睛

十一、造句：

1、一會兒……一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。

天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

2、只有……才：只有刻苦學習，才能取得好成績。

只有講衛生，才能不生病。

只有勤動腦，才能有創造。

3、一……就……：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

4、既……又……：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

十二、拓展：

1、關于正直、誠實詞語：

心直口快

心口如一 表里如一 實事求是 光明正大 光明磊落 真心誠意 坦誠相見

2、你知道哪些頌揚子孫孝心的故事？（我知道“黃香溫席”、王祥“臥冰求鯉”、董永“賣身葬父”、周子路“為親負米”的故事。）

第七單元

一、復習課文：

1、學習了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？

學習了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。”

2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？

（因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規律，他做事太急于求成了。）

3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發展的生長規律?！妒刂甏谩犯嬖V我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有僥幸心理。

4、去掉帶點的字，句子的意思和原來的一樣嗎

（1）禾苗好像一點兒也沒有長。

這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。（2）他在田邊焦急地轉來轉去。

這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。

這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。

5、當丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想？

二、背誦

1、照樣子，寫一寫：

看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞

又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖

樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋

2、背誦129頁“我知道”

《丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麥）人，是世界著名的（童話作家），（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他寫的。

三、聽寫：

喇叭 玲瓏 狼狗 負責 天鵝 翅膀 敲打 附近蛋殼 鴨子 談論 遠近欺負 希望 計算

引導 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛 敲鼓 保守 丟失 狗熊 糟糕 樓房 冰冷 接近驚訝

焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋 敲門 貝殼 隊列 吸引 肩膀 學費 灰塵 討厭 鴨蛋

討論 雞蛋 浪費 愿望 皮筋 因此 電梯 木樁 肥料 列車 灰色 談話

四、比較組詞：

叭（喇叭）鈴（門鈴）狗（狼狗）腦（腦筋）訝（驚訝）談（談論）蜂（蜜蜂）

趴（趴下）玲（玲瓏）鉤（魚鉤）惱（煩惱）呀（哎呀）淡（淡水）鋒（鋒利）

附（附近）丟（丟失）焦（焦急）望（希望）此（因此）樁（木樁）肥（肥胖）咐（吩咐）去（過去）售（銷售）忘（忘記）比（比較）臟（內臟）巴（尾巴）

冰（冰冷）欺（欺負）膀（翅膀）詳（詳細）幅（幅度）獎（獎狀）寓（寓言）

凍（冷凍）斯（斯文）榜（榜樣）樣（樣子）副（副科）漿（粉漿）遇（遇到）

喘（喘氣）串（串通）撞（撞擊）鋤（鋤頭）烘（烘烤）剩（剩飯）烈（烈日）

端（端正）竄（逃竄）幢（一幢）助（幫助）哄（哄騙）盛（盛開）裂（裂開）

孤（孤單）笆（籬笆）饑（饑餓）偉（偉大）湯（湯盆）鏟（鐵鏟）厭（討厭）

抓（抓住）吧（網吧）譏（譏笑）葦（蘆葦）揚（表揚）產（生產）慶（歡慶）

五、多音字：

fā(發現)

qīn(親人)

sì

(似乎)

ké

(蛋殼)

zhī(一只)發

親

似

殼

只

fà(頭發)

qìnɡ(親家)

shì

(似的)

qiào(地殼)

zhǐ(只有)

六、填入合適的修飾詞：

（潔白）的天鵝（美麗）的天鵝（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛

（長長）的脖子（勤勞）的蜜蜂（仔細）地看（滿意）地端詳（滿意）地笑了

（驚訝）地說

（自言自語）地說（焦急）地轉來轉去（懶洋洋）地趴著

七、近義詞：

仔細—（細心）滿意—（滿足）附近—（旁邊）常?！ń洺＃┯^察—（觀看）

驚訝—（驚奇）巴望—（盼望）焦急—（著急）孤單—（孤獨）幸虧—（多虧）

格外—（特別）樂滋滋—（樂呵呵）

八、反義詞：

仔細—（馬虎）常?！ㄅ紶枺┙辜薄◤娜荩┯憛挕ㄏ矚g）

九、量詞： 一（只）花狗

一（個）園子

一（所）房子

一（只）野兔

一（個）影子 十、四字詞語（131頁讀讀背背）：

1、關于團結合作的成語：同心協力

眾志成城

萬眾一心

戰無不勝

2、關于取長補短的成語：人外有人

天外有天

博采眾長

多多益善

3、關于錯誤思想的成語：貪小失大

舍本逐末

輕重倒置

小題大做

4、關于刻苦學習的成語：勤學好問

好學不倦

讀書百遍

其義自見（xiàn）

5、自言自語 筋疲力盡 日新月異 舉世無雙

遵紀守法 自我欣賞 無能為力 嚴行不一

十一、選詞填空：

往常

常常

經常

時常

平常

1、放學后，他（）到操場上打球。

2、班長的學習成績非常好，他（）受到老師的表揚。

3、我們學校的校車（）都是一個男司機開，但最近卻（）由一個女司機開。

4、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。

十二、拓展：寓言是借故事來說明道理的一種文章。你還知道哪些寓言故事？ 我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。

第八單元

一、復習課文：

1、張衡是（漢）朝人，他是我國古代著名的（天文學）家，也是杰出的（文學）家。

2、讀《愛迪生救媽媽》，想：（1）愛迪生為什么能在關鍵的時候想出辦法來救自己的媽媽？

因為愛迪生從小就愛動腦、動手，在實踐活動中發現了很多科學知識，所以他才能在關鍵的時候想出辦法救自己的媽媽。（2）愛迪生想出了什么樣的辦法來救媽媽？

愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了，這樣，醫生就能給他媽媽做手術了。

3、我們人類有（三四百萬）年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約（兩億）年。

4、說一說你心中的未來世界是什么樣子的。

二、背誦：

1、照樣子，寫一寫：疼得直打滾

急得團團轉

2、背誦136頁“我會填”。（1）滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。

（2）那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。（3）北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。

3、背誦136頁“我知道”。

（張衡發明的地動儀），是世界上第一臺測定地震方向的儀器。張衡還是個杰出的（文學家）呢！

4、背誦149頁“我會讀”和“讀讀背背”。

5、我國古代有許多科學成就。其中，（造紙術、印刷術、火藥、指南針）被稱為四大發明。我國現代有很多著名科學家。（錢學森）和（鄧稼先）同其他科學家一起攻關，終于研制出了（原子彈）和（氫彈）。

三、聽寫：

勺子 玉石 組成 發炎 珍珠 離開 香油 嚴寒 眼珠 數學 鉆石 睡覺 嚴重 寒冷 雞肉

距離 石油 鉆研 檢查 染色 傳達 團結 斥責 負責 炎熱 夸獎 研究 油條 睡眠 分類

羊肉 離別 耐心 查看 調查 謎語 傳染 夸張 珍貴 珠寶 種類 嚴格 獎狀 小組 滅亡

寒冬 責備 團圓 人類 歷史 地球 氣溫 時間 道理 生活 植物 滅絕 兒童團員

北斗星

環顧四周 恍然大悟

四、比較組詞：

勺（勺子）玉（玉石）組（組成）珠（珍珠）鉆（鉆研）睡（睡覺）璃（玻璃）

勾（勾畫）主（主要）祖（祖國）株（株連）粘（粘貼）垂（垂頭）離（離開）拒（拒絕）油（石油）斥（訓斥）炎（發炎）槳（船槳）肉（肥肉）迷（迷路）

距（距離）由（由于）訴（告訴）談（談話）獎（獎狀）內（內部）謎（謎語）

傳（傳播）嚴（嚴寒）撒（撒野）仰（仰頭）漢（漢族）撿（撿拾）性（性別）

轉（轉動）炎（炎熱）散（散文）迎（迎接）汗（汗水）檢（檢查）姓（姓名）

溜（溜走）恍（恍悟）悟（覺悟）恐（恐龍）委（委員）捕（捕捉）帳（帳篷）

留（留下）光（光明）語（語文）鞏（鞏固）萎（枯萎）哺（哺育）賬（算帳）

著（看著）樓（樓房）型（類型）銷（銷售）釘（釘子）描（描寫）址（地址）

者（作者）嘍（嘍羅）形（形狀）消（消滅）訂（訂購）瞄（瞄準）趾（腳趾）

偷（小偷）愉（愉快）榆（榆樹）

五、多音字：

zhuǎn(旋轉)

shǔ(數九)

huǎnɡ(晃眼)

chu?n(傳達)

zǎi(記載)

第三篇：人教版二下品德與生活期末復習

一、填空

1、地球是人類共同的 家園，我們只有一個地球，大家要共同 愛護。

2、生活垃圾要 分類。廢舊電池要 扔在有毒有害垃圾箱 里。

3、我的家鄉在 新疆，我最喜歡家鄉的 山和水。家鄉的山 青青 的；家鄉的水 甜甜 的；家鄉的 草 綠綠的；家鄉的 樓 高高的。家鄉的變化可大了，農村學校開設了電腦 課，洗衣服都用上了 洗衣機。

4、人類和 動植物 是好朋友，我們都是大地媽媽的孩子。

5、每年 3 月 12 日是我國的植樹節。

6、地球上的水是 有限的，我們要 節約用水。

7、我們的生活離不開 陽光、空氣 和 水。

8、毛澤東曾給 劉胡蘭 題詞：生的偉大，死的光榮。

9、熊貓是國家 一 級保護動物。

10、紅領巾代表 紅旗 的一角，是用 革命烈士的鮮血 染成的，象征著 革命的勝利。

11、我長大了，自己的事情應該 自己做。

12、每個人都有自己_特長_，要互相學習，共同提高。

13、每個人的_表現_都會影響到整個集體。

14、動物雖然可愛，可是接觸它們一要注意__安全__。

15、動物是我們的朋友，大家都要_保護__動物。

16、我國是一個多民族的國家，有_56_個民族。

17、垃圾也有自己的 家，丟垃圾也有很多 規定。盡量少使用 塑料袋，能再次使用的物品，就不要急于 丟掉。

18、花草樹木是 保護環境 的能手，它們的 本領 可大了

19、我們每個少先隊員都應該學會唱 隊歌。少先隊員的標志是 紅領巾，五角星加火炬的紅旗是我們的 隊旗。20、隨著年齡的增加，我的個子 長高了，跑得比以前 快了，朋友更 多了，學的東西 更多了。

21、家鄉 是我心中最美麗、最可愛的地方，我愛 我的家鄉。

22、有了陽光，生命才有 光彩。

23、上學后我有許多收獲，大人說我 聰明 了，媽媽夸我 懂事 了，我 長大了。

24、我們應該向董存瑞、雷鋒等英雄人物 學習，他們是紅領巾的 驕傲。

25、我們要為少先隊活動出些 主意。

26、少先隊員不能向困難 低頭。

27、六月的 花兒 特別香，六月的 草兒 特別綠，六月的陽光分外 暖，六月的節日 多美好。

28、小鳥在前面 帶路，風兒吹動著 衣裳，我們像 春天 一樣，來到 花園 里，來到 草地 上。

29、我們生活在 祖國 的懷抱里，多么 幸福，多么 快樂！30、為了過一個有意義的暑假，我們該定一個 暑假計劃。

31、垃圾可以分為三類：可回收垃圾、其他垃圾、有毒有害垃圾。

32、每年的6月1日是兒童節。

33、我們的生活離不開紙，紙的主要來源是樹木，我們要保護森林，節約用紙。

34、通過觀察飼養小動物，我們可以學到不少 知識。

35、請不要把 樹木 砍光，留一片茂密的 森林，做動物的 樂園，小鳥的 故鄉。請不要把 草原 墾光，留一片青翠的 綠蔭，做牛羊的牧場駿馬的 操場。請不要把 垃圾 扔在地上，留一塊干凈的 空間，讓我們 游戲玩耍。

36、在玩游戲時要遵守_游戲規則_，注意_安全_。

37、我愛我家鄉的一草一木，更愛我家鄉的美景，我最愛的家鄉景物是 寬闊的街道、高高的樓房、美麗的廣場。

38、我們要有 創意 地利用廢舊物品，為 美化家園、保護環境 盡自己的一份力。

39、我們的生活離不開潔凈的 水，清新的 空氣，溫暖的 陽光，還有豐富多彩的 植物，周圍的生活環境很 衛生。40、干凈整潔 的環境人人愛，臟亂 的環境使人不愉快，我們要為美化家園，保護環境盡自己的 一份力。

41、垃圾不僅給人們帶來視覺的 污染，還會影響 環境，造成 水污染，占用寶貴的 土地資源，如果處理不好，垃圾還會危害人們的 身體健康。

42、我們用 綠色 裝點春天，用 五彩 為大地作畫，我們生活在每個地方，廣闊的土地 就是我們的家。

43、我家門前有條河，河的對岸是山坡。我在河中打水仗，還在坡上捉蟈蟈。

44、家鄉的山美、水美，還有很多美麗動人的故事、戲曲和舞蹈呢！

45、每個人的家鄉都有許多物產，其中有一些是家鄉特有的，它們可受外地朋友歡迎了。

46、我們都希望生活在干凈整潔的環境中，不喜歡生活在垃圾遍地的環境里。

47、少先隊是我們光榮的少年兒童組織。

48、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡。爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃。奶奶您別說我小，我會種花把水澆。爺爺您別說我小，我做的事也不少。

49、發生在我家門前的新事 很多。房子 變了、馬路 變了、環境 變了等。50、我的家鄉物產 豐富，有 葡萄，有 哈密瓜，有 棉花 等。

51、菠蘿和芒果是海南的 特產，浙江產 茶葉，吉林產 中藥材，蘇州產 絲綢、刺繡。

52、家鄉的土特產可以從 網絡、書籍、報刊 等方面了解到。

53、房子新、馬路寬、汽車多 等方面都說明家鄉的變化大。

54、過去的路上有 土、石子，還有許多 垃圾。一下雨，路上滿是 泥巴，行人、車輛簡直沒辦法 通過。到了夜晚，燈光很暗，讓人覺得 害怕。現在路上變得 整潔、寬闊，路的兩旁種著許多 花草，兩側鋪著 彩磚，在夜晚，燈光 明亮。

55、我們每當過“六一”兒童節時，各行各業的叔叔阿姨對我們既關心又支持，木偶劇團為我們 演出，社會為我們捐助 服裝和玩具，出版社送給我們 很多新書，醫生免費為我們 檢查身體，游樂場為我們 免費開放。

56、我是少年先鋒隊 隊員，我生在 新社會，長在 紅旗下。我是多么 幸福。

57、在解放隆化的戰斗中，英雄 董存瑞 叔叔，拿起炸藥包向敵人的碉堡沖去。為祖國、為人民的解放獻出了他 年輕 的生命。

58、影片《小兵張嘎》、《龍梅與玉榮》、《英雄劉胡蘭》、《海娃》中的英雄人物都是我們 學習的榜樣。他們都是紅領巾的 驕傲。

59、紅領巾胸前飄，少年兒童多 自豪。60、在我的“成長包”里，裝著我的成長 變化。

61、我們在放暑假之前，就要根據實際情況，制定出 暑假計劃。62、制定出計劃，就要 認真 做到。63、我們上學后，都有 收獲 和 變化。64、少年先鋒隊已有70多 年的歷史了。

65、我入隊了，大隊輔導員組織我們學習了“ 少先隊 簡史”。

66、少年先鋒隊組織為中國革命和國家的建設培養了一代又一代有用之材，發揮了巨大的 作用。

二、判斷

1、保護環境要從我們身邊的每一件小事做起。（√）

2、麻雀要吃糧食，所以我們要消滅它們。（×）

3、環境教育應該從小做起，從我做起（√）

4、塑料袋、一次性餐具使用方便，我們要大力提倡，推廣使用。（×）

5、要多吃野生動物。（×）

6、學唱家鄉得歌曲是愛家鄉得表現。（√）

7、小明用氣槍打了幾只小鳥，這種做法不對。（√）

8、一位小學生面包沒吃完就扔進了垃圾箱。（×）

9、校園里的花長的真漂亮，我摘一朵吧！（×）

10、冬天到了我們給小樹苗穿上衣服。（√）

11、化工廠直接把生產污水排放到小河中。（×）

12、剛剛認為生活垃圾可以隨意扔到路邊。（×）

13、在生活中能再次使用的物品，就不要急于扔掉。（√）

14、強強認為：保持環境衛生是環衛工人的事，與我沒關系。（×）

15、小明把吃過的口香糖用紙包起來扔到垃圾箱。（√）

16、森林里的樹很多，砍幾棵沒關系。（×）

17、我們應該合理地利用廢品。（√）

18、盡量少使用一次性塑料袋。（√）

19、干凈整潔的環境人人愛。（√）20、到別人家做客要有禮貌，不能像在自己家一樣。（√）

21、英雄邱少云是在烈火中獻身的。（√）

22、我見到一位盲人老爺爺過馬路，就主動上前去扶他過馬路。（√）

23、老師對我們提出要求，是想激勵我們不斷前進。（√）

24、假期作業中不會做的題就不管了。（×）

25、在小區里，我和朋友玩到很晚才回家。（×）

26、因為每個人都有特點，能力也不同，所以合作力量大。（√）

27、太陽光能殺死病菌。（√）

28、曬太陽有利于健康，不過強烈的陽光會傷皮膚。（√）

29、我國是一個多民族的國家，其中漢族人數最少。（×）30、我們應該珍惜今天的幸福生活。（√）

31、我們不能忘記還有很多小朋友沒有享受到應有的快樂，我們應向他們伸出援助之手。

32、為六一兒童節準備節目，是大家的事，與我無關。

33、我們的生活本來就很幸福，不需要辛勤的勞動。

34、暑假里老師不在身邊，想干什么就干什么

35、暑假里應該好好玩一玩，輕松一下，不用搞什么學習。

36、校園里不能亂扔垃圾，其他地方不管。

37、蘇繡和絲綢不是吉林的特產。

38、我們應該開一個展覽會，把家鄉的特產介紹給大家。

39、我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁 40、我們應該熱愛自己的家鄉。

41、我不想了解家鄉的物產 因為天天都可以見到。

42、大地上的水很多，是用不完的。

43、夏天的太陽真熱，沒有太陽多好??！

44、桃樹可以結出香甜的桃子，而柳樹一點作用也沒有。

45、廣告上宣傳的就是好的。46．每個人的選擇都有自己的理由。

47、只有在課堂上，才可以學到知識。

48、我們可以把國徽圖案印在廣告上。

49、聽聽別人的意見，對自己拿主意有好處 50、我把最喜歡的《安徒生童話》捐獻給了災區。

51、現在是和平年代，沒有必要在學什么英雄事跡了。

52、我是科學小組的組長，小組內的一切活動必須聽我的。

53、客人來家中，要起立熱情迎接，好好招待。

54、鄰里之間相處要文明、和睦，互幫互助。

55、如果影片很精彩，可以一邊看，一邊和同學大聲討論。

56、一旦發現電話打錯了，應立即“咔嚓”一聲掛斷。

57、丁丁去動物園，還帶了好吃的準備拋給他最喜歡的小猴呢！

58、我們都要愛護花草樹木，愛護動物，保護環境。

59、讀書有三到：心到、眼到、口到。60、3月14日是植樹節，我們大力提倡植樹造林。61、我國的絲綢是有名的。62、帶著奶奶小時候編的小席子也可以參加小小展覽會。63、志愿者姐姐來到我校教我們英語，也是新鮮事。64、小麥產量比以前高多了，這也是新鮮事。65、喜歡小鳥可以把它關在籠子里，逗它玩。

三、選擇（14×2）

1、我家門前有條小河，夏天到了（A）

（√）

×）

×）

×）

×）

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√）

√）

√）

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×）（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（A、我和媽媽到河邊玩 B、我往河里扔石子 C、村里的大叔把小動物的尸體扔進小河里

2、學校的變化很大，學校（B）A、教室不夠多 B、開設了電腦課 C、秩序亂極了

3、我吃過的口香糖應該（B）A、隨口吐在地上 B、用紙包起來扔到垃圾桶里 C、直接扔在垃圾桶里

4、我們拿了一塑料袋水果去喂長頸鹿，但沒有把包裝扯下來，這樣做會（A）A、導致長頸鹿死亡 B、沒什么關系 C、健康成長

5、我和媽媽看到一位叔叔隨意踐踏草坪，我會（C）A、裝作沒看見 B、罵他 C、有禮貌的制止他

6、家鄉的馬路（A）的。

A.寬寬 B.青青 C.甜甜

7、枝條細又長，人們把它種在路河旁的植物是（C）。A.桃樹 B.香茶 C.柳樹

8、我們的生活離不開（C）。

A.陽光 B.空氣 C.陽光、空氣、水

9、夏天能用來驅蚊子的（B）。A.柳樹 B.夜來香 C.桂花

10、中國的植樹節是（A）。

A.3月12日 B.3月21日 C.4月12日 D.4月21日

11、我們一分鐘也離不開（C）。A.陽光 B.飯菜 C.空氣

12、我會唱家鄉的（B）。A.故事 B.戲曲 C.舞蹈

13、我會講家鄉的（A）。A.故事 B.戲曲 C.舞蹈

14、既可以食用，又可以凈化空氣，還能用來美容、護法的植物是（B）。A.桂花 B.蘆薈 C.夜來香

15、做好事助人為樂的是（C）

A 黃繼光 B董存瑞 C雷鋒 D邱少云

16、做了錯事以后，應該（C）

A 不承認 B認錯不改正 C主動認錯并及時改正

17、做人要（C）

A 先想自己 B投機取巧 C誠實守信

18、（A）是光榮的少年兒童組織。

A、中國少年先鋒隊 B、中國共產主義青年團 C、中國共產黨

19、在解放戰爭中，（B）舍生炸碉堡

A、黃繼光 B、董存瑞 C、劉胡蘭 20、媽媽生病了，我該（A）A、幫媽媽做點家務 B、只顧自己玩 C、不管不問

21、暑假期間，我會（C）

A、玩個夠 B、看動畫片 C、學知識，學本領

22、我得了全班同學的表揚，心里應該想（C）A、瞧我的本事多大，你們以后都不行 B、回去以后一定讓媽媽表揚我 C、我不能驕傲，還要繼續努力，爭取下次更進一步 23.對于還沒有享受到應有的快樂的小朋友，我們應該（C）。A.管他的 B.大人的事 C.向他們伸出援助之手

24、遇到別人的意見和你的不一致時，（C）。

A.讓別人聽我的 B.我聽別人的 C.與別人積極溝通

25、我的好朋友被別人欺負了，（C）

A、我幫他打回來 B、跟我沒關系，不關我事C、和他一起找老師處理

26、小方在街上和媽媽走散了，下列哪種情況可能很危險（B）

A、找警察叔叔幫忙 B、跟一個自稱人士她媽媽的人走 C、原地不動

27、絲綢的產地在（C）A、吉林 B、河北 C、蘇州

28、祖國有名的茶葉是（A）的。A、浙江 B、吉林 C、河北

29、（B）省出很多種中藥材。A、浙江 B、吉林 C、蘇州

30、我是有限的，大家要注意節約我呀！我是（B）A、土 B、水 C、山

31、我能為生命添光彩，我是（B）A、太陽 B、地球 C、空氣

32、大地媽媽哭的主要原因是（A）

A、大自然遭到破壞 B、人們對衛生重視不夠 C、空氣不清新了

33、每個人的家鄉都有許多物產，新疆的物產有（C）A、香蕉 B、椰子 C、大棗、葡萄、香梨、哈密瓜

34、我們是（C）。

A、白種人 B、棕種人 C、黃種人 D、黑種人

35、往河中倒垃圾會造成：（C）

A、河道堵塞 B、污染水源 C、前兩種都是

36、如果你看見小妹妹采公園里的花（A）A、上前勸阻她 B、和她一起采 C、當作沒看見

37、在少年宮看見外賓時（A）

A、熱情地和他們打招呼B、趕快溜走 C、上前討點財物

38、學校開運動會，我應該（B）。

A、不參加 B、積極參加 C、和我沒關系

39、可以在冬天玩的游戲是（A）。

A、堆雪人 B、春游 C、游泳 40、下面屬于有毒有害的垃圾的是（D）  A、用過的易拉罐 B、廢報紙 C、蘋果皮 D、廢電池

41、下面說法是對的（C）A、暑假小紅想先玩。

B、暑假李強制定了一個時間表，可只是堅持了一個星期。C、在車上，看到一個叔叔的腿不好，我趕緊讓座。

D、下雨了，我看到張阿姨晾在外面的衣服還沒收，我裝作沒看見。

42、我今天去超市買東西，阿姨多找了我兩塊錢，我就（C）

A、拿來自己用 B、拿給媽媽 C、還給阿姨 D、把錢扔掉

43、地球上的環境遭到了破壞，我們應該如何做（C）  A、亂砍樹林 B、捕殺動物 C、從我做起，保護環境 D、不用管

44、老師常常表揚一些同學，是因為他（她）們（B）A、長得漂亮 B、守紀律 C、沒交作業

45、你發現鄰居的房子著火了，你會（C）

A、當作沒看見 B、趕緊走遠 C、喊人幫忙救火

46、準備過馬路時，黃燈亮了，我們應該（B）

A、正常行走通過 B、等幾秒再走 C、趕緊走過去

47、每次打掃教室，小明總是掃的最干凈，是因為（A）

A、掃的最認真 B、掃的時間久 C、掃不干凈老師要批評

48、小亮發明的“電動鞋刷”獲獎了，是因為他（A）A、愛動腦筋 B運氣好 C喜歡鞋刷

49、你競選班干部落選了，你的態度是（B）

A、以后不參加了 B、繼續加油 C、討厭選上了的同學 50、小強把你的書弄臟了，你會（B）

A、打他 B、原諒他 C、告訴老師

51、值日時，班里的同學沒戴紅領巾，你會（B）

A、當作沒看到 B、記他名字，讓他下次記得戴 C、告訴老師

52、老師批評我時，我要（A）

A接受老師的批評并改正 B、置之不理 C、在心里罵老師

四、連線

1、廢電池

易拉罐

過期藥品

爛菜葉

廢報紙

舊鐵釘

蘋果皮

有毒有害垃圾

可回收垃圾

不可回收垃圾

2、海南 芒果

3、劉胡蘭

舍生炸碉堡

吉林

絲綢

董存瑞

在烈火中一動不動

浙江

人參

邱少云

助人為樂

蘇州

茶葉

雷鋒

用自己的身體堵搶眼

黃繼光

生的偉大，死的光榮

4、在走廊里

看電視時

答應的事情

約好的時間

他人回答問題時

要完成 要守時

要傾聽

輕聲漫步

不能打擾他人

5、題不會做應該

給老人讓座

忘記寫作業應該

先人后己

阿姨多找了兩元錢應該

一定要做到

要上車的叔叔腿不好應該

扶叔叔上車

答應別人的事應該

問問老師

大家都想玩球我們應該

向老師說實話

在公共汽車上應該

把錢還給阿姨

五、問答題

1、外地的親友來到了你家做客，你會用哪些家鄉的物產來招待他們呢？

答：我會請他們吃我們家鄉的手抓肉、馕、烤包子、抓飯、烤肉、葡萄、香梨等。

2、王凌寫作業時，不小心弄臟了紙，她把臟了的紙撕下來扔進垃圾箱，你覺得她做的對嗎？為什么？

答：王凌做得不對。我們從小要愛惜紙張，知道節約，弄臟了的地方可以不用，不臟的地方照樣可以寫 字，撕下來扔掉多可惜?。∵@張沒用完的紙也不應該成為垃圾，因為它是可回收的。

3、小明忘帶了文具盒，寫作業時沒有鉛筆，你看到了會怎么做？

答：我會悄悄地把自己的鉛筆遞給他讓她先用讓他別著急。幫助困難的小朋友是我們應該做的。

4、如何做個誠實守信的人？

答：一諾千金、實事求是、善良正直、誠懇實在、坦坦蕩蕩、言行一致、表里如

一、履行約定。

5、你的家鄉有哪些特產？（6）

答：我的家鄉的特產有葡萄、哈密瓜、棉花、和田玉、烤羊肉、抓飯、烤包子等。

6、請你談談花草樹木的本領？（7）

答（1）凈化空氣；（2）防止水土流失；（3）制造氧氣；（4）吸收有毒氣體；（5）防風固沙；（6）改良土壤；（7）食用或藥用；（8）制作香料；（9）美化環境

7、我們生活的周圍有很多貧困的兒童和老人，你想為他們做點什么？

答：我會把積攢下來的零用錢寄給他們，把學習用品、衣物等贈送給他們。通過書信鼓勵他們戰勝困難，走出陰影，憧憬幸福美好生活。把我們的少先隊活動錄像寄給他們，讓他們和我們一起分享快樂。

8、要了解家鄉的物產有哪些方法？

答：（1）、上網查資料；（2）、問爸爸媽媽和周圍的人；（3）、在報刊、書籍上找

9、在你周圍，你都發現了那些變化？把你看到的新鮮事寫下來。

答：（1）以前的馬路很窄，現在的馬路寬寬的；（2）以前家住平房，現在家住樓房；（3）以前上學走路，現在上學坐車。

10、作為一名少先隊員，你應該做哪些有意義的事情？

答：要起到帶頭作用，做好事，學雷鋒，比如說扶老奶奶過馬路等。

11、你想為美化環境做些什么呢？

答：植樹造林，不亂丟垃圾，見到垃圾主動撿起來。

12、現在農村的變化可大呢！你知道哪些？寫一寫吧！

答：（1）河水變清了（2）山上的樹變多了（3）健身器材變多了（4）開始用科學的方法種地了

13、把自己學校的變化談一談吧！

答：（1）班里安裝了多媒體（2）校園里多了很多文化墻（3）多了一棟宿舍樓

14、怎樣才能幫助地球媽媽？

答：不亂扔垃圾，節約用水，不浪費紙張，不制造噪音。

15、談一談什么樣的少先隊員才是合格的？

答：（1）為人誠實守信（2）勇敢的面對一切困難（3）團結同學，互相幫助（4）上課時認真聽講

16、上學后，你都有哪些變化和收獲呢？

答：個子長高了，體重變重了，手腳變長了，學習的知識越來越多了，朋友更多了。

17、如何保護動物？

答：不打罵小動物，不在動物園里隨便喂食，不捕殺動物，不吃野生動物，愛護動物，善待動物

18、在你家里有哪些變廢為寶的例子？

答：我家把喝完飲料的塑料瓶當做花瓶用，瓶蓋做成象棋。

19、你準備怎樣過一個有意義的暑假？

答：在暑假過程中，我要自習完成暑假作業，每天幫媽媽做點家務，在家長的陪伴下學會游泳。20、垃圾是誰制造的？

答：垃圾是動物、植物和人類制造的。

21、把家鄉的新鮮事寫3---5件。

答：（1）、新建了高層樓。（2）、新建了大型超市。（3）、修了健身廣場。（4）、通了公交車。（5）、路面修寬了。（6）、花草樹木多了。

22、我們能為花草樹木做些什么? 答：我們要給花草樹木合理澆水、施肥，不踩踏草坪，不折花，寫護綠標語等。

23、垃圾對我們的生活有什么影響？

答：垃圾不僅給人們帶來視覺污染，還會影響環境衛生，造成水污染，占用土地資源，危害人們的身心健康。

24、我們應該怎樣保護環境？

答：（1）應該盡量減少垃圾的產生，（2）做到不亂扔、亂倒垃圾，（3）給垃圾分類丟放。

25、我們的家鄉在變化、在發展。請你以“我眼中的變化”為主題，選擇你最感興趣的一個事例寫一寫。然后再想象一下自己生活的地方將來會發生怎樣的變化？

答：（1）、家鄉的房子變化最大，由舊房子變新房子，由平房變樓房；奶奶參加了老年秧歌隊。（2）我想象家鄉將來會變成漂亮的大城市。

26、大地媽媽為什么會傷心流淚，把你的發現寫出來？

答：我發現：（1）樹木被砍伐；（2）空氣被污染；（3）水被污染；（4）噪音污染；（5）固體污染；（6）小動物沒家了等。

27、你知道很多家鄉的知識，你的信息來自哪？

答：（1）上網查資料（2）問爸爸媽媽和周圍的人（3）在報刊、書籍上找（4）到土特產商店去找（5）到農田看看（6）到市場看看。

可回收垃圾包括：

1.紙類：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等； 2.塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。

比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等； 3.金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等； 4.玻璃：有色和無色廢玻璃制品等； 5.織物：舊紡織衣物和紡織制品等。

不可回收垃圾包括：果皮、菜皮和剩菜、變質食品、廚余垃圾、花草、灰土等。

有毒有害垃圾：包括廢電池、過期藥品、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、等。

花草樹木的作用：

1、美化環境：桃花、銀杏花、仙人掌、美人蕉、百合花、誰仙花

2、食用或藥用：桃子、駒子、天麻、牛黃、山楂、人參、甘草、八角

3、防風固沙：楊樹、柳樹、白楊、胡楊。

4、改良土壤：紫云英、馬蓮草、狗尾巴草、莎草。

5、用作滅菌：桉樹、白樺樹、松樹。

6、用作香料：玫瑰、薰衣草、香果、肉桂、木香、甘草、沙仁、香砂

7、凈化環境：浮萍、蘆葦、吊蘭、虎尾蘭、龍尾蘭

第四篇：語文期末復習句子總匯

語文期末復習句子總匯

一、修辭手法

1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）

2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊！

（排比）

4、是誰養育了我們？是我們的父母！（設問）

5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）

6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）

7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）

二、關聯詞語

1、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜，我也不上你的當。

2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。

3、無論天氣有多冷，我也要上學。

4、這朵花既美又香。（并列關系）

5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關系）

6、小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領巾（選擇關系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉折關系）

8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關系）

9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設關系）

10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關系）

三、仿寫句子

1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態萬千，讓你流連忘返。

2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。

3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。

4、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端啊！

5、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）

6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比喻寫出了的兇惡）

四、我喜歡課文中的好詞佳句

1、好詞：房前屋后天高地闊夜明人靜此起彼落悠然自得全神貫注

2、佳句：

1、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群結隊地從土里探出頭來。

2、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！

第五篇：六年級語文期末句子復習

六年級語文上冊期末句子復習

一、格言

知識就是力量。

讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上無難事，只怕有心人。

聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可鏤。

二、諺語

知己知彼，百戰百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。

路遙知馬力，日久見人心。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

人行千里路，勝讀十年書

一等二靠三落空，一想二干三成功。

經一事，長一智。耳聽為虛，眼見為實。

樹老半空心，人老百事通。

有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。三百六十行，行行出狀元。

不怕山高，就怕腳軟。

不怕學不成，就怕心不誠。

不怕學問淺，就怕志氣短。

小時偷針，大了偷金。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。

玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

世上無難事，只怕有心人。

東西越用越少，學問越學越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。

一日之計在于晨，一年之計在于春。莫說年紀小，人生容易老。機不可失，時不再來。春雷響，萬物長。

春雨貴似油，多下農民愁。立春三場雨，遍地都米。

一場冬雪一場財，一場春雪一場災。

青蛙呱呱叫，正好種早稻。

三、俗語

1.三字俗語

馬后炮

門外漢

迷魂湯 開倒車 ?；ㄕ?走過場 鉆空子 吹牛皮 碰釘子 2.五字俗語

八字沒一撇

病急亂投醫

不打不相識

防患于未然

趕鴨子上架

貴人多忘事

換湯不換藥

久旱逢甘露

空口說白話

快刀斬亂麻

老牛拉破車

鯉魚跳龍門

鳥槍換大炮

千里送鵝毛

無風不起浪

無巧不成書

無用武之地

物以稀為貴

先下手為強

小巫見大巫

依葫蘆畫瓢

一鼻孔出氣 一問三不知

3.六字俗語

百聞不如一見

不費吹灰之力

不分青紅皂白

不管三七二一

拆東墻補西壁

真金不怕火煉

放長線釣大魚

風馬牛不相及

恭敬不如從命

掛羊頭買狗肉

過五關斬六將

冤

有頭債有主

家丑不可外揚

九牛二虎之力

明人不做暗事

牛頭不對馬嘴

英雄所見略同

有眼不識泰山

4.七字俗語

羊毛出在羊身上

不到黃河心不死

不識廬山真面目

初生牛犢不怕虎

此地無銀三百兩

打開天窗說亮話

打破沙鍋問到底

各人自掃門前雪

橫挑鼻子豎挑眼

今朝有酒今朝醉

近水樓臺先得月

拒人于千里之外

賠了夫人又折兵

人逢喜事精神爽

無臉見江東父老

無事不登三寶殿

小不忍則亂大謀

知其一不知其二

宰相肚里好撐船

醉翁之意不在灑

5.八字俗語

狗嘴里吐不出象牙

江山易改本性難移

四、歇后語

砌墻的磚頭－后來居上

關公戰李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

搟面杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫里看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退