第一篇：小學作文：一場有趣的足球賽

一場有趣的足球賽

今天是周末，我如約到學校參加我班和126班的足球賽。

126班的足球隊可不是我們班的對手，打十場他們贏不了二、三場，可他們就是不服輸，特別是他們的隊長姚天，自稱是NBA姚明的弟弟，號稱“小姚明”，個子高，鬼點子多。

一到球場，“小姚明”就說“我們今天踢球要與以前不一樣，籃球和足球的規則一起用，那才又趣呢!”，哈哈，這精靈鬼，打不贏來這一套，我們才不怕呢。

說開始就開始，首先由他們發球，發了一個高吊球，球像箭一般飛向“小姚明”，只見他用手接住，用力一扔，一下就到了門前，另一名隊員對著就是一腳，可被我“沒收”了。我發一個高吊球傳給郭偉，三傳兩傳，到了我們隊長腳下，只見他還沒得球落地一個凌空射門，“嘭”的一聲，進去了!耶，我們歡呼起來，后來我們勢如攻竹，我們又進了一個球，2：0!

本以為勝利在握，誰知下半場風云突變，126班的足球隊發起了潮水盤的進攻，他們利用新“規則”，射門用手扔，居然被他們神奇般的連進三球!隨著裁判的一聲哨響，比分定格在2：3。

這場球我們輸了，但是這種踢法很有趣。其實生活中的許多事情也像這場足球賽，換個方法，換種思維，說不定有預想不到的快樂和收獲哦!不信你試試。

我們約定下周再賽。

第二篇：一場足球賽小學作文

一場足球賽小學作文1

在一個星期二的上午，一場班級足球比賽正在學校大操場的“三比三”場地上熱火朝天地進行著，雙方隊員分別是我們班非足球隊的十幾位男同學對抗六位校足球隊的專業隊員。這是一場有趣的非正規比賽，因為兩隊隊員數量的嚴重不對等為這場專業對抗非專業的比賽產生了懸念。

比賽開始了，首先是我方（非專業隊）發球，我一看見球就象一只饑餓的老虎看到了美味的食物一般撲了上去，趁對方在我方“人數大軍“的干擾下，看準球抓緊時間用力一腳，“嘭”的一聲，球像一顆高速飛行的子彈般射了出去。可惜，對方守門員畢竟是專業選手，早早地封住了足球的進攻路線，輕輕一躍用雙手緊緊地抱住了球，然后立即轉身，單手用力一擲，球以一個完美的拋物線穿過了全場，因為“三比三“場地畢竟比實際比賽場地少了不止一半多，差一點就落入了我們的球門。

我方立刻意識到人數差異的優勢會被對方以技能的優勢在小場地上彌補回來，頓時，我方隊員的斗志被激發了出來，進行了全面反攻，試圖突破對方的`防線。可專業的足球隊員的實力真是強大，每當我們準備突破對方時，他們就會由其他的隊員迅速補位，我方隊員一直被苦苦的壓制著，不能突擊。隨著時間的推移，雙方體能都開始下降了，我方人數的優勢又開始得到體現了，漸漸地混亂出現了，就在這個時候，我方一名隊員看準了一個空缺，像一只獵豹一般沖上去，對準球門狠狠一腳，“砰”的一聲，終于進球了，我們歡呼雀躍。

這下激怒了專業隊，他們快速的穿插，頻頻地向我方球門制造險情，在我方人海戰術中，渡過了一次次危機。在接下來的比賽中，我方也有幾次進攻，但都被對方守門員英勇地攔截了。

比賽結束的哨聲響了，我們非專業隊用努力和汗水終于獲得了這來之不易的勝利，大家激動不已，雖然感覺有些勝之不武，但我們也毫不猶豫地接下了專業隊以后的挑戰。

一場足球賽小學作文2

上周日，我們一家人來到鄭州觀看了河南隊和遼寧隊的足球比賽，我感到很興奮和激動。

星期日下午，我們和史名揚一家一起坐大巴車來到鄭州航海體育場。去的一路上，我心里激動極了。已經迫不及待的想觀看比賽了。來到比賽場，那可真是人山人海，有些老球迷敲鑼打鼓，好不熱鬧。七點半足球賽正式開始，我們興奮的高呼：“河南加油！”河南隊球員似乎受到了我們的鼓舞，鼓足勁兒往前沖。很快就沖破了對方的防線。我們大呼：“好啊，好啊。”我們的球員要射門了，就在這個千鈞一發的.時刻。球被一名對方球員給搶走了。于是，對方開始了激烈的反攻。我們的心都跳到嗓子眼上了，生怕遼寧隊進球。我們的球員也不負眾望，奮力將球踢了出去。隨著一聲尖利的哨聲，遼寧隊隊員發出了邊線球。我們隊隊員立即進行搶球。對方隊員靈活運球，就要打門了。“砰”球像炮彈一樣飛了出去，幸虧河南隊門將夠給力，把球擊打了出去。上半場比賽結束了，比分零比零。

下半場比賽很快開始了，球賽進入了白熱化。由于我們的門將沒有防好，被對方前鋒瞅準了空擋，把球踢進了門里。比分零比一，我們處于下風。我心里感覺非常可惜，心想如果對方球員沒有進那個球該多好。又十分恐懼，害怕對方會勢如破竹，把我們打得丟盔棄甲。幸好，我們的球員，積極反攻。很快射進了一球，把比分追分。當我們隊踢進球的那一刻，全場沸騰了。鼓打起來了，鑼敲起來了。成千上萬的人一起歡呼。過了一會兒，那歡呼變成了持續不斷的喊聲：“再進一個，再進一個。”就在我方，猛烈進攻的時候，下半場的比賽時間到了。最后，比賽結果一比一平局。唉，好可惜呀！要是我們變得再強一些，擊敗遼寧隊該多好。

這是我第一次在現場觀看足球比賽，雖然到家已經十二點半，可我仍不覺得困。似乎渾身有使不完的勁兒似的。這真是一場令人難忘的足球賽。

一場足球賽小學作文3

在一個陽光明媚的下午，一群活潑可愛的小男孩放學后一同來到學校后面空曠的草地里，他們來這里做什么呢？哦！原來是要在這里舉行一場小足球賽啊！他們把書包隨意丟成一堆，就成了簡易的球門。他們分成兩隊，分別是紅隊和黃隊。

比賽中，只聽見小球員們的聲音：“快快快！傳球，傳球啊！”“這邊，傳這邊。”“加油啊！我們絕對不能輸……”“現在，1：0，黃隊已經領先一分。”裁判員說道。紅隊所有隊員著急了，于是，他們踢得更起勁了。

紅隊的守門員滿頭金發，他的雙手駐在膝蓋上，右膝蓋受傷了，是剛才守門時不小心擦傷的，但是他一點兒也不在意。他全神貫注地盯著足球，足球往右，他的眼睛就往右，足球往左，他的眼睛就往左，他的臉可能是因為著急或激動得通紅了。

站在守門員后面的一個替補隊員，身穿紅色運動服的他似乎很著急，他真想馬上上場，展示自己的威風與本領。

在這么精彩的比賽中，當然少不了觀眾啦！路邊的行人都來看這場精彩的比賽。就連在這兒看書的高個子大叔也來湊熱鬧，大叔專心的看比賽，看見孩子們高興的表情，大叔也想起了自己兒時和伙伴們玩耍的情景，臉上露出了微笑。

在大叔身旁，坐著一個神情嚴肅的小男孩，比賽的人中可能有他的兄弟或伙伴。

一位小女孩端正地坐著，手里還抱著一個可愛的洋娃娃。小女孩目不轉睛地看著，連手中的.洋娃娃也不管了。

有一位戴著紅色禮貌的觀眾伸著頭看，是因為前面的大叔擋著了他的視線，可是他伸著頭，有擋住了后面的那位觀眾，他把頭伸得高高的，唉，又擋住了后面的一位小姑娘，小姑娘無奈地站了起來。

在這位小姑娘身后，一位哥哥摟著她的弟弟，認真的觀看比賽。在弟弟的前面，有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗，可能是因為小狗對足球賽沒興趣，趴在地上睡著了。

一場足球賽小學作文4

今天下午，在學校的足球場我們班和五（4）班進行了一場足球友情比賽。我們滿懷信心走上了球場。

一位擔任裁判的體育老師站在球場旁邊看著我們，神情十分愉悅。兩隊的隊長握了握手，只聽“嗶——”的一聲哨子，比賽開始了。

一開始，我們班運動員的技術都很好，一下子就占了上風。只見球飛一般沖向對方球門。對方那個最厲害的前鋒，一眨眼又把球踢了回來。中鋒的我用胸口一頂，又用腳把球狠狠地踢了過去。球到了球門邊，接應的我方隊員敏捷地加上一腳，球進了！贏得旁邊圍觀的啦啦隊一陣熱烈的掌聲。標分牌上鮮明的顯示：1：0

對方不甘示弱，最強勁的那個隊員，帶著球過了一個又一個的隊友。我們還來不及截攔，球已經飛進了我們的球門！噢，體育老師宣布：“1比1。”記分員在標分牌上給對方加了一分。

就在這時，中場休息了，我們班的隊員開始討論下一場戰術策略。得出結論：應該配合默契，合作一致，發揮團隊精神！我們把手疊放在一起，拍了一下手，滿懷信心地開始了下半場了比賽。

對方隊員臉上依然掛著勝利的微笑，開始了下半場比賽。我們的控球技術發揮得很好，起球，一下子傳給我，一下子傳給你，跑全場，球始終在隊員的腳邊，讓對手攔不到也接不到。突然，一位最強的`對手猛地把球截走了，開始帶球過來，我沖向前，趕緊一個鏟球把球踢出了界。

最好玩的是，對手隊在決定勝負最關鍵的時候，可能太著急了，雖然把球傳給了高手，可是竟然，球拐了個彎的向他們自己的球門飛去。他們的守門員也懵了。居然把球塞進了自己的球門，我們都笑破了肚皮！

只剩一分鐘了。我不管自己是自己什么鋒了，惟一的想的就是進球！我帶著球瘋狂地向前沖去，一腳把球踢到了對方的球門里！

哈！我們贏了！我們拍著手，高呼著，還有啦啦隊的同學都來擁抱我們！

體育老師與班主任老師也祝賀我們，我們歡呼著，無法用語言來描述當時的心情！

好一場精彩的小足球賽！

一場足球賽小學作文5

“叮鈴鈴……”放學鈴響了，學校里沖出了一群男生，正直奔草場。在草場上，他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。

看見那位黃頭發的守門員了嗎？他現在正目不轉睛的盯著球呢！只見他躬著腰，身子向前傾，膝蓋彎曲，雙手搭在膝蓋上，也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛，似乎隨時都會一躍而起，抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子，好像在說：“你們該休息了，看我的`吧！老天啊，一定要保佑我進幾個球啊！”

球員們正拼命搶著球，你追我趕，誰也不讓誰，快了，球快進球門了。突然不知被誰踢了一腳，球又飛開了，球員們又拼命追趕，還時不時用堅硬的身軀保護著球。看，這位小男孩多厲害呀，他已經帶著球沖到球門前了，他又猛地一踢……

“好！”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉睛的看著球，剛才那個精彩的神門他們也一目了然：球猶如一陣風飛進了球門，讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人啊！連正準備回家的老師也湊了過來，坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面，生怕有人擋住她的視線；那位和守門員一樣留著黃頭發的小男孩伸長了脖子，生怕錯過了那個精彩的動作；那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣，沒想到巧遇一場足球賽，是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些，它只希望那幾位小男孩踢完球后，把球給它玩玩，它現在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢！

足球賽結束了，人群都散了，唯獨那位老師沒有離去，他現在正坐在凳子上埋頭思考著什么，或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧！

一場足球賽小學作文6

足球是一種風靡世界的球。星期二中午，我們班與六（1）班的同學進行了一場激動人心的足球賽。

老師帶領著我們來到了操場，操場上陽光明媚，一陣微風吹來，樹葉嘩啦啦地響了起來，好像正在迫不及待地揮手，等待這場激烈的足球賽開始。

我們找了塊空地坐了下來，只見老師帶領這隊員穿上了隊服，然后圍成一個圈，討論著戰術，每一個隊員的臉上都掛滿了緊張與興奮。對方隊員也都在摩拳擦掌，蓄勢待發。

隨著裁判員的一聲哨響，雙方開始了激烈的比賽。在綠草如茵的賽場上，我防隊員個個都生龍活虎的，隊員分工明確，高個子小明沖鋒，中等個子的`小紅、小力、小倩來掩護小明，體型最壯的小鋼來守門。隊員們個個都拼盡了自己的全力：傳球、運球、沖鋒、射門，行云流水，一氣呵成！他們用自己高超的球技和強大的氣勢逼得地方隊員節節敗退，無法還擊。在一旁的啦啦隊也在賣勁地喊：“（4）班加油，四班加油！”

其中，功勞最大的，要數高個子小明了，他為班級連續進了2個球，只見他快跑著，準備去搶球，對方緩慢地運著球，小明見機會來了，一個猛沖跑了過去，用高難度的鏟球一下子就把球奪到了自己的身邊，對方隊員急得臉紅得像只猴子，連連想要阻止小明運球，可小明卻用“S”型走法巧妙地躲過了重重阻攔。眼看球就要到球門附近了，小明一個假踢，使對方的守門員手忙腳亂，引得我們哈哈大笑。這時小明擺出了踢球的姿勢，漲紅了臉，積蓄著能量，我們立即收回了笑臉，屏氣凝神，注視著小明腳前的足球，只聽“砰”的一聲，球被小明有力地踢了出去，隨即就像一支箭一樣，飛過敵方隊員，飛過我們眼前，飛過敵方守門員的手，飛進了球門。“耶！”我們（4）班的人看到這一幕，都高興得跳了起來，個個激動地手舞足蹈、欣喜若狂。

“嘟~”比賽又在一聲哨響中結束了，我們班以5：2的成績贏了（1）班。在成長的道路上，成功不是隨便得來的，使用汗水和心血換來的，以后不管遇到什么困難，愛拼才會贏！

一場足球賽小學作文7

在大家的期盼下，學校第二屆足球聯賽終于開幕了。今天天氣格外清爽，同學們個個臉上寫滿了激動和高興，一掃昨日對天氣的擔心。一大早，大家精神抖擻地來到賽場。

“嘀……”一聲哨響，我們132班登場了。

“砰、砰、砰，”拉拉隊員的.我心開始莫名地緊張起來。對戰我們班的是129班，據信息分析，這支隊伍不是很強大，所以我班隊員倒是顯得異常輕松。“千萬不可以輕敵！”我暗暗提醒隊員。

“嘀”比賽開始，首先由我方隊員開球，只見他們迅速展開攻擊，交叉推進，對方隊員也毫不示弱，突然猛地竄上來，一副咄咄逼人的架勢。“傳球！”隊長黃城大聲叫喊著，“橫切”又有隊員喊開了，“趕快防守”隊長又喊了。此時，足球像利箭一樣向我方球門飛來。守門員袁歷星眼盯著球，半蹲著，手扶著雙膝，一種“一夫當關，萬夫莫開”的感覺，就在球快進時，他向前一撲，把球死死地收入懷中。“啊——！”同學們歡呼起來，都為守門員精彩表現鼓掌加油。此時只見他迅速把球向前方扔去，隊員們心領神會沖過去，又開始了一輪新的攻擊波，“射門”，“哦，球進了！”“1：0”我方踢開了對方的大門。大家都抱在一起歡呼著，蹦跳著。上半場結束，我們4：0領先對手。

下半場隊員們繼續保持著高昂的斗志，似乎也越來越興奮。這時129班也發現了自己無力回天，好像一個泄氣的皮球。“10：0”我班大勝對手，首戰告捷。同學們歡呼雀躍，一下子，足球場就成了歡呼的圣地。

這真是一場激烈的比賽，它也告訴我，團結與堅持的力量是可以戰勝一切。

一場足球賽小學作文8

今天，我們新區三小來到了新湖小學，舉行了一場激烈的足球比賽。

第一場，與弇山小學隊展開了對決。弇山小學被我們輕松完勝，我心中涌起了得意洋洋之情。

第二場，我們和南郊小學打了一場硬仗。因為我的疏忽大意，開場就輸掉了兩球。我迅速進入狀態，使出了有生以來最好的`水平，一人能敵三人之力。在即將射門之時，父母、同學、教練的加油聲陣陣傳來，我又渾身充滿了力氣。忽然，對方一位球員沖上前來奪取球權，我立刻發現，隊員已經來到了守門員身后，我一橫傳，球被隊員接住，正準備抬腳射門，卻發現已有四人來搶，我立刻跑到空擋，隊員一傳，我險些丟球，便立刻從一個死角打入門內，“嗖”的一腳，球進了！歡呼聲不絕于耳。現在輪到對方發球，我直接上去便搶。對手因為一失手，把球權交給了我。我正準備突破，心里卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳，順便跑到前場。我的隊友一記長傳，球越過四名對手頭頂，來到我的腳下，我直接向門處進發，可又有一人追了上來，這時，我調整戰術，立刻停下，對手被擋在前頭，我猛地一傳，隊友順勢一射。“嘟！”球又進了！

下半場，我們乘勝追擊，以迅雷不及掩耳之勢進了一球，然后就在我方半場互相傳球，以浪費時間。就在一次角球時，我沒有立刻發出，而是緩慢的發出，還沒有踢出去，就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結束了。

我們贏了！太棒了！我太開心了，我們得的可是冠軍啊！

足球踢的不僅是實力，更是戰術，是心里素質。足球比賽，不但讓我鍛煉了身體，還讓我學會了合作，學會了做人！

第三篇：一場足球賽記敘文

一場足球賽記敘文1

今天，陽光燦爛。放學后，有一群小男孩在一片寬闊的空地上，做著各種準備活動，這里將舉行一場小小的足球賽。他們把書包放在兩邊，做了一個簡易球門，一聲清脆的哨聲響起，比賽開始了！

雙方隊員你爭我搶，球一會兒在這個隊員腳下，一會兒又跑到那個隊員腳下。黃色頭發的那名少年目不轉睛地盯著前方看，生怕球飛過來他沒看見。此時此刻，早已忘記了那受傷的隱隱作痛的膝蓋。突然，足球如閃電一般向他飛來，他奮起一躍，用雙手把足球擋在了球門外。

太棒啦！太好了！場外的粉絲歡呼起來。歡呼聲把一直在閉目養神的小白貓也驚醒了，它一定在后悔錯過了那精彩的一幕。一位抱著布娃娃的小女孩也在專注地盯著球看；戴著紅帽子的小男孩一會兒站起來，一會兒又坐下去，身體似乎也在跟著球動；另一位小女孩索性直接站起來看了。精彩的球賽也吸引了一位大個子叔叔，他來到孩子們的身邊，靜靜地坐下。一邊看著球賽，還一邊笑著，似乎回憶起了小時候的那個愛踢球的他。

不一會兒，又一聲哨聲響起，比賽結束了！那個身穿紅色衣服一直一動不動站在球門外的替補小隊員，終于松了口氣。雖然因為自己沒能上場而多少有些沮喪，但他更為隊員們出色的表現而感到高興。

隊員們擁抱在一起，盡情的享受著比賽的快樂！

一場足球賽記敘文2

星期五科學課后，是我們班和三年2班的足球賽。我們興奮又緊張地飛向足球場。我一看足球賽還沒開始，我就急得直跺腳，為什么還不開始呢？我多么期待我們班能在這場球賽中獲勝！足球賽開始了！

我們的球員有李其臻、鄭仕祥、劉心言、梁亦通、姜霏梵。他們個個生龍活虎，精神抖擻。一開始，有人把球踢到三年（2）班，可是三年（2）班把球踢到了姜霏梵腳下，姜霏梵立刻把球踢出界。唉，真可惜啊，大家都在抱怨。而我卻非常開心，因為我認為姜霏梵踢出界是對的，這樣可以打亂對方進攻的方式。下半場開始，最緊張的時刻到了，因為上半場雙方都沒有進球。5分鐘左右，忽然我們班有個同學快如閃電，臨門一腳，球進了！我們大家都歡喜雀躍，擊掌祝賀我們班進球。

可是不久，三年2班發力了，一腳把球踢到我們的門柱。我們都認為是打門柱了。裁判卻說是踢到了門柱內側會反彈進球，可是大家議論紛紛，不贊成裁判的判決是1比1。但是我卻非常贊成裁判的意見，因為踢球也要公平合理，不是無理取鬧。這就是一場精彩的足球賽。

一場足球賽記敘文3

一天下午，體育老師帶著大家到學校操場上踢足球。

黑隊守門員把兩個小書包放在地上，用來當球門。白隊守門員也用粉筆在地上畫了一個球門。接著，裁判吹了一聲口哨，一場激烈的足球賽開始了……

白隊一號搶先一步，奪得足球。然后經過一次又一次地傳球，白隊八號猛地一踢，球向黑隊球門飛去。黑隊守門員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊七號扔去。黑隊七號正想射門，球卻被沖過來的白隊一號踢飛。白隊五號見狀，跳起來用頭把球頂飛，球向黑隊球門飛去，黑隊十號突然跑過來，一腳將足球踹飛，眼看就要進門了，誰知“半路殺出個程咬金”――白隊守門員跳起來想接住球。出乎大家意料的是，球被黑隊六號奪走，一腳把球踢進了白隊大門。

一場足球賽記敘文4

女士們、先生們：

大家好！這里是“小趙說事”節目，今天我為大家解說的是美國一所學校正在舉辦的“校園世界杯”中最為精彩的一場。群雄逐鹿，究竟誰勝誰負？請您拭目以待！

這里是“校園世界杯”半決賽現場，只見“威龍隊”前鋒杰克英勇無比，突破了敵方“天助隊”的層層防線，真可謂是“過五關、斬六將”呀！眼看就要射門了，可誰知半路殺出個程咬金，“天助隊”后衛一個鏟球，硬是把球“鏟”走了。哎呀，杰克當機立斷，馬上回防。突然，“威龍隊”中鋒之一――羅伯特接下了后衛湯姆的球，兩人配合默契，一個在左、一個在右，與“威龍隊”隊員們展開了拉鋸戰，一個不小心，湯姆集中了全身的力氣于右腳將球踢向“威龍隊”的球門，“射門啦”觀眾驚呼！幸虧“威龍隊”守門員反應敏捷，雙手一揚，球穩穩的落到了他的手中，隨后將球拋向了杰克，杰克一個“獅子甩頭”把球傳給了在敵群里埋伏好的利奧，利奧藝高人膽大，立刻以迅雷不及掩耳之勢沖向了對方球門，離球門只有5米了！“天助隊”各隊員緊急戒備，將利奧圍了個水泄不通，利奧當機立斷，把球踢向空曠處，就在這時，天降神兵，杰克出現在了人們的視線里，“射門了！”“球進了！”“耶！”觀眾的歡呼聲此起彼伏，“威龍隊”球員門熱血沸騰……眼間，一小時過去了，比賽漸漸進入了白日化，雙方以3：3的平局僵持著。“只有5分鐘了，大家加油”兩隊隊長一起說道，“加油”眾隊員信心滿滿！發球了！只見“威龍隊”守門員輕傷不下火線，盡管膝蓋破了，可還是全神貫注，倆眼死死的盯著場上飛來飛去的球，觀眾們瞪大了眼、張大了嘴，注視著比賽！突然，驚險的一幕又開始了，只見場上的利奧和杰克改變戰術，使用“帽子戲法”鉆了對手空子，利奧飛起一腳，“球進了！”“威龍隊”以4：3的微弱優勢戰勝了“天助隊”！

一場足球賽記敘文5

我喜歡足球，也是班級球隊成員之一，平時在學校也經常踢球，但一直沒機會去看一場正式的足球比賽，今天機會終于來了，我好朋友孫智健的爸爸是江蘇舜天隊的`球迷，今天有舜天隊的比賽，孫伯伯決定帶孫智健和我一起去奧體現場看球，我開心極了！

我們提前四十分鐘出發，興高采烈地來到奧體中心，球賽3點半開始，是江蘇舜天主場對陣廣州富力隊，舜天穿藍色球衣，富力隊穿白色球衣。我期待的球賽開始了，由主場藍隊開球，舜天隊的22號大腳把球踢出去，球在空中劃出一道弧線飛向隊友12號，12號飛身用頭球攻門，但力量太小，被對方守門員接住了，他大腳開向舜天隊的一邊，被隊友31號頭球接中，住前一頂，然后快速跟上，帶球沖向舜天隊的大門，晃過舜天隊的后衛，起腳射門，球進了！廣州富力1：0領先。我的心情一下子涼了半截，就用孫伯伯給我買的沖鋒號拼命吹，為舜天隊加油，舜天隊也開始了積極拼搶，但總是沒有效果，反而富力隊踢得更好，上半場2：0結束了半場比賽！下半場開始后，舜天隊還是找不到有效的進攻辦法，被富力隊繼續擴大戰果，3：0領先，離比賽結束還有一分鐘的時候，也許富力隊覺得勝利在望，就放松了，舜天隊抓住機會，由隊長22號搶到球，傳給13號，13號快速傳給18號，18號趁對方來不及回防，大腳射門，球進了，舜天隊終于進了一球，挽回了一點面子！不過我心中還是感覺很遺憾，希望舜天隊下次能踢得更好！雖然舜天隊輸了，但能到現場第一次看球，我還是很開心的，從這場球賽中我仿佛學到了一點什么……

一場足球賽記敘文6

今天下午，我們與二班進行了一場激烈的足球賽。雖然我們這次失敗了，但我們收獲了很多。

我們班在第二場比賽，當時場上人聲鼎沸，熱火朝天，我們班和二班的比賽，就在這樣一個熱鬧非凡的氛圍中拉開了序幕。

比賽開始了。我們班方陳明宇先帶球飛奔，跑到對方的球門開大腳，使勁一踢，球就像一支離弦之箭，迅速朝對方球門飛去，進球了，接著表示不服輸的表情，三班的球踢過來，胡楊看來連忙防守，可球就像一顆流星，以迅雷不及掩耳之勢沖向了球門，我一時疏忽，讓三班進了球。現在場上的比分是1：1，然而，我們看到這個“1：1”并沒有失望，而是激起了更高的斗志，爭取把比分扳回來。下半場剛開始，在我們隊未準備好的情況下，三班莫名其妙地進了一個球，形勢十分火急，二班已經領先我們班1分了，我們班還是一個“1”，在此情形之下，我因為失球太多，不能再當守門員了了，替補員段傳輝上了場，接著陳明宇朝二班的球門踢了過去，二班的守門員將身一縱，向上一躍，就將球抱在了懷中。我們的進球計劃落空了。我們班隊員毫不氣餒，陳明宇擺平心態，準備使出混聲解數，繼續迎戰。看到對方的球踢了過來，我們班的隊員就擋回去，看到對方的主力過來了，就聚精會神，全力防守，認真應對。可是，三班的實力名不虛傳，就在比賽快要結束的時候，三班又在守門員孫潤寧的臭腳下又進了一個球。比分1：3比賽結束了。雖然我們班這次被打敗三班，但是我相信在以后的比賽中，我一定會竭盡全力，取得最后的勝利。

一場足球賽記敘文7

放學后，一群學生路過一個空地，覺得這是一個比賽足球的最佳場地，所以他們分成了兩隊，賽起足球來了。許多人路過這里，有小弟弟、小妹妹和大個子叔叔。他們全都被這場比賽吸引住了，所以紛紛坐在旁邊來觀賞這場球賽。

他們的球門使用書包和帽子堆成的。球門中間站著一個金發的守門員，他的眼睛警惕地注視著前方，手戴著皮手套，膝蓋都破了他也不在乎，只是向前面的隊友不時地講：“注意防守！”而站在他后面的是一個身穿紅色運動服的候補守門員。他挺著肚子，芬腿彎腰，上身前傾，心里總想快點上場現實一下他的本領！

接下來輪到觀眾了，最有趣的就是坐在中間戴著紅帽子的小女孩了！她生怕別人擋住她的視線，所以身子向外探著，眼睛盯著遠處，看得可專心了！而坐在旁邊的紅領巾由于被紅帽子小女孩擋住了視線，所以只好伸直了脖子觀看球賽！紅領巾旁邊扎著蝴蝶結的小女孩由于沒有椅子，所以就索性站起來觀看比賽。

一場足球賽記敘文8

“Hi，王睿源！你在干什么呢？“今天我爸媽不在家，我正沒事做呢！”“那一到我們小區的廣場等我，我們一起來玩吧瞧，我和王睿源都沒事情做，今天我們打算在暑假里好好玩一玩！

“王睿源，我在這！”我們碰面后便打算在旁邊的公共足球場上踢一會足球！首先我先發球，我先沉著地和他對視。突然，我開始發動，一下子就晃過了王睿源。正當我起腳射門的時候，王睿源的飛鏟，把我給絆倒了。我準備主罰點球的時候，我樓下的兩個小弟弟也想來玩，我考慮了一下，便同意了！

比賽重新開始。我與謝曉冬為一隊，謝曉冬守門。王睿源則與謝曉春一隊，謝曉春守門！我帶著球準備突破的時候，王睿源一腳捅走。自己帶球直往球門突，正當他要射門時，謝曉冬即使出擊。王睿源踢到了門將，得到一張黃牌！謝曉冬開出球，由于我比較矮，所以頭球沒有爭到。王睿源迅速帶球突入禁區，一腳射門打在了立柱上，王睿源遺憾！隨后我回傳給門將。門將一個大腳踢到了禁區！王睿源爭搶頭球犯規，點球！我的這次射門被謝曉春撲出。王瑞源上前解圍的時候竟然自擺烏龍我們隊領先了！隨后，我很輕松地晃過了王睿源。在禁區，曉春貿然出擊，我的一腳吊射射進了空門。我做出了克洛澤的慶祝動作比賽只剩下5分鐘了，我越踢越放松。由于過于放松，疏忽了對王睿源的防守。王睿源趁機一腳遠射。謝曉冬還在發呆的時候，球已經進了！比賽結束了，2：1我們很愉快地度過了快樂的一上午。

第四篇：一場足球賽記敘文

一場足球賽記敘文

一場足球賽記敘文1

我喜歡足球，也是班級球隊成員之一，平時在學校也經常踢球，但一直沒機會去看一場正式的足球比賽，今天機會終于來了，我好朋友孫智健的爸爸是江蘇舜天隊的球迷，今天有舜天隊的比賽，孫伯伯決定帶孫智健和我一起去奧體現場看球，我開心極了！

我們提前四十分鐘出發，興高采烈地來到奧體中心，球賽3點半開始，是江蘇舜天主場對陣廣州富力隊，舜天穿藍色球衣，富力隊穿白色球衣。我期待的.球賽開始了，由主場藍隊開球，舜天隊的22號大腳把球踢出去，球在空中劃出一道弧線飛向隊友12號，12號飛身用頭球攻門，但力量太小，被對方守門員接住了，他大腳開向舜天隊的一邊，被隊友31號頭球接中，住前一頂，然后快速跟上，帶球沖向舜天隊的大門，晃過舜天隊的后衛，起腳射門，球進了！廣州富力1：0領先。我的心情一下子涼了半截，就用孫伯伯給我買的沖鋒號拼命吹，為舜天隊加油，舜天隊也開始了積極拼搶，但總是沒有效果，反而富力隊踢得更好，上半場2：0結束了半場比賽！下半場開始后，舜天隊還是找不到有效的進攻辦法，被富力隊繼續擴大戰果，3：0領先，離比賽結束還有一分鐘的時候，也許富力隊覺得勝利在望，就放松了，舜天隊抓住機會，由隊長22號搶到球，傳給13號，13號快速傳給18號，18號趁對方來不及回防，大腳射門，球進了，舜天隊終于進了一球，挽回了一點面子！不過我心中還是感覺很遺憾，希望舜天隊下次能踢得更好！雖然舜天隊輸了，但能到現場第一次看球，我還是很開心的，從這場球賽中我仿佛學到了一點什么……

一場足球賽記敘文2

比賽開始了，在裁判員一聲令下，雙方開始激烈的‘戰斗’，只見那黑白的足球左

竄右竄，像長了眼睛一樣，一會兒竄到我方門邊，一會兒竄到對方門邊。

‘啊！’，啦啦隊發出一聲贊嘆，原來球剛到我方球門，被守門員擋住了，好險的一個球啊！

球員在場上激烈拼博，我們拉拉隊也沒少費勁。男同學在一旁指點，女同學使出全身的力氣，一會兒喊‘四年三班加油’，一會喊‘四三中隊加油’，嗓子都喊啞了。

裁判員老師的'手里拿著紅色的小旗，脖子上帶著口哨。球員們踢的正來勁，‘嚕’哨響了，原來犯規了。裁判員的威力真大呀！

最后五分鐘，由于守門員沒守好傳來的球，以一比零的成績，四5班獲勝了。可是這并不說明以后的成績，還有很多次比賽等著我們去拼搏奮斗，我門一定會獲勝的！

一場足球賽記敘文3

今天，陽光燦爛。放學后，有一群小男孩在一片寬闊的空地上，做著各種準備活動，這里將舉行一場小小的足球賽。他們把書包放在兩邊，做了一個簡易球門，一聲清脆的哨聲響起，比賽開始了！

雙方隊員你爭我搶，球一會兒在這個隊員腳下，一會兒又跑到那個隊員腳下。黃色頭發的那名少年目不轉睛地盯著前方看，生怕球飛過來他沒看見。此時此刻，早已忘記了那受傷的隱隱作痛的'膝蓋。突然，足球如閃電一般向他飛來，他奮起一躍，用雙手把足球擋在了球門外。

太棒啦！太好了！場外的粉絲歡呼起來。歡呼聲把一直在閉目養神的小白貓也驚醒了，它一定在后悔錯過了那精彩的一幕。一位抱著布娃娃的小女孩也在專注地盯著球看；戴著紅帽子的小男孩一會兒站起來，一會兒又坐下去，身體似乎也在跟著球動；另一位小女孩索性直接站起來看了。精彩的球賽也吸引了一位大個子叔叔，他來到孩子們的身邊，靜靜地坐下。一邊看著球賽，還一邊笑著，似乎回憶起了小時候的那個愛踢球的他。

不一會兒，又一聲哨聲響起，比賽結束了！那個身穿紅色衣服一直一動不動站在球門外的替補小隊員，終于松了口氣。雖然因為自己沒能上場而多少有些沮喪，但他更為隊員們出色的表現而感到高興。

隊員們擁抱在一起，盡情的享受著比賽的快樂！

一場足球賽記敘文4

今天下午，我們與二班進行了一場激烈的足球賽。雖然我們這次失敗了，但我們收獲了很多。

我們班在第二場比賽，當時場上人聲鼎沸，熱火朝天，我們班和二班的比賽，就在這樣一個熱鬧非凡的氛圍中拉開了序幕。

比賽開始了。我們班方陳明宇先帶球飛奔，跑到對方的球門開大腳，使勁一踢，球就像一支離弦之箭，迅速朝對方球門飛去，進球了，接著表示不服輸的表情，三班的球踢過來，胡楊看來連忙防守，可球就像一顆流星，以迅雷不及掩耳之勢沖向了球門，我一時疏忽，讓三班進了球。現在場上的比分是1：1，然而，我們看到這個“1：1”并沒有失望，而是激起了更高的斗志，爭取把比分扳回來。下半場剛開始，在我們隊未準備好的`情況下，三班莫名其妙地進了一個球，形勢十分火急，二班已經領先我們班1分了，我們班還是一個“1”，在此情形之下，我因為失球太多，不能再當守門員了了，替補員段傳輝上了場，接著陳明宇朝二班的球門踢了過去，二班的守門員將身一縱，向上一躍，就將球抱在了懷中。我們的進球計劃落空了。我們班隊員毫不氣餒，陳明宇擺平心態，準備使出混聲解數，繼續迎戰。看到對方的球踢了過來，我們班的隊員就擋回去，看到對方的主力過來了，就聚精會神，全力防守，認真應對。可是，三班的實力名不虛傳，就在比賽快要結束的時候，三班又在守門員孫潤寧的臭腳下又進了一個球。比分1：3比賽結束了。雖然我們班這次被打敗三班，但是我相信在以后的比賽中，我一定會竭盡全力，取得最后的勝利。

第五篇：一場足球賽觀后感

一場足球賽觀后感

一場足球賽觀后感1

丁鈴鈴，丁鈴鈴……下課后，全班同學像一群人一樣沖出教室，奔向綠色的草原。他們一群人分成兩隊準備一場激烈的足球比賽。

每個隊員都充滿了活力和斗志。他們用自己的書包建造了一座“堡壘”，建立了一個目標。這個游戲吸引了這么多孩子，甚至一個大叔叔也坐下來看游戲。嗶~，游戲開始！對方先開球，雙方互相爭取。足球感覺像氣球一樣很有彈性。它穿梭在人群中，向左彈起再向右飛，觀眾的目光順著球的軌跡。小吳帶球來到禁區，想射一個不可能的球。他靠在椅背上，準備擊球，突然一個模糊的速度抓住了他的球。原來這個人是周曉。周曉是我們的王牌。我看到他搶到球，在人群中一閃而過。突然，衛兵中有兩個人想包圍周曉。周曉左閃右閃，把他們甩在后面。他想要一個“倒掛金鉤”，這樣很難把握方向。守門員擦著膝蓋出界了！周曉看到蕭郎的位置更好，所以他把球傳給他，周曉給他一個身體折射。我看到對方門將彎下腰，雙手抱膝，眼睛盯著球，好像隨時都想要一次驚心動魄的撲救。球飛過去了。一瞬間，時間停止了，空氣凝固了。守門員跳起來，把球緊緊地壓在胸前。觀眾站起來，大聲喊叫，并用力鼓掌...

游戲結束后，學生們拿起小書包，愉快地回家了。多么精彩的足球比賽啊！

一場足球賽觀后感2

終于等到了星期四——我早就在期待這個日子，因為今天我們班將和九班來一場足球對抗賽。

比賽開始前，我們在綠茵場上做了熱身運動，再同對手握手，以示友好。

隨著裁判的一聲哨響，球賽正式開始了。

比賽才過去三分鐘，我有了一次搶斷的機會。機不可失!我迅速奮不顧身地把球從對手的腳下搶了過來，然后把全身力氣都集中在右腳上，用力一踢，球一下子就飛向了隊友。隊友配合很默契，只抬腳一勾，穩住球后立馬使勁一踢，對方守門員還來不及反應，球直入球門!“球進啦!”頓時，全場沸騰了起來，掌聲、歡呼聲震耳欲聾。

輪到對手發球了，他們趁此機會，突破防守，飛快地把球帶到了我方禁區，一個射門……就在這緊急關頭，我方守門員眼疾手快，張開手臂縱身一撲，緊緊抱住了球!“好!”我們都情不自禁為守門員喝彩!緊接著，守門員把球扔到我腳下，我又熟練、準確地將球傳給了隊友。可能由于對手急于追上比分，他們迅速沖了過來，結果，對方3號球員不小心手球了!真是忙中出亂啊。裁判裁決：點球!我代表我們班成功踢進了點球。無疑，這個點球又一次拉開了兩隊之間的比分。

就這樣，比賽激烈地進行著。接近尾聲的時候，我們班9分，對手2分，我們的`勝利已成定局，啦啦隊開始歡呼起來。

當比賽結束的哨聲響起時，場外掌聲雷動。我和隊友們緊緊擁抱在一起，共同慶祝這場球賽的勝利，為了我們揮灑的汗水，更為了我們的齊心協力!

一場足球賽觀后感3

我和媽媽一起觀看了亞殘運會中的一場盲人足球比賽。媽媽給我作了全場的解說。

這場足球比賽是中國隊對伊朗隊。在對決中，中國隊迎戰的是競爭力最強的伊朗隊。上半場，比賽進行至第17分種，中國隊率先取得進球，比分1：0；第18分種，伊朗隊返回一球，比分1：1。下半場，替補上場的中國隊員分別在第38分種和49分種各入1球，中國隊與伊朗隊的比分為3：1。最后中國盲人足球隊取得勝利，進入決賽。

看完比賽后，我才知道盲人也能踢球，我完全被盲人運動員叔叔感動了。媽媽告訴我，相對于身體健全的人，盲人足球運動員叔叔在身體上處于落后，踢球對于他們來說，不僅僅是做人的問題，而是人生的大逆轉，所以付出的努力比我們正常人會出的多，但是他們意志頑強，戰勝了種種困難，實現了人生的超越。因此，我們要向他們學習，學習叔叔們頑強拼搏的精神，在學習上、生活里，做到不怕困難，要有戰勝困難的勇氣和信心，克服自己的惰性，認真上好每一堂課，做好每一道題目，為以后的學習和成長奠定好良好的基礎，使自己能最終成為一個對社會有貢獻的人。