第一篇：高考喜報:內蒙古赤峰市文理科狀元 （最終版）

內蒙古赤峰市元寶山平煤高中翟老師，今年帶了兩個實驗班，理科實驗班自己是班主任，文科實驗班自己是語文老師，高考喜報:內蒙古赤峰市文理科狀元。這次高考的赤峰市狀元都出自翟老師帶的班級。

其中理科班錄取了8位清華北大學生！文科班錄取了2個北大清華學生！

赤峰文科狀元：張建寧 總分 606分（0分加分），不加分排赤峰市第三！

赤峰理科狀元：高凌宇 總分 712分（包括20分加分）

翟老師經常在兩個班中放簡單學習網王大績老師的語文復習課，這兩個班中，語文考134分以上的有10個人左右，理科班語文平均分117.6分，文科班語文平均分117.5分！

另外，赤峰市二中理科第一名 李天一同學以674分被清華大學錄取！

最新喜報：簡單學員孫天馳同學榮膺山西省臨汾市文科狀元！

山西省臨汾市臨汾一中孫天馳同學，以高考總分607分榮膺山西省臨汾市文科狀元，錄取北京大學！

第二篇：高考文理科狀元談高考

高考文理科狀元談高考

胡湛智(北京大學生命科學院學生，貴州省高考理科狀元)

我始終認為，一個人要有完善的知識結構，語文是基礎，因為“語文既是最重要的交際工具，又是最重要的文化載體”。語文的綜合性強，不像數理化那么有明顯的循序漸進；它雖然也有階段性，但不可能截然分割。要對自己進行有效的語文訓練，首要的是必須全神貫注地聽課，上課時要充分發揮主動性，做到眼看、耳聽、口說、心想、手寫，盡可能地吸收有用信息。光這樣還不夠，還要高度重視課外點滴的積累，勤作讀書筆記并持之以恒。每次閱讀文章都要用心，看完后想一想，記一記，使頭腦里留下較深的印象，對自己認為最有價值或有指導意義的內容，就摘錄要點作為資料保存；對上面的題認真做并進行篩選，對未掌握好的知識進行再思索，彌補薄弱環節，高考時感覺很有收獲。此外，還需要找一本高考考綱的“考點解析與訓練”，對照每個考點認真復習，做到有的放矢，然后要做相當數量的練習，做題時務必要做到透徹理解，不要忽視任何一個考點。對已暴露出的薄弱環節，突破時也要講究方法。至于作文，考慮到高考復習緊張，不可能用日記的方法，我就記素材，經常記一些警句啊、例子啊等等，作為寫作文的“材料倉庫”，這樣在寫作文時構思快，容易左右逢源，不至于筆頭干澀。總之，由于語文科知識綜合性強，涉及范圍廣，我們應將聽、說、讀、寫并重，以提高自己語言文字的能力。

劉陽(北京大學法律系學生，黑龍江省高考文科狀元)

外語，我認為是一門學起來有趣、用起來實惠的科目。學習外語，你不僅掌握了一門語言，隨之也接觸了一個民族的文化，受益不淺。學習外語跟煲湯一樣，是個細活慢工。我堅持認為外語要每日必讀，每日必寫，如果你的復習計劃是以日或兩日為單位，那我就勸你為外語而改改，因為那樣的話雖然你每周有一天或兩天的時間集中學習外語，與分散每日的累計時間相差無幾，但效果可能相去甚遠。在此順便插一句，我覺得每日的復習以針對五科全面展開，挑出其中當天的重點著重攻克為宜。外語很講究環境，背單詞時，不要孤立地背，可把它放到具體的語境中去(如課文或老師給出的例句中)，那樣既容易理解又利于加深記憶；對于單詞、詞組要熟練掌握，靈活運用。課間飯后，不妨幾個人湊在一塊用外語聊聊天，提高詞語運用水平，尤其對一些積極的詞組或習慣用法，一定要牢固掌握，它們會使你的語言流暢地道。還有一個重要環節就是多做一些閱讀題，多朗讀，這樣既可以熟悉單詞的用法，又可以培養語感。在這里，我反復強調語感，因為我認為語言感知力對于外語、語文都是至關重要的。其培養就要靠平時的多讀多寫，不要學成啞巴外語。一句話，學外語離不開“勤”字，功到自然成。

第三篇：2011年高考文理科狀元的學習心得

劉毅文

學校：師大附中文科3班

不要只看目標忽略過程

劉毅文是一個骨子里浪漫，卻又現實的大男孩，喜歡寫詩，喜歡彈鋼琴的他想要報考經濟學。接受記者采訪后，他首先想到的是要感謝為他付出很多的媽媽。

學習

心里有目標眼睛看過程

高考前夕，幾位老師告訴劉毅文一句話，“不要看目標，注重過程。”他將這句話改為“不要看目標，注重享受。”他說，雖然目標的確很誘人，但是過程卻顯得更有魅力，尤其是“以一種回憶的形式反觀這樣的過程，更讓人陶醉于其中。”他說不給自己定目標，不是真正的不定目標，而是把目標放在心里，但是要學會用眼睛看路，目標不是唯一。

在他看來，學習興趣和學習欲望是因果關系。“例如學習數學的時候，競賽數學是一件非常困難的事情，很多同學在遇到這種困難的時候都選擇退縮，放棄。但是對此有興趣的人一定會選擇堅持，也許有人會因為壓迫而堅持，但是這樣就不會體會到其中的快樂，并陶醉于其中。”

技巧

學會與老師多多交流

“喂！老唐！”在接受采訪時，劉毅文的電話響了，他以口型告訴我是他的班主任打的電話，就像他懷著對母親的感恩之心，對于培養他的學校，他也始終懷著感激之情，而他尤為感謝的是他的老師，“學生應該轉變對老師的看法和態度，跟老師交流的不一定都是學習好的學生，老師也不一定就不喜歡學習不好的。不少同學因為有這樣的想法害怕和老師交流，那么肯定會對學習有影響。”

為感恩，師大附中高考尖子劉毅文特別帶著媽媽到本報拍合影。黃興能(微博)攝

感恩

請記者幫他和媽媽拍合影

沒有人想到這個文科狀元7年前，才剛剛脫離弱視的困擾。因為受母親弱視遺傳，小時候的劉毅文只能看到視力表上最大的字母，“小時候路上有石頭，他都會摔跤，也不看電視，不看書。”于是，母親開始騎著單車走著從學校到兒童醫院的路線，幾個春秋，終于在他小學5年級時，劉毅文的弱視治好了。

因此，當記者提出拍照時，他懇求道，“能不能幫我和我媽媽拍一張，因為我媽媽真的為我付出了很多很多。”得到同意后，他迅速打電話給母親，“快點打車過來，不消化妝。”

劉璐瑤

學校：師大附中理科3班

學習是一場美妙的旅行

因為劉璐瑤已回老家了，記者沒能見到她本人。不過在電話采訪中，這個兼具白羊座和金牛座的女孩語氣很謙和，不論是知道自己在前50名還是知道自己是理科狀元，她都很淡定。因為對她來說，這只是一場美妙的旅行。當記者問她是否愿意分享自己的學習經驗，幫助更多的學弟學妹收獲學習的快樂時，她毫不猶豫地答應了，“當然可以了，我希望學弟學妹可以取得更好的成績。”

學習

好奇-探索-了解-享受

對劉璐瑤來說，熱愛學習，對學習有興趣是一個基礎，“如果是真的喜歡，每個人都可以做得很好。”在她眼里，學習是從好奇到探索再到了解的享受，她喜歡所有的學科，而在這所有的喜歡中，她更偏愛數學，總是沉浸在解題的快樂中。“在我看來就是一個很美的過程，因為你會從中得到真正的快樂和成就感。”劉璐瑤說。

她說，從內心喜歡學習，并且調動積極性投入到學習中，那么一切困難都會迎刃而解。

要點

注重積累+查缺補漏

此外，她建議大家注重每一點滴的積累，那么就會輕松地度過這一階段，“學習是一個由簡入難的過程，先從基礎開始，做好每一個簡單的題，那么最終就會戰勝自己。”她說，遇到不是很難的題目，不要沒有多想就選擇放棄，而是堅持思考，那么時間長了就會有成果，“有時候我會做出很少同學能做出的題目，并不是我比別人聰明，而是我已經習慣勤于思考，習慣不放棄。”

同時，劉璐瑤還養成了查缺補漏的好習慣，“我會把題目、正確的解題過程、解題思路都寫下來，有時候也會寫為什么會錯。有時候是哪一章出了錯，就把這些抄在這一章節后面。”因為隨時記錄，她嘗到了成績上明顯提高的果實。

心態

充實過好每一天

“為什么會焦躁，其實是因為從內心知道自己沒有好好地度過這一天，這一個星期。如果非常充實地過好每一天，那么每一天都是坦然的，都是快樂的。” 針對高三很多學生會產生焦躁的心理，劉璐瑤說出了自己的見解。

采訪末了，她說希望學弟學妹利用好每一天，享受其中的過程。

第四篇：長沙文理科狀元

長沙文理科狀元：初一就要有高三的緊

迫感

http://www.tmdps.cn 2010年07月16日 14:17 星辰在線-長沙晚報

7月11日至13日，長沙市文科卷面分第一的錢垠以及湖南省理科卷面分第一的龍鏡霓做客本報，解答校園記者在學習上遇到的問題及排解方法，暢談備考經驗及應戰技巧。千余名校園記者及家長趕場取經，拿著紙和筆，認真記錄她們高考成功的秘笈，希望能幫助自己在學習中找到捷徑，取得更好的成績。

小升初，學會掌握學習的主動權

參加交流會的校園記者大多是小學高年級學生，其中有不少將于下半學期進入初中學習階段。針對校園記者的年齡特點，錢垠和龍鏡霓對校園記者即將面對學業轉折點的階段特點，用自己的親歷講述了學習方法和學習態度的轉變。

Q：小升初后難在哪？

A：學業明顯增加要學會取舍

錢垠在交流會上談到，這個階段最大的變化是，學業明顯繁重了，每個人要學會掌握和控制學習的主動權，讓自己成為自己學習的主人。進了初中，很難兼顧多個特長班、補習班，這時就要學會取舍。選擇補習班時，首先要了解自己的缺陷是什么，從而選擇自己需要的，不要隨波逐流；特長班也是一樣，根據自己的愛好，求專求精，才能學出一門才藝，泛泛地去學，只會一事無成。

Q：偏科怎么辦？

A：要補足弱勢科目的短板

“木桶能裝多少水取決于最短的那塊木板”，龍鏡霓認為，學習是相互連通的，一門科目的落后會影響到其他的功課，所以對待弱勢科目不要采取消極逃避的態度。大部分情況下造成偏科的原因，是同學們在某一門科目上受到了挫折，這時候，就應該在這門科目上樹立信心，先從簡單的問題開始解決，慢慢有了自信，就能夠挑戰自己的弱項了。錢垠也認為，彌補弱勢科目是必要的，但是不能夠犧牲優勢科目的時間，要在鞏固優點的前提下，彌補弱點才是真正的成功。

Q：語數外怎樣學好？

A：語文英語多讀多看，數學做題要精不要多

兩名狀元都認為，語文和英語兩門語言類學科想要學好，需要提高閱讀量，尤其是語文。現在許多家長和學生都關心如何寫好作文，錢垠給出的秘訣是多看書，尤其小學是閱讀的黃金期，等初中、高中以后，就很難擠出時間來閱讀。

“現在許多學生學習數學喜歡用題海戰術，可是效果卻并不好。”錢垠和龍鏡霓的經驗都是求質不求量，只要徹底地弄懂了一道難題，那么這一類型的題目，就不會再是困難，不管怎么樣變化，解題所需要的知識點和方法的運用是不會變的。小學階段數學相對容易，不需要做太多的習題，只要弄懂一些典型例題、掌握知識點就夠了，進入初中以后，數學程度大大加深，知識點會比較多，這時就可以增加一些題量，但也不要盲目地使用題海戰術。

Q：習慣怎樣培養？

A： 回家頭件事就是做作業

錢垠和龍鏡霓認為，良好的學習習慣要從小學就開始培養。小學的課業不重，但放學回家第一件事情是，必須在規定的時間內高質地完成作業，然后再安排其他的事情，這也是錢垠的母親從小對她唯一的要求。錢垠說，這樣的時間安排能夠避免自己養成拖沓的習慣，在規定的時間內想要高質地完成作業，就必須集中注意力，長期堅持能夠讓孩子學習時精神更集中，還能使學習效率得到很大的提高，在進入初中后，才能對突然增加的課業量應付自如。

Q：態度如何樹立？

A：學業的對手是自己

龍鏡霓認為，學習的關鍵在于有一個積極上進的學習態度，不要滿足于一時的好成績，我們的對手不是別人，而是自己，人是在不斷的自我挑戰中成長的。錢垠也認為不止在學習上，人的一生的每一分每一秒都應該要奮斗，不要因為年紀小就放松自己，從初一開始就要有高三的心態和緊迫感，只有一直保持這種緊迫感，到了高三就能游刃有余。

孩子需要的家長關心，不是督促，是陪伴

相比現場聽講的學生，家長更關注自己為孩子的健康成長怎樣做加法。交流會上，許多家長也向錢垠的母親請教她的育女心得。校園記者劉運心的母親張女士說：“錢垠的媽媽說得對，不應該因為孩子做錯事就打擊她，我以前的教育方式還是粗暴了些，以后我會多鼓勵孩子的，不過也不能讓她盲目自信。”

Q：沒能力輔導孩子怎么辦？

A：陪著孩子看書就是一種輔導

錢垠和龍鏡霓都認為，家庭教育在孩子學習過程中非常重要，家長不要認為孩子的學習只要交給學校就可以了，其實孩子們最好的老師是父母。家長必須為孩子營造一個良好的家庭學習環境。培養出什么樣的孩子掌握在父母手中，孩子愛玩、注意力不容易集中，不喜歡讀書，家長不應該一味地責怪孩子，還應該反思，自己是否陪孩子一起看過書，自己是否經常出去玩，自己對孩子學習關注是否太少了？

Q：如何讓孩子務正業？

A：不要輕易否認孩子的個人愛好

錢垠認為，興趣是最好的老師，對于孩子來說，更重要的是家長能否尊重孩子的興趣愛好，不要因為孩子小時候的一些特殊的愛好就認為孩子不務正業。比如孩子喜歡昆蟲、喜歡看星星、喜歡買玩具車，家長們否定了孩子們的這些愛好，很可能就扼殺了未來中國生物學家、天文學家、賽車手，小學是奠定孩子理想和方向的基礎，父母不要將孩子的未來框死，他們還有著無限的可能性。

兩位狀元同時提醒家長，不要從小就給孩子太多的學習負擔，不要讓補習班占滿他們小學的課余生活，多留一些時間，鼓勵他們多參加課外活動，發展他們的才能，讓他們能夠全方位的發展，而不是成為“書呆子”。

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第五篇：2014年高考江蘇各市文理科狀元[范文]

江蘇文理科狀元

今年江蘇理科狀元是來自無錫天一中學的吳呈杰，總分430分：語文141分，數學180分，英語101分，4A加分5分；物理化學雙A+。

江蘇文科狀元是來自海安中學的吉淳同學，總分410分：語文：134，數學141，外語95，語文附加分35 小高考加5分，政治、歷史雙A+。

2014年高考常州文理科狀元

其中理科狀元謂蔣家麗（常州一中），總分419，語文135，數學145（附加分34），英語102，政策加分3分；

文科狀元為朱笑蕓（常州中學），總分400，語文119（附加分27），數學148，英語101，政策加分5分。

2014年高考鎮江文理科狀元

鎮江大市２０１４年理科狀元，就正式花落省丹中的唐夢萱身上：總分411，語文１３２分，數學１７２分、英語１０２分，外加小高考５分。

文科最高分句容高級中學高三(6)班吳晉邦 總分392 吳晉邦是個典型的“學霸”。他說他除了學習之外，沒有對什么產生過特別的興趣，要說對什么專心，那就是看書，因為他從小就對歷史、地理特別的喜歡，長大后喜歡一個人靜靜的思考，慢慢的對文學也充滿了濃厚的興趣。由于小吳大部分時間都泡在書堆里，他也被同學們稱作“學霸”。

2014年高考南京文理科狀元 南京文科狀元：居田。高考總分391分，語文126分（附加分30分）、數學136分、英語94分；政策加分4A加5分；選修科目：

歷史A+，政治A+。

居田從小愛看書，4歲的時候，爸爸媽媽的朋友到家里做客覺得奇怪，這么小的孩子坐在小板凳上認真看厚厚一大本書。

南京理科狀元：劉秋艷（南師附中高三（1）班）。高考總分409分，語文113分、數學155分（附加分34分）、英語102分；政策加分4A加5分；選修科目：物理A+,生物A+。

她的平時作業質量很高，不僅字跡工整，而且正確率也極高，讓人感到行云流水一樣的舒服。”據了解，劉秋艷是班上的學習委員，平時做事就很認真，注意細節，也很愿意分享。“比如她要負責收集每個同學各門學科的作業等學習情況，并反饋給老師，而且很愿意把自己的學習方法介紹給大家。”

蘇州文科狀元

蘇州外國語學校劉一懿 總分404。劉一懿愛看書，她喜歡看馬爾克斯的《百年孤獨》、《霍亂時期的愛情》，更喜歡看中國名著《紅樓夢》。身為學習委員的她成績穩定，各科成績都均衡發展，沒有一門落下。作為一名文科生，高二時還獲得過江蘇省生物競賽一等獎。“學習很有方法，有很強計劃性”、能持之以恒。“

無錫文理科狀元

文科狀元，無錫市大橋中學高三(4)班劉佳妮 總分399 劉佳妮表示她做事情非常有規劃，高考前停課復習，自己早上起來看兩個小時書，然后就開始看自己喜歡的動漫。劉佳妮也特別喜歡閱讀，經常在網上買書看。“回頭看”是老師們對她的最深印象。

揚州文理科狀元

理科狀元揚州中學三(1)班李旖旎

總分417 李旖旎是個文靜偏瘦的小姑娘，戴著眼鏡的她竟是個“體育達人”，愛游泳、愛打乒乓球、愛籃球，水平都還不低。李旖旎平時特別愛看雜志，對自己的文字功力幫助不小。李旖旎說，自己的學習方法是每天都會寫下學習計劃，充分利用每一個時間段。

揚州文科最高分王宇澄 總分385分。

說到學習方法，一定要有自己整理的部分，自己的一些錯題本、筆記本、積累本，這些非常重要，復習時最為關鍵。提到作文，她說，別人會比較多地看一些作文范文，自己則會根據需求愛好之類，搜集資料再次進行整理，然后寫下自己的體悟。

揚州中學三(5)班張樾 總分385。

談到學習，張樾知道自己欠缺在哪里，因此能夠充分利用每一個時間段。她的一個重要的學習心得是：認真聽老師講課，完成老師規定的作業，多看書，“跟著老師的節奏來學習，可以少走彎路。”

南通理科狀元

理科最高分海安高級中學張冉。總分419 在老師和同學眼里，張冉是個大大咧咧、性情開朗的女孩，喜歡體育運動，也彈得一手好鋼琴，同時又有很強的合作精神和組織能力。她是個不折不扣的學霸，去年11月就已經獲得了“清華大學新百年領軍計劃推薦生”資格。不過剛進入海安中學時，張冉的成績并不突出。憑著勤奮踏實，張冉很快迎頭趕上，學習中遇到的問題當天解決，絕不過夜。

連云港文理科狀元

理科最高分東海縣高級中學高三(9)班 伏貴榮 總分418 伏貴榮“不僅學習好，還是個運動健將，拿過校運動會冠軍，喜愛文藝，學習刻苦但不死學，非常講究方法，物理和數學拿過省奧賽一、二等獎。”

文科最高分連云港新海高級中學 王書文 總分409 性格較為內向的王書文喜歡讀書，尤其喜歡在課外讀推理小說和龍應臺、王小波的書。她腳踏實地、行動力強、熱愛思考、喜歡提問，總是不斷地找出弱點加以改進。她把大多數人視為大敵的高考看成周練，毫不緊張，強悍的心理素質讓很多人為此嘆服。

常州理科文科狀元

理科最高分常州市第一中學蔣家麗總分419

每天送同學一句正能量

在老師的眼里，蔣家麗是個優秀又低調的小姑娘，渾身都充滿了正能量。“高三那一年，大家學習都忙，每個月換一次黑板報內容，所有的粉筆字都是她來寫。”更讓老師感動在心的是，她每天都會早早來到學校，在黑板上寫一句鼓勵大家的話，“她絕對是一個渾身充滿了正能量的好學生”。蔣家麗成績很好，但是絕不是“書呆子”，她不僅獲得過三好學生的殊榮，也曾在書法比賽中獲獎。

文科最高分常州高級中學朱笑蕓 總分400 學習計劃精確到秒

朱笑蕓制定學習計劃精確同時又能完美執行。“她對自己學習時間的安排都要精確到秒了，在她眼里每一分鐘都有自己的用處。”

淮安理科文科狀元

理科最高分江蘇省淮陰中學李晗（男）總分416 相信自己是最優秀的李晗平時是一個踏實、勤奮的學生，平時比較優秀，但是并不是特別拔尖，在班級中的排名一般是在前十以內，從來沒有考過第一。他說自己平時一直秉持著相信自己的信念，經常給自己打氣，相信自己是最優秀的。

文科最高分江蘇省淮陰中學江南 總分403 心態好成績穩定不怕輸

心態好是江南最大的特點，其實在4月的時候，她就參加了清華北大的自主招生，卻被刷了下來，但是江南是恢復狀態最快的孩子。

宿遷文理科狀元

理科最高分宿遷中學蔡璇 總分416

腳踏實地，小聰明要不得

蔡璇認為，要想學習好，首先要心靜，其次要經常復習，還有就是要勤奮，“在高考這條路上，小聰明作用不大，要踏實認真。”蔡璇比較喜歡看書，她喜歡龍應臺的書。蔡璇的座右銘是：“學習最重要的，不是所站的位置，而是前進的方向。”

文科最高分沭陽中學楊茜 總分400 跑起來，就有活力

楊茜喜歡看書，高中三年讀的長篇小說就有20多部。在高三上學期，她讀了俄國作家托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》，結果今年在高考時考到了。她說，學習一定要有信念，覺得自己一定能行。她的座右銘是：即使躺著中槍，也要姿勢漂亮；必須非常努力，才能看起來毫不費力。

徐州文理科狀元

理科最高分徐州市第一中學謝恬怡 總分414 把握自己的學習節奏

謝恬怡自主學習能力、對待學習的心態都是出類拔萃的，平時把學習時間安排得非常合理。她說，“我最大的經驗就是不要把分數看得太重。”

文科最高分徐州市第一中學趙子煜 總分396 閱讀量造就冠軍辯手

趙子煜非常擅長辯論，在2012年舉行的“北大中學生國際辯論邀請賽”決賽中，她作為徐州一中代表隊的一員，力克青島二中代表隊奪得冠軍。這也讓她提前獲得了北京大學的自主招生資格。趙子煜非常喜歡閱讀，她的辯論特長正是源自于豐富的閱讀量。

泰州文理科狀元

理科最高分泰興中學田笑 總分413 學習筆記堪比“論文”

田笑的自主學習能力強，她歸納整理后的筆記甚至能做“論文”。田笑還喜歡繡十字繡，借此“讓自己靜下來”，她的志向就是要上清華。

文科最高分姜堰中學錢逸文 總分395 最聽老師話的學生

“我的學習方法就是聽老師的話。”錢逸文說她反對題海戰，她認為，做好老師布置的作業就夠了，不必再去找題目做。

鹽城文理科狀元

文科狀元是鹽城中學高三（2）班的陳孜悅（男）總分394分。語文：157 數學：140 英語：94 歷史：A+ 政治：A+ 小四門加3分

理科狀元是鹽城中學高三（12）班的孫志宸（男）

總分：416分 語文：126 數學：184 英語：101 物理：A 化學：A+ 小四門加5分 “我熱愛閱讀和音樂，這顛覆了大家對理科生那種刻板的印象，我的內心世界同樣像文科生那樣豐富。”他從沒有把分數和名次看得很重，擁有一顆平常心是關鍵。

高考狀元女性化的思考

一、命題有關

近年高考命題注重基礎，特別是數學題比較平易。一般來說，女性的智力特點，在記憶性的方面比較有優勢。并非男性智力水平下滑。

二、閱卷有關

由于閱卷面廣量大，難免存在很多都是憑主觀印象給分的，而大多女生卷面整潔，無形中占優勢。就拿高考的作文來說，一個老師每天要改400份作文？而給分的依據，則很難客觀量化，評卷老師在看前面幾份作文的時候，也許會認真看一看，到了后面越評越多的時候，基本上是什么感覺都沒有了。在這種情況下，要給出一個準確客觀的分數很難。

三、教師及家長有關

幼兒園及小學教育中，女老師絕對優勢，男老師少，女班主任過半，在幼兒園女老師更是“一枝獨秀”。對以模仿作為重要成長方式的兒童而言，一個男性榜樣力量的缺失，會造成不利的影響。對孩子有直接影響充滿野性和生命沖動的男生往往處于被壓制、被調教的狀態，遠不如天性乖巧的女生能夠忍耐。更為嚴重的是，長期接受此等教育的男生，往往會不由自主的認同這一套“以靜為美”的價值觀，進而內化為自己的行為標準，舍長就短，男孩好動的天性慢慢被扼殺。另外，隨著留守兒童增多，子女大多有爺爺奶奶撫養，在傳統觀念中，男孩比女孩從小受到溺愛，吃苦精神不如女孩。在擔任班干部的比例、人際交往能力、學習成績等方面，許多老師和家長都認為，女生表現更為優異，能同時出色完成學業與擔任班集體事務的大多是女生。

四、女性本身

女孩本身大多懂事，細心。女生學習踏實，此外，像審題認真、格式規范、卷面書寫，這些女孩都會占優。