第一篇：在初三學生大會上的發(fā)言

不悔的選擇不懈的追求

-------------在初三學生大會上的發(fā)言

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

很榮幸，我能夠代表初三全體教師在這里和大家交流思想。

我也很高興，能和大家共同迎來初三這一學年，就像成熟的十月，收獲的濃秋，天高云淡。秋水長天。

時間似流水，光陰似閃電。兩年前你們帶著青澀與稚嫩步入初中，如今你們已端坐在初三的教室，人也變得更為成熟和練達。

初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得充實而豐富，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。

從現(xiàn)在開始，不要再猶豫，也不要再徘徊，是該做出明智選擇的時候了。老師要告訴你的是：如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。

從現(xiàn)在開始，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，迸射出全部的熱情，凝聚起全部的智慧。扎扎實實過好初三的每一天。以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度迎接中考，書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，翻開自己輝煌人生最精彩的一章。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點燃！老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天！同學們，前面兩年我們都從風雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？偉大詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！”是的，慵懶的生活注定會融化許多激情、理想和追求，甚至會使生活變成僅僅“活著”。人生非坦途，我們應該學會迎難而上，苦中作樂。既然已經(jīng)選擇了，就應該執(zhí)著的走下去。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠前進！

同學們，緊張的生活已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，作為你們的老師，我們愿意陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉。我們的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。

為了明年的六月，讓我們攜手共進，風雨同舟。給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給自己一個未來。我們堅信，明年六月的碩果會更飄香，笑臉會更燦爛！

謝謝大家！

九澧實驗學校九年級教師代表：譚新華

2011年10月19日

第二篇：初三年級學生大會上的發(fā)言

初三年級學生大會上的發(fā)言

各位同學、班主任：

大家下午好！

非常不好意思，今天又把大家召集到一塊。在這悶熱的天氣里，蝸居在這個不大的空間里，絕對不是一件愜意、享受的事情，所以我們能安安靜靜的、認認真真的開完這場無論從哪個角度看都必須要開的會議，我們就是成功的，就是勝利的。

今天，我要和大家就這幾組詞做個交流：角色、責任；現(xiàn)實、理想；付出、回報。時間不會太長，說得好要聽，說得不好也要聽，因為必須得聽，沒有選擇，因為你們和我們已經(jīng)很切實的面對這幾個問題了。

首先我們一起聊聊“角色和責任”，這是咱們思品課9年級第一單元的內(nèi)容，教學進度快的班級可能已經(jīng)涉及到了，今天咱們不談教學內(nèi)容，那是咱們思品課的事情。我想和大家交流的“角色和責任”是很狹隘的，是很自私的，因為談的都是和“你”有關的角色和責任。我先和大家韶韶我的寶貝兒子，兒子今年上小學一年級了，有天晚上他剛洗完澡，滿身是水，我就習慣性的拿著一條毛巾去給他擦拭，可誰知，兒子卻對我說：“老爸，我長大了，已經(jīng)是一名小學生了，你不能再幫我擦水，這是我該做的事情了！你幫我擦水，就是對我的溺愛，不好！”于是乎，我就拎這條毛巾傻乎乎的站在那。于是，我今天告訴了你們這個故事。其實，你們和我那7歲的兒子一樣，曾經(jīng)，你們也非常明白自己所扮演的角色和所應該承擔的責任，只是，隨著年齡的長大，你們學會了放松自己，甚至忽略了自己，不能說不明白，應該是不愿意承認自己的角色，裝糊涂；所以就名正言順的推脫了自己的責任，真逃避。兒時，我們可以用年幼無知來給自己找借口，可是現(xiàn)在走向青年的你們，已經(jīng)沒有任何借口了。不同的時間，不同的地點，我們所扮演的角色都是不一樣的，由此而產(chǎn)生的相應的責任也不一樣了。兩年前，初一的時候，我們是新生，我們?nèi)ナ煜ば颅h(huán)境，了解新同學，熟悉新老師；一年前，初二的時候，我們在成長，長的不僅是個子，更是心智；現(xiàn)在，你們是畢業(yè)班的學生，最終要給自己一個交代了：是騾子還是馬，都要拉出來溜達溜達了。有學生私下和我交流的時候問我：畢業(yè)班和初一初二有啥不同？我說我看到的唯一的不同就是：你得給大伙一個交代了，這個大伙既有你的爸爸媽媽，也有老師同學，還有國家社會，當然這其中最重要的就是要給你自己一個交代：三年了，在湖二三年，我得到了什么？是一無所有的晃蕩了三年，忽悠了大家，還是對的起所有關心你的人愛護你的人？我現(xiàn)在可以明確的告訴大家：你的角色就是初三畢業(yè)班的即將面臨畢業(yè)的即將面臨嚴峻競爭的即將接收殘酷挑戰(zhàn)的學生，你的責任就是要對得起自己，對得起天，對得起地，對的起所有關心愛護你的人。

聊完了“角色和責任”，我們繼續(xù)下一個話題“現(xiàn)實和理想”。有句話說的好“理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的！前途是光明的，道路是曲折的！”學校已經(jīng)不是與世隔絕的象牙塔，尤其是我們這類型的學校更是如此，我們在做各位不僅頻繁的接觸社會，甚至有部分同學已經(jīng)深入到了社會現(xiàn)實中。據(jù)我了解，在剛剛過去的這個暑假，我們有很大一部分同學已經(jīng)在社會上打工了。打工，好不好？好！為什么不好呢？最起碼，他讓我們接觸到了這個社會，讓我們看到了非常現(xiàn)實的現(xiàn)實，不是嗎？我做過一個了解，暑假打工最多的選擇是：幫人站店，發(fā)傳單做促銷，飯店端盤子洗碗···我不是看不起這些職業(yè)，360行，行行出狀元，只要你肯努力堅持不懈也一定可以在平凡的工作崗位上作出光輝的業(yè)績。可是，我們摸著自己的胸口，捫心自問下，你就真的能接受自己做這樣的工作？你就打算一輩子都這樣？在這，我們不妨回憶下兒時，當老師第一次問我們的理想的時候你是怎么回答的？軍人、醫(yī)生、科學家、教師、警察、政府官員···你現(xiàn)在離這些理想是近了，還是越走越遠了？有同學曾經(jīng)開玩笑的和我說：“老師，要理想干嘛？走一步是一步嘛，就連鄧小平爺爺都說過摸著石頭過河的！”我說你這個呆瓜，你是錯誤的理解了我們鄧爺爺?shù)脑挘^過河，那也是有方向的啊，那些河底的石頭給我們提供了方向啊！理想就是我們的方向，人若無理想就像無頭蒼蠅一樣，會到處亂撞，四處碰壁。如果到了今天，你還不能較為明確的告訴自己：“我長大了干什么？我這一輩子準備怎么過？”，你就是那只到處亂飛的無頭蒼蠅，毫無目標，沒有方向，越發(fā)的覺得現(xiàn)實的殘忍與不公，也就會越發(fā)的放縱自己，從而陷入一個萬劫不復的惡性循環(huán)中，你這一輩子就完蛋了。所以，我在這，再一次的明確告訴大家：現(xiàn)實就是不好好學習，就不能順順利利的畢業(yè)；不牢牢地掌握知識，就不能開開心心的生活；不能舒舒服服的生活，你就會實實在在的郁悶一輩子，這就是現(xiàn)實，現(xiàn)實就是這么殘忍！理想就是，你現(xiàn)在就必須要有的，這輩子一直都得有的，他么有高低貴賤之分，只要符合自己的實際，符合社會的需要，經(jīng)過努力就能達到的都是好的理想。我覺得大家目前最為實際的理想，也最容易實現(xiàn)的理想就是：“圓滿完成初中三年學業(yè)，順順利利的畢業(yè)。”

最后我們大家一起再來聊聊“付出和回報”，這是老生常談的話題，大家坐了這么長時間，也不容易，可能會有些抵制，我勸大家不要這樣，因為越老的話才越有嚼勁，才值得我們仔細去體會。每次都會有同學和我抱怨：老師啊，我付出了啊，可是怎么就不見成績好轉呢？我看不到回報嘛！所以我就不想再繼續(xù)這無謂的付出了我想問這些同學這樣幾個問題：

1、你是真付出了還是假付出的？

2、你是三天打漁兩天曬網(wǎng)似的付出，還是能持之以恒堅持不斷的付出？

3、你是如笨牛一般死鉆牛角尖的付出，還是如靈猴一般機制靈活的付出？我想說的是要想通過付出得到回報，那么這種付出一定要具備這樣幾個特征：發(fā)自內(nèi)心的、真實的、聰明的并能堅持到底的！具備了這樣幾個特征的付出，我想他才能收獲回報。每次我都會狠狠地罵那些放棄了自己放棄了學習的人，因為他們幾乎都會用同樣的一個借口告訴我：我有付出但是我看不到回報！其實，他們都錯了！錯在哪？錯就錯在他們忽略了或者說漠視了回報無處不在，回報無時不在！老師一句欣賞的話，同學一個羨慕的眼神，親人一道贊許的目光···這都是回報。有人說，這種回報太小了，可以忽略不計了，或者說，這種回報有什么屁用？我就又要罵人了，你個笨蛋，“積沙成塔，積少成多”這句話懂不？你內(nèi)心深處最想得到回報就是由這一個個不起眼的小小的回報匯聚而成。我們不要老是去抱怨得不到回報，不是沒有，是你自己忽略了抑或是沒有發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就告訴你：“有付出才有回報；真付出，真回報；假付出，沒回報！”三年初中轉眼就要結束，你想得到什么回報，你就應該有什么樣的付出；你有多少的付出，就會有多大的回報。

今天和大家一起聊了這三組看似沒有多大關聯(lián)的詞，其實他們都是相互緊密聯(lián)系的。搞清了自己的角色，就明白了自己的責任，知道了自己的責任，就會立足現(xiàn)實追尋自己的理想，理想的兌現(xiàn)，需要實實在在的付出。

最后送給大家這樣幾句忠告，你也可以把它理解成善意的警告：

你的角色是畢業(yè)班的學生，就決定了你得比別人多吃點苦，；

在這會場中的10位老師的一個很重要的角色是畢業(yè)班的班主任，就決定了他們比別的老師要更嚴格的要求你們；

我目前最重要的角色是初三年級組組長，這就決定我必將會更嚴格的折磨大家這最后的一年。不過，你們即將看到曙光，全身心的投入到初三的緊張的學習中，一年時間很快就會過去的。

開學三天以來，大家整體狀態(tài)不錯，希望我們能一起保持這樣的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。借用前面大家所聽到的張雨生的《我的未來不是夢》中的一句話結束我今天的發(fā)言：

我的未來不是夢，我要珍惜每一分鐘！

謝謝大家，我的發(fā)言完了！

第三篇：初三年級學生動員大會上的發(fā)言

九年級學生學習動員大會

各位老師、親愛的同學們:

大家好！

人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。

同學們，距離中考有效時間只有32周，真正在學校的學習時間也就160天。中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€轉折點，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運。所以，下面我想告訴同學們幾句話，希望同學們能記住。

1、態(tài)度決定一切

挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運和未來，現(xiàn)實中機遇與挑戰(zhàn)并存，因此，每一位同學要開始思考這個問題，即必須明確我是誰，我要干什么，我要往哪里去？

我們說“態(tài)度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態(tài)度，他能夠取得多大的改變？每個班都還有這樣的同學，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，或者缺乏系統(tǒng)的計劃和緊迫感，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著學習之外的這事那事。甚至還有這樣類型的部分同學：并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了學習狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有理由把一分一秒的時間去浪費。我們要鄙視那些不思進取，依

然我行我素，干擾到整個年級的學習秩序，自己不愿意學習還鼓動其它同學不學習，甚至影響欺負想要學習的同學。我認為這樣的行為是可恥的。

改變不良的學習習慣，改變不良的心態(tài)，找準自己的位置和人生定位。

2、不為自己犯下的錯誤找借口

有部分甚至對自己的學習失去決心和信心，有的同學講，我現(xiàn)在也很后悔，我在過去的初

一、初二浪費了太多的時間，現(xiàn)在就算認真也來不及了。其實，這是在為自己的錯誤找著各式各樣的理由和借口。甚至有時候，我們有的同學連最基本的一些學習任務都完不成，很多時候在為自己找到各種各樣的借口。學習成績低下，成績落后了也會有借口，就會有“出題太偏”、“題量太大”“教師太差”的借口；上課遲到了，會有“肚子疼”、“買作業(yè)本”的借口；超過了規(guī)定時間沒有交應交的學習作業(yè)，會說沒有人通知我，自己干脆就不會。這些理由是多好的托辭啊，好像一切的錯誤都不在我們自己的身上哦，或者說不全是我們自己的錯啊！只要細心去找，借口總會有的。借口成了一面擋箭牌，找到借口的好處是能把屬于自己的過失掩蓋住，把應該自己承擔的責任推卸掉。既然已經(jīng)走到畢業(yè)年級這個階段，那就一定要把它做好，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責任。因此，要記住，這是你的學校！要記住，這是你的學習，這是你學生的責任，你應當也應該要把它做好！沒做好的時候，要問問自己，到底有沒有盡到自己最大的努力。

令人可喜的是，我們的很多同學已經(jīng)開始行動了，大部分的同學都開始意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，現(xiàn)在的態(tài)度會直接影響到整個的人生里程。因此，我建議每一位同學，珍惜時間，制定目標，分析優(yōu)劣，揚長避短，自我減壓，增強信心，科學有效地安排好自己的學習。

3、堅定成功的信念，相信自己，全身心的投入學習。

學習要想進步，有三個要素決定。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學生，能夠取得最優(yōu)秀的成績。相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。其次是傾盡全力的學習態(tài)度，這樣結果如何不重要，因為自己已經(jīng)毫無遺憾；第三是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現(xiàn)在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。

建議同學們：扎扎實實打基礎，點點滴滴不放松；要勤奮，做到

今日事今日畢；養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率；要堅強，要堅信成功定會在前面等著你。

4、遵守學校各項紀律，與老師攜手共創(chuàng)美好明天。

初三一年270多天是短暫的，可是，若能把這270多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。把原來不好的習慣要在最短的時間內(nèi)改掉，遵守作息時間，不遲到，不曠課，上課認真聽講，自習課獨立學習，課下文明休息，禮貌待人，尊敬老師，與同學和睦相處，不抽煙、不說臟話，珍惜時間，不再浪費青春、浪費生命，做一個文明向上、勤奮進取的好學生。在初三這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養(yǎng)育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”這最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養(yǎng)成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規(guī)范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。

初三這一年，學校各級領導和初三全體教師的心會與你們緊緊的聯(lián)系在一起。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。這最后一年的時間內(nèi)，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。請同學們相信每一位老師，相信自己的能力，學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調(diào)節(jié)，我們師生一起攜手共創(chuàng)美好明天。

第四篇：在初三畢業(yè)班師生大會上的發(fā)言

在初三畢業(yè)班師生大會上的發(fā)言 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

在這一元復始，萬物復蘇的美好時刻，奇章中學召開了高初中畢業(yè)班師生動員誓師大會，我覺得非常及時和必要，我相信這次大會一定會給我們師生增添信心和力量，奇章中學的畢業(yè)班的教學一定會再創(chuàng)輝煌，更上一個新的臺階。

作為初三年級的領頭人，在這里我就初中畢業(yè)班的工作談如下意見，望各位指正。

初三是初中階段的關鍵時期，其教育教學質(zhì)量是學校的整體教育教學水平的集中體現(xiàn)，抓好初三畢業(yè)班的教育教學工作迫在眉睫，學校領導非常重視今天召開的這個會議，這個會議既是高初中畢業(yè)班的工作會議，又是一個動員誓師大會，還是一個鼓動沖刺大會，為此我們初三年級應做好如下工作：

一、明確目標要求，強化緊迫意識。

我們的初三畢業(yè)班教育教學質(zhì)量不但要在清江學區(qū)獨占鰲頭，甚至在全區(qū)全市也應名列前茅。全體科任教師應深刻認識到我們肩負的責任重大，我們面臨的形勢非常嚴峻，各位同仁應以這次大會為契機，樹立信心，振作精神排除萬難，調(diào)動一切積極因素，化被動為主動，化消極為積極，主動作為，千方百計提高教育教學質(zhì)量，竭盡全力讓每個學生進步，沖刺一百天，奮戰(zhàn)一百天，圓滿完成學校分配的教學任務，把奇章中學的教育教學質(zhì)量推上一個新臺階竭忠盡智。

二、強化班級管理狠抓制度落實

加強班級管理，強化班主任工作，各位班主任要配合學校相關部門，狠抓班風學風建設，做到班風正，學風濃，為全體學生營造一個良好的學習環(huán)境。班主任要加強學生的常規(guī)管理工作，做到四落實：一是各項制度要落實。做到說服教育和管理相結合，自覺遵守與強制要求相結合，獎勵先進與懲戒過錯相結合。二是各項責任要落實，無論是教師還是學生都要明確職責，既有明確分工，又有緊密合作，做到權責分明，事事有人做，事事有人管。三是各項活動要落實，堅持周練與月考，開展理想前途教育，考試誠信教育，抓好兩操，增強學生體質(zhì)。四是安全管理要落實，積極采取有效措施，防患于未然，杜絕一切安全故發(fā)生。

三、加強學校與家長的交流 建立學生成長檔案

一個學生的成長與成才，單憑學校的教育是不夠的，應取得每位家長的積極配合與支持，我們要做到定期家訪和召開家長會。班主任、科任老師既要了解學生在學校的學習生活情況，又要掌握學生在家中的表現(xiàn)，把學校的管理制度及學生的表現(xiàn)，及時傳遞給家長，做到信息交流渠道三暢通，及時高效地做好每個學生管理工作。

四、強化教學管理，提高教學成績

我們采取的工作措施是：一是加強學生的練考管理，教師要精心準備考題，做到心中有數(shù)，突出考點，注重知識點的聯(lián)系，舉一反三；對練考中學生的做題教師要及時地批閱講評，對學生的評后卷及時進行檢查。二是發(fā)揮教師的群體作用，成立以班主任為組長、科任教師為成員的班級管理小組，分工負責，各司其職；同科教師要經(jīng)常商討復習內(nèi)容和方法，集思廣益。三是要強化鞏固效果，每次考試后各科老師要把學生在考試中出現(xiàn)的問題當著學生的面，給他指出失分的原因，要與班上前三十名學生要個個見面，對考試中大部份學生都出問題的地方要重點復習講解。

瀟瀟春雨潤桃李，耿耿丹心育英才。我們初三年級有工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的中年教師；有教學經(jīng)驗豐富，成績卓著的老教師；還有年輕有為、朝氣蓬勃，陽光向上的青年教師；有他們的艱辛努力、辛勤耕耘，我們一定能會圓滿完成學校的教學任務。我們的初中教育一定會成為巴州區(qū)的一面旗幟。

今天值此機會我就以國學大師王國維的治學三境界與同學們共勉。

首先每個同學要樹立遠大理想。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。有了崇高理想，人生才有奮斗的目標，學習才有不竭動力。現(xiàn)在我要求在座的每一個同學想一想，我們的理想是什么？有沒有遠大的理想呢？

其次同學們要有為實現(xiàn)理想廢寢忘食、舍身忘我的精神，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，為了考上理想的學校，為了實現(xiàn)人生價值我們要聞雞起舞，懸梁刺股，我們要排除一切干擾，靜下心來，全心全意投入100天緊張的學習中，一定要做到心無旁鶩，專心致志。

最后我們的努力一定會獲得回報，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，只要付出足夠努力，六月我們一定會以優(yōu)異的成績回報母校、老師、父母。回首三年時光，我們會自豪的回答，我們的青春在追求中閃光，我們的人生在奮斗中升華。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，請相信我們有求真務實、銳意進取的領導班子指引和領導，有學識淵博、愛崗敬業(yè)的教師的諄諄教導；有志存高遠、聰慧勤奮的同學配合，奇章中學的初高中畢業(yè)班教學一定會從勝利走向勝利，由輝煌再創(chuàng)輝煌。講話完畢，謝謝大家。

第五篇：初三學生發(fā)言

初三學生發(fā)言

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。曾經(jīng)記得三年前那個淺秋，剛踏進博平鎮(zhèn)中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進初二的我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。

回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，“攀高思遠，自強不息”的思想融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。

未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。

初一初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。

最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！