第一篇:第52期全國(guó)輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)心得
第52期全國(guó)輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)心得
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),作一總結(jié)。
(一)堅(jiān)持以學(xué)生為主體時(shí)時(shí)把學(xué)生裝在心理
12月8日上午大連海事大學(xué)曲建武教授,用幽默的語(yǔ)言,大量的實(shí)例,給我們真真正正地上了一課,曲老師用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榜樣,印象深刻的是曲老師無(wú)論何時(shí)何地都是以學(xué)生的事情為中心,把學(xué)生裝在心理,做到每周一次家訪,同時(shí)經(jīng)常去宿舍和學(xué)生們聊天,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的生日,曲老師都會(huì)用超過(guò)400字的短信形式發(fā)送給學(xué)生,而且在大學(xué)生最迷茫又最為關(guān)鍵的幾年,他把自己的時(shí)間都用在了學(xué)生身上,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),從曲老師身上我學(xué)到了很多,他強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員要成為學(xué)生的良師益友、知心朋友,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,同時(shí)認(rèn)為輔導(dǎo)員必須要有緊迫感和責(zé)任感,將讀書(shū)和學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,不斷研究新社會(huì)環(huán)境、新政治理論對(duì)工作對(duì)象的影響,不斷提高工作科學(xué)化水平,用對(duì)學(xué)生和學(xué)校的貢獻(xiàn)求得學(xué)校和社會(huì)的支持。
(二)關(guān)注思想政治動(dòng)態(tài)提高科學(xué)研究素養(yǎng)
12月8日下午北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王樹(shù)蔭教授以其獨(dú)有的演說(shuō)方式及飽滿(mǎn)的學(xué)術(shù)熱情為我們這些輔導(dǎo)員講解了關(guān)于思想政治方面的信息,王教授從社會(huì)科學(xué)理論的價(jià)值、理論創(chuàng)新、理論發(fā)展及中國(guó)共產(chǎn)黨的現(xiàn)狀等幾個(gè)方面為我們探析了當(dāng)
前理論界的熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)我們輔導(dǎo)員進(jìn)一步掌握思想政治教育研究方法,提高輔導(dǎo)員的科學(xué)研究素養(yǎng),增強(qiáng)思想政治教育工作的科學(xué)性和創(chuàng)新性有一定的幫助。
聽(tīng)了這次報(bào)告,讓我明白了高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個(gè)十分重要的角色,是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,而大學(xué)生正處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成和確立時(shí)期,學(xué)生大多都會(huì)以教師的言行為榜樣。作為一名新的輔導(dǎo)員,今后工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力:
一、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,充實(shí)理論知識(shí),通過(guò)向書(shū)本網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、多向富有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,同時(shí)結(jié)合學(xué)生情況實(shí)踐,提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的綜合能力。
二、善于觀察、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。我應(yīng)該提高工作效率,把握工作重點(diǎn),做到工作具有預(yù)見(jiàn)性,要盡可能地做到多觀察、勤思考,全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài),維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
三、建立良好的師生交流渠道,充分利用短信、郵件、QQ、微博等各種媒介,并通過(guò)主題班會(huì)、組織比賽等各種活動(dòng)與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待,成為他們的良師益友。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,定期在值班室值班,經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通,善于觀察,勤于思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素,及時(shí)排除問(wèn)題,例如發(fā)信息給每一個(gè)過(guò)生日的學(xué)生,同時(shí)關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓他們感受到家的溫暖,從而使學(xué)生以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)
五、加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作。大學(xué)生是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。大學(xué)生思想政治教育,要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦,深入開(kāi)展黨的基本理論,基本路線,基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,開(kāi)展中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任。
六、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和法制觀念的教育。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界,由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折,很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題,甚至導(dǎo)致了一些惡性事件,觸犯了法律,因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。此外,輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
通過(guò)這次輔導(dǎo)員的培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員的工作對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)的重要性,因此我會(huì)加倍努力,希望能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,讓更多的學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
第二篇:少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得
少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得
——輕風(fēng)許我溫婉,我許世界斑斕
眨眼間,XX年xx市少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員在北京學(xué)習(xí)培訓(xùn)之旅歸來(lái)已快一個(gè)月,原先的熱血沸騰已經(jīng)慢慢冷卻,開(kāi)始化成一縷輕柔的風(fēng),讓我靜靜地思考自己該著手的地方。不說(shuō)空話、大話,不搞空架子是對(duì)自己今后開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的基本要求。“細(xì)節(jié)決定成敗”“千里之行始于足下”,感謝這次北京之行讓我對(duì)少先隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展有了清晰明了的理解,在分析本校少先隊(duì)活動(dòng)基本現(xiàn)狀后,決定從最基礎(chǔ)的做起。敬隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、選隊(duì)委、了解少先隊(duì)的歷史等等,而開(kāi)學(xué)初恰逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,于是和孩子們一起看閱兵式,一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。對(duì)于歷史,我們有必要從娃娃抓起,有必要讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)知恥后勇。而除了本中隊(duì)的活動(dòng)以外,我也試著積極參與到學(xué)校的大隊(duì)建設(shè),利用自身優(yōu)勢(shì),主動(dòng)負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),成立特色紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地,聘請(qǐng)能人志士當(dāng)校外輔導(dǎo)員,讓活動(dòng)真正走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
對(duì)于當(dāng)下農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,我們?cè)S多輔導(dǎo)員還存在著認(rèn)識(shí)上的不足,活動(dòng)目的定位不準(zhǔn)確等,所以在以后的工作開(kāi)展中,唯有多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多彌補(bǔ)。努力扎根農(nóng)村,立足農(nóng)村,尋找身邊豐富多彩的活動(dòng)資源,讓農(nóng)村的少先隊(duì)活動(dòng)也能開(kāi)展地有聲有色,讓農(nóng)村的孩子也能在活動(dòng)中收獲自信和快樂(lè)。
北京之行對(duì)我而言猶如一股輕風(fēng),而輕風(fēng)許我溫婉,我許世界斑斕。
第三篇:骨干培訓(xùn)心得
學(xué) 生 骨 干 培 訓(xùn) 心 得 體 會(huì)
院系:法學(xué)院 專(zhuān)業(yè):國(guó)際政治 姓名:秦如男 學(xué)號(hào):1013224001
法學(xué)院學(xué)生骨干培訓(xùn)感悟
擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職一年多,我在工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn),但卻也常常感到自身的理論水平以及道德素質(zhì)方面沒(méi)有得到長(zhǎng)足的發(fā)展。近期,法學(xué)院團(tuán)委舉辦了“百場(chǎng)千人學(xué)生骨干專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)”活動(dòng),通過(guò)為期一個(gè)月的培訓(xùn),使我們這些學(xué)生骨干在思想深度、道德層面上得到了質(zhì)的飛躍。
結(jié)合校團(tuán)委李浩書(shū)記、院黨委謝書(shū)記、喬書(shū)記、院團(tuán)委華書(shū)記的講話以及素質(zhì)拓展活動(dòng),我對(duì)自己所擔(dān)任的職責(zé)與個(gè)人的定位有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。身為學(xué)生,首先就要踐行學(xué)生的本分。學(xué)習(xí)理論知識(shí)、生活技能、生活本領(lǐng),領(lǐng)悟生命的意義,讓自己的人生活的有價(jià)值。在做好學(xué)生本職的基礎(chǔ)上,自己是一個(gè)學(xué)生干部。那就要履行干部使命,做好自己的本職工作帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。要做好一個(gè)學(xué)生干部不容易,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),豐富自己的理論知識(shí);同時(shí)也要積極參加實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)理論知識(shí)并且積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
身為一名合格的學(xué)生干部,必須具備一定的素質(zhì)。具體說(shuō)來(lái),要做到以下幾點(diǎn):第一、在學(xué)習(xí)上,提高成績(jī),加強(qiáng)創(chuàng)新。自己學(xué)扎實(shí)了本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)才能幫助其他同學(xué)解答疑惑、帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。我們不一定是最優(yōu)秀的,但我們必須是自身所能達(dá)到的最努力的程度。注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),不斷提高。同時(shí)也要加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng),善于提出新問(wèn)題,能夠做到高瞻遠(yuǎn)矚。第二、在工作上,改進(jìn)方法,提高效率。擔(dān)任不同的職務(wù)對(duì)個(gè)人的具體要求都會(huì)有細(xì)節(jié)上的不同,但是各項(xiàng)工作都會(huì)要求個(gè)人的表達(dá)清晰、思維敏捷、善于交流,能夠控制自身的情緒并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,具有良好的品性與道德素質(zhì)。第三、在思想上,善于觀察,能夠把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生干部的思想品質(zhì)必須過(guò)關(guān),能夠引領(lǐng)同學(xué)們向積極的方向發(fā)展。這就要求不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并且在實(shí)踐中鍛煉自己。第四、在生活上,要有良好的品行,樂(lè)善好施。這并不是說(shuō)我們要多有錢(qián)才能做到的事情,樂(lè)善好施是讓大家樂(lè)意去幫助其他同學(xué)完成自己力所能及的事情,并且享受助人的樂(lè)趣并將這種快樂(lè)傳播開(kāi)來(lái),帶動(dòng)更多的人、擴(kuò)大互幫互助的范圍。
以上所要求的可能看似簡(jiǎn)單,其實(shí)身為學(xué)生干部會(huì)面臨一系列難題。最突出的是面臨的兩對(duì)矛盾:學(xué)習(xí)與工作的矛盾、老師與同學(xué)的矛盾。如何處理好這兩對(duì)矛盾呢?對(duì)待學(xué)習(xí)與工作,我們首先要端正自己的態(tài)度。善于學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓工作耽誤學(xué)習(xí)的。有人說(shuō)工作會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間、分散學(xué)習(xí)精力。其實(shí)不然。身為一名學(xué)生干部,自己會(huì)有更高的覺(jué)悟和緊迫感,因此會(huì)提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成提前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣就能在有限的時(shí)間里掌握知識(shí),跟工作時(shí)間不沖突。積極樂(lè)觀地對(duì)待這個(gè)矛盾,不逃避,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不僅能化解矛盾還能提高自己的層次。在處理老師與同學(xué)的矛盾時(shí),需要自己的一個(gè)準(zhǔn)確定位。對(duì)待老師我們還是學(xué)生,要有合理的禮儀規(guī)范,積極跟老師溝通交流;對(duì)待同學(xué)自己是一個(gè)服務(wù)者的角色,要善于觀察,了解到同學(xué)的難處并及時(shí)反映,幫助同學(xué)解決難題,把同學(xué)的意見(jiàn)建議反映上去。只要認(rèn)清了自己的作用——“紐帶”、“窗口”、“載體”,就能夠處理好這對(duì)矛盾。
在實(shí)際工作中,學(xué)生干部可能存在理論水平有待提高、組織觀念不強(qiáng)、官僚思想的滋生、責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題,這就需要我們對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位、不斷地提升自身素質(zhì)。首先要思考。不斷地醒悟自身。古人還“吾日三省吾身”,作為當(dāng)代大學(xué)生更是要時(shí)時(shí)刻刻審視自身,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次是規(guī)劃。理清思路之后,穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)工作。最后,要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己。成功了就把自己的經(jīng)驗(yàn)給其他同學(xué)借鑒學(xué)習(xí),失敗了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。做錯(cuò)事不可怕,可怕的是下次在同一個(gè)地方犯錯(cuò)誤。如果只停留在書(shū)本或者理論知識(shí)上,自己永遠(yuǎn)不知道是對(duì)是錯(cuò)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有積極地投入實(shí)踐,才知道自己的方法、過(guò)程是否正確,如此這樣才能不斷地提高。
學(xué)生干部還應(yīng)該帶頭積極向黨組織靠攏。我經(jīng)過(guò)了向黨組織提出申請(qǐng)、被確立為入黨積極分子、學(xué)校培養(yǎng)考察、成為發(fā)展對(duì)象、兩位黨員老師作我的介紹人、政治審查、集中培訓(xùn)、群眾意見(jiàn)表決、填寫(xiě)入黨志愿書(shū)、支部大會(huì)討論、上機(jī)領(lǐng)導(dǎo)談話、審查批準(zhǔn)、成為預(yù)備黨員,并且在大學(xué)里經(jīng)過(guò)一年的考察,終于轉(zhuǎn)為正式黨員。入黨程序嚴(yán)格而復(fù)雜,正是這樣才能保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。轉(zhuǎn)正后并不是說(shuō)就可以懈怠了。我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義,始終保持政治上的清醒,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,增強(qiáng)代領(lǐng)大家共同進(jìn)步的本領(lǐng),發(fā)揮聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。
能夠成為一名合格的學(xué)生干部,是一件幸福的事情。學(xué)習(xí)和工作中都可能會(huì)遇到各式各樣的小問(wèn)題、小摩擦或不愉快,但樹(shù)立“心態(tài)好、能力強(qiáng)、方法正”的三原則,就能夠收獲幸福感。在實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立堅(jiān)定的信念,努力去做好本職工作,保持良好的心態(tài);全方位學(xué)習(xí)并且正確對(duì)待成績(jī),帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步;采用正確的方法去做工作。這樣,就能夠在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,做好自己學(xué)生干部的工作,收獲工作的幸福。
第四篇:骨干培訓(xùn)心得
生活部趙樂(lè)樂(lè)2014年百場(chǎng)千人培訓(xùn)心得體
會(huì)
為了進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),造就新時(shí)代高素質(zhì)人才,數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院特在學(xué)院多功能報(bào)告廳分別開(kāi)展了兩次不同主題的百場(chǎng)千人骨干培訓(xùn)。而我作為院學(xué)生會(huì)生活部的一名成員,有幸地參加了這兩次的培訓(xùn),感覺(jué)收獲頗多。下面就讓我談?wù)勎业氖斋@吧。
首先,印象最深刻的就是學(xué)生處處長(zhǎng)***老師的講述的:學(xué)生干部首先是學(xué)生,作為學(xué)生干部的我們只有把學(xué)生的本職工作做好了,你才能去更好地履行干部那部分的職責(zé),而學(xué)生的本職工作呢!就是學(xué)習(xí),作為學(xué)生干部更要起到一個(gè)模范帶頭作用,努力去提高自己各方面的能力,讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者,然后去做一個(gè)工作上的出色者。只有這樣的學(xué)生干部才是最好的學(xué)生干部。
作為學(xué)生干部我們不能僅僅側(cè)重工作,而忽略了自己的本職學(xué)習(xí),我們只有去提高自己,讓自己足夠優(yōu)秀,才能有更好的威信來(lái)幫助你去完成你的工作。試問(wèn):一個(gè)連自己學(xué)習(xí)都搞不好的學(xué)生,能把自己的工作做好嗎?即使工作能力不錯(cuò),又怎么能讓同學(xué)們?nèi)バ欧隳兀克裕瑢?duì)于我來(lái)說(shuō),最重要的就是先要好好地提高自己,提高自己的成績(jī),提高自己各方面的能力,努力去做一個(gè)真正的學(xué)生干部,有一個(gè)
帶頭作用。
另外,老師還講了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新是我們這個(gè)時(shí)代的潮流,我們的國(guó)家、我們的社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,我們的工作、生活當(dāng)然也是離不開(kāi)的創(chuàng)新的,只有不斷的創(chuàng)新我們
才能進(jìn)步,才能將我們的學(xué)生工作做的有吸引力,做的精彩。
才能夠避免只是一味的重復(fù)前人的工作。
其次就是教育與教師發(fā)展學(xué)院的***老師帶給我的“ppt”的震撼了。一直以來(lái),我眼中的ppt就是:你在其他地方復(fù)
制一些圖片,然后粘貼、排序,最后再在圖片周?chē)右恍┱Z(yǔ)
句,稍微有點(diǎn)水平的ppt作品,可以將一般的黑體、宋體等
基本字體變換為彩色字體,再加一段合適的音樂(lè),可以讓ppt
顯得不那么單調(diào),這就是我眼中的ppt了。
但是,看了***老師的ppt之后,感覺(jué)自己心中的ppt其
實(shí)是很低級(jí)的,一點(diǎn)水平都沒(méi)有。老師的每一個(gè)ppt都帶給
我心靈上的震撼,不覺(jué)想要去了解的更多,想要做出和老師
一樣精彩的ppt作品,想要不一樣的精彩。那么吸引人的ppt,只想感嘆ppt也可以這么精彩!很有魅力,充滿(mǎn)吸引力,讓
人不覺(jué)地想要去深究,想要去在ppt的海洋里翱翔!所以,我觀察到的講座的情況就是:大家都在很認(rèn)真的記著筆記,不斷地思考著,似乎想把老師講過(guò)的都牢牢地記在腦海里。
沒(méi)有人去玩手機(jī),刷微博,看視頻。看的都是卜老師,盯得
都是大熒幕,想的都是老師講的什么,沒(méi)有往常講座的枯燥,疲乏。最后結(jié)束的時(shí)候,大家都是意猶未盡,想要知道的更
多,只是感嘆時(shí)間過(guò)得太快。
另外,ppt的培訓(xùn),也被大家用到了平時(shí)的工作中。我們可以很明顯的看到匯報(bào)工作時(shí)大家制作的ppt的進(jìn)步。雖
然距離卜老師的水平還有一定的差距,但是我相信,在大家
好奇心、求知心的驅(qū)使下,我們會(huì)在摸索中將ppt做的更好,慢慢的也可以達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。
本來(lái)呢,應(yīng)該是還有一場(chǎng)培訓(xùn)的,雖然我不知道是什么
主題,但是其實(shí)我個(gè)人還是比較期待這一場(chǎng)的培訓(xùn)的。不過(guò)
聽(tīng)說(shuō)老師們考慮到臨近期末、時(shí)間緊張的問(wèn)題,把第三場(chǎng)我們骨干培訓(xùn)取消了,多少有點(diǎn)小遺憾哈。雖然之前的培訓(xùn)時(shí)
間有限,但是收獲還是不少的,我期待著最后一次培訓(xùn)帶給
我的心靈震撼。
最后,就讓我來(lái)總體的談?wù)剬?duì)我的啟示吧。
一、作為學(xué)生干部,要在其工作原則之上,勇于創(chuàng)新,活躍思維,不要墨守陳規(guī)。具有創(chuàng)新思維的學(xué)生干部,才能
為團(tuán)學(xué)工作注入新鮮的血液,為同學(xué)們帶去更豐富的校園文
化生活
二、這一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實(shí)際問(wèn)
題,都是跟我們大學(xué)生密切相關(guān)的。看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,然而、直到整個(gè)培訓(xùn)班課程結(jié)束,我才真正理解了“骨干”這
個(gè)詞的內(nèi)涵。但我們絕對(duì)不能把我們的眼光,我們視野僅僅
局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干,我們必須要
有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導(dǎo),我們要做一
個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者!
三、現(xiàn)在,根據(jù)我在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容,談?wù)勛约?/p>
在今后工作中的打算。首先,工作能力和工作素養(yǎng),是通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉和不斷
學(xué)習(xí)而成的,是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。
修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面到達(dá)一定水
平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部
自我完善的需要,提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部
職能的重要保障,同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強(qiáng)干部影
響力的客觀要求。因此工作素養(yǎng),對(duì)于我們學(xué)生干部開(kāi)展工
作來(lái)說(shuō),有著至關(guān)重要的作用。
其次,作為一名學(xué)生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是
不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特性解答和
方法的思維過(guò)程。不要受什么約束,這樣的方法尋找出來(lái),這樣的思維過(guò)程,我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳
統(tǒng)思維,但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常
認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)性的思維,常規(guī)性的思維占主導(dǎo),那樣創(chuàng)新思維就
不可能展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法,避免習(xí)慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。
總之,這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我收獲頗多,我相信只要不斷
地思考,總會(huì)有收獲,總會(huì)有進(jìn)步。
第五篇:少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員的培訓(xùn)心得
在接觸少先隊(duì)思想前,我像一只迷途的羔羊,在路途中摸索,但距離想要的模樣卻感覺(jué)好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。直到昨天下午,張教授的講座為我的迷惑打開(kāi)了一扇窗。原,少先隊(duì)活動(dòng)是有模樣的。它的模樣呈現(xiàn)在孩子的笑臉上;它的模樣印刻在那稚嫩的心靈上;它的模樣讓我們發(fā)現(xiàn)眼前的小豆豆們可以做的特別棒!
理想教育是少先隊(duì)教育的核心。理想的模樣背后向我們顯示了不一樣的態(tài)度。有的人為生活奔波勞碌;有的人在物質(zhì)滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備進(jìn)軍理想,期待實(shí)現(xiàn)自己以往的志向;還有的人走在尋找更高層次理想的路途中。少先隊(duì)這列理想的列車(chē)正緩緩前進(jìn)著,載著輔導(dǎo)員們雙手間的衡量,載著隊(duì)員們自由的思緒,載著人們內(nèi)心無(wú)限的期待!勇敢一點(diǎn)!我們會(huì)找到想要的希望!
在學(xué)習(xí)中,我重新認(rèn)識(shí)了活動(dòng)。好的活動(dòng)不能以一當(dāng)十,不會(huì)有完全完美的那一面,更不能不切實(shí)際,與孩子們的意見(jiàn)相隔甚遠(yuǎn)!在這兒之前的我喜歡游戲,喜歡看小寶貝們自由努力的拼勁兒,我想那是孩子們喜歡的我!我想,那追求完美、所有計(jì)劃都操心的我,應(yīng)該拋棄了!呵呵可能是在開(kāi)學(xué)之際對(duì)少先隊(duì)有所認(rèn)識(shí)的緣故,腦海中不斷有小主意閃現(xiàn)!
張教授說(shuō),矛盾的普遍性體現(xiàn)在矛盾的個(gè)性之中!我倍加注意,一個(gè)中隊(duì)的管理關(guān)鍵看輔導(dǎo)員的個(gè)性化疏導(dǎo),小小游戲可以帶動(dòng)整個(gè)中隊(duì)的成長(zhǎng)!最近看過(guò)的電視劇《大舜》從腦海中蹦出了,堯舜禹的善心與仁德,牽動(dòng)無(wú)數(shù)先祖的思緒!雖離我們的世界很遙遠(yuǎn),但卻有好多切入點(diǎn)等著我們?nèi)ネ诰颍∥翌A(yù)設(shè)了好多情況,我們班有幾個(gè)小朵朵喜歡服裝設(shè)計(jì),那么隊(duì)員們的服裝就是他們的訓(xùn)練領(lǐng)域,個(gè)性化的色彩,遠(yuǎn)古的衣服設(shè)計(jì),我想這會(huì)帶給大家不同的視覺(jué)享受吧!治水必然關(guān)系到地域遠(yuǎn)、治水難關(guān)及其所面臨的人心與仁德,一種思緒,一種設(shè)計(jì),期待隊(duì)員們另一面的展現(xiàn)!
三個(gè)小時(shí)雖短,但認(rèn)識(shí)久遠(yuǎn),謝謝張教授的點(diǎn)撥!未的日子,我會(huì)為細(xì)節(jié)而努力,做好身邊的小事,就已經(jīng)為少先隊(duì)之路開(kāi)辟了一條通道。期待我們把握細(xì)節(jié),洗凈內(nèi)心的塵埃,為最初的理想奮戰(zhàn),加油!