第一篇：遼寧精神的演講稿：弘揚遼寧精神,爭做時代先鋒。（范文模版）

七年二班修曉磊

親愛的老師、同學們；

大家早上好！今天我演講的題目是“弘揚遼寧精神，爭做時代先鋒。”聽到這個題目，我相信就會有同學問何謂遼寧精神？其實遼寧精神就是遼寧這個城市賴以生存和發展的精神支柱，是遼寧的生命力，創新力和凝聚力的集中表現。在幾百年的歷史進程中，遼寧人形成了以愛國主義為核心的團結奮進，爭先創優，百強不息的偉大精神。中更是有了這種精神，遼寧才體現出長久的生命力，才能傲然矗立于中國之上。

從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。到孟子的“養浩然之氣”。從革命的戰爭年代開始形成的“長征精神”，“抗非典精神”到社會主義建設時期所形成的“兩單一星精神""載入航天精神”等，我們遼寧人以頑強的精神拼搏著、奮斗這。這些都是遼寧精神傳承不斷發展、不斷弘揚的歷史。遼寧精神的脊梁總是有一個英雄，每個先鋒挺起的，他們舉著遼寧精神的大旗，為了遼寧的繁榮、富強鞠躬盡瘁、奮戰到底。才贏得了現在遼寧的輝煌。

遼寧是一個古老的遼寧，同時也是一個充滿活力城市，鮮明的遼寧精神之所以能夠歷經倪新，就是靠一代又一帶的傳承，豐富和發展得來的，我們作為一個城市的一員，肩上負著對遼寧精神不可退去的責任，我們要有一個底線:絕不能讓遼寧精神在我們上

一代人身上減弱、停滯和中斷，我們要有一種信念:一定要讓遼寧精神在我們這一代人身上更加發揚光大。

作為初中生的我們就要傳承遼寧精神從小事做起，要關心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，同學之間友好相處，讓他們感受到溫馨，同學之間相互信任，坦誠相待，說實話，做實事，考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上滿意的答卷，同學之間要團結，不論前方是什么樣的風雨，我們都要相互幫助、攜手前行在生活中，我們要幫助那些在生活中有困難的人，給予他們鼓勵和幫助，我們要像雷鋒，郭明義那樣具有那樣樂于助人、無私奉獻的精神，讓我們的生活更具有色彩，這才是遼寧精神的真諦。同學們，老師們，讓我們共同努力、頑強拼搏，在人生的長河中，我們做勇敢的水手，乘風破浪，一搏前程，讓我們把握生命中的每一天用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆。共同努力一起弘揚遼寧精神，去展現遼寧人的風采。謝謝大家!

第二篇：弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿

弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿1

大家好!

x年前的今日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“撤消賣國的二十一條”、“誓死回收青島”、“拒絕合約簽”等口號，xx、激慨萬分的學生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放的運動和新文化運動，它標記著中國發展史翻開了新的一頁，標記著中國青年成為反帝反封建斗爭的前鋒隊。 “五四運動”所表現的“愛國、進步、民主、科學”的精神，正是中華民族精神的生動寫照。

翻開歷史的史冊，每一頁光芒的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危沉痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的平定，遠嫁異鄉，和外族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學習，矢志不渝、剛毅不拔、忘餐廢寢地開辟進步，創建了光芒燦爛的業績......

“五四運動”正是中華民族傳統精神與時代相聯合的一個交匯點。在“五四運動”精神的傳染下，一代又一代中華子女一直站在時代前列，不驕不躁地奮斗，含辛茹苦地求索，創建了令人贊嘆的光芒業績。

在長征期間，無數熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰爭的烽火中，中華子女住窯洞，吃粗飯，把荒涼的'南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼......

在新的21世紀中華民族的優秀子女不畏艱險、萬眾一心、萬眾一心抗“非典” ;勤于探究、擅長借鑒、勇于創建、超越，瞄準此刻世界航天科技發展的最前端，“神舟五號”載人飛船第一次遨游在太空。

五四運動點燃的革命火炬已經傳到今世青年手中，五四前驅中興民族的崇拜理想，將經過今世青年繼往開來。我們更加要勤勞學習，為中華之興起而讀書。

但是，此刻我們優秀豐富的民族精神卻面對著嚴重的挑戰。在科學技術日新月異的此刻世界，文化的更新率非常之快。面對世界范圍各樣思想文化的互相激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，當新一代耳聽mp3，嘴中哼著hi-pop，他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振作精神，沒有尊貴的品行，沒有堅定正確的方向，不行能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不行磨滅的，也是決不同意被磨滅的。

青年朋友們，讓我們繼承和發展五四傳統精神，讓“愛國、進步、民主、科學”這八個大在21世紀閃閃發光，讓中華民族偉大的民族精神在實現中華民族偉大中興的歷史進度中譜寫更加壯麗的一頁。

弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿2

尊敬的老師、同學們：

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”天下有大事嗎？集小善則為大善。從的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學生們勇敢地游行。這股；性靈里跳；生命里震蕩的真。但任何小事大事。集小惡則成大惡，站了起來；憑著一股力量，力量，是從筋骨里迸；血液里激純而可貴的愛國思想。這股力量是多么苦之情，算得了呢？啊在它的面前，人的愛生之念，畏站在新世紀的門檻，遙望未來世界曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發展；經濟全球化趨勢的日已呈現；綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神，就是要發揚五四‘縈民族危亡與襟懷’，樹立‘國家興亡匹夫有責’的使命意識，學習李向群‘捧給戰友的盡是愛，獻給人民的都是情’的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。

青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的'未來。實現中華民族偉大復興,寄托著一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的奮斗融入祖國和民族的發展之中,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,才能真正實現人生的理想和價值。在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應該樹立的理想信念。

五四精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一；是知識分子與勞動群眾的兒童椅；是刻苦耐勞的精神與進取創新精神的統一；是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們呢是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們弘揚五四精神，點燃青春之火，肩負時代責任，振興我偉大中華，奮斗吧

弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿3

穿光陰峰頭，伴歷史云煙，在享受友善、平易的幸福生活之時，每一次回首19五四青年英豪的奮斗歷程，我都非常的動人與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節，它向來就沒有被真切的冷淡過，它老是不停地被給予各樣各樣新的涵義。 中國，由于“五四”而翻開了光芒的一頁; 中國青年，由于“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人材開始擁有了今日幸福的生活，由于從那一天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。

聯合國認定17-24歲的人為青年。我國國家統計局認定11-34歲的人為青年。共青團中12-28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們以前在花季為中華民族的`明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節，在礦山中找尋著自我、開釋著自己青春的能量。我們相同的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的忠心耿耿;我們相同靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事得堅毅。礦工成熟的思想和尊貴的質量，來自于煤礦風雨的浸禮和生活的磨礪。

青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。

我們面對山岳，賞識它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對將來，爭創人生的燦爛，表現我們生命的意義。

我們懷念“五四”前驅們的業績，回首中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為今世青年團員的我們應該秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱忱，去開辟、去創建、去擁抱新希望，來迎接這個時機與挑戰并存的世紀吧!

傳承五四精神、爭做世紀青年!

弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿4

大家好!

青春是清晨的太陽，她精神煥發，燦爛刺眼，全部的灰暗和暗淡都遇到她的驅趕。

青春是蓬蓬勃勃的活力，是不會消滅的希望，是勇往直前的英勇，是生命中最燦爛的色彩......

生命不不過不過是一滴滴的鮮血，它更是期望燃燒的活力;青春也不不過不過是一聲聲的贊嘆，它更是擁有使命并為之奮斗不停的源泉。由于生命的光環，一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的燦爛，一個個飛舞的思路匯聚成一首悲壯的挽歌。

光陰的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、平易的幸福生活之時，我不由想起了那些從前為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭到辱沒的時辰自告奮勇，以力挽狂瀾之勢救黎民于磨難。在斗爭中，青年們敢于直面暗淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝集成精神的火炬，點燃了將來。這類青春是多么的燦爛醒目呀，這類使命感是多么的震驚人心阿!

青春是完滿的，沒有使命感的`青春即是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富裕活力最富裕創建性、最富裕生命力的集體。我們要如何才能夠實踐自己肩負的歷史使命，如何才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世紀，中華民族行進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的蹤影，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的容顏，面向新世紀，以新的作為首創新的事業，在中華民族中興連續譜寫光芒的篇章。

作為新世紀的大學生，我們要建立遠大的理想。人的一世只好享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業牢牢相連，他所創建的就是永久的青春。我們要堅持勤勞學習，奮斗成才。二十一世紀，信息交流日趨廣泛，知識更新大大加速。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習，打下堅固的知識功底。在學習中，還要擅長創新，擅長實踐，擅長把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不停成才。我們要注我們懷念“五四”前驅們的業績，回首中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為今世青年團員應該秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱忱，去開辟、去創建、去擁抱新希望，來迎接這個時機與這天我要說，假如祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里荒漠，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃爍光芒。我也相信，只要祖國需要，在坐的每一位都會當仁不讓的獻出自己最可難得的全部全部，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?

弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里。

八十七年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已經作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救治的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救贖之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的.責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像是一顆流星，我們也要努力的讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。

弘揚五四精神爭做時代先鋒演講稿6

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

我有幸作為青年教師代表在這里發言。今天是五四青年節，而五四的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點。

第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當然，當老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》（念給大家聽），我想說的是我們作為青年教師，應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的.能力、科研的成果、管理組織的能力等。

第二、作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。

作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什么等。但結果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也經常下決心，早上要早起，結果效果并不好，但當了班主任后，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。

第三、作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。

要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老，學到老。而作為教師這一特殊的職業，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學習，不容置疑，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌、上網娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我說的意思，作為老師，有時得耐得住寂寞，抽出時間多學習些總沒有什么壞處的。

最后，我想說的是，只要我們每個老師尤其是每一個青年老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，——中學的明天一定會更美好！

第三篇：弘揚遼寧精神 從我做起

《弘揚遼寧精神 從我做起》主題班會

雷鋒小學 四年一班 班主任：王小蘭

一、班隊會目的：

1、學習宣傳踐行新時期“遼寧精神”，激發學生愛家鄉、建設遼寧、建設祖國的極大熱情。

2、在遼寧精神的這面大旗下，教育學生凝聚力量，鼓起信心，從小事做起勇敢地承擔起歷史賦予我們這一代人的使命，不負祖國、家鄉人民的期待，實現自身的人生價值。

二、班隊會準備：

1．選好主持人，表演學生。制作多媒體課件。2．準備：

a.搜集從古至今遼寧的優秀人物的故事。b.搜集遼寧發展建設資料。

三、班會過程 支持人：

甲：在中國，有一個美麗而繁榮的地方，它是中國最早解放的地區。它有一個幻夢般的的名字，那就是遼寧。

乙：遼寧，我所深深依戀著的家鄉；遼寧，曾經歷過無數次歷史的重創，卻依舊屹立不倒；遼寧，現在正走向世界，面對全球。

甲：‘天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先’這十六個字，既是對遼寧厚重歷史文化和輝煌發展歷程的高度凝練，也是對遼寧人民共有精神氣質與價值追求的高度升華。”

乙：我宣布《弘揚遼寧精神 從我做起》主題班會開始。

（一）、天地遼寧（課件）

（旁白）14.8萬平方公里的黑土地，2000多公里的海岸線，綿延1430公里的遼河水，孕育生長了遼寧兒女獨特的精神風貌。作為“紅山文化”發源地，多民族聚居的省份，遼寧承載和吸收、融合了中華大地各民族的優秀文化。悠久厚重的歷史文化和寬廣遼闊的地域文明，造就形成了遼寧人友善豁達、豪爽大氣的寬厚性格和尊重差異、包容多樣、海納百川的開放胸懷。

（二）、愛國奉獻

甲：“愛國奉獻”精神體現了遼寧人民所具有的報效祖國、勇于擔當的堅定信仰和顧全大局、甘于奉獻的大愛情懷。乙：同學們把搜集到的資料和大家分享一下吧！

一組代表：抗美援朝時期遼寧人民展現出來的保家衛國不怕犧牲精神是“愛國奉獻”的真實寫照。作為大后方，有246萬人參加抗美援朝的各種戰勤工作，占當時遼寧總人口的1/10。十幾萬志愿軍烈士中，遼寧就有1.3萬多名。二組代表：新中國建設初期，遼寧為全國工業發展和經濟建設作出的巨大貢獻是“愛國奉獻”的生動體現。“一五”時期國家156項重點工程有24項落戶遼寧，全國17%的原煤、27%的發電量、60%的鋼均產自遼寧，遼寧不僅為國家建設提供了大量的物資和裝備，而且輸送了大批人才和技術，為我國建設獨立完整的工業體系和國民經濟體系，作出了歷史性貢獻，被譽為“共和國長子”。三組代表：遼寧大地英模輩出，薪火相傳，是“愛國奉獻”精神的有力證明。在各條戰線、在平凡的工作崗位上，遼寧人民一向愛崗敬業、忘我工作，在各個時期都涌現出了一大批先進模范人物，在全國產生重要影響。新中國成立以來，遼寧共有1291人被評為全國勞動模范，數量居于全國前列。雷鋒、孟泰、郭明義、羅陽等正是這種“愛國奉獻”精神的優秀代表。

四組代表：在實現遼寧老工業基地振興中展現出的攻堅克難、開拓創新的英勇氣概，是“愛國奉獻”精神的生動實踐。面對國企改革攻堅困境，遼寧人民不等不靠、不計得失，不畏艱難、負重前行，突破體制機制障礙，不斷實現結構調整和經濟轉型，再創遼寧老工業基地全面振興的新局面。

五組代表表演詩歌：奉獻 沒有對金錢的貪欲，奉獻，是一種品質； 沒有對享樂的奢求，奉獻，是一種精神； 沒有對名利的追逐，奉獻，是一種信念。奉獻，更是一種價值觀。貧賤不能移，是原則； 富貴不能淫，是操守； 威武不能屈，是氣節。有一種奉獻，叫無私。無數革命先烈和志士仁人，用鮮血和生命，織就高高飄揚的黨旗； 一代又一代共產黨人，用青春和汗水，潑灑新生活的華章。奉獻，離不開傳承。無私，需要光大。捧著一顆心來，不帶半根草去，誓將沉甸甸的接力棒化成如椽巨筆，繪就共和國無邊的輝煌！

（三）、誠信務實

甲：“誠信務實”精神體現了遼寧人民對精神家園和中華民族傳統美德的執著堅守，對社會主義核心價值觀的不懈追求。

乙：“為人以誠，待人以信”正是遼寧人一直恪守的基本道德準則和行為規范。

甲：“一言九鼎”的營口農民張鳳畢，替夫還債的“全國道德模范”武秀君，拾金不昧的清潔工人鄭仁東，正是靠這種誠實守信的高尚品格，贏得了人們的信賴和尊重，成為遼寧人的誠信名片。

乙：講誠信、懂規矩、守紀律正在成為遼寧人共同的精神信仰和價值追求。請聽快板：《誠信》起》

說誠信，道誠信，人人都要講誠信。（齊）

說話辦事要求實，語言行動得一致，當面背后一個是，說得是，說得是。人家有事來相托，急人所急不推脫，量力而行最要緊，別忘了，別忘了。許下諾言不兌現，犯下錯事不改變，丟了誠信丟顏面，太危險，太危險。

交往日益變頻繁，合作越來越平常，誠實守信最重要，要記牢，要記牢。

甲：“務實”精神是遼寧人在長期實踐中錘煉出來的寶貴品質。乙：“務實”精神成為遼寧人始終堅守的立身立業之本。

甲：從孟泰用雙手撿回的聞名全國的“孟泰倉庫”到馬恒昌向全國工人兄弟發出開展“愛國主義勞動競賽”倡議；

乙：從被譽為“走在時間前面的人”王崇倫到“中國機器人之父”蔣新松??勤勞務實的遼寧人正是靠腳踏實地的勤奮實干創造出一個個輝煌業績。

甲：《老英雄“孟泰”》的故事告訴大家務實的最高境界。

孟泰是新中國第一代全國勞動模范，他的事跡為新中國數代人傳頌。

1948年11月，遼沈戰役勝利結束后，東北人民開始進入大規模經濟恢復和建設的新時期。這年冬天，孟泰帶領全家跟隨解放軍從通化鐵廠回到曾經工作過的鞍山鋼鐵廠。由于日本侵略者和******的破壞，鞍鋼只剩下一個空殼。望著千瘡百孔、七歪八扭的高爐群，孟泰心痛不已，暗下決心要為國家分憂解難。

從此，無論白天黑夜、不論刮風下雨，孟泰總是奔波在十里廠區。他冒著嚴寒，刨凍雪摳備件，迎著臭氣，扒廢鐵堆找原材料。手碰傷了不喊疼，腳凍破了不叫苦。每天泥一把、油一身、汗一臉，揀回一根根鐵線、一顆顆螺絲釘、一件件備品。在他的帶動下，全廠工人都行動了起來，在短短的數月內，回收了上千種材料，撿回上萬個零備件。這些“寶貝疙瘩”形成了聞名全國的“孟泰倉庫”，并為恢復生產起了重要的作用。

1964年，孟泰擔任了煉鐵廠的副廠長。走上領導崗位后，他依然樸實無華，樸素如初，堅持不脫離群眾，保持工人階級的本色。其間，他搞了多項技術革新和發明，為國家節約了大量能源，被人們親切地稱為“?老英雄?孟泰”。

（四）、創新爭先 甲：“創新爭先”精神既是遼寧人民勇于開創、銳意進取的不竭動力，也是遼寧發展進步的奮斗目標和堅定方向。

乙：“創新爭先”精神是遼寧人在改革發展中自力更生、艱苦奮斗、善于創造、勇于突破的生動寫照。

甲：體現在遼寧創造的第一枚國徽、第一臺臥式鏜床、第一架戰斗機、第一艘萬噸巨輪等200多個“共和國第一”上。

乙：體現在重振遼寧老工業基地雄風，推進遼寧老工業基地全面振興的偉大實踐中。甲：體現在實施沿海經濟帶、沈陽經濟區、突破遼西北三大區域發展戰略，加快建設富庶文明幸福新遼寧的奮斗目標和宏偉藍圖里。乙：作為新時代的小學生更應該發揚創新爭先精神

（五）、弘揚遼寧精神從小事做起

甲：作為遼寧的小學生我們應當如何弘揚遼寧精神呢? 我們只要從身邊的小事做起。從我們力所能及的小事做起。

在學校,我們可以積極響應學校的號召,可以隨手撿起地上的垃圾,見到老師要問聲好，不管是不是認識的老師，都應該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學相處時禮貌相待，要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善于捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學眼中的紳士與淑女，繼承并發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。下課后，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。……這樣我們的校園不就更加和諧,更加美麗嗎?

在家里,我們可以主動承擔家里的一些家務,減輕家長的負擔,有禮貌地對待家中的長輩,自覺的完成家庭作業,不讓家長擔心，同時民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

這樣我們的家庭不就會更加溫馨幸福嗎?

講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚遼寧精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拼搏,打好一切基礎，長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

演講：《我愛遼寧》

（六）、.中隊輔導員講話

（七）、班會結束

甲：我驕傲，我自豪，我是一個土生土長的遼寧人！乙：愛你，不止因為你有當年共和國長子的榮譽，甲：愛你，更因為你肯從頭再來仍然夢想明天，乙：愛你，走到哪里，都是我們共同的語言，合：愛你，我的遼寧，愛你，我的家園。

甲：我宣布《弘揚遼寧精神 從我做起》主題班會結束。

第四篇：弘揚首義精神 爭做時代先鋒

弘揚首義精神 爭做時代先鋒

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！

今天，我演講的題目是《弘揚首義精神 爭做時代先鋒》。

1911年10月10日這一天，古城武昌城頭一聲槍響，震撼了全中國，全世界，它敲響了兩千多年封建專制制度覆滅的喪鐘，引發了一場席卷中國大地的偉大變革。

2011年的今天，我們紀念辛亥革命，因為辛亥志士永垂不朽；今天，我們紀念辛亥革命，因為辛亥革命功載千秋；今天,我們紀念辛亥革命，更因為辛亥革命為我們留下了一筆珍貴的精神財富——辛亥武昌首義精神

首義精神是什么呢？這個問題我思考了很久。

我是一個小學五年級的學生，偉大的辛亥革命發端于武昌首義，作為荊楚兒女，我感到無上的光榮與驕傲，也終于明白了武昌首義的歷史功績饋贈給了我們一筆筆寶貴的精神財富。首義精神就是救國救民，振興中華的強烈的愛國主義精神。當時的中國烏云密布，甲午戰敗，八國聯軍入侵北京，中華民族處在的生死存亡的緊要關頭，這時，以孫中山先生為代表的革命者登上了歷史的舞臺，他們奔走呼號，喚醒國人的迷夢；他們以筆為槍，掀起了思想革命的浪潮。組成了革命同盟會，策劃和發動了一系列反清武裝斗爭，毅然發動了推翻清王朝專制統治的武昌起義，并為起義的成功作出了巨大的犧牲。武昌首義所體現出的熾熱愛國精神永遠值得我們學習和敬仰。今天，我們要完成祖國的統一大業，仍然需要高舉愛國主義這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來。要實現中華民族的偉大復興，更是需要以愛國主義為力量源泉。

辛亥武昌首義精神，就是勇立潮頭、敢為人先的創新精神。“世人未為我敢為，天下未發我首發。”辛亥革命的仁人志士留給我們的是一種敢闖、敢干、敢試、敢為天下先的大畏精神。參加辛亥革命的革命志士，在民族危亡的緊急關頭，懷著一心救國的赤子情懷，投身到民主革命當中，發動了武昌起義，革除了一個延續了兩千多年的君主專制制度，創立了一種全新的資產階級民主共和制度，盡管困難重重、歷盡艱險，但革命黨人仍然堅持不懈，不屈不撓，終于達到革故鼎新的目的。這是多么偉大的創新和改革啊！今天，我們要實現中華民族的偉大復興，不管是科技進步，還是經濟騰飛，不管是思想進步，還是文化輝煌，哪一樣不需要這種勇立潮頭，敢為人先的創新精神啊！

辛亥武昌首義精神，就是不畏艱險，敢于犧牲的獻身精神。武昌首義前后，無數革命志士為中華民族的新生拋頭顱，灑熱血，舍生忘死。無論是打響首義第一槍的程正瀛，還是面對反動派屠刀，視死如歸的彭劉楊三烈士，還是那些成千上萬英勇捐軀的首義英烈們，他們身上所體現出的不畏艱險，敢于犧牲的獻身精神，熠熠生輝，萬古流芳。今天，我們建設祖國，科教興國，仍然離不開這種偉大的獻身精神，它需要我們一代又一代青少年去努力學習，忘我工作，去孜孜不懈奮斗、拼搏。

辛亥武昌首義精神，就是一呼百應，精誠團結的協作精神。武昌首義為什么能一舉成功?因為湖北革命黨人能一呼百應，精誠團結協作。今天，我們要完成祖國的統一大業，實現振興中華的偉大歷史使命，更離不開這種團結協作的精神與態度。學習科學文化知識需要團結協作，從事科學研究需要團結協作，搞經濟建設，更需要精誠團結，互相協作。同學們，讓我們大力弘揚辛亥武昌首義的這種團結協作精神，努力進取，搶抓機遇，精誠合作，共建我們美好的家園！

同學們，不知你是否記得2001年7月13日夜晚。是什么，在黃臉龐上緩緩流淌；是什么，令所有中國人徹夜難眠？中國北京以56票的高票贏得了奧運會舉辦權。當薩馬蘭奇口中說出“BEIJING”時，中國沸騰了！全世界似乎只有一個聲音——中國，北京！中國人用不爭的事實，書寫了勝利的樂章。我們告訴全世界——中國贏了！

就在三年前，四川發生了一場8.0級的大地震。短短12秒內，一座繁華的都市變成了一片廢墟，高樓塌了，房屋、樹木倒了、孩子們被壓在了地下......這一瞬間的地震，無數人生死未卜、無數人痛失了家園。

記得地震中年僅9歲的小林浩。在被埋廢墟時，作為班長，他帶領同學一起唱歌，戰勝恐懼；在搶救同學時，林浩的頭部被砸破了，手臂嚴重拉傷，可他還是堅持著、堅持著。用柔弱的肩膀背出兩位同學。他勇敢的舉動，深深地感動了我們每一個人。這不正是對守義精神最好的傳承嗎？

三年后的今天，新的汶川、青川、映秀出現在大家面前。高樓林立，教室明亮，學生們的笑聲，歌聲，讀書聲響成一片，讓世界震驚！讓中國驕傲！

這都是中華兒女頑強拼搏，勇于創新，勇往直前精神的最好體現。

我們是跨世紀的新一代，肩負著振興中華的重任。“少年強則國強”，讓我們從現在做起，從點滴做起，弘揚首義精神，并把這種精神融入到我們的學習和生活中去。當我們在學習上遭遇“攔路虎”的時候，當我們身處逆境的時候，我們都需要學習首義精神，把困難當成一種磨練，把挫折當成一種學習，把失敗當成一種成長。

歲月更迭，滄桑巨變。首義槍聲永遠定格在人類歷史的星空中，首義精神永遠流淌在中華兒女的血脈里。

同學們，我們是怒放的鮮花、初升的太陽，國家興亡，匹夫有責。祖國的強盛復興之責靠我們來擔當，在紀念辛亥革命100周年之際，讓我們一起向我們的先輩立誓:：為國而生、為國而學、甚至為國而死。這是時代賦予我們的神圣使命。我們要做時代的急先鋒！

第五篇：弘揚北京精神,爭做時代先鋒

弘揚北京精神，爭做時代先鋒

北京是一個古老而充滿活力的城市，鮮明的北京精神愛國、創新、包容、厚德始終縈繞在我們的耳畔。作為北京市的一員，我們的肩上負有對北京精神不可推卸的責任，作為新一代的大學生，我們堅定信念：一定要讓北京精神在我們這一代人身上更加發揚光大，讓每一個北京人民都成為一條龍，讓我們的國家成為東方的巨龍。

作為一名大學生村官，我是在2010年7月來到周口店鎮參加工作的，想想到現在已經將近兩年了。兩年來，我深刻的感受到領導的關心與愛護，以及對我工作的引導和支持。農村，是一個學習知識，歷煉人才的殿堂，每一天我都可以看到廣大黨員干部在工作崗位上的無私奉獻，舍小家為大家，矢志不渝地為老百姓辦實事、辦好事。有的時候，遇到不懂政策的老百姓來辦公室大吵大鬧，他們都會耐心詢問，不驕不躁，認真給予講解國家政策，時刻把以人為本放在首位，把黨的教誨放在心中。作為一名基層工作者，我深刻地感受到不僅要認識到位、措施到位、責任到位，還要感情到位、傾情奉獻，努力做到民思我想、民需我為。

時光荏苒，歲月如梭，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的使命和責任，以滿腔的熱情投入到工作中。兩年的基層工作，不僅滌蕩了我的學生氣，而且磨煉了我的意志，使我的人生觀和價值觀進一步完善。隨著對北京精神不斷深入地學習，我的心靈更是接受了一 1

次次洗禮。相信我一定會在農村這片廣闊的天地上施展自己的才華，實現自身的價值，為自己的人生寫下富有意義的華麗篇章！

近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上曾經這么說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。” 國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。以中華民族偉大復興為己任的中國共產黨人，始終堅持黨的領導，立足本職、一心一意干工作、一心一意謀創新的決心和信心！

風雨90年，輝煌90年，黨在我心中。每一個中國人都不會忘記中華民族歷經的屈辱和困惑，在迷茫中進行著英勇而艱難的抗爭和求索。90年是一場關系民族命運、國家前途的漫長征程，無論是在硝煙彌漫的革命戰爭年代，還是在充滿波折的和平建設時期，中國共產黨始終堅貞如玉、信仰如山！

中國的革命實踐證明，沒有共產黨就沒有新中國。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。用馬克思主義科學理論武裝起來的中國共產黨勇擔歷史重任，用忠誠和智慧在中華民族復興長路上豎起了一座巍巍豐碑！

輝煌永載史冊，重任依然在肩。偉大的目標引領著我們，偉大的事業召喚著我們。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在中國共

產黨的領導下，大力發揚北京精神，萬眾一心，開拓奮進，為實現中華民族偉大復興書寫更加輝煌的篇章！