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讓生命踏歌而行(推薦5篇)

時間:2019-05-15 12:37:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《讓生命踏歌而行》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讓生命踏歌而行》。

第一篇:讓生命踏歌而行

讓生命踏歌而行

西門幼兒園 杭永紅

在生命的旅途中徜徉,步履匆匆卻不乏執著。驀然回首,那深深淺淺的腳印或模糊或清晰。撩開思緒的面紗,如煙的往事又會沖破塵封的記憶飄然而至。

曾經躊躇滿志,那小小的胸膛里有過火一般的激情,實踐著“不當元帥就不是好士兵”的承諾,小小的天地里開墾著屬于自己的輝煌。

曾經鮮花滿園,在花朵的擁抱中揮毫潑墨書寫人生,享受著“天下之大而惟我獨小”的那份恬靜,多姿的色彩仿佛回到魂牽夢縈的童年。

曾經滿腹牢騷,絮絮叨叨,平平淡淡,歌聲與笑聲的海洋里,煩惱和憂愁一并被拋開,蝶兒飛過,燦爛的陽光又在和煦的春風中蕩漾。

當大手牽著小手,輕輕放入我們的雙手,也就是把希冀和夢想一并種下。惟有拋灑熱情、不離不棄,我們才會擁有春天的花香,秋日的收獲。

當一切在歷史長河中煙消云散,當浮躁的心靈平靜如水,所有的曾經已不再刻骨銘心,知道了如何將人生的喜怒哀樂放在心中,那就是你我長大的時候。

有人說,歲月的年輪里,你經常演繹著不老的神話,那是因為童心永存。而我說,在享受著陽光瑰麗和芬芳的同時,我們更承載著一份份沉甸甸的囑托和期盼!

如今,青絲染成白發,鮮花已成碩果。當年的“丑小鴨”變成了“白天鵝”;當年的“小機靈”更是捷報頻傳。偶遇時,當年的 “小猴子”喊出了‘老師好” ??這些又是怎樣的一種心情?

乘著歌聲的翅膀,讓生命踏歌而行。一支紅燭,一屋花香,你會看到生命中那無邪的美麗;一路風雨,一路陽光,你會發現前方有你矢志不渝的等待??

第二篇:2013我們踏歌而行,2014讓夢想照進現實

2013,我們踏歌而行;2014,讓夢想照進現實

倏忽之間,2013年的臺歷已翻過最后一頁,時光之箭,轉眼將我們帶進了2014年。辭舊迎新,我們習慣在這一時間節點回首往事,展望未來。

2013年,我們都銘記了一個詞,中國夢。中國夢是國家的夢想,也是個人、集體的夢想,而白小的夢想就是為師生成長搭建繽紛的舞臺,打造高素質教師隊伍,促進學生的生命成長,提高學校教育教學質量,塑造學校品牌形象。沒有什么比實干更能讓夢想翱翔,沒有什么比前進的腳步更激動人心。回眸2013,我們踏歌而行,譜寫了一個個美麗的校園夢。學校先后被評為省征文組織先進學校、市平安校園、區最佳文明單位、區小學教育質量綜合評估先進單位、區學習型學校、區校本培訓先進學校、區“五四紅旗團支部”等榮譽,學校經驗在《中國教師報》《湖北日報》《荊門晚報》刊登,并在省科研課題會、省德育論壇、區教育教學質量表彰會、區校本培訓工作會上作經驗介紹。

墨韻育心,打造學校特色名片

“墨韻育心”,是學校特色活動項目,培訓師資讓老師會寫會教,學生全員練習提高書寫水平,開展育心活動培養學生“信心、靜心、恒心”的三心好習慣,學校的特色項目顯現實效。繼獲“國家級規范漢字書寫教育特色學校”后,今年學校墨韻育心活動又傳喜迅。6月,120余幅師生書法作品上墻,扮靚了學校文化;9月,義務教育均衡國檢中,墨韻育心受大力表彰;10月,學校墨韻育心經驗《“寫”出來的特色》在《中國教師報》上刊登。練字、塑品、育人、創新,學校將堅持不移做好墨韻育心工作,將此打造為學校的特色名片。

善行教育,創新學校德育品牌

11月28日,第五屆湖北省中小學德育專家講壇活動在荊門市群眾文化活動中心舉行。我校一個小時的學術報告《給孩子一個繽紛的舞臺》贏得與會專家、代表的一致贊譽,并吸引了不少兄弟學校學習、參觀、借鑒。

學校確定了“一學期讓每個孩子至少有一次上臺展示的機會,讓孩子感受到收獲的快樂”的教育目標,并找準德育工作切入點,通過實施“善行教育”培養學生良好行為習慣,提供生動豐富的活動讓學生參與體驗、展示自我、感受成長快樂。一學期來,學生擔任升旗手、走上演講臺、登上舞臺、參與運動會、參加書畫賽等,在參與中提升了自我,感受了快樂。

高效課堂,教學質量創新高

11月2號,東寶區2013年教育教學質量綜合評估總結表彰會召開,我校以

綜合得分第一名的成績榮獲“東寶區小學教育教學質量綜合評估先進學校”,熊曉峰校長代表全區小學校長作典型發言,我校提高教育質量的經驗的做法得以推介。近年來,學校一手抓教師素養提升,一手抓高效課堂,憑教學質量說話,取得了新的輝煌,而“高效課堂教學展示暨家長開放月”活動就是其中一項措施。10月8日-11月4日,為期一個月的展示活動得以開展。一是上一節高效課堂公開課,將家長請進課堂和同學科老師一起當評委;二是寫一篇評課稿;三是撰寫一篇“我的教育故事”征文;四是開展“星耀白小——我的教育故事”演講比賽;五是進行教師下水作業展示。活動加深了學校與家長之間的溝通,提升了教師的課堂意識和效率意識,引導教師研究課堂,改進課堂,從而實現課堂高效。

素養升級,校本培訓經驗獲推廣

10月21日,區中小學教師校本培訓工作現場會在我校舉行,會議重點推介了我校“教師素養綜合升級版行動”,在觀摩了我校校本培訓過程性資料、欣賞了我校第25期教師快樂成長講壇、聆聽了我校《給教師一個成長的舞臺》校本培訓經驗介紹后,與會領導、代表對我校的做法贊不絕口。近年來,我校以強教師素養為突破口推進教育教學工作,取得了重大成效。本學期,學校首輪“教師外出學習三年計劃”目標達成,以此為平臺開拓了教師視野,提高了教師教育理論、教學實踐水平。教師反思教育工作、課堂教學出實效,6位教師博文集被讀寫算雜志社出版,48名教師參加省教育工會、繼教中心、教師教育分會舉辦的“夢想與現實同步”征文獲獎,學校被評為省征文先進組織學校,杜春麗老師獲特等獎并在頒獎會上演講。教師在教學競賽、演講比賽、說課競賽等其它各項活動中也屢次獲獎,而10月的《讓老師幸福成長》經驗在《荊門晚報》整版報道、23日在省課題會議上作代表發言,又為學校校本培訓工作畫上了濃抹重彩的一筆。

無縫隙管理,打造平安校園 學校不計成本抓安全,創出了校園“無縫隙安全”品牌,管理經驗多次獲國家、省、市、區領導表揚,本被評為市級平安校園。本學期,學校制定了《白云路小學安全公約》,發放給全校1356個家庭,讓公約成為指導學校、學生、家長三方安全行為的指導性約定。而安全演練,讓學生掌握了更多的安全知識技能。

12月19日,在進行安全教育課后,我校舉行了防震、防踩踏疏散演練活動。避險、逃生撤離、撤離過程中模擬學生摔倒進行處理,整個活動井然有序。活動增強了師生的安全意識,提高了師生的緊急疏散能力,進一步提高了師生在發生緊急情況下處驚不變、保護自我的能力,為創建平安和諧校園上了一堂好課。

愛心助學,為貧困學生解憂

11月15日,東莞市高埗天域電訊有限公司、三智通訊有限公司總經理何深寧一行到白云路小學開展愛心助學捐贈活動,該校10名家境困難、品學兼優的學生接受了捐助。

學校歷來重視貧困學生幫扶資助工作,此次活動的成行是學校多次與愛心企業交流溝通達成的資助共識。在捐助儀式上,何深寧先生代表公司向貧困生捐助現金20000元及學習用品,用于支付孩子們的學習、生活費用,并承諾對這10名孩子按生均2000元/年的標準跟蹤資助至學業完成。而區教育局副局長張志雄的勉勵,也讓孩子們認識到要正視眼前的困難,努力學習,將來用優異成績回報社會。

走過2013,追夢的腳步、各界的支持、師生的努力,讓我們取得豐碩的收獲。站在2013的開端,我們將帶上新的夢想,一路砥礪前行。國家主席習近平說:“生活總是充滿希望的,成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。”

“正是今年風景好,千紅萬紫報春光。”2014年的太陽已經升起,讓我們共同,用團結、用進取、用智慧、用拼搏,讓夢想照進現實。

第三篇:夢想課程學習體會《踏歌而行

夢想課程學習體會

踏歌而行

上個周末,我有幸參加了由上海夢想基金會與鹽湖區教育局聯合主辦的“夢想課程”教師培訓活動,活動為期3天,三天的學習讓我汲取了更多的養分,更深層次地理解了教育的意義,下面我將本次學習的收獲作一整理,與大家分享。

一、有一種力量叫局長

在接到通知要去參加夢想課程的培訓時,很茫然,不知道什么是夢想課程,懷著一顆好奇的心,走進了夢想的課堂。在簡約的開幕式上,鹽湖區主管教育的副區長董稷強,教育局局長杜尚衛及教研室一行人都蒞臨本次活動。主持人的一句調侃:“在真愛夢想基金會,有這樣一句流行語:有一種力量叫局長,在我們運城鹽湖還有一種力量叫區長”。雖是調侃,但是足見區領導、教育局領導對本次活動的高度重視。因此,在三天的學習過程中,我也學得格外認真,希望能將夢想課程的理念最大限度地領悟。三天的培訓,從我們基層教師到教研室的孫主任、劉主任、到王校長,再到杜局長都全程參與,大家熱情空前高漲,每個人都學得積極,玩得開心,每一位老師的臉上都洋溢著自信、從容。

二、為了一個自信、從容、有尊嚴的未來

這是夢想課程中我最欣賞的一句話,“幫助孩子們自信、從容、有尊嚴的成長”,對于我們每一個人來說,誰不渴望一個自信、從容、有尊嚴的未來,更何況是我們的孩子,基于這樣的使命,真愛夢想的課程設計以自我探究、團隊互動的方式貫穿全過程。內容涵蓋了自我認知,沖突處理,戲劇、理財、環保等多元內容,注重學生素質的均衡發展,關注使學生發展成一個“整體的人”,不僅謀求學生智力與人格的協調發展,且追求個人、自然與社會的和諧發展。反思自己平時的教育教學工作,在關注孩子的人格塑造方面還有很大的缺失,今后應以自信從容、有尊嚴的尺子要求自己,幫助孩子為美好的未來奠基。三、三個更重要

“問題比答案更重要,方法比知識更重要,信任比幫助更重要”是夢想課程的課堂教學的三大理念。結合自己平時的課堂教學,覺得自己在這三個方面做得都很不足,雖然我們的課堂教學也使用了永威先學后教。當堂訓練的教學模式,但是在課堂上我們總是忍不住要去講解、分析,總是剝奪了學生經歷知識形成的過程,過于關注結果。從而忽視了學生解決問題的方法,與夢想課程的基本理念有很大的偏差。通過聽夢想課,參與學習夢想課,我認為,任何一個人,任何一件事,只有在我們親身經歷,親自參與后,才一定會印象深刻,入木三分。用在我們的課堂教學上又何嘗不是如此呢?試想,如果三角形、梯形的面積公式是孩子們在課堂上充分的探究中自己得出,他們又怎會總是忘記除以2呢?因此,我們不要害怕失去了讓學生探究的幾分鐘,殊不知,省了這幾分鐘,也養成了孩子思維的惰性,對今后他們的長遠發展是很不利的。四、一個研究方向 申宣成博士為我們小結了3種夢想課堂,即“以項目形式存在的夢想課堂,以獨立課時存在的夢想課堂,以教學環節存在的夢想課堂”我認為我們當下應以第3種形式的夢想課堂先行開展研究,即以教學環節存在的夢想課堂,那如何將夢想課程的理念融入到我們自己的學科教學中去便是我們在今后的一個重要的研究方向。在申博士為我們例舉的美國的數學老師上圓周率一課的例子,讓我們不禁感慨美國教育環境寬松的同時,又被老師的機智與聰慧,學習氛圍的寬松與和諧深深感動,今后在我的數學課上也要努力將夢想課堂的理念漸漸融入,先在某一環節試用,繼而將其以獨立課時的形式存在。

借用夢想課程里的一句話結束我的收獲:縱然,現實關山千重,但我們相信:行者常至,為者常成。只要邁出哪怕是小小的一步,不放棄,終究有一天,我們就能到達世界上的任何地方。永遠不要懷疑一小群有想法的人竟能改變世界。事實上,世界和自己就是這樣被改變的。讓我們與真愛夢想一起追逐夢想,踏歌而行。

第四篇:踏歌而行的開陽現代煙草農業

踏歌而行的開陽現代煙草農業

開篇

這里是?中國散文詩之鄉?、這里是?中國富硒農產品之鄉?、這里是?中國喀斯特生態世界公園?,她有一個響亮的名字——開陽。在這片迷人的土地上,一顆耀眼的明星正冉冉升起,她,就是勇立潮頭,踏歌而行的現代煙草農業——貴陽市煙草專賣局開陽縣煙草專賣局(分公司)。

開陽,人杰地靈,氣候宜人。位于貴州省中部,總面積2026平方公里,轄6鎮10鄉,108個行政村,總人口43萬,耕地面積108.5萬畝,宜種煙土地62.2萬畝。有豐富的自然資源,良好的社會經濟條件、完善的種煙技術體系、烤煙生產組織管理方面的基礎,典型的煙葉風格特色、明顯的市場優勢、完善的基礎設施、發達的基礎信息網絡、為發展現代煙草農業建設奠定了堅實的基礎,踐行?知行合一?的貴陽精神和?開明、開放、開拓?的開陽精神,續寫著開陽優質煙葉生產的新篇章!2010年,全縣生產優質煙葉萬擔,上繳農業特種稅萬元,煙農人均純收入元。

關懷篇

開陽縣作為全國優質煙葉生產示范先進縣,國家級煙葉標準化示范區,得到了國家局、省市政府、省局(公司)、市局公司的關心、支持和指導,使開陽煙草得到了高標準建設和規模化發展。國家煙草專賣局局長姜成康同志曾親臨開陽指導工作,在進行了深入調研后,對開陽縣煙葉質量和烤煙工作給予了高度評價,稱贊開陽無愧于?全國優質煙葉生產先進縣?的光榮稱號,貴州省副省長祿智民,貴陽市市委書記李軍、市長袁周,貴州省煙草專賣局(公司)局長、總經理陳衛東、副總經理李智勇,煙葉處處長陳風雷,市局(公司)局長(經理)龍麗琴也親臨建設場地指導工作。

發展篇

知固基,行惠農。現代煙草農業,是利用先進的科學技術,運用科學生產方式通過加大生產要素投入,提高土地產出率、資源利用率和勞動生產率,實現規范化種植、集約化生產、專業化分工和信息化管理,達到保持煙葉生產可持續發展目的的煙草農業形態。開陽縣現代煙草農業建設著力通過基本煙田,煙水工程、機耕路、育苗工場,烤房群、煙草農業機械、煙葉工作站(點),防災減災?八大?基礎設施綜合配套,強化計劃合同、煙用物資、供種育苗、機械作業、植保、烘烤分組、收購加工、工商合作等?八個?關鍵環節,構建生產組織、專業化服務、信息化管理、種植風險保障等?四個?體系,解決開陽縣烤煙種植如何適應卷煙工業規模化大生產的發展需求和國家局煙葉資源配置改革的需要,實現了煙葉單產水平、質量水平同步提升,基本改變了以?小農生產、分散種植、粗放經營、人畜作業?的傳統煙葉生產方式、推動開陽煙葉發展走上市場化運作、規模化種植、集約化經營、專業化服務、信息化管理之路,實現產業鏈的延伸,夯實了現代煙草農業發展的基礎,加快實現傳統農業向現代煙草農業的轉變。

知源頭,行改選。——土地改良。按照?優化種植區域,優化種煙土地,優化種煙農戶,相對集中、連片種植?的原則,開陽縣以基本煙田規劃為基礎,對具備優質烤煙生產的土壤、氣候、坡度、光照等條件的區域和煙農素質、種煙積極性等情況,對全縣種煙村組進行整合和優化步局,建立基本煙田地理信息、面積、土壤質量狀況、農戶信息等檔案,進行基本煙田整治與改良,實現?田成塊、土成方、澇能排、旱能灌?。在此基礎上,按5萬擔左右為一個基地單元,結合實際將全縣煙地劃分為馬場、龍崗、馮三和宅吉共4個基地單元。

知品質、行規范。——育苗場建設。苗壯苗齊是育苗場追求的煙苗品質,開陽縣在科學規劃煙葉基地單元的基礎上,合理設置工場規模,打破了行政界限,規劃建設育苗場17個,平均每個供苗面積4825畝。實現統一品種、統一技術標準、統一供苗、統一移栽的?四統一?目標。

知價值,行共享。——集約化烤房群、煙水配套工程。為了實現烤煙價值的最大化,開陽縣在交通方便、種植規模大的壩區建設50余座帶收購功能的烘烤工場,配套建設多個密集烤房群171處,烤房2773座。同時建立煙水配套工程個,突破制約現代煙草農業發展的水利?瓶頸?,解決了煙農吃水、用水,達到基本煙田全覆蓋,調豐補缺,降低煙農種煙風險,提高煙葉質量和煙農的經濟效益,實現了?和諧、普惠、共享?和集群建設、統一烘烤、合作經營的現代煙草農業建設原則。

知途徑,行效益。——煙用機耕道、農機具。開陽縣在已有交通網絡的基礎上,修建機耕主路和支干路,適當配置田間便道,并配套排洪溝渠,排洪防澇,最大限度地實現農業機械作業。通過整合農業機械配置資源,以農機專業合作社為主體,行業補貼配套耕作、起壟、覆膜、施肥、移栽、噴藥等煙草專用生產機械,提高機械裝備水平和煙葉生產效率。

知標準,行保障。——標準化工作站。為了方便煙農和便于管理。開陽縣煙草專賣局(分公司)著力建設標準化煙葉工作站。對已有煙草站進行改、擴建,將6個煙葉站整合為5個標準化工工作站,36個收購網點整合為20個標準化收購點。通過與氣象部門的合作,在未覆蓋的煙區建立健全防雹增雨減災體系,并完善并嚴格執行防災減災預案和煙田自然災害補償機制,減少煙農因災損失。

知共贏,行攜手。——立足品牌,共商共建,攜手共贏。開陽縣秉承一個基地單元服務一個工業企業品牌,執行同一套操作規范

和技術要求的原則,使宅吉單元服務于湖南中煙?芙蓉王?、馬場單元服務于湖南中煙?白沙?品牌,龍崗單元服務于廣東中煙?雙喜?品牌,保證了烤煙發展的持續性和穩定性,實現了現代煙草農業的四結合。一是煙草行業和大農業各部門的結合,完成了以煙為主、多種經營相結合的循環經濟模式;二是煙草商業和煙草工業企業之間的結合,使各個基地成工業企業的原料保障基地,保證了烤煙發展的持續性;三是完成了現代煙草農業建設和現代農業建設以及社會主義新農村建設的結合,使煙農在文明,健康的工作環境中得到更大的收益。四是完成了從單一生產主體煙農到種煙專業大戶、煙葉家庭農場和煙葉生產專業合作組織變革的結合。全縣合作社計劃成立39個,種植面積2280畝,占全縣種植面積的88%,充分發揮專業化服務組織在組織生產、落實任務、技術服務方面的積極作用。

乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。展望明天,開陽煙草人豪情滿懷。

?成績只是起點,榮譽就是責任!作為全國優質煙葉生產示范先進縣、國家級煙葉標準化示范區的開陽縣,將以科學發展觀為指導,秉承國家與人民利益至上的原則,為實現‘走在行業前面,展現一流水平,全面建設開陽現代煙草農業’的宏偉目標而不懈努力?!(經理同期聲)

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們深信,在省、市局的關心、支持下,開陽煙草這朵絢麗奇葩,必將在西部大開發的畫卷上描繪出最艷麗的色彩。

第五篇:青春,我們踏歌而行(500字)作文(精選)

精選作文:青春,我們踏歌而行(500字)作文

此刻的我們正值青春年少,意氣風發,生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒,著短暫的被我們稱為青春的路途因我們的夢想而發光。高考是我們期待的驕傲,她代表著我們即將長大,代表著我們開始面臨著抉擇,代表著我們對人生的一切負責&&同時著也是一道人生的分水嶺,意味著艱辛的付出。

陽光明媚的早晨,走在上學的路上,偶爾伸出手掌,撒開指尖,讓那晨光溫柔地穿過,照在臉龐。寒窗十載,多年的希冀穿托了我們對人生的向往。

誰說青春的我們只是嬌生慣養?

誰說青春的我們不諳世事?

誰說青春的我們只會暗然份神?

青春的我們,一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風順的,一望無際的。

青春的我們從不無動于衷,有話就說,青春的我們從不順風順水,所以沖動,青春的我們從不安于現狀,所以叛逆張揚,青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻固若金湯,沒有經歷過生活磨練的青春,不夠完整,沒有享受過付出后的快樂不夠痛快,恣意的青春,讓我們抒寫自己的動人歌曲,踏歌而行。高三:落花朱蝶 篇一:2013我們踏歌而行,2014讓夢想照進現實

2013,我們踏歌而行;2014,讓夢想照進現實

倏忽之間,2013年的臺歷已翻過最后一頁,時光之箭,轉眼將我們帶進了2014年。辭舊迎新,我們習慣在這一時間節點回首往事,展望未來。

2013年,我們都銘記了一個詞,中國夢。中國夢是國家的夢想,也是個人、集體的夢想,而白小的夢想就是為師生成長搭建繽紛的舞臺,打造高素質教師隊伍,促進學生的生命成長,提高學校教育教學質量,塑造學校品牌形象。沒有什么比實干更能讓夢想翱翔,沒有什么比前進的腳步更激動人心。回眸2013,我們踏歌而行,譜寫了一個個美麗的校園夢。學校先后被評為省征文組織先進學校、市平安校園、區最佳文明單位、區小學教育質量綜合評估先進單位、區學習型學校、區校本培訓先進學校、區“五四紅旗團支部”等榮譽,學校經驗在《中國教師報》《湖北日報》《荊門晚報》刊登,并在省科研課題會、省德育論壇、區教育教學質量表彰會、區校本培訓工作會上作經驗介紹。

墨韻育心,打造學校特色名片

“墨韻育心”,是學校特色活動項目,培訓師資讓老師會寫會教,學生全員練習提高書寫水平,開展育心活動培養學生“信心、靜心、恒心”的三心好習慣,學校的特色項目顯現實效。繼獲“國家級規范漢字書寫教育特色學校”后,今年學校墨韻育心活動又傳喜迅。6月,120余幅師生書法作品上墻,扮靚了學校文化;9月,義務教育均衡國檢中,墨韻育心受大力表彰;10月,學校墨韻育心經驗《“寫”出來的特色》在《中國教師報》上刊登。練字、塑品、育人、創新,學校將堅持不移做好墨韻育心工作,將此打造為學校的特色名片。

善行教育,創新學校德育品牌

11月28日,綜合得分 11月15日,東莞市高埗天域電訊有限公司、三智通訊有限公司總經理何深寧一行到白云路小學開展愛心助學捐贈活動,該校10名家境困難、品學兼優的學生接受了捐助。學校歷來重視貧困學生幫扶資助工作,此次活動的成行是學校多次與愛心企業交流溝通達成的資助共識。在捐助儀式上,何深寧先生代表公司向貧困生捐助現金20000元及學習用品,用于支付孩子們的學習、生活費用,并承諾對這10名孩子按生均2000元/年的標準跟蹤資助至學業完成。而區教育局副局長張志雄的勉勵,也讓孩子們認識到要正視眼前的困難,努力學習,將來用優異成績回報社會。

走過2013,追夢的腳步、各界的支持、師生的努力,讓我們取得豐碩的收獲。站在2013的開端,我們將帶上新的夢想,一路砥礪前行。國家主席習近平說:“生活總是充滿希望的,成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。”

“正是今年風景好,千紅萬紫報春光。”2014年的太陽已經升起,讓我們共同,用團結、用進取、用智慧、用拼搏,讓夢想照進現實。

篇二:中考滿分作文賞析優美文段

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中考滿分作文賞析優美文段

①主題:幸福

那天,我去理發店修留海,不知是我沒講清楚,還是理發師的理解能力有問題,他竟把我的留海剪短很多。看著短短的留海,我又氣又急,回到家,一個人躲在房間里生悶氣。忽然,門被輕輕推開,探進來一個黑黑的腦袋。不用看,我就知道是爸爸。當時我氣不打一處來,見他進來,也不理他。爸爸在我身邊坐下,一本正經地說:“明天,非去砸了那家理發店的牌子不可。”我一驚,立即轉過身來瞪著他說:“干嘛呢,多大點事啊?”“不行,你看,這該剪的地方沒剪,不該剪的地方剪了,這是哪門子理發師嘛。下次還不如讓我來剪,剪成個光頭,不就省事多了。”說完,還將兩只手指做成剪刀狀,在我的頭上比劃來比劃去。看他的怪模怪樣,我忍不住破涕為笑。見我樂了,爸爸臉上也樂開了花。他拿來一條毛巾,讓我去洗臉。“瞧瞧你的眼睛,哭得像只兔子,也難怪你那么愛吃胡蘿卜。”我哼了一聲,接過毛巾,不過心里真的是暖暖的。

就這樣,一場理發**就在爸爸的幽默中化解了。是他——我的爸爸,又將快樂重新帶回我的身邊。如今,在他的影響下,我又成為家里的開心果了。我那遠在天堂的爸爸,看到如今快樂快樂的女兒,你可以安心了。我的兩個爸爸,謝謝你們,是你們讓我品嘗到幸福的滋味。

——《幸福的滋味》

推薦:本語段重點敘述了爸爸是如何安慰“我”的,而頭發被剪壞則是簡筆帶過,做到了詳略得當。讓讀者在爸爸的安慰中感受到了他的幽默以及對“我”的疼愛,更好地表現了文章的中心——“幸福的滋味”。

②主題:母愛

在我久攻數學、物理堡壘而未果時,一陣朦朧的霧氣從桌底躥出,氤氳起來,彌漫開去,繼而撲向我的臉頰,使我的鏡片一陣模糊。

“干嗎呀,你?”我頗有些不耐煩地責備道,“新買了個泡腳桶,試試怎么樣?”母親做事向來不多做解釋,我順從地抬起雙腳,任由母親如往常一樣嫻熟地摘掉鞋子,又脫下我的襪子。

她一手將我的腳捧在手心,一手輕輕攪動盆中的水,自言自語道:“還是有點燙呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的腳心撩著。

暖暖的,柔柔的,像是有一股溫暖的暖流從腳底滋生,又涌上心頭。

我低下頭去看她,她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學作品中所寫的那般老。她的雙手依然細嫩白皙,她的秀發依然烏黑亮澤,她的肌膚依然彈性富有活力。

不!我對自己的想法有些不滿意了,不一定青春逝去、容顏不再的才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反,此刻蹲在桌邊,為女兒消耗著青春的才是母親。

她往我的腳上澆著一汩汩細細的水流,又用手輕輕地搓著,一股股熱氣在腳邊飄散,空氣里滿是松木的香氣。

“媽,辛苦了。”我由衷地說道。一剎那,仿佛看見她嘴角上揚,眉宇間淡淡的愁緒也在倏乎間消逝得無影無蹤。

“不,女兒更辛苦,做功課多累啊!”她一邊說,一邊捧起我的腳,用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著,又將我的腳放入鞋中,“讓女兒舒服點,媽辛苦又算啥啊。”

鏡片再次模糊,不只是水汽的緣故。

——2012年荊州市中考滿分作文《因為有愛》

推薦:本語段最突出的亮點就在于捕捉典型的細節,精心打造泡腳的場景,以自我的體驗做側面烘托,把自我的態度與母親的態度做鮮明對比,細膩而傳神地展現了母親深沉而偉大的愛。文章開篇巧設懸念,行文中略寫事件經過,詳寫個人內心活動與情感變化歷程,使得文章詳略得當,結構精美,重點突出,情感濃郁。

③主題:師愛

在這個初夏的季節里,北國最美的茉莉花,瞬間綻放。

2012年5月8日,勝利路北側

下頁 余下全文篇三:四川省攀枝花市

真叫人目不暇接。

5.下列各句沒有語病、句意明確的一項是()(2分)

a.未成年人思想道德建設的加強和改進關系到國家前途、民族命運,是一項戰略

工程。

b.中學時期打下的基礎知識,為他以后學習提供了條件。

c.通過老師的一席話,使我豁然開朗。

d.董事長、總經理和其他公司領導出席了這次會議。

7、選出對李商隱《夜雨寄北》賞析有誤的一項是()(2分)

a、這首七絕情思委婉,清新流暢。詩人以眼前之景預測未來,遙想他日相聚,情

致曲折,深刻的思念之情貫注其中。

b、(2)假如你是這個班級的學生,參加這樣的活動會給你怎樣的啟示?(3分)

四、閱讀理解(共30分)

(一)閱讀下面選文,完成13——17題(15分)

荷葉 母親

①父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。②八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里,卻有許多;不但

有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。

③九年前的一個月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說,“我們園里

最初開三蒂蓮的時候,正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜,說是

應了花瑞。”

雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內往外

經謝了,白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留下小小的蓮蓬,須,那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏(hàn dàn)的,今晨都開滿了,立著。

徘徊了一會子,窗外雷聲大作,大雨接著就來,愈下愈大。

的雨點,打得左右傾斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階

我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮

慢慢地傾側下來,正覆蓋在紅蓮上面??我不由的心緒散盡

蓮都不動搖了。雨點不住的打著,只能在那勇敢慈憐的

流轉無力的水珠。

了感動——

我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔

13.17.分為敘述、描寫、說明、抒情、議論五種,而一篇文章可以以一種 其它表達方式。最后一段在表達方式上看是 和 是。(2分)

④半夜,聽見繁雜的看時,那一朵白蓮已和幾根淡黃色的花亭亭地在綠葉中間⑤仍是不適意!——那朵紅蓮,被那繁密去,也無法可想。⑥對屋里母親喚著,旁邊的一個大荷葉,了!

⑦雨勢并不減退,紅荷葉上面,聚了一些⑧我心中深深的受⑨母親啊!你是荷葉,天空下的蔭蔽? 文中

表達方式表達方式為主,兼用2分)。其作用

(二)閱讀下面選文,完成18——22題(15分)

美麗的謊言

①我至今都記得我的

下頁 余下全文青春的華彩樂章 青春的華彩樂章

每個星空的夜,總想乘風而去,去尋找失落的夢,轉身凝望身后那串長長的腳印,便知道自己在成長。為了我即將逝去的十四歲,感謝青春,它教會了我長大。

——題記

如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里吹過的熱風,如輕輕隨風舞動的秋葉,如消然飄落的冬雪,成長翻著時光的相岫,記載著一個個永恒的剪影。看時光紛飛流逝,散落了一地,歲月流走在腳旁。不知不覺地,我己經走過了十四個春秋,在人生的旅途中留下了最初的腳印,留住了最初的感動。成長是艱辛的歷程,它總是那么不經意地到來,吹響了青春的大門。像一尾歡快的游魚,舞動著生命的旋律,青春來到了我的身邊。不知是懷著怎樣的情愫,走在童年的小路上,曾經振臂高呼“我要長大!”

于是在老師鼓勵的目光中不斷努力。也因為受委屈而一個人躲在房間里暗自神傷,傻乎乎地戴著紅領巾,常常為了老師一句表揚的話而興奮大半天。哦!何時有了這么多記憶,屬于我的,至今想起來仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒有任何粉飾,沒有任何修整。還著最初的懵懂,像小時候蕩秋千一樣,不停的搖晃,輕輕的,悠長的。穿過漫天的希望與霧繚,又看見了夢初始的地方。像是一種了解,像是一種夢幻,像素是一種幸福,像是一種希翼,渴望沒有負擔地飛翔,在藍球場上揮汗如雨,年少輕狂,發揮得淋漓盡致。那永遠是青春飛揚的時刻,哪怕時光荏苒,也會記住,青春無悔!

偶爾駐足停留,拾起昔日的只言片語,想起一起走過難忘的青蔥歲月,一幅幅畫面,在字里行間,明麗的,憂傷的,孤獨的,感性的,柔弱的??多愁善感的夢,涌動的青春,為我的童年畫上了一個完美的句號。又領我走進一片瑰麗的世界,像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春,我己感受到迎面而來的暖風里蕩漾著微醺的氣息,將回憶一一珍藏在我的青春紀念冊中,隨手翻開來,那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書,懷著感恩的心,我在扉頁上鄭重地寫上我的名字,我一頁頁仔細的閱讀,無論是明媚的笑容還是苦悶的憂傷,都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個無比虔誠的信徒,誦讀著經文,將每一句話語銘記于心,在朝圣的路上,把我指引向心中的圣地。

感謝青春,讓我如此真切的觸摸到了成長,成長的道路上,有青春為伴,讓我們踏歌而行!

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