第一篇：關于教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作情況的報告

關于教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作情況的報告

市委第十一督導組：

市質監局在市委實踐辦的正確領導下，在市委第11督導組的有力督導下，以“爭創質量強市、建設美麗廈門”為活動主要載體，結合質監工作，融入質量元素，堅持群眾路線，建設人民質監，努力做到實踐活動“講質量、接地氣、求實效”，實現了良好開局。現將開展教育實踐活動以來的情況小結如下：

一、初步成效

（一）規定動作扎實到位

一是學習教育講質量。始終堅持把學習教育擺到突出位置，一把手和黨組成員帶頭學、帶頭撰寫心得體會、帶頭講黨課，及時學習傳達教育實踐活動最新精神和要求，真正做到入腦入心。活動以來，組織黨的群眾路線、黨章、廉政準則、黨的十八大報告、十八大以來總書記一系列重要講話、《美麗廈門戰略規劃》（征求意見稿）等7次專題集中學習，撰寫心得體會260余篇；組織兩場專題輔導，請市規劃局任總規劃師講解《美麗廈門戰略規劃》；還特別邀請到全國質量工作知名專家、武漢大學質量管理學院院長博導程虹專題講《群眾路線與質量工作》，收到較好效果。

二是聽取意見接地氣。緊緊圍繞“反對四風”主題，深入一線調研，全方位、多層次征求意見建議。共發放各類調查（函）表1200份，收回827份，征集到原汁原味意見建議314條，經歸納整理出105條需整改項并列分解任務表下發機關各處室、各直屬單位，要求限時擬定整改措施和完成時限。所征集到的意見建議涵蓋反對“四風”、貫徹執行八項規定、開展教育實踐活動、發揮質監工作職能、服務企業、服務基層、隊伍建設、內部管理、文化建設等9個方面。同時在廈門日報組織開展市民質量滿意度調查，結果顯示，市民對我市質量總體滿意度為81.7分，對比上年提高1.57分。

三是查改問題求實效。堅持把學習與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來，邊學邊改、邊查邊改，著力解決突出問題，讓群眾看到變化、見到實效。我局已改或正在改的主要有：對外啟動了代碼辦理下放到區一級行政服務中心工作；完成了特種設備使用登記辦理事項流程改造；開展了質量安全責任保險、產品傷害監測、電梯保險、質量糾紛訴訟調解對接、質量誠信等機制制度的研究制定。對內初步啟動了局大院停車場地建設改造工作，方便系統干部職工和前來辦事群眾停車；與古龍小廚合作解決系統干部職工午餐問題。

（二）自選動作靈活創新

統籌考慮下半年重點工作和開展教育實踐活動的實際，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，把教育實踐活動與質監工作、與爭創全國質量強市示范城市、建設“美麗廈門”、服務綜合配套改革和守住質量安全底線等工作緊密結合，將踐行教育實踐活動載體具體化。局領導帶著圍繞“爭創質量強市，建設美麗廈門”活動載

體研究確定的十大調研課題，組成5個調研組深入基層一線調研，并在調研的基礎上結合質監工作特點，圍繞“打造質量強市典范、助推產業轉型升級、確保民生質量安全、建設人民質監隊伍”等內容擬出自選動作，使教育實踐活動有創新、有特色、有實效。

（三）學習工作齊推共進

一是主動融入“美麗廈門”共同締造。按照編制《美麗廈門戰略規劃》（征求意見稿）三年行動計劃和2014年工作計劃要求，積極參與編制，圍繞產業升級行動、機制創新行動、健康生活行動、鄰里和美行動和同胞融合行動五大行動提煉出質監工作10大切入點，充分體現主動作為。

二是積極爭創全國質量強市示范城市。圍繞市委市政府確立的“打造名優品牌產品的聚集區、創新質量發展機制的先行區、共享質量發展成果的示范區、深化兩岸質量合作的試驗區”的質量發展戰略定位，全面實施“質量強市”戰略，調動行業、社會共同參與，全面提高質量總體水平，增創以“技術、品牌、質量、服務”為核心的產業競爭新優勢。9月17日我市順利通過全國質量強市示范城市現場驗收，國家質檢總局驗收組對我市質量強市工作給予高度肯定和評價。三是扎實推進各項業務工作。實施品牌帶動戰略，不斷完善政府質量獎等質量發展激勵機制，在平板顯示、新材料等行業培育自主品牌，提升產業核心競爭力，形成以名牌產品生產企業帶動行業發展的格局。推進實施標準化戰略，加快標準化立法工作，完善技術標準創新機制，打造國家級技術標準創新基地，加速技術研發成果市場化應用。服務節能減排，推廣環保、低碳、節能認證，開展能源計量數據在線采集和能源計量審查，推廣應用循環經濟標準化運作模式。夯實兩大安全基礎。探索運用科技信息化手段提高特種設備故障預警救援能力，籌建電梯安全物聯網公共服務平臺，推進電梯安全法制建設，加快老舊電梯安全評估，推動完善老舊電梯改造更新機制，提升我市電梯安全運行水平。加強產品質量安全監管，完善產品分類監督抽查機制，嚴格實施工業產品生產企業分類監管制度，完善市場退出機制，強化發證后監管。強化技術支撐，加快光電、機械、新材料等質量計量公共檢測服務平臺建設和能力提升。深化對臺質量交流。開展兩岸標準檢驗認證交流合作基地落戶廈門的研究籌備工作，推動兩岸質檢機構從檢驗檢測、特種設備、標準研究、認證、質量人才服務等方面進行合作和交流。

（四）服務水平不斷提升

一是認真履行職責，立足崗位服務。黨員干部把工作崗位作為為民服務的主陣地，盡職盡責，把該干的事干好。切實抓好崗位責任制、服務承諾制、首問負責制、一次告知制、限時辦結制、責任追究制和監督制約機制的落實。引導黨員干部比技能、比作風、比業績，增強服務基層、服務群眾本領。

二是走進基層群眾，主動上門服務。結合“質監服務進園區”活動，開展政策法規、質量管理、節能降耗、技術標準、認證認可、產品檢測等服務進基層。同時，局機關第一支部、第二支部和審查中心、標研院、計量院、稽查支隊等支部分別深入萬壽北社區、湖濱社區、濱中社區開展調查研究和聯創共建活動，與

社區工作者、居民代表進行了座談，了解共建單位基本情況，收集反映的意見建議，探討舉辦食品安全、電梯安全等質監知識講座，走訪慰問8戶孤寡老人、殘障人士，向3個社區贈送黨建刊物、兒童讀物等書籍200余冊。

三是落實“馬上就辦”，深化政務服務。強化窗口建設，對審批項目實行綜合窗口統一受理分類審批，設立注銷業務快速通道，簡化代碼年度驗證程序，監測叫號排隊情況增開彈性窗口，推出綠色通道、EMS速遞、預約上門收件、短信通知等便民服務措施。落實“馬上就辦”，減少審批時限和環節，優化審批流程，將行政審批事項辦結時限壓縮至法定工作日的35%。截止8月底，行政審批中心質監窗口共辦結各類審批事項8萬件，辦結數居各窗口之首。

（五）宣傳報道氛圍濃烈

截止目前共形成活動信息47條（次）、簡報18期，其中被國家局、省局和市實踐辦采用的信息21條次。中國質量報連續以《質量怎么樣群眾說了算》和《廈門市質監系統全面推進黨的群眾路線教育實踐活動》為題，2次集中報道了我局教育實踐活動動態，制作宣傳版塊和心得體會專欄25版。全系統形成各級領導帶頭、全體黨員自覺投入活動、群眾積極參與、活動氛圍濃厚、上下共同推動的良好局面。

二、主要做法

（一）加強組織領導，抓好宣傳發動

成立以局主要領導親自掛帥活動的領導小組，下設辦公室，設立綜合保障組和材料宣傳聯絡組，全力推進教育實踐活動各階段工作。召開動員部署大會，局領導班子、市委第11督導組全體成員、全系統副科級以上干部、各黨支部支委、離退休干部等130多人參加動員部署。通過設置教育實踐活動室，開辟局門戶網站、內部辦公OA系統兩個活動專欄和學習的平臺，制作宣傳欄、展板展架和宣傳橫幅等形式加強宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

（二）統一思想認識，強化學習教育

突出三個“深刻認識”，即深刻認識教育實踐活動的重大意義，深刻認識中央狠抓作風的決心，深刻認識教育實踐活動對質監工作的必要性和緊迫性，進一步統一思想認識；向黨員干部發放《論黨的群眾路線》、《厲行節約反對浪費》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《美麗廈門戰略規劃》（征求意見稿）等學習材料560冊；制定詳細學習計劃，明確學習專題、時間、內容、對象和專題責任領導，形式上包括集中學習、個人自學、外請專家專題輔導講座、局領導上黨課、學習心得交流會等；內容上除集中學習重要文件精神及材料選編，還提前布置討論題做好準備，班子成員結合自身分管工作實際帶頭發言，起到了很好的示范作用，切實做到真學、真懂、真信、真用。

（三）廣泛征求意見，摸實情況問題

在廣泛征集意見工作中，結合創建全國質量強市示范城市活動，在廈門日報頭版刊登公告，面向全社會征集市民關心的質量問題、意見及建議；通過召開企業代表、一線職工和群眾代表、市行評代表、離退休老同志參加的座談會共22場，以及個別訪談，開設局長信箱，市行評代表向服務對象發放問卷調查，向相關單位和部門發放征求意見函，利用12365熱線服務回訪等多種形式廣泛征集意見建議。通過征求不同渠道反饋的意見，摸實在反對四風、貫徹執行八項規定、隊伍建設、基層建設、服務發展等方面的基本情況和存在問題。

（四）領導深入基層，找準難題癥結

為使教育實踐活動不虛、不空、不偏，取得實效，局黨組書記、局長和其他局領導分別帶5個調研組走出機關、深入企業生產一線、執法一線和檢驗工作一線調研，重點圍繞如何反對“四風”，如何真正轉變作風、轉變職能等問題，提升更好地為基層服務、為群眾服務的能力，如何扎實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題以及各基層單位在實際工作和事業發展中遇到的困難和難題。調研結束后由各調研組對調研了解的情況和問題進行分析，提出建議和對策，并形成調研報告。

（五）貫徹邊學邊改，解決實際問題

在學習教育中堅持統籌推進，邊學邊查邊改，對通過座談、調研、發放征求意見表等方式廣泛征求到的意見和建議，原汁原味進行梳理匯總，對能夠馬上解決的問題馬上解決，對經過努力是可以解決的問題著手進行解決，并把學習教育與建章立制結合起來，探索建立長效機制。

三、下步工作

按照“查擺問題、開展批評”環節的工作要求，繼續抓好教育實踐活動，重點是開好民主生活會或黨組織生活會，通過查擺問題、對照檢查、開展批評和自我批評，把“四風”方面存在的突出問題查找準、剖析透，把對策措施研究實。一是繼續加強領導，做到“五個帶頭”：帶頭參加學習教育，帶頭查擺問題，帶頭對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實。二是繼續堅持立說立行、邊查邊改。對群眾和服務對象反映強烈的問題，制定切實可行的整改措施，抓緊整改，馬上見效，讓干部群眾和服務對象看到實實在在的成效。三是繼續堅持“兩手抓”、“兩不誤”。合理分配領導力量和精力，統籌安排好教育實踐活動和正常業務工作，以教育實踐活動成果推動業務工作，以業務工作成效檢驗活動成效。

第二篇：教育實踐活動學習教育聽取意見環節情況匯報

**廠教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節

情 況 匯 報

公司黨委：

**廠黨委按照《***公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》通知精神，結合分廠實際制定了教育實踐活動實施方案，并做了大量工作，力求讓該活動深入人心取得實實在在的成效。

一、多措并舉，宣傳到位

8月下旬，分廠黨委在全廠范圍內統一啟動了教育實踐活動，黨委做了統一部署，各黨支部同步展開、分頭推進，具體到每一個黨支部，細化到每一個黨員，著重于黨員干部，完善學習效果。

一是分廠黨委會召集班子成員貫徹上級精神。公司實踐活動專題會議結束后，分廠黨委高度重視，及時召集班子成員貫徹落實有關精神，研究部署活動方案，把該活動作為一項重大政治任務統籌推進。

二是各黨支部同步展開，分頭推進。分廠黨委召開機關黨支部、抽油桿車間黨支部、接箍車間黨支部和鋼球車間黨支部主要負責人專題會議，傳達活動精神，部署活動方案，下發宣傳材料。各支部按部署要求，自上而下廣泛宣傳，讓廣大職工了解有關精神、政策，為聽取意見打下基礎。

三是有效利用生產會和晨會兩個平臺。為進一步鞏固擴大活動成果，分廠利用生產會和晨會兩個平臺，有效組織黨員領導干部系統學習活動精神，吃透政策，督促學習，有效地在政務系統中宣傳活動的重大

意義，并能很好的結合生產實際把握節奏，有效學習。

二、健全機構，強化領導

為強化教育實踐活動的組織領導，分廠黨委確立了以黨委書記張力為第一責任人的領導機構，成立了“教育實踐活動領導小組”、“教育實踐活動領導小組辦公室”，并建立了“領導基層聯系點”，各部門責任明確、密切配合，形成了良好的組織指導格局。

三、選好教材，提升學習

為保持同黨中央的高度一致，提升學習效果，分廠精心選擇教材組織黨員、干部原原本本、認認真真讀好《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費--重要論述摘編》等學習材料，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神。

四、形式多樣，力求實效

堅持個人自學為主、專題學習討論為輔，突出抓好三個層次的學習。一是分廠領導班子率先學習。分廠班子成員先學一步，通過公司網絡平臺，自覺進行了學習，重點研讀了“三本書”，深刻撰寫了心得體會，而且在學習過程中帶著問題結合調研向基層學習，進一步強化宗旨意識、群眾觀點。

二是抓好車間、組室黨員管理人員的學習教育。在自學的基礎上，以支部為單位，集中學習討論交流思想，主動征求意見，真正把宗旨意識、群眾觀點入心入腦、化為行動的自覺。

三是抓好普通黨員的普遍學習。根據方案部署，各黨支部、黨員干

部都帶著任務向廣大黨員進行了宣傳，把中央精神傳達到每位黨員。

四、廣泛調研，收集意見

分廠領導按照指定的方案，積極行動，按照各自職責開展相關調研活動，收集意見。

一是分廠領導每天帶頭深入基層、深入一線，同廣大職工交談詢問、個別訪談廣泛了解情況。

二是利用安全生產檢查、管理提升等各類督導活動，借助“領導信箱”這個溝通平臺，充分聽取黨員干部、職工群眾對領導班子和個人的意見建議。

三是通過調查問卷的形式征求意見，分廠專門印發了“教育實踐活動征求意見表”，認真收集黨員、群眾的各方面意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

分廠黨委將在公司黨委的領導下繼續深入開展教育實踐活動，確保活動真正取得實效。

中共***公司**廠委員會

2013年8月29日

第三篇：公司教育實踐活動學習教育聽取意見環節工作總結

**公司教育實踐活動

學習教育聽取意見環節工作總結

按照***上級組織黨委統一部署，**公司在黨的群眾路線教育實踐活動中，結合自身實際，扎實抓好學習教育、聽取意見環節各項工作，并且取得初步成效。現將**公司在該環節的主要工作情況總結如下：

一、基本情況

1、認真謀劃，精心安排。為切實開展好**公司群眾路線教育實踐活動，在上級**督導組進廠之前，公司黨委就對教育實踐活動工作進行了部署安排，成立了公司教育實踐活動領導小組及工作機構，研究起草了《公司黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并為每名中層以上領導干部購買了“三本書”及、十八大學習資料等學習書籍。并通過黨委中心組及中干會等形式，學習了總書記及***集團*月*日動員大會精神，使干部職工思想上充分認識做好教育實踐活動的重大意義。*月*日，按照**黨委的統一部署，公司召開了教育實踐活動宣貫大會，對教育實踐活動工作進行了具體安排，正式拉開了**公司黨的群眾路線教育實踐活動序幕。

2、結合實際，深入學習。開展好教育實踐活動，抓好學習是首要前提，公司結合實際，開展了“四個一”的學習活動，收到預期效果。一是在宣貫大會上，對**集團董事長張**的動員報告和*月2*日上級**主任的講話進行了傳達學習。會后，黨委將《公司黨委關于深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》和《黨委書記李**在黨的群眾路線教育實踐活動宣貫大會上的講話》予以了印發。各黨支部及時召開組織生活會，向全體黨員進行了傳達宣貫。二是開

展黨委理論中心學習組專題學習。*月*日下午，公司黨委理論中心學習組全體成員認真傳達學習總書記2013年6月18日在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話以及在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上的重要講話。學習了中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議第二次全體會議上的講話精神。三是開展中層以上干部的專題學習輔導。*月*日和*月*日，黨委書記李**分別集中對中層以上領導干部進行了習近平等中央領導及**集團、上級**單位相關精神的學習以及十八屆三中全會精神的專題學習輔導培訓。四是各黨支部按公司實施方案要求，組織開展了對黨員的學習宣貫。五是**名中層以上領導干部在認真學習的基礎上，結合工作實際，均撰寫了一篇學習心得體會。

3、廣泛調研，征求意見。為找準**公司黨員領導干部特別是兩級領導班子在貫徹落實中央“八項規定”、查找“四風”方面存在問題，以及影響企業改革發展的突出問題和職工群眾關注的焦點問題等，公司召開*個座談會、*個黨支部通過個別訪談、書面征求意見以及意見箱、電子郵件等方式，征求對公司領導班子及黨員領導干部在“四風”等方面的意見和建議。共征求到意見建議三大類**條，黨委將征求到的意見原原本本向公司領導進行了反饋。

二、主要特點

從公司第一環節活動的開展情況看，在事業部黨委和第二督導組的正確領導下，工作是扎實的，達到了學習宣傳和思想教育的目的，主要特點有：

1、領導帶頭，起好表率。公司*名領導班子成員及**名中層干部能夠按照黨委要求，認真抓好自身的學習，提高對開展教育實踐

活動的認識。黨委書記李**行帶頭做好對中干的學習輔導，公司總經理陳**有時因工作出差，回廠抓緊時間及時進行學習。其他班子成員也都能深入工作聯系點進行指導，邊學邊整邊改，促進生產工作任務的落實。

2、落實責任，立行立改。公司按照**上級確定的教育實踐活動“134”工作目標，將教育實踐活動與轉變干部作風和推進企業轉型升級相結合，堅持邊學習邊查找問題，邊征求意見邊整改落實，切實轉變作風，提升管理，促進發展。對于能辦到的，立行立改，使職工看到教育實踐活動動真格、有變化。如針對反映零件及現有主導產品存在的質量問題，公司于*月*日召開質量大會通報情況，分析查找原因，制定整改措施。并舉一反三，認真開展工藝質量大檢查，重新修訂下發《公司工藝紀律檢查考核辦法》。針對反映的招待費用控制問題，公司決定2014年招待費力爭在2013年基礎上降10%，并重申下發了《業務招待費管理使用辦法》。

3、強化宣傳，營造氛圍。公司充分利用現有宣傳工具，廣泛宣傳和充分反映教育實踐活動進展和實際成效，制作公布簡報*期，發布動態信息*多條，專題宣傳稿*余篇。為開展教育實踐活動營造了良好氛圍。

三、主要成效及存在問題

（一）主要成效

1、思想認識得到進一步提高。通過前一段學習教育活動，黨員干部思想上進一步提高了對教育實踐活動重大意義的認識，明確了教育實踐活動的指導思想、目標任務及方法步驟，消除了部分干部職工思想上存在的“與己無關”的思想或“作用不大”的認識。

2、整改方向進一步明確。從這次征求意見來看，職工群眾意見和建議可以說是客觀和實在，如在“四風”方面，反映公司形式主

義方面的表現較多，特別是對改革發展和生產經營中遇到的問題，反映缺乏解決問題決心和信心，能回避則回避，說的多，落實的少。對影響企業改革發展的???意見比較集中，這些意見需要高度重視和認真對待，為下一步抓好整改落實指明了方向。

3、干部工作作風進一步轉變。通過學習教育，兩級領導干部密切聯系群眾的意識進一步增強，在工作中更加注重關心職工疾苦，更加注重員工心聲和互動交流，更加注重轉變作風、務實工作。針對職工反映小區???，確保完成??生產經營目標。

（二）存在問題

1、學習還有待進一步深入。學習貫穿整個教育實踐過程中，盡管前一段進行了認真的學習，但由于各種因素影響，也還存在著部分干部學習不夠深入，認識不深刻，學習抓的不緊等情況，需要在下一階段認真加以改進和提高。

2、學習的方式方法還有待進一步創新。雖然基本上完成了“規定動作”，但在結合公司實際安排“自選動作”方面還較少，針對性也不夠強。

3、宣傳方面還有待進一步加強。一方面，要通過多種形式，廣泛做好對干部職工的宣傳，調動黨員干部參與教育實踐活動的積極性、主動性。另一方面，也要加強與上級的聯系及信息報送，確保教育實踐活動有序推進。

**公司黨委

2014年*月*日

第四篇：群眾路線實踐活動學習教育聽取意見環節工作方案

按照《中共XX市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室關于做好我市教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》（XX委群辦發〔2014〕12號）要求，現就教育實踐活動學習教育、聽取意見環節的工作有關事項通知如下。

一、扎實開展學習教育

（一）明確學習要求。在扎實搞好自學的基礎上，組織集中學習、專題討論，通過領導

干部講黨課、專家作輔導報告、播放專題教育片、專題研討、實地參觀發展現場、典型引導等多種方式，豐富學習載體。學習討論不少于40個學時，其中：組織集中學習培訓不少于3天，開展專題討論交流不少于3次。各相關單位也要采取小型、分散、靈活的方式開展學習，妥善處理工學矛盾，絕不允許出現停產停工開展學習的情況。領導班子成員要結合開展學習討論情況，聯系實際撰寫學習心得體會1篇以上，并在一定范圍內公開。學習環節要通過集中測試、面談、個別抽查等方式，開展群眾路線知識檢測，要以個人測試情況檢驗班子和單位學習成效。凡是出現學習效果較差的領導班子和個人，倒查學習教育情況，并在規定時間內“補課”。

（二）認真開展自學。認真研讀《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》《鄧小平論黨的群眾路線選輯》《鄧小平為民務實清廉故事選輯》等5本書，系統學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，總書記系列重要講話精神和中央、省委、市委領導在教育實踐活動工作會議上的講話精神，中發〔2013〕4號文件規定的篇目等內容。黨員、干部要合理安排時間，圍繞規定的學習讀本、重要文件和領導講話，系統讀、認真想、對照查，使思想認識真正得到提高。

（三）搞好集中學習。局機關領導班子召開黨組中心組學習會，各支部召開專題組織生活學習會。中心組學習會每次確定4名以上中心發言人，確保每名黨員領導干部在學習環節至少作1次中心發言。每名黨員、干部都要聯系學習內容談認識、聯系思想實際談體會、聯系作風建設談收獲。

1.第一次學習會。重點是組織黨員干部集中學習總書記系列重要講話精神，中央、省委和市委教育實踐活動工作部署會議精神，中辦發〔2014〕4號、川委發〔2013〕14號、川委群組發〔2014〕3號等文件精神，深刻認識開展教育實踐活動的重大意義，準確把握衛生系統教育實踐活動的指導思想、總體要求、主要任務和方法步驟，切實把思想和行動統一到省委、市委的部署要求上來。

2.第二次學習會。重點學習黨的光輝歷史和優良傳統，摘要選學《論群眾路線——重要論述摘編》等5本關于群眾路線的讀本。通過集中學習，深刻理解馬克思主義群眾觀點的基本內容和黨的群眾路線的豐富內涵，切實把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

3.第三次學習會。重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，省委十屆三次、四次全會，市委四屆六次全會和中省市經濟工作暨城鎮化工作會議精神，高舉“感恩·作奉獻”旗幟，牢牢把握“三大戰略”、“兩個跨越”指導思想，進一步匯聚廣安跨越發展的強大力量。

（四）開展專題教育。集中開展理論輔導教育、先進典型宣講教育、實踐課堂教育、反腐倡廉警示教育、紅色教育基地黨性教育等“五項專題教育”。

1．開展理論輔導教育。由主要領導、班子成員帶頭講，邀請專家對有關專題進行學習輔導。引導黨員、干部深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的現實針對性和緊迫性，深刻理解和把握馬克思主義群眾觀的核心要求、群眾路線的豐富內涵，明確群眾工作的基本方法。同時邀請市內理論工作者對衛生系統開展理論宣講工作，各單位在保證所安排的理論工作者宣講的基礎上，也可自行聯系其他專家學者或衛生系統的專家學者，開展理論宣講工作。

2.開展先進典型宣講教育。由各單位選擇身邊的優秀典型做報告、觀看先進典型專題片《藍風衣》等方式，充分利用“最美鄉村醫生”、“健康衛生楷模”等鮮活教材，引導黨員、干部自覺以先進典型為標桿，對照先進找差距、明方向、添措施，進一步增強改進作風、服務群眾、踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。市委教育實踐活動領導小組辦公室選擇了一批我市群眾工作先進典型，單位可根據工作需要，從中邀請先進典型參加典型宣講工作。

3.開展實踐課堂教育。結合“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，深入基層和“三聯五幫”聯系點，開展不少于1周時間的“三進三同三促”活動，結合實際開展結對幫扶，幫助理思路、促和諧、強組織，與基層黨員群眾一起組織學習、一起進行討論，廣泛聽取意見，在貼近和服務基層群眾中學習、體驗和感悟，防止坐而論道。

4．開展反腐倡廉警示教育。要突出警示效果，通過觀看反面典型警示教育片、學習警示教育讀本，使黨員、干部內心受到強烈震撼。通過以案明紀，以案說法，引導黨員、干部對照反

第五篇：教育實踐活動調研聽取意見工作報告

教育實踐活動調研聽取意見工作報告

根據公司教育實踐活動的部署和學習教育、聽取意見環節的工作安排和《調研和聽取意見工作方案》，5月8日至9日，由公司***擔任組長、公司***同志、***同志組成的調研組第*次調研，赴松***開展了調研和聽取意見工作。現將有關情況報告如下：

一、調研基本情況

調研組深入3個基層班組，以開展“三進三解三提升”活動、“雙聯雙幫”活動為載體，通過問卷調查、召開座談會、個別談心談話、上門走訪等形式，廣泛聽取了職工群眾的意見建議。調研和聽取意見工作中，共召開座談會*個，參加會議共計**人，其中領導班子成員*人，中層管理人員*人，職工代表*人（占到在職職工總數的**%）；發放調查問卷**份，回收有效問卷**份；

二、總體評價情況

調查結果表明，**%以上職工群眾認為公司本部機關作風建設總體上是較好的。

三、征集到的主要問題

調研和聽取意見工作中，職工群眾指出了當前公司本部作風建設、本單位生產經營等方面存在的突出問題，以及最需要、最迫切解決的困難和問題。經過認真梳理分析，共有*類**條。

（一）作風建設方面存在的突出問題(4條)

1.重制度，輕執行。重視各方面的規章制度建設，但制度宏觀缺乏具體操作性，且執行過程中缺乏有效的監督考核機制，致使制度流于形式，缺乏執行力。

2.個別黨員干部理想信念弱化、使命意識不強，安于現狀，缺乏工作激情，過分看重個人利益，怕吃虧受累、愛發牢騷。

3.個別黨員干部覺得自己的職務已沒有發展空間，工作中松松垮垮，缺乏奮斗精神，缺乏責任擔當。

4.個別干部工作只講和諧，不講原則，不敢擔當、不敢批評、不敢觸及矛盾，把正常的工作關系、同志關系庸俗化為拉關系、搞應酬，耽誤工作、損害形象。

（二）基層單位及其車間、班組存在的實際困難和主要

問題（3條)

一是班組公司內部相互交流學習的平臺少，走出去交流學習機會更少，知識得不到有效的更新。

二是職業生崖規劃流于形式，人員流動頻次和機會太少，晉升晉級機會渺茫，單一的職務崗位工資模式發揮不了激勵和促進作用，工作主動性和熱情得不很好的發揮。

三是形式活動太多，影響主要工作任務完成。

（三）職工群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困 難和問題（3條）

1.生產方面，人員短缺，**公司雖然總裝機只有*萬千瓦，但機組臺數多有四臺機組，輔助設備也同比增多，巡視、檢查、維護的工作量都大，人均勞動強度大，董事會定員**人，章程規定公司*個領導**名員工，現在總人數**，無形增加每個員工的工作強度。

2.生活方面，因為個人收入是職工最關心、最敏感的問題。總體看，職工的收入在加入大渡河新能源公司以后有所提高，但收入增長的幅度、速度與同行業單位差距不斷拉大，員工普遍感覺經濟壓力過大。一方面是企業經營追求利益最大化、管理高效化，另一方面一線職工收入普遍較低，工資漲幅與職工期望值有很大差距，企業黨組織和群團組織不健全，職工思想工作難以深入，直接影響了勞動關系和諧及職工隊伍的穩定。

3.其他方面，惠民工程落實困難，職工文體娛樂設施少，活動少，職工業余生活太單調。

四、建議和對策

從調研和聽取意見掌握的情況看，各方面共反饋對加強作風建設和公司生產經營、基本建設和發展穩定等意見建議，提出建議**條。

（一）對加強作風建設的意見建議

一是建議建立健全作風建設的考核評價機制，完善述職述廉制度，推動作風建設持續開展；

二是建議建立健全效能考核機制，檢驗領導決策的合理性和準確性；

三是建議建立健全廠務公開硬性條款，定期向上、向下公開，避免執行難、公開難；

四是建議少些形式主義活動，多干實事，干好事，讓職工群眾得實惠，見實效。

（二）對公司生產經營、基本建設和改革發展穩定方面的意見建議

一是建議公司設安全生產**天和安全運行****天的獎勵

制度，激勵全員重視安全生產。

二是完善修舊利費和小發明獎勵措施，促使全體職工形成愛學習，好動腦的良好習慣。

（三）車間、班組存在的實際困難和主要問題的建議

一是健全群團織，創新工作方法，發揮職能作用，建立群眾利益訴求制度，拓寬維權途徑，增強維權實效，讓企業發展成果惠及廣大群眾。

二是廣泛開展勞動競賽、合理化建設、群眾性活動，為廣大職工立足本職崗位建功立業搭建平臺。

（四）職工群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題的建議

一是完善工資增漲機制，適當提高職工福利待遇。

二是認真落實惠民政策，不要僅停留于計劃和措施上，要做幾件實實在在的事，要讓職工得到看的見、摸得著的實惠。

（五）對公司黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議

大多數人認為這次教育實踐活動的目標還是能見到實效，讓干部受教育、群眾得實惠，要達到密切聯系服務群眾，推動中心任務完成，著力解決突出問題，弘揚求真務實作風，促進公司持續安全平穩發展。

一是著力完善工作制度，維護職工切身利益。要把保障職工合法權益與維護企業利益相結合，真正把群眾路線落實到“能力關懷、情感關愛、心理關注、成長關心、利益關切”上。

二是著力加強教育引導，構建和諧干群關系。做好新形勢下的群眾工作，既要著力解決職工最直接最現實的利益問題，又要注重發揮和利用好宣傳教育這個優勢。群眾重要特點就是服理不服人、認理不認官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數職工都是通情達理的。越是難度大的事情，越要把說服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。多深入基層，了解基層實情，與職工拉近距離，把職工當主人，把職工的安危冷暖時刻放在心上，做好職工思想 工作和心理疏導工作。

三是著力夯實工作基礎，發揮基層組織作用。要重視和加大對入黨積極分子的培養教育力度，把企業中的管理人員、生產技術骨干和有一定影響力的職工作為重點發展對象，把企業中的優秀分子培養成黨員，把黨員培養成企業生產經營骨干，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。要積極創新企業黨建工作載體，廣泛開展黨員“建言獻策”、“三同三先”、評星定級等主題

實踐活動，大力推行黨員承諾制，設立“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”，充分發揮黨員先鋒引領作用，挑大梁、走前列、樹標桿，搭建黨員與企業管理層、黨務工作者與職工溝通的橋梁，激發黨員服務企業的熱情。