第一篇：高中學業水平測試Excel知識點詳細

Excel知識點：

1、格式菜單

列——列寬

行——行高

單元格——數字（小數位數、百分比），對齊（水平、垂直、合并），字體（字號、字體、顏色），邊框（內、外、邊線及顏色），圖案（底紋顏色）

條件格式——滿足一定條件的數據設置統一顏色

2、函數

求和、平均數、最大值、最小值

操作步驟：選擇“插入”菜單-函數-選擇對應的函數-選擇要計算的數據區域（如果數據是不連續的可按“ctrl鍵+鼠標左鍵”多選）-確定。

求和函數：sum，平均數函數：average，最大值函數：max，最小值函數：min。

3、數據菜單

排序——升序、降序、有標題行

操作步驟：選擇要進行排序的行（注意不能之選擇一列進行排序）-選擇“數據”菜單-排序-設置“主要關鍵字”（列名）-根據需要選擇“升序”或“降序”確定。

4、圖表——折線、柱狀、餅狀（三維），系列名、分類軸名、標題、坐標軸名、數據標志、多數據區的選擇（ctrl鍵）

操作步驟：選擇“插入”菜單-圖表-根據需要選擇圖表類型-選擇“數據區域”（如果數據區域不連續，可按“ctrl鍵+鼠標左鍵”進行選則-選擇“系列”-更改系列的名稱-選擇“分類（x）軸標志-下一步-標題（給圖表、x軸、y軸起名）-數據標志（根據需要選擇顯示的內容）

5、另存文件——點擊“文件菜單”-“另存為”-選擇保存位置-起名

6、工作表改名——在“sheet1”處單擊鼠標右鍵-選擇重命名-改為其它名稱

7、自動加1——鼠標指針移動到單元格右下角，當指針變為黑色十字型時，按住鼠標左鍵和鍵盤上的ctrl建，移動鼠標

8、自動復制單元格——鼠標指針移動到單元格右下角，當指針變為黑色十字型時，按住鼠標左鍵，移動鼠標

9、插入自選圖形——選擇“插入”菜單-圖片-自選圖形，或者利用繪圖工具欄

第二篇：高中學業水平測試知識點總結——生物

高中學業水平測試知識點總結——生物

必修1

非實驗部分

一、（B）蛋白質的結構與功能

蛋白質基本單位：氨基酸，構特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個 羧基，并且都連結在同一個碳原子上。氨基酸脫水縮合形成肽鍵構成蛋白質。氨基酸結構通式：

小結：一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。

二、（A）核酸的結構和功能 核酸的化學組成及基本單位

核酸 由C、H、O、N、P5種元素構成 基本單位：核苷酸

結構：一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）、一分子含氮堿基（有5種）A、T、C、G、U 構成DNA的核苷酸：（4種）構成RNA的核苷酸：（4種）

核酸：只由C、H、O、N、P組成，是一切生物的遺傳物質，是遺傳信息的載體。

三、（B）糖類的種類與作用 a、糖類是細胞里的主要的能源物質

b、糖類 C、H、O組成

c、種類: ①單糖：葡萄糖；②二糖：蔗糖；

③多糖：淀粉、纖維素（植物）；

主要能源：糖類；直接能源：ATP 糖類的基本單位是葡萄糖。

四、（A）脂質的種類與作用

分類： ①脂肪：儲能。②磷脂：構成膜（細胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結構的重要成分 ③固醇： 組成多糖的單體是單糖；組成蛋白質的單體是氨基酸；組成核酸的單體是核苷酸。

五、（A）水和無機鹽的作用

A、水在細胞中存在的形式及水對生物的作用（結合水·自由水）

B、無機鹽的存在形式與作用：無機鹽是以離子形式存在的

六、（A）細胞膜系統的結構和功能

1、、細胞膜的成分：主要由磷脂和蛋白質構成

2、細胞膜的結構特點：具有流動性 細胞膜的功能特點：具有選擇透過性

4、細胞的生物膜系統：細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。

七、（A）幾種細胞器的結構和功能

1、(B)線粒體：具有雙膜結構，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。含少量的DNA、RNA。有氧呼吸的主要場所，為生命活動供能

2、(B)葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中。雙層膜結構。基粒上有色素，基質和基粒中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。

八、細胞是一個有機的統一整體

細胞具有嚴整的結構，完整的細胞結構是細胞完成正常生命活動的前提

九、物質跨膜運輸的方式和特點（十、細胞膜是一種選擇透過性膜

細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體蛋白決定了細胞膜的選擇透過性。

十一、（B）酶的本質、特性和作用

1、酶的本質：酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質。

2、酶的特性：

1、酶具有高效性

2、酶具有專一性

3、酶的作用條件比較溫和

3、（B）影響酶活性的因素

①溫度；

②PH值

V

溫度 和PH值偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。在最適宜的溫度和PH值條件下，酶的活性最高。過酸、過堿或溫度過高，酶的空間結構遭到破壞，能使蛋白質變性失活，低溫使酶活性降低，但酶的空間結構保持穩定，在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復。

十二、ATP的化學組成和結構特點

元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成

結構特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，②ATP的結構簡式：A—P∽P∽P，作用：新陳代謝所需能量的直接來源

ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快。ATP和ADP相互轉化的過程和意義：

十三、（A）光合作用的認識過程

十四、（B）光合作用的過程（自然界最本質的物質代謝和能量代謝）

1、概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和 水 轉化成儲存量的有機物，并釋放出氧氣光能的過程。方程式：CO2 + H20 ????（CH2O）+ O2 葉綠體注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水，3、光反應階段

場所：葉綠體類囊體上進行

步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫 ②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP

能量變化：光能變為活躍的化學能(ATP)

4、暗反應階段 場所：葉綠體基質

步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結合生成兩個三碳化合物 ②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成糖類等有機物

能量變化：ATP活躍的化學能轉變成化合物中穩定的化學能

關系：光反應為暗反應提供ATP和[H]

5、聯系：光反應為暗反應提供[H]、ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成。

當光照停止時，C3增加，C5減少

當CO2減少時，C5增加，C3減少

6、（C）環境因素對光合作用速率的影響： ①溫度：

②光照強度：③CO2的濃度：

十五、（B）有氧呼吸和無氧呼吸的過程和異同

1、有氧呼吸的概念與過程

第一階段、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在細胞質中）

第二階段、丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP（線粒體基質中）第三階段、24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP（線粒體內膜中）

5、反應方程式

①有氧呼吸的反應方程式：

酶

C6H12O6 + 6O2???6CO2 + 6H2O +能量 ④無氧呼吸的反應方程式：

酶

C6H12O6???2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 +少量能量

（如酵母菌，蘋果等果實，植物根缺氧條件）

或

酶 C6H12O6 ???2C3H6O3（乳酸）+ 少量能量

（如乳酸菌，馬鈴薯塊莖，動物的骨骼肌細胞再缺氧條件下）

十六、（A）細胞的生長和增殖的周期性

真核細胞分裂的方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂。

4、細胞周期的概念：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止。

5、（B）動、植物有絲分裂過程：

分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制（DNA復制、蛋白質合成）。

紡錘體中央，紡錘體出現，核膜、核仁消失兩失兩現）

中期：染色體著絲點整齊的排在赤道板平面上，染色體形態比較穩定，數目比較清晰，便于觀察。

后期：著絲點分裂，染色體數目暫時加倍

末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現，染色體變成染色質（兩現兩失）注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體，但無同源染色體聯會和分離。絲分裂模式圖

10、（B）真核細胞分裂的三種方式

①有絲分裂：絕大多數生物體細胞的分裂、受精卵的分裂。實質：親代細胞染色體經復制，平均分 配到兩個子細胞中去。

②減數分裂：特殊的有絲分裂，形成有性生殖細胞。實質：染色體復制一次，細胞連續分裂兩次結果新細胞染色體數減半。

③無絲分裂：不出現染色體和紡錘體。例：蛙的紅細胞分裂

細胞分化

定義：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。

原因：基因控制的細胞選擇性表達的結果 細胞全能性的概念和實例

概念：已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能

實例：通過植物組織培養的方法快速繁殖植物。

動物克隆（多莉的誕生）高中學業水平測試生物知識點歸納——必修2

十七、減數分裂的概念（B）

1、減數分裂：形成有性生殖細胞

實質：染色體復制一次，細胞連續分裂兩次結果新細胞染色體數減半。

2、減數分裂過程中染色體的變化規律

3、精子與卵細胞形成過程及特征：（B）

1、精原細胞→初級精母細胞→次級精母細胞→精細胞→精子

2、卵原細胞→初級卵母細胞→次級卵母細胞→卵細胞

4、精子的形成 精原細胞是原始的雄性生殖細胞，每個體細胞中的染色體數目都與體細胞的相同。在減數第一次分裂的間期，精原細胞染色體復制，成為初級精母細胞，復制后的每條染色體都由兩條

姐妹染色單體構成，這兩條姐妹染色單體由同一個著絲點連接。

聯會是指同源染色體兩兩配對的現象。配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父 方，一條來自母方，叫做同源染色體.聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。減數分裂過程中染色體的減半發生在減數第一次分裂。

在減數第一次分裂中形成的兩個次級精母細胞，經過減數第二次分裂，形成了四個精細胞，與初級 精母細胞相比，每個精細胞都含有數目減半的染色體。

減數分裂I：同源染色體分開；減數分裂II：姐妹染色單體分開。

十八、DNA分子結構

1、DNA分子的主要特點（B）

DNA的空間結構：

是一個規則的雙螺旋結構

特點：

一是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋成雙螺旋結構；二是外側由脫氧核糖和磷酸交替連結構成基本骨架，內側是堿基對（A－T；C－G）通過氫鍵連接。在DNA復制和轉錄時，堿基對中的氫鍵斷裂。

雙鏈DNA中腺嘌呤(A)的量總是等于 胸腺嘧啶（T）的量．鳥嘌呤(G)的量總是等于胞嘧啶（C）的量。即A=T、G=C

組成核酸的化學元素為C、H、O、N、P，核酸是一切生物的遺傳物質。核酸的基本組成單位是核苷酸。

3、DNA、基因和遺傳信息（B）

基因 ：是具有遺傳效應的DNA片段。

十九、DNA分子的復制過程和特點

復制時間：有絲分裂間期和減數第一次分裂間期 條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（脫氧核苷酸）、過程：（1）解旋：邊解旋邊復制

（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈。（3）形成子代DNA：

二十、遺傳信息的轉錄和翻譯（B）

定義：基因控制蛋白質的合成（轉錄、翻譯）

轉錄：在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA 的 過程。場所：細胞核

條件：模板（解旋的1條單鏈）、原料（4 種游離的核糖核苷酸）、酶（解旋酶）和能量（ATP）堿基配對原則：A－U、C－G

產物：mRNA 翻譯：在細胞質中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。場所：細胞質的核糖體上

條件：模板（mRNA）、原料（20種氨基酸）、酶和能量（ATP）

產物：一條多肽鏈 mRNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸。每3個這樣的堿基稱為1個密碼子。二

十一、遺傳規律

1、相關概念：

相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現類型。孟德爾把雜種子一代中顯現出來的性狀叫顯性性狀；把雜種子一代中未顯現出來的性狀叫隱性性狀 性狀分離：在雜種后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。

純合子：由相同基因的配子結合成的合子發育成的個體。（純合子能穩定的遺傳，不發生性狀分離）

雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發育成的個體。（不能穩定的遺傳，后代會發生性狀分離）雜合子準確的含義：含有等位基因的個體

表現型：生物個體表現出來的性狀（如：豌豆高莖）基因型：與表現型有關的基因組成。（如Dd、dd）

3、遺傳的分離定律（C）

基因分離規律實質：減數第一次分裂后期等位基因分離 遺傳的分離定律

①一對相對性狀的實驗 高莖

×

矮莖

↓ 高莖

↓自交 高莖

矮莖

：

②對分離現象解釋 在生物的體細胞中，控制同一性狀的因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

③對分離現象解釋的驗證-----測交，測交的表現型分離比是1：1，基因型分離比也是1：1

4、基因的自由組合定律（B）

1、自由組合：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

規律：F2有四種表現型：黃圓 ： 黃皺 ：綠圓 ：綠皺＝9：3：3：1 九種基因型：1YYRR 2YYRr 2YyRR 4YyRr(黃圓)1YYrr 2Yyrr（黃皺）

1yyRR 2yyRr(綠圓)

1yyrr(綠皺)

2、基因自由組合規律的實質：在F1產生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。二

十二、伴性遺傳及其特點（B）

人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現型 色盲的遺傳特點

1、男性多于女性。

2、交叉遺傳。即男性（色盲）→女性（色盲基因攜帶者，男性的女兒）→男性（色盲，男性的外孫，女性的兒子）。二

十三、基因重組的概念及實例（A）

基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。基因重組是生物變異的來源之一，對生物的進化具有重要的意義 二

十四、基因突變的概念、原因、特征（B）

基因突變的概念：DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變 特征：

1、普遍性；

2、隨機性；

3、突變頻率低；

4、多數是有害的。

基因突變是新基因產生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進化的原始材料。二

十五、染色體結構的變異和數目的變異（A）

染色體變異包括染色體結構、數目的改變，與基因突變不同，染色體變異可以用光學顯微鏡看見，基因突變是看不見的。備注：秋水仙素可以抑制紡錘體的形成。

二

十六、現代生物進化理論主要內容（B）

5、基因頻率的計算方法：

1、通過基因型計算基因頻率。

如：從某種群抽取100個個體，測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別為 30、60、10個。則 ： A基因的頻率為

（30*2+60）/200＝60% a基因的頻率為

（10*2+60）/200＝40% 小結：種群中一對等位基因的頻率之和等于1，種群中基因型頻率之和也等于1。可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異。必修3 二

十七、第一章

一、細胞的生存環境：

1、單細胞直接與外界環境進行物質交換

2、多細胞動物通過內環境作媒介進行物質交換

細胞外液主要是血漿、淋巴、組織液，又稱內環境（是細胞與外界環境進行物質交換的媒介）

①內環境的成分：水，蛋白質，無機鹽，氧氣、二氧化碳、葡萄糖、尿素、尿酸、肌酸、氨基酸、多肽、和氨氣等。

②正常人的血漿近中性，PH為7.35-7.45，與碳酸氫鈉等有關；

③人的體溫維持在370C 左右（一般不超過10C）。

當我們進行大量運動時，大量的乳酸進入血漿中，與乳酸反應后生成乳酸鈉和碳酸。碳酸分解產生二氧化碳。二氧化碳濃度增加，刺激呼吸神經中樞，使二氧化碳排出。二

十八、第二章 二十九、三、神經調節：

1、神經調節的結構基礎：神經系統

2、神經調節基本方式：反射 反射的結構基礎：

反射弧組成：感受器—傳入神經—神經中樞—傳出神經—效應器（運動神經末梢+肌肉或腺體）

3、興奮是指某些組織（神經組織）或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態變為顯著的活躍狀態的過程。

4、興奮在神經纖維上的傳導： 神經纖維未受刺激時膜電位：外正內負；刺激后：外負內正。興奮在神經纖維上的傳遞是雙向的。

5、興奮在神經元之間的傳遞——突觸 由于神經遞質只存在于突觸前膜中，釋放后作用于突觸后 膜，故興奮在突觸間只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞，是

單向的。

四、激素調節

??促甲狀腺激素的釋放激素???垂體???促甲狀腺激素???甲狀腺???甲狀腺 下丘腦???細胞代謝 激素?甲狀腺激素的作用：

5、激素調節的特點：

（1）微量和高級

（2）通過體液運輸（3）作用于靶器官、靶細胞。

6、水鹽平衡調節中樞，體溫調節中樞都在下丘腦。

五、免疫調節

1、免疫系統組成: 免疫器官,免疫細胞, 免疫活性物質。免疫細胞包括淋巴細胞和各種吞噬細胞.2、人體的三道防線；第一道防線：皮膚、黏膜

非特疫性免疫第二道防線：體液中殺菌物質和吞噬細胞

體液免疫

第三道防線：特異性免疫

特異性免疫

細胞免疫

3、體液免疫的過程：

??吞噬細胞???T細胞???B細胞???漿細胞???抗體 抗原?

記憶細胞

4、細胞免疫的過程：

??吞噬細胞???T細胞???效應T細胞???淋巴因子 抗原?

效應T細胞作用：結合靶細胞，使靶細胞破裂

記憶細胞

第三篇：《_文化生活》學業水平測試知識點

文化生活 第一課文化與社會

1.文化與經濟、政治關系（B）

（1）文化與經濟相互影響：

① 經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。

②文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

（2）文化與經濟政治相互交融

1）文化與經濟相互交融。

①在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。

②在經濟建設中，發展教育事業、培養各種高素質人才，提高勞動者素質越來越重要。

③隨著文化產業迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

2）文化與政治相互交融。

①隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。

②文化和價值觀的軟實力競爭成為國際政治斗爭的一個重要組成部分，世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。

2.文化在綜合國力中的地位和作用？（B）

（1）地位和作用：文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

（2）我國應如何應對：

我國是世界上最大的發展中國家，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

第二課文化對人的影響

1.文化對人的影響來源于特定的文化環境和各種形式的文化活動（A）

2.文化能影響人們的交往行為和交往方式、人們的實踐活動、認識活動和思維方式。（A）

3.文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。（A）

4.優秀文化對塑造人生的作用：優秀文化能夠豐富人的精神世界；增強人的精神力量；促進人的全面發展。（A）

第三課．文化的多樣性與文化傳播

1.知道文化多樣性的表現（A）：民族節日和文化遺產。（民族節日，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達，可以領略不同民族文化的韻味。文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。對于研究人類文敏的演進具有重要意義，對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，是人類共同的文化財富。）

2.（知道文化既是民族的又是世界的）世界文化與民族文化的關系（A）：

①文化是民族的，又是世界的。②文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。③各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩。

4.知道要堅持的原則、正確的態度和必要性（A）:

（1）正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。

（2）原則：必須遵循各民族文化一律平等的原則。

（3）①尊重文化多樣性有利于發展本民族文化。②尊重文化多樣性有利于實現世界文化繁榮。③文化多樣性是人類社會的基本特征，是人類文明進步的重要動力。

第四課 文化的繼承性與文化發展

1.知道文化傳播的重要途徑（A）：①商業貿易是文化交流的重要途徑；②人口遷徙是文化交流的重要途徑之一；③教育是文化傳播的又一重要途徑。

2.知道現代文化傳播的主要手段（A）：大眾傳媒。（大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯聚來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。）

3.知道傳統文化繼承的主要內容（A）：①傳統習俗的繼承 ②傳統建筑的繼承 ③傳統文藝的繼承④傳統思想的繼承

4.知道傳統文化的特征（A）:①傳統文化具有相對穩定性。既保留基本特征，具體內涵又能夠因時而變。②傳統文化具有鮮明的民族性。傳統文化是維系本民族生存和發展的精神紐帶。有利于增強人們的文化認同感和歸屬感。

5.能根據材料評述對待傳統文化的正確態度（C）：取其精華、去其糟粕，批判繼承，古為今用。

6.說明文化繼承與文化發展的關系（B）：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是統一過程的兩個方面。文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。不斷推成出新，革故鼎新。

第五課文化創新

1.知道文化發展的實質：文化發展的實質就在于文化創新。

2.明確社會實踐是文化創新的源泉、動力（B）：①社會實踐是文化創新的源泉。②社會實踐是文化創新的動力。一方面，社會實踐中不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新，以適應新情況，回答新問題；另一方面，社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件。

3.明確文化創新的作用（B）：①文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化重新的根本標準。②文化創新能夠出盡民族文化的繁榮。文化創新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

4.能根據材料探尋文化創新的根本途徑和基本途徑（C）

根本途徑：立足社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。

基本途徑：①繼承傳統，推陳出新；②面向世界，博采眾長

第六課.我們的中華文化

1.中華文化的基本特征（A）：源遠流長、博大精深

2.知道中華文化源遠流長的主要見證（A）：漢字、史書典籍是中華文化源遠流長、薪火相傳、一脈相承的重要見證。

注：文字，是文化的基本載體，文字的發明，使人類文明得以傳承，標志人類的進入文明時代。漢字，是中華文明的重要標志。

3.闡釋中華文化的包容性及其意義（B）：中華文化之所以源遠流長，博大精深，得益于它特有的包容性。即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”是指能與其他民族文化和睦相處；所謂“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同，對外域文化的理解。

第七課.我們的民族精神

1.知道中華民族精神的地位（A）：是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。

2.知道中華民族精神的基本內涵（A）：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

3.知道新時期愛國主義的主題（A）：中華民族精神的核心是愛國主義，不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義是一致的。建設有中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。

4.說明弘揚與培育中華民族精神的必要性（B）：

重要地位：中華民族精神植根于優秀傳統文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。民族精神的意義： 有利于提高全民族綜合素質；有利于增強我國國際競爭力；有利于堅持社會主義道路；有利于鑄造中華民族的精神支柱。

3.怎樣弘揚和培育民族精神

①弘揚民族精神必須堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，發揮“主心骨”的作用；②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統③必須正確對待外來的思想文化；④必須與弘揚時代精神相結合。

4.愛國主義精神的重要性（A）：愛國主義是中華民族精神的核心。它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

第八課走進文化生活

1.面對復雜的文化現象，明確政府和個人的正確選擇（A）：

政府：加強管理，正確引導。大力發展先進文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。

個人：提高眼力，拒絕污染，選擇先進文化。

2.知道堅持與發展中國特色社會主義文化的內容與意義（A）：

內容：以馬克思主義為指導，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

意義：只有堅持和發展中國特色社會主義文化，才能把繼承中華優秀文化傳統和吸收人類文化優秀成果結合起來，使悠久的中華文化換發新的生機，實現文化強國的夢想。

第九課建設社會主義文化強國

1．知道走中國特色社會主義文化發展道路是建設社會主義文化強國的必由之路（A）：①是由我國社會制度、發展道路和黨的性質宗旨決定的 ②是有繼承和創新中華民族優秀歷史文化的要求決定的 ③是有我國文化自身發展規律和人民群眾根本意愿決定的 ④是有增強國家文化軟實力的現實需要決定的。

2．知道建設社會主義精神文明的必要性（A）:①建設社會主義文化強國，必須推動社會主義精神文明和物質文明全面發展；②走中國特色社會主義文化發展道路，必須努力建設社會主義精神文明。

3．知道建設社會主義精神文明的根本任務（A）：培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要，是發展中國特色社會主義文化、建設社會主義精神文明的根本任務。

4．能根據材料探尋建設社會主義精神文明的措施（C）：①發展教育、科學和文化事業。（必須努力辦好人民滿意的教育；必須充分認識科學技術是第一生產力，加強科學基礎設施建設；必須深化文化體制改革，解放和發展生產力。）②開展社會主義精神文明創建活動。自覺投身社會主義精神文明建設的偉大實踐，做新時期社會主義先進文化的傳播者。

第十課文化建設的中心環節

1.知道發展中國特色社會主義文化建設的中心環節（A）：思想道德建設。

2.知道建設社會主義核心價值體系的內涵、地位、作用和要求（A）： 內涵：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

地位和作用：①是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向；②是全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎；③是中國特色社會主義文化發展道路的根本標識；④是社會主義意識形態的本質體現。

要求：①建設社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，倡導社會主義榮辱觀；②建設社會主義核心價值體系，要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

3.知道提高公民道德素質的措施（A）：要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。

4.說明科學文化修養與思想道德修養的關系（B）：①科學文化修養與思想道德修養的統一關系：相互聯系、相輔相成。②良好的科學文化修養能促進思想道德修養。③加強思想道德修養能促進科學文化修養。

5.明確發展中國特色社會主義文化的要求（B）：①發展中國特色社會主義文化，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位；②要大力加強社會主義核心價值體系建設；③要立足于發展中國特色社會主義的時間，著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，不斷創新，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人民的精神世界，增強人們的精神力量。④是全體人民共同的事業。要堅持以人民為中心的創作導向，提高文化產品質量，為人民提供更好更多精神糧食，讓人民享有健康豐富的精神生活。⑤要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展，不斷增強文化整體實力和競爭力。

第四篇：河北省高中音樂學業水平測試

《迎來春色換人間》 京劇

《花木蘭》 豫劇（《花木蘭》《路遇》

黃梅戲（《天仙配》）《牡丹亭》

昆曲

【單選題-6】

下列屬于貝多芬作品的是（b）

A.《良宵》 B.《月光奏鳴曲》 C.《培爾·金特》 D.《卡門》 《平均律鋼琴》是下列那位作曲家的作品（a）。

A 巴赫 B 貝多芬 C 莫扎特 D海頓

貝多芬在完全耳聾的情況下，創作了第九交響曲“合唱”，他將德國詩人（b）的詩譜寫進作品，創造了交響音樂和合唱相結合的經典范例，也體現了貝多芬“ 自由、平等、博愛”的思想追求。A 歌德 B 席勒 C 拜倫 D 普希金 輪唱是一個人唱完了，另一個接著唱。（b）A對 B不對

《金蛇狂舞》、《步步高》都是廣東音樂（a）A對 B不對

第五篇：高中學業水平測試(會考)思想政治必備知識點精華總結

高中學業水平測試（會考）思想政治必備知識點精華總結

必修一經濟生活

1、貨幣的職能：價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣。

2、影響價格變動的因素？

（1）供求影響價格。供過于求，價格下降，買方市場；供不應求，價格升高，賣方市場。

（2）價值決定價格。商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定。

3、價值規律的內容和表現形式？

（1）基本內容：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換。

（2）表現形式：受供求關系的影響，價格圍繞價值上下波動。

4、價格變動對生活的影響？

（1）需求法則——商品價格升高，需求減少；價格降低，需求增加。（2）不同商品需求量對價格變動的反應程度不同——需求彈性（生活必需品反應小，高檔耐用品反應大）；（3）相關商品價格變動對需求量的影響（互補品呈反向變動，替代品呈正向變動）

5、價格變動對生產的影響？（1）調節產量（2）調節生產要素投入。

6、影響消費水平的因素？

（1）經濟發展水平是根本性因素。

（2）居民收入是主要因素。收入是消費的前提和基礎。居民消費水平受當前收入、未來預期收入的影響，社會總體消費水平受收入差距影響。

7、樹立正確的消費觀應踐行的基本原則？

（1）量入為出，適度消費；（2）避免盲從，理性消費；（3）保護環境，綠色消費；（4）勤儉節約，艱苦奮斗。

8.如何正確對待金錢？ 對于金錢要取之有道，要用之有益，用之有度。

9、生產與消費的關系？

（1）生產決定消費。生產決定消費的對象、方式、質量和水平，為消費創造動力；（2）消費反作用于生產，拉動經濟增長，促進生產發展。①消費是生產的目的和動力，②消費對生產的調整和升級起導向作用③一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長，④消費為生產創造出新的勞動力，提高勞動力質量，提高勞動者生產積極性。

10.公有制的主體地位主要體現在哪些方面？

（1）就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢。

（2）國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。11.企業經營成功的因素（怎樣經營公司）？

①制定正確的經營戰略；②提高自主創新能力，依靠科技進步、科學管理，形成競

（3）基本要求是全面協調可持續。（4）根本方法是統籌兼顧。

22、怎樣加快轉變經濟發展方式？

（1）以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，是關系我國發展全局的戰略抉擇。

（2）實施創新驅動發展戰略，要堅持走中國特色自主創新道路，增強創新驅動發展新動力。

（3）推進經濟結構戰略性調整。（4）推動城鄉發展一體化。

（5）全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。

23、如何全面提高我國開放型經濟水平？

（1）實行更加積極主動的開放戰略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。

（2）要加快轉變對外經濟發展方式，推動開放朝著優化結構、拓展深度、提高效益方向轉變，著力培育開放型經濟發展新優勢。（3）堅持“引進來”和“走出去”相結合的戰略。（4）必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則。

必修二政治生活

1.公民享有的政治權利和自由？

①選舉權和被選舉權（公民基本的民主權利，也是公民參與國家管理的基礎和標志）②政治自由 ③監督權 2.公民必須履行的政治義務？

①維護國家統一和民族團結 ②遵守憲法和法律

③維護國家安全、榮譽和利益 ④服兵役和參加兵民組織

3、公民參與政治生活，依法行使政治權利，依法履行政治性義務，要遵循以下的基本原則：

（1）堅持公民在法律面前一律平等的原則（2）堅持權利和義務統一的原則.（3）堅持個人利益與國家利益相結合的原則

4、公民參與民主決策的方式？（“三社一專”）（1）社情民意反映制度（2）專家咨詢制度（3）重大事項社會公示制度（4）社會聽證制度

5、公民參與民主決策的意義：

公民參與決策，是推進決策科學化、民主化的重要環節。（1）有利于決策充分反映民意，體現決策的民主性；（2）有利于決策廣泛地集中民智，增強決策的科學性；（3）有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施；

（4）有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民的社會責任感。

監督--上級、監察、法制、審計部門。

16、政府接受監督有什么意義？（P46）

政府接受監督是堅持依法行政，做好工作的必要保證。

① 才能更好的合民意、集民智、聚民心，做出正確決策； ② 才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；

③ 才能防止濫用權力，防止以權謀私、權錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔更； ④ 才能真正做到權為民所用，造福人民，建立一個具有威信的政府。

17、人民代表大會的職權（P48）：立法權、決定權、任免權、監督權。

18、人大代表的權利（P48）：審議各項議案、表決各項決定、提案權和質詢權。

19、人大代表的義務（P48）：依照憲法和法律規定的各項職權，參加行使國家權力；協助憲法和法律的實施；密切聯系群眾，聽取和反映人們群眾的意見和要求；努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

20、我國人民代表大會制度的組織和活動原則（P49）：實行民主集中制。

21、實行民主集中制原則的表現：（P49）

①人民代表大會與人民的關系——人民代表大會的代表由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督；

②人民代表大會與其他國家機關的關系——人民代表大會是國家權力機關，國家行政機關、司法機關都是由人民代表大會產生，對它負責，受它監督； ③中央與地方國家機構的關系——在中央的統一領導下，合理劃分中央和地方國家機構的職權，充分發揮中央和地方“兩個積極性”。

22、中國共產黨的性質（P50）：是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。

23、中國共產黨的宗旨（P50）:全心全意為人民服務。

24、中共的執政方式（P50）：科學執政、民主執政、依法執政（基本方式）.25、中國共產黨如何實現最廣大人民的根本利益？（P52）

黨始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民，發展的成果由人民共享。

26、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的基本內容（P52）：

（1）通力合作的友黨關系：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。（2）政治基礎：堅持中國共產黨的領導。

（3）基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。（4）根本活動準則：遵守憲法和法律。

（5）多黨合作的重要機構：中國人民政治協商會議。（職能： 政治協商、民主監督和參政議政）

27、社會主義新型民族關系（P53）：平等、團結、互助、和諧.螺旋式上升的過程。

方法論：我們要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。

6、怎樣用聯系的觀點看問題?（P76-78）

（1）聯系具有普遍性，要求我們學會用聯系的觀點看問題。

（2）聯系的客觀性要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。（3）聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。

（4）堅持整體和部分的統一。我們應該樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。

（5）掌握系統優化的方法。要著眼于事物的整體性，遵循系統內部結構的有序性，注重系統內部結構的優化趨向，用綜合的思維方式來認識事物。

7、如何理解世界是永恒發展的？（P78）

世界是永恒發展的，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。自然界是發展的、人類社會是發展的、人的認識是發展的。發展是普遍的，一切事物都處在發展變化之中。要求我們用發展的觀點看問題。

8、怎樣用發展的觀點看問題?（P78-79）

（1）要看到事物的發展是前進性與曲折性的統一。事物發展的前途是光明的、道路是曲折的。因此，我們既要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物的幼芽，促使其成長壯大，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難，勇敢地接受挫折與考驗。

（2）要做好量變的準備，促進事物的質變。量事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。我們做任何事情要從一點一滴的小事做起，積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。在量變已經達到一定程度，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。

9、矛盾普遍性原理及方法論要求（P80）

矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾。矛盾的普遍性要求，我們在任何時候、對待任何事物，我們都要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。

10、矛盾特殊性原理及方法論要求:（P81）

矛盾特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。它主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質；二是同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性.矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

11.具體問題具體分析的含義、地位及重要性？（P82）含義：具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。

地位：是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。

重要性：具體問題具體分析具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎。也是我們正確解決矛盾的關鍵。

12、矛盾普遍性與特殊性辯證關系？（P81）

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性也離不開普遍性。（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。13.主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理及方法論（P81-P82）

原理：（1）在復雜事物的發展過程中，存在著許多矛盾。其中，主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用，其他處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的則是次要矛盾。（2）主要矛盾和次要矛盾相互依賴相互影響，并在一定的條件下可以相互轉化。方法論：（1）既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾。（2）又要學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾。

14.矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理及方法論（P81-P82）

原理：在每一個矛盾中的兩個方面的力量是不均衡的。其中，矛盾的主要方面居于支配地位，起主導作用。而處于被支配地位的方面叫做矛盾的次要方面。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥又相互依賴，并在一定的條件下相互轉化。

方法論：要著重把握矛盾的主要方面，重視主流，但又不忽視矛盾的次要方面，即支流。

★區別主次矛盾和矛盾的主次方面：

△把握關鍵性詞語：

a.主要矛盾常常用這樣的詞語：中心、關鍵、重點、重中之重等。

b.矛盾的主要方面常常用這樣的詞語：性質、本質、主流、方向、主體等。

△明確命題旨意：

a.主要矛盾一般適用于“辦事情”，解決問題。

首先，堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。

其次，要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，24、如何實現和創造人生價值？（P89—91）

（1）在勞動和奉獻中創造價值。（2）在個人與社會的統一中實現價值。

(3)在砥礪自我中走向成功。①實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；②實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；

③實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。