第一篇：紅石板聯辦小學交通安全隱患集中整治工作方案

紅石板聯辦小學交通安全隱患集中整治工作方案

為認真貫徹落實上級關于農村地區接送學生車輛安全隱患集中整治有關工作的精神，進一步加強學校接送學生車輛的管理，確保車輛安全行駛，有效預防和杜絕交通事故的發生，切實保障廣大師生的人身安全，切實加強接送中小學生、幼兒上下學用車安全管理工作，保障廣大師生生命安全，維護社會和諧穩定，集中開展接送學生車輛安全隱患集中整治行動。特制定整治活動方案如下：

一、整治目標

通過整治，基本杜絕接送學生車輛各類交通違法行為，杜絕無牌無證、假牌假證、套牌套證及報廢車輛作為接送學生車輛上路行駛，接送學生車輛綜合管理規范有序，駕駛人、學校教師、在校學生及其家長的交通安全意識全面提高，確保整治期間不發生涉及接送學生車輛的道路交通死亡事故。

二、工作步驟

根據農村道路交通安全集中整治活動要求，我校接送學生車輛安全隱患排查整治工作分三個階段進行。

第一階段：宣傳發動、調查摸底（9月1日至9月15日）。

1、高度重視，強化領導。充分認識接送學生車輛整治的重要性和迫切性，思想上要高度重視，學校成立專門的整治工作領導小組，認真制定具體的整治活動實施方案，在綜治辦的統一領導下，加強與

派出所、交管部門的聯系，積極配合開展整治活動，研究并制定符合本校實際的接送學生車輛的管理辦法，落實長效管理機制。

2、明確目標，落實責任。要以對廣大師生高度負責的精神認真搞好這次集中整治活動。學校一把手校長是交通安全的第一責任人，必須親自組織、一線指揮，要層層落實責任到人，采取一切必要措施，確保車輛接送安全，確保無學生乘坐“黑車”和超載車輛。

3、廣泛宣傳，加強教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標語、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動的意義和要求，在新學期一開學就認真開展交通安全知識教育活動，積極會同交警部門，結合交通安全和自我保護意識，自覺遵守交通法律法規，拒乘超員車輛和不符合安全條件的車輛，杜絕非客運營運車輛接送學生。

4、加強聯系，家校互動。學校交通安全整治必須取得學生家長的理解、配合和支持。通過家長學校、家長會、發《告家長書》等形式，教育和引導家長認識學生交通安全的重要性和必要性，主動落實好子女就學的交通問題。不乘車的學生要動員家長做好接送工作，確需乘車的必須落實符合營運資格的固定車輛，學校還要與家長簽訂《學生乘車安全責任書》。

第二階段：落實措施、排查整治（9月15日至9月30日）。認真排查，消除隱患。學校按市局文件精神，檢查車輛是否符合要求、相關材料手續是否齊全，同時還要與車主簽訂責任書。凡是學生自行乘車機動車上放學的，必須一一查清是什么樣的車輛，是否

乘坐規定的營運車輛，是否有超載現象。對乘坐“黑車”生嚴肅批評教育并采取強制措施制止其乘坐“黑車”。對非法運載學生“黑車”和違章超載的車輛要摸清車牌號和違章事實，及時報告交警隊和當地派出所。今后還要加強動態跟蹤，發現非法運載車輛和違章車輛立好報告有關部門。

第三階段：檢查驗收、總結提高（10月8日至學期末）。綜合整治，長效管理。加強與交巡警隊、交通管理部門和當地派出所的聯系，共同制定交通安全整治方案，統一采取整治行動。對排查出的“黑車”和違章車輛要及時提請有關部門采取措施及時打擊和處理。

三、工作要求

1、提高認識，加強組織領導。學校要從對人民高度負責、構建和諧社會的高度，充分認識接送學生車輛整治的重要性和迫切性，成立接送學生車輛安全隱患排查集中整治領導小組，制定具體的實施方案，主動加強與當地公安、交通部門的聯系，積極配合開展整治工作。

接送學生車輛安全隱患排查集中整治領導小組：

組長：陳立亮

副組長：陳興學

付振存

夏丙勇

張輝

成員：各班主任

2、明確任務，層層落實責任。校長是交通安全的第一責任人，必須親自組織、一線指揮。要充分發揮好各處室、群團組織以及班級的作用，做到層層包干，責任落實到人，通過采取一切必要措施，確保校車交通安全，確保無一學生乘坐“黑車”和超載車輛。

3、認真進行排查，消除安全隱患。按照要求對學校交通安全狀況進行全面清理，逐班、逐車、逐人排查安全隱患。凡有學校包車接送學生的必須按有關規定，檢查車輛是否符合要求并辦理校車的相關手續，同時還要與車主簽訂責任書。學校、幼兒園組織外出游玩等集體活動包車要向公安、教育主管部門備案。凡是學生自行乘坐機動車上、放學的，必須由其家長填寫好《農村地區接送學生車輛登記表》，學校認真登、統計并上報《農村地區機動車輛非法運載學生幼兒園情況登記表》。對乘坐“黑車”的學生必須嚴肅批評教育并采取強制措施。對非法運載學生的“黑車”和違章超載的車輛要摸清車牌號和違章事實，及時報交警大隊和當地派出所。

4、廣泛宣傳發動，加強安全教育。學校、幼兒園要充分利用校園廣播、簡報、標語、橫幅、板報等各種形式廣泛宣傳本次整治活動的意義和要求。各校要對全市中小學生、幼兒園家長發放告家長書，宣傳交通安全法律法規知識，并積極合同交警部門，緊密結合交通事故案例認真開展交通安全知識教育活動，提高廣大師生及學生家長交通安全和自我保護意識，自覺遵守交通安全法律法規，拒乘超員和不符合安全條件的車輛，杜絕非客運營運車輛接送學生。

5、建立健全機制。要建立經常摸排制度，及時、準確掌握全校接送學生車輛運營時間、路線、接送方案等情況，要定期不定期組織

力量對接送學生車輛運營情況進行督導檢查，發現存在交通安全隱患的，要責令車主立即停止使用，限期整改。要加大責任追究力度，對違規違章使用車輛接送學生和幼兒的學校（園）、車主及駕駛員，按照“誰組織、誰負責，誰使用車輛、誰負責，誰審批、誰監管、誰負責”的原則，追究相關人員的責任，對因使用違規車輛，造成嚴重后果的，將依法依規追究法律責任。

紅石板聯辦小學

2011年9月1日

第二篇：紅石板聯辦小學教育教學管理制度

教導處工作常規要求

教導處負責學校教學和教務的日常管理工作，其職責范圍如下：

1、制定和組織實施教導處工作計劃，經常按計劃檢查，定期總結，提出改進教學工作意見。

2、全面了解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。

3、協助校長選配教研組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。

4、領導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經驗交流。

5、組織教師的業務進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。

6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規的檢查、量化記分考評工作，優化教學的行程性評價，全面提高教學質量。

7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統計、計算考評工作，作好終結性教學目標分析，激勵教師個人、教師集體的優化。

8、認真做好體育、衛生工作，全面提高學生身體素質。

9、充分發揮電教、儀器和圖書的作用。

10、做好畢業班教學管理工作。

11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編制課程表，做好代課、調課工作，保證正常的教學秩序。

12、組織好期中、期末和畢業升學等考試工作。

13、搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關教學資料及時歸檔。

14、召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。

15、召開學生會和家長會，表彰優秀學生，樹立學習榜樣。

教導處教研制度

為認真搞好教研組建設，促進整體優化特定如下制度：

（一）會議制度：

1、按規定每周三為語文、數學教研組活動時間，積極組織本組教師堅持每周一次活動，每次活動事前準備充分，會議有記錄，每次活動時間不少于一課時。

2、語數教研辦公時間為：下午第三節課后。

3、教師應積極參加教研活動，主動承擔教研任務，發揮各自的優勢，促進集體優化。教導主任要準時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導。

4、教研組全體成員應準時參加學校、教導處、教研組的一切會議。教師參加會議情況，做為教師考勤和業務考核的內容之一。

（二）備課制度：

1、備課要做到“四備”：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設計每節課，要體現改革創新精神。做到學期備課與單元備課相結合，單元備課與課時備課相結合。

2、教導處負責落實三定：定時間、定內容、定中心，發言人要做好充分準備。

3、集體備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內容與要求，單元過關題目，考核要求，課時安排（其中難點、習題、作業可根據學生不同具體情況有所不同），提出改進教學方法的建議。

4、每次集體備課后，由組長和中心發言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。

5、集體備課要以老帶新，以新促老，發揮集體智慧，提高集體備課水平。

6、按課時，按要求寫出教案。教案要規范，要求提前一周備課，每周教研組長審批本組教師教案一次，教導處學科主管負責人審批組長教案。

（三）聽課制度：

1、教師互相聽課，全學期10節以上。

2、教導處主任每學期聽課不少于20節以上，校長每學期聽課不少于20節。

3、要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。

4、各任課教師要參加教研、科組和教導處組織的各類型聽課活動。4

教學工作常規

一、制定教學計劃

根據教學課程標準和學校計劃的要求，開學一周內各學科、制定出本學期教學計劃，交教導處。

二、備課

1、按照教學課程標準及教學參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學生實際情況；找出特點、重點、難點及其學科的教法和學法，準備好教具。

2、集體備課。在個人備課的基礎上，堅持集體備課，要定時間、定內容、定中心發言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業、進度，要以能者為師，充分發揮集體的智慧。

3、認真寫好教案。教案一般要寫成課時計劃，要求按照《教規》的要求，十要素要清楚。做到超周備課。不得上無教案課，教導處、教研組長要認真檢查教案。

三、上課

1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。

2、貫徹加強“雙基”的原則，培養和提高學生的思維能力、表達能力和應用能力。

3、緊密結合教學內容，聯系學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。

4、嚴格執行《課堂常規》注重課堂效果，提高學生的學習質量。

四、作業

1、布置作業要有明確目的，教材規定的鞏固作業和思考問題，要組織學生在課內完成，課外作業題要精選，對程度不同的學生要區別對待。

2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業，發現學生抄襲作業，要令其重做。

3、對作業的書寫、行款、格式有明確具體的、規范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數學作業、作文每次作業前都要寫上作業日期。

4、教師要按學校的規定，及時批改作業，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。

5、每次批閱后，均應寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。

五、輔導

1、輔導要承認差別，對學生的學習應有統一要求，也要因材施教。

2、分類指導，要求教師了解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結幫助差生的經驗，學校在學年末進行驗收。

3、及時認真，教師要掌握學習動態，及時了解教學效果。

六、成績考核

4、平時考查包括綜合性作業，課堂提問和單元過關測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求扎扎實實地提高教學質量。

5、執行有關考試的規定，出好試題，考前組織復習，考后應有總結講評。

七、組織課外學習活動

1、教研、科組要有統一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內容、設備、輔導教師七落實。

2、任課教師要有組織地輔導課外學習小組活動，課外學習活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。

八、教研活動

1、教研組要發動教師在開學一周內訂出教研活動計劃，交教導處。

2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔教研任務。

九、教學總結及其它

1、每學期末，任課教師至少寫出一篇教學工作總結，或專題論文或案例。

2、積極向學校及上級有關部門提出有關教學工作的意見和建議虛心接受學校及上級有關部門對個人教學工作的檢查與指導。

課 堂 常 規

1、課前值日生要擦凈黑板，音體美課代表要與任課教師聯系好上課地點，領取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。

2、上課鈴預備鈴響后，全體同學進入教室，按位坐好，準備好當堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上音、體、美課時，要快、齊、靜排隊有序地到達上課地點。師生不得無故遲到、早退，教師的教學要有計劃，按時完成教學任務，不拖堂。

3、教師宣布上課后，師生要相互問好。

4、室內上課，學生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時，經教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運動安全。

5、上課要坐立端正，有疑問或回答教師提問，要先舉手，經教師允許后，方可起立發言。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業，學生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。

6、上課時，教師要有課時計劃及必要的學習用具，除自習外教師不得坐著講課。室外課教師要在現場指導保護學生，不得離開學生活動場地或干與教學無關的事情。上課期間，教師不得隨意出入教室。

7、要保持上課地點的清潔衛生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利于學習，值日生要隨時整理教室，準備好下一節課的文具，課間學生到室外活動，不能在教室內打鬧。

備 課 常 規

備課是教師依據教學過程的客觀需要，形成教學能力過程。備課是全部教學工作的基礎，是教師是重要的基本功。備課是教學工作的基礎，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學質量的重要環節。因此，我校全體任課教師必須做到：

一、各科任課教師一定要熟悉課程標準和教材，掌握教學內容，熟記所任年級學科教學課程標準要求。

二、我校對教師有明確、具體的教學目的要求，有重點、難點，并且重點確定正確，要符合所教學生的實際。必須有完成教學目的的方法步驟，并能全現獨特的教學方法，要體現思想品德教育及人文教育。

三、每課時都要有問題設計，有板書設計及課堂練習題、作業題設計。作業題的設計一定要有梯度。一定要精心設計，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學生都有適合自己情況的作業題，都有提高吃得飽。

四、語、數課要寫教后記，要寫出教師的“教”與學生“學”的得與失。

五、導學案、教案書寫要工整，行款要整潔，書寫規范，不準抄襲參考教案，不許利用舊案。

六、每個學期都要按照教導處有關要求，保質保量地完成備課任務，平時要做到超周備課。

作業批改常規

做作業是學生牢固地掌握所學知識技能的必要過程，是培養學生嚴肅認真克服困難的毅力和良好學習習慣的有效途徑，是教師檢查教學效果了解學生情況，及時彌補知識缺陷，不斷改進教學的必要措施。因此教師對學生作業的布置批改與指導是教學工作的重要組成部分，因此在批改作業方面我們要做到：

一、數學作業當天做完當天批改，錯題及時讓學生反饋，盡可能做到面批面改。

二、語文作業要一課一批，大作文兩周一次，一學期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點訓練項目要求，寫出具體準確的批語、眉批要抓重點針對性強。批改時要用批改符合把文章中的錯別字、錯詞病句準確地勾出。可面批，面批可不寫出批語，學生互批要有教師提出意見寫在作文本上。

三、綜合、美術、寫字作業可當堂批改完。

四、各科作業每次批改后都要注明批閱日期，作業中的錯誤必須及時反饋。

五、任課教師批改作業時一定要認真，不許出現誤批現象，更不能出現知識性的誤批現象。

六、對學生作業的封面保護、書寫、行款、格式教師要有明確具體、規范的要求。（每次作業前要寫上課題，作文本第一頁寫目錄，每次作文時都要另起一頁）。

體育課堂常規

1、明確體育主要為了學習體育技能和鍛煉方法，增強體質。養成自覺鍛煉身體的習慣。

2、對老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數。班長向老師報告出勤情況，待老師走在隊前站好，喊立正口令，待得口令后下課。

3、不遲到、不早退，傷病學生需由班主任或醫生證明，提前向體育教師請假，并按要求參加適當活動。

4、身著便于上體育課的服裝和鞋子，有條件的可穿運動服裝，不許穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不準戴帽子、圍巾、口罩和棉手套，不準攜帶妨礙練習的硬質物品。

5、愛護體育器材，協助教師于課前課后安置和收拾器材。

6、遵守紀律、聽從指揮，課堂上要注意力集中，認真學習、刻苦鍛煉，不說笑打鬧，不經教師批準，不得離開練習場地，要聽從體育委員和組長指揮。

7、體育委員和小組長要充分發揮骨干和組織作用，保護和幫助學生鍛煉，上投擲和體操課時，不經教師同意不許動用器材，不得隨意移動或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發生。

第三篇：紅石板聯辦小學2011學畢業典禮活動方案

紅石板聯辦小學2011學畢業典禮活動方案

一、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）

二、時間：待定

三、地點：大操場

四、邀請嘉賓：校長 主任 教師及其它班級學生等。

五、參加人員：5年級任課教師、5年級全體學生。

六、活動準備：

（1）主持人：五（1）班兩學生

（2）布置會場：張貼背景字、背景音樂等

七、活動的目的： 1、5年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”

八、活動過程：

（一）音樂響起（《畢業歌》）主持人走上臺。

（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”紅石板聯辦小學2011年小學畢業生畢業典禮現在開始。（介紹嘉賓）

（三）全體起立，奏唱國歌。

（四）領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了星辰實驗學校2007的畢業典禮。5年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長．下面有請我們敬愛的劉校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲。

（五）畢業生代表講話

5年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。5年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

（六）教師代表講話

紅石板聯小的5年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎！短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！

（七）宣布畢業生名單

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請汪校長宣讀畢業生名單。(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

（八）頒發畢業證書

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。（播放背景音樂）(九)向母校贈送畢業留念禮物:

“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得？今天,我們即將告別母校,有什么要留給你的師長，你的朋友的？一句話，一個眼神，現在互贈畢業禮物吧，為我們的離別留下最美的記憶！

（十）合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

（十一）宣布活動結束

男：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。女 ：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。今天我們是莘莘學子。女：明天是社會的棟梁，全班：今天我們歡歌在一堂。明天我們便是國家的主人。

紅石板聯辦小學 2011年6月20日

紅石板聯辦小學2011學畢業典禮活動校長發言稿

陳立亮

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里歡聚一堂，舉行紅石板聯辦小學2011屆畢業典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：琴棋書畫、爭相獻妍，你們給母校增添著文化底蘊；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！

在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！5年前，紅石板聯辦小學成為你們成長的搖籃；5年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天 的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

謝謝！

紅石板聯辦小學 2011年6月20日

紅石板聯辦小學2011學畢業典禮活動教師代表發言稿

王炳芳

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我非常榮幸代表5年級畢業班全體教師發言。

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天我們歡聚在這美麗的校園舉行2011屆小學畢業典禮。同學們經過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表桐岐中心小學的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

這些日子我們師生都一起扎進學習當中，只為能取得優異的成績作為你們進入初中的見面禮，卻無暇回顧我們的成長，此時此刻,我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。

看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我在腦海中搜索著，一睜眼，哦，你們已經長大了。是啊，桐岐中心小學有你們成長的足跡，在校園的每一個角落都曾留下你們的身影，難忘你們匆匆從食堂出來直奔教室的身影，難忘你們認真學習的情景，難忘你們帶病堅持上課的一幕幕，難忘你們早出晚歸的匆匆腳步，難忘你們六一那優美的舞姿，難忘體育節上你們矯健的身姿.......我們之間留下了太多的回憶，也許老師因為學習對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們，我在此請你們原諒，同學們，無論怎樣，請你們記得：老師永遠愛你們！驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動！幾年來在桐小這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住你們在桐小的時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因

為他們將永遠是你們的朋友。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰，人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你們追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了你們的雙眼，要用你們的智慧毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光！

今天你們小學畢業了，但我要說的是你們的人生才剛剛開始，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們到中學以后，熱愛學校、尊敬師長、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，為校爭光。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布“進步”。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創下一片屬于自己的天空！讓我們“頂天立地做人，腳踏實地做事”，希望今天的你們以桐小為榮，明天桐小以你們為榮。

最后，祝愿你們前程似錦！祝福你們進步！快樂！

謝謝大家！

紅石板聯辦小學 2011年6月20日

紅石板聯辦小學2011學畢業典禮活動學生代表發言稿

王哲

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!首先請允許我代表紅石板聯辦小學2011屆全體畢業生向5年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)5年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了5年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

5年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報??我們也會時刻銘記自己曾經是一位紅石板聯辦小學學子，今天我們為生活在紅石板聯辦小學而驕傲，相信明天紅石板聯辦小學定會因我們而自豪!

現在，我向5年級全體同學發出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們兩鞠躬!一鞠躬，感謝您，5年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”

二鞠躬，感謝您，5年來的辛勤操勞。

紅石板聯辦小學 2011年6月20日

紅石板聯辦小學2011學畢業典禮活動程序

時

間: 2009年7月3日下午15：00

地

點:教室

參加人員:校領導、六年級任課教師、全體學生 主持:陳興學

一、宣布畢業典禮開始

六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生；六年后的今天，2009年7月3日，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學階段的生活和學習，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行2007屆小學生畢業典禮，我代表學校領導向全體教職員工，向2009屆的49名同學表示熱烈祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師和全體畢業生表示感謝。

此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。

二、頒發獎狀。

三、校長講話

四、畢業學生代表講話

五、教師代表講話

六、學生代表贈送老師紀念品

七、典禮結束

第四篇：工商局集中開展市場安全隱患整治工作方案

工商局集中開展市場安全隱患整治工作方案

為認真貫徹落實市委、市政府和xx市工商局下發的《xx市工商局集中開展安全生產隱患整治工作方案》按照市工商局的統一部署，結合工商行政管理職責，于2006年8月14日至11月l5日，在全區范圍內集中開展市場(商場、超市、室內市場)安全隱患整治工作，請各分局和機關各科室認真組織實施。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，以保障人民生命財產安全為目標，以《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》等法律法規為依據，按照“標木兼治”、“屬地管理”、“政府統一領導、部門依法監管、市場開辦單位全面負責、經營者積極參與”的原則和“出重拳、下猛藥、見實效”的工作要求，大力整治和消除市場安全隱患，堅決防止市場群死群傷安全事故的發生，為迎接市委第九次黨代會的順利召開營造良好的市場經營秩序。

二、組織機構

整治工作在局黨組的統一領導下進行，成立以xx局長為組長，副局長xx、紀檢組長xx為副組長，市場監督管理科、辦公室、個私協會、局機關服務中心、各分局主要負責人為成員的“xx市xx區工商行政管理局集中開展市場安全隱患整治工作”領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在局市場監督管理科，辦公室主任由局“整規辦”主任xx兼任、辦公室主要負責協調各單位(部門)之間的工作，指導、督促各分局和機關各部門開展市場火災隱患整治工作，掌握并及時向上級機關通報或報送全局開展整治工作情況。

三、工作職責

各分局負責商場、超市、室內市場等經營單位（經營戶）的安全隱患整治工作。按照《xx市流動人口管理條例》要求，加強對出租房經營活動的檢查監督。辦公室負責對局機關、各分局辦公場地的安全隱患整治工作，四、整治范圍和重點

(一)整治范圍

轄區內商場、超市、室內市場等經營單位（經營戶）消防安全、交通安全和生產經營安全；局機關和分局辦公場所重點部位、設施消防安全等。

(二)整治重點

1、市場(商場、超市、室內市場)消防安全。重點檢查市場消防通道、設施是否配備齊全，符合要求；經營戶用火、用電、用氣是否符合要求；市場開辦單位、經營者簽定的消防安全責任制是否落實等，發現問題，責令限期整改。

2、市場交通安全。重點檢查市場消防交通通道是否通暢，對鎖閉、封堵或占用疏散通道安全出口，影響安全疏散的，應當立即改正；市場、商場、超市進行商品促銷時，要督促遵守有關規定，不應造成堵塞交通。

3、“多合一”建筑。重點檢查利用“多合一”建筑住宅進行經營活動，特別是進行涉及易燃爆物品的經營行為。發現在“多合一”建筑場所違反消防安全規定，生產、使用、經營、儲存易燃易爆物品的，責令改正。

4、學校及學校周邊。重點對學校及學校周邊市場（商場）、店鋪(攤點)經銷、使用液化氣等易燃易爆危險品和使用電爐明火進行檢查，發現具有火災危險性、影響學校及周邊消防安全的，責令限期整改或立即改正。

五、工作步驟

(一)組織動員、調查摸底階段(8月14日至8月25日)

各分局對整治范圍進行拉網式、地毯式排查，切實做到底數清、情況明。具體摸清轄區內共有多少個市場(其中：商場、超市、室內市場各有多少個)；有證市場多少個、無證多少個；有消防合格證市場多少個，無證多少個；存在安全隱患市場多少個；發現火險隱患或不安全因素多少條。

(二)集中整治階段(8月26日至10月20日)

根據調查(排查)摸底情況，針對存在安全隱患不同程度，分類進行整治。對不認真進行整改和整改不符合要求的，責令限期改正;逾期不改正的，依照有關規定給予處罰。

(三)督促檢查階段(10月21日至11月5日)

局集中開展市場火災隱患整治工作領導小組將對各分局開展集中開展市場火災隱患整治工作進行督查檢查。督促檢查中發現對整治工作不力，工作不落實，走過場的，責令重新從頭開展整治工作。各分局也要對各巡查組的整治工作進行督促檢查。

(四)總結階段(11月6日至11月15日)

各分局對此次集中開展市場火災隱患整治工作進行全面認真的總結，在總結成績的同時，要找準存在的問題和不足，制定整改措施，完善長效監管機制。總結于11月18日前用電子郵件上報局整規辦，以便匯總上報市局整規辦。

六、工作要求

(一)吸取教訓，加強領導，增強做好市場消防安全工作的責任感。“8.10”火災事故的發生，給我們敲了警鐘，我們工商部門要以對人民生命財產高度負責的態度，認真總結“8.10”火災事故的慘痛教訓。當前，隨著全區經濟社會的快速發展，人流、物流的密度進一步加大(特別是城中村)，

第五篇：小學安全隱患排查整治工作方案

安全隱患大排查、大整治工作方案

為深入貫徹落實浚縣教體局【2012】15號《關于印發〈在全縣學校中開展安全隱患大排查、大整治活動實施方案>的通知》精神，切實加強對校園內部及周邊治安環境的整治，有效防范遏制事故，維護學校正常的教育教學秩序，決定在全校范圍內開展一次以學校校舍、教學設施、消防設施、電器線路及周邊環境為重點的安全隱患大排查、大整治活動，現將有關事項安排如下。

一、組織領導

為確保此次排查整治工作的落實，特成立“新鎮小學安全隱患排查整治領導小組”，負責對學校整治工作的組織、領導和協調。其組成人員如下：

組 長：吳俊峰

組 員：馬俊祥

王巧梅

田軍偉

趙新敬

王小方

于子芹 各班班主任

二、工作目標

經過加強管理和集中整治，落實校園安全的各項措施，通過開展安全隱患排查整治行動，進一步強化安全監管措施，提高安全責任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學校安全工作實現“五個零”目標，即：重大人身傷亡事故為零；較大學校食物中毒事故為零；學校重大消防安全責任事故為零；因校舍坍塌而造成師生傷亡事故為零；校園暴力死亡事故為零。

三、排查及整治內容

（一）以強化學校內部自查整治為核心，切實加強學校內部安全管理工作

1、校舍安全。

對學校所有建筑物（教室、倉庫、圖書室、實驗室、廁所及其它房屋）和附屬設施（圍墻、操場、道路、欄桿、文體設施）進行逐個安全普查，凡不符合安全條件的必須立即整改。

2、用電、線路安全。

A、按要求對電力設施加強管理，嚴禁師生違章使用電器；

B、認真做好電源線路檢修維護工作，學校總電源安裝控開；

C、放學后教室及功能室做到人走斷電；

凡不符合安全條件的立即制定整改措施。

3、內保工作。

A、實行安全責任制，層層落實責任，學校內部每個崗位要有專人責任;

B、學校領導帶班、教師值班情況，做到24小時有人，嚴禁空崗空值

C、事故報告制度、突發事件的應急預案；

4、消防安全。

A、檢查容易引發火災的供電線路有無裸線情況；

B、按規定配齊滅火器等消防設施，并檢查所有消防設施的使用性能，確保功能良好；

C、進行消防安全知識培訓與講座活動；

D、開展火災逃生應急演練活動（每學期至少一次）。

5、交通安全。

A、教育學生自覺遵守交通規則，檢查班主任安全教案；

B、開展“致學生家長一封信”活動，召開學生家長座談會，爭取家長的支持。

6、飲食衛生。

A、教育學生不食“三無”食品，嚴禁“三無”食品和不合格產品進入校園，堅決杜絕學生食物中毒事件發生；

B、要求學生自帶飲用水 ；

C、加強個人衛生和環境衛生的管理。

7、上下課和放學安全。

A、繼續實行學校領導帶班和教師值班制度，對上下學期間的安全進行監管，采取有效措施對學生進出學校和上下樓梯進行疏導，杜絕踩踏傷亡事故。

B、進行“乘車安全”、“上下學安全”知識培訓與講座。

8、集體活動安全。嚴格實施集體活動審批制，各班舉行各類集體外出活動，必須報請校長審批備案，未經同意不得擅自組織集體外出活動。所有集體外出活動必須制訂有效可行的安全預案，做到防患于未然。

(二)積極配合有關部門，徹底整治學校周邊環境

1、配合公安部門，重點排查學校周邊社會治安、交通、消防安全隱患。

教育學生做好自我防護，預防針對學生的各類違法犯罪活動的發生；

值班領導和教師負責解決上放學期間校門前交通擁堵問題； 治理整頓學校周邊交通秩序。

2、配合食品、衛生部門，重點排查學校周邊餐廳、飲食攤點的衛生安全隱患，預防食物中毒和各種傳染病發生。

3、配合工商部門，重點排查學校周邊無照經營、校門前非法、無照商販占路經營，查處違法違章經營活動，加強學校周邊經營門店的監督管理。

5、配合電力、消防部門，加強對電力設施及電源線路的維護維修工作，排查安全隱患，配齊消防設施，杜絕因亂拉亂接電線及不正當用電造成火災，切實保證學校財產及師生生命安全。

（三）安全檔案建設

四、時間安排

專項行動從4月6日開始，至5月27日結束，采取自查、整改與上級抽查相結合的方法進行，共分三個階段

（一）學校自查反思階段（4月6日至4月15日）

學校將組織相關人員根據排查和整治內容進行認真自查，對查出的問題，落實責任，指定專人負責，采取有效措施，限期整改，及時消除隱患。自查的情況要做好記錄，對排查出來的安全隱患要建立登記臺賬。

（二）提高落實階段（4月16日至5月6日）

進行二次大排查，加大隱患治理排查力度做到排查不留死角，整改不留后患。必須達到【2012】15號文件要求的“八個到位”。

（三）總結驗收階段（5月7日至5月17日）

按照誰主管、誰負責、誰簽字的原則，逐級復查驗收。對組織不得力、工作不到位、措施不落實的項目，學校將追究相關責任人的責任。

（四）迎接教育局督導檢查（10月11日至11月20日 各校要在9月10日前以電 子稿的形式上報中心校，辦公群共享里。

五、幾點要求

（一）全面落實學校安全責任，認真進行全面自查，全面排查本我校安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。

（二）按照“誰主管、誰負責，誰當班、誰負責”的原則，嚴格落實安全責任，避免出現管理真空現象，對監管、執行責任不落實導致的安全事故，由上級主管部門依法追究相關人員的責任。

（三）堅持檢查、整改、復查完整閉合原則，切實消除隱患。對檢查中發現的不服從領導、不服從安排，當班不到崗，執行不到位，整改不及時的，要依照有關規定追究相關人員的責任。

浚縣新鎮鎮中心小學

2012.4.6

安全隱患大排查、大整治工作方案

新鎮鎮中心小學