第一篇：黔東南州2009年初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試語文試題卷

啟用前★絕密

黔東南州2009年初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試

語 文 試 題 卷

(本試卷共五個大題27小題，總分150分?？荚嚂r間150分鐘)

考生注意：

1．答題時，務(wù)必將自已的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2．答選擇題，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用像皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。

3．答非選擇題時，必須使用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

5．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。

一、(35分)(共9小題，l一5小題每小題3分，6小題8分，7—9小題共l 2分。請將答案填在答題卡對應(yīng)的位置上。)

1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是

A、踝骨(huái)剽悍(piāo)狡黠(xi?)．．．

B、押解(jia)瞥見(piē)篤信(dǔ)．．．

C、訕笑(shàn)庇護(pì)綺麗(qǐ)．．．

D、猝然(cù)孿生(1uán)吮吸(yǔn)．．．

2、下列句子中沒有錯別字的一句是

A、爽爽的貴陽，是名副其實的“林城“。

B、一看那弱不經(jīng)風的樣子，就知道她平時缺乏體育鍛煉。

C、素有“天籟之音”美譽的侗族大歌，早已蠻聲海外。

D、這塊石碑雕刻的人物花草，生動活潑，巧奪天公。

3、下列加點詞語運用正確的一項是

A、他聲情并茂、歇斯底里的演講，感動了在場的所有聽眾。．．．．

B、成功不在于永遠不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。．．

C、由于雙方矜持不下，致使本次談判陷入僵局。．．

D、得益于“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策，各大商場的家電銷售絡(luò)繹不絕。．．．．

4、下列句子中，沒有語病的一句是

A、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌，再次進入廢墟，搜尋幸存者。

B、臨近中考，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有所提高。

C、自從他加入學校田徑隊的那一天起，就一直認真刻苦地訓練。

D、剛走到門口，就聞到從房內(nèi)飄出來的一股龍井茶的清香。

5、下列表述有誤的一項是

A、《天凈沙秋思》是一首元曲，作者馬致遠，“天凈沙“是曲牌名，“秋思”是題目。

B、《威尼斯商人》，作者莎士比亞，他是歐洲文藝復興時期法國偉大的戲劇家和詩人。

C、《雪》，作者魯迅，選自其散文詩集《野草》。

D、《濟南的冬天》，作者老舍，中國現(xiàn)代著名作家，其代表作有《駱駝祥子》等。

6、根據(jù)提示默寫(共四題，選做兩題，在所選題上畫“√”，多答以最先兩題計分)①國破山河在，城春草木深。。

(杜甫春望》)②也。(歐陽修《醉翁亭記》)

③蒹葭蒼蒼，白露為霜。游從之，宛在水中央。(《詩經(jīng)．蒹葭》)

④渡遠荊門外，來從楚國游。。。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

閱讀下面選文，按要求完成文后各題(12分)

口技(節(jié)選)

未幾，夫鼾聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼?火起“，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

7、解釋下列句中加點詞語(3分)

(1)中間力拉崩倒之聲間：(2)不能名其一處也名：．

(3)幾欲先走走：．

8、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(6分)

(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

譯文：

(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

譯文：

9、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是()(3分)

A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。

B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。

D、未幾，夫鼾聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

二、(12分)(本題共4個小題，請將答案填在答題卡對應(yīng)的位置上。

閱讀《阿長與山海經(jīng)》一文選段，按要求完成文后各題(12分)

①大概是過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

③?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!“

④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

10、當阿長問《山海經(jīng)》時，表現(xiàn)了她對“我”的關(guān)心，而“我”卻認為“她并非學者，說了也無益”，這種想法表現(xiàn)了“我”當時什么樣的心理?(3分)

答：

11、品味下列句子中加點詞語，說說它們表現(xiàn)了“我”當時怎樣的心情?(3分)

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。．．．．

答：

12、文段⑤中畫線句子所采用的表達方式是：(1分)；“這又使我發(fā)生新的敬意了“中的“這”指代的是：(2分)；

13、文段最后為什么說：“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?(3分)

答：

三、(28分)(本題共個9小題，請將答案填在答題卡對應(yīng)的位置上。)

(一)閱讀下面選文，按要求回答文后各題(12分)

為愛挺直

郭華悅

①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。

②母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。

③到了學校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做?小羅鍋“了。

④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。

⑤后來，他考上了大學，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。

⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風雪交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直。可他不知道的是，每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。

⑧他的心里，突然涌進了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。

(選自《知識窗》2009年第1期)

14、選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認為他的“希望”是什么?(3分)

答：

15、“母親一直想過來看看孫女“，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請你說說他“不斷推脫“的真正原因是什么?(3分)

答：

16、選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么?(3分)

答：

17、閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標題好在哪里?(3分)

答：

(二)閱讀下面選文，按要求回答文后各題(16分)

綠色技術(shù)

①所謂?綠色技術(shù)“，簡單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時對環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護上的重要貢獻使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長。

②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品。現(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達1．64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389各綠色食品。

③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實際上大量的、更先進的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90％都來自于此，我國95％的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點。美國科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物一一藿藿芭，這項研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了

以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時既無有害氣體排出，又不發(fā)噪音。

④誠然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟，保護人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。

(選文有改動)

18、選文的說明對象是什么？(1分)它有哪些特征？(2分)

答：

19、結(jié)合選文內(nèi)容，給“綠色食品”下一個定義。(2分)

“綠色食品”就是：

20、文段②中畫線句子采用了列數(shù)字的說明方法，請你說說其所起的作用是什么?(3分)

答：

21、綠色能源成為各國競相研制的熱點，其主要原因是什么?(3分)

答：

(2)針對當前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認為這其中的“綠色“一詞的含義具體又是指什么?(3分)

答：

四、(15分)(本題共4個小題，請將答案填在答題卡對應(yīng)的位置上。)

?歲月如歌?，三年的初中時光匆匆而過。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵，而那過去了的，就會成為親切的懷念。

畢業(yè)在即的你，請參與以下活動，并按要求完成相應(yīng)的活動任務(wù)。

23、【成長的日記】請你列舉自己在三年學習生活中的一次典型的成功事例，并對取得成功的原因作簡要的自我點評。

答：

24、【揮不去的記憶】在三年的時光里，你不僅見證了自己的成長足跡，更見證了整個中華民族在自然災(zāi)害面前所展現(xiàn)的勇敢、堅強、自強不息的精神。在紀念四川“汶川大地震”一周年之際，某校九(1)班同學自發(fā)組織了一次“支援災(zāi)區(qū)重建家園，”的捐贈活動，假如你是這次活動的主持人，請你認真完成以下兩項任務(wù)：

(1)在本次捐贈活動開始前，請你在班級黑板上寫一句有鼓動性的宣傳標語。(3分)你寫的是：

(2)作為活動的主持人，請你把全班的2198元捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄內(nèi)，匯往災(zāi)區(qū)。人民幣(大寫)：整(3分)

25、【書海行舟】三年時光，你曾無數(shù)次在書海中徜徉，書本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語句??讓你記憶猶新。下面是李陽同學的“讀書筆記”的一部分，請你將其空白橫線處內(nèi)容補充完整。(3分)

摘句：

?人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”，作者是：，作品主人公是

26、【臨別贈言】即將告別三年來一如父母的老師，某同學眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道：

?分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天；我們原想請你仿造原句的格式將語段補充完整。(3分)

五、(60分)【本題共1個小題，請將答案填在答題卡對應(yīng)的位置上。)

27、從下面兩道作文題中任選一道作文。(60分)

題目一：想起你的時候

題目二：根據(jù)提示，按要求作文。

給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢?

請以“給自己一個——”為題，寫一篇作文。

要求：①若選題目二，須先將題目補充完整，然后作文。

②作文標題寫在答題卡第27題的橫線上。

③結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。④文中不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名。

第二篇：黔東南州2017年初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試模擬試題(一)

精力充沛”（分析：四個短語都是主謂短語）心情愉悅”、“ ”、“ “我吃面包”、“露珠晶瑩B.年初中畢業(yè)升學模擬試卷

（一）2017黔東南州（分析：有語病，應(yīng)該萬噸。50這里將建成凱里重要的貨物中轉(zhuǎn)旱碼頭，年貨物吞吐量達到每年C.萬噸每年”）50萬噸”改為“50把“每年 文 語周年”旅游推介活動中，黔東南的知名度和美譽度正在不斷提升。（分60在“慶祝黔東南州成立D.析：主干是“黔東南的美譽度提升”））A 的一項是（填入下列句子的語句，與上下文銜接最恰當 ．5

．．甚至 ,，越要 突出文章中心，還要注意安排好文章內(nèi)容的主次和詳略，越是分鐘。150分，考試時間150本試卷滿分 考試結(jié)束后本卷與答題卡一并收回。；相反，與中心關(guān)系較遠或不太典型的內(nèi)容則 要 ②強化中心的內(nèi)容 ①簡略敘述 注意事項： ④反復加以強調(diào) ③詳細敘述 毫米黑色簽字筆先將姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位臵上。0.5．答題前，考生必須使用1

．②③①④ D④①③②． C．③④①② B．②③④①A鉛筆將答題卡上對應(yīng)標號涂黑。如需改動，用橡膠擦擦干凈后再重新選涂其它答案2B．必須使用2）B ．下列標點符號使用錯誤的一項是（6 在試題卷上答題無效。標號。所有題目必須在答題卡上作答，他站起來問：“老師，‘顧名思義’的‘顧’什么意思？”A.在新加坡的花市上，牡丹、月季、水仙、吊蘭、菊花、臘梅??等，春秋冬三季的花擠在一起了！B.小題）7分，共21語文基礎(chǔ)知識（一、日，我從莫斯科搭機東飛塔什干。在機場上，黑夜沉沉，滿天繁星。24月8年1958那是C.）B．下列詞語中加點字注音有誤的一組是（1我正的思索，正在體會著“我們是早上六點鐘的太陽”這一句詩那般最優(yōu)美、最深刻的含意。D.l．驪歌（A ù）w好高騖遠（í）j狼藉（ú）ch躊躇（í））A．下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（7 ù）f前仆后繼（）ùy濃郁（）nàc粲然（）nàp．羈絆（B

《三國志》是我國東晉陳壽編寫的一部紀傳體國別史，《隆中對》就是出自本書。A.）nāni拈輕怕重（）o āpi剽悍（ī）y漣漪（a）c．惻隱（C ．《敬畏自然》選自散文《大自然的智慧》，作者是我國的嚴春友，此文屬于議論性散文B ī）c吹毛求疵（）n īx芳馨（）nǎji請柬（）náxi．嫻熟（D

．《云南的歌會》是我國現(xiàn)代作家沈從文的作品，沈從文在我國文壇上被稱為“鄉(xiāng)土文學之父”。C)D(．下列對加點字詞解釋完全正確的一項是2 D.西山：靠近日薄 山林：拉幫結(jié)派嘯聚

：聲響．鳴鐘擊磬A留取丹心照汗青”“人生自古誰無死，中的《過零丁洋》如古代詩詞有許多屬于直抒胸臆的句子，．．．． 榫頭:：枘鑿 相似 ： 惟妙惟肖 ：抵押．典質(zhì)B 就是這樣的句子，體現(xiàn)了作者崇高的氣節(jié)。．．． ：北方朔方 袤無垠：南北長度 廣 名：隱藏．匿C．．．． 小題）6分，共

32二、古詩文閱讀（）一()分(17題。11—8閱讀下面文言選段，按要求完成：牽牛星和北斗星，指天空氣沖斗牛

窮年：勞苦的樣子兀兀

血：滴．嘔心瀝D．．．．． 陳涉世家（節(jié)選））C（．下面句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? 司馬遷。．因為媽媽突然有事，原本預約的活動暫時取消，對此我一直愛恨情仇A．．．．二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道。．他的一生是光輝的一生，優(yōu)秀事跡無數(shù)，真是罄竹難書B．．．．不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”

的精神。．學習優(yōu)秀，頭腦聰慧不是關(guān)鍵，靠的就是持之以恒C．．．．陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故上使外將兵今，所以在她帶領(lǐng)下，財產(chǎn)損失降到最低點。．當災(zāi)難到來時，她都能左右逢源D．．．．

或聞無罪二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，．對下列各項分析正確的一項是（4）B 或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知綠色出行”、“綠色樹葉”（分析：這三個短語中的“綠色”一詞意思都指的 “綠色食品”、“A.“此教我先威眾耳?！薄白阆率陆猿桑泄?。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：其指意，曰： 是環(huán)保、低碳）頁1第 《黔東南中考導學》語文試卷)頁6 共()頁6共(頁2第 《黔東南中考導學》語文試卷 分）7題。（(2)）—1．閱讀下面這首詩，完成第（13乃丹書帛曰：“陳勝王”，臵人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次 過零丁洋 所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

文天祥吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。尉劍起，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。如令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?！熬?徒屬皆曰：”王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎！死即舉大名耳，且壯士不死即已，而戍死者固十六七。第令毋斬，惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。）C 的一項是（．對下列句子加點字的用法和意義表達恰當8．． 分）3）（C）下列對詩歌賞析賞析不正確的一項是（1（相（帶領(lǐng)，動詞）．王候?qū)?/p>

B兵。（將領(lǐng)，名詞）．上使外將A．．

．此詩首聯(lián)寫到了他在年輕時，因科舉進入仕途，并在國家危難時帶兵抗元。A 殺尉（連詞，表遞進關(guān)系）．奪而

D魚腹中（用網(wǎng)捕，動詞）．置人所罾C．．

．頷聯(lián)中的“風飄絮”來形容國勢如柳絮飄散，無法挽回。B）D．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（9.．詩人在頸聯(lián)里巧妙假設(shè)惶恐灘和零丁洋兩個地名寫出了形勢的險惡CA 無罪二世殺之。/或聞/故上使外將兵今/．扶蘇以數(shù)諫

．作者在尾聯(lián)里直抒胸臆，充分體現(xiàn)自己的民族氣節(jié)。D 二世殺之。/今或聞無罪/故上使外將兵/．扶蘇以數(shù)諫B4）從寫作特色上分析作者抗元時，經(jīng)過的地方很多，為何作者只談到“零丁洋”“惶恐灘”？（2（/今或聞無罪二世/將/上使外/．扶蘇以數(shù)諫故C 殺之。分）二世殺之。/今或聞無罪/上使外將兵/扶蘇以數(shù)諫故D.分）詩人巧用地名“零丁洋”“惶恐灘”來暗示當時形勢險要和處境2作者巧用諧音，借景抒情。（）

C．對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項是（10

分）2的艱難，一語雙關(guān)，既點明了地點，又表現(xiàn)了詩人當時因抗敵兵敗被俘的孤苦處境。（．選文以陳勝、吳廣的活動為線索，主要體現(xiàn)陳勝作為一個農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。A

．“廣素愛人，士卒多為用者”是吳廣用計成功的基礎(chǔ)。B8分，共27

三、現(xiàn)代文閱讀（小題）分）13題。（17—14閱讀下列散文，回答)一（．陳勝、吳廣為了得到神靈保佑，作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準備。C 溫暖心窩的話語 ．起義的發(fā)動分為三步：并殺兩尉，召領(lǐng)徒屬，為壇而盟。D 包利民 分）8．將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11①初中時，語文老師是個嚴厲的中年女人，姓王，那時我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來縣里中學，由于不了解這個 分）4①等死，死國可乎？（老師，被她狠狠地批評了幾次，以致一見她就害怕，心里有了陰影。同樣是死，為國事而死可以嗎？ 譯文：

②當時我寫字極潦草，雖然在王老師的調(diào)教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。來新學校上學

分）4②借第令毋斬，而戍死者固十六七。（后，有一次交作文，我對作文還是有信心的，心想就算字寫得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補不足。而且，即使能免于斬刑，而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。譯文： 聽說王老師就要調(diào)走了，這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準備接手我們班的語文課。小題）2分，共1

5（二）古詩文積累賞析（③當我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時，迫不及待地翻開，卻如遭了當頭一棒，我的三頁作文被 分）8題計分，共4題，多答以最先4小題，選做6．請補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共1撕掉了！王老師有這個習慣，誰的作文寫得不好，都會撕掉重寫。我就經(jīng)歷了好幾次?？墒菦]想到，自

。（溫庭筠《商山早行》）人跡板橋霜，雞聲茅店月）晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。1（己很有信心的作文，也是這個命運。而且全班就我一個人被撕了，心里黯淡到了極點。當我把重新寫的。（王灣《次北固山下》）江春入舊年，海日生殘夜）潮平兩岸闊，風正一帆懸。2（作文交上去后，過了兩天，課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看，還好，這次沒有撕。（劉方平《月夜》）蟲聲新透綠窗紗，今夜偏知春氣暖）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。3（④我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評語：“你的作文寫得是班上最好的，所以我把前 ”（酈道元《三峽》）!猿鳴三聲淚沾裳，巴東三峽巫峽長）故漁者歌曰：“4（一篇撕下來，留著作紀念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒有了怨恨和不滿，眼睛一下子就濡．

。”（陶淵明《五柳先生傳》）不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤）贊曰：黔婁之妻有言：“5（了！我跑去辦公室，卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里，她說：“王老師已經(jīng)走了，調(diào)到別的城濕．。（《木蘭詩》）北市買長鞭，南市買轡頭）東市買駿馬，西市買鞍韉，6（）頁6 共(頁3第 《黔東南中考導學》語文試卷)頁6共(頁4第 《黔東南中考導學》語文試卷

的 市去了！” 分）；林老師用巧妙的方式來維護學生尊嚴和勉勵學生進步，她是一位善良、智慧、教育有方、1伏筆（⑤王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學生歲月，及至以后走上寫作這條路，與此 也有著極大的關(guān)系。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。)分(2理解尊重學生、呵護學生成長的好老師

⑥大學畢業(yè)后我走上社會。有一年，我去了一個極偏僻遙遠的大山深處的村莊，當了一段時間的代小題4，共）分14題。（18-

21（二）閱讀下文，完成課老師。在那天涯海角般的地方，面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛，我漸漸地愛上那里。每天，除了 謙和是一種力量給孩子們上課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往①在紛繁復雜的社會中，你總是要面對各種各樣的問題。當沖突橫亙在你的面前時，你會選擇哪一 的光。種態(tài)度來面對呢？是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨，還是謙和、冷靜地思考？我們的答案是后者。⑦我在那里呆了三個月，離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的②謙者，謙虛，謙讓也。它根源于人的辭讓之心，體現(xiàn)在人際關(guān)系中就是互相尊重?？鬃友裕骸岸Y 那座山，然后，那個當班長的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。當我來到鎮(zhèn)上，坐上通往縣城之用，和為貴。”

（一）“和”歷來被認為是君子的重要品質(zhì)。“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)

的汽車，大山已被遠遠地甩在了身后。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們 美德。會去山外找您！二十個字，二十種筆體，我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！我回望去，③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱使百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺 的目光中朦朧起來。大山已淡成一道淺影，又在我濡濕相如卻能以大局為重，隱忍退讓，“先國家之急而后私仇也”，最終使廉頗負荊請罪，留下“將相和”．． ⑧這幾句溫暖心窩的話語，都留在我的心里，在我的生命里開出永不凋零的花朵。的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓，與廉頗勢不兩立，勢必會削弱趙國的力量，極有可能導致

⑨前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她都已經(jīng)有了白發(fā)，提 趙國覆亡。所以說，憤怒看似兇猛，但卻在謙和忍讓中化為和諧。起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說：“其實，那句話是我寫的。王老師走了，我怕你④謙和具有打動人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風冒雪，不顧路途難行，心懷赤

對她有抱怨，我怕你因此對任何人失去信心，所以……”誠，三次來到鄉(xiāng)野荒村，訪賢求才。第三次時，離草廬半里，他便下馬步行，聽聞孔明午睡未起，便靜

了。（選自《做人與處世》，有刪改）⑩在七月的陽光下，我的眼睛剎那間又濡濕候在草堂階下，終于用謙虛的態(tài)度、真誠的心意打動了臥龍先生。

（二）這才使三顧茅廬成為千秋美談，．． 分）3（）B C(．下列對本文的理解和分析正確的兩項是14 三分天下成為歷史功業(yè)。．本文屬于小說，講述王老師不滿意我的作文，把它撕掉了，而林老師則以王老師的口吻給我寫了A⑤謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近，謙和的微笑總是能給使我對未來充滿了信心的故事。,肯定勉勵的話

你帶來好運氣。也許一點點的善意、理解、寬容和付出，就會給自己和別人的生活增添一點美好和快樂。．本文屬于散文，本文要表達的目的是溫暖而鼓勵話語會給人帶來幸福甚至帶來人生的改變。B ⑥然而，謙和并不是毫無原則的退讓，也不是有失尊嚴的順從，我們必須做到謙和有度。

．本文③段劃波浪線句子結(jié)尾用感嘆號目的是表達“我”當時內(nèi)心的極大失落。C⑦謙和，如一幅淡雅的水墨畫卷；謙和，似一篇清麗的婉約文章。

（三）謙和，既美麗了自己，又

．小說以第一人稱的手法來敘述，語言樸實無華，不事雕琢，讀來真實可信，親切自然。D 悅目了他人。

分）1分，每空2自然段劃線句子，完成下列填空。（⑧．品讀文中第15

（選文有較大改動）的話語給“我”帶來溫暖或者美好修辭手法，生動形象表現(xiàn)出這些比喻第⑧自然段劃線句子運用了 分）3．請寫出本文的中心論點。（18

巨大的影響和永久的回味。

謙和是一種力量。答：

．文中三次提到“我”的眼睛“濕潤”，第一次“濕潤”體現(xiàn)了“我”因被老師肯定而喜悅，那么另16 分）3．閱讀全文，請說一說謙和具有哪些力量。（19

分）4兩次“濕潤”包含怎樣的情感？（謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和具有打動人心的力量；謙和具有化解矛盾的力量；答： 第三次“濕潤”體現(xiàn)了“我” ；第二次“濕潤”體現(xiàn)了“我”孩子的留戀（或因離開孩子而內(nèi)疚）答：

分）3．依次寫出文中畫線處所運用的論證方法。（20 在知道真相后的震撼和感激 比喻論證

（三）舉例論證

（二）道理論證答：

（一）)分?(4．結(jié)合全文，說說第⑨段有何作用。根據(jù)你的理解，談?wù)劻掷蠋熓且晃皇裁礃拥睦蠋?7

分）5．閱讀“鏈接材料”和文章相關(guān)內(nèi)容，回答問題。（21分），也解開前文的懸念，回應(yīng)前文1這一段的作用是揭開事情真相，突出林老師的師德和愛心（答：

【鏈接材料】

共(頁5第 《黔東南中考導學》語文試卷)頁6)頁6共(頁6第 《黔東南中考導學》語文試卷

戰(zhàn)國時期，秦、趙兩國會盟于澠池。秦王令趙王鼓瑟（古代弦樂器），趙王心怯，只得遵從，秦王

小題）1分，共60

五、寫作表達（．下面兩題中任選一題作文。25命史官將此事記錄下來。藺相如見本國君王受辱，逼請秦王為趙王演奏秦聲，并上前獻缶（古代打擊樂 題目一：你的雙手器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相對，欲與秦王同歸于盡。秦王無奈，只得為趙王擊缶，相如 伴我同行 ____________題目二： 命趙國史官依樣記錄。①注意先將作文標題填寫在答題卡上，然后作文。要求：

同樣是發(fā)生沖突和爭執(zhí)，藺相如為什么對廉頗謙和忍讓，而與秦王針鋒相對呢？請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi) ②若選題目二，先將文題補充完整，然后作文。

容和鏈接材料，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

字以上的文章。600③結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出

示例：藺相如之所以對廉頗謙和忍讓，是因為他與廉頗都是趙國重臣，如果他與廉頗針鋒相對，勢必會

④文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

削弱趙國力量。而秦王命趙王鼓瑟，不僅是對趙王個人的戲弄，更是對趙國的侮辱，藺相如為維護國家 尊嚴，只能與他針鋒相對。

小題）3分，共10

四、綜合性學習水平考查（在我國古代歷史長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過無數(shù)風流人物。在語文教材中出現(xiàn)過的就有不少，如：孔子、孟子、諸葛亮、劉備、曹操、辛棄疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陳涉??。現(xiàn)在請協(xié)助出一期以“話說

分）7千古風流人物”為主題的黑板報，相信你一定表現(xiàn)很出色（．

分）2黑板報共有三個版塊，請仿照已擬好的欄目再擬出第三版欄目。要求結(jié)構(gòu)、字數(shù)都相同。（22 第二版：評述古名人功過 第一版：品讀古名人名言 第三版：（正確、工整、美示例：推薦古名人名篇、（建立古名人檔案、領(lǐng)略古名人風采等。分）

1觀各 ．第一版中是對名人名言的品讀鑒賞，請選取某一古名人的一句名言，加以品味，并寫上簡單的批注。23

分）4（（提示：批注可從語言特色、表現(xiàn)手法、思想內(nèi)容、得到啟發(fā)等方面入手）名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之（劉備）] 示例[ 批注：勸誡世人不能忽視細小的事情，語重心長。

答案略名言： 答案略批注：

．”為題，寫一段評論性的話，在黑板上刊_________第二版是對古名人的評價，請你以“我眼中的24分）4字（80出。要求有觀點有分析，不超過 “知之為知:示例：我眼中的孔子是一個實事求是、學無止境、不是不懂裝懂的人，用一句名言來形

容

他

孔子真真切切的是個偉大的老師！

。”之，不知為不知，是知也)頁6 共(頁7第 《黔東南中考導學》語文試卷)頁6共(頁8第 《黔東南中考導學》語文試卷

第三篇：揚州市2011年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試歷史試題

揚州市2011年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試歷史試題

一、選擇題（下列各題只有一個符合題意的答案，請將所選意答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題框內(nèi)。每小題1分，共26分。）

●（2011·江蘇揚州）1．堯舜時期，采用筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法，把洶涌的洪水引入大海的洽水英雄是

A．堯B．舜C．鯀D．禹

●（2011·江蘇揚州）2．商鞅變法中對秦始皇建立中央集權(quán)有直接影響的地方行政管理制度是

A．推行縣制B．獎勵生產(chǎn)C．獎勵軍功D．承認土地私有 ●（2011·江蘇揚州）3．我國古代經(jīng)濟重心開始南移和完成分別是在A．秦漢時期、隋唐時期B．魏晉南北朝時期、隋唐時期

C．秦漢時期、兩宋時期D．魏晉南北朝時期、兩宋時期

●（2011·江蘇揚州）4．世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人是

A．華佗B．王羲之

C．顧愷之D．祖沖之

●（2011·江蘇揚州）5．揚州中國雕版印刷博物館藏有30萬片古書雕版，世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷品是唐代印刷的A．《大唐西域記》B．《丹經(jīng)》

C．《金剛經(jīng)》D．《全唐詩》

●（2011·江蘇揚州）6．下列歷史事件按時間順序排列正確的是

①左宗棠收復新疆②鄧世昌抗擊日軍③林則徐虎門銷煙

A．①②③B．③①②

C．③②①D．①③②

●（2011·江蘇揚州）7．洋務(wù)派以“求富”為口號，創(chuàng)辦的企業(yè)不包括

A．江南制造總局B．開平礦務(wù)局

C．上海機器織布局D．湖北織布局

●（2011·江蘇揚州）8．有人說“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新民主義革命是從一條船只開始，到一片船只結(jié)束?！闭垎枴按笃弧敝傅氖?/p>

A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役

C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役

●（2011·江蘇揚州）9．抗日戰(zhàn)爭中，領(lǐng)導中國軍隊取得抗戰(zhàn)以來最大勝利的著名愛國將領(lǐng)是

A．張學良B．李宗仁C．葉挺D．彭德懷

●（2011·江蘇揚州）10．抗美援朝戰(zhàn)爭中，視紀律重于生命，在烈火中永生的戰(zhàn)斗英雄是

A．黃繼光B．董存瑞C．邱少云D．羅盛教

●（2011·江蘇揚州）11．某地一家院門上有一幅對聯(lián)：“放開肚皮吃飯飯，鼓足干勁搞生產(chǎn)”，橫批是“多快好省”。這副對聯(lián)大致出現(xiàn)在A．土地改革運動期間B．農(nóng)業(yè)合作化運動期間

C．“大躍進”運動期間D．改革開放時期

●（2011·江蘇揚州）12．1978年中美之間發(fā)生的重大事件是

A．美國總統(tǒng)尼克松訪華B．中美簽署上海聯(lián)合公報

C．中美雙方發(fā)表《建交公報》D．中美正式建立外交關(guān)系

●（2011·江蘇揚州）13．當今世界經(jīng)濟發(fā)展，中國離不開世界，世界也離不開中國。下列

事件表明中國在21世紀主動順應(yīng)世界經(jīng)濟全球化潮流的是

A．中國重返聯(lián)合國B．中日邦交正?；?/p>

C．中國加入APECD．中國加入WTO

●（2011·江蘇揚州）14．右圖是某大洲的示意圖。

最早踏上這塊大陸的航海家是

A．迪亞士

B．達·伽馬

C．哥倫布

D．麥哲倫

●（2011·江蘇揚州）15．有人說17世紀英國國王

開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”主要指

A．光榮革命的完成B．《權(quán)利法案》的頒布

C．《獨立宣言》的發(fā)表

D．《人權(quán)宣言》的制定

●（2011·江蘇揚州）16．“社會主義由空想到科學，由理論到實踐，由理論到現(xiàn)實”是一位學者對國際共產(chǎn)主義運動在20世紀20年代前發(fā)展特點的概括。下列能體現(xiàn)“由空想到科學”的史實是

A．歐洲工人運動的興起B(yǎng)．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

C．巴黎公社的成立D．十月革命的勝利

●（2011·江蘇揚州）17．“臭名昭著的‘解放’實際上是對農(nóng)民的殘酷掠奪”。這里列寧評價的是

A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國南北戰(zhàn)爭

C．俄國1861年改革D．俄國二月革命

●（2011·江蘇揚州）18．19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的流言，把越來越多的人從宗教神權(quán)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A．經(jīng)典力學B．進化論C．相對論D．日心說

●（2011·江蘇揚州）19．1922年華盛頓會議上，與會九國簽訂了《九國公約》。該條約

A．懲治了戰(zhàn)敗國德國B．真正尊重中國主權(quán)獨立與領(lǐng)土完整

C．為列強共同掠奪中國提供了條件D．消除了列強間的矛盾

●（2011·江蘇揚州）20．在羅斯福新政中，由政府出資推行一項既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是

A．舉辦公共工程B．調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟C．規(guī)范企業(yè)行為D．恢復銀行信用 ●（2011·江蘇揚州）21．第二次世界大戰(zhàn)中，標志著“世界正義力量團結(jié)在一起”的事件是

A．世界反法西斯同盟的建立B．諾曼底登陸的成功

C．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟D．雅爾塔會議的召開

●（2011·江蘇揚州）22．蘇聯(lián)解體的實質(zhì)是

A．國家名稱的變化B．社會制度的改變

C．經(jīng)濟體制的變化D．兩極格局的結(jié)束

●（2011·江蘇揚州）23．揚州是國務(wù)院首批頒布的歷史文化名城之一。揚州建城最早可追溯到

A．吳王夫差開邗溝、筑邗城B．吳王劉濞“即山鑄錢，煮海為鹽”

C．江都王劉非駐廣陵D．東吳孫亮修筑廣陵城

●（2011·江蘇揚州）24．唐朝一位范陽（今北京）商人，要到揚州經(jīng)商，如果走運河水路，他不必經(jīng)過

A．永濟渠B．通濟渠C．邗溝D．江南河

●（2011·江蘇揚州）25．唐朝中后期，揚州成為全國最繁華的工商業(yè)城市之一，其主要原因有

①地處大運河和長江交匯點，南北交通便利②中外客商云集，是對外貿(mào)易的重要商埠 ③受益于經(jīng)濟重心的南移，各業(yè)繁盛④政治、經(jīng)濟地位超過長安、洛陽

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

●（2011·江蘇揚州）26．“長于揚州，成人北京，立業(yè)于昆明”。曾于2008年1月8日獲得國家最高科學技術(shù)獎的中國科學院院士、提出“東亞植物區(qū)”概念的著名植物學家是

A．江上青B．吳征鍇C．朱自清D．吳登云

二、非選擇題（27題6分，28題7分，29題5分，30題6分，共24分）

●（2011·江蘇揚州）27．（6分）閱讀下列材料：

材料一在治理國家的問題上，儒家主張教化百姓，以“禮”治國；法家強調(diào)用“判罰”加強統(tǒng)治；道家既反對“禮”治，也反對“法”治，他們提出“無為而治”。

材料二漢武帝采納了……主張，任用精通儒家學問的人為官，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策。從此，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

材料三清朝孔子被為“文成至圣文宣王先師”。

新文化運動……提出了“打倒孔家店”的口號。

——以上材料均摘自初中歷史教材 請回答：

（1）材料一反映了我國戰(zhàn)國時期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？（1分）產(chǎn)生了什么重大影響？（1分）在繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)方面，你對儒家、法家、道家有什么看法？（1分）

（2）材料二中“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是誰的建議？（1分）漢武帝為什么會采納？（1分）

（3）針對材料三反映的史實，你認為應(yīng)如何看待孔子？（1分）

●（2011·江蘇揚州）28．（7分）20世紀的中國，孫中山、毛澤東和鄧小平是中國人民最為敬仰的三位偉人。據(jù)此回答下列問題：

（1）20世紀初，孫中山先生領(lǐng)導了辛亥革命。這次革命最偉大的歷史功績是什么？（1分）

（2）毛澤東同志在民主革命時期把馬克思主義理論和中國革命具體實踐相結(jié)合，找到了一條什么正確的革命道路？（1分）最終取得了什么重大成就？（1分）

（3）鄧小平同志晚國改革開放的總設(shè)計師。為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，他提出了什么創(chuàng)造性的構(gòu)想？（1分）取得了什么重大成果？（2分）

（4）根據(jù)所學知識，你認為他們對近現(xiàn)代中國產(chǎn)生的共同影響是什么？（1分）

●（2011·江蘇揚州）29．（5分）閱讀下列材料：

材料一實行“班田收授法”，由國家將天下公田班給公民，實行租庸調(diào)制度，統(tǒng)一租稅，廢除貴族統(tǒng)治制度，建立中央集權(quán)體制。

材料二在政治上，大力加強中央集權(quán)，廢藩置縣……在經(jīng)濟上，向西方學習，殖產(chǎn)興業(yè)……在軍事上，模仿西方國家，實行征兵制……在社會生活和文化教育上，提倡“文明開化”?！陨喜牧暇猿踔袣v史教材

材料三1868年，日本新領(lǐng)導人……提出了一個非凡的改革方案。宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》 請回答：

（1）材料一反映的是日本歷史上的什么重大事件？（1分）

（2）材料二反映的這一重大改革對近代日本產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）

（3）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識談?wù)勀愕恼J識。（2分）

●（2011·江蘇揚州）30．（6分）隨著工業(yè)革命以及科學技術(shù)的發(fā)展，人們對于能源和需求也在不斷提高。閱讀下列材料：

材料一材料二材料三

請回答：

（1）閱讀材料一，指出英國煤產(chǎn)量逐年提高的主要原因是什么？（2分）

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？（1分）這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與第二次工業(yè)革命哪些發(fā)明有關(guān)？（1分）

（3）閱讀材料三，并結(jié)合所學知識，指出第三次科技革命出現(xiàn)的主要成就。（1分）并請談?wù)勀銓茖W技術(shù)及新能源利用的看法？（1分）

第四篇：2004年襄樊市初中升學統(tǒng)一考試

2004年中考語文試卷

2004年襄樊市初中升學統(tǒng)一考試

卷Ⅰ

一、語文知識及運用（下面每個小題都列有四個選項，均為單選題，多選無效。共20分）1．下列句中加點字讀音有誤的一項是（）

A．堂吉訶德是一個時時刻刻都想與人角（jué）斗的角（jiǎo）色。

B．這樣走，可以省（shěng）卻不少時間，小胡也可順路回鄉(xiāng)?。▁ǐng）視雙親。C．三年來，張老師總是設(shè)身處（chǔ）地的處處（chù）關(guān)心我們。

D．國力強（qiáng）大的美國在國際事務(wù)中總是強（qiǎng）詞奪理，獨斷專行。2．下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．全體隊員團結(jié)協(xié)作，終于攻刻了難關(guān)。B．變換無常的天氣嚴重影響了施工進程。C．任長霞同志情系百姓的事跡令人感慨萬千。D．建立“校園網(wǎng)”便于實行電子學藉管理。3．下列句子標點符號使用正確的一項是（）A．什么是故鄉(xiāng)？生在哪里？哪里就是故鄉(xiāng)。B．氣質(zhì)的形成包括“實”和“虛”兩個方面。

C．保爾的一生形象地告訴了我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。

D．“把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里，”媽媽說：“它能保佑你一路平安?！? 4．下列各句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。

C．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。5．下列句子沒有語病的一項是（）

A．李校長工作很忙，常常要接待許多學生家長的來訪和來信。

B．在政府及教育界知名人士的努力下，《隆中對》終于被編入了新教材。C．書法家米蒂的故居是襄攀市新修建的漢江“外灘”。D．能否增強法律意識是青少年健康成長的保證。6．下列作品與作家搭配有誤的一項是（）

A．《濟南的冬天》——朱自清 《麥琪的禮物》——歐·亨利 B．《古代英雄的石像》——葉圣陶 《威尼斯商人》——莎士比亞 C．《白楊禮贊》——茅盾 《我的叔叔于勒》——莫泊桑 D．《黎明的通知》——艾青 《皇帝的新裝》——安徒生

7．臺灣詩人余光中參加一次文藝大獎頒獎儀式，獲獎?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是（）

A．我這老頭子能與年輕人一同獲獎，首先感謝評委的公正，一視同仁。B．長江后浪推前浪，一代更比一代強，年輕人能趕上我，我十分欣慰。

C．我雖然是個老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。

D．一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名?？赡昀蠒r還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。

8．填在下面句子橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

快樂是件奇怪的東西，自己得到的也越多。

A．它會因為你分給了別人而減少，你分給別人的越多 B．它會因為你分給了別人而增多，你分給別人的越少 C．它不會因為你分給了別人而增多，你分給別人的越多 D．它不會因為你分給了別人而減少，你分給別人的越多 9．下面語句排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①光的速度是30萬千米每秒，一天能走259億2000萬千米，這長度的365倍，就是一光年。2013-9-10

第 1 頁

富東中學何冬生整

理

2004年中考語文試卷

②比如從成都到重慶，有450千米，我們步行的話，每天走60千米，因此說從成都到重慶有七天半的路程。

③什么是光年呢？光年是天文學上表示距離的單位，表示光一年所走的路的長短。

④這種用時間表示距離的方法，在日常生活中經(jīng)常用到。A．④②①③ B．②③①④ C．③①④② D．③①②④ 10．對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項是（）

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。A．第一句寫詩人雖日日思歸，卻沒有準確歸期，無可奈何之情躍然紙上。

B．第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。C．第三、四句超越時空，把當前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。

D．全詩“期”字和“巴山夜雨”重復出現(xiàn)，造成回環(huán)往復的意境，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時思“君”的深情。

卷Ⅱ

二、文言文（20分）

（一）文言詩詞默寫。（10，每句1分）

11．落紅不是無情物，□□□□□□□。（龔自珍：《己亥雜詩》）12．長風破浪會有時，□□□□□□□。（李白：《行路難》）

13．□□□□□□□，□□□□□□□。小園香徑獨徘徊。（晏殊：《浣溪沙》）

14．王安石的《登飛來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

15．李商隱的《無題》中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

16．請寫出唐詩中含“襄陽”的一聯(lián)詩句：。

（二）閱讀《魚我所欲也》中的片段，完成17—21題。（10分）

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之秦之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

17．解釋下列句子中加點詞的意思。（2分）

①所識窮乏者得我與？得： ②是亦不可以已乎？已：

18．下列句中“窮”字意義與其它三項不同的一項是（）（2分）

A．復前行，欲窮其林。B．入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。C．所識窮乏者得我與？ D．窮山之高而止。

19．文中“ ”這幾句話與“嗟來之食”的故事相近。（2分）

20．請搞引原文回答：有人貪利忘義，目的是為了□□□□，□□□□，□□□□□□□；原因是□□□□。（2分）

21．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

譯文：

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀《想討一本書》，完成22—27題。（18分）

一個寒冷的冬日，我驅(qū)車去接方先生和他剛相識的申女士。共進午餐后，申女士接受了方先生的邀請，來到了方先生的住處——位于龍華的一幢豪華別墅。

下車后，我們看見門柱上斜靠著一個乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。

心情很好的方先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點什么？”

想不到乞丐回答：“這會兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會兒太陽。還想……”

“還想什么？”方先生從口袋里掏出100元錢，晃動在乞丐眼前，調(diào)侃追問道，“別難為情，盡管說吧，我會滿足你的?！彼隙ㄒ粋€乞丐的要求不會特別難以應(yīng)付。

“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想像我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長時間沒讀書了，總想討一本書看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進您書屋里，隨2013-9-10

第 2 頁

富東中學何冬生整

理

2004年中考語文試卷

意挑一本書呢？”

方先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個乞丐這一簡單的要求；更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。

乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說：“天底下沒有書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會沒有。不好意思，打擾您了。”說罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場的人都很難堪。

一直在一旁不動聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文搞讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：“也許，你會喜歡這本書，不妨讀讀吧。”

乞丐接過，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無人地讀了起來。

送走申女士后，方先生滿腹心事。不久后的一天，方先生突然決定：“阿偉，送我去書店?！?/p>

在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對接待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”

小姐說：“當然愿意。不過，我們這兒沒有什么大生意，只有書，您任意選吧！”

方先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選！下午兩點，我來取貨?！?/p>

小姐驚奇地盯著眼前這個財大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當方先生準備掉頭而去時，她才醒過神來追問道：“你想要一些什么書呢？”

“只要是書，只要有名氣，都要！”方先生頭也不回地說。

下午兩點，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐迎了出來，把支票還給方先生，并說：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意。”

方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你們的經(jīng)理呢？讓他出來見我。”

“不必了?！毙〗阈π?，“我們經(jīng)理看過支票，就知道您是誰了。她要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會歸屬于那些真正愛書的人?！?/p>

22．本文以□為線索，通過對□□和□□兩個情節(jié)的描寫，深刻表達了“一個人，物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的泯滅”的主題。（3分）

23．本文的情節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的 等動作描寫可看出方先生是一個 的人；從 等語言描寫可看出方先生還是一個 的人。（4分）

24．本文多處運用了對比手法，請找出一組并分析其作用。（3分）

25．你怎樣理解申女士“本書店沒有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會歸屬于那些真正愛書的人”這句話？（3分）

26．請結(jié)合自己的讀書實踐，談?wù)勀銓Α懊恳槐緯际怯徐`魂的生命”的理解。（3分）

27．請寫兩句你平時積累的有關(guān)“書”的格言警句。（2分）

（二）閱讀《月光如淚》一文，完成28—32題。（12分）

二胡是一種很奇妙的樂器。它的結(jié)構(gòu)和小提琴差不多。琴筒相當于小提琴的琴身，琴桿相當于小提琴的琴頸；二胡兩根弦，小提琴四根弦；琴馬，弦軸，形狀不同，功能相仿；弓的造型雖異，可用的都是馬尾。兩者發(fā)聲的原理，也是一樣的。弓弦摩擦出聲，再經(jīng)琴身共鳴，奏出千變?nèi)f化的曲調(diào)。所以有西方人說，二胡是“東方的小提琴”。其實，這話有所偏頗。小提琴據(jù)說是由東方弦樂器在西方長期演變而成，到15世紀末才逐漸定型。二胡，最初并不是漢民族的樂器，而是來自西北民族，所以稱“胡琴”。然而在西方的小提琴成形之前，中國人早就在拉胡琴了。宋人沈括在《夢溪筆談》中有“馬尾胡琴隨漢車”這樣的詩句，那時是公元11世紀。所以，我們也可以說，小提琴是“西方的二胡”。這當然是說笑而已。

我以為，用二胡拉悲曲遠勝于歡歌。很久以前，我聽過瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的錄音，這是世上最動人的音樂之一。單純的聲音，緩慢悠揚的旋律，帶著些許沙啞，在冥冥中曲折地流淌。說它是映照著月光的泉水，并不勉強。然而樂曲決不是簡單地描繪自然，這是從一顆孤獨寂寞的心靈中流淌出來的聲音，是歷盡了人間悲苦滄桑后發(fā)出的深長嘆息，這是用淚水拉出的心曲。聽著這樣的音樂，我的心靈無法不隨之顫抖。后來，我聽到小澤征爾指揮龐大的波士頓交響樂團演奏《二泉映月》。阿炳的二胡獨奏，變成了許多小提琴的合奏。在交響樂團奏出的豐富的旋律中，我眼前出現(xiàn)的仍是映照著月光的二泉，仍是2013-9-10

第 3 頁

富東中學何冬生整

理

2004年中考語文試卷

阿炳孤獨的身影。他黑暗的視野中看不到泉水，也看不到月光，然而誰能阻止他向世界敞開一個音樂家的多情胸懷？誰能改變他傾訴蒼涼心境的美妙語言？我看到，站在指揮席上的小澤征爾，深深沉醉在《二泉映月》的旋律中，他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……

十多年前，在舊金山一條人跡稀少的街道上，一陣二胡琴聲從遠處飄來，拉的正是《二泉映月》。在異國他鄉(xiāng)，一位流浪的中年中國男人，正低著頭，沉浸在自己的琴聲里。我遠遠地看著他，不忍心走到他身邊，然而琴聲還是一聲聲扣動了我的心弦。聽了無數(shù)次《二泉映月》，在舊金山街頭，是我聽得最傷感的一次。（選自趙麗宏《月光如淚》，有改動）

28．二胡是一種很奇妙的樂器，它的奇妙在于僅有兩根弦，就能□□□□□□□□□。（2分）29．為什么我們也可以說小提琴是“西方的二胡”？（3分）

30．為什么說阿炳用二胡演奏的《二泉映月》，是世上最動聽的音樂之一？（2分）

31．人們常說“音樂是人類共同的語言”，第2段中哪些語句可以印證這一說法？（2分）

32．“我”聽了無數(shù)次《二泉映月》，為什么在舊金山街頭聽得最傷感？（3分）

四、寫作（50分）

（一）按要求修改下面的文章。（10分）

①青年人志向的確立應(yīng)適應(yīng)歷史發(fā)展和社會需要。②革命導師馬克思選擇職業(yè)時尊循的指針是：人類的幸福和我們的自我完善。③發(fā)明家愛迪生的人生目的是：為給人類造福而工作。④魯迅原本學醫(yī)，為喚醒民眾，推翻黑暗的統(tǒng)治，毅然棄醫(yī)從文。⑤錢鐘書先生有“博學鴻儒”之美譽，他惜時如金，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神和品格。⑥他們的歷史足跡向我們提示了這樣的真理：為人類造福是實現(xiàn)人生追求的的強大動力。⑦憑借它，你能到達勝利的彼岸，自身也在其中得到完善，克服重重困難。⑧只有站在這樣的高度審時變勢，把個人多彩的理想結(jié)合起來，堅韌不撥，矢志不渝，你才會有作為，才能在生命的歷程中留下深深的足跡。

3．第②句和第⑧句中各有一個錯別字，請找出來并修改。（2分）

改為 改為

34．第⑥句中有一個動詞使用不當，它是，應(yīng)改為。（2分）35．第⑦句語序紊亂，請將修改好的句子抄寫在下面。（2分）

36．第⑧句劃線部分表達不完整，請結(jié)合短文內(nèi)容修改在下面。（2分）

37第 句所舉的名人事例不能證明全文的觀點，應(yīng)刪去。（2分）

（二）作文（40分）

38．請從下面兩個話題中任選一個作文。

話題一：真誠的關(guān)情溫暖芳馨，真誠的贊揚催人向上，真誠的交流獲取信任，真誠的合作贏得成功……真誠是春風，它拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望，給我們力量……請以“真誠”為話題寫篇文章。

話題二：1964年盛夏，我國又一枚火箭準備發(fā)射升空。如何使火箭飛得更高呢？年輕的王永志認為箭體的重量直接影響到射程，泄出一些推進劑就等于減輕了箭體的自重，他建議泄也600公斤推進劑，錢學森經(jīng)過認真思索，采納了王永志的建議。不久，卸下負擔的火箭發(fā)射成功，飛得更加高遠。

推進劑是火箭的動力，但過多的推進劑卻成了火箭飛行的負擔。成長的道路上也有許多這樣的“負擔”需要我們卸下：過高的要求，過分的追求，過多的呵護……還有各種思想包袱、心理陰影，只有卸下這些負擔，我們才能健康成長。請以“卸下負擔”為話題寫篇文章。

作文請注意：①內(nèi)容自定，所給材料可用可不用，但必須在所選話題范圍之內(nèi)；②文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）；③題目自擬，不能以話題為文章標題；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤不得抄襲；⑥在下面“選擇話題”處的橫線上填上所選話題。

選擇話題： 2013-9-10

第 4 頁

富東中學何冬生整

理

2013-9-10

第 5 頁理

2004年中考語文試卷

富東中學何冬生整

第五篇：初中畢業(yè)升學藝術(shù)考試模擬試題

長鐵一中美術(shù)第二次模擬考試

一、單選題。（將正確答案填在題后的括號里。每小題2分，共40分）

1.右圖為17世紀荷蘭畫家霍貝瑪?shù)摹洞宓馈?，該幅作品運用了哪種透視手法？()A.空氣透視 B.平行透視 C.成角透視 D.散點透視

2.下列漢字中，()體現(xiàn)的是“左右向背，背而不離”。

A.B.C.D.3.下面標志設(shè)計中主要采用以文字為主進行表現(xiàn)的是()。

A B C D

4.色彩三原色是()。A.紅色、藍色、綠色 C.紅色、藍色、黃色

B.紅色、黑色、黃色 D.白色、藍色、黃色

5.珂勒惠支的《自刻像》主要運用了下列哪種刀法？()A.平刀

B.角刀 C.斜刀 D.圓刀6.“仰望山巔，峰巒之勢高聳突兀”指的是“三遠法”中的()。A.平遠 B.高遠

7.中國古典園林主要類型主要包括：皇家園林、私家園林、寺觀園林。以北京()為代表的皇家園林，以蘇州古典園林為代表的私家園林，是我國古典園林的巔峰之作。A.頤和園 B.拙政園C.圓明園 D.豫園

8.下面紋樣屬于適合紋樣的是()。

A B C D

9.以下不屬于世界文化遺產(chǎn)的是()。C.深遠 D.望遠

10.A B C D

10、被譽為“天下第一行書”的是下列哪幅書法作品？（）

A.2 B.C.D.11.下圖作品使用的構(gòu)圖方法依次是？（）

A.四邊形構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖、水平線構(gòu)圖 B.三角形構(gòu)圖、水平線構(gòu)圖、四邊形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖 C.四邊形構(gòu)圖、水平線構(gòu)圖、S形構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖 D.三角形構(gòu)圖、四邊形構(gòu)圖、水平線構(gòu)圖、S形構(gòu)圖 13.右圖印章屬于（）

A.朱文印 B.白文印 C.陰文

D.陰刻12.下圖描繪了什么內(nèi)容？()

A.描繪了北宋時京城北京一帶的繁榮景象。

B.描繪了北宋時清明時節(jié)上河一帶的繁榮景象。

C.描繪了北宋時京城汴梁的繁榮景象。

D.描繪了南宋京城汴梁的繁榮景象。

13.在中國傳統(tǒng)繪畫題材中，有“四君子”和“歲寒三友”的說法。既是“四君子”又是“歲寒三友”的是（）

A.松、竹

B.竹、菊

C.竹、梅

D.菊、梅

14.被稱為“立體主義”畫家的是（）A.蒙克 B.馬蒂斯 C.莫奈 D.畢加索

15．霍去病墓雕塑群是我國迄今發(fā)現(xiàn)最早、最大、保存最完整的大型石刻群，右圖為《立馬》，又稱《馬踏匈奴》，被公認為是霍去病墓雕塑群中的主體雕刻。關(guān)于該作品說法中錯誤的是（）

A．形象生動，完全寫實 B．是一件圓雕作品

C．形象樸實、渾厚，有豐富的表現(xiàn)力和高度的概括性

D．反映了那個時代的精神，體現(xiàn)了人們對民族英雄深切的懷念與至高的崇敬16.華夏文明源遠流長，特定的裝飾紋樣展示了不同時期不同藝術(shù)品的獨特魅力，并成為了一種“符號”。下列最適合古代青銅器裝飾紋樣的是（）

A B C D

17.被我國定為中國旅游業(yè)標志，巧妙的運用了象征性手法，充滿了浪漫主義色彩的漢代藝術(shù)瑰寶是()

A B C D 18.漢字文化源遠流長，下面四件書法作品的字體排列順序正確的是（）

A．楷書、行書、隸書、篆書 B．行書、楷書、篆書、隸書 C．隸書、行書、篆書、楷書 D．行書、隸書、篆書、楷書

19.下列作品不屬于民間美術(shù)的是（）

A B C D 20.下列有關(guān)西方繪畫流派的敘述中，錯誤的選項是（）

A.以馬蒂斯為代表的“野獸派”反對“奴隸式的再現(xiàn)自然”，取而代之以熱烈感性的色彩和夸張變形的符號來組成畫面

B.以塞尚、梵高、高更為代表的“后印象主義”，追求外光和色彩的表現(xiàn)，力圖捕捉物體在特定時間內(nèi)所自然呈現(xiàn)的那種瞬息即逝的顏色

C.以蒙克為代表的“表現(xiàn)主義”，打破藝術(shù)的和諧美感，用更緊張的色彩和丑陋的、扭曲的形象來表現(xiàn)心靈的內(nèi)在沖突和苦痛

D.以畢加索為代表的“立體派”，把物體的各個塊面的視覺關(guān)系在規(guī)則上完全打亂，再重新進行組合，從而造成一種新穎奇特的畫面效果

二、判斷題。（請在題后的括號里，對的打“√”，錯的打“×”。每小題1分，共10分）

1.版畫是一種可以在紙上直接繪制的圖畫。()2.“三庭五眼”是成年人五官平視時的基本比例關(guān)系的一般規(guī)律。()3.設(shè)計的本質(zhì)是一種創(chuàng)造性的實踐活動，人們依據(jù)社會的需要從事設(shè)計。()4.中國古典園林是強調(diào)整齊劃

一、均衡對稱、幾何圖案式的人工美的風格。()5.圖表設(shè)計一般由圖形、文字、數(shù)字以及色彩等要素構(gòu)成。()6.文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風格流派，它在創(chuàng)作上張揚個性，強調(diào)（詩、書、畫、印）等多重藝術(shù)的結(jié)合。（）7.《富春山居圖》是我國元代畫家黃公望的作品。表現(xiàn)了初秋之時富春江沿岸的景色。按照技法來分這幅畫屬于工筆畫。（）8.中國畫常采用多點透視法或焦點透視法。（）9.被稱為“野獸派”畫家的是馬蒂斯。（）10.張貼在大木柱、或墻上、或車輛上的印刷廣告指的是招貼廣告（）