第一篇：我的中國夢征文及演講比賽活動總結

生命科學學院關于“我的中國夢”校園文化系列活動

活動總結

為了引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，進一步促進學院良好學風的形成，營造積極向上的校園環境，生命科學學院特此舉辦“我的中國夢”校園文化系列活動。活動總結如下：

一、活動主題

以“我的中國夢”為總主題，點燃廣大青年學生為夢想而奮斗的激情，積極引導大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面推動學院學風建設工作。

二、活動形式

1、以“夢在我心中”為主題的征文

2、以“中國夢·我的夢”為主題的演講比賽

三、活動內容

1、征文

時間：2013年5月13日（周一）——2013年5月18日（周六）地點：學工辦

征集數量：123篇

評選過程：

通過對征文的主題內容、字數、格式、原創性等多項要求進行層層刪選，最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎12名。

活動意義：

（1）增強我院學生的文學創作能力，豐富課余生活。

（2）激發同學們對自身夢想的勇敢追逐，使同學們對中國夢有更深更清晰地認識。

2、演講比賽

初賽：時間：2013年5月19日

地點：新圖1104（第一賽區），1106（第二賽區）

決賽：時間：2013年5月26日

地點：新圖2302

選手人數：35名

經過初賽的激烈競技，共12位選手進入決賽。為了更好的使選手了解演講，很榮幸請到6位兄弟學院的資深人員在初賽到決賽期間對12位選手進行了一系列培訓，并共同練習“放飛夢想”手語舞，升華演講主題。

活動過程：

（1）宣傳工作：比賽開始前一周通過短信，展板，會議，通知及QQ，微博等形式進行了大量宣傳。其中決賽前“農大星空”QQ的宣傳還帶來了許多鄰院的校友前來觀看。

（2）準備工作：提前一周批下教室，向其他學院借音箱、話筒架等，每天中午對禮儀、主持人和選手培訓一小時。其中，其他院優秀演講者對選手的培訓進行的時間最長，選手們不僅僅參加了這次比賽，通過這些培訓還學到了很多比賽之外的東西。

（3）比賽開始前，王家樂同學為觀眾帶來了一段“保衛黃河”手風琴表演，并通過一段各位選手自我介紹和夢想宣言的VCR啟動了比賽。為了避免演講比賽的視覺、聽覺疲勞，六位選手演講后，“卡拉永遠OK”游戲帶動了全場氣氛，為比賽加分增彩。全部演講完畢后，12位選手本著友誼第一、比賽第二的原則，共同帶來了“放飛夢想”手語舞，不僅總結了演講內容，也表達了對夢想的勇敢追逐。活動意義：

（1）培養和增強學生的演講能力，豐富課余生活。

（2）營造積極向上的校園文化環境。

（3）通過大學生講述自己親歷親見的“中國夢”，記錄他們的愛國之心、強國之愿、報國之志。

四、自我評價

不足：在初賽過程中，由于分工不明確，準備不充分，在音箱壞了后現場工作人員有點混亂。決賽前后正好有兩場考試，教室布置方面有些許簡陋。

亮點：在總結了初賽的不足后，決賽大大減免了意外，總體還是不錯的。選手培訓工作做得充分，評委的專業性也得到了保障，評分準則的細化使選手在注重全面發展的前提下分數可以分開檔次，VCR、游戲環節和手語舞為比賽增光填色。

五、活動清單（見附表“銷貨清單”）

生命科學學院團委

2013年5月30日

第二篇：我的中國夢征文及演講比賽活動總結

良山學校關于“我的中國夢”校園文化系列活動

比賽通知

為了引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，進一步促進學院良好學風的形成，營造積極向上的校園環境，生命科學學院特此舉辦“我的中國夢”校園文化系列活動。活動過程如下：

一、活動主題

以“我的中國夢”為總主題，點燃廣大青少年學生為夢想而奮斗的激情，積極引導大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面推動學校學風建設工作。

二、活動形式

1、以“我的中國夢”為主題的征文

2、我的中國夢優秀作文展評

2、以“我的中國夢”為主題的演講比賽

三、活動內容

1、征文

時間：

地點：會議室

征集數量：123篇

評選過程：

通過對征文的主題內容、字數、格式、原創性等多項要求進行層層刪選，最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎12名。

活動意義：

（1）增強我院學生的文學創作能力，豐富課余生活。

（2）激發同學們對自身夢想的勇敢追逐，使同學們對中國夢有更深更清晰地認識。

2、演講比賽

初賽：時間：2013年5月19日

地點：新圖1104（第一賽區），1106（第二賽區）

決賽：時間：2013年5月26日

地點：新圖2302

選手人數：35名

經過初賽的激烈競技，共12位選手進入決賽。為了更好的使選手了解演講，很榮幸請到6位兄弟學院的資深人員在初賽到決賽期間對12位選手進行了一系列培訓，并共同練習“放飛夢想”手語舞，升華演講主題。

2013年5月30日

第三篇：“我的中國夢”征文及演講比賽方案

關于在全校開展“我的中國夢”主題征文和演講比賽的通知各學院：

2012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。根據中共教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》（教黨

[2013]2號）的文件精神，黨委學工部（處）、團委決定，在2013年“江漢之春”校園文化節期間舉辦 “我的中國夢”主題征文和演講比賽。

一、指導思想

圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動廣大學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

二、活動主題及要求

（一）征文和演講均緊扣“我的中國夢”主題：有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才事業，有事業才會有未來。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實干。

“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，并不斷的奮斗實干，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

（二）參賽學生須圍繞這一主題寫作或演講，盡情抒發自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。

（三）可適當結合我校實際情況和個人發展狀況，有針對性、有目的性、有創新性地展開論述。

（四）征文作品的題材、體裁、風格、字數不限，可以包括文學創作、散文、詩歌、讀書筆記、讀后感等多種形式。演講作品時間應控制在5分鐘以內。

三、活動時間

2013年3月—5月。其中征文截稿時間為4月26日，演講比賽預賽時間為4月底，決賽時間為5月下旬（具體時間另行通知）。

四、參加對象

全日制本、專科學生

五、參加辦法

（一）征文比賽

1．初賽：在各學院廣泛動員學生參與的情況下，初賽由各學院自行組織、評選，初賽截稿及評選時間、作品為電子檔或紙質檔等事項由學院自行決定，最終由學院在初賽基礎上推選代表本學院最高水平的作品交與學工部（處）、團委參加決賽。（推選篇數為各學院學

生總數的2%，按四舍五入取整數；評分標準可參考本方案附件。）

2．決賽：各學院須在規定截稿時間前完成初選，并將參加決賽的稿件統一打印紙質文檔與電子檔一并提交，以學院為單位投送至學工部（處）、團委（郵箱：jhunxsc@163.com，聯系人：吳云龍，電話：***）。學工部（處）、團委將組織專家評審，評出獎項。

（二）演講比賽

1．初賽、復賽：在各學院廣泛動員學生參與的情況下，初賽由各學院自行組織、評選，初賽時間、地點等事項由學院自行決定；由學院推薦1—2名代表本學院最高水平的學生參加由學工部（處）、團委組織的復賽，通過復賽的選手進入決賽。（復賽時間為5月中旬；評分標準可參考本方案附件。）

2．決賽：經過復賽選拔出12名選手參加最后的決賽，學工部（處）、團委將邀請專家評委對決賽進行評審，評出獎項。

六、獎項設置

征文比賽設一等獎5名，二等獎15名，三等獎30名，優秀獎若干；演講比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干。根據獎項將頒發相應證書及獎品，推薦校內外媒體發表，并在“2013學生工作評價體系”中進行相應加分。

活動設優秀組織獎3名，結果計入2013年校園文化節優秀組織獎評選。

七、工作要求

1．各學院須高度重視此次活動，在學生中廣泛宣傳動員，鼓勵

廣大學生參與，并按規定認真組織預賽。學工部（處）、團委將通過檢查書面材料和宣傳報道、抽查賽況進展、了解學生參與度等形式對學院組織情況進行檢查，作為優秀組織獎評選依據。

2．征文和演講作品必須原創，嚴禁抄襲。各學院須在初賽時嚴格把關，如在決賽時發現有抄襲或雷同者，取消該學院所有參賽資格和比賽成績。

黨委學工部（處）、團委

二〇一四年一月九日

附件：評分標準

（一）征文比賽

1、主題內容（30分）

作品主題鮮明，具有思想價值和現實意義；內容符合比賽主題要求，附有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標題醒目、新穎。

2、題材結構（20分）

作品文體明確，脈絡清晰；層次分明、結構合理；布局嚴謹、自然、完整。

3、語言表達（20分）

作品語言通順流暢、符合邏輯；具有真情實感，寫作技巧運用合理；詳略得當。

4、創新和亮點（30分）

作品視角獨特、見解深刻、材料新穎、構思巧妙；章法架構有獨到之處；文章富于文采，具有文學性。

（二）演講比賽

1、演講內容（40分）

主題突出，內容積極向上，聯系實際、結構嚴謹、層次清晰，兼具新穎性和深刻性。

2、語言表達（30分）

發音準確、口齒清晰、普通話標準，聲情并茂、流暢悅耳、富有變化，脫稿演講。

3、儀表體態（20分）

姿態動作大方得體、表情豐富、手勢自然，服裝搭配合理。

4、整體效果（10分）

時間控制準確，觀眾反響熱烈。

第四篇：我的中國夢”演講比賽活動總結

“我的夢，中國夢”演講比賽活動總結

一、活動基本情況

（一）活動主題：我的中國夢

（二）活動時間：2016年9月30日

（三）活動地點：會議室

（四）主辦方：教導處

（五）活動負責人：劉延利 參加人員：全校學生

二、具體安排及情況

（一）前期準備

1．宣傳“我的中國夢”主題活動，并鼓勵大家參加演講比賽，最終確定5人參加比賽。這5人賽前抽簽，最終確定：1號選手張卓義，2號選手夏子翔，3號選手王晶，4號選手趙成龍，5號選手龍浩浩.6+號選手趙紫寒。

2.4名班級優秀獎進行演講。

3.班委集體商定評分細則，確定活動流程，并做好評分表。

（二）活動進程

1.主持人作開場白，介紹人員安排及每人職責，并要求秉承公平、公正、公開的原則進行打分。2．6位選手依次進行演講。3.主持人公布6位選手的評委分

4.由頒獎嘉賓為選手頒發一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。5．主持人總結今天活動。6.活動結束。

三、活動優點

（一）活動現場布置方面

大家能很早趕到，進行活動前準備，如：繪制黑板報，準備評分表，安排評委、大眾評委座位，發放大眾評委票等。

（二）時間控制方面

本次活動時間和預期時間基本一致，控制在一個小時左右，沒有出現時間過短或過長的情況。

（三）人員安排

每個人都有自己的職責，每個人都有權利決定選手成績，讓大家都能參與其中，而不是做一個純粹的旁觀者。

（四）選手方面

選手基本能脫稿，演講主題明確，沒有跑題、偏題情況，演講時聲情并茂，可見大家對于此次演講比賽的重視。

（五）其他人員方面

評委和大眾評委都能秉承公平、公正、公開的原則對選手進行打分，沒有出現感情分。記分員能認真計算出分數，攝影師也捕捉到每個選手的精彩鏡頭。

四、活動缺點

（一）時間倉促，環節過渡亂

有時會出現分數算的不及時的情況，中間串場過于倉促，在宣布選手分數時出現了一點混亂。

（二）臨時更換大眾評委

沒有做好賽前溝通工作，忽略同學因考試不能趕回的情況，臨時更換大眾評委。

（三）缺乏賽前指導

在演講比賽之前，沒有對參賽選手進行簡單培訓，以至于選手過于緊張。

五、活動整體總結

總體來說，本次演講活動的舉辦較為圓滿，達到了預期目標，將近三分之一的同學得到了演講的機會，鍛煉了他們的能力，其他同學也分別以不同形式參加到活動中來，我們也會把這種狀態繼續保持下去，積極準備各種考試和面試。

第五篇：“我的中國夢”演講比賽活動總結

“我的中國夢”演講比賽活動總結

為繼承光榮傳統，弘揚民族精神，引導學生實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習。今天我校順利舉行了“我的中國夢”演講比賽。

此次演講比賽，比賽選手進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，選手們把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”的深厚內涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰講出自己所有的感動。在此，我謹代表學校對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師表示衷心的謝意，對在比賽中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。

通過這次比賽，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“我的中國夢”的演講活動，感動著我們，宣傳到社會，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。