第一篇：輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)及管理辦法

輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)及管理辦法

一、輔導(dǎo)員助理：

協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好各項新生管理工作、新生思想政治工作、集體活動的組織工作以及各種評優(yōu)工作等，協(xié)助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題。

二、學(xué)長：

一般人的理解是：對比自己學(xué)齡長的同學(xué)的尊敬稱呼，意思與“師兄”相同。與之相對應(yīng)的有“學(xué)姐”。

在大陸，初中和高中這個詞并不普遍，而在大學(xué)中并經(jīng)常使用，實際上學(xué)長是來自日系的語匯。被中國臺灣及韓國引用，通過臺劇及韓劇引入大陸，本義是無論是比自己年長的高年級的男性還是女性都要以“學(xué)長”這一詞來稱呼，用來表示對高年級同學(xué)的尊重，而并不單單是指高年級男性。

三、學(xué)長制：

“學(xué)長制”是一種在國際上以及我國港澳臺地區(qū)普遍推行的大學(xué)生自我管理模式，其要點(diǎn)在于通過高年級學(xué)生以平等、博愛的精神與新生實現(xiàn)良性互動，幫助他們解決在全新的環(huán)境中所必然面臨的各種學(xué)習(xí)、生活以及情感上的困難，以早日適應(yīng)正規(guī)的大學(xué)生活。

高年級的去幫助低年級的，在活動中相互交流，作為學(xué)長的幫助低年級解答學(xué)習(xí)、生活上的具體問題。

四、輔導(dǎo)員助理的主要工作

（一）開學(xué)初期基本工作

1、新生報到期間：

(1)報到、注冊前協(xié)助輔導(dǎo)員做好準(zhǔn)備工作，隨時了解本班同學(xué)提前來校情況，并做出妥善安排。

(2)報到、注冊當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學(xué)校、院部及專業(yè)的一些基本情況。

(3)按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。

(4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

2、新生入學(xué)教育期間：

(1)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織新生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

(2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn)。

(3)組織班級活動，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟悉校園環(huán)境。

(4)與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。

(5)配合輔導(dǎo)員選配臨時班團(tuán)干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度、文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，建立起良好的課堂教學(xué)秩序。

（二）常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作

(1)及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給輔導(dǎo)員。

(2)與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

(3)鼓勵班級同學(xué)積極參加團(tuán)、學(xué)組織和社團(tuán)等組織，豐富自己的大學(xué)生活。

(4)指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動，如運(yùn)動會、文藝晚會等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級活動。

(5)協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評優(yōu)工作，指導(dǎo)班干部開展工作，參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)；在此過程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

(6)協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

五、如何做好輔導(dǎo)員助理：

1、傳播正確的思想和正確的價值觀：

多和新生們接觸，由于他們一下子剛從高中到大學(xué)，心態(tài)上有一個提升和轉(zhuǎn)化，因此要多去鼓勵他們，組織一些活動，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)班級凝聚力。多去新生寢室，及時注意他們的心理變化，并對有些特殊同學(xué)給予適當(dāng)觀察以及信息反饋。

2、認(rèn)真謙虛：

助理輔導(dǎo)員必須能做到謙虛細(xì)心，方能給新生留下深刻的印象，為新生樹立榜樣，對深入了解他們以后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)，并建立自己良好而廣泛的人際網(wǎng)。

3、多溝通：

多跟老師溝通，及時了解到最新信息，通知必須適時準(zhǔn)確到位，也不至于遭到誤解或建議好方法并將所吩咐下來的工作辦得更加圓潤。

4、定期總結(jié)

定期召開班會或者班干部會議，總結(jié)新生近期的工作情況，發(fā)現(xiàn)工作優(yōu)點(diǎn)，分析存在不足，發(fā)表意見和建議，更好的促進(jìn)新生班級的發(fā)展。而且，多總結(jié)可以不斷提升自己的各方面能力，以致完善自己為人處世的方法。

六、輔導(dǎo)員助理教育管理

1、輔導(dǎo)員助理任期一年。

2、輔導(dǎo)員助理接受院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由輔導(dǎo)員指導(dǎo)安排。

3、輔導(dǎo)員助理因特殊原因需要調(diào)整時，須提前 1個月書面申請，輔導(dǎo)員簽署意見，經(jīng)院團(tuán)總支同意后辦理交接手續(xù)。

4、根據(jù)我院需要，每年舉辦一期輔導(dǎo)員助理培訓(xùn)班，并為他們參加校外學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

5、鼓勵輔導(dǎo)員助理自學(xué)有關(guān)學(xué)生管理的理論知識，提高其自身的綜合素質(zhì)，為做好實際工作積累經(jīng)驗。

七、助理輔導(dǎo)員的考核與獎懲

1、對助理輔導(dǎo)員中的優(yōu)秀分子，可優(yōu)先考慮推優(yōu)入黨。

2、每學(xué)年評選一次優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員，頒發(fā)榮譽(yù)證書獎勵。

3、優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員在就業(yè)時予以優(yōu)先推薦。

4、每學(xué)期對輔導(dǎo)員助理工作進(jìn)行考核，主要考核其工作態(tài)度、工作量、工作能力和工作成績，將綜合意見填入考核表中，作為評優(yōu)推優(yōu)的依據(jù)。

5、考核中發(fā)現(xiàn)工作表現(xiàn)不好、工作不到位或不適宜繼續(xù)擔(dān)任者，院團(tuán)總支可適時調(diào)換，該同學(xué)不能參與當(dāng)年優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀黨員等評定。

計算機(jī)學(xué)院

二○一○年十一月十三日

第二篇：輔導(dǎo)員助理管理辦法

交通運(yùn)輸系2011級輔導(dǎo)員助理管理辦法（暫行）

第一章總則

第一條為加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作，提高輔導(dǎo)員工作效率，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范帶頭作用，設(shè)交通運(yùn)輸系2011級輔導(dǎo)員助理。

第二條 輔導(dǎo)員助理是我系學(xué)生思想政治教育工作隊伍的重要組成部分，是進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的一支重要力量。同時，輔導(dǎo)員助理崗位是培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生自我教育能力、自我管理的重要途徑，也是學(xué)生提高自身素質(zhì)的一個重要方式，對大學(xué)生成長發(fā)展有重要作用。

第三條 為規(guī)范輔導(dǎo)員助理的管理，特制訂本辦法。

第二章 輔導(dǎo)員助理的選聘

第四條 輔導(dǎo)員助理的選聘要求：

1.輔導(dǎo)員助理從全面發(fā)展，既有群眾基礎(chǔ)又有工作能力的學(xué)生中挑選。

2． 輔導(dǎo)員助理應(yīng)熱愛學(xué)生工作，熱心為老師、同學(xué)服務(wù)，行為端正；

3.輔導(dǎo)員助理應(yīng)有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，具有創(chuàng)新精神，有責(zé)任感和事業(yè)心，要求辦事效率高，有較好的語言、文字表達(dá)能力和組織能力，在同學(xué)中有良好的形象和一定的威信。

4．學(xué)習(xí)成績良好、無不及格現(xiàn)象；

5.工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

6.注意團(tuán)結(jié)，善于合作，具有很好的群眾基礎(chǔ)和團(tuán)隊意識。

第三章 輔導(dǎo)員助理的職責(zé)

第五條輔導(dǎo)員助理的職責(zé)：

1．收集同學(xué)意見和建議，及時反映同學(xué)思想動態(tài)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)院之間的溝通與理解。協(xié)助輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)與班主任、任課教師、學(xué)生家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生情況。

2．密切關(guān)注校園動態(tài)，如有突發(fā)事件，應(yīng)及時主動地向指導(dǎo)老師匯報。

3.及時了解學(xué)生的思想動態(tài)、綜合情況，協(xié)助輔導(dǎo)員做好入黨啟蒙教育，并將信息反饋給輔導(dǎo)員和學(xué)生工作老師。

4.與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

5.鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)院學(xué)生自治組織，豐富大學(xué)生活。

6.指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動，如運(yùn)動會、文藝晚會等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級活動。

7.協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好班、團(tuán)組織；在此過程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

8.協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，切實開展學(xué)習(xí)顧問工作。

9.依據(jù)工作職責(zé)，對所開展工作認(rèn)真做好記錄，學(xué)期結(jié)束后作為考核的依據(jù)。

第四章 輔導(dǎo)員助理的考核與獎勵

第六條輔導(dǎo)員助理的考核：

1．輔導(dǎo)員助理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理、考核；

2．輔導(dǎo)員助理由輔導(dǎo)員根據(jù)本辦法規(guī)定的職責(zé)在學(xué)期末進(jìn)行考核，考核內(nèi)容主要包括：思想素質(zhì)、工作能力、工作效果、工作責(zé)任心。考核評價包括：輔導(dǎo)員評價（30%）、各級學(xué)生干部評價（30%）、學(xué)生評價（40%）；

3．輔導(dǎo)員助理考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次；

第七條 輔導(dǎo)員助理的獎勵：

1．工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，考核結(jié)果優(yōu)秀的輔導(dǎo)員助理，可以參評優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理，并對表現(xiàn)優(yōu)異者授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理”榮譽(yù)稱號（不超過20%），由輔導(dǎo)員或?qū)W校進(jìn)行表彰獎勵；

2．考核合格者，可在學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測評“品德行為表現(xiàn)”項目內(nèi)給予一定加分，其工作經(jīng)歷可在其畢業(yè)鑒定中給予證明。

第五章 附則

第八條 輔導(dǎo)員助理的解聘

1.聘任后未能履行規(guī)定工作職責(zé)者或考核為不合格的輔導(dǎo)員助理，經(jīng)院（系）上報后，將取消其輔導(dǎo)員助理資格，并收回聘任書，同時素質(zhì)測評成績不予加分。

2.學(xué)生因個人原因要求退出助理崗位，應(yīng)提前一個月向輔導(dǎo)員提出書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員同意，報學(xué)生工作處后方可正式離崗，解除聘任，同時收回聘任書。

第十一條 本辦法從年月起實施，解釋權(quán)屬交通運(yùn)輸系學(xué)生工作處。

第三篇：輔導(dǎo)員助理申請書

輔導(dǎo)員助理申請書

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我叫***，來自***系***班，時至2011級新生來校之際，我作為我們系的一份子，很希望借助這次機(jī)會為學(xué)院和系服務(wù)，展現(xiàn)自己的能力，貢獻(xiàn)自己的微薄的力量，希望我能借助這次機(jī)會將我所學(xué)到的知識，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快進(jìn)入大學(xué)生活。特申請成為輔導(dǎo)員助理，回想我剛進(jìn)校時，接觸最多的就是我們輔導(dǎo)員助理，他們對我們大一新生的熱情玉幫助，至今還能時時想起，在當(dāng)時我就暗暗下定決心，大一下學(xué)期一定要競選輔導(dǎo)員助理，來幫助輔導(dǎo)員輔導(dǎo)大一的的學(xué)弟學(xué)妹們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼再過一個多月就大二學(xué)年了，在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會成員里的一名干事，在班級上是副團(tuán)支書，從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面我就來談?wù)劊覍σ粋€輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識。

作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就說老師，為人師表，我們要作好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績提上來，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。作為一個輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？針對11屆新生，由于他們剛到水院，剛走進(jìn)大學(xué)生活，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。幫助輔導(dǎo)員做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會有這種想法，高中壓力太大課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)，就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)當(dāng)扼殺在萌發(fā)階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

一、加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生

自新生到校，應(yīng)主動了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學(xué)生交流，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。而且作為大二學(xué)長，要為他們樹立良好的榜樣。助班是一種責(zé)任也是一項榮譽(yù)。作為學(xué)長，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應(yīng)該平等對待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。

二、對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，禁止宣傳不良思想

助班對新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)讓學(xué)生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學(xué)生工作方面，對于團(tuán)委和學(xué)生會的宣傳，應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺，讓學(xué)生們以參與其活動為榮，給團(tuán)學(xué)工作的開展奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。

大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部，宣傳時雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門的工作，但不得過于側(cè)重強(qiáng)調(diào)，以免誤導(dǎo)學(xué)生。

三、與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，有情況及時匯報

大學(xué)生一般都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的，他們來到大學(xué)就等于把一切都交給了學(xué)校。作為學(xué)校的助理輔導(dǎo)員，要好好地關(guān)心大一新生，把握他們的思想和心理問題。若出現(xiàn)問題是，要及時向輔導(dǎo)員反映。

四、端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)

將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊，特別是其中關(guān)于綜合測評、留級、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對今后的大學(xué)生活，不冀望于考試時投機(jī)取巧。另外，在軍訓(xùn)期間，就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。

推進(jìn)班級班委選舉，指導(dǎo)班委制定班級工作計劃

剛?cè)雽W(xué)時必須公平的擇優(yōu)的指定班級負(fù)責(zé)人，試用期為一個月，之后班級投票選舉班長、團(tuán)支書等班委。班委尤其是班長和團(tuán)支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計劃。另外，應(yīng)注意發(fā)揮寢室長的作用。

五、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身

助理輔導(dǎo)員所起得更是表率作用，助理輔導(dǎo)員起得方方面面都會有可能對新生產(chǎn)生影響。因此，作為助理輔導(dǎo)員應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。助理輔導(dǎo)員的責(zé)任重大，他（或她）的角色有些尷尬，既不是老師，也不是普通的學(xué)生。所以作為助理輔導(dǎo)員必須找準(zhǔn)自己的位置，而且要積極搭建學(xué)生與輔導(dǎo)員的溝通橋梁。

做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點(diǎn)著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚(yáng)中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。

此致

敬禮！

申請人：***

****年**月**日

第四篇：2014-012號文件-輔導(dǎo)員助理管理辦法

建筑與環(huán)境學(xué)院學(xué)生工作文件

第[2014] 012號

建環(huán)學(xué)院輔導(dǎo)員助理管理辦法（試行）

一、輔導(dǎo)員助理由學(xué)校人事處、學(xué)生處共同選聘一共5人組成，職務(wù)稱為輔導(dǎo)員助理，負(fù)責(zé)協(xié)助各輔導(dǎo)員老師管理2013級5個班級；

二、輔導(dǎo)員助理任任命與調(diào)整由學(xué)院和學(xué)生處共同進(jìn)行；輔導(dǎo)員助理的月度津貼實行月考核與獎勵相結(jié)合的方式進(jìn)行，每月的扣除部分將在學(xué)年終按照輔導(dǎo)員助理的排名進(jìn)行前三名獎勵。

三、輔導(dǎo)員助理受學(xué)生會主席團(tuán)指導(dǎo)、受督察型黨小組督查，并定期向主席團(tuán)匯報工作，學(xué)生會主席與督察黨小組組長向?qū)W工辦匯報工作；

四、各輔導(dǎo)員助理保證24小時通訊順暢，如遇突發(fā)情況確保第一時間知情并及時處理和上報各輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；

五、輔導(dǎo)員助理指導(dǎo)和監(jiān)督班級班委換屆，指導(dǎo)班委會建設(shè)與班團(tuán)委員崗位職責(zé)建設(shè)；指導(dǎo)和監(jiān)督班級評獎評優(yōu)以及入黨推優(yōu)等事務(wù)，負(fù)責(zé)處理和安撫公示期間以及評定后有情緒波動的同學(xué)并及時將情況上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)并做好真實記錄。

六、輔導(dǎo)員助理要全面參與到班級建設(shè)，服從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會主席團(tuán)安排的所有工作，協(xié)助輔導(dǎo)員老師管理各自班級并寫好工作日志，確保相關(guān)記錄的真實性，每月月末根據(jù)工作要求細(xì)則逐條匯報主席團(tuán)，主席團(tuán)匯總各班情況后上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，具體每月需匯報工作如下：

1、檢查各班晚自習(xí)考勤紀(jì)律和平日上課遲到情況，確保每周有三次檢查記錄，月末對本月晚自習(xí)情況匯總；

2、保證每周檢查宿舍衛(wèi)生和安全用電情況的房間數(shù)不少于10間的記錄，摸排宿舍內(nèi)部和各宿舍間有無潛在矛盾，并根據(jù)情況及時上報解決；

3、通過內(nèi)部調(diào)查以及和安全聯(lián)絡(luò)員溝通了解等方法，保證每月至少四次類似形式安全維穩(wěn)排查，真實記錄班級內(nèi)部、各班級之間等各方面非安全因素并做好相關(guān)記錄，如有情況及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。

4、每周至少一次深入學(xué)生課堂聽課，對課堂考勤做詳細(xì)記錄，并根據(jù)情況進(jìn)行整改；

5、各輔導(dǎo)員助理必須參與各班組織開展的班會以及各類主題活動，確保活動安全，每月至少有一次主題班團(tuán)會，并指導(dǎo)班委整理相關(guān)材料，已備期末檢查；

6、檢查監(jiān)督各班參與學(xué)院及學(xué)校活動的考勤和紀(jì)律，及時匯報真實情況，如若缺勤和紀(jì)律較差，輔導(dǎo)員助理協(xié)助輔導(dǎo)員整改；

7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)班委完成輔導(dǎo)員老師所交代各項工作，確保各項工作高效率高質(zhì)量完成，適時匯報班委會成員工作和學(xué)習(xí)情況并協(xié)助輔導(dǎo)員完成對班委個

人的每月考評；

8、各輔導(dǎo)員助理對班級量化考核得分情況進(jìn)行深入了解，努力提高本班得分，與其他各班展開友好競爭；每月至少一次對于班級得分的詳細(xì)分析，對于得失分有明確的獎懲措施。

9、協(xié)助輔導(dǎo)員確保“新德育量化考核辦法”的順利實施；期末做好班級德育考核成績的認(rèn)定與第二課堂學(xué)時的認(rèn)定。

10、利用空余時間關(guān)心各班學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，及時處理力所能及的事情；保證每月至少有10次單獨(dú)談心談話記錄。

11、落實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師安排布臵的其他任務(wù)，做好相關(guān)文字記錄，及時溝通，工作安排情況要及時跟進(jìn)并反饋，落實到位。

12、每月至少一次的班級學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)與專業(yè)知識介紹，此項工作可以設(shè)計在主題班團(tuán)會內(nèi)。

13、每月至少1次對班級特殊學(xué)生群體進(jìn)行主題教育管理，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生要做好跟蹤檔案。

七、為完善帶班辦法，預(yù)防和處理可能出現(xiàn)的錯誤和事故，現(xiàn)制定相關(guān)預(yù)警機(jī)制:

1、輔導(dǎo)員助理無請假權(quán)利，輔導(dǎo)員助理接到請假申請時應(yīng)根據(jù)情況做詳細(xì)了解、適當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長后交由輔導(dǎo)員處理；

2、為確保公平公正，輔導(dǎo)員助理對于各班評獎評優(yōu)進(jìn)行監(jiān)督，可與輔導(dǎo)員老師溝通自己意見，但絕對不得親自參與干擾班委評定工作；

3、輔導(dǎo)員助理不得利用職務(wù)之便為所帶班級謀的利益及私自對違紀(jì)學(xué)生包庇和網(wǎng)開一面，不得以任何理由包庇違規(guī)違紀(jì)學(xué)生；

4、輔導(dǎo)員助理月末匯報本月班級工作日志時，必須保證記錄的真實性和可靠性，切忌空話套話和大話。

5、輔導(dǎo)員助理應(yīng)規(guī)范自身言行，潔身自好堅守自身原則，真正發(fā)揮模范監(jiān)督指導(dǎo)作用；

6、為保證輔導(dǎo)員助理對于帶班工作的絕對負(fù)責(zé)，各輔導(dǎo)員助理所帶班級量化考核分?jǐn)?shù)排名將與本人評獎評優(yōu)與月度津貼等掛鉤；

7、不得允許或知情不報學(xué)校及學(xué)院明令禁止事項；

8、凡違反以上七條注意事項或如因輔導(dǎo)員助理原因產(chǎn)生班級管理出現(xiàn)嚴(yán)重失誤導(dǎo)致重大事故，即刻停止相關(guān)責(zé)任人輔導(dǎo)員助理職務(wù)并對其展開調(diào)查，所空缺班級將由學(xué)院安排其他合適人選暫帶。如經(jīng)查實對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

建筑與環(huán)境學(xué)院

二〇一四年五月八日

主題詞：輔導(dǎo)員助理 管理 辦法 簽發(fā)： 建筑與環(huán)境學(xué)院 學(xué)生工作辦公室 2014年5月8日印發(fā)

第五篇：輔導(dǎo)員助理申請書3篇

輔導(dǎo)員助理申請書一：助理輔導(dǎo)員申請書 尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我叫xx，來自xx系xx班，時至xx級新生來校之際，特申請成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當(dāng)時就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競選輔導(dǎo)員助理，來幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。

在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談?wù)勎覍σ粋€輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識。

作為一個輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績提上來，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。

作為一個輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？

1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習(xí)制度和獎懲機(jī)制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個班級的團(tuán)結(jié)。

7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。

9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學(xué)生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：

1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報情況。

2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

4.對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級工作計劃。

6.本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

7.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學(xué)生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學(xué)長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

申請人：xx xx

xx年xx月xx日

輔導(dǎo)員助理申請書二：助理輔導(dǎo)員申請書（1333字）尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

我是來自09級***專業(yè)的***，時至11級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導(dǎo)員。我的個人申請如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。

一、個人情況

1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績優(yōu)異；

在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績優(yōu)異。

2、工作方面：踏實工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；

在服務(wù)班級與他人時，始終抱著求真務(wù)實，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實工作，獲得老師們的一致好評。

3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛心。

性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛。

二、申請助理導(dǎo)員的原因

1、鐘愛教師的職業(yè)；

小時候我曾夢想當(dāng)一名老師，那時候想法很簡單，現(xiàn)在看起來很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

稍微長大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學(xué)方法。

初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現(xiàn)了人生的價值。

高中時，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實現(xiàn)我的夢想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯過了教師職業(yè)。

大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現(xiàn)自己的夢想。

2、學(xué)校女助理導(dǎo)員少，而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動，女助理導(dǎo)員可以隨時進(jìn)入女生寢室，及時與她們溝通并適時解決問題；

3、女生會很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。

4、通過了解，我知道學(xué)院沒有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競選總統(tǒng)時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

三、做出的承諾

如果這次競選助理導(dǎo)員能成功，我會做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面，我會全力以赴幫助同學(xué)們，使他們更加努力學(xué)習(xí)，使學(xué)院達(dá)到更濃的學(xué)習(xí)氛圍；

2、工作方面，我會通過找同學(xué)單獨(dú)談話或聊天或者設(shè)置意見箱等多種渠道，使學(xué)生的意見和對輔導(dǎo)員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導(dǎo)員對學(xué)生意見進(jìn)行分析整理，吸收合理建議，從而針對性地解決遺留問題和開展新工作；

3、生活方面，我會積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

申 請 人： ***

申請時間：2011-07-02

輔導(dǎo)員助理申請書三：大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書（1603字）我叫__，是電子商務(wù)1003班的班長，通過這一年的大學(xué)的生活，我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗，使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導(dǎo)。

我會不斷地把我的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗傳授給他們，引導(dǎo)他們堅定理想信念，形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，與他們共同勾繪我們藝術(shù)系的美好藍(lán)圖，構(gòu)建我們和諧物流管理學(xué)院系。

我會合理的安排新生的生活工作，經(jīng)常與他們溝通，調(diào)起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學(xué)校組織的各項活動，取得較好的成績。培養(yǎng)他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我認(rèn)為要做好一名合格的輔導(dǎo)員助理要做好以下幾個方面的工作：

1、加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時匯報情況。

自新生到校，應(yīng)主動了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應(yīng)與老師一同處理。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。

2、提高業(yè)務(wù)水平。了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

對所帶班級的專業(yè)有所了解，可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況，比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對自己將學(xué)習(xí)生活三年的地方有初步了解。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊，特別是其中關(guān)于綜合測評、留級、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對今后的大學(xué)生活，不寄望于考試時投機(jī)取巧。另外，在軍訓(xùn)期間，就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。

4、對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

助班對新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)讓學(xué)生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學(xué)生工作方面，對于團(tuán)委和學(xué)生會的宣傳，應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺，讓學(xué)生們以參與其活動為榮，給團(tuán)學(xué)工作的開展奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部，宣傳時雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門的工作，但不得過于側(cè)重強(qiáng)調(diào)，以免誤導(dǎo)學(xué)生。

5、協(xié)助班主任定出班級負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級工作計劃。

剛?cè)雽W(xué)時必須公平的擇優(yōu)的指定班級負(fù)責(zé)人，之后班級投票選舉班長、團(tuán)支書等班委。班委尤其是班長和團(tuán)支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計劃。另外，應(yīng)注意發(fā)揮舍長的作用。

6、本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

助班是一種責(zé)任也是一項榮譽(yù)。作為學(xué)長學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應(yīng)該平等對待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。

7、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產(chǎn)生影響。

因此，助班應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。

申請人：__ 20xx年9月6日