第一篇：五四運(yùn)動(dòng)

《五四愛國運(yùn)動(dòng)》集體備課

時(shí)間：2013.11.11第三節(jié)地點(diǎn)：文綜高效課堂研究室

參加人員：漆志明 劉友鵬易愛榮吳喜民李慧畢小雙中心發(fā)言人：畢小雙

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與能力

掌握“二十一條”的嚴(yán)重影響；巴黎和會(huì)的概況、性質(zhì)；五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、口號(hào)、發(fā)展及結(jié)果；五四精神的內(nèi)涵；對(duì)社會(huì)變革的影響。

（二）過程與方法

1、在學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)歷史背景的有關(guān)材料的過程中，把握通過真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)探索歷史真實(shí)面目的方法。

2、在閱讀、理解歷史材料并解決歷史問題的過程中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)依據(jù)歷史材料解釋歷史問題的方法。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、在學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的背景中，進(jìn)一步了解中國近代國情，體會(huì)到青年是國家的希望，逐步形成對(duì)國家的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，樹立愛國主義情感，樹立為社會(huì)進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。

2、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)是一次以愛國為宗旨的救亡運(yùn)動(dòng)，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)是五四精神的主要內(nèi)容，也是當(dāng)代青年在國家現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)以及歷史意義

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

1、為什么說五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端？

2、怎樣理解“五四精神”？

【學(xué)法指導(dǎo)】分小組討論合作；多媒體教學(xué)

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

上課開始，播放中國共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》。同時(shí)和學(xué)生交流：大家知道這是什么歌曲嗎？會(huì)唱嗎？有幾個(gè)學(xué)生開始跟著歌曲唱了起來，繼而會(huì)調(diào)動(dòng)大部分人，氣氛熱烈。字幕在幻燈片上緩緩出現(xiàn)，最后定格。突出其中的一句歌詞：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒！

二、導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)

在我們走進(jìn)五四運(yùn)動(dòng)之前我們先來了解一下五四運(yùn)動(dòng)之前中國的社會(huì)狀況是怎樣的呢？

[設(shè)問]：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第一子目的內(nèi)容，試歸納，五四運(yùn)動(dòng)是在什么樣的背景下爆發(fā)的？

1、國際方面：民族危機(jī)大大加深

[講解]：一戰(zhàn)期間，日本和美國趁西方列強(qiáng)無暇顧及在華利益之機(jī)，加緊侵略中國，尤其是日本，更是企圖獨(dú)霸中國。主要體現(xiàn)在它支持袁世凱稱帝為條件，向袁世凱提出了“二十一”條。

[設(shè)問]：通過【百度百科】及教材第二三段小字的內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)“二十一條”的實(shí)質(zhì)是什么？

[提示]：滅亡中國變中國為日本的殖民地。

[設(shè)問]：袁世凱對(duì)于日本提出這樣的“二十一”條作何反應(yīng)？

[提示]：1915年5月9日這天，稱帝心切的袁世凱除了對(duì)第五條內(nèi)容有所保留，其余內(nèi)容竟然全部接受了。中國人把這一天作為國恥紀(jì)念日，稱作“五九國恥”。通過“二十一”條，日本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)霸中國的野心。

2、導(dǎo)火線

播放影視資料《我的1919》片斷：中國外交團(tuán)代表拒絕簽字的片段。

【百度視頻】

影片中中國外交官不畏強(qiáng)權(quán)，據(jù)理力爭，拒絕簽字，但是后來中國代表的正義要求被拒絕，和會(huì)要把德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本。消息傳出來了，群情激憤。北洋政府來電要求代表在和約上簽字。

[設(shè)問]：從中國外交的失敗，你得出什么認(rèn)識(shí)？

（學(xué)生開始看書，隨后進(jìn)行小組討論。討論完畢后，小組推選代表發(fā)表看法。老師最后作結(jié)。）

[提示]：巴黎和會(huì)是帝國主義的分贓會(huì)議，中國在巴黎和會(huì)上外交的失敗是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線。面對(duì)巴黎和會(huì)中國外交的失敗，80多年前的青年感到的是屈辱和憤怒，一場(chǎng)風(fēng)暴即將來臨，那就是五四運(yùn)動(dòng)。

設(shè)計(jì)說明：選擇反映巴黎和會(huì)及五四運(yùn)動(dòng)事件的電影《我的1919》片斷，將學(xué)生帶入特定的歷史氛圍，教師通過對(duì)問題的合理設(shè)置，讓學(xué)生自主合作探究事件的緣由。

三．合作交流

（一）走進(jìn)五四

1、【百度視頻】

通過了解5月4日北京學(xué)生斗爭場(chǎng)面，學(xué)生被帶入了特定的歷史氛圍中，為社會(huì)各階層的愛國情操所感動(dòng)，為舊中國的艱難境地而深思。

老師趁機(jī)提出了問題：

【設(shè)問】1：學(xué)生、商人、工人、農(nóng)民在當(dāng)時(shí)的情況表現(xiàn)如何？為什么會(huì)有這么多階層廣泛參與到運(yùn)動(dòng)中來呢？你有什么感想？

【設(shè)問2】：在斗爭中，提出了什么樣的口號(hào)？（鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)想除了課本上的口號(hào)外，還可以寫些什么標(biāo)語和口號(hào)出來？）

【設(shè)問3】：五四運(yùn)動(dòng)可以分為哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特征是什么？（請(qǐng)完成課本55頁第一題）（給學(xué)生一定的探究討論時(shí)間，倡導(dǎo)合作互動(dòng)。老師可以參與到學(xué)生的小組討論中去，師生互動(dòng)。）

2、老師歸納總結(jié)學(xué)生發(fā)言，指出：20世紀(jì)初的中國，伴隨著民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各種新思想的傳播，更多的中國人的民族意識(shí)覺醒了！這種民族意識(shí)直接體現(xiàn)為愛國。只要是有良知的中國人，面對(duì)這種被列強(qiáng)肆意欺辱的的現(xiàn)狀，能不產(chǎn)生憤怒之情嗎？能不關(guān)心國家與民族的命運(yùn)嗎？在廣大民眾愛國的斗爭下，最后的結(jié)果怎樣？

【提示】：釋放、罷免、拒簽——初步勝利

（1）釋放被捕學(xué)生

（2）罷免了曹汝霖、章宗祥和陸宗輿三人的職務(wù)

（3）中國代表拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴(yán)。

（這次拒簽的意義是重大的，是中國近代外交史上第一次向列強(qiáng)說“不”，體現(xiàn)了中國人民的偉大力量。）

（二）感悟五四

1、意義

（1）一次偉大的的反帝反封建斗爭的愛國運(yùn)動(dòng)。（性質(zhì)）

[設(shè)問]：為什么這說這是一場(chǎng)反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)？

（學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答）

[總結(jié)]：這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主要目的是“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。運(yùn)動(dòng)先由青年學(xué)生發(fā)起，接著工人、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)紛紛響應(yīng)。他們組織集會(huì)、游行及舉行罷工活動(dòng)來抗議北洋政府的賣國行徑和帝國主義列強(qiáng)無視的中國主權(quán)，斗爭的浪潮一浪高過一浪。

（2）是一場(chǎng)廣泛傳播民主和科學(xué)的新文化運(yùn)動(dòng)

[補(bǔ)充]：這里主要強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動(dòng)就是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。

（3）是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)

[設(shè)問]：從哪里可以體現(xiàn)它是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)呢？

[歸納]：運(yùn)動(dòng)前的中國主要是宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命的思想和學(xué)說。五四運(yùn)動(dòng)廣泛傳播了各種各樣的學(xué)說和思想，如教材提到的馬克思主義，無政府主義、新村主義等等，其中馬克思主義在運(yùn)動(dòng)之后漸漸成為主流，并成為了中國共產(chǎn)黨誕生的思想基礎(chǔ)。

（4）是新民主主義革命的開端

[設(shè)問]：為什么說五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端？

伴隨著新的政治力量登上歷史舞臺(tái)

新的解放中國思想的出現(xiàn)

當(dāng)然最基本的區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和革命的最終目標(biāo)不同

[提示]：五四運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)第一次作為獨(dú)立的政治力量登上歷史五代，這股新的政治力量的出現(xiàn)，給中國新民主主義革命帶來了曙光。而且運(yùn)動(dòng)也促使了馬列主義與中國工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來。所以我們說中國革命從此由舊民主主義革命階段進(jìn)入了新民主主義革命階段。

2、五四精神

引用“胡錦濤在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十周年大會(huì)上的講話”，結(jié)合圖片歸納五四精神？

[提示]：愛國主義精神（主旋律）；民主科學(xué)精神；追求真理、勇于解放的精神。八字概括：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)！

四、鞏固練習(xí)

1、最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的口號(hào)的是（）

A、廢除“二十一條”B、拒絕在和約上簽字

C、還我青島D、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊

2、五四運(yùn)動(dòng)的最主要貢獻(xiàn)在于（）

A、促使北洋軍閥政府釋放被捕學(xué)生B、促使中國人民新的覺醒

C、促使北洋軍閥政府罷免三個(gè)賣國賊的職務(wù)

D、迫使北洋軍閥政府拒絕在對(duì)德和約上簽字

3、下列各項(xiàng)不能說明五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命開端的是（）

A、中國無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)B、斗爭目標(biāo)是反帝反封建

C、具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子起了領(lǐng)導(dǎo)作用

D、發(fā)生在十月革命之后，是世界無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分

4、五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的最主要原因是（）

A、青年學(xué)生的先鋒作用B、工人階級(jí)的主力軍作用

C、馬克思主義理論的指導(dǎo)D、李大釗、陳獨(dú)秀的指導(dǎo)作用

五、課堂小結(jié)

20世紀(jì)初的中國，在帝國主義和封建主義的雙重枷鎖下民族、階級(jí)矛盾異常尖銳。當(dāng)巴黎和會(huì)中國人爭取國家主權(quán)的斗爭失敗后，終于以青年學(xué)生為先鋒的中國人開始覺醒了，他們喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的嘹亮口號(hào)，并取得了初步的勝利，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不僅是中國人爭取主權(quán)的表現(xiàn)，更是五四愛國運(yùn)動(dòng) 的體現(xiàn)。

教學(xué)反思：本課的內(nèi)容非常重要，如何讓大家快樂的學(xué)習(xí)，牢固地掌握知識(shí)一直

是我努力的方向。這節(jié)課學(xué)生很感興趣，參與度也較高。但是還有一

些小細(xì)節(jié)需要注意，以便更好指導(dǎo)以后的教學(xué)。

教師發(fā)言

漆志明 ：該課較難講，背景復(fù)雜，與世界史相連，需要交代國際背景。

劉友鵬 ：基本按照教學(xué)五環(huán)節(jié)展開，思路清晰。運(yùn)用多媒體教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生

興趣，還可以采用PK形式增強(qiáng)氣氛。

易愛榮：在講五四經(jīng)過時(shí)，適當(dāng)交代下兩個(gè)不同時(shí)間的轉(zhuǎn)換過程，有利于學(xué)生

更好的理解。

吳喜民：問題盡量小，逐層深入，設(shè)計(jì)問題較有層次。

李慧：訓(xùn)練量適中，問題設(shè)置較合理。

第二篇：五四運(yùn)動(dòng)

2010級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督班王凱莉?qū)W號(hào)：10050730109

弘揚(yáng)五四精神放飛青春夢(mèng)想

“青年者，國家之魂”。中國青年節(jié)，俗你“五?四”青年節(jié)，是為紀(jì)念民國8年(1919)“五?四”反帝反封建的偉大政治運(yùn)動(dòng)和文化運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。

五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是青春飛揚(yáng)的季節(jié)。五月四日是中國的青年節(jié)。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的“巴黎和會(huì)”無理拒絕了中國作為戰(zhàn)勝國要求廢除不平等條約的正當(dāng)主張，戰(zhàn)敗國德國在中國山東的不法權(quán)益又被列強(qiáng)竊授于日本，激起中國人民的極大憤慨。1919年5月4日，北京三千多學(xué)生高呼“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”，舉行游行示威，并迅速發(fā)展成為全國規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動(dòng)和以民主科學(xué)反對(duì)封建文化傳統(tǒng)的新文化運(yùn)動(dòng)。

90年來，以“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”為核心的“五四”精神穿越歷史，薪火相傳，生生不息，一代又一代有志青年前赴后繼，用青春、智慧和熱血為祖國振興譜寫了絢麗的詩篇。

要知道，整整八十年，五四青年安家定國的愿望還沒能完全實(shí)現(xiàn)，完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責(zé)任。

什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

祖國的宏偉建設(shè)需要高素質(zhì)人才。我國的周恩來總理，在青少年時(shí)，就立志要為中華之崛起而讀書，但我也時(shí)刻記著自己的諾言：努力學(xué)好文化，長大后報(bào)效祖國。上課了，一雙小手寫個(gè)不停；雙休日，在房里看課外書，有時(shí)，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個(gè)不停。

二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競(jìng)爭、市場(chǎng)競(jìng)爭和綜合國力的競(jìng)爭日益激烈。可見，中國跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。

列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，一個(gè)忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個(gè)沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年有希望未來的發(fā)展就有希望，中國的青年將任重而道遠(yuǎn)。朋友們，讓我們攜著五四的光榮傳統(tǒng)，牢記三代中央領(lǐng)導(dǎo)的期望，創(chuàng)造出無愧于青春，無愧于時(shí)代的新業(yè)績！

當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。我們深信，在五四精神的激勵(lì)下，當(dāng)代青年必定能夠在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

弘揚(yáng)和培育民族精神，立志報(bào)效祖國，對(duì)全國廣大青年學(xué)生提出殷切希望，號(hào)召當(dāng)代青年要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。是我們青少年一代唯一的奮斗目標(biāo)，立志報(bào)效祖國，是歷史賦予我們青少年一代的最強(qiáng)使命。讓我們團(tuán)結(jié)起來，用實(shí)際行動(dòng)，去報(bào)效祖國吧！

第三篇：五四運(yùn)動(dòng)

敬愛的黨組織：

今年是五四運(yùn)動(dòng)９０周年。五四運(yùn)動(dòng)拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備，在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。

五四運(yùn)動(dòng)以來，一代又一代有志青年和青年學(xué)生，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，心系民族命運(yùn)，心系國家發(fā)展。在新民主主義革命時(shí)期，廣大革命青年浴血奮戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放建立了不朽功勛;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各條戰(zhàn)線上的廣大青年勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用;在改革開放歷史新時(shí)期，當(dāng)代青年解放思想、開拓進(jìn)取，為推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。更是在過去的２００８年，面對(duì)籌辦北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)、抗擊四川汶川特大地震等一系列大事、難事、急事，廣大青年和青年學(xué)生自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”！

從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們?cè)谌嗣窭娴拇髲B上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹起了標(biāo)桿！正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為預(yù)備黨員和青年學(xué)生，首先我們要把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在為祖國、為人民的不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是，我們要明確：愛國主義不是空喊，更不是追風(fēng)，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來踐行愛國主義。

其次，我們要以學(xué)習(xí)為為基礎(chǔ)，來取得人生進(jìn)步，所謂“立身百行，以學(xué)為基。”當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新步伐加快，我國現(xiàn)代化建設(shè)呼喚大批高素質(zhì)人才。作為新時(shí)期的我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)技能，掌握科學(xué)方法是非常重要的；只有通過勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和文化知識(shí)，專業(yè)能力，才能為今后社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，我們要把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，多做關(guān)心集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事。以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為我們的今后努力的動(dòng)力。

第四篇：五四運(yùn)動(dòng)

思想?yún)R報(bào)

五四運(yùn)動(dòng) 敬愛的黨組織：

今年是五四運(yùn)動(dòng)92周年。92年歲月悠長，當(dāng)年降生的嬰孩如今若健在也已是耄耋老人，但五四精神從不曾老去，而且隨著時(shí)間的流逝更加鮮活。92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

對(duì)五四的認(rèn)知，大都是來自于初中和高中的歷史教科書。從課本上，我們知道的五四運(yùn)動(dòng)是具體指的發(fā)生在1919年5月4日的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，抑或可以延長到6月的上海工商學(xué)三界總罷工。我們還知道的是，在九十年前的5月4日那天，義憤填膺的北京各大高校學(xué)生在天安門前集會(huì)示威，并在之后前往趙家樓燒了曹汝霖的宅第。然而，許多學(xué)者認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)不是一天的運(yùn)動(dòng)，也不是那一兩個(gè)月的運(yùn)動(dòng)，它不是一個(gè)單獨(dú)事件，是與之前與之后的一系列社會(huì)改革和文化運(yùn)動(dòng)息息相關(guān)的，他們普遍同意將五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間界定為從1917年到1921年，事實(shí)的確如此。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。人類思想的每一次解放，必然帶來社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。五四運(yùn)動(dòng)作為一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，其最重要的貢獻(xiàn)就是猛烈地沖擊和蕩滌了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化在中國的廣泛傳播開辟了道路，給中國社會(huì)的發(fā)展帶來了翻天覆地的變化。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，“民主”與“科學(xué)”成為這場(chǎng)偉大運(yùn)動(dòng)的兩面大旗，這也被人們形象地稱為“德先生”（democracy）和“賽先生”（science）。民主，首先是推翻專制獨(dú)裁的舊制度，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的解放和民主、自由；科學(xué)，首先是探索指導(dǎo)中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學(xué)真理和發(fā)展道路。在“民主”、“科學(xué)”兩大旗幟的指引下，熱愛祖國、追求進(jìn)步的青年和人們，開始用新的眼光看中國、看世界，從對(duì)各種社會(huì)思潮、政治主張和政治力量的鑒別中認(rèn)真思考。五四運(yùn)動(dòng)之后的一年內(nèi)，全國各地新創(chuàng)辦的宣傳新思潮的期刊達(dá)400余種，新成立的進(jìn)步社團(tuán)達(dá)三四百個(gè)。可以說，沒有五四運(yùn)動(dòng)，就沒有新文化的思想啟蒙和思想解放。毛澤東同志曾贊譽(yù)說：“五四運(yùn)動(dòng)是自有中國歷史以來最偉大而徹底的文化革命。當(dāng)時(shí)以反對(duì)舊道德提倡新道德、反對(duì)舊文學(xué)提倡新文學(xué)為文化革命的兩大旗幟，立下了偉大的功勞。”對(duì)我們當(dāng)代青年來講，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就要充分發(fā)揮年輕人年富力強(qiáng)、思想活躍的優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，增強(qiáng)蓬勃向上的朝氣、開拓進(jìn)取的銳氣、不畏艱險(xiǎn)的勇氣，沖破一切束縛思想的牢籠，努力走在解放思想的最前沿，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

90多年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。

五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民爭取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛探索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績。五四運(yùn)動(dòng)以來的中國青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績的巨大動(dòng)力。

作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。我們要響應(yīng)時(shí)代召喚，牢記光榮使命，不負(fù)黨和人民的重托，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，大力弘揚(yáng)偉大五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的樂章。

匯報(bào)人：

2011年 月

日

第五篇：五四運(yùn)動(dòng)

今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年。90年歲月悠長，當(dāng)年降生的嬰孩如今若健在也已是耄耋老人，但五四精神從不曾老去，而且隨著時(shí)間的流逝更加鮮活，甚至更加難以定論。五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于當(dāng)代中國仍然有著強(qiáng)烈影響，從近年來不斷高亢的各種爭議之聲就可見一斑：有人將其供于神壇，奉為先驅(qū)、傳統(tǒng)；有人將其推上審判席，斥之為文化斷裂

根源。無論如何，對(duì)于當(dāng)代中國學(xué)術(shù)界、政界以及社會(huì)、個(gè)人而言，五四運(yùn)動(dòng)仍是一個(gè)值得深入發(fā)掘的精神文化庫。對(duì)于當(dāng)代中國青年而言，也仍然需要對(duì)五四精神的兩翼——科學(xué)與民主深入反思，加以繼承和發(fā)揚(yáng)。

９０年前，為“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”，北京青年學(xué)生奮起抗?fàn)帲破鹨粓?chǎng)聲勢(shì)浩大愛國運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。

這是一場(chǎng)偉大的愛國革命運(yùn)動(dòng)。面對(duì)內(nèi)憂外患、災(zāi)難深重的舊中國，仁人志士們?cè)诳嗫嗲笏鳎褐袊蚝翁幦ィ恐腥A民族向何處去？五四先驅(qū)們率先奮起，第一次燃起徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的火炬，為救亡圖存、振興中華而奮不顧身地奔走呼號(hào)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。

這是一場(chǎng)偉大的新文化運(yùn)動(dòng)。面對(duì)專制主義、蒙昧主義的舊文化，五四先驅(qū)們?cè)谏羁趟妓鳎喝绾螞_破思想的禁錮，追趕世界先進(jìn)潮流，走向現(xiàn)代化。他們高舉民主和科學(xué)兩面大旗，掀起了２０世紀(jì)中國的第一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，猛烈地沖擊和蕩滌著阻礙中國進(jìn)步發(fā)展的舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化在中國的廣泛傳播開辟了前進(jìn)的道路。

五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑。它促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備，并使社會(huì)主義思想成為五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流。五四運(yùn)動(dòng)所孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，深刻影響和推動(dòng)著２０世紀(jì)中國發(fā)展的歷史進(jìn)程。

是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)猛烈地沖擊和蕩滌了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化在中國的廣泛傳播開辟了道路。許多追求真理、追求進(jìn)步的人們，開始用新的眼光看中國、看世界，從對(duì)各種社會(huì)思潮、政治主張和政治力量的鑒別中認(rèn)真思考，逐步看到西方種種社會(huì)弊端，開始懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國的救國方案。一批先進(jìn)的青年知識(shí)分子，從俄國十月革命的勝利中，看到了馬克思主義的偉大力量，看到了國家民族的前途和希望，從而自覺接受馬克思主義，積極傳播馬克思主義，促進(jìn)馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。這為中國共產(chǎn)黨的成立提供了思想上和干部上的準(zhǔn)備，并使社會(huì)主義思想成為五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流。

五四運(yùn)動(dòng)，孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。五四時(shí)期，革命青年為爭取民族獨(dú)立、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而奮不顧身，為反對(duì)帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號(hào)；先進(jìn)青年知識(shí)分子高舉民主和科學(xué)的旗幟，積極探索指導(dǎo)中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學(xué)真理和發(fā)展道路。他們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內(nèi)涵，樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的不朽豐碑。這是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是抵御外侮、贏得民族獨(dú)立和人民解放的強(qiáng)大精神支柱，是激勵(lì)全體中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的寶貴精神財(cái)

富。

堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終是推動(dòng)我國各項(xiàng)事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。五四運(yùn)動(dòng)以來，中國之所以能夠?qū)崿F(xiàn)從悲慘境遇向光明前途的偉大歷史轉(zhuǎn)變，就是因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有祖國的繁榮富強(qiáng)和全國各族人民的幸福生活，這是中國人民從長期奮斗歷程中得出的最基本最重要的結(jié)論。在新的歷史條件下，我們黨堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，不斷提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，使黨始終走在時(shí)代發(fā)展的前列，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，是推動(dòng)我國各項(xiàng)事業(yè)不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的強(qiáng)大思想武器。同時(shí)，馬克思主義只有同本國國情和時(shí)代特征緊密結(jié)合，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，才能更好發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐的作用。在中國革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，我們黨既堅(jiān)持馬克思主義基本原理，又始終根據(jù)中國實(shí)際和時(shí)代發(fā)展推進(jìn)馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，不斷開辟馬克思主義新境界，指引我們的事業(yè)從勝利走向勝利。實(shí)踐證明，馬克思主義只有與中國國情相結(jié)合、與時(shí)代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn)，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力，才能指引黨和人民的事業(yè)不斷開拓更為廣闊的發(fā)展前景。

９０年的歷史昭示我們，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福唯一正確的選擇。走什么樣的道路，選擇什么發(fā)展方向，關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的前途命運(yùn)。中國共產(chǎn)黨成立后，我們黨帶領(lǐng)全國各族人民，完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了中華人民共和國。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，全面確立了社會(huì)主義基本制度，使占世界人口四分之一的東方大國進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。黨的十一屆三中全會(huì)以來，經(jīng)過艱辛求索，我們終于走上了中國特色社會(huì)主義這條來之不易的復(fù)興之路。中國特色社會(huì)主義道路，延續(xù)并從根本上發(fā)展了近代以來無數(shù)仁人志士的期盼和追求，凝結(jié)著五四運(yùn)動(dòng)以來千千萬萬革命先烈的奮斗和犧牲，承載著一代又一代中國共產(chǎn)黨人的理想和探索，我們應(yīng)該倍加珍惜。只要我們不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的宏偉藍(lán)圖和奮斗目標(biāo)。

9０年的歷史昭示我們，青年始終是我國社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國和民族的未來，是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。中國共產(chǎn)黨成立以來，中國青年緊緊圍繞黨在不同歷史時(shí)期的中心任務(wù)，不斷弘揚(yáng)五四精神，為中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。在新民主主義革命時(shí)期，廣大革命青年拋頭顱、灑熱血，為民族獨(dú)立、人民解放、建立新中國沖鋒陷陣，英勇奮斗。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，廣大青年煥發(fā)出巨大的建設(shè)熱情，為建設(shè)新中國、建設(shè)社會(huì)主義忘我勞動(dòng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時(shí)期，廣大青年以實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)為任，在現(xiàn)代化建設(shè)的各條戰(zhàn)線上勤勉工作，開拓進(jìn)取，用智慧、汗水譜寫了一曲曲感人肺腑的青春樂章。尤其令人難忘的是，在去年氣壯山河的抗震救災(zāi)斗爭中，廣大青年表現(xiàn)出頑強(qiáng)的奮斗意志和崇高的奉獻(xiàn)精神，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，為奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)；在籌辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間，廣大青年和青年

志愿者以強(qiáng)烈的使命感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，真心奉獻(xiàn)，友愛互助，向世界展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。歷史充分證明，中國青年在中國社會(huì)偉大變革和發(fā)展進(jìn)步中創(chuàng)造了永載史冊(cè)的光榮業(yè)績，不愧為中國革命、建設(shè)、改革的生力軍和突擊隊(duì)！

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族青年為黨的事業(yè)而奮斗是共青團(tuán)的光榮任務(wù)。長期以來，共青團(tuán)組織緊緊圍繞黨在不同歷史時(shí)期的中心任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年積極投身中國革命、建設(shè)和改革的偉大事業(yè)，充分發(fā)揮了黨的助手和后備軍作用。在新的歷史條件下，共青團(tuán)組織要牢牢把握不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)這一根本要求，認(rèn)真研究和解決共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題，切實(shí)履行好團(tuán)結(jié)青年、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動(dòng)載體，打牢組織基礎(chǔ)，努力把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

偉大的五四精神歷久彌新，宏偉的民族振興大業(yè)催人奮進(jìn)。讓我們?cè)谝院\濤同志為總書記的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)偉大的五四精神，在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，不斷譜寫無愧于前輩、無愧于時(shí)代的更加輝煌的篇章！

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)這一宏偉理想的光明前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。我們深信，在五四精神的激勵(lì)下，當(dāng)代青年必定能夠在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

“歷史不是已成為化石的過去，更不只是時(shí)間長河中一段被截取的孤立場(chǎng)景：歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶。”

九十年的時(shí)光，很快就流逝過去了。回顧八十年前我們的先人經(jīng)歷過的這段扣人心弦的歷史行程，不能不令人興起無窮的感慨。在那一代青年人周圍，是令人感到窒息、令人滿懷悲憤的黑暗環(huán)境。國家和民族的命運(yùn)已處在生死存亡的邊緣。對(duì)有志氣的愛國青年來說，剩下的只能是置個(gè)人生死安危于度外的英勇拼搏。他們面前的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是爭取民族獨(dú)立和人民解放；而他們心中期待著的是在未來實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。今天，中國的狀況同當(dāng)年相比已發(fā)生根本的變化，實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕已成為現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，人們正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，集中全力為社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)奮斗。重溫往昔的歷史，無疑會(huì)給我們帶來一些有益的啟示。

廣大青年要深刻認(rèn)識(shí)我們必須長期面對(duì)的基本國情、省情，把五四精神轉(zhuǎn)化為拼搏進(jìn)取、奮發(fā)有為的強(qiáng)大動(dòng)力，做到自強(qiáng)不息、不怕困難、勤奮工作、勤儉節(jié)約、百折不撓、忘我奉獻(xiàn)，始終走在江西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放的最前列。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，始終保持良好的精神風(fēng)貌，在困難面前不低頭，在危險(xiǎn)面前不畏懼，在挫折面前不氣餒，逢山開路，遇水架橋，把困難和矛盾當(dāng)作挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)奮起直追、趕超一流的緊迫感和責(zé)任感，在解決一個(gè)又一個(gè)難題的過程中，開辟嶄新的天地。特別是在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，我們廣大青年更要知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，主動(dòng)到基層去、到艱苦的環(huán)境中去、到祖國和人民最需要的地方去，在我省改革和建設(shè)第一線勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)有為，用奮斗創(chuàng)造永

恒的青春，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在無私的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。