第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、日志要求

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

英文名稱：Internship 課程代碼：11110190 課程類別：公共類課程（）學(xué)科類課程（）專業(yè)必修課（）專業(yè)選修課（）其他（▲）

學(xué) 分： 20 總 學(xué) 時(shí)： 320 適用專業(yè)：旅游管理

一、實(shí)習(xí)單位的選擇

1、選擇實(shí)習(xí)單位的基本原則

(1)社會(huì)需要的原則：選擇實(shí)習(xí)單位既要考慮個(gè)人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

(2)能力優(yōu)勢的原則：選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實(shí)習(xí)崗位。

(3)主動(dòng)選擇的原則：選擇實(shí)習(xí)單位不能消極等待，要主動(dòng)了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

(4)著眼未來的原則：選擇實(shí)習(xí)單位切莫急功近利，好高騖遠(yuǎn)，要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，把握實(shí)習(xí)良機(jī)。

2.選擇實(shí)習(xí)單位的要求

(1)選擇組織機(jī)構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關(guān)工作崗位的，具有獨(dú)立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

(2)優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際自行選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況匯報(bào)系(就業(yè)指導(dǎo)中心)，以便及時(shí)得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容與時(shí)間安排 1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)到基層服務(wù)第一線，參加與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作，如酒店的前廳，客房，康樂部，餐飲部或職能部門等。

(2)掌握本崗位各個(gè)工作環(huán)節(jié)的操作技能；認(rèn)識(shí)該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。(3)建立跨部門合作的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排

第一階段：旅游企業(yè)與酒店的禮儀與服務(wù)意思培訓(xùn)，了解企業(yè)的整體組織架構(gòu)。

第二階段：分部門實(shí)習(xí)，如酒店前臺(tái)，客房，餐廳等部門，掌握本部門的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作流程。

第三階段：轉(zhuǎn)換部門實(shí)習(xí)，整體掌握酒店的部門業(yè)務(wù)和操作，建立跨部門合作的

團(tuán)隊(duì)精神。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

1.實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：

實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

(1)對畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；

(2)對實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；(3)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；

(4)實(shí)習(xí)工作的收獲，成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

(5)對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：

（1）廣泛搜集資料，占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基礎(chǔ)。（2）以事實(shí)說話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。講問題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

（3）層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：A4紙，標(biāo)題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標(biāo)準(zhǔn)字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。4.實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求：學(xué)生必須獨(dú)立完成正文字?jǐn)?shù)3000字以上的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

5.實(shí)習(xí)報(bào)告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實(shí)習(xí)報(bào)告封面和內(nèi)頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。

6.實(shí)習(xí)報(bào)告的其它要求：被評為優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的需提交電子文稿存檔。

四、實(shí)習(xí)考核與成績評定 1.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”，“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料的要求如下：

（1）“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”是對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”，“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章。“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

（2）“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”是學(xué)生對個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫。（3）“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面： I

總結(jié)個(gè)人對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)；

II 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；

III 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析，思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華； IV 字?jǐn)?shù)3000以上。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績的評定

(1)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定；

(2)“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評定；(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的總成績包括畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

3.學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績按優(yōu)，良，中，及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。(90―100分為優(yōu)，80―89分為良，70―79分為中，60―69分為及格，60分以下為不及格)

4.學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績以不及格論處。

五、對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

(一)選擇具有豐富專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力和人際交往能力的“雙師型”教師擔(dān)任畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

(二)負(fù)責(zé)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，對學(xué)生進(jìn)行政治思想，遵紀(jì)守法，職業(yè)道德，安全生產(chǎn)，自我防范，以及人際交往，身心健康等方面的指導(dǎo)。

(三)組織學(xué)生應(yīng)聘的面試工作，指導(dǎo)學(xué)生求職技巧，保證學(xué)生100%的到崗率。

(四)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)，崗位技能，團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)崗位工作。

(五)負(fù)責(zé)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解和解決實(shí)習(xí)中存在的問題，妥善處理突發(fā)事件。

(六)負(fù)責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心)匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，保證初次就業(yè)率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率≥98%。

(七)按時(shí)做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)資料的發(fā)放和整理，每月實(shí)習(xí)巡查計(jì)劃和工作記錄，學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定和工作總結(jié)。

(八)及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生，家長傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求；及時(shí)通知并安排學(xué)生回校考證，補(bǔ)課，補(bǔ)考及參加學(xué)院的有關(guān)活動(dòng)等。

(九)做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的調(diào)查研究工作，掌握企事業(yè)的發(fā)展信息，為學(xué)校提供專業(yè)預(yù)測，課程設(shè)置，社會(huì)用工等方面的信息，不斷開發(fā)新的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地。

九、參考書與資料

1.《旅行社管理學(xué)》主編陳小春 中國旅游出版社，2003年4月版

2.《飯店前臺(tái)管理》主編孫超，齊善鴻 南開大學(xué)出版社，1998年1月版 3.《飯店前廳管理》主編吳軍衛(wèi)，程道品 重慶出版社，2002年9月版

4.《現(xiàn)代飯店管理》主編聶明林，楊嘯濤 重慶大學(xué)出版社，2002年7月版

十、其他

本專業(yè)的實(shí)習(xí)形式為校內(nèi)校外集中實(shí)習(xí)，委托實(shí)習(xí)，分散實(shí)習(xí)，幾種方式相結(jié)合；實(shí)習(xí)單位為旅行社，酒店，餐廳等企事業(yè)單位。

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、日志要求

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

英文名稱：Internship 課程代碼：11110190 課程類別：公共類課程（）學(xué)科類課程（）專業(yè)必修課（）專業(yè)選修課（）其他（▲）

學(xué) 分： 20 總 學(xué) 時(shí)： 320 適用專業(yè)：旅游管理

一、實(shí)習(xí)單位的選擇

1、選擇實(shí)習(xí)單位的基本原則

(1)社會(huì)需要的原則：選擇實(shí)習(xí)單位既要考慮個(gè)人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

(2)能力優(yōu)勢的原則：選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實(shí)習(xí)崗位。

(3)主動(dòng)選擇的原則：選擇實(shí)習(xí)單位不能消極等待，要主動(dòng)了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

(4)著眼未來的原則：選擇實(shí)習(xí)單位切莫急功近利，好高騖遠(yuǎn)，要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，把握實(shí)習(xí)良機(jī)。

2.選擇實(shí)習(xí)單位的要求

(1)選擇組織機(jī)構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關(guān)工作崗位的，具有獨(dú)立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

(2)優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際自行選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況匯報(bào)系(就業(yè)指導(dǎo)中心)，以便及時(shí)得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容與時(shí)間安排 1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)到基層服務(wù)第一線，參加與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作，如酒店的前廳，客房，康樂部，餐飲部或職能部門等。

(2)掌握本崗位各個(gè)工作環(huán)節(jié)的操作技能；認(rèn)識(shí)該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。(3)建立跨部門合作的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排

第一階段：旅游企業(yè)與酒店的禮儀與服務(wù)意思培訓(xùn)，了解企業(yè)的整體組織架構(gòu)。

第二階段：分部門實(shí)習(xí)，如酒店前臺(tái)，客房，餐廳等部門，掌握本部門的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作流程。

第三階段：轉(zhuǎn)換部門實(shí)習(xí)，整體掌握酒店的部門業(yè)務(wù)和操作，建立跨部門合作的

團(tuán)隊(duì)精神。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

1.實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：

實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

(1)對畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；

(2)對實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；(3)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；

(4)實(shí)習(xí)工作的收獲，成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

(5)對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：

（1）廣泛搜集資料，占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基礎(chǔ)。（2）以事實(shí)說話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。講問題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

（3）層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：A4紙，標(biāo)題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標(biāo)準(zhǔn)字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。4.實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求：學(xué)生必須獨(dú)立完成正文字?jǐn)?shù)3000字以上的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

5.實(shí)習(xí)報(bào)告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實(shí)習(xí)報(bào)告封面和內(nèi)頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。

6.實(shí)習(xí)報(bào)告的其它要求：被評為優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的需提交電子文稿存檔。

四、實(shí)習(xí)考核與成績評定 1.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”，“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料的要求如下：

（1）“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”是對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”，“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章。“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

（2）“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”是學(xué)生對個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫。（3）“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面： I

總結(jié)個(gè)人對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)；

II 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；

III 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析，思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華； IV 字?jǐn)?shù)3000以上。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績的評定

(1)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定；

(2)“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評定；(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的總成績包括畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

3.學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績按優(yōu)，良，中，及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。(90―100分為優(yōu)，80―89分為良，70―79分為中，60―69分為及格，60分以下為不及格)

4.學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績以不及格論處。

五、對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

(一)選擇具有豐富專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力和人際交往能力的“雙師型”教師擔(dān)任畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

(二)負(fù)責(zé)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，對學(xué)生進(jìn)行政治思想，遵紀(jì)守法，職業(yè)道德，安全生產(chǎn)，自我防范，以及人際交往，身心健康等方面的指導(dǎo)。

(三)組織學(xué)生應(yīng)聘的面試工作，指導(dǎo)學(xué)生求職技巧，保證學(xué)生100%的到崗率。

(四)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)，崗位技能，團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)崗位工作。

(五)負(fù)責(zé)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解和解決實(shí)習(xí)中存在的問題，妥善處理突發(fā)事件。

(六)負(fù)責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心)匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，保證初次就業(yè)率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率≥98%。

(七)按時(shí)做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)資料的發(fā)放和整理，每月實(shí)習(xí)巡查計(jì)劃和工作記錄，學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定和工作總結(jié)。

(八)及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生，家長傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求；及時(shí)通知并安排學(xué)生回校考證，補(bǔ)課，補(bǔ)考及參加學(xué)院的有關(guān)活動(dòng)等。

(九)做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的調(diào)查研究工作，掌握企事業(yè)的發(fā)展信息，為學(xué)校提供專業(yè)預(yù)測，課程設(shè)置，社會(huì)用工等方面的信息，不斷開發(fā)新的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地。

九、參考書與資料

1.《旅行社管理學(xué)》主編陳小春 中國旅游出版社，2003年4月版

2.《飯店前臺(tái)管理》主編孫超，齊善鴻 南開大學(xué)出版社，1998年1月版 3.《飯店前廳管理》主編吳軍衛(wèi)，程道品 重慶出版社，2002年9月版

4.《現(xiàn)代飯店管理》主編聶明林，楊嘯濤 重慶大學(xué)出版社，2002年7月版

十、其他

本專業(yè)的實(shí)習(xí)形式為校內(nèi)校外集中實(shí)習(xí)，委托實(shí)習(xí)，分散實(shí)習(xí)，幾種方式相結(jié)合；實(shí)習(xí)單位為旅行社，酒店，餐廳等企事業(yè)單位。

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展團(tuán)的工作

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報(bào)告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山

革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項(xiàng)工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團(tuán)委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力

掌握團(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來，我立足以活動(dòng)來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長了知識(shí)，深化了理解，使自己對團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄龋M(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題。積極爭取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變原有的“團(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼

職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改

革開放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實(shí)地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能

夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、日志要求.

課程名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí)英文名稱:Internship 課程代碼:11110190 課程類別:公共類課程(學(xué)科類課程(專業(yè)必修課(專業(yè)選修課(其他(▲ 學(xué) 分: 20 總 學(xué) 時(shí): 320 適用專業(yè):旅游管理

一、實(shí)習(xí)單位的選擇

1、選 擇實(shí)習(xí)單位的基本原則

(1社會(huì)需要的原則:選擇實(shí)習(xí)單位既要考慮個(gè)人的擇業(yè)意愿,更要掌握企事業(yè) 單位的用人需求。

(2能力優(yōu)勢的原則:選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì),充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長 和技能優(yōu)勢,有針對性地選擇實(shí)習(xí)崗位。

(3主動(dòng)選擇的原則:選擇實(shí)習(xí)單位不能消極等待,要主動(dòng)了解人才供求信息及 規(guī)格要求,努力完善自我,積極參與崗位競爭。

(4著眼未來的原則:選擇實(shí)習(xí)單位切莫急功近利, 好高騖遠(yuǎn), 要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展, 把握實(shí)習(xí)良機(jī)。2.選擇實(shí)習(xí)單位的要求

(1選擇組織機(jī)構(gòu)健全,管理制度完善,經(jīng)營狀況較好的,有專業(yè)對口或相關(guān)工 作崗位的,具有獨(dú)立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。(2優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系,接受過我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果 的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。

(3鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際自行選擇實(shí)習(xí)單位,并將實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況匯報(bào) 系(就業(yè)指導(dǎo)中心 ,以便及時(shí)得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容與時(shí)間安排 1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1到基層服務(wù)第一線,參加與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作,如酒店的前廳,客房, 康樂部,餐飲部或職能部門等。

(2掌握本崗位各個(gè)工作環(huán)節(jié)的操作技能;認(rèn)識(shí)該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。(3建立跨部門合作的團(tuán)隊(duì)合作精神。2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排

第一階段:旅游企業(yè)與酒店的禮儀與服務(wù)意思培訓(xùn),了解企業(yè)的整體組織架構(gòu)。第二階段:分部門實(shí)習(xí),如酒店前臺(tái),客房,餐廳等部門,掌握本部門的業(yè)務(wù)知 識(shí)和操作流程。

第三階段:轉(zhuǎn)換部門實(shí)習(xí), 整體掌握酒店的部門業(yè)務(wù)和操作, 建立跨部門合作的 團(tuán)隊(duì)精神。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求:

1.實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求: 實(shí)習(xí)工作總結(jié):(1對畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;(2對實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解;(3實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況;(4實(shí)習(xí)工作的收獲,成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);(5對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。2.實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求:(1廣泛搜集資料,占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基礎(chǔ)。(2以事實(shí)說話,從材料中提煉觀點(diǎn),材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。講問題應(yīng)實(shí)事求是, 提建議應(yīng)具體明確,談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

(3層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求:A4紙,標(biāo)題用小二宋體字加黑;正文用小四宋體字, 標(biāo)準(zhǔn)字距, 行距固定值為 20磅;正文插頁碼并居中, 雙面打印, 留出裝訂位置。4.實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求:學(xué)生必須獨(dú)立完成正文字?jǐn)?shù) 3000字以上的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

5.實(shí)習(xí)報(bào)告的交稿要求:按規(guī)定格式打印文稿,并將實(shí)習(xí)報(bào)告封面和內(nèi)頁裝訂 成冊,在系部規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。

6.實(shí)習(xí)報(bào)告的其它要求:被評為優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的需提交電子文稿存檔。

四、實(shí)習(xí)考核與成績評定

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù):

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”, “畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào) 告”三份材料。材料的要求如下:(1“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”是對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)性材料,其中包括“自我鑒 定”,“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個(gè) 人畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽 名并加蓋單位印章。“指導(dǎo)教師鑒定” 需有對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教 師和教研室主任的簽名。

(2“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”是學(xué)生對個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時(shí)如實(shí)地填 寫。(3 “畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告” 是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面: I 總結(jié)個(gè)人對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn);II 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況;III 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行深入的分析,思考和提煉,達(dá) 到由感性到理性的升華;IV 字?jǐn)?shù) 3000以上。2.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績的評定

(1畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評 定;(2“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記 ” 和 “ 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 ” 的成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué) 生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評定;(3 畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的總成績包括畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定, 實(shí)習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào) 告三部分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按 4:3:3的比例進(jìn)行綜合評定。

3.學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績按優(yōu),良,中,及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。(90―100分為優(yōu), 80―89分為良, 70―79分為中, 60―69分為及格, 60分以下為不及格

4.學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者,實(shí)習(xí)成績 以不及格論處。

五、對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

(一 選擇具有豐富專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 較強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力和人際交往能力的 “ 雙師型 ” 教師擔(dān)任畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

(二 負(fù)責(zé)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,對學(xué)生進(jìn)行政治思想,遵紀(jì)守法,職業(yè)道 德,安全生產(chǎn),自我防范,以及人際交往,身心健康等方面的指導(dǎo)。

(三 組織學(xué)生應(yīng)聘的面試工作,指導(dǎo)學(xué)生求職技巧,保證學(xué)生 100%的到崗率。(四 負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí),崗位技能,團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的指導(dǎo),幫助學(xué)生逐 步適應(yīng)崗位工作。

(五 負(fù)責(zé)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,及時(shí)了解和解決實(shí)習(xí)中存在的問 題,妥善處理突發(fā)事件。

(六 負(fù)責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心 匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況, 保證初次就業(yè) 率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率 ≥98%。

(七 按時(shí)做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)資料的發(fā)放和整理,每月實(shí)習(xí)巡查計(jì)劃和工作記錄, 學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定和工作總結(jié)。

(八 及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生, 家長傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求;及時(shí)通知并安排學(xué) 生回校考證,補(bǔ)課,補(bǔ)考及參加學(xué)院的有關(guān)活動(dòng)等。

(九 做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的調(diào)查研究工作, 掌握企事業(yè)的發(fā)展信息, 為學(xué)校提供專 業(yè)預(yù)測,課程設(shè)置,社會(huì)用工等方面的信息,不斷開發(fā)新的畢業(yè)實(shí)習(xí)基地。

九、參考書與資料

1.《旅行社管理學(xué)》主編陳小春 中國旅游出版社, 2003年 4月版 2.《飯店前臺(tái)管理》主編孫超,齊善鴻 南開大學(xué)出版社, 1998年 1月版 3.《飯店前廳管理》主編吳軍衛(wèi),程道品 重慶出版社, 2002年 9月版 4.《現(xiàn)代飯店管理》主編聶明林,楊嘯濤 重慶大學(xué)出版社, 2002年 7月版

十、其他

本專業(yè)的實(shí)習(xí)形式為校內(nèi)校外集中實(shí)習(xí), 委托實(shí)習(xí), 分散實(shí)習(xí), 幾種方式相結(jié)合;實(shí)習(xí)單位為旅行社,酒店,餐廳等企事業(yè)單位。

第四篇：20篇會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日志+畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的順利完成和提高其質(zhì)量及管理水平，現(xiàn)將有關(guān)要求規(guī)范如下：

一、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求

實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請企業(yè)和系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

1、封面：包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)名稱、指導(dǎo)教師、專業(yè)班級(jí)、姓名學(xué)好，實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、主體部份：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文。

⑴ 實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“×××單位（公司、企業(yè)）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。” ⑵ 實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：

① 實(shí)習(xí)單位（自然情況）及崗位介紹：首先把此次實(shí)習(xí)目的表述清楚，用語言簡意賅、點(diǎn)明主題；其次要求寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖；詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。實(shí)習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于300字。

② 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于2000字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

③ 實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題并提出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。④ 致謝：這是對實(shí)習(xí)單位及企業(yè)的指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。

整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

4、指導(dǎo)教師評閱表。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式和裝訂要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用A4紙打印成文。

2、字符間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。

3、段落設(shè)置為“單倍行距”。

4、字號(hào)設(shè)置為：

① 大標(biāo)題：黑體小二號(hào)；

② 正文一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)； ③ 正文二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)； ④ 其余漢字均為宋體小四號(hào)；

⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 字體。

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)材料裝訂的順序是：封面、正文（實(shí)習(xí)報(bào)告）、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，指導(dǎo)教師評閱表。

6、裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。

四、時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間：

周，****年**月**日----

****年**月**日。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提供全套實(shí)習(xí)資料，方可參加考核。

2、實(shí)習(xí)成績按優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79）、及格（60-69）和不及格（60分以下）五級(jí)記分評定，綜合考核學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)手冊占30%、實(shí)習(xí)單位鑒定占30%和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量占40%等。

3、實(shí)習(xí)不及格者，須重新實(shí)習(xí)，費(fèi)用自理。

4、實(shí)習(xí)成績記入學(xué)生成績檔案。

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)閮?yōu)秀的應(yīng)控制在30%以內(nèi)。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)資料裝袋要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（封面、正文、實(shí)習(xí)單位鑒定表、指導(dǎo)教師評閱表）

2、實(shí)習(xí)手冊

3，實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份，一份裝訂，一份進(jìn)檔案）

4、自主實(shí)習(xí)申請表

會(huì)計(jì)學(xué)系 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文編排形式

×××單位（公司、企業(yè)）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(模板)

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

（一）實(shí)習(xí)單位的簡介

×××××××××××××

（二）實(shí)習(xí)崗位的簡介

×××××××××××××

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

×××××××××××××

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

×××××××××××××

四、致謝（可選部分）

×××××××××××××

1月14號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第一天，說實(shí)話，其實(shí)去的路上心里一直都在打鼓。有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)興奮。不知道平常的日常所學(xué)在實(shí)踐中是否用的上，也不知道實(shí)際的會(huì)計(jì)工作是怎樣的情況。

剛到單位時(shí)，由于剛認(rèn)識(shí)感覺有點(diǎn)悶悶的。會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)員，帶我的是老出納麗姐。麗姐給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。雖然大部分時(shí)間處于興奮的走神狀態(tài)，但對公司整體還是有了解。至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。公司原來是主要致力于進(jìn)出口貨物的海、陸、空運(yùn)輸代理業(yè)務(wù)。

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。負(fù)責(zé)人給我安排了一個(gè)座位，我坐在那兒不知道干什么。后來負(fù)責(zé)人喊我進(jìn)了辦公室，問我有么有熟悉辦公室。我告訴了一下他心里的感受，他說我多呆兩天就有事做了。然后就告訴我單位內(nèi)部有一個(gè)自己的群，讓我注冊一個(gè)加進(jìn)去，這樣有什么事大家聊起來也方便。1月15日

一大早我趕到辦公室，拖地，擦桌子，先搞好衛(wèi)生，希望能給同事留個(gè)好印象，得到她們的認(rèn)可。等她們上班后就通過公司里的群問她們是否需要幫忙，可她們都回答沒有。有點(diǎn)失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束？可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí)，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會(huì)對我實(shí)習(xí)有幫助。

上午就這樣在無聊的事中度過，又不好意思上網(wǎng)看別的，只能裝模作樣的看看財(cái)經(jīng)方面的網(wǎng)站。本以為下午也這樣度過，下午的時(shí)候負(fù)責(zé)人喊我進(jìn)辦公室，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)啊。可沒想到，負(fù)責(zé)人只是讓我到公司的郵箱查份以前的郵件。我一個(gè)個(gè)翻啊，用搜索引擎搜啊，就是沒找到。我跑到辦公室問負(fù)責(zé)人，他說一定有，讓我再搜。我一個(gè)個(gè)翻還是沒有，弄的心里火大。后來告訴負(fù)責(zé)人他才讓我不要找了。哎，今天的一天又這樣沒了。1月16號(hào)

今天上午照樣沒事干，帶我的麗姐就給我講了一些比較實(shí)用的考慮借貸的方法,然后還出了一道題對我們進(jìn)行了測試,還學(xué)習(xí)了使用一些辦公工具如:傳真機(jī),打印機(jī).雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘。屹Y金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，林姐說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。1月17 今天所做的事還是和昨天一樣，因?yàn)槟莻€(gè)打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒辦法，只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，麗姐還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會(huì)人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會(huì)計(jì)身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?huì)計(jì)可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒有簽字這一項(xiàng)，另外還有很多出納沒有的權(quán)限。1月18號(hào) 今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天麗姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。1月19號(hào)

在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，就會(huì)用紅筆在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。1月20號(hào)

日子過的可真是快啊，今天是第七天也就是我在這里實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

1月21號(hào)

今天裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因?yàn)橛涃~憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個(gè)穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的基本功，只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。

1月22號(hào)

下午負(fù)責(zé)人讓麗姐先將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)科目,不了解的明細(xì)科目就問.根據(jù)成本找了四頁相關(guān)的材料費(fèi)用明細(xì)賬,再將總數(shù)合計(jì)起來.開始看以前的一個(gè)完整的會(huì)計(jì)期間的憑證—-一個(gè)月的轉(zhuǎn)賬憑證,了解大概的會(huì)計(jì)科目有哪些.這幾天財(cái)務(wù)部在做報(bào)表,就只能我自己看,也回憶了一下會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí).看看覺得還是挺簡單的，覺得和自己學(xué)的內(nèi)容差不多 1月23號(hào)

今天依然是看憑證,但到了下午,麗姐就開始叫我記錄一些憑證,由于在學(xué)校上課也比較認(rèn)真,所以記錄憑證對我來說也并不難應(yīng)付,所以我很快的完成了主管交給我的憑證.現(xiàn)在公司的會(huì)計(jì)記錄大多數(shù)都是電腦化了,主管檢查了我的憑證,然后叫我把憑證輸入電腦儲(chǔ)存.1月24號(hào)

經(jīng)過昨天做的工作,讓我覺得做會(huì)計(jì)并沒有想象中那么難應(yīng)付拉,感到這次實(shí)習(xí)還蠻輕松的,我想主管昨天叫我寫憑證,今天應(yīng)該叫我做其他吧,誰知道主管今天還是讓我做憑證,只是數(shù)量比昨天多了一些.可能是我心高氣傲的原因吧,認(rèn)為自己都會(huì)做了,根本就沒有復(fù)核過,寫完就交給了麗姐,結(jié)果麗姐檢查完就錯(cuò)了一半,我還以為會(huì)被罵呢,但麗姐并沒有說我什么,就是叫我改正錯(cuò)的地方.1月25號(hào)

今天我還是繼續(xù)寫憑證,但經(jīng)過了昨天的教訓(xùn),我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認(rèn)真做才行,做憑證時(shí)認(rèn)真計(jì)算清楚數(shù)額,完成后也一一檢查.確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了,才交給麗姐,麗姐看了以后,發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)誤,就對我笑了笑,叫我儲(chǔ)存到電腦里面.1月26號(hào)

今天一早,麗姐又拿了一疊憑證給我做,吸取了一次的教訓(xùn),讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,做完憑證后,都能夠做到認(rèn)真審核,所以再次把憑證交給主管時(shí),他就對我說,“憑證雖然容易做,但也是容易錯(cuò)的,就算是那寫做了十幾年的會(huì)計(jì)師,做了不審核,也都是會(huì)有錯(cuò)誤的,因?yàn)闀?huì)計(jì)是要計(jì)算的,沒有復(fù)核是不會(huì)知道是否正確的,所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過于相信自己.”她的一席話讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證.原來就是這個(gè)原因,真是讓我得益不少呢.1月27號(hào)

今天 一到實(shí)習(xí)的單位，就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著好多的報(bào)表。詢問過后得知，這些都是各個(gè)分部的年終報(bào)表。與模擬時(shí)不同的是，這些報(bào)表都是通過電腦匯總?cè)缓蟠蛴〕鰜淼拿恳粌缘膱?bào)表都分有資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，還包括各個(gè)明細(xì)帳。當(dāng)然，這些都不是這些分處的最終報(bào)表，只是一個(gè)“征求意見稿”。雖然沒有什么具體的工作，從這些報(bào)表中我也能學(xué)到一些知識(shí)的。比如，我了解到，該公司記帳以權(quán)責(zé)發(fā)生制為原則，以歷史成本為計(jì)價(jià)基礎(chǔ)，固定資產(chǎn)折舊采用平均年限法等等，雖然只是整理這些報(bào)表，對我們了解這個(gè)公司的核算方法還是有幫助的。1月28號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的第四天，昨天公司的那些都要在本周內(nèi)完成，時(shí)間是相當(dāng)緊張的。而辦公室里的其它人也一個(gè)個(gè)忙得不可開交，電話鈴聲是此起彼伏。的的確確讓我感受了一把高效率得工作環(huán)境。電腦的參與的確是令會(huì)計(jì)工作程序簡化了不少，但是匯總起來還是需要細(xì)心的，Excel里幾張報(bào)表換來換去，非常容易出錯(cuò)。

1月29號(hào)

在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實(shí)際核算匯總的關(guān)系不是很大，但是無論分派給我什么樣的工作都要認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。我負(fù)責(zé)的工作主要是打印、復(fù)印和裝訂報(bào)表。將三個(gè)分處的報(bào)表一一裝訂好，折成規(guī)定的大小，然后再粘好封面。工作雖然簡單，卻也是絲毫馬虎不得，因?yàn)楦鱾€(gè)分處的報(bào)表是總報(bào)表的匯總依據(jù)，不能有任何的差錯(cuò)。做好自己的事情，希望對整個(gè)核算工作有一點(diǎn)點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

1月30號(hào)

這兩天的工作主要是交給中藝公司的總報(bào)表。其實(shí)大家的工作和前幾天沒有太大的區(qū)別。只是，總部的報(bào)表所反映的情況比起分處的要更加清晰。其中有一張報(bào)表將所有的指標(biāo)都反映出來，許多都是我們在課堂里接觸過的，比如資產(chǎn)負(fù)債率、速動(dòng)比率等等。

同時(shí)從這些報(bào)表中我也了解到公司本年簽訂了鐵路，公路，城市交通合同共計(jì)16項(xiàng)，價(jià)值400多萬元。

1月31號(hào)

上午今天要將所有的原始憑證整理歸檔。我們協(xié)助這里的叔叔阿姨們整理資料。所有要?dú)w檔的資料都要做的合乎大小規(guī)格，不僅要做的好用更要做的美觀。下午麗姐說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天。回到家里也沒什么事可干，就拿起了我桌上的那本很老《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來看，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后不知道會(huì)到什么單位性質(zhì)工作，因此我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。希望對以后的工作會(huì)有些幫助。

2月1號(hào)

每天都還是做些帳，我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)把一些事情都掌握了就覺得沒有意思了、無聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來時(shí)和麗姐聊聊天。麗姐這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。

財(cái)務(wù)報(bào)表已做完并上交后，師傅們開始有空指導(dǎo)和回答我的問題。他們帶我們熟系了用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)記帳核算的全過程，的確是受益匪淺。2月2號(hào)

今天的實(shí)習(xí)和往常一樣，沒有什么特別的事。而整個(gè)為期三周的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，林姐說這是個(gè)分企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，甚至還不能和項(xiàng)目上的會(huì)計(jì)比，以后如果到了項(xiàng)目上，會(huì)有很多現(xiàn)在小公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。聽了她的話，我決定實(shí)習(xí)完找工作時(shí)盡量還是找些好點(diǎn)的財(cái)務(wù)制度健全的企業(yè)，這樣才有利于以后的發(fā)展。2月2號(hào)

今天是實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天，沒想到就快要結(jié)束了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。老師說實(shí)習(xí)最好一個(gè)月，而我只實(shí)習(xí)了20天，因?yàn)轳R上要過年了，但真想到要離開還是會(huì)舍不得的。

2月3號(hào)

今天是我在中藝公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的最后一天，在這將近半個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然沒能完全參與到真正的會(huì)計(jì)年終結(jié)算工作中，但是，也讓我親身感受到了一個(gè)企業(yè)日常工作的氣氛，了解到理論與實(shí)踐的差別，同時(shí)也得到了對本專業(yè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來，對整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對會(huì)計(jì)工作的影響。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的順利完成和提高其質(zhì)量及管理水平，現(xiàn)將有關(guān)要求規(guī)范如下：

一、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求

實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請企業(yè)和系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

1、封面：包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)名稱、指導(dǎo)教師、專業(yè)班級(jí)、姓名學(xué)好，實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、主體部份：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文。

⑴ 實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“×××單位（公司、企業(yè)）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。” ⑵ 實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：

① 實(shí)習(xí)單位（自然情況）及崗位介紹：首先把此次實(shí)習(xí)目的表述清楚，用語言簡意賅、點(diǎn)明主題；其次要求寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖；詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。實(shí)習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于300字。

② 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于2000字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

③ 實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題并提出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。④ 致謝：這是對實(shí)習(xí)單位及企業(yè)的指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。

整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

4、指導(dǎo)教師評閱表。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式和裝訂要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用A4紙打印成文。

2、字符間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。

3、段落設(shè)置為“單倍行距”。

4、字號(hào)設(shè)置為：

① 大標(biāo)題：黑體小二號(hào)；

② 正文一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)； ③ 正文二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)； ④ 其余漢字均為宋體小四號(hào)；

⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 字體。

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)材料裝訂的順序是：封面、正文（實(shí)習(xí)報(bào)告）、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，指導(dǎo)教師評閱表。

6、裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。

四、時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間：

周，****年**月**日----

****年**月**日。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提供全套實(shí)習(xí)資料，方可參加考核。

2、實(shí)習(xí)成績按優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79）、及格（60-69）和不及格（60分以下）五級(jí)記分評定，綜合考核學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)手冊占30%、實(shí)習(xí)單位鑒定占30%和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量占40%等。

3、實(shí)習(xí)不及格者，須重新實(shí)習(xí)，費(fèi)用自理。

4、實(shí)習(xí)成績記入學(xué)生成績檔案。

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)閮?yōu)秀的應(yīng)控制在30%以內(nèi)。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)資料裝袋要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（封面、正文、實(shí)習(xí)單位鑒定表、指導(dǎo)教師評閱表）

2、實(shí)習(xí)手冊

3，實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份，一份裝訂，一份進(jìn)檔案）

4、自主實(shí)習(xí)申請表

會(huì)計(jì)學(xué)系 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文編排形式

×××單位（公司、企業(yè)）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(模板)

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

（一）實(shí)習(xí)單位的簡介

×××××××××××××

（二）實(shí)習(xí)崗位的簡介

×××××××××××××

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

×××××××××××××

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

×××××××××××××

四、致謝（可選部分）

×××××××××××××

第五篇：20篇會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日志+畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

實(shí)習(xí)日 志

姓名：王飛飛 班級(jí)：10電氣四班

2012年11月14日晴

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是每個(gè)大學(xué)生對于專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力的一種檢驗(yàn)。作為大三即將畢業(yè)的我們更需要這樣的實(shí)踐，它不僅為我們走出校門，走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，而且也是找工作的先決條件，工作經(jīng)驗(yàn)的多少將會(huì)與你日后找到怎樣的工作有著密切的關(guān)系。

此次實(shí)習(xí)的地方是牽手婚慶公司設(shè)計(jì)部，我主要的工作是婚禮策劃助理。通過此次實(shí)習(xí)我不僅在專業(yè)水平上有了很大的提高，也使我懂得了怎樣處理好人際關(guān)系，在下面的文章里我將對這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及體驗(yàn)加以詳細(xì)的介紹。

2012年11月15日晴

實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

實(shí)習(xí)單位、部門：焦作牽手責(zé)任有限公司設(shè)計(jì)部

2012年11月16日陰

焦作牽手責(zé)任有限公司是一家設(shè)計(jì)與圖文輸出相結(jié)合的一家私人企業(yè)，成立五年左右，坐落于焦作工業(yè)路上，公司占地面積100多平方米，現(xiàn)擁有最新的數(shù)碼打印機(jī)制，如奧西CPS900，它可讓真實(shí)的色彩呈現(xiàn)在顧客的文件上，機(jī)器體制采用的環(huán)保設(shè)計(jì)，能帶給顧客更多的受益環(huán)保的要求。一年365天，全天24小時(shí)誠意為顧客服務(wù)。主要從事于數(shù)碼黑白打印復(fù)印、數(shù)碼彩色打印復(fù)印、文件裝訂、等一體化的服務(wù)。公司提出：為客戶做好產(chǎn)品服務(wù)的同時(shí)也做好形象宣傳服務(wù)，創(chuàng)造有自我特色的一流專業(yè)，一流設(shè)計(jì)，一流服務(wù)。該公司以適宜的價(jià)格，向每一位客戶提供真誠的服務(wù)，該店設(shè)計(jì)人員具有敏銳的眼光，優(yōu)良的設(shè)計(jì)，國際化的設(shè)計(jì)理念、豐富的原創(chuàng)內(nèi)涵、準(zhǔn)確優(yōu)美的表達(dá)致力為您設(shè)計(jì)出讓您滿意的作品。無論是顧客提出方案，還是由公司為顧客設(shè)計(jì)，天彩都將為顧客奉獻(xiàn)完美的作品。公司關(guān)注時(shí)尚、關(guān)注藝術(shù)、關(guān)注生活的積累，創(chuàng)作有生命力的作品，給客戶帶來增值的作品，與客戶分享創(chuàng)作的喜悅，是該公司的目標(biāo)。

2012年11月17日陰

同學(xué)們都紛紛的忙著回家，而我也在忙著找一份實(shí)習(xí)工作，為我的畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。這次的實(shí)習(xí)，是一份特別幸福的工作-婚慶助理，說白了就是幫婚慶公司出出主意，布置一下會(huì)場，但我相信這會(huì)是我做過的最幸福的職業(yè)。

上了班才知曉，原來一場完整婚禮的策劃是一件很費(fèi)腦筋的事情。舉例來說，我參加的一場聯(lián)誼禮，也就是女方主辦的。接下訂單后，最先要做的是策劃婚禮流程，讓婚禮更加精彩。除了拜父母這個(gè)環(huán)節(jié)外，咱們還策劃了一場表決心的環(huán)節(jié)，就是讓新娘對新郎提出要求，當(dāng)然要求是咱們事先準(zhǔn)備好的電影河?xùn)|獅吼的精彩對白，為了讓活動(dòng)進(jìn)入高潮，咱們還準(zhǔn)備了一紙文字憑證，讓新郎立下終身契約。思慮到新郎新娘都在航空公司工作，咱們準(zhǔn)備把婚禮的主色調(diào)定為天空的顏色。除此之外，主持人還特別添加了倒香檳和雨水相容兩個(gè)環(huán)節(jié)。

2012年11月18日晴

其次，是布置會(huì)場，老板說婚禮的成功與否，有一半的因素在會(huì)場的布置上，所以咱們在會(huì)場的布置上花費(fèi)了許多時(shí)間。為了讓環(huán)境顯得更加浪漫，咱們選用了疊加的幕布，白色的底，天藍(lán)色的沙曼，象征著他們每天在飛機(jī)上看到的藍(lán)天白云，我原以為很基本的事情，卻在掛上以后要求返工。老板說只是單單的疊加上太呆板，咱們得把沙曼弄成波浪狀。為了倒香檳，咱們用許多個(gè)高腳杯搭成了一個(gè)塔狀，細(xì)心的老板還在每個(gè)杯子里放了玫瑰花瓣，真的很好看。為了與水相容這個(gè)環(huán)節(jié)，咱們買了兩條金魚、三個(gè)魚缸和一些裝飾魚缸用的彩石。還搬來了泡泡機(jī)和禮花機(jī)。整個(gè)會(huì)場的布置花了咱們6個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，它的首要性可見一斑。

2012年11月20日陰

身為學(xué)過設(shè)計(jì)的我,老板對我的期待很高,包括婚禮請柬,指引卡片,海報(bào),背景視頻和嘉賓席名單卡片等等,都由我來設(shè)計(jì),這里的結(jié)婚風(fēng)俗還是和焦作市區(qū)不太一樣,很多講究也很獨(dú)特,我根據(jù)新娘新郎的喜好來設(shè)計(jì),雖然來回改了很多次,但是最后的效果還是很不錯(cuò)的。

結(jié)尾，也是最能活躍氣氛的便是婚禮主持了。上臺(tái)前，咱們的主持人為了消除緊張感，在五分鐘之內(nèi)喝下了一整瓶礦泉水，他說他已經(jīng)主持了上百場婚禮，但每次上臺(tái)之前都會(huì)緊張的不知所措。在他主持的時(shí)刻，咱們會(huì)按照要求，在不一樣的環(huán)節(jié)播放事先準(zhǔn)備好的音樂。大約一個(gè)小時(shí)，婚禮就結(jié)束了，看著新郎新娘幸福的擁抱，我的心也被幸福感洋溢著。

2012年11月22日晴

通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)習(xí)和了解將頭腦中的靈感運(yùn)用到動(dòng)手上，將技術(shù)和實(shí)踐相結(jié)合將婚禮設(shè)計(jì)和策劃的工作藝術(shù)化，讓顧客享受其中的美好感覺。然后培養(yǎng)出樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及工作現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力。通過實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2012年11月25日晴

今天沒有事在公司休息了一天，請幾天有事請假回家了，生意好的時(shí)候，也就是日子吉利的時(shí)候，一天最多三場婚禮，忙的人就快斷氣了。最賺錢的是司儀。那可真是嚇人。

2012年11月30日晴

今天是實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天，沒想到就快要結(jié)束了。我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。老師說實(shí)習(xí)最好一個(gè)月，而我只實(shí)習(xí)了20天，因?yàn)轳R上要答辯了，但真想到要離開還是會(huì)舍不得的。

2012年12月3號(hào)

今天是我在婚慶公司的最后一天，在這將近半個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然沒能完全參與到真正的設(shè)計(jì)工作中，但是，也讓我親身感受到了一個(gè)日常工作的氣氛，了解到理論與實(shí)踐的差別，同時(shí)也得到了對本專業(yè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來，對整個(gè)流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了工作對象，我有可能會(huì)以后自己干。