第一篇：“我的中國夢”演講比賽活動總結(jié)

“紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽活動總結(jié)

一、活動基本情況

（一）活動主題：我的中國夢

（二）活動時間：2013年11月22日

（三）活動地點：會議室

（四）主辦方：少先隊大隊部

（五）活動負責人：李佳婉

參加人員：四至六年級學生

二、具體安排及情況

（一）前期準備

1．宣傳“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動，并鼓勵大家參加演講比賽，最終確定8人參加比賽。這8人賽前抽簽，最終確定：1號選手鄧沁虹，2號選手彭佳懿，3號選手劉慧丹，4號選手黎思琪，5號選手黎瑤，6號選手肖嘉欣，7號選手黎紫涵，8號選手陳藝涵.2.評委及相關(guān)人員

①評委：5人

②計時員（記分員）：2人

③攝影師：1人

④主持人：1人

（二）活動進程

1.主持人作開場白，介紹人員安排及每人職責，并要求秉承公平、公正、公開的原則進行打分。

2．8位選手依次進行演講。

3.主持人公布8位選手的評委分。

4.由頒獎嘉賓為選手頒發(fā)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名，并合影留念。

5．主持人總結(jié)今天活動，全體成員合影。

6.活動結(jié)束。

（二）活動優(yōu)點

1.活動現(xiàn)場布置方面

大家能很早趕到，進行活動前準備，如：繪制黑板報，準備評分表，安排評委等。

2.時間控制方面

本次活動時間和預期時間基本一致，控制在一個小時左右，沒有出現(xiàn)時間過短或過長的情況。

3.選手方面

選手基本能脫稿，演講主題明確，沒有跑題、偏題情況，演講時聲情并茂，可見大家對于此次演講比賽的重視。

4.其他人員方面

評委和大眾評委都能秉承公平、公正、公開的原則對選手進行打分，沒有出現(xiàn)感情分。記分員能認真計算出分數(shù)，攝影師也捕捉到每個選手的精彩鏡頭。

四、活動缺點

（一）時間倉促，環(huán)節(jié)過渡亂

有時會出現(xiàn)分數(shù)算的不及時的情況，中間串場過于倉促，在宣布選手分數(shù)時出現(xiàn)了一點混亂。

（二）缺乏賽前指導

在演講比賽之前，沒有對參賽選手進行簡單培訓，以至于選手過于緊張。

五、活動整體總結(jié)

總體來說，本次演講活動的舉辦較為圓滿，達到了預期目標，同學們得到了演講的機會，鍛煉了他們的能力，通過活動激發(fā)了學生愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生全面發(fā)展，積極進取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

荷堯中心小學

2013年11月23日

第二篇：我的中國夢”演講比賽活動總結(jié)

“我的夢，中國夢”演講比賽活動總結(jié)

一、活動基本情況

（一）活動主題：我的中國夢

（二）活動時間：2016年9月30日

（三）活動地點：會議室

（四）主辦方：教導處

（五）活動負責人：劉延利 參加人員：全校學生

二、具體安排及情況

（一）前期準備

1．宣傳“我的中國夢”主題活動，并鼓勵大家參加演講比賽，最終確定5人參加比賽。這5人賽前抽簽，最終確定：1號選手張卓義，2號選手夏子翔，3號選手王晶，4號選手趙成龍，5號選手龍浩浩.6+號選手趙紫寒。

2.4名班級優(yōu)秀獎進行演講。

3.班委集體商定評分細則，確定活動流程，并做好評分表。

（二）活動進程

1.主持人作開場白，介紹人員安排及每人職責，并要求秉承公平、公正、公開的原則進行打分。2．6位選手依次進行演講。3.主持人公布6位選手的評委分

4.由頒獎嘉賓為選手頒發(fā)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。5．主持人總結(jié)今天活動。6.活動結(jié)束。

三、活動優(yōu)點

（一）活動現(xiàn)場布置方面

大家能很早趕到，進行活動前準備，如：繪制黑板報，準備評分表，安排評委、大眾評委座位，發(fā)放大眾評委票等。

（二）時間控制方面

本次活動時間和預期時間基本一致，控制在一個小時左右，沒有出現(xiàn)時間過短或過長的情況。

（三）人員安排

每個人都有自己的職責，每個人都有權(quán)利決定選手成績，讓大家都能參與其中，而不是做一個純粹的旁觀者。

（四）選手方面

選手基本能脫稿，演講主題明確，沒有跑題、偏題情況，演講時聲情并茂，可見大家對于此次演講比賽的重視。

（五）其他人員方面

評委和大眾評委都能秉承公平、公正、公開的原則對選手進行打分，沒有出現(xiàn)感情分。記分員能認真計算出分數(shù)，攝影師也捕捉到每個選手的精彩鏡頭。

四、活動缺點

（一）時間倉促，環(huán)節(jié)過渡亂

有時會出現(xiàn)分數(shù)算的不及時的情況，中間串場過于倉促，在宣布選手分數(shù)時出現(xiàn)了一點混亂。

（二）臨時更換大眾評委

沒有做好賽前溝通工作，忽略同學因考試不能趕回的情況，臨時更換大眾評委。

（三）缺乏賽前指導

在演講比賽之前，沒有對參賽選手進行簡單培訓，以至于選手過于緊張。

五、活動整體總結(jié)

總體來說，本次演講活動的舉辦較為圓滿，達到了預期目標，將近三分之一的同學得到了演講的機會，鍛煉了他們的能力，其他同學也分別以不同形式參加到活動中來，我們也會把這種狀態(tài)繼續(xù)保持下去，積極準備各種考試和面試。

第三篇：“我的中國夢”演講比賽活動總結(jié)

“我的中國夢”演講比賽活動總結(jié)

為繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，引導學生實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習。今天我校順利舉行了“我的中國夢”演講比賽。

此次演講比賽，比賽選手進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，選手們把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”的深厚內(nèi)涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰講出自己所有的感動。在此，我謹代表學校對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀。

通過這次比賽，使學生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“我的中國夢”的演講活動，感動著我們，宣傳到社會，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。

第四篇：中國夢榆樹夢我的夢演講比賽活動總結(jié)

中國夢 榆樹夢 我的夢 小學生演講活動總結(jié)

李合中心小學

2013年5月

按年初工作部署，我們積極落實行為規(guī)范示范校創(chuàng)建工作，對學生進行愛國主義教育，使小學生養(yǎng)成熱愛祖國、忠于祖國的行為意識及報效祖國的決心，5月23日在小學生中開展了“中國夢榆樹夢我的夢”演講活動，取得了良好的效果，達到了預期的目的。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年級組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的語言表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。

此次活動各校領(lǐng)導和師生很重視，各校能夠認真組織，積極開展活動選拔，師生踴躍參與，能按要求完成這次活動，學生表達流利，以我驕傲我是中國人為主題，抒發(fā)對文明和諧的向往與渴望，表達了學生感受中國共產(chǎn)黨豐功偉績，樹立自強自立、頑強不屈的愛國情懷，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎(chǔ)，增強了他們繼承傳統(tǒng)的決心和努力學習報效祖國的信心。

通過這次活動，使學生得到了鍛煉，也充分展現(xiàn)了學生的素質(zhì)，同學們表現(xiàn)得都很出色。

第一、各校都能夠積極開展活動，在實際活動中評選出優(yōu)勝者參加全鄉(xiāng)比賽，看出各校措施得力，使活動按時開展，無安全事故發(fā)生。

第二、認識到位，準備充分。全校師生都能夠參與到活動中來，看出學校有部署、有活動、有教師指導，學生有準備。

第三、內(nèi)容貼近主題，所涉及的事實和時間準確，學生的演講水平有了較大提高，語言生動、標準；語調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏感強，熱情奔放；動作得當，表情豐富。

從活動中也看出學生鍛煉少，缺乏有特長的輔導教師，使得一部分學生表現(xiàn)不理想。

首先，參與活動少，學生表現(xiàn)緊張。中心小學的張慧同學由于緊張把詞忘了；望山小學的同學緊張，舉止不自然，低頭臉紅；太平小學的同學緊張，讀音不準，發(fā)音不正常。這也說明了我們開展類似活動少，給學生鍛煉的機會不多，致使學生無經(jīng)驗而緊張。

其次，無表情、動作，背誦稿件。語調(diào)抑揚頓挫，有節(jié)奏感；語言規(guī)范、流暢，但不會運用技巧，無適當?shù)谋砬楹蛣幼鳎瑹o激情，像背臺詞一樣，語言不夠生動，感染力差不吸引人，如楊樹小學的同學，中心小學的王美晴同學，語氣平淡，像讀流水帳一樣，看出學生不懂演講，不掌握要求，教師沒有給予正確指導。

第五篇：我的中國夢演講比賽總結(jié)

迎旭小學“中國夢·我的夢”

學生演講比賽總結(jié)

為使我校學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報國，在我校深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導學生實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習，我校于2016年 5月30日舉辦了“中國夢·我的夢”演講比賽。

此次演講比賽共有12位選手參加。比賽選手以《我的夢》、《美麗中國·我的中國夢》、《和平夢·我的夢》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，12位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。

盡管時間緊迫，但由于相關(guān)領(lǐng)導、班主任及語文教師對此項活動高度重視，精心指導，因此演講比賽中，參賽的選手都脫稿，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講，展示了“少年智則國智，少年強則國強”的深刻內(nèi)涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰。

我校領(lǐng)導及相關(guān)老師擔任評委，他們堅持公正、公平、當場打分的原則，給比賽的選手們認真負責打分。最后，評委老師對這次比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次“中國夢·我的夢”給予充分的肯定，希望同學們以后積極參與此類活動，不斷提高自己的語言表達能力。通過這次比賽，使學生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“中國夢·我的夢”的演講活動，感動了同學們，并激勵著他們筑夢、追夢，將來共圓中國夢。

迎旭小學政教處