第一篇：日語辯論賽主持人演講稿

主持人演講稿

宋：為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間。

袖：為展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺。

合：金階日語部2013級特舉行畢業季辯論賽。

袖：畢業季辯論賽是由畢業班主辦的本校的慣例比賽，曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現我校學生青春活力和精神面貌的舞臺。宋：辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使我們更好地融入日語學習生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。

所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。袖：那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里、用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平。劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅。宋：本場比賽的辯題是

袖：對于男性，戀愛對象宜年長，還是年幼

宋：首先讓我來介紹御姐隊辯

友……御姐隊所持立場是戀愛對象

年幼好

袖：接下來讓我們認識一下蘿莉隊辯友……蘿莉隊所持立場是戀愛對象年長好

宋：參加此次辯論賽的評委有……

宋：キャパスの文化の気分を活動し、學生の空き時間を豊富するために。

袖：學生の個人的なスタイルを示していて、學生に自分を表すステージを提供するために。

合：金階日本語部の２０１３生徒は卒業シーズンのディベートを特別開催しています。

袖：卒業シーズンのディベートは卒業生が主催する慣例のイベントで、我が學校の學生の若々しさと精神的な見通しを表すステージです

宋：ディベートは批判的に考える能力を改善し、學校以外の知識を豊富し、チームワークを開発し、考える表現を練習する活動です。その活動を実施して、日本語を勉強する生活に根ずくのはもっとよくなりますから。この中に、自信を向上させるできるだけでなく、革新とチームワークを開発します。

袖：じゃあ、私たちは穏やかな自立的に考えて、有能な個人的な魅力と成功が一般的な目標のチームワークを利用

して、すべでの話題は自分のバランスを傾向させてしまいます。努力して、熱心なリズムを持って、熱心には理性的な光を跳び、考えして、詳しく説明して、私たちの精神的な花を咲かせてしまいます。

宋：ご試合の題目は

袖：男性に対し、適して戀人は自分より年上どか、若いどか。

宋：まず、御姉隊の隊員をお紹介させていたします。……御姉隊の方は「若い戀人ほうがいい」という立場を持っています。

袖：次、LOLI隊の隊員を認識させていたします。……LOLI隊の方は「年上の戀人ほうがいい」という立場を持っています。

宋：ディベートを參加する裁判官は……

袖：謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。

宋：下面我宣布今天的比賽正式開始。

宋：第一項：開篇立論，先由御姐隊一辯立論，時間二分三十秒

…… 袖：同樣，請蘿莉隊一辯立論，時間二分三十秒

……

宋：請評委打分我們進入下一項

……

袖：第二項：攻辯，首先請御姐隊二辯選擇蘿莉隊二辯，時間一分三十秒

……

宋：請蘿莉隊二辯選擇御姐隊二辯，時間一分三十秒……

袖：最后請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請御姐隊一辯

…… 宋：接下來是蘿莉隊一辯

……

袖：接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由御姐隊辯手開始

…… 宋：最后由兩隊第三辯手總結陳

詞，首先有請蘿莉隊三辯進行總結陳辭，時間三分鐘

…… 袖：接下來由御姐隊三辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘

……

袖：各チームメンバーや、裁判官や、先生と學生や、各學校の指導は今回の試合をご支援しになって、どうもありがどございます。

宋：今、私は今日の試合が正式に始まりますよ。

宋：最初、引數を確立する。先には御姉隊の方の第一ディベーターが引數を確立して、時間は３分。

……

袖：同じように、LOLI隊の方の第一デ

ィベーターが引數を確立してください。時間は３分。

……

宋：裁判官は點數を評価してください。私たちは次の部分に入ります。

……

袖：第二部分、先には御姉隊の方の第二ディベーターがLOLI隊の方の第二ディベーターに選び、時間は２分。……

宋：LOLI隊の方の第二ディベーターが御姉隊の方の第二ディベーターに選んてください。時間は２分。……

袖：最後、雙方の第一ディベーターはこの部分をまとめてください。人あたりの時間は２分です。まず御姉隊の方の第一ディベーターをください。

……

宋：次はLOLI隊の方の第一ディベーターです。

……

袖：あとは一番激しい自由弁論で、雙

方の各累積時間は４分です。先には御姉隊の方のディベーターがはじまります。

……

宋：最後、雙方の第三ディベーターによる結語をまとめます。先にはLOLI隊の方の第三ディベーターによる結語をまとめてください。時間は３分。……

袖：それから、LOLI隊の方の第三ディ

ベーターによる結語をまとめます。同じように、時間は３分。

……

宋：謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中 受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。袖：今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評

…… 宋：我宣布本場比賽的分數分別為御姐隊…… 袖：蘿莉隊……

今天比賽的獲勝方為…… 宋：本場比賽最佳辯手是…… 袖：祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績

合：我宣布今天的比賽到此結束。

宋：雙方のディベーターの素晴らしい表現はどうもありがどございます。今日のディベートに対し、私はすべでの

ディベーターが大きな恩恵を受けというかんじがあります。今後、皆さんは今日のディベートの素晴らしさのように生活すると希望しています。

袖：今日のディベートの試合の部分はおわってｌまいました。それから、裁判官は評価の話し合うのが行って、裁判官の代表は今日の試合に評価しています。

……

宋：いま、今回の試合の各隊の點數は、御姉隊は……

袖：LOLI隊は…… 今日の試合の勝者は……

宋：今回の試合の最適なディベーターは……

袖：勝利のディベーター、お祝いしています。まだ、勝利がないディベーターは落膽しなくて、永続的な努力をして、今後の勉強と生活の中にはもっと偉い功績を取ると希望しています。合：現在、今日の試合は終わりました。

比賽規則

比賽分值分為兩部分總分３００分

第一部分 辯論階段評分 總分２００分 首先是開篇立論，分值３０分御姐隊一辯二分三十秒蘿莉隊一辯二分三十秒 其次是攻辯，分值４０分 在攻辯比賽進行中，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可隨時停止被質詢者之回答

公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視為違規

質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止 答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答

答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規

答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答 其中

御姐隊二辯選擇蘿莉隊二辯進行一對一攻辯一分三十秒蘿莉隊二辯選擇御姐隊二辯進行一對一攻辯一分三十秒 下面是攻辯小結，分值３０分

御姐隊一辯攻辯小結一分三十秒蘿莉隊一辯攻辯小結一分三十秒

接下來就是最激烈的自由辯論了，分值７０分

雙方各累計時間四分鐘 自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由御姐隊任何一名隊員起立發言，蘿莉隊的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完為止

當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次

如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可繼續發言，直至時間用完為止

最后由兩隊第三辯手進行總結陳詞，分值３０分蘿莉隊三辯三分鐘御姐隊三辯三分鐘

第二部分 綜合印象分分值１００分 其中語言分度５０分，團體配合臨場反應５０分

第二篇：辯論賽主持人演講稿

主持人演講稿

一、開場白

各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來。立足現實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）？

第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？ 下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：08報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：08國際經濟與貿易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。

現在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

二、宣布論辯開始：

（1）首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。（結束之后）謝謝同學們的精彩介紹。

（2）下面由正方一辯發言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。（結束之后）謝謝這位同學的精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。（結束之后）謝謝反方同學的精彩發言。

（3）接下來我們進入選擇攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。（掌聲）

好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

好，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。（掌聲）

好，時間到。現在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。（掌聲）

好，經過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。

（4）好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。在自由辯論時間里，每位辯手的發言時間，順序和次數都不受限制。當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發言。下面先從正方開始。有請。

（5）時間到！實在太精彩了！感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間為3分鐘；有請反方四辯。（結束之后）時間到！有請正方四辯。

（6）謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結出結果并準備好派一位代表進行賽后總結。

（7）好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。

（半小時之后）

（8）下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情？ 正方：09報關與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：09法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現在我宣布預賽第一場辯論正式開始。

其余同上。

（9）好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第二場獲勝隊為_______,請評委代表點評。

三、結束語

下面我宣布今天辯論賽結果：

第一場獲勝方是_________。(掌聲)

第二場獲勝方是_________。（掌聲）

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝！（掌聲）

一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益。

下面我宣布參加明天兩場預賽的辯題和班級：

第三場：現實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要？

正方：08法律事務班反方：08法律文秘班

第四場：往后我們找工作是先就業后擇業還是先擇業后就業？

正方：09法律事務反方：09投資與理財

好了，我們今天的比賽就到此結束。明天見！

辯論是智者的舞臺，于唇齒之間游曳，于思維之上盤桓

融天文地理之廣袤，通古今中外之榮光，曉詩詞歌賦之神韻，結格物致知之氣量，而后

坐而論道，辯之所以為辯

如今燕園紅樓一時英杰齊聚，未名博雅雙景美不勝收

恍若光陰扭轉，似乎魏晉竹林、會稽蘭亭盛事又在眼前

莘莘學子皆才俊，濟濟新輩共爭強

與雨后春筍得活力，與風霜秋實的高深，與初生牛犢得無畏，與千里良駒得堅貞

效蘇秦張儀連橫合縱，仿諸葛孔明舌戰群儒，或遺世獨立自成一派，亦刀光劍影百家爭 鳴

羽扇杳杳，綸巾蕭蕭，燕園十月，風光正好

小燕初試翼，翱翔天地間

第三篇：辯論賽主持人演講稿

辯論賽主持人演講稿

為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，土木系學生會特舉行“挑戰杯”辯論賽。“挑戰杯”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。

辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

下面我宣布今天的比賽正式開始!

第四篇：辯論賽主持人演講稿

主持人演講稿 為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，土木系學生會特舉行“挑戰杯”辯論賽。“挑戰杯”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。本場比賽的辯題是口才比文才更重要還是文才比口才更重要？ 首先讓我來介紹正方辯友??正方所持立場是??接下來讓我們認識一下反方辯友??反方所持立場是?? 參加此次辯論賽的評委有?? 謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。接下來我來介紹一下比賽規則 比賽分值分為兩部分總分３００分 第一部分 辯論階段評分 總分２００分 首先是開篇立論，分值３０分 正方一辯二分三十秒 反方一辯二分三十秒 其次是攻辯，分值４０分 在攻辯比賽進行中，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可隨時停止被質詢者之回答 公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視為違規 質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止 答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答 答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規 答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規 答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答 其中 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒 反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒 下面是攻辯小結，分值３０分 正方一辯攻辯小結一分三十秒 反方一辯攻辯小結一分三十秒 接下來就是最激烈的自由辯論了，分值７０分 雙方各累計時間四分鐘 自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完為止 當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次 如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可繼續發言，直至時間用完為止 最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值３０分 反方四辯三分鐘 正方四辯三分鐘 第二部分 綜合印象分分值１００分 其中語言分度５０分，團體配合臨場反應５０分 下面我宣布今天的比賽正式開始 第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒??同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒 請評委打分我們進入下一項 第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??最后請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯??接下來是反方一辯?? 接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始?? 最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘??，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘?? 謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評?? 我宣布本場比賽的分數分別為正方??反方??今天比賽的獲勝方為??本場比賽最佳辯手是?? 祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績 我宣布今天的比賽到此結束

第五篇：辯論賽主持人演講稿

下面我宣布今天的比賽正式開始

首先，有請反方任意辯手猜測對方觀點，時間一分鐘

下面，有正反任意辯手猜測反方觀點，時間一分鐘

開篇立論，先由正方一辯立論，時間三分鐘……同樣，請反方一辯立論，時間三分鐘

請評委打分我們進入下一項

攻辯環節，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒……請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒……有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒……請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒……

最后請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯……接下來是反方一辯……

接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始……

最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘……，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘……

謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委退席評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評……

我宣布本場比賽的分數分別為正方……反方……今天比賽的獲勝方為……本場比賽最佳辯手是……

祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績

我宣布今天的比賽到此結束