第一篇：三、述職報告

(一）述職報告的含義和作用

1.述職報告的含義

述職報告是領導干部依據自己的職務要求，就一定時期內的任期目標，向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責任情況的書面報告，是干部管理考核專用的一種文體。

述職報告雖以“報告”為名，跟作為黨政主要公文的“報告”卻不是同類文體，內容、功能和作者身份都有很大不同。述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成績、不足和失誤之處以及存在的主要問題，跟總結倒有不少相似之處。

述職報告可分為年度述職報告、階段述職報告、任期述職報告等類型。

2.述職報告的作用

隨著我國干部人事制度改革的進一步深化和公務員制度的實行，作為民主考核干部程序中的一個重要環節，領導干部的述職越來越顯出其重要的意義。述職報告作為述職的文本，其作用主要體現在以下幾個方面：

(1)撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施

在崗位職責明確的前提下，要求擔任一定職務的領導干部定期撰寫述職報告，便于干部管理部門對領導干部的理論水平、道德品質、文化修養、業務能力進行全面細致的考察，以便根據干部自身的發展趨勢，有計劃有目的地進行選拔、培養、使用干部，減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性。

(2)述職報告是廣大群眾評議干部的依據

領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職責的情況，讓群眾進行審查和評議，這是領導干部接受群眾監督、傾聽群眾意見的有效方式，有助于密切干部群眾的關系，克服官僚主義作風。

(3)撰寫述職報告有利于干部的自我提高

領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，需要通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進行回顧，總結以前的工作經驗，汲取以前的失敗教訓，強化自己的職責觀念。這對于更好地探索本職工作的規律，促進領導干部自我認識、自我學習、自我提高有著重要的作用。

（二）述職報告的內容

述職報告的內容，不同行業、不同層次的領導各不相同。但不論哪一行業，哪一個級別和層次的領導的述職報告，都應該具有以下幾個方面的內容。

1.崗位職責

述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務，任職時間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹，是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標準。同一層次甚至同一職位的領導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個職位都具有的。

2.指導思想

這是每一位領導干部工作的不可缺少的前提條件。領導干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場上，依據黨和國家的政策法規去觀察事物、分析問題、處理問題，開展工作。沒有正確的指導思想，沒有對黨和國家的方針政策的深入領會，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

3.主要工作

這是述職報告最主要的內容。要向組織向群眾如實地匯報自己所做的主要工作，工作過程中所取得的成績以及由此帶來的經濟和社會效益，工作中出現的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報。具體說來，主要包括下面這些方面：自己主持開展了哪幾項工作，結果如何；協助別人開展了哪幾項工作，結果如何，自己所起的作用如何；在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執行的，效果如何；在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實的，效果如何；在工作實踐中遇到了哪些新的情況和新的問題，自己是如何處理的。

以上各點，都包括成功和失誤兩個方面，不能只說成績，報喜不報憂。

4.經驗和教訓

對自身的工作實踐，還要能夠概括出一些規律性的認識，其中包括成功的經驗有哪些，今后應該如何發揚；失敗的教訓有哪些，今后應該如何防止。這部分內容要有分析研究、集中概括，要提高到理論的高度來認識。對于教訓，則應著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自己應負什么樣的責任。

（三）述職報告的結構模式

1.標題

述職報告的標題有多種寫法。可大致概括為單標題和雙標題兩種模式。

（1）單標題

由職務、時間、文種構成標題，如《××省教委辦公室主任2002年度述職報告》。

由職務和文種構成標題，如《××公司總經理述職報告》。

由時間和文種構成標題，如《2002－2003學年述職報告》。

只用文種名稱作標

第二篇：采三述職報告

在采三的日子里

——201

1學年述職報告

杭州采荷第三小學教育集團 何 霞

得知要來采三工作，心情是忐忑的：采三的高標準嚴要求早已名聲在外。

進入采三的第一個月，情緒是臨近崩潰的焦灼：摸著黑回家是再經常不過的事，關鍵是面對不熟悉的面龐，開展不熟悉的分管工作，接受和以往想去甚遠的工作方式??工作任務重是其次，心理的不適應是最大的問題。

理清思路，調整好狀態后的工作，是順暢，而滿懷激情的。采三是一塊育人的肥沃土壤：充滿朝氣，胸襟寬廣。因為年輕，樂于接受新事物，包容性也極強。在這樣的氛圍中，漸入休眠狀態的工作熱情好像被重新喚醒，每天我都在成長。

借述職之需，回顧一學年的工作，看看自己做了些什么，工作做得怎么樣，是很好的自我反思。

分管工作羅列：江錦校區管理、總務后勤、行政工作、體育、衛生、科技、安全工作。

校區管理——踏穩步子求規范

第一步：穩定局面順利過渡

8月23日，學校接教育局通知開會，而后商定江錦校區無法按時交付，需要到采一錢江苑過渡。直接面臨兩件大事：家長和學生的思想溝通；錢江苑校區的開學準備工作。

采取的方式：

江錦校區全體教師開展新生家訪工作，逐個解釋過渡問題，化解家長和學生的思想疑慮。后勤組工作人員和江錦全體教師加緊開工，做好錢江苑校區的開學準備工作。經過三天的加班加點，采一錢江苑的借用場地面貌煥然一新，新生入學順利進行，家長覺得較為滿意。

第二步：尋求方法探索思路

起初設想：江錦校區在過渡期間，所有的活動都跟采一步調一致，包括出操，大課間活動，教育教學活動等等。

發現矛盾：江錦校區的教育教學必定得緊緊跟上采三的德育教學活動步伐，如在這一前提下再去應和采一的活動難度大。再說，兩個學校的管理思路和重點想去甚遠，生生夾入他們的教育教學體系不合適。即便是出操和大課間這么簡單的事情，真正操作起來也會有很多困難。

摸索自己的管理體系：從學生文明習慣培養入手，結合“江錦之花”班級文明禮儀評比、“江錦之星”優秀學生事跡表彰，利用每周一的學生集會，開展工作。通過一年的實踐改進，江錦校區的同學逐步養成了較好的用餐習慣、課間文明、課堂學習規范也井然有序。

第三步：細化管理明確目標

在校區管理進入常態化的狀況后，我們分析現狀，針對不足提出了細化管理的要求：其一，加大學生管理能力的培養。待到2012學年，搬入新校區，學校各項常規工作需規范開展。如，值周值日工作；每周升旗儀式；各項節日活動等。這些工作都需要學生參與組織管理。雖然江錦校區的孩子年齡小，能力薄弱，但介于這樣的現狀，各項能力都亟待培養起來。因此，我們積極組織學生開展值日、每周主題匯報等基本的管理工作。其二，關注細節，明確目標。江錦校區的常規工作較為有序，但細看問題較多。如，學生課間奔跑追逐現象還存在，部分班級晨讀習慣未養成，學生聽課習慣問題諸多。針對這些問題，我們制定改進目標，細化評價要求。從學生的坐、立、行等方面入手，逐條落實改進。

總務后勤——理順路子敲落實 問題呈現：“新手上路”需要磨合和關照。

總務后勤工作條塊多，牽涉到一個學校的基本保障，又關乎一個學校展現出來的形象。2011學年，因為崗位調整，總務后勤這條線上涉及的管理人員幾乎都是新手。首先，我這個分管副校長因為之前一直從事教學管理工作，對這塊工作很不熟悉。其次是總務處副主任方文廣是新提拔的，之前一直擔任體育教研組長工作。再是新任出納的馮慧娟老師。因為對工作項目的不熟悉，工作開展一度不太順利。

工作對策：加強溝通，細化任務，及時反饋。

針對這樣的狀況，我們從兩方面入手開展工作。首先是思想上的溝通和交流。一個工作團隊只有大家互相認同，互相體諒，才能發揮出最大的工作績效。發現問題，我們及時剖析問題的癥結，明確問題的關鍵，落實責任。經過一段時間適應，大家都逐步進入了崗位工作狀態。其次是細化任務明確分工。在反復討論斟酌的基礎上，我們將總務后勤組涉及的基本工作任務做了明確的分工，確保責任到位。最后，就食堂、保潔人員的工作管理我們確立了每月一次的后勤組工作例會：明確考核要求，一月工作回顧，提出下階段要求做到查漏補缺及時總結反饋，分析現狀，提出階段性整改目標。

2011學年總務后勤除了做好常規保障工作，為師生服務方面做出的努力是：改善教師早餐質量，實行愛心晚餐。學生菜譜每周商議，網上公示。基礎建設方面完成了學校跳高房的建設，食堂設備的更新，江錦校區的交接招標工作。

行政工作——抓住重點講實效

月考核制度的改進：原有的月考核用表條塊過于細碎，考核內容部分項目交叉，考核實施過程較繁瑣。2011學年，在校長室牽頭組織下，通過多次討論，重新修訂了月考核制度。修訂后的月考核制度從教師月考核、班主任考核、后勤工作人員考核等方面根據崗位特點擬定考核要求，實施月考核，效果較好。協調安排好幾項爭創工作：2011學年，學校爭創項目較多，有杭州市文明學校、浙江省語言文字示范學校、杭州市健康促進學校、江干區規范性辦學水平評估等工作。我們努力做好各部門的協調安排，確保工作順利開展。

學校書社活動的開展：2011學年，學校成立了“悅讀”書社。工會協同組織了類型豐富的讀書活動：好書共享推薦會、讀書交流會、好書共讀、教師征文大賽等。下一階段，我們將在豐富活動形式，激發教師閱讀熱情上多做思考。

安全工作——把好常規創特色

學校始終把師生的安全放在第一位，落實各項安全防范措施，積極開展平安校園的創建工作。一是制定和完善各項安全制度和預案，組織全體教職員工進行學習和培訓，進行安全演練，提高全體師生的自我防范意識和能力；二是加強安全教育，通過午談、國旗下講話等形式開展教育；學校還先后開展了交通安全、預防溺水、防震減災、消防安全等主題教育；三是加強校園安全排查力度，學期初組織學校安全隱患排查整改活動，每天巡視校園，發現問題及時整改。學校被命名為“江干區交通文明教育基地學校”，在江錦校區建立了交通安全專用教師。學校在“杭州市交通安全知識競賽”中榮獲銀牌。日后，我們將做好交通文明教育基地的開放工作，以游戲的形式全面普及文明交通知識。

體衛科工作——客觀定位求提升

學校的體育組是一個很有激情的組室，因此學校的體育工作開展有序有效。無論是區運動會的訓練、參賽，還是學校常規活動的開展，成效顯著。本學年我們成功召開了校第三屆田徑運動會。學校參加區田徑運動會獲得了第七名，區三棋競賽團體第一，區學生體質健康抽測名列第三，獲得了二等的獎勵。

學校的科技工作，目前只能說做好了一些常規的工作。這學期的區級競賽，學校予以了充分的關注和支持多次邀請外校專家指導，科技老師也投入了較大的精力。較去年相比空模、建模等學生競賽成績有了一定的進步，但和實力強的一些學校比，差距還很大。我們還處于零敲碎打的階段，項目的普及推廣，成績顯現方面還需努力。學校的衛生工作，以健康促進學校銅獎創建為契機，通過一學期的摸索基本摸清了工作的重點和思路。學校積極開展各項健康教育活動：衛生知識宣傳、專題教育活動。規范做好常見病傳染病的防治，做好學生體檢、窩溝封閉等常規項目。后期們將加強規劃性，健康教育活動力求和少先隊活動整合，在做好常規工作的同時，做一些有特色的教育活動。

寫給自己的話

這一年，走得很充實——忙碌，再忙碌??

活著，不斷經歷新事物，挑戰新任務，生活才會擺脫復印的痕跡。所以，這樣的忙碌很值得。

這一年，完成了融入采三，讓采三接納我的歷程，雖然辛苦，卻很順利。現在，已然是個真真切切的采三人了。

而后，讓采三傲立群首將是我們的目標和追求。

面朝理想，貼地而行

——2011學年述職報告

杭州采荷第三小學 王愛媛

尊敬的教育局領導、親愛的老師們：

大家好！

時光飛逝，轉眼又到了述職的時間。2011學年，是我們采三蓬勃發展的一年，我們成立了教育集團，壯大了教師隊伍；2011學年，也是我們采三執著前行的一年，我們獲得了省、市、區多項集體榮譽。一年里，我們所有的采三人勁往一處使，心往一處想。雖然我們也感覺有點辛苦，但我們苦并快樂著。作為副校長，在過去的一年里，我更是不斷升華和實踐自己的教育理想，時刻提醒自己：合格的管理者必須心里裝著學校、裝著學生、裝著教師，必須貼地而行，腳踏實地。現將本人一年來的工作向上級領導和全體教師匯報如下：

一、樂于學習，完善自我。

能力的形成需要有系統的知識和學習作基礎。在信息爆炸的時代，我越來越感受到原有積淀的貧乏。于是，我給自己確立了學習的目標：一方面要學習專業的知識，因為不懂專業、不懂業務，在管理中就沒有發言權；一方面要廣泛涉獵人文、科學等各方面的知識，因為只有這樣，個人的品味、視野、學養才能真正得到提高。因此，在這一年里，我一期不落地閱讀了《中國教育報》《教育文摘周報》《浙江教育報》等專業報刊，使自己的認知能與國家最新的教育動態保持一致。在“校長周刊”“管理策略”等欄目中，我也學習到無數站在教育前沿的管理經驗，一些可行的方法、優秀的經驗我也嘗試著自己的管理中創造性地運用。除此之處，我還閱讀了《教師人文讀本》《在與眾不同的教室里》等優秀書籍，向國內外的教育大師們學習教師的師德、教師的修養，使自己得到精神的滋養。廣泛的閱讀讓我知道怎樣以積極的心態對待教師這份職業，讓我知道怎樣使自己的教育生活與眾不同，讓我知道應該以感恩的心對待生活中的人與事，學會分享與合作。學習讓我明確了前進的方向，學習更讓我為人處事逐步走向成熟。一年來，在思想上，我堅持實事求是、表里如一；在工作上，我堅持認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信。

二、勤于思考，敏于實踐。

作為一名校級干部，我的任務是與師生一同成長，把對教育的熱愛、對師生的關懷浸潤在學校管理實踐中，用行動承擔學校管理者的責任，體會學校管理工作的酸甜苦辣。一年來，主要從以下方面落實自己的思想的行動：

1．做好助手，積極為學校發展出謀劃策。副校長是校長的左膀右臂，是學校管理的中堅力量。作為采三這樣的一所剛剛成立的教育集團，在快速發展的同時，也面臨著巨大的挑戰。首先是學校轉制后，小班學生人數少，公用經費的制約對學校的運行產生一定的影響；其次是全區教育均衡程度的提高使周邊學校大步前行，如何在競爭激烈的情況下穩居前列也是學校發展的關鍵。面對來自各方的壓力，在黃校長的領導下，我們整個班子團結一致，為學校的穩步發展確立了可持續發展的目標。在這一年里，我負責了“杭州市文明學校”、“江干區現代教育技術背景下的課堂教學變革”研討會、“浙江省科研孵化基地現場會”等大型活動的申報和承辦。在這些活動中，從會前籌備到現場組織，每個細節我都認真考慮，細致落實，使各項活動得以圓滿成功，為采三整體形象的打造奠定了較好的基礎。

在日常管理中，我更能以主人翁的角色投入學校的教育教學管理。無論是哪個部門、哪位教師，只要大家需要我的幫助，我總是以積極的態度投入。我希望能夠用我的熱情感染全體教師，讓大家也能以校榮為已榮，以校興為已興。

2．明確職責，努力使各項工作有序開展。

2011學年，在我的分管工作中，有德育、黨務、科研師訓、家庭教育、心理健康教育、小班化教育、關工委、統戰、國防法制教育等近十項內容。特別是德育、科研、師訓三大塊是學校發展的命脈，怎樣讓這些工作都取得較好的成效是我面臨的最大任務。為此，我向劉力、王健敏等專家請教科研的方法，我向孫校長、黃校長尋求教師培訓的妙招，我將陸慧英、王琴等老一輩德育工作者請到學校，聆聽他們悉心的指導。在校內，每個學期期末，我都向全體教師征求德育工作、師訓工作的“金點子”，發揮集體的力量。在大家的幫助下，一年來德育、科研、師訓工作都取得了全區領先的好成績，交出了令人滿意的答卷。

德育工作，常中有新。一年來，我們繼續開始了以“愛我中華”為主題的“中華名勝節”活動，讓孩子們用自己的童心去了解中華名勝，感受祖國的大好河山。從“民族和諧日”到“中華名勝節”，這一主題活動已堅持做了六期，我期望通過這樣的系列活動能夠讓隊員們更加全面地了解自己的祖國，從而激發他們熱愛祖國的情感。“六一”慶祝活動更是在原有的基礎上有了創新：上午，我們將慶祝活動的主動權交給了孩子，讓各中隊以充分發揮自己的創造力，開展了“我的節日我作主”活動，29個中隊29種風格，孩子們心情地享受著節日的快樂。下午，在年級組長和音樂教師的策劃下，學校又組織了集體慶祝，各年級選送的節目為節日增添了亮麗的色彩。特別值得一提的是，今年的六一，我們的隊員還走進了人民大會堂，走進了浙江省第六屆少先隊代表大會的現場。我們選送的兩支隊伍——輪滑隊和護旗隊以精湛的技藝博得了與會代表潮水般的掌聲，也為學校贏得了榮譽。

關注教師，搭建平臺。學校管理雖然千頭萬緒，但真諦就是讓廣大教師人盡其才、人盡其力、人盡其心，形成一家人、一條心、一股勁，喚醒教師內在的創造激情。采三有一支年輕的教師隊伍，這是我一直最引以為豪的。然后，年齡過于相近，也給這批年輕人的發展帶來一定的局限。隨著自己認識的不斷提高，在做教師工作時，今年的我與以往有了一定的改變。我嘗試著與更多地老師進行面對面地溝通，了解教師的真正需求。同時，也在溝通中傳達學校的發展愿景，讓大家對學校的發展更有有信心。為了讓每個教師都能感受到成功，作為分管教研師訓的我，想盡一切辦法讓大家得到發展。在科研上，每次的論文評比，我們都請來專家給大家手把手地指導，有效地提高了論文的獲獎比例；我們以課題研究為龍頭，帶著大家接觸教育最前沿的新技術，并舉行了全區性的教育研討會，為年輕教師搭建平臺；我們還與浙江大學聯系，爭取成立教育碩士的培訓點，讓年輕的老師們有向上發展的機會。經過努力，我們的科研工作獲得了區前三名的好成績，師訓工作也獲得了區的先進集體。

家校溝通，做好橋梁。為了建立良好的家校聯系，本學期，在年級組長的配合下，我分年級組織了四場家長學校專題培訓。使全校家長提高了對家庭教育重要性的認識。在日常管理中，我還注意收集各方面的家教信息并在校園網上轉載，供家長閱讀。不僅如此，我還將自己對家庭教育的點滴體會撰寫成文，參加區家庭教育論文評選，獲得了二等獎；論文《做一名智慧家長》在《江干教育》雜志上發表。當學校和家長之間、教師和家長之間發生誤解時，我總是主動地站出來幫助做好解釋疏通的工作，努力做好家校溝通的橋梁。

3．立足課堂，盡心讓每個孩子得到發展。在這一年里，我的教學崗位可謂是復雜而多變的。一開始學校安排我教《品德與社會》，但兩個月后因五年級語文教師生病，我又臨時轉崗擔任了五年級兩個班的語文教學。一個學期后，二年級語文又缺老師了，我于是又來到二年級。崗位的變化雖然給我個人的教學帶來一定的影響，但考慮到這是學校工作的需要，我都義無反顧的接受并認真地開展著教學。在擔任品德學科教學期間，我精心備課，帶著研究的目光進入課堂，以多樣化的手法開展教學，讓孩子們在短短的時間里愛上了這門學科；五年級兩個班的語文教學，雖然任務繁重，但本著為每個孩子負責的思想，我給孩子們設計多彩的語文實踐活動，用生動的實例引領孩子們以學習的樂；對二年級的語文教學，我則以百倍的耐心投入到這個家長意見多、成績位于年級末端的班級。在寒假里，我早早地為孩子們設計好有針對性的《同步練習》和《每周一練》，選好一個學期的課外閱讀書目；臨近期末，我利用雙休日，早早地為孩子們梳理好本學期的復習重點，并設計了復習期間的《課堂作業》和《課后練習》，使孩子們學得輕松，學有所獲。正因為有了全身心的投入，我的工作得到孩子和家長們的廣泛認可。

一、三年級曾上過我品德課的小朋友碰到我時，總是要問：“王老師，您什么時候回來給我們上課呀？我喜歡您的課了。”五年級兩個班雖然只任教了兩個多月，但家長的短信令我感動：“王老師，謝謝您挺身而出挑起艱巨的教學任務。雖然僅有兩個多月，但您的教學方法讓孩子受益匪淺。您不僅教給他們知識，還用自己的言行潛移默化地影響著孩子，謝謝您！”二年級的這班家長文化水平不高，不善于表達，但每個節日如期而至的問候、班級活動需要時積極參與的熱情也讓我看到家長的信任。也正是因為有了孩子們的信任和家長的理解，繁重的行政工作之余，我還是樂此不彼地從事著我的語文教學工作。因為我深知：將帥源于疆場，良師出于課堂。

三、善于反思，一日三省

隨著年齡的增長，我逐步認識到：過去的經驗哪怕是失敗的東西對增長智慧也具有重要價值。因此，在工作之余，我總是及時地反思自己的行為，自認為以下三個方面是下階段需努力的方向：

1．用“心”管理學校 作為副校長，在未來的日子，我覺得自己應該更加細心地去觀察、去了解學校的大小事件，誠心地征求教師、家長的意見和看法，協助校長及時地調整管理方法。當工作還沒有開展時，更加細致地做好前期準備，未雨綢繆；當工作已經落實后，及時地總結反思得失，查漏補缺，用自己的一顆誠心贏得教師的認可，家長的信任，為學校更好地發展盡一份綿薄之力。

2．用“情”成就教師

一個人的成長，既需要自身的努力，更需要他人的幫助。在我的成長之路上，得到了無數的關愛，正是這些關愛，才有了今天的我。如今，已到了我反哺學校、回饋教師的時候。在今后的日子里，我將更多地關注每一位教師的需求，用真情關注人、幫助人、成就人，做好服務教師的工作，做一名熱心的服務者。

3．用“智”培育學生

一名教師如果離開課堂、離開學生，就像無根之樹，無水之魚，教育的生命一定大打折扣。因此，無論行政工作多忙，我將一如既往地扎根一線課堂，與同事們一起研究學生，探索教法，帶領大家用集體的智慧為孩子們尋找一條輕負高質之路，讓學生身心健康地發展。

尊敬的領導、老師們，我雖已是不惑之年，但作為一所窗口學校的主要負責人之一，我責任也有義務橫刀立馬，奮勇當先，為采三燦爛美好的明天而奉獻自己的全部力量。希望大家在今后的工作中能以誠相待，當我做得不對時，及時給予我提醒，我一定虛心聽取意見，不斷改進工作方式方法。我愿意隨時接受大家批評指正！謝謝大家！

第三篇：述職報告(例三)

述職報告（例三）

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫（），1999年8月我滿懷著對教師職業的憧憬，分配到（）鎮（）小學，正式成為一名光榮的人民教師，并很快地適應了這份神圣的工作。工作的前兩年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業務能力的比賽活動，并取得的一些成績。2001考核優秀并被評為鎮先進工作者和優秀班主任。同時，得到各級領導的厚愛下，被調入鎮中心小學工作十年。直至前年，為了教育和家庭兩不誤，我毅然向領導懇請輾轉調入（）小學任教至今。工作以來，我熱愛我的本職工作，愛自己的學生，身為班主任而自豪。樸實無華是我的真實寫照，樂于探究，潛心鉆研教學是我的執著。所以一直以來我都坦誠待人，踏實工作用自己的行動實踐著我對教育的無限熱愛。首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優秀的人民教師！我忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，積極參加各種培訓、學習，努力提高自己的知識水平和業務能力，理論聯系實際，解決教學上的問題，努力探索教學的新路子,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

2006年9月所教學生王盼盼獲市讀書活動一等獎

2009年10月所帶的班級的“小蜜蜂假日小隊”評為優秀中隊

2010年9月榮獲溫嶺市優秀少先隊中隊輔導員2010、2011、2012連續三年考核優秀

2011年8月評為溫嶺市中小學2010學年優秀班主任

2012年6月所任教的二（1）中隊被為市優秀中隊

在具體的教育教學工作中我是這樣來做的：

一、學習中進步

從教這些年來我始終不斷學習，積極參與各種培訓和學習，積極地學習心得教育理念，不斷轉變傳統的教學觀為新的教學觀，努力鉆研，不斷創新，并把新的教學理念與新教材的教學實踐有機結合起來在教學中真正實施新的課標，在教學中求真，求實，求新，求精。能積極地參與縣、鄉、校組織的各種教學活動。

2001、8—2004、6年函授取得浙江師范大學專科學歷

2004—2007、1年函授取得中央廣播電視大學本科學歷

2004學年第二學期評為中央廣播電視大學“優秀學員”

2010年鎮小學青年教師解題競賽榮獲三等獎

2012年鎮教師技能鋼筆字比賽一等獎

2012年鎮教師技能粉筆字比賽二等獎

2012年鎮教師技能朗誦比賽二等獎

2012年鎮主題班會設計比賽三等獎

二、實踐中成長

理論學習帶來的認識與教學理念的轉變，只有在真正的教學中才能得到驗證。在這些年的工作中，我曾多次參加校級和鎮級公開課，受到各位老師們的好評，有一定的教學影響力。2005年11月7日執教《小珊迪》在鎮小學課堂教學開放周活動開課。2008年6月我挺著七個月的身孕在校級開課，并參加農村優秀教師評比活動中成為候選人。2012年11月執教《淺水洼里的小魚》在鎮小開課。

實踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領，也讓我成長進步著，然而面對成績我沒有驕傲，而是踏踏實實地工作著，做好一名教師的業務工作，書寫好教案，上好每一節課，認真去琢

磨我們的教學，輔導好學生??教育思想的逐步改變，新課程理念的不斷更新，都促使我在語文數學專業領域迅速成長。

2007年8月本人所設計的教學案例《打起節奏吟起詩》在溫嶺市交流獎

三、科研中提升

面對著教學中的點滴成績我沒有驕傲，仍然堅持向更高的目標追求著，因為我深深地 懂得：現代教師不僅是教育教學的成功者，更應該是教育教學的研究者。我把平時積累下來的經驗和不足都進行分析，加以研究，在教育科研方面也取得了點滴的成績。

2009年12月《新課標下小學古詩教學的研究》在浙江省臺州市教研系統立項并成功結題 《師愛當潤物細無聲》在《中國科教創新導刊》2012第3期發表

《打起節奏吟起詩——古詩教學中的“小意外”成了“大文章”》在《新課程》2011第12期發表

2008年《新課標下古詩教學初探》獲鎮論文二等獎

2010年《低段“隨文寫話”亮點多 巧妙用》獲鎮論文二等獎

從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學識水平還有待提高，業務能力仍需加強，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業務水平，銳意進取，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會用我的愛奉獻我的教育生涯，我會用我對教育的情去書寫我無悔的人生！

2013年10月

第四篇：公安系統述職報告(三)

述職報告

——科區公安分局西門派出所杜彥

各位領導：

我叫杜彥，今年36歲，蒙古族，大學文化，中共黨員，1993年參加公安工作，我是2007年4月份從科區公安分局站前派出所調任西門派出所任所長，負責派出所的全面工作。

一年以來，我在分局黨委正確領導下，團結帶領全所民警奮力拼搏，埋頭苦干，始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，并認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》和“二十公”會議精神，嚴格按照區委區政府及分局的的統一部署，以營造和諧穩定的環境和公正高效的法治環境為目標，以強化基層基礎建設為重點，按照“求實、創新、開拓、發展”的基本思路和“抓學習、抓落實、抓質量”的要求，以大練兵活動為載體，以創建“平安”活動為契機，全面履行管理、防范、打擊、服務職能，不但出色的完成了各項公安保衛任務，而且使派出所正規化建設躍上了新臺階。回頭看看一年多的工作，自己感到收獲極大，下面我從三個方面向領導述職：

一、一年來的主要工作和成效：

我們西門派出所轄區總戶數21013戶，人口48300人，轄區內部單位39家，特種行業31家，中小學、大中專院校13個，公園1處。西門轄區居民區集中，院校多所，并有拆遷待建區域多處，是科區政府、科爾沁迎賓館、奧體中心等多家重點單位所在地，擔負著大型團體活動、重要來賓住宿參觀的駐地保衛任務。因此治安情況復雜，治安秩序起伏較大，保衛工作任務艱巨。為了將轄區的治安搞好，讓黨委政府放心，讓群眾安居樂業，我主要抓好以下幾個方面：

（一）抓好班子，帶好隊伍，增強凝聚力，提高戰斗力。我們西門派出所現有民警22人，平均年齡34歲，其中大中專畢業生占95%，是一支充滿朝氣的隊伍，為了使這支隊伍具有堅強的戰斗力和凝聚力，我從隊伍建設入手，緊抓隊伍建設。并在我上任后向全體民警提出，從班子做起，向領導看齊，同時制定完善了各項規章制度，實行重大事項集體領導決策和民主集中制，每日召開班子晨會，每月進行一次全所對班子的評議，多方征求群眾意見，1

廣納雅言，不斷提升班子的凝聚力作用，自我們組成新一界領導班子后，非常團結，心往一處想，勁往一處使。在工作上他們也給了我大力的支持和積極的配合。工作中我始終堅持以人為本，深入貫徹落實科學發展觀，從隊伍建設抓起，從班子做起。為了徹底解決重業務，清學習的現象，從去年上任開始我以支部建設為基礎，從新建立了黨小組，實行了支部抓小組，小組抓黨員，黨員帶民警的政治工作新套路，重點開展了一帶一，一幫一活動，時刻關心每一位民警的生活圈，娛樂圈、交際圈。班子對民警實行談心制，時刻把握民警的思想脈搏，發現苗頭性問題及時加以解決。在日常工作中潛移默化的把思想政治工作融入民警的行動之中，形成派出所整體合力。任職以來，全所未發生一起民警違法違紀的案事件，全所民警凝聚力、戰斗力空前，為完成各項業務工作打下非常牢固的基礎。

（二）力求第一，出色完成2007年各項工作任務。

1、以打促防，確保轄區治安穩定。

我們按照分局黨委“抓住一條主線、突出三大重點、構建五個安全保障體系、實現七項新的突破”的總體工作思路，以控發案、抓現行、追逃犯、提線索、保平安、促和諧為工作重點，兢兢業業、孜孜以求，全年發刑事案件139起，同比下降20%；可防性案件發生30起，同比下降19%；查處治安案件39起，查結率達100%；共打擊刑事違法犯罪嫌疑人53人（其中現行38人，逃犯15人），共計破獲各類刑事案件83起。破獲具有較大影響力的案件4起，命案破案率達100%。通過努力，使我們西門派出所在2007年全局考核時名列第一。

2、強化基層基礎工作，積極完善信息網絡建設。

基礎工作是一切公安工作的根基，是我們做好各項工作的基礎。為此，我們積極響應分局07年初提出的“社區警務平臺”的工作目標，投巨資購臵了攝像機、數碼相機、筆記本電腦等信息采集設備，為民警采集信息工作奠定了堅實的基礎。在結合分局開展的人口信息采集工作任務的同時，我們不斷強化轄區常住人口管理，尤其是對“兩口一屋”的管理，派出所全體社區民警利用50多個日日夜夜挨門挨戶的采集和錄入信息，把整個轄區又重新梳理和摸排了一遍。通過信息網絡建設，西門派出所共錄入常住人口10918人，人戶分離3658人，暫住人口3134人，出租房屋523戶，行業單位39家，采集錄入率達90%以上。從中我們抓獲在逃人員兩名，現行違法犯

罪人員16名。

2007年11月，社區信息采集錄入工作后期，在我的領導下，西門派出所旅店業信息安全屏障建設也有聲有色的開展起來。全所上下積極解放思想，轉變觀念，實行人性化管理手段。首先，對旅店業各業主進行操作培訓，更注重“為我服務，為我所用”的合作意識的培養和積累。我們的目標是規范旅店業的操作管理，提高業主和從業人員的安排防范意識，警民攜手共同創造安居樂業的治安環境。對于沒有及時上傳旅客住宿信息的單位，我所首先進行詢問調查，遇有技術操作的問題，就積極協調予以解決，而不是急于處罰，不問實際，通過我們創新性工作，各旅店業主都能夠及時按要求上傳信息，并與檢查時情況一致。并通過旅館業信息系統報警抓獲一名涉嫌搶劫的網上逃犯。

3、抓好治安管理，夯實基層基礎工作。

2007年，根據轄區實際特點，我帶領班子成員研究建設了一套針對性強、可操作性高的防控機制，我按著“什么問題突出，就解決什么問題“的原則，組織機關、企事業單位全部建立了保衛組織，層層簽定責任狀，逐步形成以派出所民警和治安員為骨干，以社會面、居民區、內部單位防范為基礎，點、線、面結合，使群防群治措施落實實處，真正發揮作用。

一是加強轄區重點部位和復雜場所的巡防工作，并收到了很好的效果。通過巡防，成功抓獲現行犯罪人員13名，從而維護了轄區的治安秩序。

二是加強對特種行業、服務行業、娛樂場所和商業網點的治安和消防管理力度，強化陣地控制。我們在調查摸清底數的同時，開展了治安大清查，逐一簽訂了消防責任狀，實現了主次分明，分層次管理，確保萬無一失。

4、。落實規范執法各項措施，樹立良好窗口形象，文明熱情服務群眾。

公安派出所是基層一線實踐單位，直接接觸廣大群眾。派出所民警服務本領的高低、形象和服務態度的好壞直接關系到人民公安在百姓心中的形象，直接影響到警民關系的和諧。為了派出所的基礎建設長足發展，我多方籌措資金，改建了戶籍室、值班備勤室、會議室、衛生間、修繕了門楣、粉刷了所有的室內墻體，即改變了接待群眾的環境，又進一步完善了“五小工程”。

我在日常工作中結合換發第二代居民身份證工作，全面提高服

務的主動性，切實做到日常工作中“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”。與此同時，為了使執法工作更加規范，我進一步嚴格規范了接處警工作，健全了接處警臺帳，執行了所長每日早八點審閱簽批制度，治安案件實行了結案制度，恢復了集體通案制度，民警調解糾紛登記制度等，一系列嚴格落實有效的制度不僅提高了西門派出所的執法質量，還提升了民警接處警和執法辦案的素質，使執法工作走向了規范化的快車道，同時杜絕了因接處警和案件受理引發的上訪事件的發生。2007年至今我所無民警違法違紀投訴，無窗口服務不滿意投訴。

回顧2007年西門派出所的工作，我們以正規化建設為主旋律，以信息化建設為主導，以做強做大派出所為指針，不斷強化基層基礎工作，提高了對轄區治安的駕馭和防控能力，提高轄區群眾的滿意度。

二、我個人的具體情況和自我剖析。

本人認真執行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規定，自覺抵制各種不正之風，做到在生活上廉潔儉樸，在經濟上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴格約束自己。還積極參加了機關紀律作風整頓，并積極配合上級領導布臵工作，處處從嚴要求自己，以身作則，廉潔自律，當好排頭兵，以保證全所工作有序進行，使西門派出所成為了一支作風過硬、素質精良的公安隊伍。

在日常工作中，本人無私奉獻，舍小家、顧大家，放棄了很多的節假日，堅守崗位第一線。在嚴以律己的同時，我也十分關心民警在工作、生活中存在的一些問題、困難，及時了解情況，努力幫助解決，讓他們工作起來無后顧之憂。

在學習方面，自己在工作非常繁忙的情況下，也要抽出時間自學和帶領干警學習，并制定每周五下午為學習日，雷打不動。能夠自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的方針政策及公安業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務能力，能夠以科學發展觀與本職工作有機結合。在學習中自己不但做好學習筆記而且要求每名干警都有政治學習筆記和業務學習筆記、把學習作為提高干警素質和工作水平的內動力。

三、個人存在的主要問題和下一步努力方向。

1、存在不足。

一是在工作上與干部群眾聯系還不夠，未能做到及時了解群眾的思想動態和辦事中存在的熱點，難點問題；

二是學習不夠深，缺乏鉆勁、韌勁、淺嘗輒止。自己任職一年來整天忙碌于日常所務工作，對新事物、新知識學習不夠，特別一些前沿學科，滿足于用傳統經驗來抓工作，造成工作水平進步不快。

三是對下屬的工作、生活關心還不夠，沒有能夠經常深入進行交心。

2、下一步努力方向。

在今后的工作中，我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和十七大精神，及與工作相關的法律等基礎業務知識，把加強理論學習作為堅定政治信念，構筑思想道德防線的導航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要進一步嚴格要求自己堅持正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守黨紀國法，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致，不斷增強自己的政治意識、大局意識、服務意識、奉獻意識，為推動機關工作作風的轉變而努力。

總而言之，一年中我的工作盡管取得了一定成績，但這都歸功于黨組織的關懷和全體民警的幫助支持。我必須清醒地認識到不足和找準差距，在以后的工作中，我更應加倍努力，下大功夫抓好派出所工作，不斷加強意識創新，努力尋求破案、打擊犯罪的新增長點，為科爾沁區的社會穩定、經濟繁榮、加速進入和諧社會而努力奮斗。

謝謝大家。

述職人：杜彥

２００８年３月３１日

第五篇：三管輪述職報告

個人述職報告

從2016年11月8日，我登上大暢輪任職三管輪，不知不覺間已經在大暢輪上工作了10個多月，在輪機長和大管輪的領導下，在同事的幫助下圓滿的完成了工作合同。合同期結束，回顧一下工作情況，總結一下經驗，反思一下不足，非常有必要，現將本合同期內工作情況進行簡單總結。

在大暢輪我主要分管分油機、甲板機械、泵浦和安全防污染設備，還有燃油加裝及污油水的處理。在任職期間我服從領導安排，和同事之間相處融洽，工作任勞任怨盡心盡責，所分管的設備嚴格按照公司PMS計劃執行，合同期間分管設備運行良好，沒有出現大的故障，出現故障時也及時排除，遇到一時無法解決的問題多和同事溝通討論，拿出解決方案。當然也存在很多不足之處，到合同后期工作熱情有所下降，其次專業技能還有很多可以提高的地方，最后規范操作、安全意識有待加強。在工作中的一些心得和體會，具體總結如下；

一、有關專業知識及操作技能的心得和體會

上船后首先要做的就是交接班，對接船人員來說要克服的不光有業務能力的局限性，還有身體的疲憊。因為接船人員往往都要經過十幾二十小時的路途顛簸，我們這次換班也是如此。由于是在歐洲換班，我們也經過二十多小時的飛行，路途上無法得到很好的休息，雖然很疲憊，但是不能以此為借口，這個時候更應該端正態度，打起精神，切不可犯懶懈怠，因為做好了交接班工作，是對順利開展今后工作的保障。交接班時要帶著筆記本多聽、多問、多記，也許今天多問的一句，本上多記的一句，在日后工作中能少走不少彎路更快排除故障。例如交接班時，交班三管輪交代一號燃油分油機皮帶容易沾上，出現打滑現象，這使得我在日后的工作中，一直密切注意其皮帶狀況。經過多次檢修排查和反復觀察，終于發現其皮帶上油氣來源。通過觀察發現當一號分油機備用，二號分油機工作時，一號分油機皮帶特別快沾上油氣，把一號分油機排渣管閥門關閉后，其皮帶狀況得到明顯改善，由此發現原來是從排渣口竄上來的油氣造成皮帶沾油打滑，至此以后分油機停用后關閉排渣管閥門，皮帶沒有再沾上油氣。

在船舶工作中離不開與同事的協同合作，在和同事的合作中我也學習到很多專業知識和方法，同時也發現了自己的不足和短板。記得上船后沒多久，消防泵就出現啟動后啟停頻繁的問題，而后啟動艙底總用泵替代使用，不久也出現相同問題。通過觀察發現啟停瞬間過載指示燈閃爍了一下，懷疑是過載保護，于是找來電機員協助。電機員斷掉電源后打開控制箱調大了過載保護電流，合閘后測試，問題依然存在，于是查找其他原因。電機員找來電路圖，對照電路圖通過多次短接測試，仍然沒有找到原因，最后發現電路圖上有一組自吸裝置的延時繼電器不在控制箱內，于是判斷此繼電器可能在機旁，短接此繼電器后，消防泵不再反復啟停。于是來到機旁，緊固此繼電器，然后測試，消防泵恢復正常故障排除。原來由于機旁延時繼電器固定在消防泵上，在反復的振動中，導致線頭松動。我在此次與電機員的合作中也學習到很多電器方面的知識和看電路圖的一些技巧和方法，發現了自己電器知識的短板，在今后的工作中也要加強這方面學習。

二、關于專業技能、安全意識、規范操作對船舶安全的重要性

根據相關資料表明，有80%的船舶安全事故是認為因數造成，所以船員的專業技能、安全意識、規范操作對船舶安全尤為重要。作為輪機員要不斷提高業務技能，只有過硬的業務知識作為前提才能保證設備的良好運行，從而保證船舶的安全運營。像三管輪主管的錨機絞纜機，在船舶靠離碼頭前一定要認真檢查，使設備保持良好狀態運行，否則可能會影響船舶的正常靠離泊甚至影響船舶安全。以及裝卸貨期間，每天要對克令吊進行日常檢查，油位是否正常、運行中有無泄漏，發現問題及時解決，以免影響裝卸速度甚至貨損。當然工作中往往不是不能，而是安全意識薄弱影響人員和船舶安全。在機艙工作，高溫高熱，戴上安全帽更是大汗淋漓，但是這個時候必須按照操作章程佩戴勞保用品，這是對我們生命安全的保障，是對我們自己負責。規范操作同樣重要，進入密閉空間，造成的人員安全事故不勝枚舉，都是由于沒有按照規范操作。我每周都得去應急消防泵間檢查消防泵，進去前都要進行通風、測氧，確保無誤后才能進去。增強安全意識、規范操作是保證船舶安全的需要，也是保證我們自身安全的需要。

三、關于防污染的重要性及措施

據有關資料統計，海洋環境污染中有35%的污染為船舶污染。所造成的直接損失與防止和減輕污染損害所花費的間接費用相當驚人。其直接損失是每年大約有100萬噸石油流入海洋，而為了消除損害采取行動花費的費用更是巨大。除此之外船舶污染對自然環境的影響更是災難性的，在發生船舶污染后，有些海洋生物銳減，面臨滅絕的危險。而且船舶污染物中的有毒物質被海洋生物攝取后，還有可能進入生物鏈中，人食用了這些海洋生物后，其中的有毒物質就可能損害人的身體健康。除此之外，結合我們船員自身來說，現在PSC檢查船舶防污染是必查項目，而且檢查也越來越嚴格，要求也越來越高，可見船舶防污染的重要性，同時也對我們的工作提出了更高的要求，我們也采取了許多相應的措施。

下面就著重講一下，船舶防污染的措施。對于主要船舶防污染設備，如油水分離器、焚燒爐及生活污水處理裝置，每周都要進行檢查維護及測試警報，并做記錄，以保證設備狀況良好隨時可用。油水分離器每次使用前首先都要向駕駛臺詢問船位，確認可以排放后才可以進行后面操作，然后測試警報，確保油份濃度計的報警功能正常可靠，保證排出水含油量不超過15ppm，油水分離器的使用情況都及時報告給輪機長，并由輪機長記錄在油類記錄簿上。生活污水裝置在進港前24小時投入使用，生活污水經過處理后存放于污水柜，此時舷外也鎖閉鉛封起來，并記錄于輪機日志。焚燒爐每周除進行運行測試外，還有如爐膛高溫、失火及煙管高溫等安全警報測試。平時使用中，對于塑料等禁止焚燒的垃圾，堅決不焚燒，并將使用情況報告給大副，由大副記錄垃圾記錄簿中。另外，按要求對垃圾進行了分類，嚴格按MARPOL公約執行了垃圾管理規則。

四、關于做好安全值班及交接班

船舶安全值班及交接班的重要性是不言而喻的，它對船舶安全至關重要。要做好安全值班，首先必須嚴格遵守各項規章制度。值班前要保證充足的睡眠，不得飲酒酗酒，這樣才能保證良好的精神狀態；值班期間不得擅離崗位、不打瞌睡，要經常巡回檢查，做到勤聽、勤看、勤摸、勤嗅。經常檢查并正常調整使用中的機電設備，保證其壓力、溫度、轉速等工作參數維持正常，特別要多檢查各油柜水柜的液位正常及多觀察艙底污水并及時排除。如發現機、電設備有重大故障，危機人身或船舶安全時，緊急情況應該立即降速甚至停車，并報告給值班駕駛員和輪機長。有一次，航行途中主機一號缸排氣閥上有一根螺栓斷裂，隨時有可能造成主機更嚴重的損壞，還好值班人員及時發現，主機降速后通知輪機長，才避免了更大的事故。另外，交接班時，接班人員要提前15分鐘到達機艙，交班人員不得在接班人員未到達崗位或未曾確認接班前離開崗位，交接完應立即對機艙進行巡視。

五、關于絕對服從及有效配合在船上工作的重要性

絕對服從及有效配合對船上的工作至關重要，絕對服從保證了船舶工作有效執行，有效的配合能更高效的完成船上工作。絕對服從在船舶這個獨立的環境中，是上級權威的保證，這樣船員對于領導下達的指令能夠不折不扣的完成，不偷奸耍滑，對于本職工作更加認真負責。如果對于上級的命令，有諸多的質疑，甚至搞‘上有政策，下有對策’，就可能導致工作推進困難，使船舶正常的工作得不到及時執行，而且會使船員養成自由散漫的習慣，久而久之甚至會影響船舶安全。有效的配合也非常重要，同事之間相互配合，往往使工作干起來事半功倍；部門間有效配合，也會使工作順利效率更高。而不能有效配合，使工作效率低下，特別是部門之間沒有效配合，往往使工作推進不順利。如，由于大暢輪設計問題，每次使用克令吊時發電機都得打到自動位，此時克令吊才能啟動，而克令吊長時間沒啟動，發電機在低負荷下就會自動解列并停車。由于甲板值班水手和值班機工沒有能配合好，有時發電機太早打到自動，導致發電機自動解列并停車；有時又太晚打到自動使水手來回上下克令吊，從而影響了工作效率，做了很多重復的工作，還使同事間鬧了矛盾產生了隔閡，甚至于影響了裝卸貨。

六、關于本合同期內的PSC檢查及體會

本合同期內分別在印度和阿根廷接受了PSC兩次檢查。兩次檢查都對油水分離器警報進行了測試；另外阿根廷檢察官對救助艇救生艇進行了運行測試；對焚燒爐進行了點火試驗，并對其失火警報做了測試；還測試了火警警報等。

通過兩次PSC檢察官的檢查，可以看到PSC檢查重點大概有一下內容；船舶防污染，消防、救生及各應急設備，船容船貌及生活區衛生，還有船舶證書、文件、資料及記錄。隨著海洋污染的日益嚴重，各國對船舶防污染都相當重視，因此PSC檢查中也日益嚴格，為此日常工作中要確保嚴格按照公約規則執行操作，對油水分離器15ppm報警要非常熟練掌握操作程序，排放污水工作要準確記錄在油類記錄簿。焚燒爐對垃圾及油渣處理要正確，不可焚燒塑料垃圾。消防、救生及應急設備歷來是各種檢查的重點，當然更是PSC檢查的重點，這些設備在緊急情況下發揮搶救海上生命財產的特殊使命，因此要下大力氣做好這方面的工作，而這些設備若存在嚴重缺陷則可能直接導致船舶滯留，要特別注意，如救生艇、筏不能順利釋放；應急消防泵不能在規定時間出水或壓力不足；風油切斷裝置失靈或關閉不嚴；火警報警裝置失靈等等問題。而船舶船容船貌衛生狀況是PSCO對船舶的基本印象，船舶衛生及船體的保養狀況將直接影響其是否進行更詳細的檢查。

以上是本人的述職報告，請審閱，不足之處請批評指正。