第一篇：歷史模擬考試試題

歷史模擬考試試題

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每個小題所列的四個選項中，只有一個是符合題意的。）

1.有人說：““封邦建國”加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系“這主要是評價

A、世襲制B、禪讓制

C、分封制D、郡縣制

2.春秋戰國時期的土地利用率和農作物產量顯著提高，主要是因為

A、農業重視使用肥料B、青銅器在農業中的廣泛使用

C、水利工程的興修D、鐵農具和牛耕的推廣

3.在河北民歌《小放牛》中有這樣的歌詞“趙州橋什么人兒修，”’對唱是“趙州橋魯班爺爺修”，其實對唱并不符合歷史。如果由你來對唱，歌詞可以改為

A、“趙州橋隋朝工匠李春修”B、“趙州橋唐朝工匠李春修”

C、“趙州橋唐朝工匠李白修”D、“趙州橋宋朝工匠畢升修

4.2005年春節聯歡晚會上，宜昌籍聾啞女邰麗華領銜表演的舞蹈《飛天》傾倒了無數觀眾。該舞蹈取材于下列哪座雕刻藝術寶庫中的壁畫。

A、山西大同云岡石窟B、河南洛陽龍門石窟

C、秦始皇陵墓兵馬俑D、甘肅敦煌莫高窟

5.下列各項最能說明鴉片戰爭爆發的歷史必然性的是

Ａ、英國要開辟國外市場，推銷工業產品，掠奪廉價的工業原料

Ｂ、清政府奉行閉關鎖國政策

Ｃ、中國落后于英國，落后必然挨打

Ｄ、中國禁煙運動激化了中英矛盾

6.右圖中的歷史遺址總是激起我們心中陣陣傷痛。看見它，就會聯想到

A、英國發動鴉片戰爭

B、英法聯軍火燒圓明園

C、俄國趁火打劫割占中國領土

D、八國聯軍侵華戰爭

7.我國的寶島臺灣曾經在下列哪個條約中割給了日本？

Ａ、《南京條約》Ｂ、《北京條約》

Ｃ、《馬關條約》Ｄ、《辛丑條約》

11.提出不能“扶起東邊倒卻西邊”力主收復新疆的清朝大臣是

A、李鴻章B、左宗棠

C、曾紀澤D、林則徐

8.近代史上賠款最多的不平等條約是

Ａ、《南京條約》Ｂ、《馬關條約》

Ｃ、《辛丑條約》Ｄ、《北京條約》

9.二戰后美國成為資本主義世界霸主的主要原因是

A、美國本土未遭戰爭破壞B、美國經濟軍事實力膨脹

C.德、意、日被打垮D、英、法受到嚴重削弱

10、二戰后，美國逐步控制歐洲資本主義國家主要是通過

A.軍事威脅B.經濟援助

C.冷戰政策D.遏制蘇聯

11.文學藝術是現實生活的反映。下列作品與其反映的現實不一致的一項是（）

A、《美國的悲劇》與美國的生活方式B、《戰爭與和平》和世界多極化

C《格爾尼卡》和法西斯暴行D、《天方夜譚》與古代阿拉伯社會

12.今年我們參加的“高中段學校招生統一文化考試”將采用網上閱卷，這一舉措得益于

A、工業革命B、第二次工業革命

C、第三次科技革命D、中國的“一五計劃”

13.2009年3月以來，墨西哥和美國等國家和地區爆發甲型H1N1流感疫情。中考資源網科學家們在很短的時間內就測出該病毒同時包含豬流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片斷，這主要得益于第三次科技革命在哪個領域的重大突破？

A、原子能B、計算機

C、航天技術D、生物工程

14.第三次科技革命的核心是

A、原子能技術的發展B、電子計算機的廣泛應用

C、航天技術的發展D、生物工程技術的突破

15.科技的進步極大地改變了我們的日常生活。今天，我們可以

①乘坐火車外出旅游②通過電腦上網查閱資料③用電話與同學聯系④收看衛星傳送的電視節目。其中得益于第三次科技革命的新發明的有

A、①②B、②④

C、③④D、②③

二、非選擇題：共2小題，共20分。

16、（10

在圖1、2、3、4、5、6、7上，填出戰國七雄的位置（7分）

在圖A、B、C中寫出圍魏救趙的戰役、減灶誘敵深入的戰役、紙上談兵的戰役。（3分）

17、（秦孝公）有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

――賈誼《過秦論》

請回答：

① 材料反映的是哪次變法事件？這次變法發生于哪一年？“商君”指的是誰？（3分）

② 寫出“內立法度”的具體內容。（3分）

③ 商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？（2分）

④ 商君因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認為商君變法是成功了，還是

失敗了？為什么？（2分）

第二篇：八年級歷史第一學期期末模擬考試試題

八年級歷史第一學期期末模擬考試試題

一.單項選擇題：(請將正確答案序號填寫題后的括號中)

1.鴉片戰爭的導火線是（）

A.英國向中國內地傾銷商品B.林則徐領導虎門硝煙

C.英國向中國大肆走私鴉片D.英軍攻占廣州

2.近代史上，曾經割占中國領土的國家有（）

A.日、法、俄B.英、法、美C.英、俄、日D.英、俄、德

3.近代史上，列強攻入北京燒殺搶掠發生在（）

①鴉片戰爭②第二次鴉片戰爭③中日甲午戰爭④八國聯軍侵華戰爭

A.①②B.②④C.①③D.③④

4.洋務運動最根本的目的是（）

A.維護清朝統治B.抵制外國資本主義的擴張

C.使中國走向富強的道路D.發展資本主義

5.中國近代史上第一個全國性的資產階級革命政黨是（）

A.興中會B.華興會C.光復會D.同盟會

6.資產階級革命派與維新派的根本區別是（）

A.引進西方科學技術和文化B.興辦新式學校

C.推翻清王朝統治D.充分依靠和發動人民群眾

7.新文化運動興起的主要目標是（）

A.創辦《青年雜志》B.檢討中國傳統文化，引進新思想

C.提倡民主和科學D.傳播馬克思主義

8.中國新民主主義革命的開端是（）

A.鴉片戰爭的爆發B.五四運動

C.抗日戰爭的勝利D.新中國的成立

9.中國共產黨成立的思想基礎是（）

A.馬克思主義的傳播B.共產黨早期組織的建立

C.民族資本主義的發展D.工人階級隊伍的壯大

10.革命統一戰線建立和破裂的標志性事件是（）

A.中共“三大”和“四一二”政變B.國民黨“一大”和“七一五”政變

C.南京國民政府的成立與“寧漢合流”D.西安事變和重慶談判

11.“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”這一“遠征”最后勝利的標志是（）

A.井岡山會師B.會寧會師C.吳起鎮會師D.遵義會議

12.中國第一個紅色政權成立與（）

A.南昌B.武漢C.瑞金D.北京

13.中國全民族抗戰開始于（）

A.九一八事變B.西安事變C.淞滬會戰D.七七事變

14.打破了日本“皇軍不可戰勝”的神話，取得中國抗戰以來的第一次大捷是（）

A.淞滬會戰B.平型關大捷C.百團大戰D.臺兒莊戰役

15.大會通過新黨章，明確規定：毛澤東思想作為黨一切工作的指針。這次大會是（）

A.黨的“一大”B.遵義會議C.黨的“二大”D.黨的“七大”

16.“天之生人也，與草木無異，若遺留一二有用事業，與草木同生，即不與草木同腐朽。”這句名言出自下列歷史人物中的（）

A.張謇B.陳啟沅C.周學熙D.榮宗敬

17.鴉片戰爭前夕，上海居民不可能乘坐的交通工具是（）

A.轎子B.馬車C.汽車D.帆船

18.物質文明的進步，大眾傳媒的興盛，上海走在中國的前列，但下列哪一現象的出現，首先卻不是從上海開始的（）

A.中國首家出租汽車公司的誕生B.有軌電車首次開通

C.率先采用電燈照明D.國內首家廣播電臺的誕生

19.奠定中國新文學運動基石的第一篇小說是（）

A.《狂人日記》B.《阿Q正傳》C.《子夜》D.《駱駝祥子》

20.被認為是中華民族解放運動的音樂史詩是（）

A.《義勇軍進行曲》B.《畢業歌》

C.《鐵蹄下的歌女》D.《黃河大合唱》

二.列舉題：

21.列舉最能體現中國近代社會性質演變過程的三個不平等條約。

22.列舉新文化運動中的四位代表人物。

23.列舉來源于中國近代歷史事件的四個節日。

24.列舉民國以來，中國社會習俗方面的革新。

25.列舉下列人物在中國近代科學技術方面的重大成就。

①.詹天佑：

②.侯德榜：

③.李四光：

④.華羅庚：

三.材料解析題：

26.材料：史學界普遍認為：至1919年以前，中國近代化歷程由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經歷了三個階段，在經濟、政治、文化領域全面啟動，逐步深入開展。

請回答：

⑴.根據你對材料的理解，結合所學知識，寫出1919年以前，中國近代化歷程經歷三個階段相關重大的歷史事件。

①.學習西方軍事器物階段大事：

②.學習西方政治制度階段大事：

③.學習西方思想文化階段大事：

⑵.從中國近代化歷程的三個階段中，各寫一名領袖式的、代表式的歷史人物，并說明他們為了中國的近代化，作出了哪些努力？

27.材料：解放前，東北地區曾流傳著這樣的民謠：“苦難十四年，日本和漢奸，壓迫老百姓，有苦不敢言，……”

請回答：

⑴.東北人民“苦難十四年”開始與結束的標志是什么？

⑵.造成東北人民“苦難十四年”的主要原因有哪些？

⑶.日本帝國主義曾瘋狂侵略中國。寫出你知道的“十四年”間日本侵略中國的其他史實二項。

⑷.至今日本“右翼分子”仍然歪曲歷史，美化其侵略戰爭。請對此談談你的看法。

四.簡答題：

29.中國近代史既是一部列強侵華史，又是一部中國人民的抗爭與探索史。結合中國的舊民主主義革命時期的歷史：

⑴.請寫出列強侵華的重大史實四例。

⑵.請寫出中國人民抗爭與探索的重大事件四例。

⑶.簡要談談你學習這段歷史的感受。

30.全面內戰爆發，國民黨擁有優勢兵力和精良裝備，又有美國政府的支持，揚言在三五個月內消滅人民解放軍，但結果卻是人民解放軍用了三年時間，徹底打敗國民黨軍隊，取得了解放戰爭在全國的基本勝利。

⑴.全面內戰爆發的標志是什么？

⑵.解放戰爭時期，人民解放軍采取的主要作戰方針是什么？中共組織了哪四次重大戰役？

⑶.軍事優勢和美國的援助為什么沒能使國民黨贏得內戰勝利？

參考答案：

一.單項選擇題：

1—5：DCBAD6--10：CBBAB11--15：BCDBD16--20：ACBAD

二.列舉題：

21.《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》

22.陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅

23.五四青年節、七一黨的生日、八一建軍節、十一國慶節

24.剪發辮、易服飾；改稱謂、廢跪拜；禁纏足、倡女權。

25.①.主持修建京張鐵路②.發明“侯氏制堿法”

③.創立地質力學理論④.開創了中國數論學派。

三.材料解析題：

26.⑴.①.洋務運動②.維新變法；辛亥革命③.新文化運動

⑵.奕忻（曾國藩）：采用西方科學技術，興辦近代工礦企業，掀起洋務運動。康有為：組織公車上書，創辦報紙學會，宣傳并領導維新變法運動。孫中山：領導辛亥革命，確立民主共和，積極與中共合作，開展國民革命。陳獨秀：高舉“民主”和“科學”兩面大旗，發動和領導新文化運動。

27.⑴九一八事變；抗日戰爭勝利。

⑵九一八事變后，張學良將軍奉命不抵抗，致使日本武裝侵占東北。

⑶例如：七七事變，南京大屠殺。

⑷努力學習，不忘國恥，立志成才，準備報效祖國；應該時刻警惕日本軍國主義復活。

28.⑴鴉片戰爭；第二次鴉片戰爭；中日甲午戰爭；八國聯軍侵華戰爭。

⑵太平天國運動；洋務運動；戊戌變法；義和團運動；辛亥革命；新文化運動。

⑶落后就要挨打；農民階級不能，資產階級也不能使中國革命獲得成功。中國人民具有不屈不撓的斗爭精神。

29.⑴國民黨進攻中原解放區；南京解放。

⑵運動戰遼沈戰役淮海戰役平津戰役渡江戰役

⑶軍事優勢只是暫時現象；美國的援助也只是臨時起作用的因素。人心向背是決定戰爭勝負的關鍵，國民黨發動內戰，具有反人民性，人民解放戰爭具有愛國的正義的革命性，獲得全國人民的擁護，所向無敵。

（說明：①主觀性試題答案，只要觀點正確，貼近題意，即可給分②涉及中國人名、地名，寫錯別字均不給分）

第三篇：2014沂源九年級歷史模擬考試試題參考答案

初三模擬考試歷史參考答案

第四篇：初二模擬考試歷史答案

1—5 ABBBD

6-10 ACADB

11-15 ABDAC

16-20 DBCAD

材料題

參考答案]

21.（1）“師夷長技”思想---洋務運動；維新思想（或資產階級改良思想）----戊戌變法；三民主義思想（或民主共和思想，或資產階級民主革命思想）----辛亥革命；實力救國思想----創辦近代民族工業；民主與科學思想-----新文化運動。（答對其中三項且相對應，即可得6分）

（2）道路：農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。（或工農武裝割據）（1分）成就：取得了新民主主義革命的勝利（或建立了新中國）。（1分）

（3）社會性質：半殖民地半封建社會。（1分）啟示：中國人民具有不懈的探索精神；地主階級.資產階級不能改變中國的命運，資本主義道路在中國行不通；以馬克思主義為指導，走自己的路；堅持共產黨的領導；堅持走社會主義道路等。（答對其中一項即可，答其它只要符合題意，言之有理，價值觀正確都可得1分）

22.（1）1954年第一屆全國人民代表大會。

（2）袁隆平

（3）一國兩制我國綜合國力日益強大和國際地位的提高。

（4）珠海、汕頭、廈門（少一個就不得分）引進先進的技術和管理經驗、為其它地方提供有益的經驗和借鑒、是對外政策的窗口等（言之成理即可）

23.（1）解決：1953年起，國家對農業進行社會主義改造

（2）指人民公社。原因：人民公社體制不適合農村生產力發展水平，平均主義或大鍋飯嚴重挫傷了農民的生產積極性

（3）政策：家庭聯產承包責任制。中共十一屆三中全會

24、（1）周恩來（2）亞非會議（萬隆會議）求同存異（3）中國綜合國力的增強和國際地位的提高。

（4）國家利益；

提高了國際地位； 為經濟建設創造了良好的外部環境；在國際事務中發揮這越來越重要的作用；為世界和平與發展做出了重大貢獻。

劉曉靜改21、22

李愛琴改23、24

第五篇：ACCESS模擬考試 試題

試卷編號：8381 所屬語言：Access 試卷方案：ACCESS模擬 試卷總分：240分 共有題型：3種

一、判斷 共5題（共計10分）第1題（2.0分）題號:790 在查詢設計器中不想顯示選定的字段內容則將該字段的“顯示”項對號取消.答案：Y

第2題（2.0分）題號:631 報表的數據來源可以是表或查詢中的數據。

答案：Y

第3題（2.0分）題號:744 Access中,表必須是一個滿足關系模型的二維表.答案：Y

第4題（2.0分）題號:778 打開Access數據庫時,應打開擴展名為.DBF的文件

答案：N

第5題（2.0分）題號:930 查詢的結果總是與數據源中的數據保持同步.答案：Y

二、單項選擇 共10題（共計20分）第1題（2.0分）題號:422 關系數據庫中的數據表（）。A:完全獨立,相互沒有關系.B:相互聯系,不能單獨存在.C:既相對獨立,又相互聯系.D:以數據表名來表現其相互間的聯系.答案：C

第2題（2.0分）題號:1717 假設某數據庫表中有一個姓名字段，查找姓名為張三或李四的記錄的準則是（）。A:NotIn(“張三”,“李四”)B:“張三”Or“李四” C:Like(“張三”,“李四”)D:“張三”And“李四”

答案：B

第3題（2.0分）題號:8 Access數據庫屬于（）數據庫。A:層次模型 B:網狀模型 C:關系模型 D:面向對象模型

答案：C

第4題（2.0分）題號:1660 如果要在數據表的某字段中存放圖象數據，則該字段應設為（）。A:文本型 B:數字型 C:OLE對象 D:二進制數據類型

答案：C

第5題（2.0分）題號:53 打開Access數據庫時，應打開擴展名為（）的文件。A:mda B:mdb C:mde D:DBF

答案：B

第6題（2.0分）題號:376 若要查詢成績為60-80分之間（包括60分，不包括80分）的學生的信息，成 績字段的查詢準則應設置為（）。A:>60 or <80 2 B:>=60 And <80 C:>60 and <80 D:IN(60,80)

答案：B

第7題（2.0分）題號:408 以下關于查詢的敘述正確的是（）。A:只能根據數據表創建查詢 B:只能根據已建查詢創建查詢

C:可以根據數據表和已建查詢創建查詢 D:不能根據已建查詢創建查詢

答案：C

第8題（2.0分）題號:1702 適合將“計算機使用軟件”課程不及格的學生從“學生”表中刪除的是（）。A:生成表查詢 B:更新查詢 C:刪除查詢 D:追加查詢

答案：C

第9題（2.0分）題號:387 下列不是窗體的組成部分的是（）。A:窗體頁眉 B:窗體頁腳 C:主體 D:窗體設計器

答案：D

第10題（2.0分）題號:424 結構化程序設計所規定的三種基本控制結構是（）。A:輸入、處理、輸出 B:樹形、網形、環形 C:順序、選擇、循環 D:主程序、子程序、函數

答案：C

三、Access 操作 共3題（共計210分）第1題（70.0分）題號:164-------------注意事項：

1、必須在指定的試題數據庫中進行答題。

2、利用向導答題后，除添加控件外，不要改動任何由向導建立的控件設置。

3、添加查詢字段時，不可以選擇“*”字段。

4、設置命令按鈕的單擊事件時，必須選擇相應的宏（宏組）名稱，不可以使用系統

自動建立的事件過程。

-------------考生的一切操作均在打開的“教學管理.mdb”數據庫中進行。

一、基本操作

1、對“學生表”表進行如下設置：

1）添加一字段名稱為“通信地址”的字段，設置數據類型為“文本”型，字段大小

為“12”；

2）將字段名稱為“籍貫”的字段刪除； 3）“姓名”字段的字段大小改為“5”。

2、對“課程表”表進行如下設置：

1）將字段名稱為“開課單位”的字段改為“開課院系”； 2）設置“課程號”字段為主鍵。

3、對主表“學生表”與相關表“成績表”建立關系，并實施參照完整性與級聯更新

相關字段。

二、簡單操作

1、建立一個名為“學生查詢”的查詢，查詢所有信息系和保險系的學生的記錄，具體要求如下： 1）數據來源為“學生”表；

2）顯示“學號、姓名、所屬院系”字段； 3）顯示格式及內容參照樣張1。

2、建立一個名為“選修課程查詢”的查詢，查詢選修了“管理信息系統”課程的學

生記錄，具體要求如下：

1）數據來源為“學生表”、“課程表”、“成績表”； 2）顯示“學號、姓名”字段； 3）顯示格式及內容參照樣張2。

3、建立一個名為“成績查詢”的查詢，查詢成績不及格的學生的記錄，具體要求如下： 1）數據來源為“學生表”、“成績表”； 2）顯示“學號、姓名”字段； 3）說明：顯示格式及內容參照樣張3。

4、建立一個名為“平均分查詢”的查詢，查詢“基礎會計”課程的平均分，具體要求如下： 1）數據來源為“學生表”、“課程表”、“成績表”； 2）顯示“課程名稱、平均成績”字段； 3）顯示格式及內容參照樣張4。

5、建立一個名為“無選課查詢”的查詢，查詢沒有選修課程的學生，具體要求如下： 1）數據來源為“學生表”；

2）顯示“學號、姓名、所屬院系”字段； 3）顯示格式及內容參照樣張5。

三、綜合應用

1、利用設計視圖建立一個名為“課程選課名單查詢”的窗體，具體要求如下： 1）窗體無記錄選擇器、導航按鈕和分隔線；

2）添加一個文本框，名稱為“Txt”，設置標簽名稱為“Label0”，標題為“請輸入

課程號：”，字體名稱為“隸書”，字號為“15”；

3）添加二個命令按鈕，設置名稱分別為“Cmd1”“Cmd2”，標題分別為“查詢”“

退出”，顯示格式及內容參照樣張6。

2、建立一個名為“窗體查詢”的查詢，該查詢可根據文本框Txt中輸入的課程號顯示

該門課程的選課名單，顯示“學號、姓名、所屬院系、課程號”字段，數據來源為

“學生表”、“課程表”表。

3、建立一個名為“查詢宏”的宏，功能為打開名稱為“窗體查詢”的查詢。

4、建立一個名為“關閉宏”的宏，功能為關閉名稱為“課程選課名單查詢”的窗體。

5、窗體“課程選課名單查詢”中，單擊按鈕“查詢”，運行宏“查詢宏”；單擊按

鈕“退出”運行宏“關閉宏”。

第2題（70.0分）題號:112-------------注意事項：

1、必須在指定的試題數據庫中進行答題。

2、利用向導答題后，除添加控件外，不要改動任何由向導建立的控件設置。

3、添加查詢字段時，不可以選擇“*”字段。

4、設置命令按鈕的單擊事件時，必須選擇相應的宏（宏組）名稱，不可以使用系統

自動建立的事件過程。

-------------考生的一切操作均在打開的“雇員信息.mdb”數據庫中進行。

一、基本操作

1、對“售書”表進行如下設置：

1）在“售書”表中添加名稱為“雇員ID”和“圖書ID”的兩個字段，數據類型分別為

“文本”和“數字”，“圖書ID”字段的字段大小為“雙精度型”； 2）設置“ID”字段為主鍵；

3）設置“售出日期”字段的格式為“短日期”，默認值為系統日期；

4）設置“數量”字段的有效性規則為：“大于0”，有效性文本為“應輸入大于0的數，請重新輸入！”。

2、向“售書”表中添加如下數據：

ID 數量 售出日期 雇員ID 圖書ID 1 23 2008-05-19 1 1 1 45 2008-05-19 1 2 2 65 2008-05-19 2 5

3、對主表“雇員”與相關表“售書”，主表“圖書”與相關表“售書”，建立關系，表間均實施參照完整性。

二、簡單應用

1、建立一個名為“Q1”的查詢，查找“雇員”表中姓“王”的員工，并顯示“雇員ID、性別、出生日期、職務”字段。

2、建立一個名為“Q2”的查詢，通過輸入“類別”參數值，查找“圖書”表中相關記

錄，并顯示“圖書ID、書名、類別、單價、作者名”字段。當運行該查詢時，提示

框中應顯示“請輸入類別：”。顯示格式及內容參照樣張圖片。

3、建立一個名為“Q3”的查詢，計算每本圖書銷售額（銷售額=數量*單價），并顯示

雇員“姓名、書名、數量、單價、銷售額”字段，其中“銷售額”為添加的計算字

段。數據源為“圖書”“售書”“雇員”表。

三、綜合應用

1、對已有窗體“雇員”進行如下：

1）在窗體頁眉中添加一個名稱為“Label14”的標簽，設置標題為“圖書銷售雇員基本

情況”，字體名稱為“隸書”，字號為“18”，前景色為“255”；

2）設置窗體的邊框樣式為“對話框邊框”，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇

器、導航按鈕、分隔線、控制框、關閉按鈕、最大最小化按鈕。

2、建立一個名為“售書”的縱欄式窗體，顯示“售書”表中全部字段，具體要求如下： 1）在窗體頁腳處依次添加四個命令按鈕，設置名稱分別為“Command10”“Command11”

“Command12”；

2）設置標題分別為“上一記錄”“下一記錄”“退出”； 3）顯示格式及內容參照樣張圖片。

第3題（70.0分）題號:169-------------注意事項：

1、必須在指定的試題數據庫中進行答題。

2、利用向導答題后，除添加控件外，不要改動任何由向導建立的控件設置。

3、添加查詢字段時，不可以選擇“*”字段。

4、設置命令按鈕的單擊事件時，必須選擇相應的宏（宏組）名稱，不可以使用系統

自動建立的事件過程。

-------------6 考生的一切操作均在打開的“教學管理.mdb”數據庫中進行

一、基本操作

1、對“學生基本情況”表進行如下設置：

1）設置“相片”字段的數據類型為“OLE 對象”； 2）刪除“籍貫”字段；

3）設置“學生編號”字段的字段名稱為“學號”； 4）設置“學號”字段的字段大小為“8”。5）設置“學號”字段為主鍵。

2、對主表“學生基本情況”與相關表“學生成績情況”，建立關系，并實施參展完

整性。

二、簡單操作

1、利用圖表向導建立一個名為“學生成績情況報表”的報表，統計每個學生的課程

成績，數據來源為“學生成績情況”表，顯示格式及內容參照樣張1。

2、建立一個名為“人數查詢”的查詢，統計1987年出生的學生人數，具體要求如下： 1）顯示“出生人數”字段；

2）數據來源為“學生基本情況”表； 3）顯示格式及內容參照樣張2。

3、建立一個名為“年齡查詢”的查詢，查詢1987年出生的男生或1988年的出生的女生的記錄，具體要求如下：

1）顯示“姓名、性別、年齡”字段； 2）數據來源為“學生基本情況”表； 3）顯示格式及內容參照樣張3。

4、建立一個名為“成績查詢”的查詢，查詢每個課程的平均成績，具體要求如下： 1）顯示“課程、成績之平均值”字段’ 2）數據來源為“學生成績情況”表； 3）顯示格式及內容參照樣張4。

5、建立一個名為“成績更新查詢”的更新查詢，將所有學生成績減少10分，要求建立

查詢后，只運行一次。

6、建立一個名為“學號查詢”的查詢，查詢學號為“201”的學生成績情況和參加課外

小組的情況，具體要求如下：

1）顯示“學號、姓名、小組名稱、課程、成績”字段； 2）數據來源為“學生成績情況”、“課外小組情況”表； 3）顯示格式及內容參照樣張5。

三、綜合應用

1、利用設計視圖建立一個名為“學生成績查詢”的窗體，具體要求如下：

1）添加一個文本框，名稱為“學號”，設置標簽名稱為“Label0”，標題為“輸入學

生學號：”；

2）添加二個命令按鈕，設置名稱分別為“Command1”“Command2”，標題分別為“查

詢”“退出”。顯示格式及內容參照樣張6。

2、建立一個名為“窗體”的查詢，該查詢可根據文本框“學號”中輸入的學號顯示該

學生的信息，“學號、姓名”字段來源于“學生基本情況”表，“課程、成績”字

段，來源于“學生成績情況”表。

3、建立一個名為“學生成績查詢”的宏，功能為打開名稱為“窗體”的查詢。

4、窗體“學生成績查詢”中，單擊按鈕“查詢”，運行宏“學生成績查詢”；單擊按

鈕“退出”則關閉窗體。