第一篇：貧困生救助情況總結

青年路小學貧困生幫扶救助情況總結

為把我校貧困學生的幫扶救助工作落到實處，讓適齡兒童能夠接受學校教育。我校領導班子首先認識到：做好貧困生的資助工作是實踐“三個代表”的重要體現，是為人民謀利益的重要手段。學校成立了貧困生資助領導小組，高樹軍校長任組長，親自抓，總務主任負責具體抓。現就我校幾年來資助貧困學生工作向領導匯報如下：提高認識，加強組織領導。通過幾年的努力，我校形成了貧困生資助管理網絡，建立了貧困生家庭狀況檔案，學校、班主任準確掌握貧困生狀況，每學期初做好貧困生資助計劃。各班針對貧困生的學習情況專門成立了學生幫扶小組，由學生干部利用節假日或是休息時間進行家訪幫扶。幾年來，學校對3名（葉永吉、吳鵬、閆國強）家庭特困學生的學雜費和課本費給予減免。對10名貧困學生的學雜費給予減免。在黨員救助活動中有13名貧困學生得到救助。

市區婦聯、團委都非常重視貧困生的資助工作。在市、區婦聯組織的“愛心獻春蕾”貧困女童救助活動中，自2004年6月以來，我校有6名（宋欣妍、楊冰、王娜、以上3名已升入中學、于瀟蓮、王琪、李娜）貧困學生得到救助，團區委組織的希望工程救助活動，我校有2名（吳鵬、劉鵬）男童得到救助。

貧困生救助情況總結

濰城區青年路小學 2007、5、28

第二篇：小學貧困生救助總結

2018年貧困生救助工作總結

2018年的貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校救助中心認真貫徹黨和國家 政策，在保證義務教育階段家庭經濟困難的學生享受到救助并完成義務教育階段的學業做了大量的工作，取得了一定實效。現將工作總結如下：

一、健全了機構

建立了救助工作領導小組，制定了救助工作方案和救助工作計劃，建立了貧困學生檔案。

二、加大了宣傳

為增強政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是有助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序和免費教科書、免雜費、補助寄宿生生活費的標準及監督辦法能及時與師生、家長直接見面；二是借助學校行政會、教師會、學生會、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的知曉率比上年有較大幅度的提高。

三、強化了措施

為將今年貧困生救助工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關文件精神，對貧困學生救助工作進行了詳細地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”（公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學生名單及受助標準）、“三杜絕”（杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學）原則。

四、落實

為進一步加強對貧困學生的救助，確保國家政策落實在的確貧困學生頭上。每年兩期開學時，學校按程序確定貧困學生的名單，堅持了“公開、公正、公開”的原則，有效地促進了學校實施救助。維護了國家義務教育階段中小學貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的形象，落實了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。

六、存在的問題

在過去的一年中，我們雖然做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，但與黨和政府的要求和人民群眾的愿望還有較大的差距，主要表現如下：

1、貧困生的救助力度需進一步加強。

2、被救助學生的思想品德教育與感恩教育需進一步加強，以發揮救助資金的本質效益的最大化。為提高教育質量，培養更多合格人才作出貢獻。

3、貧困生檔案的信息化管理有待加強。

第三篇：貧困生救助情況總結

貧困生救助情況總結

我校按照“把學生放在第一位”的辦學思想，開展了以“關愛貧困學生、成就美好未來”為主題的捐助貧困學生活動，并建立了一套完善的貧困學生救助制度。通過師生捐贈、學校投資、向有關單位及個人爭取和社會募捐的方式籌集救助資金。在救助資金的管理發放辦法上嚴格規范，確保救助資金及時準確發放到貧困學生手中，讓他們在學校安心讀書。一年來,我們求真務實、開拓創新，努力構建了校貧困生助學工作助學體系，加大了對貧困學生的資助力度,確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學,愛心助學工作取得顯著成績。

一、我校貧困學生基本情況:

我校在校學生中，申請貧困資助的貧困生1---5年級共36人，大多數為父母有病或離異的家庭，因其它原因造成生活困難的。班主任老師經過認真調查后，及時向學校反映情況，學校領導高度重視，積極采取措施給予救助，確保孩子不因貧困而輟學。根據政策讓每一個孩子填寫了救助申請表。今年貧困生救助的基本情況如下：

二、我校貧困生助學工作采取的主要措施:

(一)提高認識，加強組織領導,建立健全工作機構

做好貧困生的資助工作是實踐“三個代表”的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。學校專門成立了貧困救助領導小組，校長親自掛帥，親自指導該項工作，使救助工作及時有效地完成。

(二)明確責任，狠抓工作落實

1、建立學生家庭狀況檔案。做好貧困生調查工作，摸清我校貧困生現狀。今年，我們深入開展對貧困學生困難狀況深入細致的調查、考核工作，建立貧困學生檔案（電子檔案和紙檔案），做到資助工作目標明確，心中有數。

2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發放工作。對助學金的發放，我們嚴格按學校制度辦事，經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監督，確保有限的資金發放到最需要的貧困學生手中。

3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學校網站、電視、網絡、專欄、等途徑及新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知.4、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教育、艱苦創業、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。

三、工作反思：

1、貧困生助學工作經常需要提前做好準備工作，準備充分了，助學工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續不斷地堅持。

2、做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，相關資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意數據的更新。另外，還應豐富助學方式，充分利用電視、網絡等媒體作好宣傳工作。

3、貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態，在思想上給予他們正確的引導。

四、下一步的打算：

在今后的工作中，需要不斷總結經驗和教訓，揚長避短，分析清楚形勢及現狀，做好以下貧困生救助工作：

1、做好2012年貧困家庭學生的調查摸底、統計工作；

2、做好救助貧困生相關宣傳工作和思想品德教育工作，對于個別因家庭困難的原因造成心理陰影的學生進行個案跟蹤式教育，全面地關注貧困生學生。

新戶鎮太平小學

二O一一年十一月

第四篇：貧困生救助工作總結

2010年貧困生救助工作總結

2010年的貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校救助中心認真貫徹黨和國家 政策，在保證義務教育階段家庭經濟困難的學生享受到救助并完成義務教育階段的學業做了大量的工作，取得了一定實效。現將工作總結如下：

一、健全了機構

建立了救助工作領導小組，制定了救助工作方案和救助工作計劃，建立了貧困學生檔案。

二、加大了宣傳

為增強“一補”政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是有助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序和免費教科書、免雜費、補助寄宿生生活費的標準及監督辦法能及時與師生、家長直接見面；二是借助學校行政會、教師會、學生會、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的知曉率比上年有較大幅度的提高。

三、強化了措施

為將今年“一補”工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關文件精神，對貧困學生“一補”工作進行了詳細地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”（公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學生名單及受助標準）、“三杜絕”（杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學）原則。

四、落實

為進一步加強對貧困學生的救助，確保國家“一補”政策落實在的確貧困學生頭上。每年兩期開學時，學校按程序確定貧困學生的名單，堅持了“公開、公正、公開”的原則，有效地促進了學校實施“一補”。維護了國家義務教育階段中小學貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的形象，落實了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。

六、存在的問題

在過去的一年中，我們雖然做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，但與黨和政府的要求和人民群眾的愿望還有較大的差距，主要表現如下：

1、貧困生的救助力度需進一步加強。

2、被救助學生的思想品德教育與感恩教育需進一步加強，以發揮救助資金的本質效益的最大化。為提高教育質量，培養更多合格人才作出貢獻。

3、貧困生檔案的信息化管理有待加強。

第五篇：貧困生救助管理辦法

文山縣中小學家庭貧困學生救助管理辦法

為切實做好家庭貧困學生的救助工作，幫助其順利完成學業，結合實際，制定本辦法。

一、救助對象

（一）父母親雙方或單方亡故，家庭生活特別困難的；

（二）特困殘疾人子女和殘疾學生；

（三）父母親雙方或單方下崗，家庭依靠城鎮最低生活保障金生活的；

（四）父母親雙方或單方常年生病，基本喪失勞動能力，家庭生活特別困難的；

（五）因遭受嚴重的天災人禍，導致家庭生活特別困難的。

（六）義務教育階段重點救助確因貧困尚未入學、輟學和面臨輟學的學生。

二、助學金分配比例及標準

根據當年助學金的籌措情況和教育層次分配資金比例。助學金分配比例: 普通高中80%，初中15%，小學5%。救助標準:普通高中生800元∕生.年，初中生200元∕生.年，小學生200元∕生.年。

三、申請及審核程序

（一）學生或監護人向學校提出申請，填寫《文山縣中小學貧困學生助學金申請表》。

（二）村委會或社區委員會簽署意見，交學校審查后匯總上報。

（三）貧困生救助工作領導小組對貧困學生進行核實，確定救助對象及標準。

（四）貧困生救助工作領導小組辦公室下達救助人數及金額。

四、助學金籌措

縣人民政府通過多種途徑，動員社會各界捐助，籌措并設立中小學助學專項資金。

（一）縣財政每年安排專項經費30萬元；

（二）積極鼓勵機關、團體、企事業單位和公民捐資助學,每年籌集資金不低于20萬元。

(三)募集和捐獻的貧困生助學金，統一入縣助學金專戶，集中管理使用。

五、助學金管理使用

（一）建立健全管理機構

１、成立文山縣中小學貧困學生救助工作領導小組，主管教育工作的副縣長任組長，成員單位為縣財政局、縣教育局、縣民政局、縣國稅局、縣地稅局、團縣委、縣婦聯、縣工商聯、縣殘聯等。

職責：領導小組歸口管理全縣的助學機構，制定實施助學辦法，發動和組織社會各界的捐資助學，對捐資助學和助學工作有突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

２、縣領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局。

職責：籌集與管理助學金，審核和認定救助對象，發放助學金，制定和修改助學金管理辦法，建立和保存助學資料。

（二）助學金的發放與跟蹤

１、助學金一年發放兩次，在每學期開學第三周內完成，由縣救助辦公室按救助學生的數量與標準發放到學校，學校收到撥款后必須在5個工作日內發放到貧困學生手中。

２、縣救助辦公室對所有接受救助的學生，建立專門個人檔案，并責成有關學校跟蹤調查助學金使用情況。

3、助學金發放實行本人簽收制度。

（三）建立健全助學金審計和監督制度

１、建立貧困學生助學金獨立的會計、審計和監督制度。２、縣救助辦公室每年3月和10月向救助領導小組報告助學金籌集和使用情況。

３、縣救助辦公室設立助學金專帳，安排專人管理，專款專用。

４、縣救助辦公室定期向社會公布每學期救助的對象和金額。

５、縣救助工作領導小組每年組織助學金使用情況專項檢查，對違規行為，依法對責任人員進行嚴肅處理；情節嚴重，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

六、其它事項

（一）本辦法由縣中小學貧困學生救助工作領導小組負責解釋。

（二）本辦法從發文之日起施行。