第一篇：天全新華一小2013-2014學(xué)年度上期少先隊工作計劃

天全縣新華一小2013-2014學(xué)年度（上期）

少先隊工作計劃

根據(jù)學(xué)校少先隊工作的實際情況，擬訂《天全縣新華一小2013-2014學(xué)年度學(xué)年上期少先隊工作計劃》。

一、制定本計劃的主要依據(jù)

1、《天全縣新華一小2013-2014學(xué)年度上期學(xué)校工作計劃》；

2、《天全縣新華一小2013-2014學(xué)年度上期教務(wù)工作計劃》；

3、《天全縣新華一小少先隊輔導(dǎo)員工作手冊》；

4、《天全縣新華一小德育輔導(dǎo)員工作手冊》。

二、少先隊組織建設(shè)

1、完善少先隊輔導(dǎo)員隊伍。根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校設(shè)立少先隊大隊輔導(dǎo)員1人，小學(xué)班7個，由各班輔導(dǎo)員兼任中隊輔導(dǎo)員。少先隊輔導(dǎo)員同時為德育輔導(dǎo)員。

2、建立健全少先隊大隊委和中隊委。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。

3、完善少先隊工作制度，建立各級各類薄冊，使少先隊工作更加制度化、規(guī)范化。

4、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)，認真開展日常工作。

（1）大隊部要切實開展常規(guī)性活動。做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)。抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我校要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的檢查評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計.按班級常規(guī)評比細則各項要求進行檢查。日常檢查必須由值周老師帶領(lǐng)值周學(xué)生進行，每周大掃除的檢查可帶上大隊輔導(dǎo)員或行政值周，并做好記載。公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（2）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，結(jié)合學(xué)校工作主題，開展生動活潑的少先隊主題活動，每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。

（3）加強對小干部的培養(yǎng)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

（4）上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校德育教育主題、節(jié)日文化等進行，開展中隊活動或主題隊會應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免包辦代替。

（5）抓好每周一的升旗儀式。中隊輔導(dǎo)員要做好升旗手和國旗下講話同學(xué)的培訓(xùn)，同時負責(zé)講稿的修改和審核，以確保升旗儀式的嚴肅和莊嚴。

（6）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（7）堅持黑板報更換制度。每個班級結(jié)合學(xué)校訓(xùn)練主題、傳統(tǒng)節(jié)日、班級目標等，定期更換黑板報內(nèi)容，每月更換一次。

三、少先隊教育活動

本期訓(xùn)練主題：知禮行禮

本期少先隊工作繼續(xù)圍繞 “知禮行禮”為基本理念，按照《新華一小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)要求》，做好三個方面工作：一是繼續(xù)強化此前的五個訓(xùn)練內(nèi)容，二是對學(xué)生進行基本的校園禮儀禮貌動作的訓(xùn)練。良好習(xí)慣的訓(xùn)練要納入班級常規(guī)檢查之中。學(xué)生德育建設(shè)主要由教導(dǎo)處負責(zé)。

（一）五個重點教育內(nèi)容

（1）有禮貌的稱呼長輩和老師

（2）向長輩和老師遞接?xùn)|西用雙手

（3）離開座位將坐凳放到桌下

（4）有禮貌和有分寸地與同學(xué)相處

（5）有些愿望是不一定得到滿足的（二）基本的校園禮儀禮貌動作訓(xùn)練

重點進行隊禮、鞠躬禮、頒獎禮（領(lǐng)獎禮）等的規(guī)范訓(xùn)練。

（三）工作措施

1、加強對輔導(dǎo)員的管理與培訓(xùn)。一是向輔導(dǎo)員（輔導(dǎo)員）下發(fā)《學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)要求（細則）》及《學(xué)生品行常規(guī)》、《小學(xué)生日常校園禮儀》等學(xué)生行為習(xí)慣管理與建設(shè)的材料，指導(dǎo)輔導(dǎo)員有內(nèi)容、有方法地開展德育教育工作；二是強化對輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)工作，使其工作能力得到提升。

2、依托學(xué)月檢查機制以及學(xué)月表彰機制，在不斷的激勵中有效促成學(xué)生行為習(xí)慣的改變和進步。以“校園文明禮儀之星”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等評價和評選機制為載體，達成促進學(xué)生良好的個性品質(zhì)、公德意識和良好行為習(xí)慣的形成和發(fā)展，努力保持校風(fēng)的良性延續(xù)。

3、開展形式多樣的教育活動，以活動為載體，在活動中落實少先隊工作。一是學(xué)校堅持推進“主題訓(xùn)練教育”活動，對學(xué)校德育工作進行整體調(diào)控和落實；二是輔導(dǎo)員（輔導(dǎo)員）要充分利用班級管理這一學(xué)校德育工作的主陣地，在班隊會時間開展各種豐富多彩的少先隊活動，在形式多樣的教育活動中育人；三是以“五亂治理”和“民族精神代代傳”等活動為載體，深入開展文明教育、民族精神教育活動，使學(xué)生在活動中增長知識，受到教育，規(guī)范行為；四是堅持開展環(huán)衛(wèi)、安全等常規(guī)性、人文性的教育活動，在生動活潑的生活實例、生活實踐中使其品行得到培育。

4、認真上好思想品德課。思想品德是少先隊工作的主渠道，本期由校長親自抓思想品德課落實，采取定期、不定期地深入課堂具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，力求讓學(xué)生學(xué)有所得，進而培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感。

5、養(yǎng)成教育與法制教育相結(jié)合，增強法制意識。本期在學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，請學(xué)校法制副校長、派出所干警針對學(xué)生實際進行法制知識講座，讓學(xué)生從小樹立法制意識，爭做學(xué)法、知法、守法小公民。

四、保障措施

1、進一步規(guī)范輔導(dǎo)員的工作與管理行為。輔導(dǎo)員務(wù)必繼續(xù)按照此前形成的《輔導(dǎo)員工作手冊》、《輔導(dǎo)員工作過程性材料冊》、《新華一小輔導(dǎo)員一日常規(guī)》等工作材料之要求，認真開展班級的管理工作。

2、堅持開展有效的輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

3、加強青年輔導(dǎo)員的培養(yǎng)工作。

4、結(jié)合學(xué)校實際，班級管理中的常規(guī)教育內(nèi)容、教育活動、教育時機等，注意與班級管理工作、班會教育活動以及學(xué)校安排的德育主題教育有機整合，做到各有側(cè)重，互為補充。

附件一：學(xué)生行為習(xí)慣系列教育學(xué)月訓(xùn)練重點

第一學(xué)月：守紀教育

1、結(jié)合《小學(xué)生守則》和《學(xué)生一日常規(guī)》，進行紀律意識教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，明確學(xué)生的任務(wù)和要求。

3、開展豐富多彩的愛國主義教育活動，從愛自己、愛同學(xué)、愛父母、愛老師、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起，進一步升華到熱愛祖國，熱

愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

第二學(xué)月：文明教育

1、尊老愛幼，平等待人，與同學(xué)友好相處。

2、提倡說話文明，禮貌待人，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。第三學(xué)月：誠信教育

1、端正考風(fēng)，誠實守信；為人正直，知錯能改。

2、自尊自愛、自信自強，面對挫折，樹立信心。

第四學(xué)月：品行教育

1、珍愛生命，注意安全，熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

2、愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電、不比吃穿，不亂花錢。第五學(xué)月：公德教育

一、公共場所不擁擠、不喧嘩，禮讓他人、遵紀守法。

二、積極參加社會實踐活動和對社會有益的志愿服務(wù)活動。

三、不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

天全縣新華一小

2013-8-29

第二篇：新華小學(xué)少先隊工作計劃

少先隊工作計劃

（一）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

（二）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)http://shop.zxwh.com

3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。www.tmdps.cn

（三）加強少先隊自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范 特色”的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)http://shop.zxwh.com

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。

（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)http://shop.zxwh.com

第三篇：小學(xué)上期少先隊工作計劃

小學(xué)上期少先隊工作計劃

小學(xué)上期少先隊工作計劃

太和二小上期少先隊工作計劃

工作思路：

以學(xué)校第三個三年規(guī)劃“樹形象、鑄品牌”為指導(dǎo)思想，配合學(xué)校德育工作，嚴抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范，通過各項活動，加強對學(xué)生的教育，增強學(xué)生的二小人責(zé)任感和榮譽感。

具體工作：

一、常規(guī)活動

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入

箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。

2、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規(guī)范訓(xùn)練。

3、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓(xùn)工作。

4、讓“校園小衛(wèi)士”行動起來，使學(xué)校真正形成“校園不臟、學(xué)生不亂”的良好校風(fēng)。

5、規(guī)范、落實對大隊委成員的培訓(xùn)、管理、任用工作，使路隊秩序成為學(xué)校形象工程。

二、少先隊規(guī)范化建設(shè)

1、通過配合學(xué)校德育工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學(xué)生認知特點的教育活動，使我校少先隊規(guī)范化建設(shè)更上一個臺階。

2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。

3、抓好鼓號隊的隊伍建設(shè)，吸納新隊員，,有計劃的進行系統(tǒng)訓(xùn)練,迎接六月份少先隊鼓號風(fēng)采大賽。

4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。

5、各中隊的班級文化建設(shè)。

本學(xué)期，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志，還要對內(nèi)容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。

各班“學(xué)習(xí)園地”在本期至少更新兩次。

美化、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角。

讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風(fēng)景線。

6、繼續(xù)加強少先隊的信息建設(shè)。

組織做好隊報、隊刊的征定、發(fā)放工作，使隊員及時了解少先隊的信息。

繼續(xù)做好新聞報道工作。

7、加強少先隊工作的理論研究，繼續(xù)發(fā)揚科研興隊。

三、加強小干部隊伍建設(shè)

小干部隊伍建設(shè)，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力起到一個很好的作用；同時，小干部也是學(xué)校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設(shè)。

各月重點工作：

二月：

1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎的輔導(dǎo)老師將所輔導(dǎo)的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交。

2、兩周內(nèi)，各中隊制定出本學(xué)期中隊計劃。

3、學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動。

三月：

1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動

2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保活動。

3、結(jié)合“”婦女節(jié)，以我為媽媽獻

賀卡，我為老師獻首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學(xué)生進行愛心教育。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動。

四月：

1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。

2、開展“養(yǎng)成教育”活動。

五月：

1、開展“勞動小能手”比賽。

2、“安全伴我行”主題班會

3、開展“養(yǎng)成教育”活動。

六月：

1、慶“六一”節(jié)目會演。

2、參加縣少先隊鼓號風(fēng)采大賽。

3、評出本學(xué)期優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動。

七月：

1、學(xué)校養(yǎng)成教育活動總結(jié)。

2、召開中隊長會，各中隊做總結(jié)。

注：“養(yǎng)成教育”活動在全校進行，貫穿整個一學(xué)期。

第四篇：新華小學(xué)2013年上期教科室工作計劃

新華小學(xué)2013年上期教科室工作計劃 根據(jù)上級各主管部門的工作計劃安排，結(jié)合學(xué)校整體工作思路，我校教學(xué)教研工作將以校本研究為先導(dǎo)，以各立項課題研究為抓手，以落實教學(xué)過程精細化管理為重點，以現(xiàn)代遠程教育資源在教學(xué)中的有效運用為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為最終目的，搞好教學(xué)教研工作。

一、工作要點：

1、組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

2、認真落實好《教學(xué)常規(guī)》，進一步加大教學(xué)過程中備課、上課等各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)管理，教務(wù)處、教科室要加大常規(guī)課堂教學(xué)聽課和作業(yè)的布置監(jiān)控力度。

3、加大巡查和聽推門課的力度。

4、組織學(xué)生開展優(yōu)秀作文（美術(shù)、書法作品）征集評比活動。

5、抓好各教研組的校本專題研究，研究課題要有價值、有針對性、實效性。

二、主要工作

（一）促進教師專業(yè)發(fā)展

1．積極參加各級各類培訓(xùn)活動。有目的、有計劃地組織教師參加各級各類培訓(xùn)，要求受訓(xùn)教師通過上匯報課、進行心得交流等形式，擴大受益面。

2．扎實開展校本培訓(xùn)。配合教導(dǎo)處、開展好“經(jīng)典誦讀”系列活動。組織教師開展讀書活動。

（二）抓實課題研究

1．做好課題結(jié)題工作。各級課題結(jié)題盡量組織現(xiàn)場結(jié)題，提供教師與專家的交流機會，擴大指導(dǎo)的受益面。2．做好課題研究工作。本學(xué)期，我們要以《東坡區(qū)教科研工作管理辦法》為指南，做好課題研究工作，不斷完善課題管理，努力提升科研品質(zhì)。

2．繼續(xù)開展新課題申報立項。按照東坡區(qū)小課題研究指導(dǎo)意，引導(dǎo)教師關(guān)注教育教學(xué)中遇到的實際問題，研究學(xué)生、研究課堂、研

究評價、研究管理，將課題研究作為每位教師職業(yè)生涯中的應(yīng)然追求。根據(jù)上級安排，組織新一輪課題申報工作。

3．提高教科研論文撰寫質(zhì)量。繼續(xù)要求所有教師每學(xué)期撰寫教學(xué)論文，從本學(xué)期開始，要求45歲以下教師每學(xué)期參加區(qū)級以上論文評比至少一次。論文內(nèi)容盡量結(jié)合研究課題，投稿的論文注意教學(xué)內(nèi)容的提前量。對由學(xué)校組織參加的論文比賽，獲得區(qū)一等獎、市二等獎以上的，除績效考核中的獎勵以外，由學(xué)校補助參賽費作為獎勵。

（三）著力課程建設(shè)

1．提升校本課程建設(shè)水平。以市級立項課題《“經(jīng)典誦讀”背景下學(xué)校課程建設(shè)的研究為契機，進一步強化校本課程建設(shè)。

2．深化校本特色教學(xué)模式研究。

三、主要活動安排：

二月份：

1、組織教師參加課標集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、上好“開學(xué)第一課”安全教育課。

三月份：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽“推門課”組織參加、觀摩中央教科所舉行的綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課競賽。

2、校本教研培訓(xùn)：①教育技術(shù)培訓(xùn)；②外出學(xué)習(xí)老師匯報課；

3、專題講座《如何撰寫教學(xué)案例》。

3、積極選派教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、結(jié)合課題研究進行優(yōu)質(zhì)課選拔賽活動。

四月份：

1、語文組專題校本教研活動。

2、積極選派教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、積極參加崇禮學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

五月份：

1、組織師生“讀書心得”作文競賽活動。

2、語文組結(jié)合本組課題研究進行主題校本教研活動。

3、組織教師參加?xùn)|坡區(qū)賽課活動。

六月份：

1、組織聽部分教師的常規(guī)課。

1、收集、整理教科研資料。

2、召開各課題學(xué)期工作階段性小結(jié)會

3、校本教研工作總結(jié)。

4、協(xié)助教務(wù)處開展期末教學(xué)工作大檢查。

5、校本教研成果統(tǒng)計。

新華小學(xué)教科室

2013年2月23日

第五篇：天全新華一小2013年9月學(xué)校德育工作計劃

天全新華一小2013—2014學(xué)上期

德育工作計劃

為了全面加強教師師德建設(shè)工作和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，結(jié)合上級相關(guān)工作部署，結(jié)合我校實際，制定《新華一小2013-2014學(xué)上期德育工作計劃》。

一、上期德育工作情況簡析

在師德建設(shè)方面，重點實施了十八大會議精神的學(xué)習(xí)活動，同時，結(jié)合師德規(guī)范內(nèi)容和上級安排的有關(guān)教育內(nèi)容，強化了教師師德教育，教師在教育教學(xué)活動能做到尊重學(xué)生，以身作則。

在學(xué)生德育建設(shè)方面，按照《新華一小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)要求》，以集會、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、主題隊會、其他活動等為形式，開展了“知禮行禮”主題教育，并重點就“有禮貌的稱呼長輩和老師、向長輩和老師遞接?xùn)|西用雙手、離開座位將坐凳放到桌下、有禮貌和有分寸地與同學(xué)相處、有些愿望是不一定得到滿足的”等五個要點進行強化了和持之以恒的訓(xùn)練，學(xué)生良好的習(xí)慣在行動上（行為上）有了明顯的表現(xiàn)，在一定程度上促進了學(xué)校校風(fēng)的進步。

二、本期的主要工作目標：教師在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出良好的師德；學(xué)生文明與良好習(xí)慣進一步得到有效培養(yǎng)。

三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長為組長、各成員分工明確的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體組成與分工情況為：

組長吳成洪（校長，全面負責(zé)學(xué)校德育建設(shè)工作）；

副組長李莉（教導(dǎo)主任：具體指導(dǎo)學(xué)生德育工作，負責(zé)全校學(xué)生德育

教育活動的組織與開展）；

主要成員高守康（支部副書記：具體負責(zé)教師德育建設(shè)與考核工作），周小琴（學(xué)生德育總輔導(dǎo)員：對德育工作情況進行檢查與考核）。各班班主任（具體負責(zé)本班級學(xué)生德育落實工作）

四、教師師德建設(shè)工作

以“敬業(yè)善教”為核心要求，結(jié)合“十八大精神”、“教師職業(yè)道德”、“中國傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容，以會議培訓(xùn)、榜樣學(xué)習(xí)、交流溝通等為方式，堅持做好教師職業(yè)道德建設(shè)。教師德育建設(shè)主要由學(xué)校支部和行政辦負責(zé)。

（一）目標任務(wù)

1、通過教育活動的開展，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。

2、通過教育活動的開展，形成以人為本、以德修己、以德治教、以德育人的觀念，提高教師對建立和諧師生關(guān)系的思想認識，營造教師敬業(yè)愛生、學(xué)生親師樂學(xué)的和諧教育氛圍。

3、通過教育活動的開展，關(guān)注學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4、通過教育活動的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，切實提高學(xué)生、家長和社區(qū)對學(xué)校教育工作的滿意度。

（二）師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動與內(nèi)容

（1）認真組織時事政治的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校要以黨和國家重點會議精神的學(xué)習(xí)傳達為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)活動的開展，使全體教師在領(lǐng)悟中落實，從而保持堅定的政治立場和時刻保持堅定正確的政治方向。

（2）認真組織政策法律的學(xué)習(xí)活動。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，提高知法 2

懂法的水平，從而在教育教學(xué)活動中自覺遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

（3）認真組織道德意識的學(xué)習(xí)活動。認真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準則》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及優(yōu)秀教師先進教師事跡等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，提高個人道德修養(yǎng)和水平，從而以正確的世界觀、人生觀、價值觀和人才觀投入到工作之中，并由此用自身的良好榜樣影響和教育學(xué)生，起到以身作則的示范作用。

（三）師德建設(shè)基本要求

1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義祖國。自覺遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、信念堅定。擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有堅定正確的政治方向。在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明、理想遠大、信念堅定。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、人才觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響。

3、愛崗敬業(yè)。全面貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

4、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。或以各種借口將學(xué)生攆出課堂，強迫學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。

5、嚴謹篤學(xué)。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促 3

進學(xué)生全面發(fā)展。不得以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

6、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償愛教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

（四）師德建設(shè)的考核評價

依據(jù)《新華一小教師職業(yè)道德考核測評標準（考核辦法）》進行考核，考核成績進入教師（績效）考核之中，并做好獎優(yōu)罰劣工作。

五、學(xué)生德育工作

本期學(xué)生德育工作繼續(xù)圍繞 “知禮行禮”為基本理念，按照《新華一小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)要求》，做好三個方面工作：一是繼續(xù)強化此前的五個訓(xùn)練內(nèi)容，二是對學(xué)生進行基本的校園禮儀禮貌動作的訓(xùn)練。良好習(xí)慣的訓(xùn)練要納入班級常規(guī)檢查之中。學(xué)生德育建設(shè)主要由教導(dǎo)處負責(zé)。

（一）五個重點教育內(nèi)容

（1）有禮貌的稱呼長輩和老師

（2）向長輩和老師遞接?xùn)|西用雙手

（3）離開座位將坐凳放到桌下

（4）有禮貌和有分寸地與同學(xué)相處（5）有些愿望是不一定得到滿足的

（二）基本的校園禮儀禮貌動作訓(xùn)練

重點進行隊禮、鞠躬禮、頒獎禮（領(lǐng)獎禮）等的規(guī)范訓(xùn)練。

（三）工作措施

1、加強對德育輔導(dǎo)員的管理與培訓(xùn)。一是向德育輔導(dǎo)員（班主任）下發(fā)《學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)要求（細則）》及《學(xué)生品行常規(guī)》、《小學(xué)生日常校園禮儀》等學(xué)生行為習(xí)慣管理與建設(shè)的材料，指導(dǎo)輔導(dǎo)員 4

有內(nèi)容、有方法地開展德育教育工作；二是強化對輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)工作，使其工作能力得到提升。

2、依托學(xué)月檢查機制以及學(xué)月表彰機制，在不斷的激勵中有效促成學(xué)生行為習(xí)慣的改變和進步。以“校園文明禮儀之星”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等評價和評選機制為載體，達成促進學(xué)生良好的個性品質(zhì)、公德意識和良好行為習(xí)慣的形成和發(fā)展，努力保持校風(fēng)的良性延續(xù)。

3、開展形式多樣的教育活動，以活動為載體，在活動中落實德育工作。一是學(xué)校堅持推進“主題訓(xùn)練教育”活動，對學(xué)校德育工作進行整體調(diào)控和落實；二是德育輔導(dǎo)員（班主任）要充分利用班級管理這一學(xué)校德育工作的主陣地，在班隊會時間開展各種豐富多彩的少先隊活動，在形式多樣的教育活動中育人；三是以“五亂治理”和“民族精神代代傳”等活動為載體，深入開展文明教育、民族精神教育活動，使學(xué)生在活動中增長知識，受到教育，規(guī)范行為；四是堅持開展環(huán)衛(wèi)、安全等常規(guī)性、人文性的教育活動，在生動活潑的生活實例、生活實踐中使其品行得到培育。

4、認真上好思想品德課。思想品德是德育工作的主渠道，本期由校長親自抓思想品德課落實，采取定期、不定期地深入課堂具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，力求讓學(xué)生學(xué)有所得，進而培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感。

5、養(yǎng)成教育與法制教育相結(jié)合，增強法制意識。本期在學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，請學(xué)校法制副校長、派出所干警針對學(xué)生實際進行法制知識講座，讓學(xué)生從小樹立法制意識，爭做學(xué)法、知法、守法小公民。附件一：學(xué)生行為習(xí)慣系列教育學(xué)月訓(xùn)練重點 第一學(xué)月：守紀教育

1、結(jié)合《小學(xué)生守則》和《學(xué)生一日常規(guī)》，進行紀律意識教育和良好行 5

為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，明確學(xué)生的任務(wù)和要求。

3、開展豐富多彩的愛國主義教育活動，從愛自己、愛同學(xué)、愛父母、愛老師、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起，進一步升華到熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。第二學(xué)月：文明教育

1、尊老愛幼，平等待人，與同學(xué)友好相處。

2、提倡說話文明，禮貌待人，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。第三學(xué)月：誠信教育

1、端正考風(fēng)，誠實守信；為人正直，知錯能改。

2、自尊自愛、自信自強，面對挫折，樹立信心。第四學(xué)月：品行教育

1、珍愛生命，注意安全，熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

2、愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電、不比吃穿，不亂花錢。第五學(xué)月：公德教育

1、公共場所不擁擠、不喧嘩，禮讓他人、遵紀守法。

2、積極參加社會實踐活動和對社會有益的志愿服務(wù)活動。

3、不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。附件二：德育工作每周訓(xùn)練主題 第1-2周：遵守校規(guī)，文明守紀 第3-4周：端正態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)第5-6周：尊老愛幼，平等待人 第7-8周：說文明話，做文明事 第9-10周：誠實守信，知錯能改

第11-12周：自尊自愛，自信自強 第13-14周：珍愛生命，注意安全 第15-16周：愛惜糧食，節(jié)約水電 第17-18周：遵守公德，服務(wù)社會 附件三：小學(xué)生常用禮儀動作

一、少先隊隊禮

1、怎樣行少先隊隊禮？

行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，手與小臂成直線，指尖向左前，拇指不留縫隙，距前額上一拳。

2、少先隊員在哪些場合敬隊禮？

敬隊禮的場合一般包括升國旗、出退隊旗、入隊、接受檢閱、路遇師長、校內(nèi)每日初次見師長、進出師長辦公室、領(lǐng)獎、與師長交接物品、上學(xué)見值日門崗、門崗見師長、交接隊旗、校內(nèi)碰見外來客人等場合，少先隊員要敬隊禮。

3、敬隊禮時要注意什么？

（1）升旗、出入隊旗或接受檢閱等場合敬隊禮時，眼睛注視旗子或受禮者并隨之移動，待主持人呼“禮畢”的口令后才敬禮完畢。敬禮時表情應(yīng)莊重嚴肅。

（2）路遇師長、校內(nèi)每日初次見師長、進出師長辦公室、上學(xué)見值日門崗、門崗見師長、交接隊旗、校內(nèi)碰見外來客人等場合敬隊禮時，胳膊不要擋

著臉，敬禮至少敬兩秒。雙方距離應(yīng)保持在1米至1.5米左右。

（3）與師長交接物品、領(lǐng)取獎狀等時，應(yīng)先敬隊禮，才遞上或接過東西。師長受禮要還禮，戴紅領(lǐng)巾的輔導(dǎo)員還隊禮，軍警還軍禮，其他領(lǐng)導(dǎo)還注目禮或點頭示禮。雙方敬禮還禮的次序為：敬禮，還禮；還禮畢，敬禮畢。

4、在什么時候不敬隊禮？（1）在行走時不敬隊禮。

（2）少先隊員未戴紅領(lǐng)巾時不敬隊禮，敬鞠躬禮或注目禮。（3）在哀悼先烈或其他哀悼儀式上，少先隊員不敬隊禮。

二、鞠躬禮

1、怎樣行鞠躬禮？

行鞠躬禮時，雙手應(yīng)成交叉姿勢，左手在下，右手在上，放在肚臍下約一寸的位置。按照上身傾斜角度的不同可以將鞠躬分為以下三種類型：

（1）一度鞠躬：上身傾斜角度約為15度左右，表示致意，用于一般性問

候。行禮時，身體上部向前傾斜約15度，隨即恢復(fù)原態(tài)，只做一次，受禮者應(yīng)隨即還禮。一度鞠躬，幾乎適用于一切社交場合。如晚輩對長輩、學(xué)生對教師、下級對上級或同事之間以及講演者、表演者對聽眾、觀眾等都可以行一度鞠躬。但長輩對晚輩、上級對下級不鞠躬，欠身點頭即示還禮。（2）二度鞠躬：上身傾斜角度約為45度左右，表示向?qū)Ψ骄炊Y，常用于重要活動、重要場合中的問候禮節(jié)。

（3）三度鞠躬：上身傾斜角度約為90度左右，表示向?qū)Ψ缴疃染炊Y和道

歉。三度鞠躬也稱最敬禮。鞠躬前應(yīng)脫帽（摘下圍巾），身體立正，目光平視。鞠躬時，身體上部向前下彎約成90度，然后恢復(fù)原狀，這樣連續(xù)三次。參加追悼會，向遺體告別時進行三鞠躬，應(yīng)注意莊重、嚴肅。

2、在什么場合行鞠躬禮？

（1）正式行課之前和每節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生與老師互相行鞠躬禮。（2）領(lǐng)獎人上臺領(lǐng)獎時，向授獎?wù)呒叭w與會者可行隊禮或鞠躬禮。（3）發(fā)言人或演講人向聽眾可行隊禮或鞠躬禮。（4）演員謝幕時，對觀眾的掌聲可行隊禮或鞠躬禮致謝。

（5）遇到客人或表示感謝或回禮時，或是遇到尊貴客人，可行鞠躬禮。

3、行鞠躬禮要注意什么？

受鞠躬應(yīng)還以鞠躬禮；地位較低的人要先鞠躬；地位較低的人鞠躬要相對深一些。雙方距離應(yīng)保持在1米至1.5米左右。

三、領(lǐng)獎時的禮儀

領(lǐng)獎或與師長交接物品時，小學(xué)生應(yīng)做到以下禮儀：

1、在與對方1米至1.5米左右時先行禮。少先隊員行隊禮，未入隊或未佩戴領(lǐng)巾的學(xué)生行鞠躬禮。

2、領(lǐng)獎或從師長手中接過物品時，要用雙手，身體成一度鞠躬禮姿勢，口中要說“謝謝”。領(lǐng)獎或從師長手中接過物品后，應(yīng)后退三步才轉(zhuǎn)身離開。

3、領(lǐng)獎或從師長手中接過物品后，如有合影留念需要，應(yīng)將獎狀或物品置于約低于胸口的位置，且用雙手把持。合影完畢應(yīng)

有序離開。

四、注目禮

1、怎樣行注目禮？

行注目禮的時候，身體立正站好，挺胸抬頭，目視前方，雙手自然下垂放在身體兩側(cè)，行禮前要求脫帽(軍人除外)，摘手套。

2、什么場合行注目禮？

（1）升國旗時，少先隊員行隊禮的同時必須行注目禮，且目光隨著國旗的移動而移動。未入隊或未佩戴領(lǐng)巾的學(xué)生必須行注目禮。

（2）接受檢閱、列隊歡迎或參加中重大活動時應(yīng)行注目禮，且目光隨著主

賓的移動而移動。

3、行注目禮應(yīng)注意什么？（1）行注目禮大都在嚴肅的場合，所以行禮時表情應(yīng)該莊重沉靜，不能嘻嘻哈哈。

（2）行注目禮時不應(yīng)懶懶散散，不能倚靠他物，不能把手放在兜里或插在腰間。

五、揮手禮

1、怎樣行揮手禮？

行揮手禮時一般用右手，五指并攏，舉手不高過頭頂，輕微的左右搖動。

2、什么場合行揮手禮？

（1）在雙方距離較遠互相打招呼時，可以行揮手禮。

（2）在雙方告別時，可以行揮手禮。

3、行揮手禮應(yīng)注意什么？

（1）眼睛應(yīng)看著對方，并微笑致意。

（2）告別時致?lián)]手禮，應(yīng)待客人離開才放下手。

六、宣誓禮

1、怎樣行宣誓禮？

行宣誓禮時，右手握成拳狀，舉手與耳根齊高，距離耳根約一拳遠。

2、什么場合行宣誓禮？

（1）人隊宣誓、運動會宣誓時，行宣誓禮。

（2）在其他需要表明決心、態(tài)度等的場合，行宣誓禮。

3、行宣誓禮應(yīng)注意什么？

行宣誓禮時，神態(tài)要莊重，語言要有力。

天全新華一小

2013年8月29日