第一篇：達(dá)縣安仁鄉(xiāng)2012年達(dá)縣團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

2012年達(dá)縣團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會

—中共達(dá)縣安仁鄉(xiāng)團(tuán)委書記唐 峰

2012年達(dá)縣團(tuán)干部培訓(xùn)班于7月25日至26日兩日在達(dá)縣縣委黨校舉行，我有幸作為安仁鄉(xiāng)團(tuán)委書記參加了此次學(xué)習(xí)，感慨良多，收獲頗多。

7月25日上午9：00時，開班典禮在縣黨委黨校7樓會議大廳隆重舉行，共青團(tuán)達(dá)州市委書記蔣偉，縣委常委、縣紀(jì)委書記唐勝清，縣委組織部副部長、黨建辦主任甘烈劍，縣委黨校副校長楊冬出席開學(xué)典禮，開學(xué)典禮由團(tuán)縣委書記孔麗華主持。開學(xué)典禮上，縣紀(jì)委書記唐勝清代表縣委對全縣共青團(tuán)工作作出了肯定并提出了提高全縣團(tuán)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求。此次培訓(xùn)班有來自部分縣級機關(guān)和企事業(yè)單位、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的118名團(tuán)組織負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)活動歷時2天時間。共青團(tuán)達(dá)州市委書記蔣偉、市黨校副校長畢英濤、共青團(tuán)達(dá)縣委書記孔麗華、教育股股長何淑容、等教授、老師，講授了《新形勢下如何開展共青團(tuán)工作》、《青年干部素質(zhì)提升》、《學(xué)習(xí)省第十次黨代會精神、市第三次黨代會精神、縣第十二次黨代會精神以及相關(guān)團(tuán)委工作知識》、《新媒體運用》四堂精彩紛呈的講座，老師們采用靈活的授課方式，從當(dāng)前形勢與青年的使命、共青團(tuán)業(yè)務(wù)知識、新媒體運用到具體活動的設(shè)計組織，以及青年干部如何提升個人素質(zhì)等方面給予學(xué)員們細(xì)心的講解和深入的分析，并通過現(xiàn)場互動提

1升學(xué)習(xí)效果。同時，培訓(xùn)班還分發(fā)了《中國共青團(tuán)團(tuán)史團(tuán)情團(tuán)務(wù)》讀本，以供我們?nèi)粘９ぷ髦屑訌妶F(tuán)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，更好地開展好工作。

此次參加團(tuán)干培訓(xùn)班，切身感受了各縣級機關(guān)和企事業(yè)單位、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校團(tuán)工作的朝氣與活力，并從各位老師的講課中吸收了一頓營養(yǎng)大餐：

（1）共青團(tuán)達(dá)州市委書記蔣偉作了精彩的授課，聽后深有感悟。生命不息，學(xué)習(xí)不止。如何理解學(xué)習(xí)，如何將學(xué)習(xí)變成如每天吃飯、睡覺一樣不可缺少的一部分？蔣書記講出了作為黨的青年組織，為了面對發(fā)展越來越快的新形勢，為了更好的將團(tuán)工作開展好、開展全面，我們必須要提高素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，主動作為，以信仰、利益、感情來提高凝聚力，并分析了我們青年團(tuán)組織的優(yōu)勢，讓大家充滿了信心與干勁。

（2）馬克思說：“當(dāng)信任變得極端化，將會形成信仰，這是構(gòu)成幸福的一個積極因素，信仰能夠驅(qū)使人們共同應(yīng)對不幸和災(zāi)難，促成整個社會的相互作用和支持”，可見信仰對社會對個人是如何重要，它并不是宗教所獨有，而是社會和每個人的需求，市委黨校副校長畢英濤說“信仰與每個人內(nèi)心世界的終極關(guān)懷是一個契合關(guān)系（內(nèi)心的信仰和追求和信仰是一致的）”，因此我們要有追求，要有信仰，要虔信自己的信仰，堅定信仰，要將組織的追求作為個人的信仰，將信仰傳遞給青年團(tuán)組織的每個人。畢校長還深入淺出、幽默風(fēng)趣的講解了精神、力量、操守、感恩、堅守、強化使命感等等豐富內(nèi)容，最后提出了雅、拙、樸、澀等觀點，讓人耳目一新。

（3）26日上午，教育股股長何淑容為大家對省第十次黨代會精神、市第三次黨代會精神、縣第十二次黨代會精神作出了精彩解讀，重點提到了省第十次黨代會中“一個主題”、“兩個加快”、“六個載入史冊”、“六個重在”、“三個翻番”、“五個發(fā)展之路”；縣第十二次黨代會中“三次創(chuàng)業(yè)”。足見四川省及達(dá)縣各個方面的成果是如何的豐碩，最后就團(tuán)委工作提出了五點希望：①希望廣大青年堅持遠(yuǎn)大理想；②希望廣大青年刻苦學(xué)習(xí)；③希望廣大青年艱苦奮斗；④希望廣大青年開拓創(chuàng)新；⑤希望廣大青年高尚品行。（4）26日下午2:20，在縣黨校教學(xué)樓2樓多媒體教室對全體學(xué)員就新媒體的應(yīng)用進(jìn)行了非常細(xì)致的講解，重點講授了網(wǎng)絡(luò)媒體的分類、網(wǎng)絡(luò)的使用、微博的注冊運用等重要課程，著實拓寬了我們的知識面，提高了我們的業(yè)務(wù)水品，為以后將工作進(jìn)一步良好開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過兩天的培訓(xùn)，我們對團(tuán)的業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解，在理論水平、團(tuán)務(wù)知識、個人素質(zhì)修養(yǎng)等方面都得到了很大的充實，拓寬了視野，增長了見識。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會上的講話精神，結(jié)合各基層團(tuán)組織的實際情況，認(rèn)真將此次培訓(xùn)的內(nèi)容、收獲傳遞到青年中，并將培訓(xùn)班中學(xué)到的知識運用在日常工作中，不斷凝聚青年，提

升組織活力，為基層共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝上級團(tuán)委能為我們提供這次寶貴的培訓(xùn)機會，希望在以后的工作中為我們這些閱歷不深又滿懷激情的青年人，多提供一些珍貴的鍛煉機會，讓我們更加拓寬視野，開闊胸懷，增長見識，學(xué)習(xí)各個地方的先進(jìn)工作模式和方法，增加工作經(jīng)驗。

2012年6月28日中共達(dá)縣安仁鄉(xiāng)團(tuán)委

第二篇：寧達(dá)學(xué)習(xí)心得體會

寧達(dá)學(xué)習(xí)心得體會

何剛強

2010年11月18日，對于我們學(xué)校來說，這是一個特別的日子。早上5：15分，一支由年級組長、教研組長、老師組成的學(xué)習(xí)參觀團(tuán)40余人，在胡文生校長親自帶領(lǐng)下乘坐一輛中巴車直奔我們的目的地-------武寧寧達(dá)中學(xué)。經(jīng)過兩個多小時的顛簸，于上午九點多趕到寧達(dá)私立中學(xué)。說實話，我是很早的時候就想去但又怕去，因為我昏車厲害，但我又不想錯過這次機會,最后決定去。

上午九點多，我們的車到達(dá)寧達(dá)中學(xué)大門口。普通、簡陋的校門旁，掛著好些塊 “示范學(xué)校”、“實驗學(xué)校”:培訓(xùn)基地”之類的紅字長牌，我們在門衛(wèi)辦理完參觀手續(xù)即進(jìn)入校園。他們校園的文化氛圍很濃厚，路的兩旁立著兩排不銹鋼制牌窗，里面內(nèi)容是歷史典故、歷史名人等介紹，還有科普知識等介紹。連池塘邊的圍攔上也寫著學(xué)校走過的厲程.走廊的墻壁上，貼滿了學(xué)生們的墻報，大多是用作業(yè)本紙寫就，看起來簡陋，甚至張貼還不太講究，但細(xì)看內(nèi)容，卻是有真情實感的作文、感悟，還有知識介紹、解題方法、立志目標(biāo)、表揚信、成績優(yōu)秀者名單??上下樓梯旁，掛著有彩照的各項擂主名片玻璃鑲嵌。有立定跳擂主、百米跑擂主、乒乓球擂主、象棋擂主、??就連上樓的樓梯側(cè)面，也有成語組成的成語接成。真是教育不處不在呀。

我們隨便進(jìn)出任意一間教室，上課老師和學(xué)生毫不為參觀者所動，學(xué)生們該看書時都安靜看書，該討論時全身心地投入討論，該發(fā)言時爭先恐后，落落大方，毫無懼色！教室的四周都有黑板。寧達(dá)課堂的“搶”和“鬧”，一改傳統(tǒng)課堂的低迷，現(xiàn)在在寧達(dá)，學(xué)生上課開小差的、注意力不專注的、上課走神的少了。寧達(dá)的“高效課堂”恰得益于“搶”和“鬧”。“搶”改變了以前學(xué)生對教師的過分依賴，真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主意識，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力，實實在在地轉(zhuǎn)變了“教”與“學(xué)”的方式，賦予了課堂生命的活力。

薄弱地區(qū)為什么能辦出這樣的教育？辦學(xué)8年，寧達(dá)中學(xué)的異軍突起告訴我們：教育只要找到規(guī)律，抓住本質(zhì)，不僅可以贏得生存，而且能夠創(chuàng)造奇跡。寧達(dá)的課改到教改的經(jīng)驗可以形象地概括為“三輪”驅(qū)動“：一是課堂教學(xué)，二是常規(guī)管理，三是校園文化。這也被形象地稱之為寧達(dá)課改的“三駕馬車”。

如果把學(xué)校的教育比做一棵大樹話，那課堂教學(xué)就是鮮艷的花朵、豐碩的果實；常規(guī)管理就是粗壯的莖干；而校園文化則是深入地底的根系。

“自主式、開放型”的課堂教學(xué)模式開創(chuàng)出了課堂的高效，使寧達(dá)中學(xué)飛速發(fā)展。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主渠道，是學(xué)校其他一切工作的軸心，寧達(dá)中學(xué)堅持“沒有教不好的學(xué)生”的目標(biāo)，緊緊抓住高效課堂教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

常規(guī)管理是寧達(dá)中學(xué)一切工作開展的基礎(chǔ)，是德育工作的主陣地，是學(xué)生學(xué)會做人的主渠道。因此，寧達(dá)中學(xué)在學(xué)校創(chuàng)辦之初，經(jīng)過反復(fù)討論，明確提出常規(guī)管理要體現(xiàn)一個“細(xì)”字，包括“詳細(xì)”、“精細(xì)”、“細(xì)節(jié)”，抓好師生身邊的小細(xì)節(jié)，解決教書育人的大細(xì)節(jié)。“簡單動作練到極致就是絕招，把常規(guī)管理做到極致即是創(chuàng)新，而讓創(chuàng)新回歸常態(tài)即為成功。”

校園文化，為每一個孩子創(chuàng)設(shè)展示舞臺道德有形，無處不在，養(yǎng)成習(xí)慣重在過程。寧達(dá)中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣上，嚴(yán)格管理，重在細(xì)節(jié)，努力使學(xué)生在管理過程中由合格走向優(yōu)秀，走向卓越。對照我校的實際情況，我認(rèn)為我們是否可以從以下幾個方面進(jìn)行反思和改革：

一．將課堂作為主陣地，“還”課堂給學(xué)生。雖然我們目前無法完全效仿寧達(dá)、村郎品的“自主式、開放型”的課堂模式，但我們可以結(jié)合本校實際，形成一套自己的課堂模式。可以不追求它那種形式上的，但可以將課堂真正還給學(xué)生，教師少講，甚至不講，充分相信學(xué)生。最好發(fā)展成為自己的一套“育人模式”，完成了從“課改”到“教改”的真正的飛躍。

二、努力編寫好導(dǎo)學(xué)案。

很多的學(xué)校在學(xué)習(xí)“杜郎口”，但成功的不是很多。其主要原因我認(rèn)為是在導(dǎo)學(xué)案編寫這一環(huán)節(jié)做的不夠。做為開放式的高效課堂，更多的人只關(guān)注它的課堂，特別是展示課的課堂，包括我們自己開始去看的時候也是抱著這樣一種心態(tài)。沒有編寫出符合我們地方教育規(guī)律的導(dǎo)學(xué)案。高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案是高效課堂的路線圖。是開放課堂中非常重要的一個環(huán)節(jié)，對它學(xué)生的預(yù)習(xí)、展示、反饋都起著決定性的作用。導(dǎo)學(xué)案編制要符合新課標(biāo)要求，重點突出，難易適中，問題要有層次性。課堂效益的提高，重在抓兩頭：即“編制導(dǎo)學(xué)案”和“反饋測評”。根據(jù)發(fā)展的可持繼性，導(dǎo)學(xué)案最終要定稿成電子稿的形式,實現(xiàn)資源共享。當(dāng)然就本校目前來說，形成電子稿有許多的困難。如各個老師的工作量較大，學(xué)校的電腦有限??等方面的影響。但我想沒有克服不了的困難。哪一項改革不會遇到困難，相信沒有過不了河、爬不過山。

三、營造良好的校園文化氛圍

德育無形，重在熏染，環(huán)境育人，潤物無聲。沒有文化的學(xué)校是淺薄的，沒有文化的學(xué)校是沒有靈魂的。教育無處不在。寧達(dá)和杜郎口在這方面都做得非常好，而且在這樣的文化氛圍中，能充分發(fā)展學(xué)生的個性。可以將平時學(xué)生難記或容易忘記的東西以不同的形式出現(xiàn)：如壁報等形式展現(xiàn)出來。另外也可以象寧達(dá)類似的做法：在教室走廊墻上出壁報，每個同學(xué)一塊地方，可以讓同學(xué)們?nèi)纹浒l(fā)揮，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我個性的發(fā)展。讓學(xué)校每一個角落、每一塊墻壁都能說話，我想這也許會將成為我們的特色。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生也是很愉悅和快樂的。

四、解決好如何學(xué)的問題，多反思自己。

多讓我們的老師走出去，去了解別人的先進(jìn)的經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)一些理論。本人認(rèn)為學(xué)習(xí)不是照搬照抄，有很多的學(xué)校曾經(jīng)也學(xué)過杜郎口,但最后成功的不是很多，究其原因，還是沒有自己的特點，或不符合地方的教育規(guī)律。我想還是應(yīng)該多一些反思、多一些借鑒、多一些探討，多交流彼此的心得，取長補短，走出一條符合我們自己的特色的模式。

五、要有創(chuàng)新精神，有激情

俗話說得好：“興趣是最好的老師”。興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。如果自己做得事自己很喜歡，那肯定不會做不好。也會非常有激情。在不經(jīng)意間也時常會出現(xiàn)創(chuàng)新的火花。改革的時代，一切都要改。教育方式方法不改就是“絕”路，只有改才有“活”路。相信我們學(xué)校的改革在全體老師的努力下，肯定會取得成功。

第三篇：團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

參加團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 在為期兩天的團(tuán)干部培訓(xùn)班中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，努力提高自己的思想認(rèn)識和理論認(rèn)識。培訓(xùn)班開設(shè)的課程內(nèi)容豐富，針對性強，老師精彩的講述，啟發(fā)了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。現(xiàn)將培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)心得總結(jié)匯報如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)求進(jìn)步 本次共青團(tuán)干部暨優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班通過對青年如何提升個人魅力、公務(wù)員禮儀知識、縣委十七屆五中全會精神、基層共青團(tuán)工作等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些青年干部充分認(rèn)識到筑牢理論基礎(chǔ)的重要性，要把理論學(xué)習(xí)融入到自己的工作生活當(dāng)中，有計劃有步驟地進(jìn)行，不斷提高理論素養(yǎng)。一要深入學(xué)習(xí)。不但要 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，還要學(xué)習(xí)一些法律知識，社會學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)的理論書籍，學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的一步，千里之行始于足下，只有把學(xué)習(xí)搞好了，實踐才有基礎(chǔ)，行動才有導(dǎo)向，才能不折不扣的用理論來引導(dǎo)實踐。二要靈活學(xué)習(xí)。一是在學(xué)習(xí)的方式方法上機動靈活，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論等，根據(jù)自身實際定期學(xué)習(xí)，以有效性為原則。我們參加團(tuán)干部培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)地接受理論培訓(xùn)，了解新的信息，接受新的思想。我們應(yīng)該以此為契機，把集中學(xué)習(xí)用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考，在思考中吸收。

第四篇：團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

參加公司團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

2010年12月21日至12月23日，我有幸參加了公司團(tuán)委舉辦的第一期基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。在這三天的時間里，我們真切感受到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師無私的關(guān)懷和勉勵，體味著班級集體溫情、和諧、融洽的氣氛，收獲了豐富的知識和彌足珍貴的同窗友情。此次培訓(xùn)班讓我們感觸頗深，獲益良多。下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勑牡皿w會。

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng)新，要研究青年的需求，研究變化中的青年。特別是在我們基層區(qū)隊青年職工多，我們要把握這個群體、以研究帶動工作，更加務(wù)實和開放地開展青年工作。工作中要注重創(chuàng)新，工作理念要創(chuàng)新、工作方法要創(chuàng)新，不斷加大青年工作的力度、青年工作的手段、載體和形式，生動活潑、豐富多彩的開展各種活動。

通過學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，自身工作水平的差距。在這個終身學(xué)習(xí)的時代，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實自己。要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，同時要學(xué)以致用，根據(jù)我們的具體實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己的素質(zhì)。

這次團(tuán)干部培訓(xùn)我感覺非常的好，三天的時間里，大家暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)

驗，互相了解，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不僅增進(jìn)了彼此感情，也為日后可能的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。我熱愛共青團(tuán)工作，熱愛這個快樂的組織，我會努力從中不斷汲取營養(yǎng)，完善自我，為團(tuán)委工作的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)思八達(dá)心得體會

學(xué)習(xí)思八達(dá)心得體會(精選多篇)

學(xué)習(xí)思八達(dá)心得體會

有幸參加了公司組織的思八達(dá)“智慧系統(tǒng)工程”和“90銷售系統(tǒng)”的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，感觸很深，結(jié)合三次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有幾點體會和大家交流共勉：

一、愛的力量

應(yīng)平老師說：人最高的動力來源于愛。我頓時想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個生存空間的老師，才使學(xué)生生存下來的場景；作為中國五千年文明古國，一直尊崇仁愛的道德標(biāo)準(zhǔn)，才使我們屹立于世界的東方；在培訓(xùn)時，當(dāng)?shù)玫蕉麻L和總經(jīng)理的一個擁抱時我感覺到了一個公司就是一個家庭，在以后的工作中我該怎么做，我以

什么樣的身份投入到工作中，這就是愛的力量，可見愛的偉大。我一直生活在愛的世界里，卻沒有很好的運用到愛。通過培訓(xùn)我才明白劉軍老師一句話的真正含義，“你釋放什么就能得到什么，釋放愛就能得到愛”。

二、拜的力量

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“三人行必有我?guī)熝桑　保齻€人一塊走路，其中必定有我的老師，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標(biāo)準(zhǔn)。

同時想到劉軍老師的一句話：“當(dāng)下師為無上師”，要時刻尋找自己的老師作為學(xué)習(xí)的對象，怎樣才能把老師的優(yōu)點吸收過來，那就是拜的力量。你想成為誰就拜誰，為什么我們不如別人，因為我們太拿自己當(dāng)回事，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢。通過思八達(dá)的培訓(xùn)，才感受到拜的力量，當(dāng)懂事長在臺上給大家深深一拜時，每個員工心里都頓時有一種能量往上涌，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來，這就是拜的力量。當(dāng)員工相互拜的時候，感覺到別人的優(yōu)點已經(jīng)被自己吸收，同時還感覺到自己是多么的有價值。這就是拜的力量。

三、場的力量

應(yīng)平老師講一個公司就是一個場，經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營一個場，如何打造一個自動運轉(zhuǎn)的場，才是一個企業(yè)長盛不衰的法門。

為什么好多老總感覺自己很累，整天有干不完的事，就是因為沒有打造出自己公司的場。什么是場？一群可自動運轉(zhuǎn)的能量體的組合。

那么如何打造一個自動運轉(zhuǎn)的場呢？

第一：造場，選好人。二十一世紀(jì)最重要的是人才，所以說人是企業(yè)發(fā)展的核心，公司應(yīng)制定嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)和程序。

第二：定場，定其心。了解這些人的長處，充分利用他們的優(yōu)勢，讓他們感覺自己的價值。

第三：捧場，育好人。通過公司的

培訓(xùn)，老員工的帶動，領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)心他們的成長，激發(fā)他們的能量。

第四：化場，留住人。給員工營造一個緊張、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺。

第五：圓場，用好人。領(lǐng)導(dǎo)要時刻影響人、激勵人、培養(yǎng)人。

第六：法門，愛。有愛才有情，有情才有事。沒有愛，場是沒有靈魂的。

培訓(xùn)的第一晚上，實際就是思八達(dá)在打造一個培訓(xùn)學(xué)習(xí)的場。場打造好以后，他們不用再過多的去管理，整個場自動運轉(zhuǎn)起來。我們可以充分體驗到場的激情和活力，感受到場里每個團(tuán)體的積極和主動。大家都在為一個東西而戰(zhàn)，那就是思八達(dá)給學(xué)員們定的結(jié)果——榮譽。這就是場的力量。

四、目標(biāo)的力量

思八達(dá)培訓(xùn)機構(gòu)通過給大家制定獎勵分?jǐn)?shù)獲得名次這個目標(biāo)，讓整個場為之發(fā)狂，這就是目標(biāo)的力量。

據(jù)說安東尼羅賓有一個很離奇的

故事。有一次，安東尼羅賓在報刊上看到一個很漂亮、天使一般美麗的姑娘，他就把她從報紙上剪下來，作為自己未來的妻子，又看到兩個很可愛的小寶寶，他也把他們剪下來，作為自己未來的孩子。通過自己的努力，等到結(jié)婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來自己定的目標(biāo)上的女孩長一模一樣，同時，他的妻子還免費贈送了兩個孩子，孩子和原來自己定的目標(biāo)也一樣。雖然這個故事我講的不太完整、缺乏精彩，但是可以看出目標(biāo)的力量是多么大。

大多數(shù)人為什么沒有辦法實現(xiàn)目標(biāo)，因為他想“不想要”的比他想“想要”的想的多。只要我們有能量向宇宙要求，相信自己已經(jīng)得到，通過我們的努力就一定會實現(xiàn)，這就是目標(biāo)的力量。作為公司，因為有了上市這個目標(biāo)，大家各負(fù)其職、各負(fù)其責(zé)，充滿激情的工作，對公司的發(fā)展抱有很大的信心，都在為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。

五、相信的力量

我們每一個人現(xiàn)在擁有的財富、地位、人際關(guān)系、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn)。人的目標(biāo)為什么沒有完成是因為沒有堅持相信，相信什么你就會擁有什么。

人最大的障礙就是自己，只要相信自己，任何事情并不像我們想象的那么困難。在6月17日晚有幸體驗了《90銷售系統(tǒng)》組織的走火大會。光著腳，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過去，不僅不會傷害到雙腳，而且能徹底激發(fā)人的潛能，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn)。在潛能大師的幫助下我順利走過了寬一米長五米的火路，這就是相信的力量。

所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信，當(dāng)我們下定決心時、當(dāng)我們?nèi)σ愿皶r，當(dāng)我們百分之百相信時，當(dāng)我們看到別人成功時，當(dāng)有人幫助我們時，我們就一定會成功。

如果你相信公司你會把自己交給公司，把自己都交給了公司，凡是公司 的事情你都會干好。一切從相信開始——人世間最難的事情就是讓自己相信。

六、感恩的力量

當(dāng)一個人懂得感恩的時候，他就會吸引更多的人來幫助他。為什么有些員工沒有做什么不對的地方，人際關(guān)系卻不是很好？為什么有些員工工作也很努力就是得不到別人的認(rèn)可？那就是因為他沒有學(xué)會感恩。因為當(dāng)別人幫助他時，他認(rèn)為是應(yīng)該的；在公司上班，他認(rèn)為是公司需要他；而他沒有想到是公司培養(yǎng)了他，給他提供了鍛煉的平臺。當(dāng)你感恩別人時，你就得到了別人。就因為你對領(lǐng)導(dǎo)感恩，領(lǐng)導(dǎo)才會重用你，因為你有愛心，一個有愛心的人還怕有什么事情做不好嗎？

總之，通過培訓(xùn)感觸很深，以上是我的部分感受和大家分享，有不同感受可以交流。

市場部：張勇潮

2014年10月12日

本人學(xué)習(xí)思八達(dá)心得體會

由由思八達(dá)著名講師張亞峰老師主講管理”課程，雖然時間很短，只有三個半小時，但卻使我原本模糊的概念清晰化。時間是不可限制的，只有控制好自己，才能做時間的主人。

一、心得體會

1、養(yǎng)成每天進(jìn)行工作總結(jié)和第二天工作安排的習(xí)慣;

2、要學(xué)會對突發(fā)事情的處理方法;

3、事情不能拖延;

4、“己所不欲勿施于人”，不能互相推委;

5、打電話前需先打腹稿;

6、工作中學(xué)習(xí)，生活中學(xué)習(xí)。

二、具體做法

1、每天提早15分鐘上班，以“大石小石”方法對一天的工作進(jìn)行計劃。每晚下班后留有5-10分鐘的時間對一天的工作進(jìn)行總結(jié)，檢查今天的工作計劃完成進(jìn)度，對于那些未能如期完成的工作，需要反省一下，為何未能完成，時間究

竟浪費在哪些地方，對于整周的工作計劃會造成什么樣的影響，第二天應(yīng)該如何改進(jìn)。

2、計劃永遠(yuǎn)沒有變化快。對于一些突發(fā)事情，要分清輕重緩急，同時對一些自己無法完成的事情要學(xué)會say no，這樣既便于別人在接收到這個信息后另做安排，也不會讓原本的計劃過于偏離軌道。

3、在接受一個任務(wù)時要先分析是否能將其納入工作計劃中，如果可以的話需要給別人一個明確的完成時間，這樣既是對別人的承諾，也不會讓自己存在拖延心理，更可以加強自己的責(zé)任心。

4、在不明確事情的做法時，可以自己先摸索或向別人請教、共同商量，但不可只將事情推給別人，最后在事情沒完成時只會互相推委。

5、每天工作與學(xué)習(xí)的時間只有10小時，但兩者的界線卻不是很明確的，有時學(xué)習(xí)的時間并沒有4小時，因此需要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，以積累經(jīng)驗更

好地處理工作，提高效率。學(xué)習(xí)的定義也并不局限于工作，生活中也要不斷地學(xué)習(xí)，如何增強與父母、朋友的感情，如何面對工作壓力，如何調(diào)節(jié)好自己的情緒，這些都是需要通過學(xué)習(xí)來提升的。

以上就是我在這三個半小時的收獲。之前在工作的時候我也有類似這樣的做法，但不是很明確，而且也沒有持之以恒。通過這堂課，我想我以后可以更好掌握自己的時間，提高工作效率。

緣起老師在廣州頤和山莊國際會議廳給200多位老板講了兩天一夜經(jīng)營企業(yè)的智慧，我在現(xiàn)場做為一名速記員，從頭至尾聽了，先給大家分享針對我個人所學(xué)到的一些感悟吧！

從小到大，一只水桶的寓言故事爛熟于我心：一只長短不一的水桶裝水，水的高度取決于長板還是短板?

我想我們都被這個故事害了!為什么?

因為人類的缺點和短處永遠(yuǎn)改不完，人無完人的道理只要是個人就懂，但我們卻一直在糾正自己的缺點，或者揪著別人的缺點不放手，我們都忽視了我們的長板，如果我們無限放大自己的長板、優(yōu)點、優(yōu)勢，我們想成為一般人都難!

在工作中也是一樣，團(tuán)隊中也一樣，公司、企業(yè)還是一樣!善于發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中的長板，公司的長板，團(tuán)隊中的長板，知人善任，將他們的長板發(fā)揮到極致，將產(chǎn)品的長板發(fā)揮到極致，你必成大業(yè)!

找到屬于你的節(jié)奏!

拿我的工作來說，如我打電話，打的很有感覺，一個接一個，感覺有些電話講的很好，那我就把這個狀態(tài)持續(xù)下去，如果這時候我休息一下，干點別的事情，就把這種節(jié)奏給打亂了，當(dāng)天再想進(jìn)入這種節(jié)奏就得重新找感覺，而且比較難!

老板經(jīng)營企業(yè)同樣的道理，找到你成功的節(jié)奏，找到你成功的法門、通道!

就像爬山一樣，按著節(jié)奏到山頂是

不會覺得累的，本來你按著自己的節(jié)奏爬山，當(dāng)有人比你慢堵在你前面時，你就慢下來了，當(dāng)有人比你快時超越了你，你會有一點心急，這些時候你的節(jié)奏就亂了，越爬越感覺到累!

人之所以得病就是節(jié)奏出問題!

再講一個字：斷！

我的人生到目前為止不成功正是因為這個字，沒有持續(xù)!沒有任何一個偉人或成功人士是因為斷斷續(xù)續(xù)做事而成功的！持續(xù)與專注的去做事，必定成功!助推我們成功還有一點至關(guān)重要：迷上一個人，迷上一件事!

底下分享一點點袁老師的課程筆記：

企業(yè)的第一產(chǎn)品就是老板本人！

老板上臺講話1分鐘說不清自己做的事，這是最大的悲哀!老板要給自己時間靜一靜、想一想、理一理!

課程中，緣起老師用三句古詩詞來解釋了老板做事的三個境界：

1、西風(fēng)雕壁樹，獨上高樓，望斷

天涯路-------創(chuàng)業(yè)

2、衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴---------主動出擊，主動選擇

3、眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處--------事業(yè)的歸宿，找到至愛

思八達(dá)給了我第二次生命

前言：一切外在的損失包括，包括名譽、地位、財產(chǎn)等等，只要不影響基本生存，實質(zhì)上都不應(yīng)該帶來痛苦，如果痛苦，只是因為你在乎，越在乎就越疼苦，只要不在乎，就一根汗毛也傷不了，這是在聽完陳總自訴后我不由得要發(fā)出來的感嘆。

2014年，我企業(yè)管理出現(xiàn)了問題，正處于迷茫期，那個時候做企業(yè)已經(jīng)十多年了，公司上下40多人，但是我出現(xiàn)了較大的困難，我不知要怎么解決生產(chǎn)、員工的問題，突然也不知道要怎么去運行我自己的企業(yè)，我?guī)缀跤辛巳鍪植桓傻南敕āＭ蝗挥幸惶煳以谝粋€報紙上的廣告看到培訓(xùn)兩個字，就打了電話，立

即有人對接，后來我就抱著試一試，看看能不能解決心中困惑的迷茫去聽了思八達(dá)的第一堂課，那時候是邵老師講的，結(jié)束之后，我又把邵老師請到我的公司做了兩個多小時的內(nèi)訓(xùn)，我了解到了思八達(dá)公司，后來就報了由劉一秒老師親自授課的潛能開發(fā)，那個時候辦企業(yè)培訓(xùn)的很少，沒有任何一堂課讓我是發(fā)自內(nèi)心地想要不停地鼓掌，整個課堂我就很興奮。

最開始接觸的思八達(dá)跟其他的培訓(xùn)公司一樣形式也比較單一，也會因為業(yè)績要求員工怎么做。但是思八達(dá)公司的氣氛很活躍，能讓人隨時隨地進(jìn)入到一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這是我這種生產(chǎn)性企業(yè)特別缺失的。06年和我們一起當(dāng)學(xué)員的玄總開始經(jīng)營思八達(dá)，因為玄總身上的熱情、積極也是讓我一直跟著思八達(dá)的重要原因。思八達(dá)還有一種思想，特別讓我印象深刻，不但要讓員工掙錢，還要傳播智慧。

后來我逐漸地感覺到思八達(dá)服務(wù) 的不只是課程，就是我企業(yè)這邊有什么問題，思八達(dá)都會在第一時間有一個智慧助理過來幫忙解決問題。07年的時候，我公司要舉辦一個年末的總結(jié)會，當(dāng)時不知道怎么弄，思八達(dá)的智慧助理來我公司幫忙一起策劃了這場總結(jié)會，在節(jié)目的編排、表彰、講話、主持等等環(huán)節(jié)都是格外地精心設(shè)計。這次節(jié)目編排充分調(diào)動了員工的積極性，打破了昔日死氣沉沉的氣氛，還無形地解決了許多員工矛盾，最讓我感動的是員工自愿在下班的時間參與所有節(jié)目的編排演練，最后年末總結(jié)會呈現(xiàn)在我面前的景象我自己都驚呆了，我萬萬沒有想到，我這種生產(chǎn)性企業(yè)的年末總結(jié)會也可以弄得這么有聲有色。有了這次體驗，之后的每一年我公司都會舉辦這樣的年末總結(jié)會，以便充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維，通過幾年的思八達(dá)智慧助理幫助，最近幾年公司的終結(jié)會員工已經(jīng)可以自己來策劃了，并且有聲有色。

思八達(dá)最近幾年的課程也是一直

在變化，所有的變化都是圍繞著老板的困惑來的，可以說是我們這些企業(yè)老板需要什么，思八達(dá)就賣什么樣的課程。思八達(dá)課多是更多精神層面的智慧吸引我不斷的在學(xué)習(xí)和完善的道路上前行。最近去了思八達(dá)新的辦公樓，我感覺到那里不是思八達(dá)員工的一個辦公場所，而是所有企業(yè)老板的一個修道場所，只要我有困惑了，在思八達(dá)公司去轉(zhuǎn)一圈，在某個凳子上坐一坐，思路就打通了。老板都有累的時候，去思八達(dá)的辦公場地是跟買一場機票去某個景點轉(zhuǎn)一圈完全不同的一種放松。走進(jìn)思八達(dá)我的心自然就沉靜下來了。思八達(dá)提供的服務(wù)不是直接給你解決問題的答案，而是給你提供一個場所和平臺，讓你自己來解決自己的問題。用張亞峰老師的話來說，八年前思八達(dá)90%的客戶的銷售額都比思八達(dá)高，現(xiàn)在思八達(dá)的銷售額比90%的客戶銷售額都高，因為思八達(dá)一直在解決老板想要解決的問題，思八達(dá)一直在進(jìn)步。

第一次認(rèn)識玄總是在潛能開發(fā)的課上，那個時候就覺得這個人頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)，做什么事情愿意為朋友兩肋插刀，但不分對錯，做事情欠考慮，遇上事情從來不懂得去算計別人，只要他人認(rèn)定的事情是一股腦地?fù)渖先ィ獙σ粋€人好沒有第二人能對他更好，他要對一個人壞，沒有第二個人能對他更壞。認(rèn)識的第一年覺得玄總為人比較粗暴，對員工非打即罵，更多的是考慮一種商業(yè)的報酬，但是他做事情是格外地執(zhí)著和有責(zé)任心。記得那個時候，我們很多學(xué)員上完課之后一起出去吃飯大家還不怎么熟悉，他把愛人和孩子的照片拿給我們看，當(dāng)時我不理解，后來才明白，這是老玄對家庭的一種責(zé)任，他能做到隨時隨地想起他們。而我們更多的想到的是自己。

老玄對朋友的好沒得說，做事情特別簡單，隨時隨地都能想到幫人一把，并且他做起事情來特別認(rèn)真。他還特別有號召力，只要經(jīng)過他號召的事情，幾

乎沒有不成功的，有一次我們在飯桌上吃飯他突然說，老陳是做印刷的，你們誰手上有活，一人給點，你給多少，你給多少；某某做保險的，你買多少萬，他買多少萬，征求大家的意見，說完自己買多少，立馬就用頭撞在了桌子上，他的精神勁、整個人的狀態(tài)總是影響著身邊的人。無形之中幫朋友成交了不少生意。那個時候我是由心地想要去感謝玄總，而不是給我單子的人。

大概半年的時間，玄總開始經(jīng)營思八達(dá)，那個時候我們周圍的人就覺得特別不理解，怎么就一大老粗能做與文化傳播相關(guān)的事情，后來他確實做了，并且格外地堅持，今天看到老玄的改變，我覺得意外也是注定的事情，因為他的責(zé)任感和執(zhí)著，注定他要走到一個常人不能去到的高度，老玄今日的成就可以說遇見劉一秒老師是他人生的一個轉(zhuǎn)折點，讓他在那樣的一種文化氛圍里，成就了現(xiàn)在的他。

現(xiàn)在跟玄總見面的機會少了，但每

見一次都感覺這個人給人一種震撼，身上的正能量特別多，讓人想要變得積極，他可能不說話，但是眼神里就能傳遞出一種東西來。每次跟他見面，也是沒有商業(yè)來往，買賣關(guān)系，不是奔著事情去的，大家聊完之后，回頭去各做各的事情。

思八達(dá)扭轉(zhuǎn)了我的價值觀。正如一秒老師常說的那樣：每個人生來身上具有很多靈性，但是生活中的各種雜亂使我們的思維混亂了，只有不斷刪除那些無意義的東西，才能保持靈性。上完思八達(dá)的前面幾堂課，我茅塞頓開，我的整個思維一下子變得清楚，我感覺到我的人生又有了方向。如果說那時候我要死了，思八達(dá)讓我又重新活了一回，上完思八達(dá)的課后我感覺自己回到最原始的清凈，我想要再重新活一遍。

在接觸思八達(dá)之前，我個人比較內(nèi)向，不愿意接觸太多的人，也不大愿意把事情交給別人去做，我也不放心讓別人去做，公司里大小的事情我都想要親

力親為，最后我把自己弄得很累，高血壓心臟病跟著開始襲擊我。我還有一個最大的弊病就是怕事情、容易煩躁，在上完思八達(dá)的三玄課之后，我感覺自己遇上事情，什么也不怕了，在處理家庭、公司里各種事情上，我都感覺到游刃有余。所以我覺得思八達(dá)實際上給了我第二次生命。

我上完思八達(dá)的課大概兩年時間，我開始叫自己的愛人去上思八達(dá)的課，記得當(dāng)時愛人回答我：又要我聽什么破玩意課，亂七八糟的氣氛我不去。后來她是看到我的改變才愿意去聽思八達(dá)的課，在她接觸了思八達(dá)之后，跟我一樣，只要有時間都會來聽思八達(dá)的課，她現(xiàn)在比我學(xué)習(xí)還積極。我和我愛人只要是思八達(dá)的課，我們的時間能夠抽得出來，我們都會去聽課。如果思八達(dá)在沈陽開課，我還會組織一些自己的員工去聽課。我自己認(rèn)為思八達(dá)開啟了我另外一種思維方式，在家庭的事情上我現(xiàn)在都會主動地同愛人商量，不再是自己一個獨斷。

在企業(yè)里愿意去成就更多的員工，讓他們感覺到自己的價值所在。用一句話說就是之前活在那樣的年代，我總是想著怎么算計我的員工，讓他給我創(chuàng)造多少價值，因為我付給他報酬，最后弄得雙方都精疲力竭，學(xué)了思八達(dá)的課之后我改變了思維方式，我開始去成我的員工，實際上也最大程度地成就了我自己。現(xiàn)在我心里輕松了，身體什么病也沒有了。接觸思八達(dá)這么多年，企業(yè)還是存在一些問題，但這不是思八達(dá)應(yīng)該解決的，就好像只要有人存在的地方就會有矛盾存在一樣，我感謝思八達(dá)帶給我的這一切。

思八達(dá)培訓(xùn)心得體會

4月28日早上八點鐘，我與恒遠(yuǎn)裝飾15位同仁來到了福成賓館接受思八達(dá)培訓(xùn)。由于是第一次參加思八達(dá)的培訓(xùn)，所以對培訓(xùn)內(nèi)容和形式充滿了期待，希望它是一場希望之旅，心靈盛宴，經(jīng)過一天的培訓(xùn)，果然沒有令我失望，這是一次開啟智慧靈光，指明工作方向的

激情之旅。此次培訓(xùn)的講師是趙國龍老師，題目是“中高層領(lǐng)導(dǎo)力引爆”。從題目可以看出內(nèi)容主要是針對“帶團(tuán)隊”這個方向展開，帶團(tuán)隊就是帶狀態(tài)，比團(tuán)隊就是比陣容，領(lǐng)導(dǎo)力的核心就是影響力，影響力不是引導(dǎo)員工做什么，而是引導(dǎo)員工自我引導(dǎo)。這段話清晰地指出了帶團(tuán)隊的精髓，使我茅塞頓開，整個思維一下子變得清楚，我感覺工作內(nèi)容又有了新向。要想帶好團(tuán)隊，首先要懂得每個人的特點，了解人性，滿足人欲，升華人心。1.大部分人是奴性思維是混日子，其實這也是一群可憐人，生活、工作都沒有方向，如果不改變，就會渾渾噩噩終其一生。對于身邊的這種人，我覺得我應(yīng)該主動幫助他們，為他們傳播正能量。開啟他們的智慧，發(fā)掘他們的潛力，激發(fā)他們的斗志，幫助他們對自身的價值觀和生活方式有重新的規(guī)劃。2.一部分人認(rèn)為給自己干，是買賣思維，包括我自己過去也是這種思想。原以為這是一種比較高的境界了，其實還是差

很遠(yuǎn)。如果只有等價交換的思想，那就不會進(jìn)步，不會向上，只有物超所值的付出，才會有超越的結(jié)果。在自己努力進(jìn)步的同時，要和同仁們一起互勉互勵，共同前進(jìn)。3.一起干，做事業(yè)，這才是境界。只有認(rèn)可老板，認(rèn)可行業(yè)，認(rèn)可團(tuán)隊，一起認(rèn)真、真心做一件事業(yè)，才能成就自我，互相成就。此次培訓(xùn)老師還講了：機制、持續(xù)、信念等內(nèi)容。每個環(huán)節(jié)都很生動細(xì)致，由生活中的例子，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。如同趙老師所講，不是每個內(nèi)容都會對你有所幫助，讓你感興趣，但是總有一個點能讓你收獲多多，觸動心靈。培訓(xùn)中有兩點讓我記憶深刻。第一：機制。在這一板塊中，老師講解了晉升機制→見習(xí)機制→排名機制→機制升級為約定→重獎機制→期權(quán)機制六個方面。這與我們企業(yè)當(dāng)下推出的內(nèi)部市場化機制相吻合，有了老師這六方面的指導(dǎo)，使我對機制有了清晰地認(rèn)知，更有了進(jìn)一步的認(rèn)可。同時指導(dǎo)我們在實施過程中要有持續(xù)性，但是單

調(diào)的事物不能持續(xù)。當(dāng)聽完這個環(huán)節(jié)，我對自己下一步的工作有了一個小的規(guī)劃。目前我正在籌劃員工的業(yè)余文體活動，開始的計劃都是很常規(guī)的活動。老師給了一個提示：驚喜不斷，先易后難，一目了然。雖然這是業(yè)績目標(biāo)的提示，但是我也可以拿來借鑒。活動的安排要不斷創(chuàng)新，驚喜不斷，這樣才能更好地調(diào)動大家的參與性，并且期待每一次的活動。第二：影響力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要用自己堅定地信念去以身作則，去帶動，傳遞加持基層員工。現(xiàn)場有幾個互動環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。老師給大家放了一段視頻，內(nèi)容是一個父親一生哺育兒女，由年輕到老年的

縮影，看完之后我十分激動，淚眼朦朧。我們每個人都是兒女，也會是別人的父母。作為兒女我們應(yīng)該在生命力最旺盛的時期努力使自己攀升，綻放自己，以取得更大的成就回報父母，孝敬父母；作為孩子的母親，更應(yīng)該為孩子而努力創(chuàng)造一個好的受教育的環(huán)境也為

孩子做一個正能量的榜樣。這個環(huán)節(jié)老師要求我們上臺分享，我第一個走向了臺前，接著我的伙伴唐春雨也上臺，我感到很欣慰。能跟現(xiàn)場一兩百人一起分享我們的心聲，足以證明我們的優(yōu)秀與強大，這就是我的成長，我的影響力，我要把這份影響力帶回公司，帶回工作中，幫助大家一起成長。

在整個活動中，我們的家人有6人上臺發(fā)言，4人上臺跳舞，是現(xiàn)場表現(xiàn)力做活躍最出色的團(tuán)隊，我為自己是這么棒的團(tuán)隊的一員感到自豪；家人們的臺上展示除了鍛煉自己也推銷了公司，現(xiàn)場有2家企業(yè)的經(jīng)理主動和我聯(lián)系遞名片，都對我說恒遠(yuǎn)做的很大很好，我為能在恒遠(yuǎn)這個平臺發(fā)展而感到榮耀，是平臺成就了我；同時我也深深的感恩，是邵總，于總給了我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我成長；是趙國龍老師給了我智慧靈光，指引我前進(jìn)的方向；是我們優(yōu)秀的團(tuán)隊成員的共同努力，獲得了良好的口碑和榮譽！

學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，接下來就是消化吸收所學(xué)，正真融會貫通，應(yīng)用到實際工作中。自我成長，相互成就。希望用我的努力，和家人們一同托起恒遠(yuǎn)燦爛的明天！

高玲

2014-4-29

思八達(dá)《全員生發(fā)系統(tǒng)》學(xué)習(xí)心得

我有幸全程參加了思八達(dá)《全員生發(fā)系統(tǒng)》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全員生發(fā)系統(tǒng)就是生出系統(tǒng)的系統(tǒng)，是一種全新的思維模式系統(tǒng)，是一個有機的充滿活力的生命體，智慧從員工中生發(fā)，又要回到員工中去。運用全員生發(fā)系統(tǒng)，企業(yè)根據(jù)自身所處成長發(fā)展階段需要一個什么系統(tǒng)，就生出一個什么系統(tǒng)，永遠(yuǎn)能生出適合當(dāng)下的系統(tǒng)之前的培訓(xùn)，似乎強調(diào)知其然，而全員生發(fā)系統(tǒng)工程“直指人心”，重在知其所以然。敬畏、真實、交給、體驗、愛……這些閃爍著智慧的詞匯，儼然描繪出一個建立自我、實現(xiàn)自我、超越自我、走向無我的生命境界之

~ 26 ~

旅。渡己渡人，讓自己更精彩，讓世界更美好。以出世的心態(tài)做入世的事情，出世為了渡己，入世為了渡人。

全員生發(fā)系統(tǒng)工程可以用于經(jīng)營自己、經(jīng)營團(tuán)隊、經(jīng)營企業(yè)、經(jīng)營家庭等方方面面。在經(jīng)營自己方面，全員生發(fā)系統(tǒng)工程給了我很多啟示。首先要找到自己的“魂”，做個持續(xù)有“魂”的人。其次，要主動交給，交給是實現(xiàn)自我的唯一法門，我交給了誰就擁有誰。人生就是體驗的總和。我體驗到了什么，經(jīng)歷了什么，我就會獲得什么。活在當(dāng)下，時刻增加自己的體驗，不等、不靠、不猶豫，多經(jīng)歷，多體驗。工作中，問題就是難得的經(jīng)歷和體驗，難度越大，體驗越多，收獲越多，搶問題就是搶著成長，搶問題就是搶錢。

在企業(yè)管理創(chuàng)新方面，全員生發(fā)系統(tǒng)工程也給了我很多新的啟示。第一，由以往自上而下的“要我做”，變?yōu)樽韵露系摹拔乙觥＿\用眾生的智慧去解決眾生的問題，問題的解決一定要靠問題

~ 27 ~

產(chǎn)生的主體來解決。第二，建立市場化機制，做到“我的地盤我做主，我的責(zé)任我承擔(dān)”，明確職責(zé)和權(quán)力，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和利益，簽字畫押并公眾承諾。第三，從以往由外向內(nèi)的知識的灌輸，變?yōu)橛蓛?nèi)向外的智慧的生發(fā)，學(xué)會自我引導(dǎo)。

《全員生發(fā)系統(tǒng)》的導(dǎo)入，需要營造一個什么樣的“場”？真實。真實的力量就是萬物的能量，唯有真實，才能讓員工的智慧自然涌現(xiàn)，才能使企業(yè)永保青春活力；唯有真實，才能讓員工開啟精彩人生的法門。真實才能自在，真實地活著，真實地生活，真實地工作，才是高品位的本質(zhì)。尊重自己從真實開始，從真我開始。

~ 28 ~