第一篇：輔導員日志要求（共）

《輔導員工作日志》基本要求

《輔導員工作日志》是將輔導員日常工作情況進行日志化的一種工作管理模式，是輔導員及時掌握學生動態、工作落在實處的具體體現，也是科學考核輔導員工作的重要依據。

工作日志內容包括每學期的工作計劃和總結、學生基本情況、學生談話情況、學生特殊問題處理情況、班級會議和班委會議記錄、參加學校各類活動情況、深入學生宿舍情況、深入學生課堂情況、與學生家長溝通情況記錄、班級各種評優、評先、評助記錄、學生黨建團建情況等學生日常管理和教育工作情況，同時也要把輔導員工作感悟、工作經驗定期的寫入。

輔導員要認真如實做好工作日志，要把工作日志作為自己扎實開展工作、總結工作經驗教訓、優化工作方法、升華工作理念、提高工作效率的重要載體，妥善保管。學生處將不定期的對各系輔導員的工作日志進行抽查，藉此來了解學生情況，挖掘先進經驗，指導輔導員開展工作，提高質量水平。學校還將組織對輔導員工作日志進行評比。

唐山學院東校區

學生處

2011-8-28

第二篇：輔導員工作日志

親愛的同學們，2月13日開學，你們準備好了嗎?

第一學期的惶恐和懵懂遠離你們了嗎?新學期有了新計劃嗎?對上學期的成績滿意嗎?我有很多這樣的問題，我想在新學期里將會得到你們的解答。

在我腦海中時常映射出你們去年的9月來校報到的情景，那時的你們、那時的校園、那時的我都是一個永遠的記憶。同時，那時候對于你們和我一切都是新的，也是生疏的，而這個學期應該不會了吧。

冰心說過：“生活是一本讀不完的書。”在這個假期，你們是否用心的去品讀了“生活”這本書呢？我知道，在這個假期里有很多同學在外面打工，你們感受到了生活的艱辛了嗎？還有很多同學利用假期走親訪友，你們體會到人情暖暖了嗎？也有很多同學利用假期休養生息，你們領悟到了成長的樂趣了嗎？??我相信，時間的流逝不僅僅是我們年齡的增長，更是我們知識的積累和思想的成熟。不管怎么樣，假期結束了，等待我們的是新的挑戰和機遇，親愛的同學們，你們準備好了嗎？親愛的同學們，真正的大學規劃開始了，你們準備好了嗎？

我想接下來將會是一個極其忙碌的學期。首先，我們這學期的學期任務將會加重，不僅僅是專業課的學習，還有選修課、自修。你們將會忙碌于學習，我相信這難不倒你們的。其次，熟悉了這個校園的你們，有的同學將會更加投入到組織策劃各種社團活動、也有的同學將會發展自己的個性特長、還有的同學將會體驗不同的生活樂趣，課余的發展將帶給你們更大的空間，興趣所至，我想一定是神采飛揚。此外，上個學期大家都是新朋友，這個學期，你們一定會試著將感情加深，朋友無論在何處永遠都不可或缺，我想班委們或許會找出一些新的創意，讓大家在這個集體中成為真正的好朋友，也讓我們這個集體更加親密、團結。最后，我們機電系的特色，一年一度的機械設計大賽將在4月前后舉行，每一年的新生都在這個學期重擔在肩；每一年的新生，都在這個學期真正開始為自己的系，也為自己的班集體在4年的歷史中畫上第一道彩虹。

生活是忙碌的，因忙碌而充實。

你們的生活是忙碌的，希望忙碌給你們帶來快樂。

我的生活同樣地忙碌，希望我的忙碌不僅僅只給我帶來收獲。

第三篇：駐校輔導員日志

駐校輔導員日志

12月24日：剛買回來的飛鏢才一天就壞了幾個，4個膠氣球更全軍覆沒，同學們實在太不珍惜了，而且很自私，拿到手就不想給其他同學玩，在我命令下才勉強給其他同學一起玩，到上課時間還把這些東西藏起來，雖然我再三重申：誰敢藏，下次就不準玩。還是不能阻止他們這樣做，很有必要上一堂思想品德課，可以用《孔融讓梨》的故事教導同學們。這學期是沒機會了，只有留待下學期了。

12月25日：學校飲水工程終于動工了，下學期同學們就有水喝了。

在我的督促下，倒飯倒菜的現象雖然少了很多，但還是存在，我告訴他們要珍惜糧食，一個女同學卻說：又不是我種的。我說：你們爸爸媽媽爺爺奶奶種地不辛苦嗎？種出糧食和蔬菜得花多少時間？要珍惜勞動成果啊！雖然學校廚房墻壁上就有節約糧食的畫，課本里也有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩，但他們能背詩，卻沒真正裝進心里去，更沒落實到行動上。不知道實施免費午餐的學校有沒有浪費現象，如果有，那真是對愛心的傷害，對資源的浪費，也讓免費午餐初衷事與愿違，甚至可能改變他們原本節約糧食的生活習慣，這也是我對四川巴塘支教學校的憂慮。

12月26日：有幾個同學再次把飛鏢藏起來，還分別藏幾處，他們走后，我費了九牛二虎之力才找到，干脆藏起來，讓他們也嘗嘗找不到的滋味。下課后，我一直關注的那個男孩來了，他幾乎每次都是第一個來，最后一個走，四處找尋翻遍每個角落也沒找到，他說：肯定是有同學藏起來了。我心里暗暗好笑，說：你會藏，他們也會藏，今天你是玩不了啦。

今天和太原一個小學老師交流，我說很想把我們的素質教育理念和方法讓老師們來實施，畢竟志愿者不可能長期呆在這里，不管一年兩年總有離開那天。她說：這是不可能的，應試教育就決定了老師只能按課標走，這也是中國教育的悲哀。我們想要設計的課程包括了閱讀提升，法律，公民教育，安全等方面，這其實是一個非常大的工作量，更重要的是教導者自己要很有思想和獨立人格才行。項目設計之初就打算做一個可復制的素質助學模版，公益同行也是這樣建議，還有建議我做一個教學課程的，但我覺得一些深層次的東西，如閱讀提升和公民教育是無法復制的，教導者如果只是按我寫的課程來照本宣科地教學，沒有自己的思想和靈魂，那和傳統教育方法又有什么區別呢？

12月27日：計劃在1月2日做一月份的集體生日，然后3號返回重慶，結束這一學期的駐校輔導員工作。總結這一個月的工作，有得有失，對山區學生的現狀有了充分的了解，發現了一些問題有待解決，同學們和我有了感情，為新學期的工作打下了基礎。在課堂教學方面，設計的教案都達到或超出了預期效果，短板是每次都要隨機找自習時間，而且是沒安排作業的情況下才能上課，造成教學沒有持續性，后期更是因為備戰期末，讓我無課可上，設計的一些課程都沒用上，學生干部的隊伍建設，播音員培訓，《益路童行》手抄報等工作也因時間問題沒有得到實施。

今天和校長溝通了上述問題，我提出請學校專門安排課時給我，從一到五年級都要有課時，六年級是畢業班，如果不方便就算了，校長很配合我們工作，說安排課時沒問題，六年級前半段時間也可以安排。感謝學校的大力支持！

今天才發現，我關注的那個男孩是一個人坐在講臺旁邊，跟老師溝通得知果然是因為太調皮所以享受“優待”。唉！不知如何才能引導他學好。

時間過得太快了，今天又到周五，中午乘車到三元鎮，找個旅館住一晚，主要是為了洗澡，一周沒洗澡渾身不自在。去鎮教育中心串門，又去超市買米和掛面，回到旅館就蒙頭大睡，不料這一睡就從16點睡到第二天凌晨4點半。

12月28日：4點半自然醒，然后去洗頭洗澡，有浴霸，有熱水器，此時此刻世界上最幸福的事就是大冬天里可以酣暢淋漓地洗個熱水澡，不用在宿舍里戰戰兢兢爭分奪秒地洗澡，原來幸福可以如此簡單，世人只因欲望太多貪念過重而總是怨天尤人，幸福似乎永遠遙不可及，其實幸福就在自己身邊從未離開，但我們總是要失去了，才去懊悔當初的不珍惜。

看電視新聞，一則新聞引起我的注意，某地農村學生用營養餐的牛奶雞蛋去小賣部換零食，小賣部又將這些牛奶雞蛋賣給來接學生的家長，媒體批評小賣部老板無良，批評學校管理不到位，卻沒分析學生為什么這樣做，是他們不需要營養餐，還是不合他們胃口？這條新聞也應證了我對免費午餐的擔憂，我們出發點是好的，但卻不一定是他們喜歡的，免費的午餐也可能讓他們抱著反正不要錢的思想，更加不珍惜。

從三元鎮坐車到羅家場，又走了一小時回到學校，卻走出一身汗，吃完午飯跟著公路溜達，繞個大彎子回到學校。在學校附近家訪了一個一年級學生，他的奶奶已經80歲還在種地，她說在外面買不劃算，自己種的好。她有三個兒子四個女兒，三個兒子每年各拿250元給她做生活費，醫藥費另外給，學生的父母常年在外打工，一直沒回來。這個學生非常調皮，拿奶奶的藥來玩，還拿著樹條沒大沒小地跟奶奶說：把手伸出來，讓我打。當我批評他時，還說臟話罵人，不過我走時，奶奶讓他說“老師再見”，他還是說了。

第四篇：施工日志的編寫要求

談如何記施工日記施工日記也叫施工日志，是在建筑工程整個施工階段的施工組織管理、施工技術等有關施工活動和現場情況變化的真實的綜合性記錄，也是處理施工問題的備忘錄和總結施工管理經驗的基本素材。施工日記在整個工程檔案中具有非常重要的位置，所以如何記、如何記好施工日記非常值得探討和總結。第一、要弄懂填寫施工日記的要求：

1、施工日記應按單位工程填寫。

2、記錄時間：從開工到竣工驗收時止。

3、逐日記載不許中斷。

4、按時、真實、詳細記錄，中途發生人員變動，應當辦理交接手續，保持施工日記的連續性、完整性。施工日記應由棟號工長記錄。

一、基本內容：

1、日期、星期、氣象、平均溫度。平均溫度可記為XX℃―XX℃，氣象按上午和下午分別記錄。

2、施工部位。施工部位應將分部、分項工程名稱和軸線、樓層等寫清楚。

3、出勤人數、操作負責人。出勤人數一定要分工種記錄，并記錄工人的總人數。

二、工作內容：

1、當日施工內容及實際完成情況。

2、施工現場有關會議的主要內容。

3、有關領導、主管部門或各種檢查組對工程施工技術、質量、安全方面的檢查意見和決定。

4、建設單位、監理單位對工程施工提出的技術、質量要求、意見及采納實施情況。

1、隱蔽工程驗收情況。應寫明隱蔽的內容、樓層、軸線、分項工程、驗收人員、驗收結論等。

2、試塊制作情況。應寫明試塊名稱、樓層、軸線、試塊組數。

3、材料進場、送檢情況。應寫明批號、數量、生產廠家以及進場材料的驗收情況，以后補上送檢后的檢驗結果。

1、質量檢查情況：當日砼澆注及成型、鋼筋安裝及焊接、磚砌體、模板安拆、抹灰、屋面工程、樓地面工程、裝飾工程等的質量檢查和處理記錄；砼養護記錄，砂漿、砼外加劑摻用量；質量事故原因及處理方法，質量事故處理后的效果驗證。

2、安全檢查情況及安全隱患處理（糾正）情況。

3、其他檢查情況，如文明施工及場容場貌管理情況等

1、設計變更、技術核定通知及執行情況。

2、施工任務交底、技術交底、安全技術交底情況。

3、停電、停水、停工情況。

4、施工機械故障及處理情況。

5、冬雨季施工準備及措施執行情況。

6、施工中涉及到的特殊措施和施工方法、新技術、新材料的推廣使用情況。第三、在填寫過程中應注意一些細節。

1、書寫時一定要字跡工整、清晰，最好用仿宋體或正楷字書寫。

2、當日的主要施工內容一定要與施工部位相對應。

3、養護記錄要詳細，應包括養護部位、養護方法、養護次數、養護人員、養護結果等。

4、焊接記錄也要詳細記錄，應包括焊接部位、焊接方式（電弧焊、電渣壓力焊、搭接雙面焊、搭接單面焊等）、焊接電流、焊條（劑）牌號及規格、焊接人員、焊接數量、檢查結果、檢查人員等。

5、其他檢查記錄一定要具體詳細，不能泛泛而談。檢查記錄記得很詳細還可代替施工記錄。

6、停水、停電一定要記錄清楚起止時間，停水、停電時正在進行什么工作，是否造成損失。2頁記錄（正面和背面），這樣在施工日記中記錄的內容就比較完善了。日期期 氣象 午午 出勤數種 計 數 當日施工內容及主記事 第二頁檢查情況 安全 其他 設計更號知位 術底人 隱蔽工程驗收部位 砼、砂漿試塊制作 材料進場送檢情況 工長錄員

第五篇：輔導員工作日志

輔導員工作日志記錄內容

1、輔導班級基本情況（具體包括班級名稱、人數、干部名單及聯系方式等）

2、第____周，時間年月日至年月日 本周工作計劃：

班會記錄：

學生宿舍管理：

學生談話情況：

學生文明行為檢查（包括課堂出勤、衛生等）：

其它：

完成情況：

3、學期個人工作總結