第一篇：2012秋普高助學金實施資助卡(通訊稿)

啟東市2012年秋季學期起全面啟用普通高中學生資助卡

根據中國人行、財政部、教育部聯合下發通知，我市自2012年秋季學期起，全面啟用普通高中學生資助卡，助學金直接打卡發放。高中資助卡是面向享受國家助學金政策待遇的普通高中學生發行的、用于國家助學金發放的借記卡。

我市教育局下屬有六所直屬普通高中。教育局財審科自11月中旬起，根據上級下發的相關文件精神，牽頭召開各普通高中學校扶貧助學工作會，組織各普通高中學校對高中資助卡進行宣傳，部署落實高中資助卡申辦等各項管理規定。通過學校申報、與銀行協調，于12月中旬全市普通高中1573名受助學生都已順利辦理好資助卡。國家助學金我市實行按學年度申報、按學期發放方式，2012年秋季學期受助學生國家助學金將于12月下旬全部發放到位。（局學生資助管理中心）

第二篇：資助通訊稿

新鄉市天眾汽車銷售服務有限公司愛心資助 河南科技學院大學生助學金發放儀式

拳拳愛心點燃希望之光，片片真情托起明日朝陽。12月2日上午，新鄉市天眾汽車銷售服務有限公司愛心資助河南科技學院大學生助學金發放儀式在校團委第二會議室隆重舉行。參加本次資助發放活動的有新鄉市天眾汽車銷售服務有限公司總經理**，學生處***，校書記***，學生處**、***及各院系受資助的學生。

本次資助發放儀式由學生處***主持。此次活動受到新鄉市天眾汽車銷售服務有限公司的慷慨資助，這充分體現了社會各界回報社會、扶貧助困的高尚情操，讓今天受資助的大學生切身感受到了社會給予他們的關愛和幫助。

各院系受資助學生參加了資助儀式，領導和來賓為他們頒發了助學金。資助儀式上，校***勉勵受助大學生窮且益堅，志在青云；牢記社會、學校領導、老師對你們的一片愛心，深懷感恩之心、感激之情；志存高遠，努力做祖國的棟梁之才。在回報祖國、建設瓷都的過程中成就光輝的人生。

據了解，所有受助學生是學校采取個人申請、組織審核、公開篩選相結合的方式選定的成績優秀、家庭貧困的學生，受助大學生們紛紛表示，他們將努力學習，傳承愛心接力棒，將來回報學校、回報社會。

第三篇：資助通訊稿

資助政策暖人心，貧困學子笑開顏

——三星咀中學資助通訊

拳拳愛心點燃希望之光，片片真情托起明日朝陽。12月7日星期一早晨8點，三星咀中學迎來了一批貧困學子的家長，他們手中拿著補助金，臉上洋溢著微笑，他們感謝黨的惠民政策，感謝教育局領導的關懷和學校老師的幫助。

本次貧困生資助發放工作，由陳三平校長親自主持。整個工作進程分三個部分：第一步：先摸底寫申請再審核，陳校長帶領后勤處工作人員到各個教學點、幼兒園走訪，問老師、問農戶，走鄉串戶做到了心中有數，確保每一個貧困學子都能享受到這一惠民政策，做到了公平、公正的原則。第二步：造冊、公示，學校專門開辟了宣傳欄、公示欄，拉起了橫幅，寫出了標語，目的只有一個就是讓每一位學生家長都知道國家的資助政策、資助標準、資助范圍，把這項工作辦成真正意義上的好事。第三步：發放貧困生生活補助，學校專門印制了發放通知單，召開了班主任會議和廣播會，讓學生把通知單帶回家再由家長憑通知單領取貧困生生活補助。

此次資助工作，得到了學校的好評、家長們的高度贊揚，在社會上產生了強烈反響。我們相信：受資助的貧困學子一定會刻苦努力學習，懷著一顆感恩的心來回報社會！

三星咀中學通訊員：陳倩

2015年12月7日

第四篇：國家助學金中職資助卡管理規定

國家助學金中職資助卡管理規定

1、新生入學后需向學校提供身份證復印件，由校財務科統一辦理學生資助卡。

2、中職資助卡由學生本人持身份證到發卡銀行激活后方可使用。

3、學生本人需妥善保存資助卡并及時修改密碼。由個人保管不當帶來的損失由學生自負。

4、學生轉學，退學時由班主任及時上報名單，以便立即中止向該資助卡內打款。

5、中職資助卡遺失后由學生向班主任提出申請，學生本人持身份證和補辦資助卡。補卡后需及時將新中職資助卡卡號報至校資助領導小組辦公室。

6、在外頂崗實習期間如發生資助卡遺失、損壞等情況需及時辦理新卡，并及時與班主任聯系，由班主任報至校資助領導小組辦公室。

第五篇：貧困助學金資助心得體會

前行中不竭的動力 ——心得體會 王瑜瑜

在大二的上半個學期，經過班集體內部公平、公正、公開的評選，我有幸被選為國家助學金的獲得者。當我得知獲得國家助學金時，心中萬般的激動和感激。我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔，可以讓爸爸媽媽歇一口氣。

我覺得我是幸運的，生在這個經濟快速發展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。

我知道，我的大學生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點我的脾氣比較暴躁，容易發脾氣。但是，我都在努力地改進。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發脾氣，一定要提醒和制止我?，F在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W習效率，爭取優異的成績以回報國家對我的關懷。我會在不同的時期給自己定下不同的目標，然后努力去完成，以求達到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準備。在大學進而，我會合理安排好學習的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現它的！不管前面的路有多難走，我都會堅持。

父母供我上大學很是吃力，長這么大，自己沒有能力獨立生存，而所有的費用都由父母承擔；我很感謝助學金，感謝老師，感謝學校，感謝社會。助學金讓我感受到了社會的溫暖，助學金，數目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負擔，同時這份溫情無時不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。

助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現實的拮據又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。

助學政策，燃起夢的希望。讓曾經以為擦肩而過的大學夢變成現實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。

如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現為家庭經濟困難的學生帶來了前進的希望，讓我們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。

助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。

時間就像流水般匆匆而過，趁著我們還年輕，我會把握好每一分每一秒，充分利用這有限的時間。用知識來武裝自己的頭腦，用實踐來鍛煉自己的意志。學習就如逆水行舟，不進則會退。我知道只有不斷地努力，才能取得優異的成績。才能創造美好的未來。我要把助學金化作今后不竭的動力，完成新的征程，以后回報國家、回報社會，為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。