第一篇：2011年陜西高考滿分作文

我們常常要經(jīng)過(guò)十字路口，紅綠燈、交通警??車來(lái)車往的都是喧囂方向與選擇，混亂與規(guī)則，從眾與堅(jiān)守??瞬間的生活場(chǎng)景，往往也能帶給我們豐富的感受和思考以“十字路口”為題作文。

寫作提示：這是一道材料加命題式作文題“十字路口”這個(gè)題目存在雙重含義：一是本義，即指兩條道路呈現(xiàn)“十”字交叉的地方；二是比喻義，喻指對(duì)重大問(wèn)題作出抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻寫作時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是千萬(wàn)不能把“十字路口”僅僅當(dāng)作一個(gè)媒介，然后把發(fā)生在其他地方的任何一件事搬到十字路口這個(gè)生活場(chǎng)景；二是選材時(shí)要關(guān)注人在“十字路口”這個(gè)場(chǎng)景時(shí)的態(tài)度，要有選擇地思考和決斷需要特別提及的是，寫作時(shí)若只從本義寫，立意很難深刻，所以要盡量從比喻義出發(fā)，由現(xiàn)象引發(fā)出對(duì)社會(huì)規(guī)則(如法律和公德)、利益和個(gè)人操守方面的思考，特別要注意引用社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注時(shí)事，這樣文章就會(huì)更深刻獨(dú)到

《十字路口》經(jīng)過(guò)十字路口，我們常有這樣的體驗(yàn)：前面是幾十秒的紅燈，周圍是一群不耐煩的行人這時(shí)，橫向車輛突然變少，周圍的一群人便著急的橫穿過(guò)去于是，自己也隨別人一起闖了紅燈，卻忘了本應(yīng)堅(jiān)持的原則

人生也有很多類似的十字路口，堅(jiān)持原則總會(huì)要求有勇氣和耐力，而于此相比，放棄原則卻容易得多

畫家黃永厚在藝術(shù)上就曾面臨過(guò)這樣的“十字路口”，有一次，朋友推薦他去日本辦畫展，同時(shí)提了一個(gè)要求，讓他“畫李白就是李白，畫杜甫就是杜甫，別扯遠(yuǎn)了”這的確是一個(gè)提高知名度的好機(jī)會(huì)，尤其是在畫家多從市場(chǎng)確立價(jià)值的今天可是黃永厚卻斷然拒絕了，因?yàn)樗鳟嬘凶约旱脑瓌t，他可以不去辦畫展，卻不遠(yuǎn)削足適履，在畫風(fēng)上做任何改變這種堅(jiān)持確實(shí)需要勇氣，許多人缺少這種勇氣許多作家都曾有自己的寫作原則，而在快餐文化如此風(fēng)靡的現(xiàn)代社會(huì)，有些人放棄了文人本應(yīng)有的那一份尊貴，從文人變成了書商：別人愛(ài)看什么就寫什么而其他人看到同行們的做法似乎有利可圖，便紛紛擁了上去，所以我們?cè)跁昀锊拍芸吹侥敲炊嗷ɑňG綠的言情、武俠小說(shuō)，卻少有內(nèi)容質(zhì)樸、充實(shí)的佳作

面對(duì)人生中的十字路口，堅(jiān)持不堅(jiān)持或許只在一瞬間決定，但這個(gè)決定卻又可能改變自己乃至別人的一生

著名科學(xué)家錢學(xué)森從1935年到1955年在美國(guó)呆了二十年，而在祖國(guó)面臨困境，美國(guó)生活條件優(yōu)越的背景下，他毅然決然決定返回祖國(guó)而在回國(guó)的過(guò)程中，他又遭遇了種種困難，但是這些并未改變他的回國(guó)之心，這是對(duì)人格的考驗(yàn)最終，錢學(xué)森回到祖國(guó)并為中國(guó)航天事業(yè)立下了汗馬功勞，他的堅(jiān)守帶領(lǐng)中國(guó)航天科技向前發(fā)展，也令他被世人敬仰而面對(duì)這樣人格的十字路口，許多人卻經(jīng)不住利益的誘惑，貪官們就是最好的例證，明朝嘉靖年間的大貪官嚴(yán)嵩曾立志做清正廉潔的好官，可生活的種種磨難卻讓他“明白”好人在朝中是很難立足的看著身邊比自己學(xué)問(wèn)低卻會(huì)奉承拍馬的同僚個(gè)個(gè)升了官，嚴(yán)嵩便決定加入他們，于是一個(gè)好官便轉(zhuǎn)變成了明代第一大奸臣，一個(gè)十字路口就這樣劃清了好人與壞人的界限

十字路口總有車來(lái)人往的喧囂，人生的十字路口則充斥了更多的誘惑與危險(xiǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才更需要勇氣與毅力，使我們?cè)诨靵y的十字路口保持內(nèi)心的平靜和清醒，獲得人格的升華

《十字路口》面對(duì)選擇時(shí)，爸爸喜歡走直路，因?yàn)槟鞘墙輳剑粌鹤酉矚g走彎路，因?yàn)槟鞘茄娱L(zhǎng)人生也是一條路，當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)我們?cè)撊绾芜x擇？

有時(shí)直路未必是捷徑在大城市中打車時(shí)，計(jì)程車師傅會(huì)問(wèn)你走近路，還是走最快的路因?yàn)橹甭纷叩娜硕啵愠霈F(xiàn)了塞車；而繞道的彎路，雖然不是最近的，卻能夠讓你最快的到達(dá)目的地因此，直路不總是捷徑，生活也亦如此當(dāng)產(chǎn)品銷售不出去時(shí)，降低價(jià)格可能是捷徑，但產(chǎn)品升級(jí)不是更好的解決辦法嗎？

在彎路上我們會(huì)收獲很多許多人為了追求到達(dá)目的地，從直路上匆匆走過(guò)，卻忽視了彎路上的鳥語(yǔ)花香其實(shí)我們?cè)谌松飞现活櫞掖易哌^(guò)時(shí)，就會(huì)失去欣賞身邊的風(fēng)景的機(jī)會(huì)，也失掉了身邊的潛在的機(jī)遇太陽(yáng)一直是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景，但我們總是匆匆走過(guò)，卻忽視它身上所蘊(yùn)含的機(jī)遇只有當(dāng)太陽(yáng)能產(chǎn)品相際出現(xiàn)時(shí)，我們才感到懊惱，懊惱失去了機(jī)遇

有人說(shuō)：“路是彎的，會(huì)讓我迷失方向”我會(huì)說(shuō)路是彎的，但我有我的航向司馬遷說(shuō)：“我的路是彎曲的，但我的航向是《史記》”居里夫人說(shuō)：“我的路是漫長(zhǎng)而彎曲的，但我的航向是科學(xué)”毛澤東說(shuō)：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民”他們的道路都是彎曲的，但他們的人生都有著明確的航向如果他們都選擇直路，很難說(shuō)《史記》會(huì)有“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的境界；毛澤東就不會(huì)再磨練中成就出大事業(yè)；李唐的文學(xué)畫卷上就不會(huì)有李白、杜甫這兩顆耀眼的明星

彎路可以磨練人的意志，讓你在挫折中成長(zhǎng)彎路不僅成就了偉人，彎路也讓中國(guó)在前進(jìn)中富強(qiáng)沒(méi)有八國(guó)聯(lián)軍的打擊、沒(méi)有日本的侵略，中國(guó)永遠(yuǎn)是頭沉睡的獅子并將在沉睡中死去因?yàn)檫@段不尋常的彎路，我們感受到了恥辱，我們明白了“落后就要挨打”的道理因此，我們奮勇直前，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌

當(dāng)我站在十字路口時(shí)，我一定要選擇彎路，因?yàn)閺澛飞嫌懈囡L(fēng)景，有更多機(jī)遇，有更多挑戰(zhàn)十字路口的人生的選擇，讓我們不要畏懼勇敢地選擇吧！

《十字路口》有賢者言：日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，盈虧有間在人生的旅途上，不僅有青山綠水、鶯歌燕舞，1

更有層巒疊嶂、崎嶇坎坷站在人生的十字路口，我們?cè)撊绾芜x擇呢?有人自暴自棄，怨天尤人，一蹶不振；有人則牢記“有志者，事竟成”，下定決心不達(dá)目的誓不罷休，但由于急于求成，結(jié)果往往不盡如人意相比之下，我更欣賞第三種態(tài)度：在十字路口，靜下心來(lái)，換一個(gè)角度來(lái)審視環(huán)境，明確前進(jìn)的方向，然后一鼓作氣沖向終點(diǎn)

一個(gè)國(guó)家要快速發(fā)展，必須在十字路口選對(duì)方向讓我們先從中國(guó)的革命和建設(shè)說(shuō)起紅軍第五次反“圍剿”失敗時(shí)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻在這個(gè)中國(guó)革命的十字路口，是堅(jiān)守既定方針，血戰(zhàn)到底，還是重新規(guī)劃，另作他圖？黨中央及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)放棄根據(jù)地，率領(lǐng)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開始了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，使中國(guó)革命擺脫危機(jī)，走上了勝利的坦途新中國(guó)成立之后，相比發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還是相當(dāng)落后的，經(jīng)過(guò)一段動(dòng)蕩時(shí)期，中國(guó)航船再次擱淺在這關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨人及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，高舉改革大旗，帶領(lǐng)中國(guó)人民迅速走上了一條富民強(qiáng)國(guó)之路現(xiàn)代中國(guó)在十字路口的兩次轉(zhuǎn)向，兩次挽救了中國(guó)的命運(yùn)

一個(gè)人要成功成才，必須在十字路口做出正確的選擇愛(ài)因斯坦出生在一個(gè)物理學(xué)急劇變革的時(shí)代，當(dāng)其他物理學(xué)家用修修補(bǔ)補(bǔ)的辦法來(lái)維護(hù)漏洞百出的古典物理學(xué)大廈時(shí)，他沖破絕對(duì)時(shí)空的束縛，創(chuàng)立了相對(duì)論，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，也成就了自己的偉大奧斯卡影后奧黛麗·赫本，曾經(jīng)是芭蕾舞演員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞蹈家的時(shí)候，她毅然放棄舞蹈事業(yè)，成了戲劇演員，并獲得了巨大的成功科學(xué)和藝術(shù)上的兩次及時(shí)轉(zhuǎn)向造就了兩位杰出人物

其實(shí)，不僅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要學(xué)會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)向曾有一個(gè)大學(xué)生，他畢業(yè)后在一家企業(yè)當(dāng)搬運(yùn)工，天之驕子竟然“鳳凰不如雞”，為此，他郁郁寡歡，幾次想到死不能就這樣下去啊，得自我解脫，他想，我祖祖輩輩是農(nóng)民，就當(dāng)自己沒(méi)有讀書，也是農(nóng)民工吧于是，他轉(zhuǎn)變心態(tài)，任勞任怨，從搬運(yùn)工，到搬運(yùn)主管，在短短五年內(nèi)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，被提拔為副總經(jīng)理他說(shuō)：“沒(méi)有那次思想的拐彎，或許我早已離開了這個(gè)世界”在人生十字路口的及時(shí)轉(zhuǎn)向，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)靈魂，造就了一個(gè)人才

咬定青山不放松固然可貴，一條道走到黑也未必明智處在人生的十字路口，靜心審視環(huán)境，及時(shí)調(diào)整方向，也不失為一種策略。

《十字路口》在人生的道路上，我們都要面對(duì)許許多多的十字路口。在經(jīng)過(guò)這些十字路口時(shí)，我們不會(huì)誤入歧途，因?yàn)槲覀兊男闹性缇陀辛苏_的方向。

有了正確的方向，就意味著我們?nèi)松哪繕?biāo)是正確的，我們的理想是有價(jià)值的。我們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，為之拼搏奮斗，我們的心血才不會(huì)付之東流，我們也就不會(huì)半途而廢，也不會(huì)前功盡棄。如果沒(méi)有正確的方向，朝著錯(cuò)誤的方向走去，我們?cè)绞桥Γ阱e(cuò)誤的路上也就越走越遠(yuǎn)，最終甚至走上一條不歸路。

就以讀書來(lái)說(shuō)吧。我們當(dāng)然要知道為什么讀書，讀書是為了什么。懂得了讀書的意義和價(jià)值，也就是明白了讀書的方向。讀書，當(dāng)然是為了我們自己，為提高自己的修養(yǎng)而讀，為增強(qiáng)自己的才能而讀，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀，也是為改善自己的生活而讀。如果不明白這點(diǎn)，那也就是沒(méi)有一個(gè)正確的方向，也就不知道自己的人生目標(biāo)在哪里，也就談不上人生抱負(fù)。這樣，所謂的讀書，也就像和尚撞鐘一樣，過(guò)一天算一天罷了。我們身邊的一些同學(xué)不就是這樣的么？他們之所以讀書，有的是迫于家長(zhǎng)的壓力，不得已來(lái)到學(xué)校；有的是隨波逐流，看見(jiàn)別的人都讀書去了，自己也裝模作樣地跟著去學(xué)校；有的則是湊熱鬧尋開心而來(lái)學(xué)校，學(xué)校同齡人多，很容易找到合適的玩伴。他們讀書的效率，讀書的成績(jī)也就可想而知了。失去了正確的方向，不明確讀書的真正意義，他們就不可能把心思放在讀書上。

有了正確的方向，也就意味著能夠積極向前，奮勇向前，從而迸發(fā)出無(wú)窮的能量。本來(lái)，人都是有能量的，有潛能的。有了正確的方向，人的潛能就可以順利地、很好地迸發(fā)出來(lái)。這就好比一臺(tái)汽車，具有強(qiáng)大的馬力。如果失去了正確的方向，不知道往哪個(gè)方向行駛，馬力再大，也還是不能前進(jìn)，甚至寸步難行。最終白白耗費(fèi)了許許多多的燃油。人也是如此，只有明確了正確的人生方向，懂得了人生的積極意義，我們的能量才能得到很好地利用，甚至為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而激發(fā)起無(wú)限的潛能，創(chuàng)造出人生的奇跡。課文《我與地壇》的作者史鐵生不就是這樣的嗎？他在20歲上突然失去了雙腳，變成了一個(gè)殘廢人，他也一下子失去了人生的方向，不知道自己的人生道路在哪里。于是，他變得非常迷茫，極度絕望，多次想到過(guò)自殺。但是，當(dāng)他從存在了四百多年的地壇身上悟出了人生的價(jià)值之后，眼前一亮，他一下子明白了人生的方向，明確了自己的人生道路該怎樣去走。于是，他拿起了手中的筆，抒寫自己對(duì)生活的理解，對(duì)人生的感悟。可見(jiàn)，有了正確的方向，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么的重要。

有了正確的方向，我們的信心才會(huì)不斷的增強(qiáng)。盡管方向正確并不意味著人生道路就十分順利，也許開頭還是非常艱難、曲折，但是，只要方向是正確的，我們的人生道路就一定會(huì)越走越寬敞，越走越順利，我們的信心也就越來(lái)越增強(qiáng)。如此，我們的前途就越來(lái)越光明，我們的生活就越來(lái)越美好，我們的幸福感也就越來(lái)越強(qiáng)。反之，如果失去了正確的方向，就好比一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞。因?yàn)榭床坏饺松雎罚恢雷约旱那巴驹诤畏剑踔劣X(jué)得前途越來(lái)越暗淡，因而，也就越來(lái)越自卑，越來(lái)越?jīng)]有信心，越來(lái)越心灰意冷。

因此，正確的方向，就好比人生道路上一座不滅的燈塔，時(shí)刻指引著我們前行。

《十字路口》面對(duì)四通八達(dá)的十字路口，我們?cè)撏膫€(gè)方向前進(jìn)，該走哪條路？這時(shí)候，我們不能猶豫，我們要做出正確的選擇。

正確的選擇，意味著一種智慧，一種眼光。魯迅先生在《拿來(lái)主義》中呼吁我們要“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”。的確，選擇也是如此。面對(duì)十字路口，我們當(dāng)然運(yùn)用自己的智慧，做出正確的選擇。

有的人沒(méi)有智慧，不能很好選擇，于是走錯(cuò)了路，追悔莫及，懊惱不已，甚至把自己送上了斷頭臺(tái)。有的人沒(méi)有眼光，看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，只顧眼前的蠅頭小利，選擇了芝麻，放棄了西瓜，因小失大，得不償失，自以為占了便宜，殊不知損失慘重。魯迅先生在《拿來(lái)主義》中就把那些做出錯(cuò)誤選擇的人比作“廢物”。的確，他們選擇了不該選擇的東西，選擇了對(duì)自己有害的東西。因?yàn)椋麄儧](méi)有運(yùn)用他們的腦髓，沒(méi)有放出眼光。他們被那些表面上看起來(lái)光鮮亮麗的東西迷惑住了，把糟粕當(dāng)作精華，拾人牙慧，把人家丟棄的東西當(dāng)作寶貝，豈不謬哉！

就以讀書來(lái)說(shuō)吧。有的同學(xué)喜歡耍小聰明，選擇走捷徑，熱衷于讀書的秘訣，滿足于現(xiàn)成的答案，從來(lái)不肯下苦功夫探究問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，放棄對(duì)事物本質(zhì)的探尋，并以此為榮，沾沾自喜。自以為聰明無(wú)比，輕輕松松就能應(yīng)付，把認(rèn)真刻苦讀書的同學(xué)當(dāng)作笨蛋。殊不知，他們得到的充其量也只是一丁點(diǎn)兒皮毛的知識(shí)，一知半解。

在學(xué)習(xí)上，要想提升自己的認(rèn)知能力，探尋問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)自己的判斷力，使自己不會(huì)被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，能夠透過(guò)現(xiàn)象洞察到本質(zhì)，對(duì)事物具有真知灼見(jiàn)，那么，我們就不能選擇小聰明，不能選擇走捷徑。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，就是這個(gè)道理。我們只有選擇刻苦，選擇執(zhí)著，才能到達(dá)學(xué)海的彼岸。錢鐘書先生也說(shuō)過(guò)，懂得下苦功夫的人才是真正的聰明人。

正確的選擇，也意味著一份決心，一份勇氣，一份沉著，一份果敢，一份魄力。在十字路口，沒(méi)有人規(guī)定你該走哪條路。所有的路，你都可以走。但是，你不能同時(shí)去走，你沒(méi)有分身術(shù)。那么，你就必須下定決心，選擇其中的一條正確的路。這就需要你的勇氣，你的沉著，你的果敢，你的魄力。

魯迅先生把那些沒(méi)有決心、沒(méi)有勇氣做出選擇的人比作“孱頭”和“昏蛋”。因?yàn)樗麄円淳褪恰芭腔膊桓易哌M(jìn)門”，要么就是“放一把火燒光”。這都是不沉著，不果敢，沒(méi)有魄力的表現(xiàn)。遇到問(wèn)題，顧慮重重，擔(dān)心受怕。在人生的十字路口，如果你也這般顧慮重重，擔(dān)心受怕，請(qǐng)問(wèn)，你的人生道路還怎么走？還走得下去嗎？

正確的選擇，也是一種命運(yùn)的選擇。我們沒(méi)辦法選擇自己人生的起點(diǎn)，但完全可以選擇自己的命運(yùn)。有人說(shuō)，性格決定命運(yùn)。我要說(shuō)，是你的選擇決定了你的命運(yùn)。什么樣的選擇，就決定了什么樣的命運(yùn)。比如我自己，當(dāng)年，我要不是選擇了讀書，現(xiàn)在，我也只是一個(gè)打工仔罷了，我的人生命運(yùn)也就只能是打工仔的命運(yùn)。選擇了讀書，讓我的人生命運(yùn)由一個(gè)打工仔的命運(yùn)變成了教師的命運(yùn)。在目前的中國(guó)，教師的命運(yùn)總比打工仔的命運(yùn)要好一點(diǎn)吧。從世界各國(guó)來(lái)看，教師的地位無(wú)論如何要比工人高，他們的生活條件，生活狀況也要比工人來(lái)得優(yōu)越。因?yàn)榻處熓侵R(shí)分子，是社會(huì)的精英。不同的選擇，就是不同的人生道路，也是不同的人生命運(yùn)。那么，請(qǐng)你做出正確的選擇。《十字路口》十字路口對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我們每天都是經(jīng)過(guò)十字路口，十字路口代表著方向與選擇。只有方向選對(duì)了，我們才能更好地作出選擇，選擇一個(gè)好的方向使人受益終身，相反則會(huì)使人后悔終身。

西漢史學(xué)家司馬遷，因替李陵辯護(hù)，自己遭受了非常嚴(yán)重的酷刑。在這種酷刑下，他沒(méi)有屈服，因?yàn)樗€有心愿未了。在生與死這個(gè)十字路口間，他選擇了生，不顧眾人的鄙視和別人不滿的眼光。他不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自己，為自己選擇了一個(gè)好的方向，要向自己的爸爸學(xué)習(xí)，完成爸爸的遺愿。最后完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的紀(jì)傳體巨著——《史記》。他布滿坎坷的一生，因?yàn)樗恼_選擇，為他的一生充滿了鮮花與光環(huán)。

唐代詩(shī)人柳宗元，晉代的陶淵明都對(duì)人生的方向做出了正確的選擇。陶淵明他因看不慣爭(zhēng)權(quán)奪利的官場(chǎng)生活，獨(dú)自隱居生活在“而無(wú)車馬喧”的田園風(fēng)光景色之中。陶淵明的正確選擇，成就了他美好的心愿和他不愿與世俗同流合污的理想。正因?yàn)樗业搅艘粭l光明的道路，他才能找到生活的樂(lè)趣。

魯迅的一生是他艱苦奮斗的寫照。魯迅早年在國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望他的醫(yī)術(shù)能治愈中國(guó)人的疾病。但是當(dāng)他有一次在幕布上看見(jiàn)日本人殺害我們中國(guó)同胞的時(shí)候，一些觀看的中國(guó)人正在拍手叫好。當(dāng)時(shí)魯迅感受到前所未有的內(nèi)心震撼，他認(rèn)識(shí)到他的醫(yī)術(shù)如果能醫(yī)治中國(guó)人的身體上的創(chuàng)傷，但是他不能使中國(guó)人的心靈蘇醒過(guò)來(lái)。他作出了一個(gè)智慧的決定。在醫(yī)術(shù)和文學(xué)這個(gè)十字路口中，他毅然選擇了文學(xué)，并作出了許多令人稱贊的決定，留下了許多文學(xué)精華的詩(shī)篇。這個(gè)正確的決定使他成為了我國(guó)歷史上最著名的文學(xué)家之一。

在我們的生活中，總會(huì)看到很多十字路口。這些十字路口讓人迷茫，也充滿了誘惑。選擇一條正確的道路，會(huì)讓人一生受益無(wú)窮，相反，選擇了一條錯(cuò)誤的道路，會(huì)使人后悔終生，并且走向犯罪的深淵。所以每個(gè)人在十字路口都能做出正確的選擇，成就自己的一生。

當(dāng)旅游大巴進(jìn)入山區(qū)的一個(gè)拐彎處時(shí)，車上一對(duì)情侶被窗外的美景所吸引，便招呼司機(jī)停車。他們下車后，大巴繼續(xù)前行。就在這對(duì)情侶駐足欣賞山景時(shí)，只聽前方轟隆一聲巨響，那輛大巴被山體滑坡滾落下來(lái)的巨石砸中，落入萬(wàn)丈深谷。事后得知，車上乘客無(wú)一生還。驚魂甫定之后，這對(duì)情侶無(wú)不感慨地說(shuō)了一句話。

按常理，一般人都會(huì)說(shuō)：“幸好我們不在車上！”而這對(duì)情侶卻說(shuō)：“假如我們不中途下車，那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過(guò)，車上的人也許就不會(huì)遭遇這場(chǎng)劫難了。”這句話是對(duì)人的心靈的考問(wèn)，善惡、美丑、高下之分，往往就在這一念之間。

請(qǐng)以“心靈的考問(wèn)”為題，寫一篇不少于800字的文章。

分論點(diǎn)1：面對(duì)心靈的考問(wèn)，正直善良的人問(wèn)心無(wú)愧。論據(jù)：搶救小悅悅的陳賢妹。

分論點(diǎn)2：面對(duì)心靈的考問(wèn)，邪惡狡詐的人無(wú)法安寧。論據(jù)：三鹿奶粉事件，瘦肉精事件等不法行為。

分論點(diǎn)3：面對(duì)心靈的考問(wèn)，麻木不仁的人無(wú)語(yǔ)可說(shuō)。論據(jù)：見(jiàn)死不救的路人，見(jiàn)義不敢勇為的人。

分論點(diǎn)1：考問(wèn)心靈，能夠讓人找準(zhǔn)自己的人生道路。論據(jù)：魯迅因?yàn)槿毡倦娪暗囊荒唬顾靼字挥袟夅t(yī)從文才能喚醒起國(guó)人麻木不仁的心靈。分論點(diǎn)2：考問(wèn)心靈，能夠讓人因?yàn)閻?ài)心，善良而備受贊賞。論據(jù)：小悅悅事件中的陳賢妹因見(jiàn)義勇為而成為楷模。分論點(diǎn)3：考問(wèn)心靈，能夠讓人感悟出人生大道理。論據(jù)：王安石面對(duì)撲地的石碑，悟出了做人為學(xué)的道理。

分論點(diǎn)1：心靈的考問(wèn)，就是自己見(jiàn)死不救之后的反思。論據(jù)：小孩落水，面對(duì)小孩母親的求救，兩個(gè)小青年討價(jià)還價(jià)。而獨(dú)臂中年人卻奮不顧身地跳入水中救人。分論點(diǎn)2：心靈的考問(wèn)，就是我們做人是否誠(chéng)實(shí)的反思。論據(jù)：瘦肉精事件、雙匯香腸等不法行為。分論點(diǎn)3：心靈的考問(wèn)，就是追求表面虛榮后的反思。論據(jù)：中國(guó)校車事故頻發(fā)，官員過(guò)分追求形象工程等。

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？由此可見(jiàn)，時(shí)刻對(duì)心靈進(jìn)行考問(wèn)，可以常常警醒自己，更好地做人。那么，我們?nèi)绾芜M(jìn)行心里考問(wèn)呢？

分論點(diǎn)1：心靈的考問(wèn)，就是已所不欲，勿施于人。論據(jù)：有些不法商人把自己不屑一顧偽劣商品，以假亂真來(lái)牟取暴利，危害他人的。分論點(diǎn)2：心靈的考問(wèn)，就是別人的行善壯舉，你是否能夠做到。論據(jù)：假如你是小悅悅事件中的18個(gè)路人之一，你會(huì)怎樣做？分論點(diǎn)3：心靈的考問(wèn)，就是觀察社會(huì)現(xiàn)象，洞察人性的本質(zhì)。論據(jù)：中國(guó)校車的脆弱與政府辦公樓的豪華。

優(yōu)秀例文展示：心靈的考問(wèn)

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對(duì)情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰埃勾罂蛙嚤簧襟w滑坡滾落下來(lái)的巨石砸中，落入萬(wàn)丈深谷。這對(duì)情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對(duì)情侶一樣去思考，去考問(wèn)心靈呢？

考問(wèn)心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無(wú)淚，恨之已極。河北“三鹿奶粉“事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次“出道”表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒(méi)，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線。

考問(wèn)心靈，“取樂(lè)”之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂(lè)的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒(méi)有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛(ài)心精神，他們無(wú)知，藐視規(guī)則，目無(wú)法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂(lè)，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無(wú)明確指后的攻擊來(lái)發(fā)泄無(wú)明確指向的情緒。三名無(wú)名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問(wèn)我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神。

考問(wèn)心靈，是“事不關(guān)己”，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無(wú)情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國(guó)家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過(guò)，然而他們真的僅僅是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過(guò)時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國(guó)最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國(guó)最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏今社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任應(yīng)如何重建。

善惡、美丑，高下之分，只在一念之間。人生充滿抉擇，利益當(dāng)前，我們應(yīng)操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛(ài)和善。總之，無(wú)論何事，無(wú)論何地，無(wú)論何人，我們都應(yīng)保時(shí)常考問(wèn)心靈，保持心靈的道德底線。

第二篇：2011年陜西高考滿分作文

2011年陜西高考滿分作文：圓與缺的哲學(xué)

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子如是說(shuō)。

我們生活的地方是一個(gè)藍(lán)色的星球，球則是圓，而我們?cè)谏钪芯褪翘幚韴A與缺的哲學(xué)。缺之于圓是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，正如道爾頓，色覺(jué)的缺給了他醫(yī)學(xué)理論上的圓；安藤百福破產(chǎn)的缺讓他有了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的圓；家務(wù)雜工喬利的缺，讓洗衣技術(shù)得到了一個(gè)圓。

而今的我們，對(duì)于祖先圓與缺的哲學(xué)，應(yīng)當(dāng)重新審視。老子的“福”與“禍”就是一種意義上的圓與缺，禍兮福之所倚告訴我們那缺憾的一面仍可以帶來(lái)全的完美。文章來(lái)源于長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)自考http:// 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

蘇軾說(shuō)過(guò)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不同的經(jīng)歷讓我們的生活更加豐富多彩，而缺和國(guó)的對(duì)比才讓我們既發(fā)現(xiàn)缺的美也發(fā)現(xiàn)圓的美。

圓與缺的哲學(xué)是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對(duì)此這樣評(píng)價(jià)：“人的靈魂一定到過(guò)至善至美之境，否則怎么會(huì)不停地追求完美。”的確是這樣，人因?yàn)橛腥焙叮圆抛非笕２坏貌徽f(shuō)，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會(huì)一個(gè)完美的圓。

人生中的缺值得我們贊美，它帶給我們的是人類精神的食糧。

也許林黛玉的缺是對(duì)愛(ài)情過(guò)分的執(zhí)著以及悲觀的人生態(tài)度，但成就愛(ài)情刻骨銘心的圓是她缺陷后的完美追求。三毛是一個(gè)偉大的作家，但她人生的缺憾給了她困惑，但同樣由于對(duì)完美的追求，她奮斗，她努力，而最終的完美在于她千回百轉(zhuǎn)后那一瞬間的徹悟。

同樣震撼著我們的是梵高的人生，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽(yáng)光般鋒利的光澤切割出的人生濃墨重彩的畫卷。而我們所敬仰的貝多芬，則是用自身的缺陷在靈性至極的黑白鍵上敲擊出壯麗的生命樂(lè)章。

這些偉大的人用缺憾成就了靈魂以及人生的完美。他們的缺憾以及對(duì)完美的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。

對(duì)于我們，這圓與缺的哲學(xué)依然要研究下去。我們的人生本是一片荒漠，充滿缺憾，而我們一生的工作就是要讓這片荒漠開出完美的花朵。

莊子自比一尾陋魚而依然追求夢(mèng)蝶的境界，我們同樣應(yīng)當(dāng)守望著心中的月亮樹。用缺憾去成就圓的傳奇。

不要哀嘆缺憾的不美，就像葉子一樣用一生綠著去成就一個(gè)金色的夢(mèng)。

這就是圓與缺的哲學(xué)。

第三篇：陜西高考滿分作文賞析

陜西高考滿分作文賞析：西安的無(wú)奈

學(xué)習(xí)方法網(wǎng) 2010-10-8 17:11 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】

高考語(yǔ)文作文范文：

兔子棄長(zhǎng)補(bǔ)短，以它的弱項(xiàng)代替擅長(zhǎng)的奔跑，不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢？

我的西安！

巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏；淙淙的護(hù)城河是你歷經(jīng)千辛，卻依然盈盈的眼波；蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅(jiān)硬的骨骼；秦朝耀眼的兵馬是你卓

爾不群的身姿；唐朝宏大的石經(jīng)是你閃爍的思想。

是啊！這些都是你的長(zhǎng)項(xiàng)，是你屹立于世界的基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。而你卻忽視了這世人眼中的長(zhǎng)處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光；用一輛輛飛馳而過(guò)的汽車嘈雜著人們的心。你想像紐約一樣成為國(guó)際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營(yíng)造地中海風(fēng)情的幻

想；你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫……

你用別人的東西裝點(diǎn)自己，自己卻埋沒(méi)在了復(fù)制當(dāng)中……

看看吧！我的西安，眼底盡是無(wú)奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的兩座

古色建筑，似乎更像馬戲團(tuán)的小丑在舞臺(tái)上取悅觀眾。

你是西安，十三朝的古都！秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華是你的長(zhǎng)項(xiàng)，可你卻邯鄲學(xué)步，東

施效顰般地喪失了自己的傳統(tǒng)和個(gè)性。

還記得當(dāng)年的你嗎？豐鎬的國(guó)風(fēng)唱得你意氣風(fēng)發(fā)；阿房的宮燈照得你熠熠生輝；未央的歌舞漾得你柔波婉轉(zhuǎn)；驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。

你的長(zhǎng)恨歌舞朦朧了世人的雙眼；你的太白詩(shī)賦滌蕩著世人的胸膛；你的劍揮出無(wú)數(shù)邊

關(guān)意；你的酒釀出不盡離別情。

威武雄壯屬于你，千嬌百媚屬于你。

即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風(fēng)味。

西安，這才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一壇酒醇香永久。

西安，多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣，換上一件只有你才有的古色古

香卻又歷久彌新的寬袍大袖！

這才是真正的你，西安！

第四篇：09陜西高考滿分作文

09陜西高考滿分作文：弦音漾處羽扇搖 那是珠迸于玉盤，露泣于香蘭，鳳鳴于東山，龍嘯于天穹。時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)揚(yáng)時(shí)抑，時(shí)為流水潺湲，時(shí)為泰峰崩裂，他手一拂，弦一動(dòng)，曲曲心律便已灑遍竹篁，竹簾微挑，清風(fēng)徐入，他雙目微瞑，只付心事于瑤琴。

簾外，正有三人跪坐，一人長(zhǎng)鬢鳳目，一人髭須半白，皆有不耐之色。唯有正中一人，恭敬不失傲骨，謙和不遜風(fēng)雅。弦音漫漫，滿室縈人。“大哥，此人可能拉百石強(qiáng)弓，射靶于六百步外？”翼德怒問(wèn)，劉備搖頭。“大哥，此人可能持千斤刀戟，沖殺于百萬(wàn)軍中？”云長(zhǎng)奮起，劉備擺手。“大哥，那你何必在此苦求。他的架子也太大了，且待我一根麻繩縛來(lái)與你。”翼德轉(zhuǎn)身欲出，云長(zhǎng)疾步相隨。“慢！”劉備大喝：“三弟不可魯莽！”

香火微明，弦絲慢轉(zhuǎn)，時(shí)有鳥雀啁啾，往來(lái)軒外。諸葛昂首，依舊闔目，只唇邊隱有笑意。

苔痕上階，草色入簾，張飛怒氣而立，關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆，坐相愈恭。“若論弓拉百石，箭無(wú)虛發(fā)，執(zhí)戟萬(wàn)斤，沖于嚴(yán)陣，誰(shuí)又能較呂奉先一二？然縱橫不過(guò)數(shù)載，禍患已有萬(wàn)端，白門樓上，英雄氣短，如今安在？方天畫戟不知誰(shuí)手，赤兔寶馬另載新主，能有誰(shuí)顧忌百萬(wàn)軍中，當(dāng)年哪一騎當(dāng)先？”

關(guān)羽沉吟不語(yǔ)，翼德面有愧色。“那大哥是重智而輕勇了？”

“非也！”劉備哂之：“天塑雄才，有文士，有武師，能文則潛心書海豐盈謀略；能武則醉于劍舞精進(jìn)射騎。天下英王，不過(guò)擇文武而用，即可位重九鼎。”

弦音忽急，動(dòng)于雷霆，人皆屏息。聲愈促，弦愈急，霎時(shí)戛然，滿室靜寂。“先生好曲！”劉備擊節(jié)而嘆。

諸葛轉(zhuǎn)身而出，手捧瑤琴：“使君高才，亮受教頗多。若論武斗，使君二弟已為良將，亮愿填補(bǔ)文才，竭盡愚智，以報(bào)使君知遇之恩。”旋即長(zhǎng)拜。

劉備忙前趨相扶。諸葛抬眸笑望關(guān)張：“將軍，可知琴曲之道？若六弦齊長(zhǎng)則弦一律，無(wú)調(diào)。只有六弦各具長(zhǎng)短，長(zhǎng)為長(zhǎng)，短為短，方能蘊(yùn)聲制律，并創(chuàng)長(zhǎng)短參差之聲。亮與將軍各有所長(zhǎng)，各有所短，愿各避其短，揚(yáng)其長(zhǎng)。如此笙琴長(zhǎng)短相備，則可高可低，可伸可聚，縱橫天下，莫能及也。”

關(guān)張相視，釋然一笑，劉備拊掌，眾皆欣然。

臥龍居內(nèi)，弦音再漾，羽扇輕搖……

09陜西高考滿分作文：讓凝固的音樂(lè)流動(dòng)起來(lái)這世間有一種你看不見(jiàn)的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過(guò)，從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過(guò)，從泰姬陵對(duì)稱的鏡面上劃過(guò)，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過(guò)。

變化莫測(cè)的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬(wàn)物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂(lè)，然而在我的心中，如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂(lè)。

貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對(duì)稱的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣，不倫不類。

流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠(yuǎn)望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物？

特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材，卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對(duì)稱美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的，無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符奏出流動(dòng)的交響！

09陜西高考滿分作文：每個(gè)生命都有自己的形狀

青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍(lán)天；小麥和同伴緊緊相偎，密密地鋪滿原野。雄鷹張開翅膀，拍打著陽(yáng)光，追著風(fēng)翱翔；駿馬伸頸嘶鳴，飄舞著鬣鬃在草原上奔跑。我們年輕的心踩著陽(yáng)光的節(jié)拍，在揮灑我們個(gè)性的風(fēng)采。我們的青春有自己倔強(qiáng)的形狀。

普羅旺斯紫色的薰衣草讓我魂?duì)繅?mèng)縈，江南水鄉(xiāng)盛開的荷花讓我心無(wú)塵滓，乞力馬扎羅山下靜臥的雄獅讓我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群讓我淚水盈眶。生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬于自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章。

村上春樹說(shuō)過(guò)，我們的心不是石頭。其實(shí)即使堅(jiān)硬的石頭也各有各的形狀。李白慷慨而言“天生我材必有用”，他堅(jiān)信自己就是一塊有用的石頭，甚至是那始終會(huì)發(fā)出最?yuàn)Z目的光輝的寶石。

我們的生活充滿了無(wú)數(shù)可能，走一條自己獨(dú)特的道路，即使崎嶇不平，即使荊棘滿布，那也是我們?cè)撚械镊攘θ松](méi)有太平享樂(lè)，沒(méi)有史學(xué)家稱道的盛世強(qiáng)國(guó)，李煜“恰似一江春水向東流”的失國(guó)破家之痛也是一段令人回味不盡的詩(shī)歌故事。失去了平靜的書齋生活，失去了琴瑟合鳴的幸福快樂(lè)，李易安“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵悲苦也是一首流傳千古的佳作。沒(méi)有了仕途的平順，沒(méi)有了匡扶危難的機(jī)會(huì)，李太白“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”的灑脫豪邁也是一道永久的人生風(fēng)景。人生不該受約束，不該被限制，每一個(gè)生命都要長(zhǎng)出自己的形狀，開一樹燦爛的花。

是屈子縱身而下時(shí)衣袂掀起的風(fēng)濕潤(rùn)了我的眼睛么？是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂愁感染了我么？是顧城“讓所有習(xí)慣黑暗的人習(xí)慣光明”的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我么？當(dāng)我看到他們卓爾不群的靈魂在清輝中起舞，當(dāng)我看到那起舞的靈魂有與眾不同的形狀，我感到我的心也在生長(zhǎng)。

一抹清輝灑下，朱自清消瘦的身影，那樣堅(jiān)決。站在那月色下的荷塘邊，心靈因此而空闊柔軟，月光下他如水的眼神怎能不讓人聯(lián)想到帶頭拒領(lǐng)救濟(jì)糧時(shí)那堅(jiān)毅的目光？你只是你自己，長(zhǎng)成倔強(qiáng)形狀的你自己，這樣的你讓我淚流滿面。

生命，該是陽(yáng)光下一樹樹的繁花，該是明媚的人間四月天，該是舞在風(fēng)中的精靈。每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的語(yǔ)言，每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的精彩！

我們是神的孩子，上天眷顧，要我們的青春長(zhǎng)出自己的形狀，一路輕舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一樹花開！

青春，在自己的形狀中綻放吧！

2009年陜西高考滿分作文賞析：西安的無(wú)奈

兔子棄長(zhǎng)補(bǔ)短，以它的弱項(xiàng)代替擅長(zhǎng)的奔跑，不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢？我的西安！

巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏；淙淙的護(hù)城河是你歷經(jīng)千辛，卻依然盈盈的眼波；蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅(jiān)硬的骨骼；秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不群的身姿；唐朝宏大的石經(jīng)是你閃爍的思想。

是啊！這些都是你的長(zhǎng)項(xiàng)，是你屹立于世界的基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。

而你卻忽視了這世人眼中的長(zhǎng)處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射著刺人眼睛的白光；用一輛輛飛馳而過(guò)的汽車嘈雜著人們的心。

你想像紐約一樣成為國(guó)際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營(yíng)造地中海風(fēng)情的幻想；你還想像巴黎一樣用柔柔的艷波聚一份浪漫……

你用別人的東西裝點(diǎn)自己，自己卻埋沒(méi)在了復(fù)制當(dāng)中……

看看吧！我的西安，眼底盡是無(wú)奈。滿眼充斥著盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的兩座古色建筑，似乎更像馬戲團(tuán)的小丑在舞臺(tái)上取悅觀眾。

你是西安，十三朝的古都！秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華是你的長(zhǎng)項(xiàng)，可你卻邯鄲學(xué)步，東施效顰般地喪失了自己的傳統(tǒng)和個(gè)性。

還記得當(dāng)年的你嗎？豐鎬的國(guó)風(fēng)唱得你意氣風(fēng)發(fā)；阿房的宮燈照得你熠熠生輝；未央的歌舞漾得你柔波婉轉(zhuǎn)；驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。

你的長(zhǎng)恨歌舞朦朧了世人的雙眼；你的太白詩(shī)賦滌蕩著世人的胸膛；你的劍揮出無(wú)數(shù)邊關(guān)意；你的酒釀出不盡離別情。

威武雄壯屬于你，千嬌百媚屬于你。

即使那半輪明月在你這里也別有千年的醇厚風(fēng)味。

西安，這才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一壇酒醇香永久。

西安，多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣，換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖！

這才是真正的你，西安！

點(diǎn)評(píng)：考生能夠選準(zhǔn)合適的角度，巧妙與材料掛鉤，使文章顯得磅礴大氣又不失鮮明的觀點(diǎn)；語(yǔ)言華麗流轉(zhuǎn)，思想也顯得深刻犀利。

第五篇：2003年高考陜西考生滿分作文

2003年高考陜西考生滿分作文

無(wú)題

拉開窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色——題記

拉開窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色——題記

不論你喜歡

赤橙黃綠青藍(lán)紫

當(dāng)然感情無(wú)罪，但它好像變色墨鏡，把整個(gè)世界染得非喜即

悲。

把所有面孔扭曲給你看，于是無(wú)知的你伸出指頭“這個(gè)丑，那個(gè)美”別總給理智放假如果感情像霧

那么當(dāng)心它遮住了

真理的彼岸

如果感情像月光，那么要知道它剽竊不了太陽(yáng)的光線。

不是說(shuō)感情總在欺騙，只是它總有失真的一面，時(shí)常擦拭你的雙眼。

別讓理智離開身邊，拉開窗簾

你是否看得清暗礁，如果是

那么撐起帆

起風(fēng)了你看那是岸！