第一篇：教師個人繼續教育學分網上錄入操作步驟

教師個人繼續教育學分網上錄入操作步驟

一、激活賬號。1、2、3、4、5、連接網絡，打開瀏覽器； 用百度搜索“海南省中小學教師繼續教育網”； 點擊“海南省中小學教師繼續教育網”； 點擊“教師領取和激活賬號”； 輸入個人身份證號碼及姓名；（注意：無博客賬號的教師請點擊“請給我分配一個賬號”；已有博客賬號的教師請點擊“我已注冊或領過Herps賬號，想繼續使用”，確定后請分別輸入你原來的博客賬號及登錄密碼。）

6、激活成功，就可以登錄并管理你的繼續教育學分了。

二、平時登錄操作方法。

1、連接網絡，打開瀏覽器；

2、用百度搜索“海南省中小學教師繼續教育網”；

3、點擊“海南省中小學教師繼續教育網”；

4、點擊“登錄平臺”；

5、輸入你的博客賬號及密碼，點擊確定登錄；

6、點擊“繼續教育學分”；

7、點擊“市縣培訓項目”；（窗口左邊）

8、點擊“瓊?！?；

9、自助錄入。（注意：請各位教師務必認真對照你的學分登記手冊，將你的2009年和2010年這兩年的已獲得的學分，逐項對應自助錄入，錄入時要特別注意選擇“博鰲鎮中心學?！钡倪x項，千萬不要錄到其他兄弟學校。要認真負責，要做到不錯錄、重錄或漏錄。）

10、等待審核。

第二篇：教師繼續教育學分管理辦法

中小學教師繼續教育學分管理辦法（試行）

為進一步規范我區中小學教師繼續教育管理工作，充分調動中小學教師參加繼續教育的積極性，達到通過繼續教育提高教師隊伍整體素質的目的，根據教育部《中小學教師繼續教育規定》和酒泉市《酒泉市中小學教師繼續教育工作意見》等文件精神，特制定本辦法。

第一條 凡在肅州區任教的中小學(幼兒園)教師(以下簡稱教師)必須取得每年不少于42個繼續教育學分（其中參加區級及以上教師培訓機構組織的培訓不得少于24學分、參加校本研訓原則不少于16學分）, 每年新招聘錄用的教師當學必須取得不少于120個繼續教育學分。

第二條 教師繼續教育的學分取得的渠道有：①教師培訓機構或教育行政部門認可的培訓機構組織的培訓，②學歷提升，③網絡遠程培訓，④參加由區級及以上教科部門組織的培訓，⑤校本培訓，⑥各種研修提升活動。

第三條 學分初始認定登記的單位為基層學校(小學和幼兒園分別在中心小學和中心幼兒園)，審核認定的機構為區教育局教師繼續教育培訓領導小組。

第四條 教師參加教師培訓機構或教育行政部門認可的培訓機構組織的培訓的學分認定應以學分卡或培訓原始名冊、考核結果等為依據；參加學歷提升的學分認定以實際參加情況（單科合格證或當年的畢業證）為依據；參加校本培訓的學分的認定應以原始培訓檔案和個人校本培訓考核表為依據；參加網絡遠程培訓的學分認定應以管理機構統一考核結果等相關資料為依據；教師教科研的學分應以相應的教科研成果為依據。

第五條 參加由區級及以上教科部門組織的培訓和區教育局組織的各類進修培訓按學時計，按照文件規定的學時數計數。教師參加經考核合格的才可取得相應的學分。特殊情況學分規定辦法是：對中長期培訓的（脫產一個月以上）每年可計42學分；對短期培訓、掛職鍛煉的，一般每天計6學分。

第六條 教師參加校本培訓。

教師參加學校或學區級研訓活動的都作為校本培訓。每位教師每年參加校本培訓所取得的學分必須達16分以上。一般為每個專題培訓考核合格可得2學分，須有培訓記載、培訓筆記。

第七條 各種研修提升活動的學分計算標準：

教師可以通過課題研究、論文撰寫、對青年教師的指導、執教公開課和做專題講座等形式取得相應的學分。

教師主持各級教科課題研究：區級課題得（有課題計劃方案和結題報告或總結，下同）１學分，市級得3學分，省級得5學分，國家級得10學分；撰寫教科研論文：教師在教育教學研究活動中所撰寫的論文在省級及以上報刊上公開發表的，每篇字數超過1000得2學分，不到1000字得1學分；開展師徒結對：在參與教育共同體活動中，指導教師（要有師徒結對的書面材料）每學年可得3學分；上公開示范課：校級可得1學分，區級可得３學分，市級可得6學分，省級及以上可得9學分；作專題講座（培訓主講）：校級主講一次（不少于1小時間、并必須有講座提綱，下同）可得1學分，區級主講一次可得３學分，市級主講一次可得６學分，省及以上主講一次可得10學分；參加教學技能比武及其它教學比賽：獲區級一等獎可得1學分，獲市級一等獎可得3學分，獲省級一等獎可得6學分，獲國家級一等獎可得9學分。

第八條 網絡遠程培訓考核結果與學分計算辦法，由管理機構另行規定。

第九條 參加區級以上培訓機構的繼續教育學分，可憑培訓單位的學分證明和相關學習考核結果，由區教育局教師繼續教育培訓領導小組審核并確認學分。

第十條 教師所得學分只在當登記有效，不得跨累計。學分經由區教育局人事監察股審核認定后方為有效。第十一條 教師繼續教育學分每年12月份由學校認定登記在“中小學教師繼續教育登記手冊”上，次年1月份“手冊”經區教育局人事監察股、區人事局審核蓋章后交由本人保管。

第十二條 教師參加繼續教育既是義務，又是權利。各學校每年都要對教師參加繼續教育的情況進行一次考核和評估，凡未完成規定42學分的教師不得參加教師職務評聘，不得參加各類評優評先活動。

各單位須指定專人負責教師繼續教育專業課培訓工作。須認真統計出本單位員工每個自然參加過的專業課培訓的詳細情況，以及相關資料收集、整理、建檔工作（凡計算學分的情況必須要有證據）。

本辦法由區教育局人事監察股負責解釋。

肅州區教育局

二〇一〇年十二月二日

第三篇：教師資格網上注冊操作步驟

教師資格網上注冊操作步驟

1、登錄www.tmdps.cn

2、點擊右邊的“教師資格定期注冊申請人網報入口”

3、點擊“注冊”

4、閱讀“溫馨提示”，點擊“下一步”

5、閱讀“網上申報協議”，點擊“接受”，再點擊“下一步”

6、輸入身份證號（18位）、教師資格證書號碼（17位）原來是15位的，前面加“19”，點擊“下一步”（資格證書上的信息和身份證上的信息有沖突的，以身份證為準。

7、資格種類：按照證書上的內容如實填寫，有多個資格證的個人自愿選擇，一般為就高不就低。

8、認定機構：點擊白箭頭逐級選擇，和證書上的一致，點擊“確定”

9、任教學科：選擇，點擊“確定”，注意和職稱一致。

10、姓名：輸入

11、性別：自動生成

12、出生日期：自動生成

13、民族：選擇

14、證書簽發日期：和證書一致，可以輸入，也可以選擇

15、任教學段：選擇“初中”

16、所在省：選擇“山東省”

17、所在市：選擇“臨沂市”

18、注冊機構：選擇“臨沂市教育局”，不能填省縣

19、現任教學科：選擇與職稱一致的學科，點擊“下一步”

20、確認點：選擇“莒南縣教體局”，點擊“下一步”

21、閱讀“臨沂市中小學教師資格定期注冊工作說明”，點擊“下一步”

22、核對信息正誤，可返回修改，設置登錄密碼

23、開始工作時間：輸入或者選擇

24、教師職務：點擊白色剪頭逐級選擇

25、現任教學校：輸入“莒南縣嶺泉鎮初級中學”

26、任教學校所在地：選擇“農村”-1

第四篇：電大網上作業操作步驟

中央電大形成性測評系統-使用手冊（學生版）

學生，完成形成性測評任務（作業），登錄系統后選擇課程，完成任務（作業）。

一、登錄系統

學生打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入中央電大考試平臺的網址：www.tmdps.cn，選擇服務項目中的，形成性測評欄目，進入，如圖所示：

輸入用戶名、密碼登錄。說明：學生登錄形成性測評系統使用的用戶名、密碼與登錄電大在線（www.tmdps.cn）的用戶名、密碼一致。

如果學生是第一次使用本系統：（1）學生已經獲得中央電大學號，請使用用戶名（14位學號），密碼（初始密碼是學生的出生年月日8位，例如19800101）登錄“電大在線”確認信息，然后再返回“中央電大形成性測評系統”登錄。

（2）學生沒有獲得中央電大學號（即新生），請單擊“注冊”按鈕，進入注冊頁面，詳見學生注冊。

二、選擇課程

學生登錄形成性測評系統后，進行選課操作。如圖所示。

單擊“選課”按鈕，如圖所示。

單擊“我要選課”按鈕，如圖所示。在課程列表中勾選要選擇的課程，單擊“增加”按鈕。選課完成。

三、完成任務

單擊“查看/完成任務”，如圖所示。

選擇要完成任務的課程，單擊“任務列表”，如圖所示。

頁面中列出“我的任務”列表，選擇相應的任務，單擊“在線作業”進入，如圖所示。

紅框位置所顯示的是這份作業所含的大題，學生每完成一個大題，通過單擊大題的名稱切換內容。當試卷的題目全部完成后，單擊“交卷”按鈕提交作業。

注意：系統中形成性測評任務包括，試卷作業、作品題作業、小組討論作業等形式。

試卷作業，與我們平常完成的試卷一樣，由客觀題、主觀題組成，客觀題有系統自動評分，主觀題有評閱教師評分。說明：有一種試卷類型是自動組卷形式，只有客觀題，學生每次獲取到的試卷內容不同，由系統自動評分，學生成績取最高的一次作業分數。

作品題作業，需要學生以附件的形式提交如圖片、office文檔等格式的作業。操作如發送郵件時添加附件操作。建議：作業附件采用壓縮格式（如rar，zip格式）。

小組討論作業，學生需要在論壇中進行小組討論，完成作業。

第五篇：繼續教育網上操作流程

繼續教育網上操作流程

根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》及《廣東省人力資源和社會保障廳關于專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》規定各級人力資源和社會保障部門統一使用“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”，每個專業技術人員必須完成每年累計不少于12天或72學時的繼續教育任務。其中，公需科目一般安排3天或18學時，專業科目一般安排7天或42學時，選修科目一般安排2天或12學時。

網絡學習是專業技術人員接受繼續教育的方式之一。網絡學習利用網絡的大覆蓋性、高普及性及優質的專家資源，以視頻課件的形式來實現遠程教學的目的，是面授型繼續教育培訓學習的有力補充。

現將如何利用網絡開展繼續教育學習的流程介紹如下：

第一步：單位注冊

人事處將單位的信息注冊到：“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”中，網址：http://（報名統計表和費用請于12月15號前交到師資科，2010年的繼續教育學習務必在今年內完成，請各位申報者盡快）。

第四步：生成賬號密碼

將報名表格交到人事處后，由人事處交由廣東學習網統一生成各個賬號以及密碼，并將相關的學習注意事項以郵件方式告知各個專業技術人員。

第五步：開始學習

各個專業技術人員憑各自的賬號與密碼進行廣東學習網進行學習（http:///），在學習過程中遇到任何問題，可以咨詢網上客服人員。