第一篇：女教師（范文）

在高中班上，新開學，原來的班主任因為工作調動，走了，班上來了新的女教師。

女教師長得很漂亮，也很憂郁，臉上架著一副眼鏡，她的頭發很長，一個很大的發髻綰在腦后，她很幽默，喜歡講一些有趣的事情給學生聽，上課的時候，總是喜歡將手抱在胸前，一雙碩大的乳房被抬高得更加劇烈，青春期萌動的小男孩們，下課之后，總是集結在一起探討女教師碩大的乳房，他們編造各種各樣的故事，添加在這個女教師頭上，猜想著她是不是結婚了，男朋友是什么樣子的，她住在什么地方，家里有些什么人。

他坐在在聽課的學生里，臉上一樣架著一副小眼鏡，十六歲的他喜歡昂著頭看她，目光太集中，她會選擇避開，假裝沒有看到，他是班上的副班長，而班長屬于不管事的人，于是，接觸的時間更加多了起來，班上收了本子，他會送到她的辦公室給她，有事的時候，他會帶著學生一起去她的宿舍找她，報告一些班級的情況。

女教師的宿舍，在學校后門附近，靠近鬧市區，在二樓上，沒有防盜鐵欄，只是簡單的窗戶，狹小的房間里，住了兩個人，另一個搬回家住，于是，房子里就只有一個人。

他愛上了偷竊。

第一次，抱作業本去她的宿舍，他順手偷走了她的一雙筷子。

第二次，也是抱作業本去她的宿舍，他偷走了她的一雙襪子。

第三次，他去送其他老師轉交的文件，臨走的時候替她倒垃圾，偷走了她的扔在垃圾桶里的舊內衣。

第四次，他趁她上廁所的時候，偷走了她衣柜里的內褲。

最后一次，她抓到了他，她的臉非常紅，他閉上眼睛，以小男孩特有的沖動抱著她，他哭了起來，她手足無措，就抱緊了他，希望可以追究到原因，他說他愛她，非常非常，為了這一天他在夢里夢了很多次，都沒有夢見，他希望自己跟她的年齡一樣大，這樣的話，他就可以順利地照顧她。

她沒有說任何話，安靜地放他走了。但從此以后，上課的眼神分明就不同了，他會抬頭欣賞她說話的樣子，她的微笑也更多了，一切都在不言中傳達著，他學會了爬管道，深夜的鬧市區分外寧靜，他順著管道爬上二樓，又在第二天早晨，早早爬下管道，順著學校大門進入，走到教室，開始上課，周末的時候，兩個人會在宿舍里待上整整一天，女教師下樓購買食物和水，直到星期一的早晨，他才順著管道再爬下去。

她已經結婚很久了，年紀也有三十多，男人在另一座城市，于是分居，她的男人會坐著十個小時的火車來看她，跟她一起走在學校里，他看見了，就牽著一個女生的手，一樣走在學校里，相遇的時候，非常禮貌地叫一聲：老師好。身旁的女生也會說上同樣的語言。然后，他們背對著走開。

也許是因為角色的原因，他不敢奢望名正言順的頭銜，只是依舊告訴家人他在住校，然后默默地每天爬管道，幾個月后，整個學校都在談論他們的事情，后來，他被學校開除，她也被迫辭職，然后，離婚。

在后來的日子里，他每天都在找他，而人去樓空，他守在她的門口，希望她出現，等他長大了娶她，他坐在她的門口像一個失落的孩子一樣大聲哭喊，他偷偷順著管道爬上去，也沒有她的影子。

他找了她十多年，她似乎就像人間蒸發一樣，十多年都沒有出現過，他打聽過許多人，許多人都沒有再見過她，有人說她背井離鄉去了誰也不知道的地方，有人說她死了。

后來，他成為了一個作家，寫了一本書《女教師》，滿紙眼淚和后悔，關于一個小男孩青春期的萌動以及因此而衍生的錯誤和內疚，他說，很多書都公開了，但這本書只寫給自己，不愿公開，藏在抽屜里，封鎖在心里，只是想念的時候，拿出來看看。

他說，他一生都無法忘記那些歲月，赤裸的雙腿蹬開窗簾，陽光照射在同樣赤裸的身體上，他躺在她的懷里，含著她的奶頭慢慢就睡著了，像弱小的嬰兒，滿屋子里都是少婦的氣息，少女的味道是青澀的，羞羞答答適合久經沙場的老男人，少婦的味道則非常辛辣，讓他剛開始發育的身體里充滿了暴力的野獸，后來，他有過無數個女人，但都沒有這樣的味道，只能在記憶里，用一生來回味，再用一生來懺悔。

桑田，80后女作家，策展人，喜歡音樂、繪畫、旅行，曾任職大專法學教師、網站編輯、文化公司策劃專員、攝影師，現就職于媒體。

1985年春天出生于云南昭通某鄉村的書香門第，祖輩是當地道士兼私塾先生，自幼喜歡文學，高中在報刊雜志上開始發表文章，大學時代接觸互聯網，利用互聯網發布作品，繼而轉戰各類報刊雜志，題材多圍繞現代人的感情、信仰、人性、世俗生活，探尋精神與世俗的關系，兼具審美和批評。文風多變，常有陰陽兩種風格，前期作品尖銳深刻，陰郁頹靡，中期文風開始發生轉變，趨于柔和，有著沖擊人心的力量，在互聯網擁有大量讀者群。

認為一生中對自己影響最大的是父親，父親的支持是自己逐夢的最大動力。

第二篇：女教師辭職信

女教師辭職信

女教師辭職信1

尊敬的領導：

您好！

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。

我來xxxx幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，非常感謝xxxx給予我在這樣的良好的環境中工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發展，經過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我?？丛?0xx年xxxx月20日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經驗。

請與批準！

辭職人：XX

日期：年月日

女教師辭職信2

尊敬的各位領導：

你好!我是xxxxx。今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

自從20xx年8月下旬我進入廣博學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發展?，F在正值廣博學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學校我學到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個事業單位能安穩一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。此致 敬禮!

申請人：

20xx年xx月xxx日

女教師辭職信3

尊敬的領導：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。

在關屯中學工作學習的一年里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，各位領導的關愛，團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學計算機專業畢業的，雖然我的專業知識也不能說是很好，但是我心中還是無數次的想象過自己上一節信息課應該是什么樣子的，可是現實和想象總是差距很遠。由于學校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節自己理想中的信息課。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。別人都在羨慕我，說教信息技術多清閑啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么強烈。這讓我很有挫敗感。

其實，我是一個總希望別人能重視我的人，可是對于信息技術老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我想我現在做出這個決定是正確的。對于教學，我的激情已經不能戰勝我的挫敗感，這讓我在教學中，不能再出色的發揮。這樣對于學生來說，是不負責的。

其實，我一直記得我高中語文 老師的一句話“一個人一輩子不當老師是一種遺憾，但是如果一個人當了一輩子老師，是另一種更大的遺憾”。我不知道這句話對不對，但對我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個缺乏激情的人，我不想在當信息技術老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。

我也很清楚這個時候向學校辭職不是很合適，學校正值用人之際，新的學期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 可為了我自己的事業，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿我們的學校未來蒸蒸日上，為社會培養出更多出類拔萃的人才。祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

辭職人：

20xx年xx月xx日

女教師辭職信4

尊敬的領導：

您好！

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。

我來幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，非常感謝給予我在這樣的良好的環境中工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發展，經過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我在這之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經驗。

請與批準！

辭職人：

日期：

女教師辭職信5

尊敬的學校領導：

我帶著復雜的心情寫這封辭職信。

由于學校的培養讓我逐漸變的穩重，再加之學校對我能力的信任，使我得以留校加入北京xx大學，自從20xx年5月入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。

讓我完成了從學生到職業生涯的轉變，對此我深懷感激。尤其是董事長和許x老師從20xx年我剛到北京xx大學就對我的我的幫助和培養，x校長、x校長、x校長在工作中點點滴滴給予我的指導，使我在北京 xx大學的這段時間里不斷充實堅強而且更加成熟!同時也非常感謝各協助部門同事的真誠協作，如果沒有這份穩定的學習工作環境，我不可能認識如此多優秀的領導、老師、同事，我不可能成熟和長大，不可能認識到自己今后要走的路。

在這樣好的工作學習環境中，本想和大家共同努力不斷踐行學?！百|量立校、特色興校、人才強校、內涵發展”戰略，把學校做強做大。但由于我父親計劃在北京籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業管理人幾次交流之后，發現自己能力十分有限，需要學習的還有很多，便決定去上海進修學習一段時間，原計劃請假幾個月，但通過考慮，接下來的幾個正值學校招生和入學時期，各項工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向學校提出辭職申請，并希望能于 20xx年8月1日前正式離職。

雖然辭職意味著離開，但是xx大學三年多對我的'感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關注和支持北京xx大學的發展。尤其是團委、青年志愿者協會的發展。在完成工作交接離職之后，我的手機也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。同時希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

申請人:

20xx年xx月xx日

女教師辭職信6

尊敬的xxxx中學領導：

我于xx年從xx學院畢業，有幸來到xx中學參加工作，在過去的xx年多時間里，學校領導始終重視青年教師的培養和成長，工作中高標準嚴要求，生活上問寒問暖、無微不至。學校為我個人的發展給予了良好的學習和鍛煉機會，使我不斷學習充實了自己，增加自己知識和實踐經驗。在學校這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，同事們勤奮敬業，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關照，在學校我感受到了家的溫暖，在此我對于學校長期的照顧表示衷心的感謝!

xx年初，我在請示學校領導同意后，參加自治區統一組織的公務員考試，被xx單位錄取。為此我不得不離開我深愛的教育事業，告別給我溫暖和關懷的xx中學。在此，向尊敬的領導提出辭職，非常感謝領導多年來對我的的關心和培養。最后祝愿xx中學在今后的實踐中取得更加優異的成績，迎來新的輝煌!

辭職人：xx

xx年xx月xx日

女教師辭職信7

尊敬的縣教育局和校領導：

您們好!

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自Xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發誓的說，我沒有哪一天，哪一節課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。 但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業的不如一般大學畢業的，一般大學畢業的不如師專畢業的，師專畢業的不如高中畢業的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學?？紤]批準我的辭職報告。

第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經常是早上4、5節，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質量。因此經常9：30去吃，從而違反了學校的規定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經沒有更大的發展機會了，已經工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。

當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!

辭職人：

xx年x月x日

女教師辭職信8

尊敬的校長：

您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值 中學迎來大好發展的今天，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：

一、離家太遠，不能照顧年老父母

都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當初來許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利!

辭職人：

20xx年xx月xx日

女教師辭職信9

尊敬的學校領導:

我帶著復雜的心境寫這封辭職信。

由于學校對我本事的信任，使我得以加入中山實驗高中，自從20xx年入職以來，我一向都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了必須的經驗。對此我深懷感激。

我老家在山東農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲，而我的父親今年已經七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母期望我們在一處工作。所以，我不得不向學校提出申請，并期望能于20xx年3月1日正式離職。期望學校能早日找到適宜的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也期望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以研究并批準為盼。

此致

敬禮

辭職人：xxxx

xxxx年xxxx月xxxx日

女教師辭職信10

尊敬的領導：

您好!首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。自20xx年8月進入××中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為××中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。今天我選擇離開××中學，有很多原因：

一、工資收入低，不足以養活妻兒老小

每月1128.35元的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養家口 ，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。還曾記得20xx年的那個夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里則下著毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有責任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現的。

還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業。

說句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗。可能世界本來就是這個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。

二、找不到自己的位置，失去了為人師的驕傲

教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應有的尊重，忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業。在別人的心目中，也許教師就成了“無能 “、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自己保留一份對此職業的美好幻想，唯一的途徑便是暫時離開這個行業，也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業，也許此一別便是永訣。

經過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。

三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節。

辭職人：

20xx年xx月xx日

女教師辭職信11

用十個端莊秀麗的字申請辭職的女老師想去看看世界，因為世界那么大他還沒有真正看過。如果單從這個角度說，她應該去看看外面的世界。但是，因為她是河南省實驗中學的一名女心理教師，而不是這所知名重點學校的勤雜工。雖然她的辭職申請經過一位新浪大v、轉發之后引起了不小的轟動效應，雖然為她點贊的網友也不少。但是筆者認為，這位“女施主”的辭職選擇不僅是草率的，而且也是不負責任和自私的。

據大河報4月15日報道，“世界那么大，我想去看看?！本驮谧蛱欤@封超短的辭職信刷爆網絡。新浪大v、當代作家馮唐將它在微博配文轉發。這封辭職信其實是在未經允許的情況下，從原作者鄭州某中學老師的朋友圈流出的。網友的轉發和評論，給她帶來了怎樣的影響?圍觀的我們，又該以怎樣的態度看待這一事件?昨日上午10時許，當代作家兼詩人馮唐通過微博上傳了一張加上標點符號僅有12個字的辭職信：“世界那么大，我想去看看。”截至昨晚7時，這封辭職信已經被1304人轉發、XX人點贊。

在諾大個中國的互聯網上，轉發和點贊的人數其實不算多。如果為了獲得互聯網上的溢美之詞，其實也沒有多少實際意義。但是，她卻狠心地扔下那么多的學生“想去看看世界”。作為曾經的人類靈魂工程師，真的不該如此薄情寡義。作為女老師，原本應當擁有母性的情懷，她卻沒有讓學生戀戀不舍。意大利諺語中曰：“母親的心是兒女的天堂?！比绻@位女老師與學生結下了深厚感情，師生之間不會因為自己想去看看外面的世界，把自己當老師的責任與義務拋到九霄云外。而且，還能為學生指出人生成長與前進的方向;而且，能引領學生在遇到黎明前的黑暗中找到自信與光明。然而，現在已經不可能了。師生之間分別之后，什么時間能見面恐怕都很難說。

一個老師如果心里只有自己，說明她的心空沒有無限廣闊的天空，在她的心房里只有一個狹小的空間，雖然我們不敢說她的心空只有巴掌大的空間，但她的心眼是很狹小的，是不能放眼未來的。如果她從20xx年7月入職河南省實驗中學，至今沒有體會到“教師是太陽底下最光輝的職業”，那就只能說明自己并不熱愛教育這個職業。最初之所以選擇教育僅僅是為了做一個自食其力的女人，而不是想把自己的聰明才智無私奉獻給教育事業。

在十個字的申請辭職表達中，除了彰顯出自己已經放飛的暢快心情之外，已經毫無隱隱的師生之情深藏于心中。這說明，她已經在一個比較長的時間做好了離開學校的思想準備，而學校難以把她挽留下來。所以，簡簡單單的十個字的申請書才會出籠;所以，才會爽快地得到學校領導的批準。因為，學校已經明白：強扭的瓜不甜。即便留住她的人，也留不住她的心。然而，學校自有自己的優勢，學校并不擔心自己找不到稱心如意的老師。

因此，筆者認為，如果僅僅是“想去看看世界”的話，那是不需要辭職就能實現的。因為，作為老師每年都有時間不短的寒暑假期，并不缺少，也不會耽誤，去認識外面那個諾大的世界。如果認為只有離開學校才能看到外面的世界，那樣的思想認識不僅是狹隘的，而且也是草率和自私的。

女教師辭職信12

尊敬的校長：

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx小學已經有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環境，了解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在小學的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入小學的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意！。回想剛來小學的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

辭職人：

年月日

女教師辭職信13

尊敬的園長：

你好!時間過的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里蓓蕾給我很多機遇和挑戰。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現在可以帶領一個級，在這里你們帶領我們學習《弟子規》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝!

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!

辭職人：

20xx年xx月xx日

女教師辭職信14

尊敬的校領導：

您好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。

在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

辭職人：

20xx年xx月xx日

女教師辭職信15

僅10個字 女教師辭職信走紅網路 河南省實驗中學的一名心理女教師，日前寫的一封辭職信走紅網路，辭職的理由僅有10個字，〝世界那么大，我想去看看。〞如此任性的辭職信，領導最后真批準了。

據媒體報導，4月14日，一封辭職信在朋友圈和微博熱評如潮，引發媒體的紛紛轉發。信中寫的辭職理由僅有10個字：〝世界那么大，我想去看看〞。 如此任性且瀟灑的辭職態度，讓網友羨慕不已。據悉，這張辭職信從微信朋友圈中流出，是該學校一位校辦公室老師用手機翻拍發出的。辭職老師名叫顧少強，是一名心理老師，在這間學校教書已經10余年。 報導稱，對于辭職的原因，顧老師出于個人方面的考慮，不愿接受采訪?，F在她已經從學校辭職回家。 據一名該校畢業的學生介紹，他初中高中時還上過顧老師的心理課。顧老師教課說話跟常人語氣不同，淺顯易懂，比較有深意。

這封辭職信引發網友熱議。有人評這是〝史上最具情懷的辭職信，沒有之一〞。〝我真的支持你世界真的很大！我們壓抑太久了。〞 〝世界那么大，我卻沒有你的勇氣走出去看看，我慚愧難當！身為事業單位工人，高級技師，僅僅聘著〝中級工〞待遇，拿著2306月薪，實在郁悶之極！職業教育的前途、前景在哪里？工人的出路又在哪里？我不知道！我很迷茫......〞〝老師的職業真讓人寒心，不要做牢籠中的鳥。相信走出的教師，應該是雄鷹，愿你展翅高飛、前程似錦！〞 〝教師辭職本是平常，也見過不少，最大問題是離開教育系統的大都是許多最優秀的人才。多年從教經歷

感覺到我國在教育行業里說的比做的好，輿論總是認為教育這一行讓人羨慕，現在又要搞社保了，這將引發一大批人藉機離開教育系統，或是提前退休。〞贊成有想法的中小學教師辭職。〝世界那么大，我想去看看〞，說的太好了。〞

第三篇：最美女教師

最美女教師”

黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師張麗莉舍身救學生的事跡

5月8日以來，一位年輕女性的生命讓無數人牽掛在心。在失控汽車沖向學生時，80后女教師張麗莉，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今尚未脫離生命危險。

除了讓人動容的壯舉之外，張麗莉的職業操守更是讓人心生敬意。作為班主任，50多名學生的學習情況、性格特點、家庭環境，甚至近期的微小變化與點滴進步，她都記錄在案，一一施以相應的關照與鼓勵。收入微薄，還堅持每月擠出100元，默默資助困難學生；本是最佳育齡，卻為了帶好畢業班“暫時不要孩子”。她以行動兌現了自己的承諾：如果孩子們期盼一縷春風，我愿獻上整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片汪洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予整片楓林。

昨天，中共中央政治局委員、國務委員劉延東，代表黨中央國務院到醫院看望張麗莉，轉達中央領導同志牽掛她的傷情變化和治療情況，多次作出重要指示，并派出國內最好的醫生參與救治。觀眾從熒屏上看到了溫馨一幕：重癥室里，劉延東摘下口罩，屈身向前，將張的一只手托起緊緊貼在自己的臉膛。

伴隨著媒體的報道，有關方面的表彰及時而規格高。黑龍江全省掀起向張麗莉學習的高潮，全國總工會授予張麗莉全國“五一勞動獎章”稱號，全國婦聯授予張麗莉全國三八紅旗手榮譽稱號，教育部授予張麗莉“全國優秀教師”稱號。謝謝你們?？梢哉f，不僅這些稱號她都當之無愧，及時的表彰更是對世道人心的積極呼應。

謝謝之外，還應該說點什么。一次意外的車禍，讓張麗莉成為全國家喻戶曉的英雄，成為千萬網民心中的“最美女教師”。然而，就是這個張麗莉，已在佳木斯市第19中學執教5年多，卻一直沒有進入正式的教師編制，也沒有醫保，每月的薪水僅為一千元。誰都知道，在機關、事業單位，編制簡直是入職者的“生存線”；得則福，失則苦，沒有編制者只能是諸多權利上的三等公民。讓人疑惑的是，作為教師隊伍中的佼佼者，張麗莉竟然長期與編制無緣。

論教學水平，她早在2009年通過考查，成為全校最年輕的班主任，是校領導眼中的青年骨干、優秀班主任、最受學生歡迎的老師；講職業道德，她教書育人，以身垂范，窮且益堅，不因待遇低而敷衍三尺講臺，不惜燃燒自己照亮學子；在學生心里，她不只是值得尊敬的老師，也是可以信賴與親近的親人。這樣一位出類拔萃的教師卻被教師的編制排斥在外，我想象不出有什么理由說得過去。編制是很嚴肅的事體，也是很必要的管理手段。當一位德才兼備、完全稱職的人選被編制拒絕的時候，我不能不說這樣的嚴肅已近荒謬。聯想到有的80后90后，盡管欠缺起碼的任職資格與工作業績，卻能輕而易舉地獲取編制，或被破格提拔，或委以較高官職，有的人甚至吃15年空餉還能保有編制，一個華麗轉身便當上副縣長。對比之下，張麗莉的境遇怎不讓人心生酸澀。我們需要追問的，不只是權力與資本的能量到底為何如此風光；還有必要問一問，當一位敬業的教育人才被苛待、被壓制，當她應得的卻不能公平獲得，相關部門是否心存愧疚？

可以期待，張麗莉的編制會有的，醫保會有的，一切都會好起來。作為英雄，這是她應得的褒獎與補償；作為優秀老師，這卻是遲到的改善。但愿由此得以提醒我們：涉及所謂編制的政策與人員任用，千萬不可偏離實事求是、公平合理的正路。

第四篇：最美女教師

《“最美女教師”張麗莉事跡》觀后感

花園小學三年五班：李昕陽

看了 “最美女教師”張麗莉事跡的報道，我深受感動。在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，剛滿29歲的張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，被 大家稱為“最美女教師”。

“師者，父母心?！睆堺惱驗閹?，當之無愧。如果一位母親，看到自己的孩子發生危險，她肯定會奮不顧身，伸以援手。危急時刻，張麗莉老師對待自己的學生，如同母親對待自己的孩子一樣舍生忘死。這怎能不讓人為之震撼！她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的 贊歌。她是當之無愧的最美教師。

高尚師德彰顯在危急之時，孕育在教育教學點滴之中。在張麗莉老師日常的教育教學工作中，處處可以看到這樣一顆慈愛的父母心。有學生學習掉隊，她會像母親那樣細心關照，讓他們及時跟上；有學生遭遇挫折傷心，她會像母親那樣溫馨地拭去學生臉上的淚珠；有學生放學沒有家長接，她會像母親那樣打車把學生送回家；有學生來不及吃早飯，她會像母親那樣，掏錢為學生買來面包；有學生家庭生活

困難，她會像母親那樣每月給學生100元錢改善生活，從初一到現在，寒暑假都不落。為了學生，她刻苦鉆研業務；為了學生，她從不請假休息，從不耽誤一節課。三年前，她的學生差點讓自行車撞到，她一把將學生拉入懷中，而自己的褲子讓自行車剮壞。張老師就是這樣時時處處以一顆父母心關愛著自己的學生，直至為了學生的生命險些失去了自己做母親的機會。這怎能讓人不為之動容！這種在教書育人崗位上平凡堅守、默默耕耘、無私奉獻的可貴精神，是關鍵時刻舍身保護學生的力量源泉。我相信，在日常的教育教學中，對學生的愛早已 深深植入張麗莉的心靈深處。

高尚師德，是教師長期歷練、不斷積累的結果。自從走上講臺那一刻起，人民教師就已經擔起了一份沉甸甸的責任：不僅要教給學生知識，更要教會他們做人，還要以自己的責任甚至生命保障學生的安全。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光 和熱。

第五篇：最美女教師

5月13日下午，在外地出差剛返回哈爾濱的哈醫大校長楊寶峰院士，沒顧上回家便直接趕往醫院。他動情地說：“作為醫生，我們不能辜負社會各界的希望，要盡一切努力挽救張麗莉的生命?！?/p>

?！皬堺惱蚶蠋熌欠N舍己愛生的精神，讓我們心中充滿了感動和敬佩。我們累一些不算什么，這是我們的職責，也是我們的光榮。”護士們說，“我們唯一的心愿就是盼著張老師盡快度過危險期，早日轉危為安?！?/p>

“此時此刻，我們的共同心愿是用愛守護麗莉的生命之燈。”趙鳴雁說，“哈醫大一附院全體醫護人員將以最專業、最優質的精心護理，守護最美女教師，用我們的行動延續她的美麗?！?/p>

在孩子生命面臨威脅的剎那，沒有時間多想，更來不及猶豫，張麗莉的奮力一推讓孩子免于了災難，而自己卻失去了雙腿。交通事故是偶然的，但張麗莉舍身救人的事跡卻不是偶然的。

2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍躺在重癥監護室，尚未脫離生命危險。

被撞昏迷的張麗莉和5名受傷學生被緊急送往佳木斯市中心醫院。由于張麗莉傷勢嚴重，轉入重癥監護室。經過全力救治，張麗莉的生命保住了，但由于車禍導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。必須雙腿高位截肢。

交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉，是本能，更是責任、愛心、無私和崇高。

張老師的事跡對所有人的靈魂都產生了強烈的震撼，這道沖擊波一波又一波地向外輻射，人們紛紛在網絡上留言，表達著自己無盡的感動。

在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。她的感人事跡迅速傳遍大江南北，受到社會廣泛贊譽，她的嚴重傷情也牽動著眾人的心。

張麗莉今年只有28歲，卻在關鍵時刻承擔了比她的年齡沉重得多的擔當。張麗莉的高尚行為向世人昭示：中國的年輕一代是值得信賴、堪當重任的一代，中國的年輕教育工作者更是充滿希望和有崇高責任感的一代。優良傳統和時代精神必將在他們的身上不斷賡續、發揚光大。

“麗莉老師，快點好起來回來吧，記得你的學生管你叫麗莉姐嗎？記得黑板上寫的?愛你?嗎？快點好起來吧，我們等著你，麗莉老師?！?/p>

“張老師，你瘦削的臂膀曾經給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸。老師也會累嗎，你怎么就躺下不再起來？你摘下了自己的翅膀，送給別人飛翔。如果可以，我愿意蹲下來，用我的行動拉近你我靈魂的距離，我只是想讓你知道你依然是天使。”

愛心和責任，是新時代師德精神的靈魂。師愛，是一種高尚之愛、無私之情。張麗莉之所以令人欽佩、讓人感動，正在于她在電光石火的一剎那，作出了超乎尋常、不同于一般人的選擇——犧牲自己、保護學生。張麗莉的高尚行為，充分體現了人民教師始終以學生為本的無私精神，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。張麗莉無愧于人民滿意的教育事業，是當代教師的優秀代表。

資助特困生：三年每月100元

麗莉靜靜地躺在ICU病房，看著昏迷的愛女，一位深沉的老父親怎么也無法控制自己的情緒，痛聲大哭，周圍的人無不動容，潸然淚下。

了解張家的人說，麗莉媽媽十多年前就去世了，爸爸一個人好不容易撫養她讀完大學。

來醫院看望的一位學生家長痛哭著說：“麗莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感謝您和您的好女兒呢，我家條件不好，從初一上學在張老師班，張老師就資助我家孩子每月100元，直到現在也沒間斷過，卻從來不讓我們說，怕給孩子壓力，一定要讓張老師好起來。”

“既然你說了，那我也不瞞了，麗莉那時和我商量過了，她說，我想資助我班的一個家庭困難學生，品學兼優的，我掙得少，我工資不夠時，你幫我行不？我說，行，你幫吧，你做的對，爸爸永遠支持你……”眾人的哭聲淹沒了話語。

每次放學都和學生牽手過馬路

作為一名班主任，53名學生就是她的孩子。沒做母親的張老師，卻把這個角色詮釋到最美，使三年三班這個大家庭充滿了愛的溫暖。

學生生病了，她買營養品去看望，落下的課找時間給補上；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上灑水為同學們送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；學生自習時，她替學生做值日，給他們更好的學習環境和更多的學習時間；體育考試下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生，保證他們考出好成績；家長會時天氣熱，怕家長受不了，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到來接的家長，她主動打車送孩子回家……

這份愛讓每位同學倍感溫暖，他們為生活在3班這個大家庭而幸福，為有這樣一個美麗善良的好老師而驕傲。聽說張老師出車禍的消息，震驚之余，同學們更多的想起了自己和張老師過馬路的情景。

學生閆澤坤回憶說：“每次放學和張老師一起走出校門時，張老師都會拉起我和身邊同學的手說?來，孩子，我們一起過馬路，別著急，慢點?在老師的牽引下，我們走過了一個個路口，可是現在……”孩子說到這已經泣不成聲。

而學生閆泓佚說起的一件事更讓人感動：“初一的一個傍晚，班中有位同學生病了，我們的麗莉老師帶我們幾個班干部去探望他。她和我們打車時，一輛自行車突然向我撞來，老師一把將我攬入了懷中，車子刮壞了張老師的皮褲子，而她的第一反應是問我?孩子你沒事吧？?”

“老師評語比我作文字數多”

年輕的張麗莉老師擔負兩個班的教學任務，100多人，她把每個孩子的學習放在心上，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。

在一次古詩知識復習時，三年九班張貴宣等三四名同學沒有背下來，張麗莉老師放棄了午休時間，逐一領著背記，直到合格為止。當孩子看到老師把飯盒打開，還沒有吃飯時，都感動不已。

三年九班宋頤函、孫瑤同學作文一直都不太理想，孩子的心里很著急。一次下課，她們和張老師說了此事，當時張老師二話沒說，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個題目，單批單改，直到合格為止。曾得到張老師的精心指導的焦研同學說：“張老師給我寫的評語連起來都要比我寫的作文字數都多。”

她教的班級里，經常有學生因病不能來上課，張佳鵬就是其中的一位。當孩子返校時，她主動幫孩子補習落下的知識。遇到有些同學因一兩次成績較低而心情失落，她總會用自己獨特的方式去關心去鼓勵。在初三一?？荚囍?，王睿同學的語文成績很不理想，在座位上掉淚，張老師發現后，急忙把她拉過來，用手擦去她的淚水，不停地說：“別哭了，別哭了，再哭老師會心疼的。來，老師幫你分析原因，我一定會幫助你把成績提上來的。”一席話讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，擁有了無窮的動力。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M了100多名。

她的座右銘：要做就做到最好

張麗莉老師2007年參加工作，從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。

張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習慣，事發當天張老師還連續聽課兩節，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。

“要么不做，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。

校園藝術節上那位最美的女主持人是她，帷幕推開美麗的微笑，悅耳的聲音，接著便是臺下她的學生陣陣的歡呼和掌聲，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛的天使。

在年輕的班主任當中，她所在的班級名次評比遙遙領先，家長信服、領導放心、學生喜歡，她用年青的心，執著的熱情在前進的路上收獲了累累碩果：多次評為學?！扒嗄旯歉山處煛?、“教師新秀”、“最受學生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎等殊榮。

和她同學年的主任說：“麗莉是個熱心的青年人，誰有事，她都主動幫忙，干起工作來還是拼命三郎，去年，因為和學生練跑步，她流產了，沒修幾天就上來了，她說，50多孩子她不能丟下不管?！?/p>

和張麗莉老師的學生談起張老師，孩子們說：“麗莉老師常常讓我們感動，她總是在不經意間給我們溫暖，她是老師，更像媽媽，那些點滴真的不知道從何談起。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話，還是她課堂上的笑聲朗朗。”他們要對麗莉老師說：“我們都在等著你來給我們上課，老師您會回來吧?！?/p>

第一個來班級，最后一個走

一位畢業的學生在網上發帖：“知道這件事的時候心真的痛了好久，雖然我不是她班的學生但是她給我們班上過課，張麗莉老師是一個年輕有活力的老師，人也很漂亮，她很愛笑，人很開朗，我很崇拜她，所以一直對她印象深刻，后來上初三的時候她去了初一，也就是她現在的這個班，在操場上經?？吹剿蛯W生打成一片，就算她不教原來的四班，但是經常能看見她和四班的學生搭胳膊一起走。仿佛那些畫面就在昨天，我從沒想過這樣的事情會發生在我的身邊，會發生在那么年輕的生命里。她真的很偉大，她讓我覺得我畢業于十九中而驕傲，她就是我們十九中的驕傲，好人會有好報的。她還那么年輕，一定會有轉機的，上帝一定會給她開一扇窗。張老師的臂膀曾經給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。”

一位學生家長在網上發帖：“張老師對學生特別疼愛，我記得初一第一次家長會，她竟然對每個孩子的特點剖析得特別準確，那可是才一周時間的接觸。因為家離學校遠，她每天早上5點就得起床，第一個到達班級，有時還在班級聽別的科任老師講課，晚上放學到家最后一個。初三搬到四中，離家遠的孩子很多，有些孩子不吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。在危難時刻，她放棄了自己的安危，把安全推向給了別的孩子。29歲的年齡，事業、家庭的黃金時期，就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母，因為她無時無刻地關心著他們；麗莉是孩子的朋友，因為孩子有心事會第一個和她去說；麗莉是我們的妹妹，因為她和我們為了孩子總在溝通；麗莉是名老師，因為她是教育界的榜樣?！保?/p>