第一篇：淺析作業(yè)現(xiàn)場的違章行為

淺析生產(chǎn)現(xiàn)場的習(xí)慣性違章行為

[摘要]通過對作業(yè)現(xiàn)場幾種常見的習(xí)慣性違章心理的分析，提出一些反違章的管理措施。

[關(guān)鍵詞]習(xí)慣性違章、作業(yè)安全

習(xí)慣性違章是指長期逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常發(fā)生的、違反規(guī)章制度或操作規(guī)程的作業(yè)行為，主要表現(xiàn)在三個主面：違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律，而且違章涉及面廣，有操作者、指揮者和管理者；由于習(xí)慣性違章的存在，生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的經(jīng)常發(fā)生安全事故和人身傷害事件，如何杜絕習(xí)慣性違章事故成為安全生產(chǎn)工作的重要課題。現(xiàn)針對作業(yè)現(xiàn)場的習(xí)慣性違章原因，以及如何杜絕談一些初淺的想法。

一、習(xí)慣性違章的常見的幾種心理情況

1、僥幸心理。作業(yè)人員在工作過程中，有時存在僥幸心理。認(rèn)為在現(xiàn)場工作時，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行太過于煩瑣或機械，認(rèn)為即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會造成事故，就是因為偶爾違章沒有發(fā)生事故導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種“工作經(jīng)驗”而埋下習(xí)慣性違章的禍根。

2、冒險心理。在生產(chǎn)過程中，可能會出現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的條件較為惡劣的情況，如果嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程制度執(zhí)行確實有困難，我們的作業(yè)人員不是針對實際情況，采取必要的安全措施，而是認(rèn)為憑自己的能力不會出事而去冒險工作。

3、從眾心理。當(dāng)一個班組的班長或技術(shù)負(fù)責(zé)人違章，或者看見大家以前都是這樣干的，沒有出現(xiàn)過問題，自己這樣做也應(yīng)沒有問題，于是大家就會對違章違紀(jì)習(xí)以為常，這樣就會對班組其他員工起到潛移默化的作用，即看見別人能違章違紀(jì)沒出事，自己常常也跟著別人違章違紀(jì)。

4、取巧心理。一些作業(yè)人員貪圖方便、對于在操作中有重復(fù)性操作內(nèi)容，往往會出現(xiàn)不按規(guī)程制度執(zhí)行，擅自將幾項操作內(nèi)容自行合并操作、不辦理請點或未做好安全措施就開工的現(xiàn)象，以及未使用相應(yīng)的工器具和安全用具就工作的違章行為。

二、反習(xí)慣性違章的措施

在實際工作中，十次事故九次是由于違章作業(yè)造成的，這是一個不爭的事實。但是并不是每次違章都會造成事故，因此人們往往存有僥幸心理。為杜絕萬一，根除事故苗頭，排查事故隱患，根據(jù)以上“三違”人員常見的心態(tài)，應(yīng)該做好以下的措施：

1．加強安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到人人要懂得安全

習(xí)慣性違章是一種長期反復(fù)發(fā)作的頑固性違章作業(yè)行為，隱藏著較大的事故隱患，要從根本上杜絕習(xí)慣性違章行為，首先應(yīng)加強員工的安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全意識，通過定期組織員工對安全規(guī)章制度及安全操行規(guī)程進行學(xué)習(xí)，并以考試的形式檢驗學(xué)習(xí)效果；通過開展安全宣傳教育和各種實踐活動，形成良好的安全氛圍；逐步幫助員工做到由“要我安全”到“我要安全”和“我懂安全”到“我會安全”的思想轉(zhuǎn)變。

2．領(lǐng)導(dǎo)重視，從制度和組織措施上保證安全生產(chǎn)工作的開展。

糾正習(xí)慣性違章行為，要從上到下，從領(lǐng)導(dǎo)到基層管理人員都要在思想上重視，要求各級管理人員在安全生產(chǎn)中要發(fā)揮好表率和身教作用，使“三違”人員通過對正確行為的模仿，糾正自己的錯誤行為。同時，要落實各級安全責(zé)任制，根據(jù)生產(chǎn)情況細化各種安全規(guī)章制度，重點把各種安全規(guī)章制度落到實處，落到細微之處，從制度上杜絕違章行為的發(fā)生。

3．強調(diào)班組長的核心地位，落實班前、班中安全檢查，對于常見的一些違章行為，例如下檢修地溝作業(yè)不帶安全帽、高空作業(yè)不系安全帶，作業(yè)中不穿工作鞋等習(xí)慣性的違章行為，班組長一定要堅決制止。同時，要加強班組的安全管理，通過多種形式提高班組成員的安全素質(zhì)，把預(yù)防工作做到每一個人身上，每一個作業(yè)環(huán)節(jié)上，把安全真正落實到實處

“安全生產(chǎn)無小事，小隱終會變大疾”，只有將安全工作做實、做細、做好，把違章行為消滅在萌芽中，消滅在員工內(nèi)心中，才可確保安全生產(chǎn)的順利進行。

第二篇：生產(chǎn)現(xiàn)場的習(xí)慣性違章行為

作業(yè)現(xiàn)場的習(xí)慣性違章分析

各位施工單位的領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位，下午好!今天,我想利用這個機會，和大家一起探討一下在生產(chǎn)施工過程中經(jīng)常發(fā)生的一些習(xí)慣性違章。

安全稽查隊成立幾年以來，通過對各類作業(yè)現(xiàn)場安全督查發(fā)現(xiàn)，作業(yè)現(xiàn)場的一些違章現(xiàn)象，大部分都是習(xí)慣性違章。所為習(xí)慣，也就是在施工中出現(xiàn)一些不規(guī)范的行為。如果將這些不規(guī)范的行為經(jīng)常性出現(xiàn)在施工中工作中，那么就有可能給安全生產(chǎn)帶來較大的安全風(fēng)險，甚至?xí)斐蓢?yán)重后果。這樣，將給社會和單位產(chǎn)生較大的不和諧因素，也給家庭造成極大的痛苦。因此；我們每個人不論是在工作或在生活中都要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。今天，我想借此機會和在坐的各位施工單位共同探討一下幾種常見的習(xí)慣性違章，在日常工作中又如何杜決這些習(xí)慣性違章。

習(xí)慣性違章，它能給在生產(chǎn)作業(yè)過程中帶來怎樣的安全風(fēng)險？在坐的各位都心知肚明。習(xí)慣性違章是指長期逐漸養(yǎng)成的一種自然而然、經(jīng)常發(fā)生的違反規(guī)程中的規(guī)定一種不良行為。主要表現(xiàn)在三個方面：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律，而且違章涉及面廣，有管理者、指揮者、操作者；由于習(xí)慣性違章的存在，生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場會經(jīng)常發(fā)生安全事故和人身傷害事件。如何杜絕習(xí)慣性違章事故成為安全生產(chǎn)工作的一項重要課題，針對作業(yè)現(xiàn)場的習(xí)慣性違章，以及如何杜絕習(xí)慣性違章，我個人想談一些初淺的看法。

第一、習(xí)慣性違章常見的幾種心理情況 一是僥幸心理。作業(yè)人員在工作過程中，經(jīng)常會產(chǎn)生一些僥幸心理。一些人認(rèn)為，現(xiàn)場施工，如果一切按照規(guī)章制度來執(zhí)行，太過于煩瑣或死板，認(rèn)為即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會造成多大的安全事故，就是因為這些人偶爾違章沒有發(fā)生安全事故，導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種“工作經(jīng)驗”。這就給安全生產(chǎn)埋下習(xí)慣性違章的禍根。二是冒險心理。在施工過程中，可能會出現(xiàn)現(xiàn)場施工條件較為復(fù)雜、惡劣的情況，如果嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程制度執(zhí)行確實有困難，在這樣的情況下，我們的現(xiàn)場工作負(fù)責(zé)人就要更加的嚴(yán)格按照規(guī)章制度來執(zhí)行，不能有一點僥幸心理，如果我們的現(xiàn)場作業(yè)負(fù)責(zé)人不針對實際情況，采取必要的安全措施，而是認(rèn)為憑自己的能力和多年的工作經(jīng)驗來錯誤的判斷，去冒險工作，總有一天將會造成不可挽回的損失。三是從眾心理。班組長、負(fù)責(zé)人或是工作班成員總是有這樣一種想法，某某事情大家以前都是這樣干的，也沒出現(xiàn)過問題嘛，自己這樣做也應(yīng)該沒有問題，于是大家就會對違章行為習(xí)以為常，這樣就會對班組其他成員起到潛移默化的作用，看見別人違章沒出事，自己也自然跟著別人學(xué)著做。四是取巧心理。一些作業(yè)人員貪圖方便，因為在每次施工中，有可能反復(fù)的去做某一項工作，一旦工作時間長了，往往會出現(xiàn)不按規(guī)定去執(zhí)行安規(guī)中的要求了，擅自改變操作程序或?qū)醉棽僮鲀?nèi)容自行合并一起操作，作業(yè)中也不使用合格的安全工器具。到達工作現(xiàn)場也不按規(guī)定做好必要的安全措施，不召開班前會，不做安全技術(shù)交底，在停電線路上工作時，不驗電、不掛接地線就開始工作，這一系列的違章行為，將都會造成嚴(yán)重的后果。

第二、作業(yè)現(xiàn)場發(fā)生的安全事故中，十次事故九次是由于違章作業(yè)才會造成的，這是一個不爭的事實。但是并不是每次違章都會造成事故，因此；大家往往存有這種僥幸心理。為杜絕萬一，根除事故苗頭，排查事故隱患，根據(jù)以上“三違”人員常見的心態(tài)，我們應(yīng)該做好以下措施：

1、加強安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我們的安全防范意識。習(xí)慣性違章是一種長期而反復(fù)發(fā)作的頑固性行為，隱藏著較大的事故隱患和安全風(fēng)險，要從根本上杜絕習(xí)慣性違章行為，首先應(yīng)加強員工的安全知識培訓(xùn)，提高安全防范意識。通過定期的組織安全規(guī)程學(xué)習(xí)，以考試的形式檢驗學(xué)習(xí)效果。

2、通過開展安全宣傳教育和各種實踐活動，形成良好的安全氛圍；逐步做到由“要我安全”，變成“我要安全”，和“我懂安全”到“我會安全”的思想轉(zhuǎn)變。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視，(指外包施工單位的各級領(lǐng)導(dǎo))，從制度和組織措施上來加以保證安全生產(chǎn)工作的開展。要切實糾正習(xí)慣性違章，要從上到下，從領(lǐng)導(dǎo)到到生產(chǎn)一線的每一位員工，都要在思想上重視，不能開開會、發(fā)發(fā)言就了事，有些人參加會議時，根本就不知道今天的會議講了哪些內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)提出了哪里要求，回去應(yīng)該怎么去做。搞安全生產(chǎn)不能老是說空話，空話講多了總有一天要出大事，在座的各級抓安全生產(chǎn)管理人員，要發(fā)揮好表率和身教作用，使“三違”人員通過學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)后，能糾正自己的錯誤行為。同時，落實好安全責(zé)任制，細化安全規(guī)章制度，要切實把安全規(guī)章制度落到實處，做到安全生產(chǎn)細致又細，從制度上杜絕違章行為的發(fā)生。

4、加強班組長的核心地位，落實班前、班中、班后安全檢查，對于常見的一些違章行為，班組長一定要堅決制止。同時，要加強班組的安全管理，通過多種形式來提高班組成員的安全意思，把預(yù)防工作做到每一個人身上，每一個作業(yè)環(huán)節(jié)上，把安全生產(chǎn)真正落到實處

。“安全生產(chǎn)無小事，小隱終會變大疾”，只有將安全工作做實、做細、做好，把違章行為消滅在萌芽中，消滅在我們廣大員工的行為中，才有可能確保我們的安全生產(chǎn)工作順利進行。

第三篇：生產(chǎn)現(xiàn)場完全杜絕違章行為

近年來，供熱企業(yè)進入了高速發(fā)展的階段，隨著各方面管理日趨完善，企業(yè)文化建設(shè)逐漸成熟，科技技術(shù)水平不斷提高。然而，隨著企業(yè)的快速發(fā)展，往往有一部分職工在長期重復(fù)作業(yè)中逐漸養(yǎng)成不自覺和不規(guī)范的不良行為，在日常的管理和生產(chǎn)工作中不遵循安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律，憑僥幸心理和麻痹思想進行違章作業(yè)，投機取巧，為安全生產(chǎn)工作埋下了許許多多的安全事故隱患。對如何杜絕生產(chǎn)現(xiàn)場的違章行為，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下兩方面入手：其一，應(yīng)加強職工的技術(shù)培訓(xùn)，提高現(xiàn)場工作人員的生產(chǎn)技術(shù)水平，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進行生產(chǎn)操作，使“按章辦事”成為每一個現(xiàn)場工作人員的自覺行為。在有違章行為的職工中，絕大部分并沒有受過專業(yè)性、系統(tǒng)性的訓(xùn)練，文化水平差，對現(xiàn)場的規(guī)章制度理解不到位，一味的蠻干，對違章操作帶來的安全隱患及危害沒有一個正確的認(rèn)識，所以企業(yè)必須加強安全生產(chǎn)教育，以培訓(xùn)與考試相結(jié)合的方式有針對性的對各專業(yè)人員定期進行培訓(xùn)。一個成熟的企業(yè)不單單從表面上看效率、看結(jié)果，更重要的是狠抓安全生產(chǎn)，只有安全有保障，企業(yè)才能“長治久安”。

其二，要充分發(fā)揮安全監(jiān)察作用，做到“兩嚴(yán)格”，即嚴(yán)格落實安全檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全考核制度。在生產(chǎn)現(xiàn)場中另一個更為嚴(yán)重的現(xiàn)象就是習(xí)慣性違章。有些人往往既熟知安全規(guī)程，又懂得其做法的危害性，但在實際行動中，不顧規(guī)程和危害，按自己認(rèn)為可行的方式辦事。總結(jié)起來習(xí)慣性違章人員的心理基本分為工作馬虎的麻痹心理、害怕麻煩的懶惰心理、相信經(jīng)驗的僥幸心理和逞強好勝的自負(fù)心理。安全監(jiān)察人員必須嚴(yán)格落實生產(chǎn)現(xiàn)場的安全檢查制度，對生產(chǎn)人員起到監(jiān)督作用的同時加大對習(xí)慣性違章的處罰力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早預(yù)防，“寧聽罵聲，不聽哭聲”。

要想在生產(chǎn)現(xiàn)場完全杜絕違章行為，只靠企業(yè)管理層的力量是遠遠不夠的，更重要的是要靠勞動者的自覺。安全警鐘長鳴，時刻把個人的人身安全和家庭的幸福銘記在心，每個人都自覺遵守生產(chǎn)現(xiàn)場的各項規(guī)章制度，遠離安全隱患，將被動的“安全生產(chǎn)”變?yōu)橹鲃拥摹拔乙踩薄?/p>

第四篇：習(xí)慣性違章行為

習(xí)慣性違章行為個個要人命

實踐表明，在安全生產(chǎn)過程中人的麻痹大意、失職、差錯、技術(shù)、精神等方面的原因，造成的事故占了極大的比重。我們總是習(xí)慣用一次次的違章操作，親身感受這血淚教訓(xùn)

離死別，但卻似乎一直難有改變......1.違章的人，他們是這樣的？

實際操作中認(rèn)為“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己”。在作業(yè)中能少動就少動，能省力便省力，能將就就將就。

事不關(guān)己，高高掛起

① 操作的時候表現(xiàn)馬馬虎虎，大大咧咧，盲目相信自己的以往經(jīng)驗，認(rèn)為技術(shù)過得硬，保準(zhǔn)出不了問題。認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。

② 安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規(guī)定放眼里。認(rèn)為違章是必然的，不違章就干不成活。④技術(shù)不熟練，遇險驚慌。對突如其來的異常情況，驚慌失措，甚至茫然。無法進行應(yīng)急處理，難斷方向。有時候,不是不懂安全操作規(guī)程，也不缺乏安全知識，技能水平也不低，但就是違章操作了。2習(xí)慣性違章的特點 就是改不了！！① 慣性違章具有較強的頑固性。

②習(xí)慣性違章容易使人喪失應(yīng)有的警惕性。③ 慣性違章具有一定的生存土壤環(huán)境。④ 慣性違章是引發(fā)事故的必然因素。

3.20種習(xí)慣性違章行為

⒈操作起重機械、電動設(shè)（機具）、電焊機等工作完畢后，未把控制器撥至零位、未切斷電源，未鎖緊夾軌鉗等就離開現(xiàn)場。

⒉無漏電保護器就使用手動電動工具 ⒊乙炔瓶、氧氣瓶使用時未直立 ⒋乙炔表無防回火裝置

⒌乙炔瓶、氧氣瓶之間未保持8米以上的距離,或者，氣瓶與火源之間未保持10米以上的距離

⒍在超過2米標(biāo)高無任何防護措施的情況下，冒險在單梁或平臺邊緣、孔洞邊緣和吊掛物體上作業(yè)、休息

⒎在無防護欄桿及未綁扎的腳手板上進行高處作業(yè)。高處作業(yè)（2米及以上標(biāo)高）不系安全帶或身系安全帶不栓在上方牢固可靠處。

⒏不將安全帶掛在水平防護繩或安全繩上，任意在單梁、平臺，孔洞邊緣處行走或作業(yè)

⒐高處作業(yè)不走樓梯、斜步道或梯子，而沿腳手架、繩索、欄桿、吊車臂或上料提升架的結(jié)構(gòu)及墻體、支柱等上下攀登從事金屬容器或管道內(nèi)等作業(yè)未設(shè)監(jiān)護人。⒒用氧氣做通風(fēng)及吹掃氣源。

⒓承重的鋼絲繩與物體棱角直接接觸時，未在棱角處墊半圓管及半圓管未做防脫的綁扎,起吊大件物體或不規(guī)則物體時未拴溜繩。吊掛物件超過一周的不加第二道保護繩索 ⒔架子工人員搭設(shè)腳手架未按規(guī)定搭設(shè)： 作業(yè)層無雙層防護欄桿，腳手板未按規(guī)定鋪設(shè)或綁扎。腳手架或施工吊架，未設(shè)置施工人員上下和行走的安全通道或爬梯規(guī)范示例 ⒕焊工對電焊機二次線的破裂、裸露和接頭松動不處理 就使用或不停電就處理。

⒖施工現(xiàn)場的材料碼放混亂，堵塞通道（電源通道、消防通道、人行通道等）每次施工完畢未清理現(xiàn)場——即未做到工完料盡場地清的 ⒗氧氣和乙炔帶子混用

⒘在轉(zhuǎn)動的無齒劇片上直接研磨物件。（例如焊工在轉(zhuǎn)動的無齒鋸片上研磨鎢棒）⒙起重吊裝

⒚任何吊裝都必須事先計劃 ⒛用電安全

第五篇：習(xí)慣性違章行為

習(xí)慣性違章行為匯編

一、共通性習(xí)慣性違章行為

二、維修班（管工、焊工）習(xí)慣性違章行為

三、電工習(xí)慣性違章行為

四、駕駛員習(xí)慣性違章行為

五、采輸氣班組人員習(xí)慣性違章行為

六、事故應(yīng)急救援聯(lián)系方式