第一篇:思源學校2013-2014學年度四年級英語試卷
思源學校2013-2014學年度第一學期學情調研測試
四年級英語試卷
一、選出每組中不同類的一項(10分)
5.go to school
四、根據漢語意思完成句子。(20分)
1.That is a(教師辦公室).)1.A.breakfast B.second C.first
()2.A.palyground B.library C.kid()3.A.cold B.weather C.hot()4.A.Moscow B.Sydney C.English()5.A.over B.come C.fly
二、連一連(10分)
1.two o’clock8點2.eight o’clock9點3.four o’clock2點4.nine o’clock3點5.three o’clock4點
三、英漢互譯(10分)
1.教師辦公室
2.起床
3.go to bed4.English class2.It’s time forclass.3.I have 早餐)at 6:30.4.It’s 暖和)outside.5.It’s(9點鐘).20分)
()1.It’A.for B.to C.at
()2.It’music class.A.for B.to C.at
()3.Is this a computer room?
——_________.A.Yes, this is.B.No, it is.C.Yes, it is.(this library?A.Is B.Are C.Am(now?
五、單項選擇。(A.go to outside B.go outside C.outside()6.---the weather A.What;likeB.What’s;like C.How;like
()7.It’s warm _____ sunny today.A.or B./ C.and
()8.Is it cool _____Kunming? A.in B.at C.on
()9.— It’s 5:00.It’s time to go _____.A.to home B.home C.school()10.---What’s ____?
---It’s 1:00.A.the time B.a time C.time
六、從II欄中選出I欄中正確答語。(15分I 欄
()1.What time is it?()2.What’s the weather like?()3.Is this your school?
()4.Where’s the teachers’ office?()5.Do you have a library?
II欄 A.It’s cold.B.Yes, it is.C.It’s on the second floor.D.No, I don ’t.E.It’s 9:40.七、連詞成句。(15分)1.music, it’s, for, time, class(.)2.art, is, an, this, room(?)
3.your, is, computer, that(.)
4.is, rainy, it(?).5.is, it, o’clock, seven(.)
第二篇:思源學校
思源實驗學校建設情況匯報
唐河縣思源實驗學校是一所公辦全日制九年一貫制義務教育寄宿學校。占地86畝,建筑面積32994平方米,包括教學樓、宿舍樓、圖書館、多功能報告廳、藝術樓、食堂及教師公寓。由河南天工建設集團承建,項目于2013年4月開工建設,目前,一期主體工程已全部封頂,相關配套設施正在按計劃加緊建設。
思源學校設計理念超前、建筑造型獨特、功能設計齊全,采取了“多元、靈活、互動”的中小學建筑個性風格,各功能建筑具有強烈的圍和性和向心性,將中央廣場、平臺花園、教學樓、宿舍樓、功能樓有機地連接起來,形成一體化校園,是我縣教育建設史上一所新的標志性建筑。建成后的思源學校采用九軌六班制,共54個教學班,可以滿足2700人的學習生活。
該項目自興建以來,得到了縣委、政府高度重視及相關部門的大力支持,整體工程建設進度快、質量高,進展順利,順利通過香港言愛基金的四次驗收,被推薦為同期思源學校建設的“樣板工程”,獲得了充分的肯定和高度評價。該項目目前正在申報河南省建筑工程質量最高獎“中州杯”。
該校建成后,將進一步優化我縣城區教育布局,緩解城區中小學生就學難的壓力,逐步解決“大班額”的現象,完善了產業集聚區基礎設施,為建設“教育強縣”、促進我縣義務教育均衡健康發展起到重要的推動作用。
第三篇:思源學校簡介
麻城市思源實驗學校簡介
麻城市思源實驗學校是麻城市政府舉辦、香港言愛基金會捐資援建,總投資將達到7700萬元新建的一所九年一貫制義務教育階段公辦寄宿制學校。學校占地101畝,總建筑面積25880余平方米。學校主體建筑工程采用圍合式布局,平臺式規劃設計,具有互動性與開放性空間,體現了以人為本的人文關懷。
學校2012年秋季開始招生,9月1日正式開學,現有學生2800余人。學校現有教職員工209人,其中專任教師192人,特級教師1人,中學高級教師38人,中學一級教師138人,省、地級名師3人,省、地級骨干教師26人。
學校圍繞“建現代示范學校,育創新一流人才,辦人民滿意教育”的辦學理念,積極探索“質量立校,科研興校,特色強效”的辦學思路,全面貫徹落實黨的教育方針,遵循教育規律,通過感恩勵志和愛的教育,精心創建學生健康成長的樂園。
學校發揚“與時俱進,追求卓越”的實驗精神,大膽改革,不斷提升辦學理念,積極推進課程改革,注重特色建設,走“體教結合”之路,努力創辦規范化、標準化、示范化的一流學校。
建校以來,學校先后獲得了“麻城市德育示范校”“麻城市文明單位”“麻城市綜合治理先進單位”“黃岡市體育傳統項目學校”“黃岡市素質教育示范學校”“湖北省課題研究先進單位”等榮譽。2014年,學校漢字聽寫代表隊通過層層選拔,最后獲得湖北省團體總分第一名,5月份代表湖北省赴北京比賽,獲得團體全國前九強的佳績。2014秋在黃岡市首屆漢字聽寫大賽中,我校代表隊再次獲得第一名,將代表黃岡市到湖北省參賽。
理念創新帶來辦學思想的大提升,課改行動帶來教育教學行為的大變革,今天的麻城市思源實驗學校,已經成為一個功能完善,設施齊全,品位上乘的現代化新型學校。
第四篇:四年級英語試卷分析
2013-2014學年第一學期四年級英語期中試卷分析
35中學 付 華
一、試題總體分析:
1、本套試卷能夠較好的體現新課程的理念,注重了學生能力的考察,試題與學生的生活聯系比較緊密。主要從聽力和單詞兩方面考查學生兩個月以來的學習情況。
2、試題難度適中,試題靈活性較強,有效的考察了學生操作能力、思維能力及運用知識解決問題的能力。
3、聽力試題知識覆蓋面較廣,既有基礎知識又有能力的考核,有效的考察了四年級學生所學的所有內容,題量較適合。
二、學生答題情況分析:
1、聽力:本套聽力試題略簡單一些,2/3學生幾乎沒有失分,1/3學生較差,四年級第一題聽句子選出所聽到的單詞,都是音近詞,部分學生混淆,聽不準重點,有的沒有聽清楚句子,理解句子含義而失分,第三題聽問題選出合適的答語,主要是聽問題,一些學生沒有聽清問題或是沒有理解句子含義而無法選出正確的答案。
2、單詞:單詞始終是英語教學的一大薄弱環節,學生的掌握程度不是很好,1/3的學困生記不住單詞,不明白如何去記憶單詞,缺乏記憶的技巧,有的是懶惰,不愿意去記,缺乏信心和興趣。
三、以后努力方向:
1、加強詞匯教學。包括單詞拼寫,詞義記憶,的訓練,在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位,詞匯量的
大小,將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際;能否熟練地用英語讀和寫;能否順利地用英語思考。從閱卷所反映的問題看,在今后的教學中,在加強拼讀與拼寫的同時,應幫助學生進行有意識記,應加強對詞的用法及內在含義的理解,要培養學生用英語解釋單詞的能力,逐步啟發引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句,這樣,學生在學會了單詞的同時,也學會了詞的一些基本用法。
2、進一步培養閱讀能力。閱讀能力的培養是英語教學的又一重點。《課標》規定“學生應達到一定量的課外閱讀量”。其實,試卷上每一題都要求學生閱讀。閱讀能力的培養在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時,應著力幫助學生分析語言材料,而不是核對答案。
3、在平時的教學中,教師應多注重學生興趣的培養,可以用游戲法、歌曲法引入,重難點操練時可以讓小老師領讀、領學等,多鼓勵學生,采取適當的評價方式。
4、在平時的教學過程中注重培養提高學生的一些基本能力。如基本的閱讀理解能力、正確流利書寫的能力,還有對學生理解題意和答題技巧的訓練。要端正學生的學習態度,養成良好的答題習慣,培養其良好的學習習慣,使其發揮應有的水平,取得更為優異的成績。
第五篇:四年級下冊英語試卷
四年級下冊英語試卷
一、找出不同類的單詞,將序號填在題前括號內。(6分)()
1、A.apple
B.nose
C.eyes
D.mouth
()
2、A.you
B.his
C.he
D.she
()
3、A.woman
B.student C.farmer
D.cook
()
4、A.boy
B.girl
C.man
D.policewoman
()
5、A.red
B.yes
C.blue
D.black()
6、A.Jim
B.father
C.Helen
D.Kate 二、英漢互譯。(10分)
1.白色的短裙
2.一名新司機____________ 3.我的朋友 ___________
4.how old ____________________ 5.big eyes
6.come down _______________
7.她的尺子_______________________8.誰的錢包________________________ 9.a tall girl_____________________10.whose tape______________________
三、選擇正確答案,將序號填在題前括號內。(5分)
()
1、The boy
a big mouth is my son(兒子).A.in
B.on
C.with()
2、She’s my grandmother.hair is long.A.She’s
B.His
C.Her
()
3、-What is
job ? – He’s a waiter.A.she
B.his
C.her()
4、He is
English teacher.A.a
B.an
C.the()
5、It’s cold today,? A.it isn’t
B.isn’t it
C.is it
()6.The old
is my grandfather.A.man
B.woman
C.boy
()
7、當你詢問別人職業時,你可以說: A What’s your job?
B How old are you? C What’s your name?
()
8、當你向別人問問題時,你說: A How are you?
B I’m sorry.C Excuse me.()9、你想問別人那個女人是不是你奶奶時,你說: A Is that woman your grandmother? B Is that man your grandfather? C Is this woman your grandmother?()
10、當你想問樹上的那個女孩是誰時,你說: A Who’s the girl on the tree? B What’s the girl in the tree?
C Who’s the girl in the tree?
四.從Ⅱ欄中選出與Ⅰ欄相對應的句子,將序號填在題前括號內。(6分)
Ⅰ
Ⅱ
()
1、Are you a new student ?
A.It’s in my desk.()
2、Where’s your pencil?
B.He’s Jack.(((()
3、How are you ?
C.No, she isn’t.)
4、Who’s the boy in the classroom?
D.Yes, I am.)
5、Is that girl your sister?
E.Not bad , thanks.)
6、We are late now.F.Let’s hurry.五.用所給單詞的適當形式填空。每個空格只能填寫一個單詞。5分 1.What are ________(his)jobs? They are farmers.2.Don’t _________(draw)on the table.3.What ________(is)your father and mother?.4.The woman in red is_________
(policewomen)5.The girl________(look)happy.六、句型轉換,每個空格只能填寫一單詞。(每空0.5分,滿分6分)1.They are workers.(改為一般疑問句,并作否定回答)
________ ________ workers? No,they
.2.It’s time for lunch.(改為同義句)
It’s time ________ __________ __________.3.They are policemen.(對劃線部分提問)
________ are _______ _________? 4.What’s your father’s job?(改為同義句)
__________ your father? 5.He is a waiter.(改為復數)
________ _____________ waiters.七、完成句子(每空0.5分,滿分8分)根據中文,完成句子,每個空格只能填寫一個單詞。1.誰是我的朋友?猜!
________ my ________ ? Guess.2.她的頭發長嗎?不,她的頭發是短的。
_______ her _________ long? ________, her _________ is
.3.你想成為什么? What _______ _______ want ______
? 4.今天很冷,不是嗎?
It’s_______ today, ______ it?
5.那位白衣婦女是做什么工作的?
________ the woman ________ ________?
八.根據短文內容選擇合適的答案。(4分)
This is a picture of Tina’s family.Tina is a student.She is in a red dress today.Her coat is blue.The man in brown shirt is Tina’s father, Mr.Black.He’s a policeman.The woman is Tina’s mother, Mrs Black.She is in a red hat.She is a nurse.The boy is Tina’s brother, Jim.He is in a black jacket and green trousers.He is a student too.()1.Jim is in _______.A.a red dress
B.a brown shirt
C.a black jacket()2.Tina’s father is a _____.A.driver
B.worker
C.policeman()3.Tina is Jim’s ______.A.friend
B.brother
C.sister()4.What’s Mrs.Brown’s job?
A.A doctor B.A nurse C.A teacher