第一篇：出納小常識

出納小常識:記賬和對賬的方法

文章為大家介紹出納小常識之記賬和對賬的方法。登記現金日記賬(亦稱現金出納登記簿)與銀行存款日記賬，是出納員的重要工作，一定要認真仔細才行。應像要求會計員記賬一樣，出納員也必須按規定記好賬、結好賬、對好賬。大家注意查看，希望能夠幫到你登記現金日記賬(亦稱現金出納登記簿)與銀行存款日記賬，是出納員的重要工作，一定要認真仔細才行。應像要求會計員記賬一樣，出納員也必須按規定記好賬、結好賬、對好賬。

(一)正確建立新賬。不論是新接出納工作，還是老出納人員，年初建立新賬時應將上年年終余額過入“余賬”欄，不得先過入“發生額”欄，再過入“余額欄”。

(二)序時記賬。現金日記賬與銀行存款日記賬，必須按發生業務的時間先后順序登記，并要求逐筆記錄，按日結記當天發生額及其余額，與庫存現金數進行核對，看是否賬款相符。

(三)正確更正錯賬。記錯賬或結錯賬是常有的事。會計制度歷來規定，財會人員要按正確的方法改正錯賬，不準就字涂改或個別數字涂改，不準挖、補、刮、擦，更不準用消字靈褪色涂改。

(四)正確選用賬本。由于現金出納登記簿與銀行存款日記賬均屬日記賬，所以必須用訂本賬冊，而不得用活頁賬。訂本賬的賬頁數固

定、頁碼事先印在賬頁上，如記賬時形成隔頁、跳行，應劃紅叉或紅線注銷，并用紅字寫上“此頁空白”、“此行空白”等字樣，不準將賬頁撕掉。

五)正確對賬。每日結完現金日記賬后，將余額與庫存現金結存數進行核對，以求賬款相符。單位、企業的會計賬一般要求日清月結，當會計結完賬后，出納員應主動報出現金結存數與會計員對賬。出納員還必須經常與銀行對清存款項目，使單位存款日記賬與“銀行存款”科目對賬單的余額保持一致。其對賬方法一般以“對賬單”為依據，與存款日記賬所記載的收支項目逐筆核對。

有些出納員記載存款日記賬時，將某些原始憑證匯總下賬，如將同一天簽發的轉賬支票存根或現金支票存根匯總到一張記賬憑證上，一次記入銀行存款日記賬內，而銀行的“對賬單”上卻是逐筆記賬，這樣，單位出納員就應當用這些匯總記賬的原始憑證逐一與銀行“對賬單”核對。如在期末(月末、季末、年末)與銀行“對賬單”核對不上，則按“未達賬項”處理，業務量不多的單位，可將未下賬單據逐筆與銀行“對賬單”核對;若業務量較多，需編制“銀行存款余額調節表”，將銀行已入賬企業未入賬、銀行已出賬企業未出賬的憑證加、減匯總到單位存款日記賬余額內，看是否平衡。如經過調節后，單位銀行存款日記賬與銀行“對賬單”余額仍不能相符，則應軋出差額，澄清出銀、企雙方賬務不符的筆數，及時主動找銀行對賬，并弄清楚情況，妥善處理。

開戶單位每接到一張銀行存款“對賬單”，就應當及時與銀行存款日記賬勾筆核對，不應推遲到期末集中核對。銀行存款“對賬單”不能代替單位存款日記賬。全年“對賬單”要逐一收集，完整保存，裝訂成冊，與銀行存款日記賬一起存檔保管。

第二篇：交通安全小常識

交通安全小常識

甲：各位老師、同學們，大家好！

乙：今天紅領巾廣播的主題是交通安全小常識。

甲：我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位系安全帶。

乙：我們上學和放學時，也正是一天中交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。那么行走時應怎樣注意交通安全？。

甲：在道路上行走要走人行道，沒有人行道要靠路邊行走。行走時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不東張西望，不邊走邊看書報或做其他事情；還要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

乙：通常過馬路時，可能遇到的危險因素會大大增加，過馬路時應如何注意什么安全呢？

甲；在城市，有紅綠燈的路段要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。像我們這樣鄉村過馬路時，要先看左右兩邊，確認沒有機動車輛時才可以穿過馬路。

乙：剛剛我們談過了行走時要注意的交通規則，那么乘車時我們要注意什么呢？

甲：乘車時，我們要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。上下車均要等車停穩后，先上后下，不要爭搶。

乙：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面行來的車輛或路邊樹木等刮傷；也不要向窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

甲：坐車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車摔倒受傷。

甲、乙：同學們，讓我們共同努力，認真遵守交通規則，保障我們的交通安全吧！

安全教育日

各位老師、各位同學：

大家早上好!

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文

明的校園更會讓我們舒心。

3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就

是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴

望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們

學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習

條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩

耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問

題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上

出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??

無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻

牢記！

同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了

更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一

定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。

為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購

買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。

活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園

防震安全

汶川地震，玉樹地震。地震實在是扣人心弦，引人哀嘆的自然災害。近幾年，地震不斷地在全球范圍內發生。當地震發生時我們該如何保障自身的安全呢？今

天嶺里小學紅領巾廣播室就為您介紹防震安全知識。

1、如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場

內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避

開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有效地撤離

2、地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品（如

低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻

璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

3、正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌

下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。

4、正在進行比賽的體育場，應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止混亂擁

擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。

消防安全

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防

安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，我們青少年都應該有所了解，并掌握一些基本知識防火應注意什么？

預防火災的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火。有的青少年對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。

3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設

置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安

全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

發生火災，如何報警

火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防

部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

防災減災，關注生命

2008年5月12日，一場百年難遇的地震震撼了全球華人的心，所有人都為在地震中不幸遇難的亡魂們深感惋惜，悲痛之情難以言喻。天災，是無可避免的，可是，我們身邊又有多少人禍如這天災一般令人惋惜呢？

2009年1月，上海商學院發生的那具慘案不就是這令人惋惜的人禍的縮影么？ 我們身邊還有很多這樣的例子，人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。試想，如果我們一開始就有防災的意識呢？情況或許就會大不一樣。

人的一生不可能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢？

要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節，又不會出什么事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發生重大事故埋下禍根。

5.12大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的教育是分不開的。據說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網民們評為了最“牛”的校長。

要防災減災還要有防災減災的知識，任何行動都是建立在知識的基礎上的，沒有知識就會像無頭蒼蠅一般，在危險面前不知所措。然而，在危險面前，任何驚慌失措的表現都有可能是致命的。

如前文所提到的校長，假如他沒有一些防災減災的知識的話，他也不會讓同學們每個學期進行防災演習。而當災難真的來臨時，如果他沒有防災減災的知識，他又如何指揮得了全校如此多的師生？

反過來再想想商學院的那起慘案，如果那幾名女生有防災減災的意識，宿舍就不會起火，如果她們有防災減災的知識，就不會從高樓上跳下而致死。如果她們能冷靜的面對大火，就不會使自己年輕的生命香消玉殞。

人的生命只有一次，所以我們要了解“防災減災”、讓“防災減災”成為我們生活重理所當然的存在。我們害怕危險，因為我們不想死去，正因此我們要更加注意“防災減災”，因為我們珍愛這只有一次的生命。

第三篇：語文小常識

語文小常識

1、北京有名的公園有：頤和園、圓明園、天壇、北海、景山、香山等等。長城、故宮是世界聞名的古代建筑，人民大會堂、國家圖書館、中華世紀壇、首都國際機場是著名的現代建筑。

2、我國有56個民族，比如漢族、藏族、回族、壯族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重慶4個直轄市，香港、澳門2個特別行政區，黑龍江、河北、廣西、海南、四川、臺灣等28個省、自治區。

3、郵票被稱為“微型百科全書”。世界上第一枚郵票出現在1840年的英國。1848年英國的阿切爾發明郵票打孔機。中國第一枚郵票是1878年清政府發行的大龍郵票。

4、節氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（立春 雨水 驚蟄 立夏小滿 芒種 立秋 處暑 寒露立冬 小雪 大雪 結語 春分 清明 谷雨 夏至 小暑 大暑 秋分白露 霜降 冬至 小寒 大寒）

5、唐朝戴嵩喜歡畫牛，他畫的《三牛圖》、《歸牧圖》是兩幅名畫。我國現代的齊白石喜歡畫蝦，徐悲鴻喜歡畫馬，李苦禪 喜歡畫鷹。

6、安徒生是丹麥著名童話作家，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》，《丑小鴨》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童話》是德國的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小紅帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》都是有名的作品。還有英國的王爾德童話，德國的豪夫童話，中國的葉圣陶、張天翼童話都是很有名的。

7、張衡發明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。

8丶我國古代四大發明是：造紙術、印刷術、火藥、指南針。我國現代科學家錢學森和鄧稼先同其他科學家一起攻關，研制出了原子彈、氫彈，并把衛星送上了天。

9丶李四光是我國著名的地質學家，根據他的研究成果，我國先后找到了大慶油田、勝 利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。

10丶宋慶齡曾經擔任中華人民共和國副主席，名譽主席，被海內外公認為20世紀最偉大的女性之一。《兒童時代》雜志是在她的關心下創辦的。為紀念她，1982年5月，我國成立了宋慶齡基金會。

11丶孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋時代，是我國偉大的思想家和教育家。據說有弟子三千，其中72人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》。

11丶趙州橋，又叫安濟橋，是隋朝石匠李春設計和參加建造的，距今已經有1300多年了。清明上河圖是北宋張擇端畫的，距今已經有800多年了。

12丶十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

16、每年的12月25日是西方的圣誕節，慶祝活動從12月24日晚上的圣誕夜開始，一直持續到第二年的1月6日。

13丶2001年7月13日，我們申辦2008年奧運會成功了。

第四篇：建筑小常識

建筑小常識

一、普通住宅建筑混凝土用量和用鋼量：

1、多層砌體住宅：鋼筋：30KG/m2砼：0.3～0.33m3/m22、多層框架：鋼筋：38～42KG/m2砼：0.33～0.35m3/m23、小高層11～12層：鋼筋：50～52KG/m2砼：0.35m3/m24、高層17～18層：鋼筋：54～60KG/m2砼：0.36m3/m25、高層30層H=94米： 鋼筋：65～75KG/m2砼：0.42～0.47m3/m26、高層酒店式公寓28層H=90米：鋼筋：65～70KG/m2砼：0.38～0.42m3/m27、別墅：混凝土用量和用鋼量介于多層砌體住宅和高層11～12層之間；以上數據按抗震7度區規則結構設計

二、普通多層住宅樓施工預算經濟指標

1、室外門窗（不包括單元門、防盜門）面積占建筑面積0.20～0.242、模板面積占建筑面積2.2左右

3、室外抹灰面積占建筑面積0.4左右

4、室內抹灰面積占建筑面積3.8

三、施工功效

1、一個抹灰工一天抹灰在35平米

2、一個磚工一天砌紅磚1000～1800塊

3、一個磚工一天砌空心磚800～1000塊

4、瓷磚15平米

5、刮大白第一遍300平米/天，第二遍180平米/天，第三遍壓光90平米/天

四、基礎數據

1、混凝土重量2500KG/m32、鋼筋每延米重量0.00617×d×d3、干砂子重量1500KG/m3，濕砂重量1700KG/m34、石子重量2200KG/m35、一立方米紅磚525塊左右（分墻厚）

6、一立方米空心磚175塊左右

7、篩一方干凈砂需1.3方普通砂建筑程序歌

要想建設效果好，選擇隊伍要招標。中標以后訂合同，免得約束無依照。協議內容應詳盡，權利義務與違約。甲方按時交圖紙，會審圖紙別忘掉。施工單位做“兩算”，人工機械和材料。施工現場先平整，線外兩米要接牢。找好方位來放線，按著規定挖地槽。先做墊層后基礎，地梁一般三百高。基礎部位有洞口，具體位置圖示標。做完基礎砌墻體，二者之間有防潮。磚墻砌體要牢固，首層砂漿強度高。制作圈梁支模板，頂漿上板提工效。三氈四油來防水，順水坡度二分毫。人工排水落水管，自然排水檐板包。外墻做完做勒腳，勒角間隔有線條。外墻根部有散水，六米伸縮緊記牢。室外完工轉室內，水暖安裝第一招。中級抹灰分兩層，砂灰打底后麻刀。

先做屋面后墻裙，墻裙下面有踢腳。廚浴廁所精裝修，瓷磚地磚不可少。素灰打底貼穩固，廁浴底部謹防潮室內最后做地面，磨石機遇要抓好。門窗安裝上油漆，接通水電待結交。交工之前要驗收，自檢用戶共同瞧。如有不妥再返修，執行合同勿動搖。建行留足包修金，保期維修不煩惱。按時結算保工期，爭創國家全優號！室內設計常用尺寸

1、墻面尺寸

(1)踢腳板高；80～200mm。(2)墻裙高：800～1500mm。

(3)掛鏡線高：1600～1800(畫中心距地面高度)mm。2．餐廳

(1)餐桌高：750～790mm。(2)餐椅高；450～500mm。

(3)圓桌直徑：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100～1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。

(4)方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)，(5)餐桌轉盤直徑；700～800mm。餐桌間距：(其中座椅占500mm)應大于500mm。

(7)主通道寬：1200～1300mm。內部工作道寬：600～900mm。

(9)酒吧臺高：900～l050mm，寬500mm。(10)酒吧凳高；600～750mm。3．商場營業廳

(1)單邊雙人走道寬：1600mm。

(2)雙邊雙人走道寬：2000mm。(3)雙邊三人走道寬：2300mm。(4)雙邊四人走道寬；3000mm。(5)營業員柜臺走道寬：800mm。

營業員貨柜臺：厚600mm，高：800～l000mm。(7)單*背立貨架：厚300～500mm，高：1800～2300mm。

雙*背立貨架；厚；600～800mm，高：1800～2300mm

(9)小商品櫥窗：厚：500～800mm，高：400～1200mm。

(10)陳列地臺高：400～800mm。(11)敞開式貨架：400～600mm。(12)放射式售貨架：直徑2000mm。(13)收款臺：長：1600mm，寬：600mm4．飯店客房

(1)標準面積：大：25平方米，中：16～18平方米，小：16平方米。

(2)床：高：400～450mm，床*高：850～950mm。(3)床頭柜：高500～700mm；寬：500～800mm。(4)寫字臺：長；1100～1500mm；寬450～600mml高700～750mm。

(5)行李臺，長9l0～1070mm寬500mm高400mm。

衣柜：寬：800～1200mm高1600～2000mm深500mm。

(7)沙發：寬：600～800mm高：350～400mm*背高1000mm

衣架高：1700～1900mm。5．衛生間

(1)衛生間面積；3～5平方米。(2)浴缸長度；一般有三種1220、1520、1680mm；寬；720mm，高450mm。

(3)坐便；750×350(mm)。(4)沖洗器：690×350(mm)。(5)盟洗盆：550×410(mm)。淋浴器高：2100mm。

(7)化妝臺；長：1350mm；寬450 mm。6．會議室

(1)中心會議室客容量：會議桌邊長600(mm)。

(2)環式高級會議室客容量；環形內線長700～l 000mm。

(3)環式會議室服務通道寬：600～800mm。7．交通空間

(1)樓梯間休息平臺凈空：等于或大于2100mm。

(2)樓梯跑道凈空：等于或大于2300mm。(3)客房走廊高；等于或大于2400mm。(4)兩側設座的綜合式走廊寬度等于或大于2500mm。

(5)樓梯扶手高；850～1100mm。門的常用尺寸：寬：850～1000mm。(7)宙的常用尺寸；寬；400～1800mm，(不包括組合式窗子)窗臺高；800～1200mm。8．燈具

(1)大吊燈最小高度：2400mm。(2)壁燈高：1500～1800mm。

(3)反光燈槽最小直徑：等于或大于燈管直徑兩倍。

(4)壁式床頭燈高：1200～1400mm。(5)照明開關高：1000mm。9．辦公家具

(1)辦公桌：長：1200～1600mm：寬：500～650mm 5高；700～800mm。

(2)辦公椅：高；400～450mm長×寬：450×450(mm)。

(3)沙發：寬：600～800mm；高：350～400mm；*背面：1000mm。

(4)茶幾；前置型：900×400×400(高)(mm)；中心型：900x 900×400(mm)、700×700×400(mm)；左右型：600×400×400(mm)。

(5)書柜：高：1800mm，寬：1200～1500mm；深：450～500mm。

書架：高：1800mm 6寬：1000～1300mm ；深：350～450mm。家具設計的基本尺寸（單位：厘米）

衣櫥：深度：一般60～65；推拉門：70，衣櫥門寬度：40～6

5推拉門：75～150，高度：190～240矮柜： 深度：35～45，柜門寬度：30～60電視柜：深度：45～60，高度：60～70單人床：寬度：90，105，120；長度：180，186，200，210

雙人床：寬度：135，150，180；長度180，186，200，210

圓床： 直徑：186，212.5，242.4（常用）室內門：寬度：80～95，醫院120；高度：190，200，210，220，240

廁所、廚房門：寬度：80，90；高度：190，200，210

窗簾盒：高度：12～18；深度：單層布12；雙層布16～18（實際尺寸）

沙發：單人式：長度：80～95，深度：85～90；坐墊高：35～42；背高：70～90雙人式：長度：126～150；深度：80～90

三人式：長度：175～196；深度：80～90四人式：長度：232～252；深度80～90茶幾：小型，長方形：長度60～75，寬度45～60，高度38～50（38最佳）中型，長方形：長度120～135；寬度38～50或者60～7

5正方形： 長度75～90，高度43～50大型，長方形：長度150～180，寬度60～80，高度33～42（33最佳）

圓形：直徑75，90，105，120；高度：33～

42方形：寬度90，105，120，135，150；高度33～42

書桌：固定式：深度45～70（60最佳），高度75

活動式：深度65～80，高度75～78書桌下緣離地至少58；長度：最少90（150～180最佳）

餐桌：高度75～78（一般），西式高度68～72，一般方桌寬度120，90，75；長方桌寬度80，90，105，120；長度150，165，180，210，240

圓桌：直徑90，120，135，150，180書架：深度25～40（每一格），長度：60～120；下大上小型下方深度35～45，高度80～90

活動未及頂高柜：深度45，高度180～200木隔間墻厚：6～10；內角材排距：長度（45～60）*90室內常用尺寸：

1、墻面尺寸

(1)踢腳板高；80～200mm。(2)墻裙高：800～1500mm。

(3)掛鏡線高：1600～1800(畫中心距地面高度)mm。2．餐廳

(1)餐桌高：750～790mm。(2)餐椅高：450～500mm。

(3)圓桌直徑：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100～1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。

(4)方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)，(5)餐桌轉盤直徑；700～800mm。餐桌間距：(其中座椅占500mm)應大于500mm。

(7)主通道寬：1200～1300mm。內部工作道寬：600～900mm。

(9)酒吧臺高：900～l050mm，寬500mm。(10)酒吧凳高；600～750mm。3．商場營業廳

(1)單邊雙人走道寬：1600mm。(2)雙邊雙人走道寬：2000mm。(3)雙邊三人走道寬：2300mm。(4)雙邊四人走道寬；3000mm。(5)營業員柜臺走道寬：800mm。

營業員貨柜臺：厚600mm，高：800～l 000mm。

(7)單*背立貨架：厚300～500mm，高：1800～2300mm。

雙*背立貨架；厚；600～800mm，高：1800～2300mm

(9)小商品櫥窗：厚：500～800mm，高：400～1200mm。

(10)陳列地臺高：400～800mm。

(11)敞開式貨架：400～600mm。(12)放射式售貨架：直徑2000mm。(13)收款臺：長：1600mm，寬：600mm4．飯店客房

(1)標準面積：大：25平方米，中：16～18平方米，小：16平方米。

(2)床：高：400～450mm，床*高：850～950mm。(3)床頭柜：高500～700mm；寬：500～800mm。(4)寫字臺：長；1100～1500mm；寬450～600mml高700～750mm。

(5)行李臺，長9l0～1070mm寬500mm高400mm。

衣柜：寬：800～1200mm高1600～2000mm深500mm。

(7)沙發：寬：600～800mm高：350～400mm*背高1000mm

衣架高：1700～1900mm。5．衛生間

(1)衛生間面積；3～5平方米。(2)浴缸長度；一般有三種1220、1520、1680mm；寬；720mm，高450mm。(3)坐便；750×350(mm)。(4)沖洗器：690×350(mm)。(5)盟洗盆：550×410(mm)。淋浴器高：2100mm。

(7)化妝臺；長：1350mm；寬450 mm。6．會議室

(1)中心會議室客容量：會議桌邊長600(mm)。

(2)環式高級會議室客容量；環形內線長700～l 000mm。

(3)環式會議室服務通道寬：600～800mm。7．交通空間

(1)樓梯間休息平臺凈空：等于或大于2100mm。

(2)樓梯跑道凈空：等于或大于2300mm。(3)客房走廊高；等于或大于2400mm。(4)兩側設座的綜合式走廊寬度等于或大于2500mm。

(5)樓梯扶手高；850～1100mm。門的常用尺寸：寬：850～1000mm。(7)宙的常用尺寸；寬；400～1800mm，(不包括組合式窗子)窗臺高；800～1200mm。8．燈具

(1)大吊燈最小高度：2400mm。(2)壁燈高：1500～1800mm。

(3)反光燈槽最小直徑：等于或大于燈管直徑兩倍。

(4)壁式床頭燈高：1200～1400mm。(5)照明開關高：1000mm。9．辦公家具

(1)辦公桌：長：1200～1600mm：寬：500～650mm 5高；700～800mm。

(2)辦公椅：高；400～450mm長×寬：450×450(mm)。

(3)沙發：寬：600～800mm；高：350～400mm；*背面：1000mm。

(4)茶幾；前置型：900×400×400(高)(mm)；中心型：900x 900×400(mm)、700×700×400(mm)；左右型：600×400×400(mm)。

(5)書柜：高：1800mm，寬：1200～1500mm；深：450～500mm。

書架：高：1800mm 6寬：1000～1300mm ；深：350～450mm。

第五篇：幼兒小常識

cake——餅

小鳥（1）班 教師 王彩茹

活動目標：

1、學認漢字“餅”，學認單詞“cake”。

2、知道“cake”的字母組成。活動準備：

配套教學圖片兩張，漢字卡“餅”，單詞卡“cake”若干張，籃球兩個，字母卡“c”“a”“k”“e”各一張、VCD、餅干實物（長方形、正方形、圓形）

活動過程： 過程1：導入活動

（1）小朋友們今天有這么多的客人老師來和你們一起上課，你們開不開心呢？我們是快樂的小鳥，那么請將我們好聽的小兒歌說給這些客人老師聽吧，《懂事的小鳥》。

（2）今天老師邀請了這么多客人教師來我們班做客，同時老師還準備了一樣很特別的食物，我們來看看吧，老師出示餅干實物。

（3）噢，對，是餅，我們今天就一起學習“餅”。過程2：老師講解漢字“餅”單詞“cake”。

（1）好，今天老師帶來了一幅好看的圖片，我們一起看看吧，圖片上有一個漢字“餅”，“餅”寶寶特別愛吃餅，他要將餅送給外國朋友“cake”。請小朋友們和老師一起點讀。

（2）好，請小朋友跟著老師一起點讀，看誰是最棒的小鳥，教師出示卡片“餅”、“cake”。

（3）真棒，今天我們再看看黑板上，有兩位小寶寶正在碰頭，我們一起來玩《碰碰頭》的游戲吧。

全體幼兒玩碰碰頭的游戲。

（4）游戲好不好玩，你們想不想玩一個小游戲呢？在小朋友的小椅子后面有漢字卡、單詞卡，我們一起來《打電話》把它們喊出來吧。

過程3：教師講解“cake”字母組成及故事。

（1）好，cake寶寶說我們班的小朋友最乖，要獎勵給我們一幅好看的圖片和一個好聽的故事。

（2）老師出示圖片，幼兒觀察，幼兒集體表演字母組成。（3）老師講解故事，老師就故事內容提問幼兒。a、誰特別喜歡吃用面粉加蛋和糖做成柔軟的餅？ b、刺猬和誰參加了一個食品展覽會？

c、刺猥和眼鏡蛇買了些餅準備送給好朋友，它們是誰？（4）奧特曼寶寶要將cake寶寶的字母組成送來，我們睜大眼睛看仔細。游戲《誰不見了》。

過程4：鞏固、結束活動（1）好，小朋友，今天我們學習了漢字“餅”和單詞“cake”我們一起對這兩位新朋友《說句話》吧。

（2）聽“餅”寶寶說，小朋友們還學會了一首兒歌《cake》那么你們就跟著VCD一起表演吧。

（3）好，小朋友們好東西要大家一起分享，那么我們就一起去分享好吃的餅干吧。

教學反思：通過《碰碰頭》的游戲，讓幼兒鞏固所學漢字“餅”和單詞“cake”，通過《誰不見了》游戲，讓幼兒更深理解“cake”的字母組成，讓幼兒嘗試著說一句完整的話。

red——紅

小樹二班教師：魏麗霞

活動目標：

1、學習漢字“紅”與單詞“red”，知道red的字母組成。

2、通過故事，游戲活動，培養幼兒自我表演的欲望以及學習雙語的興趣。

活動里難點、重點：

1、認識漢字“紅”和單詞“red”。

2、老師能清晰講述活動內容，以培養幼兒思維能力。難點：

1、知道單詞“red ”的字母組成。

2、幼兒創編故事

活動準備：漢字卡“紅”和單詞卡“red”各一張 彩色字母小樹（r）、大鯊魚（e）、左腳（d）各一個 黑色字母小樹（r）、大鯊魚（e）、左腳（d）、右腳（b）各一個。

彩虹一個，大門一個，一朵紅花圖片，一只紅襪子圖片，詞組a red flower，a red sock各一張。

活動過程：

一、開始部分

教師與幼兒課前問好：Good morning children 帶領幼兒做課前律動《Touch your face》

二、基本部分

（一）教師：小朋友們今天老師要帶領你們去一個朋友家做客：你們高不高興？

幼兒：高興，那我們要去哪兒？

教師：那就讓老師說個謎語，謎底就是我們要去的那位朋友家：Listen carefully（仔細聽）

雨后天晴掛天上，身材細彎像座橋 讓我仔細數一數，七種顏色真漂亮 幼兒：是彩虹

教師：對了，今天我們就要去彩虹媽媽家做客（出示黑板上的彩虹，彩虹上故意沒涂紅顏色）

幼兒：“咦，為什么彩虹只有6種顏色。

教師：對呀，這是怎么回事？讓我來問問彩虹媽媽（教師貼近彩虹旁做聽的動作）

噢！原來彩虹媽媽的紅寶寶被妖怪施了魔法，變沒了，她想讓我們小朋友幫她找一找，但是在尋找的途中我們要闖過好幾關才可以救出紅寶寶，你們要機智勇敢，你們有沒有信心？

幼兒：有

教師：出發之前，我們必須先得認識紅寶寶才可以找到它，老師拿了它一張照片（出示漢字“紅”）看，這就是紅寶寶，那你們拿出手中相機給它照張像吧！

小朋友做照相機狀，認識漢字“紅”。

教師：小朋友它是誰呀？（指著漢字“紅”問，鞏固漢字“紅”），幼兒（齊聲）：漢字紅。

老師：好，那我們就出發吧，挑戰第一關。

（二）出示一個盒子，盒中裝有單詞卡“red”。教師：第一關是一個盒子，盒子里有什么機關呢？請一位小朋友來看看盒中有什么？

請來一位小朋友拿出盒中的單詞卡“red”。

教師：原來它是單詞紅，它說要想過這一關，必須要大喊它三聲，第二關的大門就會自動打開，那單詞紅它叫什么呢？好，讓老師告訴你們，它叫red。

（幼兒齊聲跟讀三次）

教師：我們大聲地喊了它三聲，第二關的大門已經敞開。

（三）出示一個大門，大門里三個彩色字母小樹（r）、大鯊魚（e），左腳（d）各一個。

教師：我們已經到了第二關了，讓老師聽聽字母寶寶在說什么？這三個字母寶寶說它們特別愛聽故事，只要把它們三個編成一個好聽的事故，這一關就會順利通過。

（請個別幼兒上來根據這三個字母組成自己創編故事）教師：好，故事聽完了，這三個字母寶寶很滿意，我們第二關闖關成功。

（四）出示一些黑體字母，小樹（r），大鯊魚（e），左腳（d），教師：第三關是個陷阱，問題是從四個字母中挑出組成單詞red的字母組合，并幫它們排好隊。

（請一名幼兒上來挑出字母，并按正確順序排列好）教師：這位小朋友做得非常好，我們鼓勵鼓勵他，然后我們集體大聲說一次red的字母組合吧。

（幼兒集體表演red的字母組成）

（五）出示一朵紅花，一只紅襪子圖片和詞組a red flower、a red sock各一張。

老師：我們小朋友真勇敢，很快就闖到最后一關了，看看最后一關是什么？原來是兩張圖片，只要我們讀出圖片下的詞組，馬上就可以救出紅寶寶了。

（請幼兒讀出詞組，a red flower和a red sock）老師：我們已經闖關成功了，看看紅寶寶回來沒有？原來紅寶寶被施了魔法，必須我們大聲念咒語“red、red快出來”。它才能回到媽媽身邊。

（幼兒念咒語“red、red”快出來，老師用彩筆把彩虹缺的紅顏色補上）。

三、結束部分

教師：紅寶寶終于回家了，彩虹媽媽很感謝小朋友，時間不早了，我們也該回家了，一起和彩虹媽媽說聲再見吧！

課后反思：這節課我利用闖關找紅寶寶的線索貫穿全課，幼兒參與的積極性很高，只是在闖關活動中沒能注意分組活動，沒有讓大部分幼兒都能參與其中，以后在設計課堂活動時，一定要注意這個問題，盡量使全體幼兒都能有自我展示的機會。

綜 合 課

大雁二班

教師：趙桂蘭

活動內容：

1、漢字“野兔”和單詞hare

2、Those are hares Those are our hares

活動目標：

1、初步認識漢字、單詞，并且能認讀“野兔”和“hare”的正確讀音。

2、在活動中，培養幼兒對語言感受力，調動參加活動的積極性。

3、認識單詞的字母組成，并學習句子

活動準備：野兔圖片、教學碟、配套教學掛圖。活動過程：

（一）組織幼兒（英語動態）

（二）導入：

1、猜謎語（兔子）

2、出示圖片

師：這是一只兔子，它呀不是家養的兔子，而是生活在荒山野地的一只兔子，叫野兔（幼兒）。

（三）出示漢字掛圖

1、認漢字

2、編故事導單詞：一天野兔正在屋里休息，忽然聽到有人喊，野兔急忙走出家門，抬頭看，原來是幾個字母寶寶正在玩呢！于是野兔跟他們走在了一起，這兒有段故事。

（四）看動畫故事

1、提問幼兒：故事里發生了什么事兒？（幼兒重述故事）

2、師：噢！原來是這樣，因為野兔特有愛心，所以h、a、r、e都愿意與它交朋友，并且想幫助它，于是幾位字母寶寶你看看我，我看看你，它們說我們都是好朋友，相親相愛不分開，合在一起就是野兔的另一個名字——hare 師：野兔看著這些字母寶寶為它起名，它特別的高興，于是想它和h、a、r、e，編成了帶音樂的動畫兒歌，兒歌表演。

五、聽單詞（拍手聽記）

六、誰來了：引出相聲“找朋友”（學句子）

This is xx

七、師：聽了這段相聲，野兔也想邀請兩位相聲演員，為它找朋友，瞧！它把兩位演員邀請到電視上，況且它們已找到了朋友，排成一行，讓我們一起認讀！

學句子：

Those are hares Those are our hares

八、游戲：幼兒分組舉牌：我們的野兔蹦蹦蹦 我們的“hare”蹦蹦蹦

附組織教學兒歌：師：小朋友，幼：噢

請注意： 噢 小耳朵，聽好了！listen listen listen up up up sit up sit up down down sit down up up hands up down down hands down 教學反思：此活動，漢字和單詞引用的很好，通過游戲和相聲表演激發了幼兒的學習興趣。

數 字 復習課

大雁一班 老師：羅風梅

教學目的：通過歌曲、游戲復習數學1—10，通過攻關，思考會運用數字單詞。

教學準備：

1、數字卡1—10；one—ten各二張，圖片若干幅。

2、錄音機、電子琴、數字精靈頭飾，動物頭飾。教學過程：

一、今天老師帶你們來一個數字城堡，只要我們說對它的暗語，就可以打開城堡的第一關：Nunber Nunber one two three oren the door

二、好，城堡第一道門打開了，數學精靈說：小朋友們你們和我一起欣賞英語歌曲《十個小印第安人》吧。

老師伴奏電子琴和小朋友一起唱“one little ten little Indians boys.三、教師讓幼兒一起說出：number nrmber How doyoudo 數字城堡第二道門打開了，數字精靈又出現說：你們好。這里有一個漂亮的果園，果園里有桃子、梨子、蘋果、香蕉、芒果等，但是這些水果圖片的后面分別有漢語數學和英語數學，讓幼兒配對，配對后可以得到帶有對應數字小獎牌。

四、教師讓幼兒一起說出：Number number welike you 數字城堡第三道門打開了。數字精靈跳出來了小朋友真棒，這是新蓋起一幢動物別墅，小動物想領鑰匙，它們不會算題請我們幫忙，算對后，我們能得到觀看奧運會金鑰匙，每棟房子上寫著英語算式：

one+seren= two+eight= nine-three= four+fire= ten-six= 當幼兒得到金鑰匙后，小精靈出來賀祝小朋友。

五、戴動物頭飾的老師，小精靈和全班小朋友一起歡快唱起《洋娃娃和小熊跳舞》結束。

六、教學反思：在游戲中，幼兒輕松自如地運用了數字，在日常生活中，家長和教師更多運用英語數字，我們也多唱一些英語數字歌，加深幼兒的數字記憶。

單 詞 課

鉛筆四班 教師：李春艷

教學內容：漢字“雨”及單詞“rain” 教學目標：

1、認識漢字“雨”和單詞“rain”

2、了解雨給人類帶來的好處和災難。教學準備：

1、教具：配套教學掛圖一張，漢字卡“雨”單詞卡“rain”各一張。

2、學具：英漢“雨”字卡幼兒人手一套。

3、實物：VCD（1）3冊教學碟。教學過程：

一、師幼律動，請小朋友坐好后進行問候 師：Good morning ligtle friends 幼：Good morning geeeher

二、師：今天呢老師給小朋友介紹一位新朋友，她呢特別想和咱們班的小朋友交朋友，那么下面我們用熱烈的掌聲來歡迎她。

幼：小朋友們好，我是雨寶寶，今天我給小朋友們帶來一個謎語請小朋友們都來猜一猜。

謎面：千條線，萬條線 上接天來下接地

落在水里就水見 師：小朋友們猜到了嗎？ 個別幼兒：雨

師：對嗎雨寶寶，那雨寶寶你愿不愿意和我們一起上雙語課呢。

雨寶寶：愿意

二、教師出示背景圖畫，然后告訴小朋友雨對人類的重要性，如：雨可以讓莊稼（麥田）豐收，讓花草樹木穿上綠衣服。

師：雨對我們人類有這么大的貢獻，那么老師今天就把漢字“雨”和單詞“rain”介紹給小朋友們。

師：出示漢字卡“雨”讓幼兒揮起小拳頭一起砸漢字“雨”口中并要念。

師：漢字“雨”呢還給我們帶來一幅畫，下面請小朋友觀察一下然后用一句話說說你看到了什么？

個別幼兒：

1、我看到“雨”寶寶正在淋雨。

2、我看到“雨”寶寶正在高興地洗頭。師：我們一起看看“雨”寶寶頭的上方還有一個單詞“雨：“小朋友跟著老師一起讀rain rain rain

四、師：rain還有一個好聽的故事我們來聽一聽（播放VCD）簡述性提問：

1、大雨過后，彩虹出來啦，誰正誰和正在討論雨的形成問題。

2、誰聽到他們的話，非常感興趣。

3、小孩飛快地從哪里沖出來說：“小樹，眼鏡蛇請你們再講一遍雨的形成。

五、師：老師的故事小朋友都聽完了，那誰愿意把你們編的故事講給大家聽。Who want totry?

六、師：小朋友的故事真好聽，讓我們更加牢固的記住了單詞“rain”mow lsttle friends piease close your eyes 我們一起說一說，單詞“rain”的字母寶寶組成。

七、師：open your eyes 小朋友看看誰不見了。

八、師：小朋友看到你們桌角上的學具袋了嗎，我們用這些卡片來玩一個《打電話》的游戲。

玩法：師與幼兒一起說兒歌“叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅兒的聲音真好聽，不知電話誰打來快快拿起聽一聽。幼兒一起說：“喂，您好！，請問您找誰。”師說：“我找XX小字卡。”

游戲可反復進行

九：師：小朋友們真聰明，那小朋友愿不愿意和老師一起到“游戲樂園”去看一看，然后發揮你們的聰明才智和老師玩對物貼單詞的游戲。

十、師：小朋友們看看他們貼的對嗎，那我們就把從前學過的那首兒歌《下雨啦》作為禮物送給他們。希望咱們班的小朋友越來越聰明、勇敢。

教學反思：幼兒在輕松愉快的教學氛圍中學認了漢字“雨”和單詞“rain”，通過讓幼兒創編故事這一環節，幼兒既鍛煉了幼兒的語言表達能力又豐富了幼兒的想象力。

家 長 展 示 課

大雁三班 教師：喬志鳳

一、內容、書和book

二、目標

1、識“書”和“book”及book字母組成

2、鍛煉幼兒動手操作能力

3、鞏固句型 This(That)is a

四、準備，詞卡、句型龍娃、橡皮泥、笑臉無數

五、參加展示課人員，園領導、雙語教師，全班幼兒兒家長

六、過程

1、走線（全體幼兒齊唱英文歌曲，電子琴伴奏曲《兩只老虎》

walking!walking!walking!walking!Jumping!Jumping!Jumping!Jumping!Running!Running!Running!Running!Now you stop!Now you stop!

2、幼兒有秩序地邊唱邊歸位！

3、請進

有厚有薄 有長有方 打開它一看 知識里面藏

4、師藏黑板后只露出兩手 進行手偶對話（聲音一粗一細）書：Hi book hello!書： Good morning!Book：Good morning 書：Lots play a gane!Book：OK!師手拿：book走出來，來！讓我們玩“你來藏來，我來找”的游戲（交代游戲規則）。

6、師找一幼兒玩紅綠燈游戲（玩兩次）紅燈、綠燈、紫燈停！確定兩位幼兒

兩幼兒玩剪子，包子、錘來確定誰藏，誰找？（一幼兒蒙眼）

全班幼兒拍手齊說：book book 快出來，（大聲）目標到！幼兒小聲直到五聲！

7、分步揭板書（句型龍娃）

This is a book(flower tree)塑料袋抽取單詞，換龍頭，龍尾齊讀：

That is a flower That is a tree

8、book寶是我們的好朋友，想讓小朋友們為它捏個泥塑，留作紀念，全班幼兒用橡皮泥捏單詞（放背景音和梁祝）’

9、兩分種后，家長少隨意走動，觀察幼兒作品，每位家手里都用事先預備的兩個，獎給自認為優秀的幼兒。

10、看誰的小笑臉多；師獎一個大笑臉，他是這節課表現最好幼兒，與爸好再見吧！

11、反思：捏橡皮泥環節應放在句型前，擔心課堂秩序混亂所以，放在最后一環節。