第一篇：體育知識競賽活動計劃書[本站推薦]

機電工程學院體育知識競賽活動計劃書

活動名稱：體育知識競賽

活動目的：為了提高我院校各個社團與學生之間的聯系，為了提

高我院學生對體育知識的積極性，也為了讓體育知識普遍大學生的生活。

活動時間：2011年10月27日

比賽規則：本次知識競賽分必答題、搶答題、趣味題、風險題、奪分題五輪，且每隊基礎分為100分，競賽規則如下：

一、必答題規則及計分標準

1.必答題共15道選擇題，每題20分。每隊分別由一名選手回答，依次按順序進行。答對加20分，答錯不扣分。

2.必答題在主持人讀題完畢后，須在1分鐘內答完，否則不得分。

3.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

二、搶答題規則及計分標準

1、搶答題共10道判斷題，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

2、主持人讀題完畢宣布“開始”后，各隊方可舉搶答牌。在主持人宣布“開

始”前，提前舉牌視為犯規，扣5分并取消答題資格，該題交由觀眾答。

3、獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內完成作答，否則視為答錯扣除10分。

4、選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

三、趣味題規則及計分標準

1、趣味題由試圖題和連線題組成，共五道題，每隊各有一題，每題30分。

2、每隊出一名選手回答，其他選手可以補充作答。在主持人讀完題，宣布“開始”后選手方可答題，選手在30秒內回答完畢即有效

3、答對加30分，答錯不扣分回答不完整可酌情給分。

四、風險題規則及計分標準

1、風險題由判斷題、選擇題、論述題三類組成，分別為10分、30分、50分。共五組題，每隊各有一次答題機會。

2、每隊出一名選手選擇問題并回答，其他選手可以補充作答。主持人讀完題，宣布“開始”后選手方可答題，判斷題和選擇題在30秒回答完畢即有效，論述題在60秒內回答完畢即有效。

3、答對在原有得分基礎上加所選題的相應分值，答錯在原有分基礎上扣除選題的相應分值。

五、奪分題規則及計分標準

1、奪分題分判斷題、選擇題、論述題三類，分值分別為10分、20分、30分，共五組。

2、每隊出一名選手按題的順序依次回答，答對得分并可以繼續回答下面的問題，答錯沒有權利繼續作答。

3、主持人讀完題，宣布“開始”后，選手方可答題，判斷題和選擇題30秒內回答完畢即有效，論述題60秒內回答完畢即有效。

4、答對在原分基礎上加相應分值，答錯不扣分。

5、如果三題全部答對額外加50分作為獎勵。

活動地點：理工樓107教室

獎項設置：優勝獎

最佳組織獎 機電工程學院團總支 二〇一一年十月二十七日

第二篇：心理健康知識競賽活動計劃書

機械系心理健康知識競賽活動計劃書

為迎接“5.25”大學生心理健康日，暨2009心理健康工作年之際，更好地宣傳心理健康知識，增強廣大大學生心理健康意識，構建化院學子人人關心、呵護自身心理健康的良好氛圍，讓健康融入每個人的心里，融入校園的每個角落。特此，我工作站計劃在系學生中組織行以“健康心理 你我攜手”為主題的心理健康知識競賽活動。

一、活動主題：“健康心理你我攜手”

二、活動目的：強化學生自覺參與意識,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理健康知識的理解,促進解決學習、生活中產生的心理困擾,達到自助和助人的目的.三、活動安排：

(1)競賽內容:以大學生心理健康基礎知識為主,同時輔以適當的心理健康知識思考或探索內容.(2)競賽模式:以班級為參賽單元,分為07級和08級學生兩支平行競賽小組.由心理協會根據各班提前抽簽的結果組織安排2~3個班級對決。16進8，8進4，4進2，2進1.準備工作： 每個班級推選四人組成競賽團隊，同時由班長或其他班干帶領本班至少5名同學組成啦啦隊作為本班的助威及智囊團,即可以為本班團隊提供智力幫助.（3）競賽規則：

1.競賽過程分為三輪。

首輪，各隊先完成回答各自的基礎必答題，先甲后乙。

次輪，各隊完成回答各自的選答題，先甲后乙。

最后一輪，各隊完成有限的搶答題。根據得分評出得勝者

注：1.必答題部分。選擇題（10題X2分=20分）.填空題（5題X2分=10分）.判斷題（5題X2分=10分）.簡答題（2題X5分=10分）.2.選答題部分。

第一部分，選擇題，填空題，判斷題各兩題，共六題，每題2分，6選3.第二部分，簡答題兩題，每題5分，2選1

3.搶答題部分。

選擇題10題，填空題5題，判斷題5題，每題2分。簡答題3題，每題5分。

（4）主持人：由本系心靈驛站邀請學生會或社團聯合會優秀學生主持。

（5）評獎: 07級08級在各自競賽過程中評出若干優秀個人及杰出團隊。按名次共評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名(07級.08級各半)。

（6）監評：由心靈驛站主要成員負責.(決賽及半決賽將邀請老師點評)

（7）活動時間：4.19~5.10.每周日到周四，6：00~7：00.每天組織進行兩場。

（8）總結及頒獎大會：5.13（將邀請系領導老師參加,進行總結及頒獎）

五、經費預算：1.競賽題卷15套,計50元;復印15套,計20元;

2.競賽宣傳及規則搞40份,計16元.獎品計100元；總計:186元.機械系大學生心靈驛站

2009年4月1日

第三篇：體育知識競賽活動策劃書

體育知識競賽活動策劃書

一、活動主題：博學篤行 強身健體

二、活動目的：為豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生拓展知識面，充實自我，我院借助校園科技文化藝術家節活動的展開，院學生社團聯合會申請舉辦“體育知識競賽”。競賽的內容涉及到體育熱點新聞，體育運動小常識，球類基本裁判法，以及少見的體育運動。同時，本次活動也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，讓同學們在緊張的學習氣氛中放松一下，充分展現當代大學生的風采。

三、舉辦單位：聊城大學體育學院社團聯合會

四、活動時間：2017年月日 活動地點：聊城大學

五、活動內容：(一)賽前準備

1.秘書處做出海報并張貼在展板上放置體育學院門口

2.秘書處干事下達通知給通知各部門以及各班級，由社團聯合會后勤部以班級為單位統計好參賽人員，每班限報6名同學，并做好名單統計以及打分表。

3.紀檢部和管理督察部負責維持好活動時現場的秩序。4.宣傳部準備好設備，做好拍照準備。5.主持人兩名，評委5位。(二)活動規則

1.ppt:各參賽選手需要準備好參賽時的ppt，首先進行ppt講解，ppt內容涉及到體育熱點新聞，體育運動小常識，球類基本裁判法，以及少見的體育運動。ppt風格自由發揮。

2.搶答題：每隊有6名隊員，以班級為單位，對主持人提問的問題進行搶答，答對得5分，答錯扣5分，10道題搶答完畢為止。

3.你畫我猜：每隊派出兩名隊員進行抽題并配合做出相應的動作，由本隊其中一名隊員來猜出改體育運動項目的名稱，限時90秒，超時作廢。

觀眾互動:為調動比賽氣氛，在ppt展示結束之后，由主持人穿插幾道題，觀眾進行搶答，答對者現場發放小禮物。(三)活動后期

1.后勤部的干事收好打分表，并統計好分數，排出名次。2.對獲勝的前兩支隊伍進行獎勵。

六、安全預案：

（一）制定預案目的

1、確保本次活動期間不發生影響活動有序進行的事端。

2、確保本次活動期間現場不發生意外的事故。

3、確保參加本次活動人員的安全。

（二）注意事項

1、確保工作人員按時到場

2、提前分配安排好活動當天的工作，分小組。

3、準備好活動所需的所有物品。

4、準備好應急所需物品，為突發事情進行應急處理。

5、活動參與者不能出現穿拖鞋，牛仔褲等影響活動進行的服裝。

七、活動預算：粉筆一盒 小禮物若干

八、解釋權：本次活動解釋權屬聊城大學體育學院社團聯合會

體育學院社團聯合會

2017年3月26日

第四篇：iwen杯體育知識競賽活動策劃

跑步愛好者協會

第一屆“iwen”（愛問）杯體育知識競賽

策

劃

書

一、活動主旨

為了讓同學們能夠更好的掌握基本的體育知識。

二、活動目的及意義

在物質世界快速發展的今天，越來越多的大學生開始注意體育鍛煉，豐富自己的課

余生活。為了能夠讓他們正確、高效、安全的進行各種體育運動，強健自己的體格因此

舉辦這次體育知識競賽。

三、活動介紹

主辦單位：安農大社團管理委員會

安農大體育部

承辦單位：安農大跑步愛好者協會

參賽人員：安農大在校全體學生

四、活動安排

活動時間：待定

活動地點：待定

比賽方式：比賽采用筆試淘汰晉級制

五、活動流程

1、活動前期宣傳：以展臺海報形式向

全校師生宣傳

2、活動報名：學生在展臺報名并領取

準考證

3、競賽形式：本次競賽分初賽和預賽；

①初賽為筆試，題目將以PPT形式出

現，考生在答題卡上寫出自己的答

案，選擇題每題2分，填空題每空5

分，考生在規定的時間完成答卷，考

場安排組織人員維持秩序。

②決賽：從預賽考生中選取前8名進

入決賽。決賽以體育知識搶答的形

式，每位選手基點10分，答錯或搶

答后不答扣一分，不答不扣分，共20

題。

六、評定標準及名次設置：決賽后，根據成績的第一名1位，第二名2位，第三名2位

其余為優秀獎。

七、活動所需物品

宣展臺兩塊

獎品若干

背用筆若干

報名表20張

A4紙250張

簽到表10張

八、經費預算

1、獎品：第一名獎品價值20元

第二名獎品價值10元

第三名獎品價值5元

2、其余物品：A4紙：0.1元×280=28

元

總計:70元

九、注意事項

1、若考試中發現作弊，可記錄考生信

息考試完成后取消資格

2、若活動因意外取消，組織者應及時

通知參賽人員，如果無通知，則活動正常進

行。

相關聯系人：

第五篇：體育競賽活動總結

2012-2013學年 度 體 育 競 賽 活 動 總 結

歷經2個多月的體育競活動列比賽，在6月21日落下帷幕，在這次比賽中為了加強學生的健康意識，培養同學們的集體榮譽感，讓更大的同學參與到體育比賽中來，我們特別制定了初中籃球聯賽、小學拔河男女混合賽制。這樣的的比賽制度更能體現出團隊精神和集體榮譽感。比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識和身體素質才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。

在這次活動中，體育科組各組員積極響應，統一認識，分工明確，精心組織和嚴格訓練所教的班級，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到了年級長和各班主任教師的大力支持與配合。在整個比賽中，裁判員保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現出了一批具有指揮才能的學生。

總的來說，本次系列體育比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別班級存在不夠重視，班主任平時沒有抓好訓練，臨近比賽時間參賽隊員未能按時到場，學生比賽的賽風賽紀需要進行強調。鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借此次系列比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規定，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。

比賽結束后，學校對表現突出的班級進行了表彰。具體獲獎情況如下： 初中籃球聯賽： 七年級組： 第一名： 七（5）班 第二名： 七（1）班 第三名：

七（4）班八年級組： 第一名：八（5）班 第二名：八（3）班 第三名：八（6）班 小學足球聯賽： 第一名

四（4）班 第二名

四（2）班 第三名

四（1）班 小學拔河比賽： 第一名：五（2）班 第二名：五（3）班 第三名：五（5）班

體 育 組

2013年6月21日