第一篇：學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)十二五工作思路、貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工 作思路》、《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》的心得體會(huì)

紅旗小學(xué) 楊守相

通過學(xué)習(xí)《全省教育系統(tǒng)“十二五”、“12345”主要工作思路》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》，我的體會(huì)如下：

《全省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路》是推動(dòng)“十二五”全省教育事業(yè)加快發(fā)展的指導(dǎo)思想；《貴州教育精神》是推動(dòng)貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是教師的職業(yè)信守。

教育是育人的事業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，堅(jiān)持以貴州教育精神為動(dòng)力，堅(jiān)守教師職業(yè)道德，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

一、通過學(xué)習(xí)，使我知道了貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路。

“1”是“一優(yōu)先”。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。“2”是“兩全面”。全面推進(jìn)、全面提速。“3”是“三抓好”。一抓好各級(jí)各類教育的普及率，實(shí)施好“4+2”工程；二抓好教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整；三抓好教育教學(xué)質(zhì)量。“4”是“四大力”。大力發(fā)展職業(yè)教育；大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴(kuò)大教育對(duì)外開發(fā)。“5”是“五加強(qiáng)”。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)；加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工 1

作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)；加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新。

二、通過學(xué)習(xí)，我知道了貴州教育精神

“開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。”以貴州教育精神為動(dòng)力，推動(dòng)教育向前發(fā)展。

三、通過學(xué)習(xí)，我知道了貴州教師誓詞

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”學(xué)習(xí)誓詞，幫助自己樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，明確了自己的人生目標(biāo)。

通過學(xué)習(xí)《全省教育系統(tǒng)“十二五”、“12345”主要工作思路》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》，明確了工作目標(biāo)，要勤奮工作，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)我省“十二五”教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年3月28日

學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工 作思路》、《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》的心得體會(huì)

紅旗小學(xué) 楊守相

2012年3月28日

第二篇：學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)十二五工作思路、貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工 作思路》、《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》的 心得體會(huì)

貴定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 莫大江

根據(jù)貴定縣教育局【貴教基發(fā)（2011）82號(hào)】文件和【貴教基發(fā)（2011）87號(hào)】文件的要求，寒假期間，全體教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)《全省教育系統(tǒng)“十二五”、“12345”主要工作思路》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》，我校及時(shí)制定學(xué)習(xí)方案，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、廣泛宣傳，全面貫徹文件精神。并要求各教師要結(jié)合自身實(shí)際，采取有力措施，奮力推動(dòng)學(xué)校“十二五”各項(xiàng)工作大發(fā)展、大跨越，同時(shí)寫出個(gè)人心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我的心得體會(huì)如下：

《全省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路》是推動(dòng)“十二五”全省教育事業(yè)加快發(fā)展的指導(dǎo)思想；《貴州教育精神》是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神，以高度的文化自覺和文化自信推動(dòng)貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級(jí)各類學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，學(xué)習(xí)貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路、貴州教育精神和貴州教師 1

誓詞，意義深遠(yuǎn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，全校上下凝心聚力，堅(jiān)持以貴州教育精神為動(dòng)力，堅(jiān)守教師職業(yè)道德，以我校“十二五”規(guī)劃提出的總體思路、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)為指導(dǎo)，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。

一、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路。

“1”是“一優(yōu)先”。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。積極主動(dòng)地推動(dòng)全省各級(jí)黨政和相關(guān)部門從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增加投入、工作部署、督查落實(shí)等方面真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

“2”是“兩全面”。全面推進(jìn)、全面提速。教育是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性事業(yè)，是公平的起點(diǎn)、是最大的民生，等不起、慢不得。全省教育系統(tǒng)要緊跟省委、省政府“兩加一推”主基調(diào)、“三化同步”主戰(zhàn)略的新形勢，千方百計(jì)加快教育事業(yè)發(fā)展。

“3”是“三抓好”。一抓好各級(jí)各類教育的普及率（學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)70%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，高中階段毛入學(xué)率達(dá)70%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)30%以上），實(shí)施好“4+2”工程（學(xué)前教育突破工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程、高中階段教育突破工程、高等教育突破工程，優(yōu)美教室工程、圍墻安全工程）；二抓好教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從外延轉(zhuǎn)向內(nèi)涵，從粗放管理轉(zhuǎn)為精細(xì)管理，從只重視普通高中轉(zhuǎn)為普職協(xié)調(diào)發(fā)展，從單一重視學(xué)生分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為提高學(xué)生整體素質(zhì)，從關(guān)注少數(shù)學(xué)生升學(xué)轉(zhuǎn)為關(guān)注全體學(xué)生成長成才，從只重視建設(shè)轉(zhuǎn)為既重視建設(shè)又重視管理等；三抓好教育教學(xué)質(zhì)量。樹立全面的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，全面貫徹黨的教育方針，深入扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。

“4”是“四大力”。大力發(fā)展職業(yè)教育；大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴(kuò)大教育對(duì)外開發(fā)。

“5”是“五加強(qiáng)”。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)；加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)；加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新。

二、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

三、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

通過學(xué)習(xí)，讓全體教師明白：首先要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；全面推進(jìn)、全面提速；抓好各級(jí)各類教育的普及率，實(shí)施好“4+2”工程；抓好教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，抓好教育教學(xué)質(zhì)量；大力發(fā)展職業(yè)教育；大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴(kuò)大教育對(duì)外開發(fā)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)；加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)；加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新。在教育精神上做到開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。按照貴州教師誓詞去做。我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求

真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

通過學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)《全省教育系統(tǒng)“十二五”、“12345”主要工作思路》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展，同時(shí)，我們要聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)我省“十二五”教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師之間，彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)方熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)對(duì)方腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)習(xí)他們愛生如子、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。切實(shí)提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和師德水平，著力建設(shè)合格的教師隊(duì)伍是當(dāng)前教育迫切的一項(xiàng)任務(wù)。作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們一定會(huì)牢記職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，為貴定職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年2月18日

第三篇：學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)十二五工作思路、貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會(huì)1

學(xué)習(xí)貴州省教師精神和教師誓詞心得體會(huì)

開陽一小：黃菊 今天我校組織學(xué)習(xí)貴州省教師精神和教師誓詞，通過學(xué)習(xí)“貴州省教師精神和教師誓詞”我談幾點(diǎn)感受：

一、敬業(yè)奉獻(xiàn)，克勤克儉是重要基礎(chǔ)

敬業(yè)與教師自我價(jià)值之間有什么聯(lián)系，這是我學(xué)習(xí)教師誓詞時(shí)想的最多的問題。教師必須具有樂業(yè)敬業(yè)精神，必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。教師的樂業(yè)敬業(yè)，是在教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和榮譽(yù)感的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的；教師的事業(yè)心和榮譽(yù)感，是教師正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，努力做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。所以，我認(rèn)為，敬業(yè)愛崗是實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值的一種重要形式，而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)。

敬業(yè)愛崗就是要在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)，勇于探

究真理，敢于獻(xiàn)身。毫不夸張地說，沒有敬業(yè)精神，在任何一個(gè)崗位上都是絕不可能有所作為的。很難想象，連對(duì)自己從事的職業(yè)都覺得討厭的人能干好工作，作出成效，對(duì)得起人民。一位優(yōu)秀的人民教師，只有確立崇高的價(jià)值目標(biāo)，克勤克儉，依靠自己的終身努力，自覺地將自己的熱血青春和畢生精力全部投入其中，才能在追求社會(huì)價(jià)值的過程中找到個(gè)人的幸福，實(shí)現(xiàn)自己人生的真正價(jià)值。

二、熱愛學(xué)生，轉(zhuǎn)換角色是根本前提

我們知道，傳統(tǒng)的教育倫理在師生關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是教師天然的教育權(quán)威位置。而如今，“為人師者，莫失乎愛”卻告訴我們，1熱愛學(xué)生，是教師職業(yè)道德的核心，是教師忠誠于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞的活動(dòng)，教師的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，我深刻體會(huì)到：在新世紀(jì)、新形勢下愛生，就必須摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系，不斷實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換，建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系，和學(xué)生交朋友，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友，尊重學(xué)生的人格，不用語言和行動(dòng)挫傷學(xué)生的自尊心，信任學(xué)生能學(xué)好功課，給學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難，才算是真正的愛生。

第四篇：貴州教育精神、貴州教師誓詞、貴州教育系統(tǒng)十二五的工作思路

貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

貴州教育系統(tǒng)“十二五”“12345”的

主要工作思路

“1”指“一個(gè)優(yōu)先”、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)； “2”指“兩個(gè)全面”，全面推進(jìn)，全面提速；

“3”指“三個(gè)抓好”，抓好各級(jí)各類教育普及率（學(xué)前教育三年毛入學(xué)率達(dá)70%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，高中階段毛入學(xué)率70%以上，高等教育毛入學(xué)率30%以上）；

抓好教育思想、辦學(xué)理念和學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好教育教學(xué)質(zhì)量；

“4”指“四個(gè)大力”，大力發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育、教育信息化、教育對(duì)外開放；

“5”指“五個(gè)加強(qiáng)”，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、安全穩(wěn)定、教師隊(duì)伍、校園特色文化和教育改革創(chuàng)新建設(shè)。

第五篇：學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“”主要工作思路》、《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路》、《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》的心得體會(huì)

陳訓(xùn)華

近日，我校組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》。在學(xué)習(xí)過程中，使我們深受鼓舞，感受頗深，圍繞相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中所獲的體會(huì)總結(jié)于下：

首先最讓我較為深刻的是《教師誓詞》：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”當(dāng)我在學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)十二五12345工作思路》的過程中，看到了“貴州教師誓詞”的時(shí)候，心里感慨萬千，作為在農(nóng)村教育的三尺講臺(tái)上的我辛勤耕耘了幾年。可以說，自從我踏上三尺講臺(tái)的第一天起，就是用“貴州教師誓詞”要求自己、鞭笞自己。

我是一位教師，非常關(guān)心教育的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)《貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345’工作思路》,使我知道了“12345”主要工作思路的內(nèi)容：

“1”是“一優(yōu)先”。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。積極主動(dòng)地推動(dòng)全省各級(jí)黨政和相關(guān)部門從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增加投入、工作部署、督查落實(shí)等方面真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

“2”是“兩全面”。全面推進(jìn)、全面提速。教育是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性事業(yè)，是公平的起點(diǎn)、是最大的民生，等不起、慢不得。全省教育系統(tǒng)要緊跟省委、省政府“兩加一推”主基調(diào)、“三化同步”主戰(zhàn)略的新形勢，千方百計(jì)加快教育事業(yè)發(fā)展。

“3”是“三抓好”。一抓好各級(jí)各類教育的普及率，實(shí)施好“4+2”工程；二抓好教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從外延轉(zhuǎn)向內(nèi)涵，從粗放管理轉(zhuǎn)為精細(xì)管理，從只重視普通高中轉(zhuǎn)為普職協(xié)調(diào)發(fā)展，從單一重視學(xué)生分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為提高學(xué)生整體素質(zhì)，從關(guān)注少數(shù)學(xué)生升學(xué)轉(zhuǎn)為關(guān)注全體學(xué)生成長成才，從只重視建設(shè)轉(zhuǎn)為既重視建設(shè)又重視管理等；三抓好教育教學(xué)質(zhì)量。樹立全面的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，全面貫徹黨的教育方針，深入扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。

“4”是“四大力”。大力發(fā)展職業(yè)教育；大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴(kuò)大教育對(duì)外開發(fā)。

“5”是“五加強(qiáng)”。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)；加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)；加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新。

通過學(xué)習(xí)，使我知道了《貴州教育精神》：“開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休”。

通過學(xué)習(xí)，我深感教育的責(zé)任重大，我要提高自身素質(zhì)，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地備課，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的人格。使自己成為學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)我省“十二五”教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。